手机阅读

初一语文周记网(精选14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-09-28 22:16:11 页码:14
初一语文周记网(精选14篇)
2023-09-28 22:16:11    小编:紫衣梦

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初一语文周记网篇一

想到要去举世文明的秦始皇兵马俑,我真是万分的激动,难得的起了一个大早,吃完了早饭就催着妈妈快点走。

据说 秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处, 旅游车载着我们大概走了2个小时的路程,来到了一个很大的园林门前,里面绿树成荫,花草丛生,沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路,才来到了三所巨型房子跟前,神秘而壮观的兵马俑就在里面,我的心按捺不住的咚咚跳着。

妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐,跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的,每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大,里面的兵马俑最多,也最为壮观,来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体,车、步兵成矩形联合编队;九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵,每个过洞内有四列武士,有的穿战袍,有的着铠甲,中间配有战车,每辆战车后有 御手一名,车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大,每个兵马俑的表情都千奇百态,栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹,我们的国宝真了不起!

参观结束后,我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们,也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。

在回忆童年的时候,感觉血一下子涌到脑子里,把脑子一下子冲大了。

小的时候,胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上,向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候,什么东西都敢吃。

那时老爷曾经告诉我:“中医说,蚂蚁是补药。”于是,有一次在院里玩时,天真的我从地上抓起一只蚂蚁,“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕,万一它没死,我的五脏六腑肯定倒霉了。

还有就是“烤蜻蜓”,现在想起来味道算还不错。找一个下午,多抓点“大脑壳”,然后把它们的头和腹都拔下去,把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面bbq烤肉”的调料。

唉,现在是不敢吃了。

小的时候身手特别敏捷,整天“飞檐走壁”,从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候,感觉世界是一幅画。湛蓝色的天,象撕碎的棉花一样的白云,赭石画成的砖墙,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

一想到这儿,我就觉得脑子涨的发痛,好象要死去了.....

初一语文周记网篇二

终于开学了,嘻嘻,2个月的休息结束了,又是一个新的开始,我开心的走进教室看了看没有一个人认识。

我在座位上闭上眼睛回忆以前的一些事情,就这样我想到了一件事,真是一件特别的事,我也不知道为什么,以前我希望早一点毕业,开始我现在是想回到以前的学校,跟我以前的同学一起吵闹、一起学习、一起玩耍、开始我深深的知道这是一件不可能发生的事情,想到这里我的眼泪忍不住的留了下来。

我擦干了眼泪,开始认识我这个学校的新同学。

很快,我已经认识了我的新同学,在我的眼里我的同桌他应该是一个乖乖女吧,哎,才跟她认识不久竟然换了位置,不过,很幸运跟我座的是一位女孩,嘻嘻,我很开心,一天下了,我跟她成为了好朋友。

时间过的好快竟然放学了,我只好跟她说,再见了,这就是我的开学第一天。

初一语文周记网篇三

这天,爸爸和妈妈都去上夜班很晚才能回来。我做完作业,玩一下电脑,肚子就“咕噜,咕噜”的唱“空城计”。我东翻西找,可还是找不到东西吃,没办法,我只好自己来来做菜。可一到厨房,我可眨傻眼。我但是个读独生子女——在家是个小公主。妈妈不让我做菜,我只能在一旁看。可这次让我自己做菜,,而我一盘菜也没做过呀!这真让我难堪极,可肚子还在不满的“咕噜,咕噜”的叫着,没办法,我只好硬着头皮来给自己来做菜。

说干就干,我便开始切猪肉。咦,怪事,这把刀在妈妈手上那么好用的,可到我手上却显达得十分的重!我拼命控制大刀,留意翼翼的切着。一个不留神,因为刀太重,它从我手旁划过,好在我脚离大刀比较远一些,只划破一点皮。最后,费九牛二虎之力。最后把肉切完。可摆在我眼前的不是一些皮薄如纸的猪肉块,而是一些厚度0。5厘米的猪肉、大小不一。

