论文撰写心得体会(汇总13篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

论文撰写心得体会篇一

20__年的暑假，我就开始了我的毕业设计工作，时至今日，历时将近半年的时间，毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月，从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难，我会觉得无从下手，不知从何写起;当困难解决了，我会觉得豁然开朗，思路打开了;当毕业设计经过一次次的修改后，基本成形的时候，我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程，需要不断的进行精心的修改，不断地去整理各方面的资料，不断的想出新的创意，认真总结。历经了这么久的努力，紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中，我拥有了无数难忘的感动和收获。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。

7月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《商务型邮资封片市场开发与策划》，之所以选这个题目，首先是因为我们在上课时做过一些商函的开发与策划，对策划方案有一些简单的认识和了解，做起来可能更得心应手。其次是因为想锻炼自己的实际动手能力，提高营销策划能力，培养创意，增强分析问题和解决问题的能力。

当选题定下来之后，在指导老师的指点下，暑假里便通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在实习单位邮局搜集资料;通过网络搜索材料，如中国邮政网和各省邮政网站等;还阅读一些中国邮政报、中国邮政杂志等。通过近两个多、月的深入学习，搜集了很多与毕业设计相关的资料，商务型邮资封片的产品介绍、行业市场分析、营销方案等资料。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。

资料已经查找完毕了，接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理，然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的内容符合，这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后，在老师的指导基础上，完成了毕业设计的提纲，并及时提交给老师进行沟通，听取老师的意见。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出提纲中的不足，以及需要什么样的资料来完善文章。

9月初，当一切准备工作就绪，我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。根据搜集的资料，对商务型邮资封片介绍、发展分析;通过行业市场分析，根据市场的特点，确定了商务型邮资封片的开发方向;最后参考其他优秀策划案，做了商务型邮资封片的营销策划方案，并结合商务型邮资封片的优点，加入了自己新颖的见解、创新点。经过大约两个多月的时间，终于完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿，我的心里是甜的，我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程，同时也是对我大学三年所学知识的检验。

11月20日我按时提交了毕业设计的初稿，请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时，我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，当初总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱繁杂，这样的文章必然是不符合要求的。在老师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。

我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行毕业设计的修改。经过老师的指导，这次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大块，现状分析及切入点、行业分析及相关策略、具体实施方案。这样文章显得清晰而又充实。经过多次修改，毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。

我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，最大的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。

毕业设计的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师李老师的帮助，感谢您提出宝贵的意见和建议，感谢您的细心指导和关怀。您默默的付出，告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，认真的读每一个同学的毕业设计，然后提出最中肯的意见，再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是毕业设计得以完成的基础。

论文撰写心得体会篇二

论文撰写是每个学生必须经历的过程。随着学生学习的深入，他们必须学会写高质量、严谨的学术论文。然而，对于许多学生来说，论文撰写仍然是一个困难的任务。为了在学术界获得成功，学习如何写作合适的论文是必不可少的。本文将介绍我从论文撰写中获得的心得体会。

第二段：克服撰写难题的心得体会

在论文撰写过程中，我经常遇到困难。例如，在收集数据方面，我经常遇到数据缺失的问题。为了解决这个问题，我学会了主动询问专家和采取其他方法来收集数据。此外，我还学习了如何查找文献和分析数据，以及如何编写引言和结论。对于每个遇到的问题，我都会去寻找可行的方法来解决。

第三段：写作逐渐变得容易的心得体会

在我学会使用不同技巧逐渐完善我的论文写作技巧后，我发现写作变得越来越容易。使用现代技术，如论文排版工具和图表绘制软件，可以使写作过程变得更加顺畅。此外，我学会了如何快速查找信息，使得论文撰写过程变得更加高效。最重要的是，在不断学习的过程中，我学会了自我纠正和不断完善我的写作。

