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社团活动心得体会 五月社团活动心得体会(大全12篇)

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社团活动心得体会 五月社团活动心得体会(大全12篇)
2023-09-28 13:33:12    小编:琉璃

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

社团活动心得体会篇一

五月是一个令人兴奋的季节,不仅因为天气变得越来越温暖,还有许多走心的社团活动,让大家可以更好地融入校园,感受到集体的温暖和力量。在五月里,我参加了一些社团活动,让我受益匪浅,收获颇丰。下面,我将分享我的一些心得体会。

二、参与社团活动的意义

参与社团活动,首先是对自己的一种挑战。在家里,我们很容易陷入自己的世界里,但是社团活动可以让我们更多地和其他人互动,从而认识到我们自己的弱点和优点。其次,参与社团活动可以开拓我们的眼界,让我们更好地了解这个世界。最后,参加这些活动可以助于我们提高自己的技能和专业知识,这些技能和知识不仅可以让我们更好地为社团贡献力量,还可以助于我们日后的职业生涯。

三、参与社团活动的收获

在五月的社团活动中,我加入了几个不同的社团,并在他们的活动中获得了各种收获。其中一个是音乐社团,我在它的周末排练中认识到了很多好友,他们推动我更好地理解音乐,提高自己的演奏水平。同时,我也在一个篮球社团中,这个团队让我体验了集体体育活动的乐趣,同时也锻炼了我的身体素质。在一个演讲社团中,我在为一场比赛做准备时学习到了很多掌握演讲技巧的方法,而这些也可能帮助我将来在公共场合中表达自己。总的来说,参加不同的社团活动让我更好地了解自己的兴趣,同时也能更好地与这个世界互动。

四、主动参与的重要性

我发现,积极参与的人通常会感受到更多乐趣。如何主动参与?首先,我们需要了解自己的喜好和兴趣,并发现与之相关的社团。其次,我们需要主动参加这些活动,并积极交流。认真倾听他人,尊重他人的观点,是参与社团活动的好习惯。最后,我们还需要努力克服一切挫折,勇敢地面对所有的挑战。只有这样,我们才能更好地发现自己的潜能,并在社团活动中取得成功。

五、结论

五月的社团活动带给了我很多惊喜和收获,让我更加深入地理解社团活动的真正意义。通过参与社团活动,我发现自己的爱好,认识到自己的潜能,同时也结交了很多志同道合的好朋友。如果你还没有参加过社团活动,快点加入其中,并尽情享受其中的乐趣和收获吧!

社团活动心得体会篇二

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。它不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,我也根据自己的兴趣爱好成为我院篮球俱乐部的一员。当我从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。

办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。

社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。

社团活动心得体会篇三

第一段:引言(150字)

五月是一个丰富多彩的季节,它充满活力和创造力。在这个月里,各个社团都展开了热烈的活动,让同学们充满了无限的想象和激情。在这个五月的季节里,我参加了社团举办的一系列活动,收获了很多体验和感悟。

第二段:制作故事视频的感受(250字)

几天前,我参加了动漫社制作故事视频的活动。在这次活动中,我不仅学习了如何制作一个有趣的故事,还学会了如何拍摄和剪辑视频。当我看到最终制作出来的视频时,我感到无比惊讶和满足,我的努力被完美地展现了出来。这次活动为我开拓了一个全新的视野,让我更加深入地了解到了动漫制作的背后。

第三段:拓展广告设计技能的体验(250字)

在拓展爱好社的活动中,我有机会学习到了关于广告设计的相关技能。在我看来,广告设计是一门非常重要的技能,它可以帮助我们更好地理解和掌握市场营销的知识。在活动中,我不仅学习了如何设计一个优秀的广告,还切身体验到了广告的重要性。这次活动让我对广告设计有了更深入的理解,也让我更加有信心地探索广告设计的世界。

第四段:参加线上讲座的感悟(250字)