开始炒,我打开煤气炉,开火,就慌慌张张的把油放进去,过一会儿,只听“吱,吱”的声音,我便明白油热,就把猪肉从半米外抛进去,没想到扔进去时油会跳出来的,那时只听“吱”一声,把我下得魂不付体。安静下来后,我拿起铲子,把猪肉翻来覆去,然后盖上盖子。猪肉快熟,我便打开盖子,放一些盐去,再盖上盖子热一热。就能够夹出来吃。

我热饭之后,就开始吃。我夹起一块猪肉,咬一口,呵,好香呀!真美味。

这天,我太高兴,因为我学会做菜呀!

初一语文周记网篇四

今天,薛老师上的课可让我大开眼界!她让同学们产生了智慧的`火花,一个个奇思妙想就这样诞生了!

首先,老师给我们带来了可爱的美术字宝宝们。它们一个个都迫不及待地要亮相呢!首先闪亮登场的是——“家,不,是美丽的家。错,应该是美丽的家乡。”“乡”字原来是在跟我们玩起了捉迷藏的游戏,躲在了弯弯曲曲的石头路里呀!接着薛老师又让我们猜了几幅妙趣横生的美术字,我们都猜对了,乐得薛老师频频点头。

欣赏完了美术字,我们又期盼着薛老师给我们带来别的惊喜。果然,下一个环节又诞生了——创意绘画!当老师一声令下,让我们用两个三角形、一个圆形和一条直线作画时,我们便开始冥思苦想,有的用手托着下巴,有的用笔点着头,有的……我首先想到的是经常戴在头上的蝴蝶结,后来又觉得不恰当,因为两个三角形与一个圆形拼成了蝴蝶结,而蝴蝶结的丝带是有两条的,现在可只剩下一条直线了呀!怎么办?怎么办?……经过一番认真思考后,我的眼前顿时闪过一条亮光,又由蝴蝶结联想到了蝴蝶,只要把三角形移高一点,把直线改斜一些,不就成了展翅欲飞的蝴蝶了吗?这只蝴蝶好像要挣脱小朋友绑在它身上的线,飞向天空,奔向自由。

正当我把小手举起,准备脱口而出时,班上早已小手如林。老师请了抢先举手的几位同学,他们纷纷上台画出了自己精心创作的画,有奇怪的脸、穷人的圣诞树、灯……个个作品都十分的有创意!

接下来,到了激动人心的投票时刻!奖项设有:金奖、银奖、铜奖。经过一番投票,结果出来啦!金奖:奇怪的脸、穷人的圣诞树和风筝;银奖:功能稻草人;铜奖:灯。我们把热烈的掌声送给了获奖者,获奖者也欢呼雀跃起来!

这节语文课不但惊喜连连,而且开启了同学们的想象大门。我不禁想:只要我们插上想象的翅膀,哪怕是简简单单的几个图形,也会变出一幅幅美丽的图画,在这图画里,甚至还蕴藏着动人的故事呢!

初一语文周记网篇五

这天,我在公交车上,发现一个令人深思的问题。

这天,雨下得很大,我坐着公交车去医院。一对母子跑进来,往投币箱投一元,投币箱立刻闪烁起红灯,发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大,加上公交车开动时响声很重,警报声很快被声音淹没,唯独我看见这一幕,却始终不敢说。

最后,那个男孩开口:“妈妈,那里有一枚假钱。”男孩用手指指从疑币口出来的一元钱,“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。

车上所以有人的目光都集中在小男孩身上,随后又聚集在他妈妈脸上。

司机叔叔对这位妇女说:“请在投一元。”

那位妇女羞红脸,说:“我投,我投!”说这话时还瞪瞪小男孩。

小男孩从疑币口拿出钱,对妇女说:“妈妈,我们把钱交给银行吧!”

“你傻呀!又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉!”妇女小声说。

男孩听,皱皱眉头,忽然开心地,也学着妇女的样,轻声说:“妈妈,我们家里也有几十块的假钱,也去用掉吧!”