第四段：学习团队合作的经验

在论文撰写的过程中，与同学和导师紧密合作可以使撰写更加顺利。组建一个学习小组，举行定期讨论会议，可以有效地从同伴的反馈中快速学习和改善写作。与同学合作不仅可以提高个人的写作能力，还可以学到合作精神及其他有关于学术的重要信息。

第五段：结论

综上所述，学习论文撰写心得体会非常重要，在写作过程中能够克服难题，逐渐完善撰写技巧，积极参与团队合作等。学习论文撰写的过程，也是不断拓展自己学术知识和技能的过程。为了在学术界获得成功，我们必须时刻关注如何改善自己的写作能力，并不断探索新的学术领域和知识。

论文撰写心得体会篇三

在将近两个月的时间里，我们已基本完成了毕业设计。在编程的过程中，我们学到了很多知识，不仅是编程开发方面的专业技能，更锻炼了自己的毅力和耐性。

经过一段时间的设计和开发，图书借阅管理系统基本开发完毕，系统功能基本符合借阅管理的需求，由于时间比较紧迫，该系统还有些不足之处，比如有些界面做的不够漂亮，不够人性化，有的操作有点繁琐，这些都是后续工作可以更好完善的。因为对图书馆的调研不够精确，所以有些问题没有考虑到，导致有些实现的功能不够周全，还需要进一步的完善。对于一些复杂的代码还需要进一步的修改，使之更加简捷易懂。

在开发图书借阅管理系统的过程中，出现了很多问题，如当调试时，出现，页面加载不进去，以前我们只知道单一的调试方法，即点击调试按钮，不知道代码出错信息在哪里，很难调试成功，后来经过到网上搜索信息，以及请教老师和同学，渐渐的懂得了如何调试程序，这需要在相应的函数添加断点，按f10，分段调试，一点一点调试，就能可找出错误出现在哪个地方，然后再不断的调试。

在创建数据库时，会出现，主键和外键的先后创建问题，以及当创建了表和字段的主外键和关系后，需要修改数据库时，会出现主外键的问题，这时就要考虑修改数据表的先后问题了。

在创建登录界面的功能时，刚开始理解的有点错误，导致后来登录界面没有更实际的功能，经过一段时间的修改，终于修改成功了，编程并不是最难的，修改程序，调试程序往往是最繁琐，最耗时间的，但是通常，只有耐心的，一点一点的调试，才能发现系统的不足，才能让系统的功能更好更全面的实现。

大学的生活很美好，也很值得留恋。在这里，找到了良师益友，也学到了在别处学不到的知识。随着毕业设计的完成，随之而来的便是毕业，意味着和同学、老师分开，真的有很多不舍。

在做毕业设计的过程中，经常会遇到问题，有些问题自己解决不了，很是苦恼，就向同学和老师请教，他们总会很耐心的给以帮助。老师在检查程序时，总是耐心地指出程序中明显的不足，使我明白怎样去改正，完善系统的功能。老师在给我检查毕业论文时，批注写的很仔细，写明了需要修改的地方，和仔细的指导，使我更加方便地对论文进行改正。老师那温和的态度和深厚的学术修养使我终身难忘，真的很感谢老师耐心的指导和同学热心的帮助。

感谢计算机系的每位老师，每一次课他们都很认真地对待，很耐心地讲解。感谢我的母校“无锡职业技术学院”，美丽的校园、庄严的教学楼、干净的教室，敬爱的老师，亲爱的同学，是我心中最珍贵、最美丽的记忆。不管将来走到哪里，依然记得我的母校，无锡职业技术学院，我曾经学习和生活的母校。

最后祝我的母校，蒸蒸日上，更创新高!

