假期读书心得体会网(大全8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

假期读书心得体会网篇一

随着现代社会日新月异的变化，教育这一行业也在逐渐的改变。教师不仅仅只是传道、授业、解惑的使者了，他还承担着塑造人的理想和品德，培养人的综合能力和健康的人格的神圣使命。那么，现在的学生究竟喜欢什么样的老师呢？这就是当前的学生出给老师的考卷！当前社会给与老师的要求。

尽管每个学生喜欢一个老师的原因都不一样，比如有的学生喜欢她的幽默，喜欢她写得很漂亮得板书，甚至只因为你对他说了一句：恩，做得很好，加油！但我认为他们喜欢的是尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师，他们喜欢是有丰富阅历的、能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，并能积极参与他们的老师。教师要放下架子，把学生放在心上。蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

这天我正在上课的时候，我发现有一个学生头靠在课桌上，一只手按着肚子，面露出痛苦状，一问才知道，早上起床晚了，为了能赶上上课连早饭也没有吃，下课后，在我的强制要求下（他开始有些不好意思，执意不肯去）这个学生来到我的家给他煮了一碗面条。后来他就成了我家的常客，因为他妈总是让他给我带一些东西，像几把面条，一点炒面之类的东西给我，我执意不要，可是他总是放下就跑。他还和我的小侄子能了好朋友。语文成绩也有了很大的进步。

另外一个学生有一次上课的时候被我叫起来回答问题，他有点结巴，因为紧张就更说不清楚了。问题终于回答完之后班上的同学早就笑翻了天。看着旁边的同学这样他哭了。我费了很大的劲才使教室安静下来，我拿出一张面纸帮他擦干眼泪后让他坐下，我说，你已经做得很好了。然后我对全班同学说他已经做得很好了不是吗？并带头鼓掌，其他学生或许是被我的行为感染到也开始鼓掌。从那以后我总是有意识的常常叫那个学生回答问题，其他学生从笑他慢慢开始替他紧张，当他回答完之后总是在我之前给他掌声。那个学生慢慢的结巴没有那么厉害了。每次坐下的时候总是望着我笑了。

善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。做好一个老师，至少让你的学生偏科不是因为讨厌你。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

假期读书心得体会网篇二

假期对于学生来说是最长久的放松时间，然而在这段时间里如何度过是个人的选择，而我选择了阅读。在假期中，我读了许多书籍，包括学术书和文学作品等，这些书籍让我对生活和世界有了不一样的看法，也让我对学术有了更深的理解和认识。在这篇文章中，我将分享我阅读中的体会和心得，尤其是通过制作假期读书心得体会ppt，整理出最重要的内容，对于自己的学习和生活产生帮助的点滴。

第一段：阅读的重要性

阅读在现代社会中拥有非常重要的地位，即使在互联网时代，阅读的重要性仍然不可替代。通过阅读，人类可以获得知识、情感和思想，从而获得更多的感悟和认识。阅读可以拓展人的视角和思维，让人们更好地理解生活和世界。不仅如此，阅读还可以改善人的阅读习惯和表达能力，让人们有更广阔的职业发展空间。因此，阅读是我们学生在学习和生活中必不可少的一部分，也是我们成长和进步中必须要重视的方面。

第二段：阅读的益处

阅读不仅可以增长知识，开拓视野，拓展思维，还可以提高语言表达能力，增强人的想象力和创造力，改善阅读习惯以及提升人的思维能力。正是由于阅读的这些益处，才让越来越多的人在无声无息中成长、进步。故而，阅读绝对不应该被认为是一种浪费时间的行为，它更是一种有深远意义的事情。

第三段：通过做ppt，梳理读书心得

阅读我们可以获得新知识，新思维等。但是，阅读之后，这些知识、思维我们又如何整合成为自己的知识和思维呢?而做完ppt之后，就可以让我们深入梳理；通过ppt把我们的所得展示出来，也让我们更好地消化所得，把不同书籍中的知识和思维放在一起进行比较和研究，进一步促进自己的自我成长。同时通过这一过程，我们也能更好地总结和理解书中精华，把自己阅读中所得东西化为己有。