“嗯!”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑。

我听这些话,心里很不是滋味:作为父母,就应教导孩子学会诚实、守信,而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人,万一长大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严,才落得如此地步。

哦!我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理!

初一语文周记网篇六

我的书柜有些乱,我决定整理一下。

星期天,终于有时间整理书柜了。我来到房间,轻轻地拉开书柜的玻璃门,只见书摆得乱七八糟,横的横,竖的竖,斜的斜。“唉,真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐,乱堆在一起的书拿出来,又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书,一本一本放进了书柜,然后又塞了几本童话书,那一层就放满了,一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层,顺便又拿了几本其他类的书放进去,不多不少,正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层,最后把剩下的书放进第四层,就全部做好了。现在书柜看上去整整齐齐的,舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过,我悄悄地跑进卫生间,把妈妈的香水拿来了,对着书柜喷了几下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回卫生间。

过了一会儿,妈妈进来了,她问:“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答:“我往书柜里喷了香水。”妈妈看见整理好的书柜,不但没骂我,还表扬我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜极了!

今天我真高兴,因为我自己整理了书柜。

初一语文周记网篇七

一进校门,首先看到的是宏伟的教学楼和宏基楼,站在教学楼的窗户向下望,看到的是红色的塑胶操场,再就是一栋栋办公楼拔地而起,再看到的就是,操场旁边的小亭子,许多同学都坐在那里休息,然后就是主席台,主席台从高处看,仿佛一个长方形,在地面上看着高处的我。

从楼下看校园的操场、主席台、办公楼跟在高处看的完全不一样,办公楼就像一栋栋仿佛能通向云霄的高楼,操场看起来更不一样,这里有1道2道3道等等,同时,这里也是我们秋季运动会和各种运动会的比赛场地,在教学楼、操场的衬托之下,主席台显得格外漂亮,仿佛主席台是整个校园的核心地点。从下面看看印在墙壁上的:“今天,我们以潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将于我们为自豪。”这几个大字显得蔚为壮观,我们的校园空中,有许多漂亮的蜻蜓、蝴蝶,还有美丽的大柳树与月季花。

初一语文周记网篇八

我喜欢大自然的花花草草,妩媚的玫瑰,高贵的百合,秀丽的水仙,芳香的.桂花……各种花儿,不论大小,都张着嘴对你笑,散发出醉人的香气。

我喜欢大自然的春夏秋冬,我还喜欢春的微风,夏的碧绿,秋的清凉,冬的浪漫。

我喜欢大自然的各种动物,展翅高飞的老鹰,灵巧的小鱼,可爱的小猫……

我喜欢蓝天,因为它很宽广,里面还夹带着丝丝白云。我喜欢朝阳,因为它蓬勃的生命吸引我。我喜欢晚霞,因为它深沉而淳朴。

我喜欢细雨,因为它总爱滋润着大地,为人类在出很大的奉献。我喜欢清风,当我躺在草地上是,吹着那清凉的风,感受大自然的气息。

我喜欢大自然的很多很多,它那活泼的生机,让人世间充满一片完美景象!

初一语文周记网篇九

这天,我在公交车上,发现一个令人深思的.问题。

这天,雨下得很大,我坐着公交车去医院。一对母子跑进来,往投币箱投一元,投币箱立刻闪烁起红灯,发出一阵清脆的警报声。可那天下雨声太大,加上公交车开动时响声很重,警报声很快被声音淹没,唯独我看见这一幕,却始终不敢说。

最后,那个男孩开口:“妈妈,那里有一枚假钱。”男孩用手指指从疑币口出来的一元钱,“我们投的是假钱。”男孩大声喊着。

车上所以有人的目光都集中在小男孩身上,随后又聚集在他妈妈脸上。

司机叔叔对这位妇女说:“请在投一元。”

那位妇女羞红脸,说:“我投,我投!”说这话时还瞪瞪小男孩。

小男孩从疑币口拿出钱,对妇女说:“妈妈,我们把钱交给银行吧!”