论文撰写心得体会篇四

一、引言：

学习论文撰写是每位学术研究者所必须掌握的技能，它的重要性不言而喻。作为一名研究生，撰写学术论文已经成为日常工作之一。通过多次的实践和总结，我逐渐摸索出一些心得体会，今天，我想与大家分享一下。

二、规划：

在撰写论文之前，规划是必不可少的步骤。首先，清晰地定义自己的研究目的和研究问题；其次，确定研究方法、理论框架以及相关文献资源；最后，向导师或同行专家寻求评估。规划能够有效地避免在论文撰写过程中迷失方向和资源浪费，有利于更为精准地定位自己的研究方向。此外，规划也能够在研究过程中帮助我们及时进行修正，以保证论文的质量和准确性。

三、分析：

在进行研究之前，我们需要对自身的研究领域进行深入的分析。首先，对行业发展现状进行摸底调查；其次，对已经有关领域的研究现状进行梳理和分析；最后，对研究成果进行深入分析，归纳出自身的优势和研究创新点。进行细致的分析能够帮助我们更好地了解研究领域，优化自己的研究思路，尤其是对提高论文的深度和广度具有重要意义。

四、写作：

进行规划和分析之后，下面就是写作了。撰写论文的过程中，我们需要注意如下几个方面。首先，要明确论文的整体结构和组织框架；其次，适当的进行排版和图表处理，尤其是在数据显示方面；最后，加强文章的可读性和逻辑性，并且在精度和科学性方面要求严格。写作是一个需要反复推敲和不断修改的过程，需要花费足够的时间来进行编辑和润色，才能够达到良好的效果。

五、总结：

论文撰写对于每位学术研究者都是非常重要的一环。规划能够帮助我们更好地掌握研究过程，分析能够帮助我们优化自身的研究思路，写作则是对研究成果的完美呈现。在规划、分析和写作这几个方面具体落地时，需要不断反思和调整，同时想法多样化，独立思考和勇于试错，也是创新的基础和前提。相信只要我们沉下心来，耐心地进行实践，天道酬勤，获得良好的学术成果指日可待！

论文撰写心得体会篇五

说那么快，悄无声息的，这个学期的一半过去了，论文写作课也即将结束了。

在写学习心得之前，跟同学们聊起论文写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来?上到大学，随便来篇文章，自由发挥，轻而易举。

我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人，而且他们的生活一定很多姿多彩，他们的人生阅历一定很丰富。在学术上，懂得怎么写好论文的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，善于思考的人。

说说论文写作课所获吧。

记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的，论文课还是有一些收获的，自己以后在写毕业论文时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊，必须要认真对待，这也是我们积极学习的态度的表现。

季老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候，老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文，更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文，明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。

老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的，想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在大学生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书，考取英语四六级，忙于各种社会实践，对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情，因为我们肚子里没有真材实料，脑子里没有创新的灵感。

课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。学习这些论文，连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的论文几乎是一大片的文字，图表数据分析极少，似乎空口说白话。有图有表有没证没据，太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。

在展示一些论文也包括他自己的，老师强调得比较多的就是论文要勾勒架构、建立模型。老师的论文水平非常高，我们望尘莫及，能看懂就已经不错了。冰冻三尺，非一日之寒，老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。

季老师建议我们多去图书管的阅览室走走，多阅读网上一些名人博客，多去收集一些学习资源。在大学，有老师能够指引我们要懂得如何去学习，比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候，李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课说了一句话，我现在还记着：“关于大学的学习，你收获的应该是学会学习!”学会学习，在大学，这是很弥足珍贵的。授之以鱼，仅供餐饱;授之以渔，则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。

课上向老师提过这么一个问题：怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的?老师的回答很认真很全面，我是有收获的，但是老师很谦虚，最后还说：“不知道有没有很好地回答你的问题?”老师学识渊博，但他对学生不骄不纵，低调的为人与谦虚认真的态度让我打心底里尊敬他。想想我们身边有些人吧，学识甚少眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。说实在的，万千世界，每个人都是那么的渺小，没什么好骄傲的。每个人都觉得自己不一样，其实大家都一样的，把自己高高的姿态放下，多多向身边的人学习。

