英语教师个人简历(优质12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

英语教师个人简历篇一

性别：女

出生年月：19xx—10—22

民族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省—石家庄市

工作年限：一年以下

联系电话：0311—86666666

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：英语翻译，教师，家教

应聘行业：教育/培训/学术/科研

期望工作地区：北京市，石家庄市，石家庄其它地区

期望月薪：面议

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。只要有1%的.希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

英华作业辅导中心20xx—6至20xx—8：英语教师

所在部门：小学部

工作描述：小学英语教师兼辅导员：讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。

雅信博文翻译有限公司20xx—10至20xx—11：英语翻译

所在部门：翻译

工作描述：英语翻译：主要负责稿件的翻译和校对工作。工作勤恳努力，积极进取，学习能力强。

英语教师个人简历篇二

女24岁

学历：大专

工作年限：1年以内

期望薪资：3000—5000元

工作地点：广州—白云—嘉禾

求职意向：教师

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力责任心强

工作经验（工作了4个月，做了1份工作）

广州市从化区学成教育

工作时间：7月至月[4个月]职位名称：英语教师

教育经历

年6月毕业广州大学市政技术学院英语教育

自我描述

英语教师个人简历篇三

性别：女

年龄：24岁

出生日期：

户籍地址：-

婚姻状况：保密

求职意向

期望工作类型：全职

期望从事行业：办公/文教/图书音像,食品/农业,电脑/软件/通信及广电

期望从事职位：全职

期望工作地点：河北,北京

期望工作薪水：20xx-3999

工作经验

20xx/3-20xx/6河北任丘育才学校

工作地点：河北任丘战前小区

工作职位：英语教师

工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程

20xx/3-20xx/6河北任丘育才学校

工作地点：河北任丘战前小区

工作职位：英语教师

工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程

教育背景

20xx/9-20xx/6承德民族师范高等专科学校，河北师范大学

学历：本科

专业：语言文学类：英语教育

语言能力

英语-熟练

法语-一般

自我评价

开朗乐观，诚实守信，乐于奉献，有进取心，有毅力，工作勤奋认真，较强的适应能力和自学能力，有强烈的事业心和责任心，具有极佳的团队合作精神。

英语教师个人简历篇四

想作为一名老师，除了要要扎实的文化基础，一份优秀的面试简历也很重要!以下是一份英语教师实习生个人简历，欢迎大家参考!

基本信息

姓名： 个人简历模板

性别： 女

民族： 汉族

出生年月： 1987年8月12日

证件号码：

婚姻状况： 未婚

身高： 155cm

体重： 45kg

户籍： 四川成都

现所在地： 成都

毕业学校： 乐山师范学院

学历： 本科

专业名称： 师范英语

毕业年份： 2011年

工作年限： 一年以内

职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 教师

职位名称： 行政人员 ; 办公室文员 ; 市场营销

工作地区： 成都市 ;