第四段：阅读对时间的规划意义

生活中我们面临各种各样的事情，而我们的时间是有限的，所以我们需要把时间更好地分配才能提升自己的效率。而阅读的存在，为我们的时间规划提供了很好的参考和决策点。选择好自己所感兴趣的书籍，在学习过程中随时阅读，知识的积累和理解，对自己的成长具有非常重要的意义。

第五段：结尾

经过相应的规划，阅读的过程变得更加高效，也更有针对性。通过做ppt整理所得，更进一步让自己对所学进行总结和巩固，提升自己的语言表达和思维能力等各方面，更好地促进了自己的个人成长。在接下来的学习和生活中，我将更加注重阅读，精读和重读好书，吸收更多的知识和思维，不断提高自己的素养、概念和思考能力。

假期读书心得体会网篇三

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是故教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的.老师，读书是我教学中最大的乐趣。

比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。

教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。十多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。

常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

假期读书心得体会网篇四

假期是学生们放松身心的宝贵机会，而阅读是一种既能娱乐又能增长知识的活动。今年的暑假，我毫不犹豫地选择了读书作为我的主要任务。通过阅读，我获得了很多心得体会，让我明白了阅读的重要性，同时也为我的成长和未来奠定了坚实的基础。

首先，读书让我拓宽了视野，开阔了思维。在这次假期的阅读过程中，我读了各种各样的书籍，包括小说、诗歌、科普书籍等等。这些书籍不仅丰富了我的知识，还让我进入了一个全新的世界。比如，我读了一本著名作家的小说，通过他的文字，我仿佛能够看到现实世界的各种细节和人物形象。这样的体验让我受益匪浅，我不仅对文学有了更深的理解，也培养了对美的敏感和欣赏的能力。

其次，读书让我感受到了知识的力量。在读书的过程中，我不仅了解到了世界的一些奥秘，还学会了很多实用的知识。比如，我读了一本关于心理学的书籍，通过阅读，我了解到了人类情感和心理的一些规律，这让我能够更好地理解身边的人，从而更好地与他们相处。这样的知识让我在与他人的交流中更有底气，更加自信。

此外，读书也使我得到了一种满足感。每当我读完一本好书，我都会感觉到一种莫名的兴奋和满足。我会为书中的故事和人物心生喜爱，为书中思想的深度和内涵而惊叹。这种满足感来自于对阅读品质的追求，它们让我觉得自己成长了，内心世界也更加丰富多彩。

另外，读书还培养了我的思辨能力。通过读书，我接触到了各种各样的思想和观点，有些观点令人信服，有些则让我觉得耐人寻味。在阅读的过程中，我习惯将自己的观点与书中的观点进行对比，思考它们的合理性和价值。这样的思辨训练使我能够更加客观地看待问题，也让我变得更加具有逻辑思维和辨别力。

最后，读书改变了我的生活方式。在过去，我习惯于闲暇时光里沉迷于手机游戏和电视剧中，这样的娱乐方式虽然可以暂时解压，但却无法真正带给我成长和满足感。而读书则是一种积极向上的娱乐，它不仅为我提供了新的知识和思考方式，还改变了我的读书习惯。我现在习惯于每天都留出一段时间阅读，即使是在繁忙的学习中，也不忘给自己充电，这让我感到非常充实。

总的来说，假期的读书让我受益匪浅。通过拓宽思维、增长知识、培养思辨能力、改变生活方式等方面的提高，我更加明白了阅读的重要性，也更加明确了自己的成长方向。我相信，在未来的学习生活中，读书将成为我不可或缺的一部分，帮助我更好地认识世界、塑造自己。

假期读书心得体会网篇五

有人说民国是中国思想继春秋战国“百家争鸣”之后又一个思想巅峰。民国，即便是战乱频仍，学校，依然弦歌一堂，诗意而温暖。教育，仍然高贵而尊严，桃李栋梁。涌现出了一个个真才学、真性情、真境界、真风骨的学士名人，诸如梁启超、陈寅恪、蔡元培、胡适、鲁迅、钱钟书、周作人、季羡林、闻一多、梁漱溟、王国维、林语堂等等。时势造英雄！民国真可谓是一个人才云集、大师辈出的年代。