论文撰写心得体会篇六

20xx年暑假，临高县思源学校的胡传亮老师为我们作了教学论文撰写方面的.讲座，有幸与同事们一道聆听，受益匪浅。现浅谈几点体会：

首先论点要新颖，也就是要阐述的观点。

一是题目不老。题目如同人的眼睛，它是文章的神采所在。只有题目不落窠臼，才能给人耳目一新的感觉，使人产生一睹为快的欲望，收到引人入胜的效果。人们常说“题新传神”“题新夺人”就是这个道理。

二是材料不旧。要想材料新，可从大处着眼，选择富有时代气息、流淌时代气息的材料，因为这样的材料贴近现实生活，肯定有新鲜感；也可从小处入手，选择别人不熟悉，只有自己熟悉的材料，因为属于“独家新闻”，同样具有新鲜感。

三是立意不陈。这是作者所刻意追求的。只有立意新，才有可能使文章变成妙文佳作。对新事物进行深入思考，仔细分析，力图抓住闪光点，获取新认识。或者打破思维定势，对旧事物进行重新认识，深入挖掘，力图避开旧的说法，赋予新的意义。

四是写法不俗。不俗的关键在于破旧，即必须打破常规写法，突破传统笔法。一句话，只有“新”，才能获得编辑青睐，征服读者。

一是理解深刻。任何深刻的东西都是建立在深刻理解的基础之上的。所以，要想文章深刻，必须理解深刻。而理解深刻的唯一办法就是深入思考：横向想想，再纵向想想；正面想想，再反面想想；整体想想，再局部想想。只有这样，才能想得深入，想得透彻，达到理解深刻。

二是认识深刻。文章是一个人认识水平的展示，仅有理解深刻还不够，还必须将深刻的理解发展为深刻的认识。通常做法是整理理解时记下的种种感受，特别是那些智慧的火花和认识的闪光点。然后对整理的感受进行加工，力图提炼出深刻的认识。

三是中心深刻。

四是行文深刻。语句力求引人思考，给人启迪，从而增加文章的深刻性。

一是文字通。具体地说，要没有错别字，没有错词，没有冷僻的字，没有深奥的词，没有不确切的字，没有多余的词，没有别扭的字，没有拗口的词。

二是文句通。尽量做到无语法毛病，无修辞不当，无逻辑错误。

三是文段承。也就是文段之间要衔接紧密。

四是文气贯。也就是文气畅通，一贯到底。具体地说，叙述角度要一致，上下文意要相承，感情基调要一样，语言风格要相贯，要力求做到读起来有一种很畅的感觉，听起来是一种很美的享受。

论文撰写心得体会篇七

党建论文是对党的建设、党的理论和实践的研究和探讨，是加强党的思想建设、理论武装的需要，也是展示党员、干部思想素质和政治立场的重要方式。撰写党建论文虽然不是每个党员必备的技能，但对于增进自身的党性修养和提高个人的综合素质都是有益的。在我的撰写党建论文的经历中，我深刻地感受到了论文撰写的必要性和重要性，并且得到了一些心得体会，分享给大家。

第一段：明确要写的主题和内容

撰写党建论文，首先需要明确要写的主题和内容。针对不同的主题和内容，要有明确的思路和结构安排。避免过于广泛的主题和内容，需要自己对其有一个明确的把握和认识。要从自己日常的经验出发，选择一个适合自己的主题，再对该主题进行深入研究和分析。在这个过程中，还需要通过查阅书籍、文献和互联网等渠道，不断扩充知识面，拓宽自己的视野。

第二段：进行合理的论文结构安排

另外，良好的论文结构安排也至关重要。一篇论文要有合理的组织、清晰的层次、连贯的思路。首先，要有一个明确的引言，概括主要的研究问题，并点明主旨。接着，要有详细的文献综述，对该领域已有的研究成果进行归纳总结。然后，要进行实证研究，即介绍研究对象、研究方法、研究结果和分析。最后，结论要准确、简洁、有力地概括研究成果，并提出自己进一步研究和探讨的方向。当然，这种论文结构并不是唯一的，也可以根据不同带要求进行结构变化。