“你傻呀!又不能换钱。就应把这钱到别处去用掉!”妇女小声说。

男孩听,皱皱眉头,忽然开心地,也学着妇女的样,轻声说:“妈妈,我们家里也有几十块的假钱,也去用掉吧!”

“嗯!”妇女抚摸着孩子的头说。孩子也笑。

我听这些话,心里很不是滋味:作为父母,就应教导孩子学会诚实、守信,而不是误导孩子学会骗人。如果孩子在父母的误导下从小学会骗人,万一长大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因为小时候父母对自己的管教不严,才落得如此地步。

哦!我们从小就要学会知识、诚实、守信、不行骗。我又懂得一个新道理!

初一语文周记网篇十

这天是星期天,所以我们一家和小表弟去黄河滩,我的老家在南陈,离黄河滩很近。

到达目的地,迎面吹来一阵凉爽的风,再加奔腾的河水,真是如诗如画啊!走在河边的石头上,就像走在花花的地毯上,远处的羊群正津津有味的吃着青草,可我那淘气的小表弟,顾不上欣赏这幅美景,就在一边玩起小石子,他把石子聚又散散又聚,显得很高兴。

我走到他身边悄悄地对他说:“走!姐姐带你去个好地方!”他睁大眼睛,问:“舅舅、舅妈去不去?”“当然去!”我笑眯眯的说。我们来到树林后面的水边,水是从黄河中流出来的,一条很窄的小溪,表弟高兴极,蹦蹦跳跳的,跑到溪边玩水去,而我、爸爸、妈妈则要去做饭,我负责捡柴,爸爸负责生火,妈妈负责煮饭,表弟看跑到我身边,好奇地问:“要我帮忙吗?”“当然你只要帮姐姐捡小树枝就好!”说完我们就开始行动,一根、两根、三根……不一会儿,我就捡一大把,再看看表弟,他的小手都拿不住,爸爸拿着我们捡的柴,摆成一个圈竖起来,再找一张报纸,然后点燃,把报纸放到柴堆里,轻风一吹,火旺起来,紧之后妈妈过来,她把锅往上一支,倒进水,“咕嘟咕嘟”水开,妈妈放入面条,加入调料,真香啊!我和表弟的口水都流出来!我俩咽口唾沫,耐心等待,十几分钟后,附近弥漫着香气,我们一人要一碗,三口两口就干掉,“嗝!嗝!”我和表弟的饭量不相上下,我吃三碗,他吃两碗,吃饱喝足后我们高高兴兴的回家!

这次旅行令我难忘,这不表弟又闹着我去黄河滩呢!

初一语文周记网篇十一

有的人敬佩伟大的科学家,有的人敬佩著名的艺术家,还有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而伟大的清洁工人。

他们每天不畏夏天的炎热,冬天的冰冷无情,他们一直都认真地坚守着自己的岗位。他们每当东方的天空升起的第一缕阳光时,就开始默默无言的开始工作。他们把干净的世界留给了我们,还给了我们一颗无私奉献的心。

我记得以前清洁工人给我的感觉就是特别脏,而且及不讲卫生。但是从一件事后,我彻底改变了我的想法。那是一年暑假,我帮妈妈去倒垃圾,正好看见一个清洁工人过来了。一群孩子在踢球,突然球滚到了垃圾堆里,谁都不愿意向前去。正当他们要放弃时,一个声音叫住他们,原来是那个清洁工啊!他把球从垃圾堆里拿了出来,并且给了他们两张纸,说“孩子,来,给你们,把球擦一擦就能玩了。”小朋友们兴高采烈地把球拿去了,但是却没有说谢谢。我不禁在心里讽刺。而那位清洁工却不以为然,微笑着看着他们离开的背影,就在那一刻我真正了解了清洁工人。

清洁工是城市的美容师,他们为了我们无私奉献,为了我们吃苦耐劳,为了我们与垃圾打交道。如果没有他们,还不知道我们的家园会怎么样。

无私的清洁工。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

初一语文周记网篇十二

这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……”当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力学习了!