在书法社举办的线上讲座中,我听到了很多关于书法艺术的专业知识和技巧。在听讲座的过程中,我感到自己的心灵被深深触动了。讲座中老师所传达的思想和文化,让我对书法有了更加深入的理解和感悟。通过这次活动,我学习到了非常丰富的文化知识,并且也更加感悟到了人生的意义。

第五段:总结(300字)

五月是一个充满活力和创造力的季节。在这个月里,我参加了很多社团的活动,体验到了很多新鲜的事物。通过这些活动,我不仅学习到了很多专业技能,还拓宽了自己的视野。在这些活动中,我认识了很多志同道合的朋友,也增加了自己的社交经验。我相信这次活动对于我未来的发展将会有着非常积极和深远的影响。此外,我也认识到了自己的不足之处,也会更加用心去克服自己的缺陷。我相信,在今后的学习生活中,我将会以更加积极向上的态度去面对挑战。

社团活动心得体会篇四

有人说:公益广告就是一盏灯火,我想说:我们xx读书社的读书角就是我们学校的一盏灯火。为了让更多的人了解读书社,认识读书社,参与到读书活动中来,我们本学期继续开办"读书角",内容包括:《每周活动通知》和阅读资料分享。每周活动通知由陈xx副社长周末写好初稿,发到朱老师邮箱,朱老师帮助修订后并打印出来;分享的阅读资料都是由朱英梅老师从《读者》《青年文摘》等杂志上精心选出,并速印好作为我们读书社社员的文化养料。每周一中午,由陈xx副社长把《活动通知》和阅读资料分别贴在实训楼的一楼宣传栏、校广播站对面宣传栏、教学楼一楼大厅宣传栏向广大师生宣传读书社,更宣传读书,更让大家驻足阅读,和读书社一起提升正能量。积极参加全校社团社徽大赛,荣获第一名本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛,荣获第一名。我们社的社徽是由第一任社长、06印刷5班的陈师姐设计的,我们社的印章上也使用了这个标志。

我们社团高度重视本次大赛,我们先准备好了ppt和讲稿,并请朱老师为我们提意见,朱老师不仅为我们修改了讲稿,还帮助修改了ppt的模板和展示格式,让我们的ppt焕然一新。

进入预赛后,要在东校区进行展示,我们派出吴xx副社长代表我们社团进行展示,在本次的"社团社徽"大赛上,我们给大家展示了我们社团的社徽和印章,同时还讲解了我们社徽的寓意,并把我们社团的活动形式给大家做了一个简单的介绍。

我们一直抱着重在参与的心态参赛,最后却出人意料地获得了第一名,即设计奖。在比赛现场,吕院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的希望,他说我们的社徽"简洁大方的设计,寓意深远的的内涵,是莘莘学子引以为荣的一个社团"。

我们读书社自成立以来,连续五个学期被评为五社团,这样骄人的成绩离不开朱老师的殷殷关会和悉心指导。

本学期朱老师决定退出读书社管理,放手让学生自主管理。本学期虽然有几次活动没有参加,但是老师一直关注着我们的成长。对于社长、副社长等管理层的沟通和协调,朱老师会提出一些可行的办法,从而使工作少走弯路,提高办事的效率以及办事的能力;对于新社员认识的提高,朱老师一方面会提醒管理层注意,另一方面在合适的时候会亲自与其沟通,扫除一些思想上的障碍;朱老师还会去看每个人的《每周小结》,写下自己的评论和留言;朱老师还会在群里跟大家群聊,让大家有个正确的认识,一起提升正能量。

另外,朱老师积极联系其他老师,为我们进行讲座。上个学期,朱老师就为我们联系了刘老师和杨老师,保证了本学期讲座的顺利进行。朱老师还邀请了陈老师和李志梅老师我们的"感恩老师"诗歌朗诵比赛决赛评委,为我们的比赛增色不少。