第三段：严谨的论文写作风格

论文的写作风格也需要严谨。论文要做到表述精炼、语言流畅、语法正确、逻辑严密。要用简洁明了的语言，给人以清晰的理解和阅读启示。对于一些关键的概念和内容，可以适当加粗、加重或者突出，使其更加醒目和清晰。同时，在论述时，也要注意文献的引用和注释，尊重知识产权和学术尊严。

第四段：独立思考的学术精神

独立思考的学术精神也是撰写党建论文的核心要素。论文撰写是一种对自己能力的考验和锻炼。在撰写过程中，不能因为模仿他人的成果而剽窃或者抄袭他人的成果。要诚实守信，重视自己的学术道德，发扬勇于创新的学术精神。

第五段：不断完善的论文质量

最后，不断完善论文质量也是撰写党建论文的一个重要方面。论文的完美与否不只在于初稿的质量，更在于修改和完善的过程。要始终以追求更高的质量为目标，通过不断审词、阅读、修订、修改，让论文更加精致和完美。

总之，党建论文撰写，是一项既有期望，又有挑战的任务，要全面掌握论文撰写技巧和方法。致力于提高论文质量，倡导秉持学术精神，扩大党员干部的学术影响和知识范围。我一直相信，越是精益求精、不懈追求，越能在写作中积攒经验，在提高自己的学术素养的过程中更会为党的事业奉献。

论文撰写心得体会篇八

记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么?很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。

刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。

其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。

记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。

还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的?所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快!

论文撰写心得体会篇九

第一段：引入话题，阐述撰写党建论文的重要性和必要性。

党建作为一项重要的工作，一直是我们党所关注的焦点。撰写党建论文，既是加深我们对党建工作的理解，更是提高我们思考和研究党建问题的能力。撰写一篇好的党建论文，既要有丰富的党建知识，更要有独到的见解和观点。在撰写党建论文的过程中，不仅能够展示自己的才华和能力，还能够为党建工作提供宝贵的参考和建议。因此，撰写党建论文不仅是一种学习和研究的方式，更是一项重要而必要的工作。

第二段：分享撰写党建论文的心得体会，讲述撰写过程中需要把握的几点。

在撰写党建论文的过程中，需要注意以下几点。首先，要有主题。只有明确论文的主题，才能在撰写过程中有所依据，保证论文的连贯性和逻辑性；其次，要有立意。一篇好的党建论文不仅要表达观点，更要到达思想高度；第三，要有论据。需要查阅大量的资料，并对其进行深入的剖析和研究，才能运用到论文中去；最后，要有结论。结论是整篇论文的归宿，是思路和论据的总结概括。只有全面、准确地总结研究结果，才能使整篇论文有一个完整的闭合性。在撰写过程中，还需要注重细节和语言表达，保证论文的严谨性和清晰度。

第三段：展示撰写党建论文的体会，强调论文的价值和意义。

党建是当下中国重点发展的领域之一，撰写党建论文不仅是提高自己能力的途径，更是为党建工作提供帮助的方式。一篇好的党建论文，不仅能为理论探究提供参考，还能为实践工作提供指导意见，特别是通过对当前问题的深入分析和研究，提出具有现实意义的解决方案和思路。因此，党建论文的撰写具有高度的价值和意义。

第四段：总结撰写党建论文的心得，提出未来的发展方向和期望。

党建论文的撰写是一个长期而系统的过程，需要不断积累和练习。在今后的学习和研究中，要注重拓展对党建的认识和理解，加强实践和研究的有机结合。同时，还需要提高自身的独立思考能力和批判性思维，积极探索和创新，在理论和实践中寻求更好的结合点，为党建工作的发展和繁荣贡献力量。