待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

技能专长

语言能力： 英语 ，公四，专四 ; 日语 一级 ; 普通话 标准

教育培训

教育经历： 时间 所在学校 学历

培训经历： 时间 培训机构 证书

工作经历

其他信息

自我评价：

发展方向： 因本人的专业是师范英语，所以我的第一意向是从事教师方面的工作。

我对待学习和工作的态度是认真负责，有上进心，为人谦和，热情大方，乐于助人。

其他要求：

联系方式

“补充说明”通常是在求职简历的结束部分，可以填写，也可以空着。

不过，如果能够善于利用它，求职成功率将会大大提高。

毕竟，作为求职简历的最后部分，它是表现自我的最后机会。

在“补充说明”中填写的最佳信息因人而异，这取决于求职者的职业目标和背景。

请记住，求职简历是自我营销的手段，其中的信息应当有助于向用人单位推销自己，以实现自己的职业目标。

以下是一些填写“补充说明”的思路，供大家参考：

能力或业绩总结

在补充说明对自己的能力和职业生涯进行总结。

在能力或业绩总结中要突出自己主要的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位有关系。

获奖情况

用列举自己的获奖情况作为求职简历的结束，会给用人单位留下深刻印象。

证明书或推荐信

你是否收到过对于你的工作情况表示满意的推荐信或业绩评估证明?如果有，可以摘选其中的精采部分作为“补充说明”。

发表作品

如果在报刊、杂志上发表过作品，可以考虑在“补充说明”里罗列出来。

专利

如果拥有专利(包括正在申请的)，请在“补充说明”中列出。

演讲能力

许多职位要有演讲能力才能胜任。

列举自己参加过的演讲、主题发言会给用人单位留下好印象。

计算机运用技能

在“补充说明”中列举自己在计算机操作系统、网络和硬件等方面的技能，多多益善。

培训情况

在“补充说明”中列出自己参加过的.专业培训和继续教育。

再次强调工作地点

在“补充说明”中再次强调工作地点不失为结束求职简历的好办法。

说明自己愿意出差

如果愿意出差，可以在补充说明中加以说明，用人单位或许会因为这一点而看上你。

应该省略的内容

补充说明不要涉及婚姻状况、年龄、有多少个孩子等情况，如果兴趣爱好与工作无关，最好也不要提及。

以下是一些填写“补充说明”的思路，供大家参考：

能力或业绩总结

在补充说明对自己的能力和职业生涯进行总结。

在能力或业绩总结中要突出自己主要的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位有关系。

获奖情况

用列举自己的获奖情况作为求职简历的结束，会给用人单位留下深刻印象。

证明书或推荐信

你是否收到过对于你的工作情况表示满意的推荐信或业绩评估证明?如果有，可以摘选其中的精采部分作为“补充说明”。

发表作品

如果在报刊、杂志上发表过作品，可以考虑在“补充说明”里罗列出来。

专利

如果拥有专利(包括正在申请的)，请在“补充说明”中列出。

演讲能力

许多职位要有演讲能力才能胜任。

列举自己参加过的演讲、主题发言会给用人单位留下好印象。

计算机运用技能

在“补充说明”中列举自己在计算机操作系统、网络和硬件等方面的技能，多多益善。

培训情况

在“补充说明”中列出自己参加过的专业培训和继续教育。

再次强调工作地点

在“补充说明”中再次强调工作地点不失为结束求职简历的好办法。

说明自己愿意出差

如果愿意出差，可以在补充说明中加以说明，用人单位或许会因为这一点而看上你。

应该省略的内容

补充说明不要涉及婚姻状况、年龄、有多少个孩子等情况，如果兴趣爱好与工作无关，最好也不要提及。

hr最反感这种类型求职简历

在众多的简历中，任何人都想成功地描述过去的工作成果，这里有个含水量与含金量的区别，不少人采用那种空洞无物、华丽词藻的描述，给人的印象是华而不实，令人生疑;相反，采用具体实在的精通陈述，就会让人感到实在而信服。

前面是简历的含水量，后者是简历的含金量，如果你的简历含水量太多，就会如同废纸，动人简历的一个法则是，用数字语言，提高简历的含金量。

人事经理最反感空洞无物的简历

专家指出：在简历中列举一些量化的工作成效是赢得面试机会的最佳方法。

它们可以吸引阅读者的注意力，同时还能突出个人职业生涯中的最大成就。

一位外企人事经理表示：“我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟里未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。

虽然大部分求职顾问都主张在简历中突出业绩，但是鲜有应聘者真正重视这一建议。

相反，他们的简历中全是职务名称、日期和职责等方面的内容。

一些招聘者估计，他们看到的75%的简历未包括任何一项数量化的成果。

每一个人事经理都欣赏不滥用能力形容词的应聘者。

诸如“主要贡献”、“富于活力的方案”和“显著提高”之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打些折扣。

另外，对“积极地”、“主动地”和“卓有成效地”等夸张的程度副词也比较反感。

可以用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就。

数字具有两种功能。

首先是可以展现出业绩的卓著。

同简单表示“提高了生产能力”的应聘者相比，一个在“7个月内将工厂产量提高156%”的人无疑会令你印象更加深刻。

另外，“管理350名技术设计人员”同“领导工程小组”相比，前一种陈述能更好地证明你的能力。

其次，数字可以提供难以质疑的具体证据。

数字最具有说服力

如果你是一个求职者，你会愿意挑选下面两句话中的哪一句加入你的简历：

a：“实行新的人事政策从而提高了员工士气。

”

b：“实行新的人事政策，使缺勤率和人员调整率分别降低了27%和24%。

”