还有,为了让新老社员和社团意外的同学更好地了解读书社,在朱老师建议下,由吴xx副社长执笔写出了《xx读书社25问(初稿)》,并由朱老师修订,发放给每个社员和每个班级。有效地宣传了读书社,也让读书社人以及其他同学更好地了解了读书社。正是在朱老师的殷切关怀下,我们读书社本学期稳步成长。

上个学期,朱老师说服她先生为我们读书社捐款1000元,作为读书社的特殊活动经费。本学期,朱老师的`先生提出将这项经费冠名为"朱xx读书基金",并每年提供一定经费,供读书社特殊活动使用。

以前社团的经费主要是社员的会费(每人每学期10元),没有能力为大家提供较为丰富的奖品。本学期开始,我们启用"朱xx读书基金",为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书,这对每个同学来说都是一种激励,相信下学期的朗诵比赛会更精彩。

我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团:我们有自己的指导老师,我们有严格的管理,我们有着一群热血沸腾、通过阅读提升正能量的社员。

每个学期,我们都会有新社员加入,也会有老社员退出。能选择读书社的同学相信都是有着进步决心的同学,不能适应读书社的严格管理选择退出,也许会有后悔的一天,但是为时晚矣,毕竟我们在学校里也就那么几年。

面对这个问题,我们要积极应对:如何让大家更好地了解读书社,如何让新社员更好地适应读书社,尽快地融入到读书社中来,这是我们管理层以及每个社员面临的重要问题。提高沟通协调能力,做好新社员的思想工作,让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。

社团活动心得体会篇五

团结,是什么?团结,也许只是一个有两个字组成的词语。团结,也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉,从熟悉到了解。

10月14日,我们进行了为期一天的社会实践活动。早上,大家一个个都兴高采烈,眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现,我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到,今天的内容主要以团体活动的形式开展,分为四个活动,第一是每个团队展示队名,队歌,队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒;第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数,但第二个游戏就相对复杂,因为这考验了集体的配合性。刚开始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着,我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候,我们已经学会了。时间已经不多了,我们争取着一分一秒练习着每一个动作,生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次,但我们尽力了,这才是最重要的!

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥,这个游戏大大考验了我们。刚开始,看着教官在上面示范的时候,我不以为然,以为很简单。但当我扛起木板时,我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候,我感觉肩膀被压了一下,很疼。但过了一会儿,我感觉没那么疼了,我抬头一看,原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结,就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了,我站到桌子上,努力微笑着,我知道自己内心其实很害怕,因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候,我听见同学们的呐喊,听到朋友们的那一声声加油。顿时,我觉得自己充满力量。在你们为我加油时,我却忘记对你们说一声谢谢,我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾,毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结,就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结,它给予我力量,让我前行!

社团活动心得体会篇六

近日,我参加了学校的口才社团活动,通过这段时间的学习和实践,我深刻体会到了参与口才社团活动的重要性以及对个人口才表达能力的提升。在这个社团中,我不仅学到了理论知识,还培养了自信心、表达能力以及团队合作精神。下面我将对我的参与体验进行详细叙述。

首先,口才社团的活动极大地帮助我提高了自己的口才表达能力。通过每周的训练和演讲比赛,我可以更加有自信地面对大众,并清晰地用自己的语言表达自己的观点和想法。在之前,我总是因为胆怯而不敢在公众面前说话,但在口才社团的训练中,我逐渐学会了控制自己的紧张情绪,敢于展示自己的才华。我还学到了如何合理安排语言结构,使自己的意思更加清晰且容易被理解,这不仅是对我的一种提升,同时也使我意识到沟通的重要性。

其次,参加口才社团的活动让我体会到了团队合作的重要性。在社团的活动中,我们不仅要个人积极参与,还需要与他人紧密合作,相互激励和帮助。每一次的演讲比赛都需要我们进行团队协作,互相策划和提些建议。我们通过小组讨论和反馈练习,不仅提高了整个团队的口才表达能力,也培养了团队合作精神。通过这一过程,我认识到要成为一个优秀的演讲者,团队的协作是必不可少的,每个人的智慧和贡献都能够为同伴带来新的启发和提高。

