最新语文教师求职简历(汇总8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文教师求职简历篇一

性别女

年龄21

籍贯广东省云浮市

民族汉

健康状况良好

学历大专

人才类型

普通求职

政治面貌团员

所学专业语文教育专业

应聘职位中小学语文教师或其他科任老师

通讯地址广东省云浮市罗定职业技术学院

教育背景

罗定职业技术学院

特长

写作,投简历的时候,发现以前在网站上写的资料还是旧的大一时候的手机号,真是好伤感。

计算机能力

1、掌握计算机基本能力(计算机操作，20__年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(word，e_cel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能

1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”:钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;2，掌握一些基本的简笔画。

语言能力

1，英语:20__年3月获得高等学校英语应用能力a级证书);

2，国语:20__年6月获得普通话水平测试二级乙等证书

3，粤语:良好。(曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语)。

在校经历

参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

实践经历

20__-05，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。

教学经验曾在英德市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。

详细介绍

本人拥有爱心，耐心，且喜欢小孩子，掌握基本技能,如:“三笔一话”，计算机基本能力，英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌，编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实，擅长观察儿童。本人所学专业为:语文教育专业，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。

语文教师求职简历篇二

姓 名：

性 别：女

民 族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省-xx市

工作年限：应届毕业生

联系电话：xxxx

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

期望月薪：面议

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的`语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

20xx-9至20xx-10： 河北省xx市竟成中学 初一年级语文教师

20xx-9至 至今学校名称：河北师范大学汇华学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

20xx-10 专业三等奖学金

20xx-10 专业二等奖学金

语文教师求职简历篇三

性别： 女

年龄： 28 岁 身高： 155cm

婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省毕节地区毕节市

最高学历： 硕士 工作经验： 无经验

联系地址： 贵阳

最近工作过的.职位： 实习语文教师

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 面议

期望从事的岗位： 招聘专员/助理,文员/秘书,小学教师,幼儿教育,教育培训

期望从事的行业： 教育/培训

技能特长： 【人力资源类】、 【行政/文秘/后勤类】、 【教师/科研类】

贵州师范大学 (硕士)

起止年月： 2010年9月至2014年7月

学校名称： 贵州师范大学

专业名称： 教育学类

获得学历： 硕士

贵州省毕节市环东实验学校 - 实习语文教师

起止日期： 2013年9月至2014年1月

企业名称： 贵州省毕节市环东实验学校

从事职位： 实习语文教师

业绩表现：

企业介绍： 贵州省毕节市环东实验学校 起止年月：2013-09-01 ～ 2014-01-01 其他 教育 实习语文教师 语文教学，班主任工作，教学管理工作。

语文教师求职简历篇四

国籍：中国

目前所在地：广州

民族：汉族

户口所在地：__省

婚姻状况：

年龄：__岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文教、法律类教师、教育顾问、编辑

工作年限：14职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：__——3500

希望工作地区：__

个人工作经历：

公司名称：__市一级重点中学

起止年月：19__-09～

公司性质：所属行业：

担任职务：中学语文教师

工作描述：19__年带第一届初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

__年连挑重担，留任初三，继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

离职原因：

教育背景

毕业院校：__师范大学

学历：本科

获得学位：文学学士

所学专业一：汉语言文学

所学专业二：

受教育培训经历：

19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价。

在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

在区、校举办板书大赛中获一等奖。

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

所制作的课件获市一等奖。

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖。

__年又被评为__市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”。

__年度考核被评为“优秀教师”。

被__市评为区优秀教师。

评为某中学第一届骨干教师。

月薪要求：____-3000元

语文教师求职简历篇五

性别： 男

年龄： 44 岁 身高： 170cm

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州省安顺地区息烽县

最高学历： 本科 工作经验： 1-3年

联系地址： 贵州贵阳

最近工作过的职位： 中学语文教师

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 3000~4000元/月

期望从事的岗位： 中学教师

期望从事的行业： 教育/培训

贵州师范大学 (本科)