显然，第二句中的详细数字令人们对工作成果有了更加深刻的印象。

即使无法以金额、数字或百分比表示的成就也能产生效果。

以下陈述也有可能打动潜在的雇主：“开发出一套存货控制系统，从而避免了重复供货”;“通过工程过程创新降低了产品责任风险”;“提前将产品推向市场”。

还有，把“接管了一个问题成堆的地区，开发出新的客户服务过程及市场营销技巧”，改写为“接管了一个问题成堆的地区，开发出新的客户服务程式及市场营销技巧，并于两年内将市场占有率从4.8%提高至6.5%”。

于是更具说服力的表述方式出炉了。

强调成功经验，必须列出具体数据。

仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的，雇主们想要你的证据证明你的实力。

记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。

强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约$550000。

”

事实上，求职者必须将成就在简历中活灵活现地展示出来加以证实，或许竞争者的成就比你更辉煌，但他们若不能有效地予以表述，那这些成就就等于不存在，从而令你获得很大优势。

在写作简历时，要时刻记住你是在一个商业环境中推销自己，尽量使用适合这种环境的语言，你的简历中具体的数字越多，你的商业价值就传达得越明确,尽可能使用量化的语言描述你的技能、工作职责和工作成绩，数字会大大增强简历的可读性。

量化简历的技巧

如何使自已的简历量化呢?具体地说，用数据或百分比指标来量化你的业绩和技能，如多少数量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具体，未来的雇主就容易判断出你是否适合去他或她的公司工作。

例如：

4、你是否处理过紧急或危险情况?并对此加以说明;

6、你做过那些给你带来满足感，或者得到上级、管理层或客户表扬和认可的工作;

英语教师个人简历篇五

姓名：***性别：女

目前城市：北京市工作年限：五年以上

目前年薪：8-10万人民币联系电话：13800000000

e-mail：(邮件&msn)请换成自己的真实信箱!

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

/02—现在：***公司所属行业：教育/培训教师小学教师主要职责：主要用pyp教学，引导学生主动性，让学生主动去探究，去思考。

/08—2008/01：古田路小学所属行业：教育/培训教师小学教师2003/09—/07任古田小学三年级英语，三年级科学教师。2004/09-/07任古田小学三年级英语，四年级科学教师，五年级计算机教师，其中三年级英语期末考试在全年级获得班级第一名。2005-任四六年级英语教师，四年级班主任。获得20中小学生英语能力竞赛(武汉赛区)指导教师奖;校优秀班主任称号。-，担任4年级、5年级的英语教师兼班主任，同时任本校学籍管理专员。本年度参与20武汉市普九迎国检，同时获得年全国中小学英语能力竞赛指导教师奖。

/09—2003/06：武汉电子709所所属行业：计算机硬件开发其他主要职责：计算机质量测试软件开发工程师助理。负责硬盘等接口硬件检测软件和人机界面开发;负责中国华中区产品客户专业培训和现场演示。

/06—2002/08：武汉红与黑广告发展有限公司所属行业：广告行政行政专员/助理主要职责：负责公司内部事务，以及网页设计方面，熟练掌握办公软件。与客户沟通。

教育培训

/09—2001/06：武汉理工大学计算机应用本科

职业技能

外语：英语：熟练

自我评价

丰富的一线教育工作让我拥有了良好的口头表达能力和培训、演讲的掌控能力;本人性格心理健康，乐观向上，乐于助人，团队意识强.能够适应出差，有熟练得驾驶技术。希望从事市场方面得工作，虽然没有销售方面得经验，但本人有较强得学习和适应能力，相信一定能够做得好。希望能够遇到伯乐!