此外,参加口才社团的活动让我懂得了自信的重要性。在平时的生活中,我总是因为自己害怕出丑而退缩,不敢表达自己的观点和见解。然而,在口才社团的训练中,我学到了自信的力量,并敢于面对别人的目光。在表达自己的意见时,我学会了自信和清晰地说出自己的看法,并且勇于接受他人的意见和批评。这种积极的心态让我在演讲时更有自信和魅力,也让我在生活中更加坚定和乐观。

最后,参加口才社团活动让我感受到了演讲的魅力和影响力。通过演讲,我可以向观众传递我的想法和经验,也可以影响和启发他人。在训练中,我多次发现我的演讲能够激励他人,让他们对问题进行深思并找到解决方案。这种影响力让我更加深爱并坚守着口才表达的道路。通过演讲,我认识到自己的话语能够改变事物的走向,也能够给予他人力量和希望。

总而言之,参加口才社团的活动是一次非常有益的体验。通过这段时间的学习和实践,我不仅提高了自己的口才表达能力,还培养了自信心、表达能力以及团队合作精神。我相信这段经历会对我未来的学习和生活产生深远的影响,我也会继续努力,用自己的言语去改变世界。

社团活动心得体会篇七

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是xx年级学生象棋活动的辅导,低年级学生接触象棋较少,水平相对较低,难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的,学生水平相当,更有利于我们的教学。每个周六下午23节,我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中,我对学生进行了细致的分组,让他们在小组中学会合作,共同成长。但是,刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人,不敢与水平高的学生对弈;有的学生自认为自己水平高,不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后,我耐心地对他们进行教育,告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理,引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力,学生基本上都有了合作意识,达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中,我本着“学生是学习主体”的原则,以练为主,学练结合,让学生在实际中应用理论知识,培养了学生的兴趣和创造力,陶冶了学生的情操。

我相信,有我和孩子们的共同努力,我们的棋技一定会有大幅度提高。

社团活动心得体会篇八

在这次的实训中我们小组做的是有关大学活动满意度的社会调查,针对我校在校的大二、大三(大一刚入学,没参加社团的人任何活动,不计入调查对象)加入过社团的同学的调查报告。由于我本身是一社团的会长,对很多社团有着就多的联系,熟人较多才,调查起来比较的方便,自己也是从大一社团干事开始做起的,对于社团的活动相当了解。

在此次调查中我的任务主要是联系所有社团的会长,部长要求他们帮忙填写调查报告。在很多社团的帮助下我们组完成了所有的调查问卷(其中包括街头访问)。但有些社团电话打不通联系不到或联系到了我们组的成员去做调查问卷时不填最后一项的问题(简答题)。

从我们组调查访问回的信息上来看,所有社团的活动较少,宣传的不到位,人员的散漫,一些活动的策划较好但受到人员、资金、学校方面等的限制。

加入社团的类型大部分是学术科技类与公益实践类、语言文学类为主,文体艺术类较少,影响了文体艺术社团的人数(影响1:文体艺术类社团之前的规模较小,影响不大,不远加入。2:文体艺术的活动分较其他社团少,在同等条件下能展现自己的才华的程度上,倾向于学术科技类与公益实践类、语言文学类。

所有调查问卷的提社团建设问题都是活动较少,不能充分发挥自己的才能,失去了加入本社团的动力与兴趣。要求加大社团活动。

对于这次的调查问卷总体上是比较满意的,完成效果良好,问卷的有效性较高。

社团活动心得体会篇九

在大学里,社团活动是丰富学生课余生活的重要组成部分。泥塑社团作为一种特殊的手工艺活动,吸引着许多学生的兴趣和参与。本次泥塑社团活动旨在帮助学生们发展创造力和动手能力,培养团队合作意识,提高专注力和耐心。通过这一活动,我不仅学到了许多泥塑技巧,还体会到了合作的重要性。