起止年月： 1991年9月至1994年7月

学校名称： 贵州师范大学

专业名称： 教育学

获得学历： 本科

北京汇源饮料集团公司 - 教师

起止日期： 2012年2月至2015年9月

企业名称： 北京汇源饮料集团公司

从事职位： 教师

语文教师求职简历篇六

初中语文教师求职简历，在你阅读这文章时【大学生个人简历网】以下还为你提供了。为了让你写出更好的专业简历以下提供相关参考。

性别： 女

民族： 汉族

出生年月： 1984年7月

婚姻情况： 未婚

身高： 160cm

体重： 44kg

户籍： 安徽

现所在地： 安徽

毕业学校： 淮北煤炭师范学院

学历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份： 2006年

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区： 安徽

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历：

时间 所在学校 学历

2007年9月 - 2011年7月 淮北煤炭师范学院本科

工作经历

工作地点：安徽小学

担任职位： 小学语文教师

工作描述：刚走上工作岗位的.生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!本文信息来源于大学生个人简历网，转载请注明。

自我介绍：

本人系本科毕业生在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

语文教师求职简历篇七

求职者必须要对制作简历过程中需要注意的细节有所了解。书写不出优质的简历应该怎么办?有些人会将目光放在怎样更深层次的进行能力叙述，而游戏人则会通过前往专业平台的方式满足简历的创作需求。

近些年来，随着职场的愈加火热，越来越多的人也认识到个人简历创作的重要性，在这种可借助的依仗支撑下，毫无经验的求职者也能够在最短的时间内书写出内容齐全，实用性较高的简历出来，从而不用担心自己会因经验的问题而耽误了求职的几率。

求职者必须要对制作简历过程中需要注意的细节有所了解。书写不出优质的简历应该怎么办?有些人会将目光放在怎样更深层次的进行能力叙述，而游戏人则会通过前往专业平台的方式满足简历的创作需求。近些年来，随着职场的愈加火热，越来越多的人也认识到个人简历创作的重要性，在这种可借助的依仗支撑下，毫无经验的求职者也能够在最短的时间内书写出内容齐全，实用性较高的简历出来，从而不用担心自己会因经验的问题而耽误了求职的几率。

下面是小编和大家分享的初中语文老师求职简历范文，更多内容请关注(/jianli)。

个人信息

姓名：

性别：女

年龄：24岁

婚姻状况：未婚

最高学历：本科

籍贯：江西

联系电话：

电子邮箱：/jianli

求职意向

工作类型：全职

工作地点：南昌市

求职行业：科研、培训、机构文化、影视、出版

求职职位：职业教育/培训讲师/助教幼教教务管理其他教育

工作经历

工作描述：语文教师，教授初一至初二的语文课程，非班主任。

工作描述：对接心理咨询师，协助咨询工作

教育经历

专业描述：汉语言文学，教育类，针对语文教育、汉语言的应用。

自我评价

作为一名热爱心理学和教育工作的求职者，我期望能获得一份和心理学教学相关的工作，我将在我所的热爱工作岗位上充分发挥自己的`能力和才干：脚踏实地、认真负责是我的坚持;锲而不舍、持之以恒是我的强项;耐心细致、严谨细心是我的习惯;发掘新信息、传播新知识是我的爱好;春风化雨、徐徐善诱是我的特色。同时，初中语文教师的工作，使我有较丰富的教学经验;心理咨询师助理的经历，和两年的心理学考研经历，使我对心理学和心理学考研有着较直接而深刻的体验。因此，我自信能够胜任心理学考研培训及相关工作，请贵公司接受我的求职申请。

语文教师求职简历篇八

本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。

在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。

尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的.从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。

相继获得优秀团员、优秀学生干部等称号。

设计性实验，有较好的实验操作能力，在参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。

在工作上，在大学期间任班级团干部、社团领导期间，通过自己的努力，有了很好的人际基础，得到了大家的认可，树立了良好的威信。

在生活上，我积极参与学院、学校的活动，如参与校庆的标识征集，参加各类设计比赛，丰富自己的生活。

在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。

而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。

酷爱足球，篮球，熟悉一定的足球篮球文化。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、善于创新、拥有较强的组织能力和适应能力、在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀。

专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性。

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