第五段：总结全文，强调对党建工作发展的关注和承诺。

作为一名共产党员，党建工作是我们义不容辞的任务和责任。在未来的学习和实践中，我们将持续关注党建的发展和成果，不断提高自己的能力和素质，为建设和发展党建事业贡献自己的力量。无论工作中遇到多大困难和挑战，我们都要始终保持领袖的光辉形象，承担起自己的责任，始终坚持“为人民服务”的宗旨，以共产主义远大理想和中国特色社会主义伟大事业为己任，与时俱进，不断前进。

论文撰写心得体会篇十

临高县思源学校的胡传亮老师给我们培训了如何撰写论文，通过学习，下面结合我的观点，谈一下几点体会：

为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养。因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋。

1、选题。

选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到作品的“命运”，所以，课题的选择必须考虑到以下四个方面。

（1）选择要从实际出发。平时自己对某一问题留心思考，并认真研究，有所收获，取得了研究成果的，才有可能考虑写作，没有实践基础或虽有实践但无收获体会，是写不出好文章的。

（2）是否有新意。无论写什么文章，关键都在于有新意，如果深层次的创新一时做不到，那么可以接着别人的工作往前迈一小步。所用题目应该体现当前教学研究的动向，特别是大家都没有思考到的空白点，所写内容最好是大家都关心的“热门”内容，对于别人已用过的题目，一般不宜再用，如果受到别人所用题目的启发，对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。

（3）素材和论据是否充足。

2、拟定写作提纲

确定了题目，并有了充足的索材和论据，也不要急于动笔，可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲，提纲是帮助作者整理思路，指引你如何取舍文章的内容，是将要写成的文章的骨架，它起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。

3、修改润色

文章的修改润色，主要从以下四个方面进行：一是结构修改，二是词句修改，三是审定图表和数字符号及字母的大小写，四是重新写题目。

论文撰写心得体会篇十一

学年论文是每个学生必须完成的重要任务之一，它不仅考验着学生的学术能力，，也培养了我们的独立思考和解决问题的能力。撰写学年论文不仅是一场长跑，更是一次锻炼。在这个过程中，我经历了困惑与痛苦，但也收获了很多。以下是我在撰写学年论文时的体会和心得。

首先，在选择论文课题时，我付出了很多心思。一个好的论文课题是成功写作的关键。在初步确定论文方向之后，我首先进行了大量的调研和阅读，以便更好地了解我所选择的领域。这也有助于我明确研究问题和确定研究方法。我发现，选择一个自己感兴趣的课题可以激发出更大的学习热情，更好地激发出自己的思考和创造力。

其次，制定合理的计划和安排对于论文写作非常重要。写一篇好的论文不仅仅需要良好的写作技巧，还需要合理的时间安排和严格的执行能力。我根据论文的截止日期和其他课程的安排，制定了一个详细的计划，并严格按照计划执行。这个过程中，我也学会了如何合理地分配自己的时间和精力，避免拖延和浪费。

接下来，我要提及的是撰写论文的实际步骤。在开始撰写正式论文之前，我首先进行了大量的笔记和草稿的制作。这些草稿和笔记帮助我整理思路，梳理研究重点和问题，并进行论证和分析。然后，我将这些材料整理成一个详细的论文大纲，以便于后续的正式写作。在写作过程中，我发现了一些新的问题和观点，也将它们记录在论文中。最后，我进行了多次的修改和润色，以确保论文的准确性和流畅性。

此外，我在写作学年论文过程中也遇到了一些困难和挫折。有时候，我会感到写作的压力和焦虑，觉得自己无法完成这个任务。但是，我学会了面对这些困难并主动寻求帮助。我向老师和同学请教，并积极参加写作讨论会。通过这些方式，我获得了很多宝贵的建议和指导，并重新找到了写作的信心和动力。

最后，我要强调的是写作学年论文是一次成长的过程。通过论文写作，我不仅提高了自己的学术能力，也锻炼了自己的独立思考和问题解决的能力。在整个写作过程中，我学到了如何进行有效的研究和调研，如何组织和表达自己的观点，如何评估和利用他人的研究成果。同时，我也学会了如何面对写作的困难和挑战，如何与他人合作和沟通，并如何克服自己的拖延和压力。