第二段:活动过程和收获

泥塑社团活动开始时,我们首先了解了泥塑的基本工具和材料。然后,老师详细讲解了泥塑的基本技巧和操作方法,比如揉捏、塑造和修整。在实践中,我们逐渐掌握了这些技巧,并开始制作各种形态各异的泥塑作品。泥塑的制作过程需要耐心和细心,一不小心就会破坏整个作品。经过反复的尝试和修正,我学会了如何通过塑造泥塑来表达自己的创意和情感。

第三段:团队合作的重要性

在泥塑社团活动中,我们不仅是个体的创作者,更需要团队合作来完成一些大型的泥塑作品。例如,我们尝试制作了一座小型的泥塑城堡,这需要大家各自分工合作,协调好时间和力度。在这个过程中,我们体会到了团队合作的重要性。只有互相协作和良好的沟通,才能确保整个作品的完美呈现。

第四段:专注力和耐心的培养

泥塑是一项耗时耗力的手工艺活动,需要持续的专注力和耐心。在制作过程中,我经常遇到困难和挫折,但我学会了不轻易放弃,耐心地修整和纠正错误。正是这种坚持和耐心,让我完成了许多出色的作品。泥塑社团活动不仅锻炼了我的专注力和耐心,也让我明白了只有持之以恒,才能取得更大的成就。

第五段:回顾与展望

通过参与泥塑社团活动,我不仅获得了手工艺的技巧,也得到了对艺术创作的启发。我学会了如何通过泥塑来表达自己的创意和情感,也明白了团队合作的重要性。未来,我希望能继续参与泥塑社团的活动,不断提高自己的泥塑技巧,并与更多的人分享我的创作。我相信,通过泥塑这种独特而美妙的艺术形式,我将能够打开更广阔的创作空间,实现自己的艺术梦想。

总结:

泥塑社团活动不仅能够锻炼学生的创造力和动手能力,还能培养团队合作意识,提高专注力和耐心。在泥塑的制作过程中,学生们通过实践和反复尝试,逐渐掌握了基本技巧,并完成了许多出色的作品。通过团队合作,他们体会到了合作的重要性。泥塑社团活动不仅为学生们提供了一个展示创意和情感的平台,也为他们的艺术梦想打开了更广阔的空间。

社团活动心得体会篇十

为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了器乐兴趣小组,本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据,主要开展竖笛教学活动。竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。让学生在学习文化知识之余,学习竖笛的演奏方法和技巧,发展学生的个性特长,为今后培养音乐人才起着积极的推动作用。下面将本学期的竖笛兴趣小组开展的工作做个总结。

1、掌握竖笛演奏的基本知识。

竖笛各部位名称,吹奏的姿势,怎样拿竖笛,吹奏的口形,竖笛演奏指法表,呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性,能有效增强控制气息强弱的能力,以及气息与指法的配合度,又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。准备一些学生熟悉的短小乐曲,如《小夜曲》、《欢乐颂》、等,教师先范奏,然后带领队员一起吹奏,能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后,学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

5、在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。

1、通过竖笛教学,增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起习兴趣,当身临其境欣赏到教师现场演奏后,很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱,全体学生一起学习竖笛,稍不注意,便会造成课堂秩序混乱,只有统一的指令、统一的动作,才能使课堂秩序井然有序。教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令,严格的进行练习,避免学生因为好奇而随便乱吹。

形,两手掌心相对成凹形,指肚按孔;双唇呈微笑状,放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水,用布擦净,小心保管。

3、通过竖笛教学,细致地对每个学生进行了指导。一支竖笛,十个人吹奏可能会有十种音色,在教学中,需要有充裕的时间对学生个体进行辅导。由于每周都安排了两节课的时间,所以每个学生都得到了教师充分的指导。