我对这些学士名人早有耳闻，但知之甚少，亦较为表面表面浅显，仅限于一些人人皆知的算是常识性的内容。但是，《民国先生》一书却让我对这些名士有了更深入的了解，甚至有了全新的认识。本书从名人雅集到友人情谊，呈现了民国文化人的人生百态。既有大道思想，也有逸闻趣事，让人每每读来，不禁莞尔，民国大先生的人物形象跃然纸上，呼之欲出。

“先生”一词，是以往对老师的尊称，对有名望的知识分子的尊称。民国先生，看似一个遥远的称谓，却深刻影响着当代的中国。蔡元培、陶行知、陈寅恪……这一个个光辉的名字就像一座座灯塔，他们知识渊博，远见卓识，他们心系国民，胸怀天下，他们崇尚独立之精神，自由之思想，他们勇于革新，勇于传承和担当，他们颠沛流离于战火中，而不苟全性命。

民国先生开一代风气之先，不坠青云之志，他们的思想、情怀、人格、风骨，莫不是时代的榜样。拿大先生们讲课来说，整体上有两种迥然不同的风格，一种严谨缜密，代表人物有吴宓、章太炎、陈寅恪等；一种随性天真，代表人物很多，金岳霖、林语堂、刘文典、钱穆、叶公超等均是如此。但是他们的气场足、风度佳，深受学生追捧，均以才高八斗、学贯中西为基础。今天的老师自然难以望其项背，但是以他们为榜样，多读些书对自己的教学与修养都是大有裨益的。先拿幽默大师林语堂来说，第一堂课是请学生吃花生米，说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他执教的课从不考试，评面相打分。因为林语堂记性极好，谁水平高低，用功多少，他早在平时的教学中有了数。这种评分方式恐怕比考试还公平合理。

西南联大的刘文典教授讲课不拘常规，常常乘兴随意，别开生面。有一天，他只讲了半个小时的课，就突然宣布要提前下课，改在星期三晚七点半继续上课。原来那天是阴历五月十五，他要在月光下讲《月赋》。在校园的草地上，当空一轮皓月，学生们围成一圈，刘文典先生端坐中间，仰望明月，大讲《月赋》，师生和乐，人月交融，让人心向往之。

可吴宓的授课却“像机械一样缜密”，另有一种风味。他每堂课都早早地到，讲起课来很少看讲稿，却旁征博引，信手拈来，没一句废话，也无一处错误。一堂课下来，学生往往记了几十页笔记。当然，先生之所以为先生，还在于他们的为人处世的真性情、对自由独立的真追求，对民族存亡的真忧患，对文化传承的真担当。

胡适为人耿直热诚、慷慨大度。他在林语堂留学哈佛穷困潦倒之际，慷慨解囊借他一千美元，后来又借一千美元，帮林语堂渡过难关。他晚年在中国台湾也不遗余力地帮青年人实现留学梦想。他说：“把一位有前途的青年送到国外留学，一旦学有所成，其贡献无法计量，这是最划算的投资！”他有常人难有的雅量与胸怀。他总能容忍别人的谩骂。并欢迎之至。临终前他还说：“这是代表了中国的言论自由和思想自由！”这种风度让人敬佩！

陶行知的教育思想和实践直到今天也未被超越。陶行知的教育实践与他的热爱生活、偶与好友吟风咏月并不矛盾，这不他不远千里从安徽来浙江仅是为了与一干好友观潮戏水，舞文弄墨吗？而我们习惯于把陶行知们塑造成‚鞠躬尽瘁的奉献者，其实一个没有高雅生活情趣的人，是很难把工作做到极致的。

书中所写的这些人，都是有血有肉的、鲜活的人物，不管曾经的光环有多华丽或者创伤有多沉重，他们都怀揣着自己的坚定信念与远大理想，为人师表，率先垂范，从自己做起。他们堂堂正正的做人，也因此成为受人仰慕的师长；他们都是普通中国人的榜样，也为教育领域树立起了一座座丰碑。