初一语文周记网篇十三

今天,薛老师上的课可让我大开眼界!她让同学们产生了智慧的火花,一个个奇思妙想就这样诞生了!

首先,老师给我们带来了可爱的美术字宝宝们。它们一个个都迫不及待地要亮相呢!首先闪亮登场的是——“家,不,是美丽的家。错,应该是美丽的家乡。”“乡”字原来是在跟我们玩起了捉迷藏的游戏,躲在了弯弯曲曲的石头路里呀!接着薛老师又让我们猜了几幅妙趣横生的美术字,我们都猜对了,乐得薛老师频频点头。

欣赏完了美术字,我们又期盼着薛老师给我们带来别的惊喜。果然,下一个环节又诞生了——创意绘画!当老师一声令下,让我们用两个三角形、一个圆形和一条直线作画时,我们便开始冥思苦想,有的用手托着下巴,有的用笔点着头,有的……我首先想到的是经常戴在头上的蝴蝶结,后来又觉得不恰当,因为两个三角形与一个圆形拼成了蝴蝶结,而蝴蝶结的丝带是有两条的,现在可只剩下一条直线了呀!怎么办?怎么办?……经过一番认真思考后,我的眼前顿时闪过一条亮光,又由蝴蝶结联想到了蝴蝶,只要把三角形移高一点,把直线改斜一些,不就成了展翅欲飞的蝴蝶了吗?这只蝴蝶好像要挣脱小朋友绑在它身上的线,飞向天空,奔向自由。

正当我把小手举起,准备脱口而出时,班上早已小手如林。老师请了抢先举手的几位同学,他们纷纷上台画出了自己精心创作的画,有奇怪的脸、穷人的圣诞树、灯……个个作品都十分的有创意!

接下来,到了激动人心的投票时刻!奖项设有:金奖、银奖、铜奖。经过一番投票,结果出来啦!金奖:奇怪的脸、穷人的圣诞树和风筝;银奖:功能稻草人;铜奖:灯。我们把热烈的掌声送给了获奖者,获奖者也欢呼雀跃起来!

这节语文课不但惊喜连连,而且开启了同学们的想象大门。我不禁想:只要我们插上想象的翅膀,哪怕是简简单单的几个图形,也会变出一幅幅美丽的图画,在这图画里,甚至还蕴藏着动人的故事呢!

初一语文周记网篇十四

通过这一周教学,收获最多的——可能就是在课后汉字的书写上加大了指导和批改力度,对生字的把关从平时书写到作业都是比较严格的,包括拼音的规范书写;同时努力弥补了在期中考试中出现的种种不足,包括在平时尽量多穿插短文阅读和看图写话的练习,使孩子在平时能够多听多练,才不会在考试中束手无策,同时每项练习尽量落实到每个人。

不足:通过这一周的教学感觉自己在内容的安排上仍然感觉分配的不是很协调,前松后紧的情况时有出现,甚至有时会因为考虑“面面俱到”而导致“面面不实”。有时候一节课既想要练习说话,又要练习阅读,还要讲新课,所以会出现阅读练到了,写话讲到了,但是新课的讲解没有砸实。如25、26课因为穿插的其他练习比较多,导致识字课的正课时间也就在20到25分钟,这直接会导致新课的讲授受到阻碍,教师讲了,学生听了,但学生是否真正掌握,却没有检测的时间。因此平时的教学还应具体明细,新课就是新课,练习课就是练习课,不能混为一谈。同时在课堂的管理上,还应加大力度,对孩子的听课状态即时调整。同时细节的处理上还应认识上去,对有的孩子上课脱鞋的情况,没有及时的进行思想教育,这也是教师需要改正的问题,教学的前提应该是教育为先。同时不能因为即将期末考试就一味的练习再练习,应当从孩子的兴趣出发将每堂课落到实处,到什么时间做什么事情,一步一步完成教学任务,也能让孩子从根本上扎实掌握知识。

您可能关注的文档