总的来说，撰写学年论文是一次具有挑战性和意义的任务。在这个过程中，我不仅学到了学术知识，更重要的是锻炼了自己的独立思考和问题解决能力。我相信，通过坚持不懈的努力和积极的心态，我一定能写出一篇令自己满意的学年论文。

论文撰写心得体会篇十二

党建是我们在党内的日常工作，无论作为党员、干部，还是党组织负责人，都需十分重视。而撰写党建论文则是一种融入思想理论和实际情况的具体操作，是一种对自己对党建理解的考验过程。本文将从我的个人经历出发，就党建论文撰写过程中的一些经验和体会作一些分享。

第二段：明确研究内容

党建论文撰写一开始，最重要的是明确研究内容。我们需要根据党组织及其成员的工作实际，针对性提出解决方案，并通过理论知识去阐述论点。同时，我们要根据选题的不同，采用适当的研究方法，发挥党员的创新思维和实践经验，从而取得实效。

第三段：深入实践和调研

写党建论文需要深入调研实践。要充分了解研究对象、研究问题、研究对象特征、研究者情况等多方位信息，以确保不偏离研究目标，将理论研究与实践相结合。同时，要根据实践调研结果，综合应用多学科知识，提出问题解决的具体方案，为后续党建工作提供指导和借鉴的思路。

第四段：文献阅读和理论引用

撰写好的党建论文需要充分运用文献资料和理论知识。对于研究问题的解决，我们可以借助先进的理论知识，同时根据不同学者的观点和理论研究方法，结合研究内在特点、工作实际情况的进展发展，梳理出一份有效的理论知识，真正的将学术研究与党建实践结合起来。

第五段：总结

本文简单地介绍了我在党建论文撰写中的一些心得体会，着重强调了明确研究内容，深入实践和调研，文献阅读和理论引用以及综合运用多学科知识等要素。希望大家能够认真对待党建工作，并通过不断的实践和学习，提高自己的党建思维和实践能力，更好地为保持政治清明、服务群众发挥自己的作用。

论文撰写心得体会篇十三

选题是否适当，直接关系到学术论文的价值大小和写作的成功与否。因此，确保选题没有毛病，应该是论文写作首先要考虑的。一般而言，在有研究价值的前提下选择较小的题目。小则容易出新，容易写实、写好。而有的小学教师往往喜欢大的选题，如《论我国的教育改革》、《新课程背景下小学语文教学的思考》等。这些选题就太大，涉及范围太宽泛，论文的正常篇幅根本容纳不下，即使勉强完成，也难以阐述清楚，往往流于空泛。有些大题目，则可以分成几个小题目来写，使论点更明确、内容更集中、论述更深刻。不要动不动就是素质教育、均衡化之类的，而是应该从学校教育教学的实际出发，把素质教育、均衡化这些宏大命题具体化。其次，不要求全求大，一篇论文不可能穷尽所有问题或一揽子解决所有问题。论文不是一个筐，什么东西都往里面装。比如德育研究，现在人们常常强调人与自然要和谐发展，强调生态伦理等，但教师们往往泛泛而谈，论文价值不大。其实，可以选择几个文本进行对比分析。如新课程语文教材中删去了《手套》一文，因为文章写主人公打死熊，文末用熊皮为爷爷做了一副手套。文章强调的是战胜自然，动物为人所用，而不是人与自然和睦共处，显然不符合现在的理念。教师可以寻找几篇这样的被删除文章，并找几篇现在新选入的课文，分析对比其不同处，从而论述文本体现的价值观、生态伦理观的不同，谈自己在教学中如何运用这一结果，让学生真正理解人与自然要和谐发展。这样切口小，有实证研究，又结合自己教学实践的文章才是有价值的。我们并不一概反对选大题目，只是就当前广大教师的实际情况而论，因一般教师难以集中很多的时间、精力来搜集资料，研究、撰写题目较大的文章。