高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之！

假期读书心得体会网篇六

假期是一个放松、休闲的时间段，对于许多人来说，这是去旅行、娱乐的好机会。然而，对于我而言，假期更像是一个学习的黄金机会。在这个期间，我拿起了好几本好书，进一步增加了自己的知识储备，并在阅读中体验到了许多新的体验。在本文中，我将分享我假期读书的心得体会表。

首先，我选择了经典文学作品。经典文学作品以其鲜活的人物形象、饱满的情感描写以及深刻的思考取得了世人的赞誉。通过阅读这些经典之作，我感受到了作者的智慧和思考的深度。例如，在读完《红楼梦》后，我被贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧所折服。这本书让我思考了家庭和社会对一个人命运的影响，也教会了我如何珍惜眼前的一切。

其次，我也选择了一些近年来的畅销书。这些书籍在市场上非常受欢迎，因此我对它们充满了兴趣和期待。在阅读《活出生命的意义》这本书时，我被作者维克多·弗兰克的生命故事深深打动。他在纳粹集中营中度过了许多困难的岁月，但他仍能找到生活的意义。这本书教会了我面对困境时保持积极乐观的态度，并寻找生活的意义。

此外，我也读了一些关于个人成长和心理学方面的书籍。这些书以其深入浅出的语言和前卫的观点而受到了广泛的好评。在《刻意练习》一书中，我学到了“万小时定律”，即只有通过刻意、有目的的练习才能真正成为某一领域的专家。这本书激发了我努力学习、持之以恒的精神，并对我的学习方法进行了一次彻底的反思。

除了纸质书籍，我还尝试着使用电子书和有声书来丰富我的阅读体验。电子书的便携性使得我可以随时随地阅读，而有声书则为我提供了朗读者独特的声音和情感，使我更容易沉浸在故事中。阅读有声书时，我发现声音的节奏和语气可以加强对情节和人物的理解。

综上所述，假期是我充实自己的时间段，我通过阅读各类书籍，不仅能够提高自己的知识水平，还能够体验到各种不同的情感和体验。通过经典文学作品，我能够感受到作者的智慧和深度思考；通过近年畅销书，我能够学会如何面对困境和寻找生活的意义；通过心理学方面的书籍，我能够了解个人成长和学习的方法。无论是纸质书籍、电子书还是有声书，它们都为我提供了不同的阅读体验。我相信通过假期的阅读，我能够变得更加有内涵和有思想，为我的学习和生活打下坚实的基础。

假期读书心得体会网篇七

利用假期时间，我拜读了吴非老师的《致青年教师》，书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。

《致青年教师》全书共分六辑"做个有胸襟的教师"、"不要急"、"心里装着学生的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、"播下一粒善良的种子"，共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。

怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完美的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到"二者一家"，也就是成为思想者，学习者，实践家，教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。"教育无小事"，"生活即教育"，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。

之于"青年教师"，"青年"说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践;"教师"说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责，无论是对学生的教育，还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!

吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多，我也只有努力去做到更好!但愿我会做好!

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假期读书心得体会网篇八

没去过庐山，却从李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔，没有到过泰山，却从杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大，没去过云南，却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

读书，让我神游中华大地。

“日出江花经胜火，春来江水绿如蓝，”咏这优美的诗句，谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹，“床前明月光，疑是地上霜，”咏读这优伤的诗句，哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情，“僵卧弧村不自哀，尚思为国轮台”，吟诵这铿锵的诗句，谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。

读书，让我感悟古人的思虑情思。

虽然生命如流水，随即而逝，但我们能够经过读书穿越时光，感叹沧海桑田的变迂，感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下，用笔墨为我们留下了壮丽的景色，我们只需要用心去把它们复原或原景，呈此刻眼前。

读书，让我了解了古代中国的兴亡盛衰，让我感受到了西方感情的伟大凄美。

文学，向世人展现了憧憬与追求，任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。

享受读书的乐趣，驾驭着心灵，去穿越时空，感悟自然，神游中西方！