4、通过竖笛教学,解决了学生口风的差异。口风的强弱就是气流的压力,在同一个音上,口风强,音偏高;口风弱,音偏低。学生初学时因为个人口风强弱不等,会造成音准不一致,发出刺耳的声音,通过逐一调音,能很好的解决这个问题,使学生听辨音准,调节口风,达到音准一致。

1、有的学生的基本功没练好,在演奏中有一定的困难。可在分组练习后,各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况,及时进行指导,同时让学生体会到自己在齐奏中的位臵、作用,以取得整体统一和协调。

2、学生的表演能力不强,心理素质较差。可在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中既锻炼了胆量同时又获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。

社团活动心得体会篇十一

第一段:介绍口才社团活动的背景及目的(约200字)

作为一个富有活力和活动性质的社团,口才社团旨在培养学生的口才能力和表达能力,帮助他们更好地与他人交流和思维交流。近期,我有幸参加了一次口才社团活动,并从中受益匪浅。下面将分享我的经验和体会。

第二段:分享对口才社团活动的观察和参与(约300字)

在这次活动中,我参与了口才比赛和辩论赛。比赛分为个人和团体项目。在个人项目中,每个参赛者都有三分钟的时间来陈述一个特定的话题,我选择了人工智能。这个话题非常有趣但也具有挑战性,因为我需要在有限的时间内给观众一个全面和有说服力的观点。团体项目是一个同学辩论赛,我们就一个热门话题展开对论,每个人一分钟发言。通过这次比赛,我意识到了语言表达的重要性,并且学会了如何有条理地组织我的观点和想法。

第三段:总结个人成长和收获(约300字)

通过参与这次口才社团活动,我获得了许多个人成长和收获。首先,我变得更加自信。以前,当我站在人群面前时,我总是感到紧张和不自在。但通过反复练习和比赛,我学会了如何控制情绪和放松自己。现在,我能够更加自如地表达自己的观点,而不再担心他人的评价。其次,我对思考和组织观点的能力有了很大提升。在辩论赛中,我学会了如何在有限的时间内构建一个逻辑严密的论据,并正确运用证据来支持我的观点。这一技能对我今后的学习和职业发展都非常有用。

第四段:分享团队合作和协调能力的提高(约200字)

在这次活动中,我和其他同学一起参加了辩论赛团体项目。这要求我们密切合作和协调,以确保辩论的顺利进行。我们必须互相支持和尊重彼此的意见,同时也要学会倾听对方的观点并提出建设性的反驳。通过这次团队合作,我深刻体会到了协作的重要性,并学会了如何与他人合作以达到共同目标。

第五段:总结口才社团活动的价值与意义(约200字)

参加口才社团活动给我带来了巨大的价值和意义。除了提高口才和表达能力外,我还获得了自信、思考和组织观点的技巧以及团队合作精神。这些技能和素质将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。我相信,通过参与类似的活动,我们将能够更好地发展自己的潜力,并为我们的未来奠定坚实的基础。

综上所述,口才社团活动是一个提高个人能力和培养团队合作的宝贵平台。通过参与这样的活动,我取得了显著的个人成长和收获,这将为我未来的发展和成就做出重要的贡献。我期待着继续参与更多的口才社团活动,拓展自己的视野和提升自己的能力。

社团活动心得体会篇十二

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是13年级学生象棋活动的辅导,低年级学生接触象棋较少,水平相对较低,难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的,学生水平相当,更有利于我们的教学。每个周六下午23节,我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

在活动的过程中,我对学生进行了细致的分组,让他们在小组中学会合作,共同成长。但是,刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人,不敢与水平高的学生对弈;有的学生自认为自己水平高,不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后,我耐心地对他们进行教育,告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理,引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力,学生基本上都有了合作意识,达到了预期目标。

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中,我本着“学生是学习主体”的原则,以练为主,学练结合,让学生在实际中应用理论知识,培养了学生的兴趣和创造力,陶冶了学生的情操。

我相信,有我和孩子们的共同努力,我们的棋技一定会有大幅度提高。

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