怎样才能做到从小处入手、以小见大呢？

第一，教师写论文应避免急功近利的心态。教师的论文不是教育理论的“高端”发现，而是要强调教育理论的“终端”运用和结合实践的创新。而要注意观察和思考自己的日常教育、教学工作，从中发现研究的问题，因为课堂是教师最好的实验室。教师要善于独立思考，打破思维定式，不人云亦云，不迷信专家。这样才会有所创新。

第二，可以对选题的研究范围进行限制，或者从纵向上来截取，或者从横向上来摄取。如《教师队伍的管理和建设》，这个题目就太大了，难以写好。因此，广大教师应该根据自己的教育实践，选择一些小的题目进行写作。

观点是论文的灵魂和统帅。一篇论文如果在观点上有失误，立论的根基不稳，其价值如何或有无价值，就值得怀疑了。论文在观点上容易出现的毛病主要有以下几种：基本观点错误，论文从总体上站不住脚；观点偏颇，未能客观全面科学地认识问题；观点不够鲜明，要说明什么心中无数；观点陈旧，人云亦云，毫无新意；思想空泛，认识肤浅，缺乏深度；观点与材料不合，论点论据不够和谐统一；观点自相矛盾，前后说法不一。

列小标题无论对读者阅读，还是作者本人写作，都有指导作用。建议基层教师写论文要先列小标题，一篇论文分成几块来写，做到心中有数。小标题最好是句子而不是短语，至少二级标题必须是句子。因为短语的意思是不明确的，跟着短语写会跑题。只有把小标题列好了，才能保证在组织文字的过程中，能紧紧扣住文章的主题和结构。如一篇《写字教学断想》的文章，总共谈了三个观点：

（1）重视教师的写字基本功；

（2）平时写字要有练字的意识；

（3）抓好“一寸”是关键。

这位教师将其分别概括为：

（1）打铁还得自身硬；

（2）提笔即是练字时；

（3）牵牛要牵牛鼻子。

谈问题一定要把握好分寸，要有分寸感，注意避免片面性。不要把话说绝对、说过头。常会见到有的文章对所要阐释的问题、方法等的意义或作用等强调到不恰当的地步。如论述培养发散思维，就一味突出其重要性，似乎只有这样做才能培养学生的创造性，只有这样才能体现先进的教育思想；同时又贬低其他，好像求同思维和它是对立的，是传统的落后的教育思想的产物。再如谈到多媒体教学时，就无限地夸大其作用，好像它把教学的规律也改变了，只有这样才显示了教育的现代化。写教育论文，同样不能靠贬低其他来抬高自身，切忌抓住一两点而不及其余。

首先要求语言准确。准确就是要符合客观实际情况，做到没有差错。“准确”是从总体上要求语言讲求科学性和逻辑性，能准确地表达论文的内容和思想感情。论文中用词和造句必须恰如其分地反映事物的本来面貌，并能如实、贴切地表达作者的意图和思想感情。

其次行文切忌套话连篇，尽量避免使用过于口语化的语言。

第一，要明白，可以使读者少用精神去猜；

第二，要简洁，可使读者少用时间；

第三，要生动，可以给读者留下深刻的印象，让读者或评者乐意读下去。

常见的毛病有：

一是表达不明白，特别是引用外国资料时，译文不通顺，晦涩难懂。

二是烦冗。随便用词、意思重复，啰唆冗长。这往往在长句中容易出现。句子一长，主、谓、宾语这些句子的主要成分就会淹没在次要成分的堆砌中，使人如堕雾中，难辨其向。能少说一句话就少说一句，能少用一个字就少用一个。同样的内容，用很少的文字就可以表达出来，不仅能使语言更加简练，而且还会使文章避免平铺直叙，富有艺术魅力。