英语教师个人简历篇六

年龄：

户口所在：

婚姻状况：未婚

民族：汉族

求职意向

应聘职位：中学教师：英语教师，英语翻译：，导游/旅行顾问：

可到职日期：三个月以后

月薪要求：2000--3500希望工作地区：深圳,东莞,珠海

工作经历

志愿者经历

教育背景

毕业院校：广东医学院

专业一：英语(医学方向)专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语精通粤语水平：良好

其它外语能力：

国语水平：良好

工作能力及其他专长

专长：英语口语和写作，世界文化

性格：开朗外向，乐于沟通，热爱生活，友善，广交朋友

品德：待人真诚，踏实肯干，乐于奉献，热爱事业，强烈的爱心和善心

英语教师个人简历篇七

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英语教师个人简历篇八

英语教师个人简历表格（空白）

大多应聘者在编辑一份简历时都会着重突出自己的优势，如果做好了这就是扬长避短，获得招聘官的好感。如果说的太夸张，把自己夸过头了就成了自吹自擂，这么做的后果是让招聘官的反感甚至厌恶。招聘官想要看到的是真实有效的`个人简历而不是看应聘者为了求职编写出的个人小说。不要过于夸张的去编写简历，在一份个人简历中只需适当突出自己的优势即可，这样既能赢得招聘官的好感又不显浮夸。

一些求职者为了更好的求职而去伪造工作经验，以一种虚假的消息去充当自己优势。但是不要忘了个人简历最重要的原则就是真实，如果一份个人简历缺失了真实性就没有任何意义，而且假的消息总会漏洞百出，不要妄想去蒙蔽阅人无数的招聘官的眼睛。人贵在诚实，不然人与人之间还有什么信任呢。在个人简历中出现虚假信息是简历中的大忌。切勿一时找求职心切犯了不该犯的错。

英语教师个人简历篇九

姓名：

性别：女

年龄：36岁身高：155cm

婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省贵阳市

最高学历：本科工作经验：以上

联系地址：贵州省贵阳市

求职意向

最近工作过的职位：内勤,综拓部专员,学前一班班主任教师

期望工作地：贵州省/贵阳市

期望岗位性质：全职

期望月薪：3000~4000元/月

期望从事的'岗位：其他后勤类职位

期望从事的行业：物业管理/商业中心

技能特长

技能特长：了解汽车保险出单，理赔.

中专幼师专业，担任几年幼儿教师以及幼儿舞蹈和绘画兴趣班老师，会钢琴绘画等。

教育经历

西安外事学院(本科)

学校名称：西安外事学院

专业名称：日语

获得学历：本科

英语教师个人简历篇十

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间学期末即将来临，蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了很多，思想上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实在。现将具体工作总结如下：

1、勤勉教学，尽职尽责。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。

在教学过程中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“回顾前一节课”抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。三年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶段，每天坚持。一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，鼓励他们读背经典段落，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。

所带班级英语学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。在辅导学生参加《全国大学生英语能力竞赛》中，会计班冯青音和赵凯同学荣获非英语专业组三等奖奖。在20xx届世纪之星英语演讲竞赛中，我指导的计算机学生耿琳获非英语专业组二等奖。在20xx届英语专业毕业论文指导过程中，我充分发挥自己的专业知识，辅助英语专业学生马镁境获得院级优秀论文奖。

2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。

钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。任现职三年来研究的主要专题有：“如何激活非英语专业英语课堂教学”；“如何提高大学英语四级过级率”等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。还在20xx年大学英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织活动，主动献计献策，帮助教研室主任完善具体工作，从而让学生真正感受到四级考试的流程与对待态度，帮助学生顺利通过英语四级，也帮助教师自己提高教学对策，事半功倍。

b、任现职以来，我积极承担公外英语和英语专业课程教学，努力提高专业技能。

c、积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的兴趣。鼓励学生参加有益的英语演讲活动，在20xx届世纪之星的演讲比赛中，我和同事靳昭华老师担任英语话剧《西游记》的制作与编导，在学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。

3、信息更新，多向发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多样化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。利用学校多媒体教室资源，利用powerpoint、flash等制作多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。同时，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识。

在这个20xx年的暑假，我系应外语教学与研究出版社的邀请，派我和系里另外四个同事共同去西安参加了《全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班》，并顺利结业。在研修班上，我与风格各异的来自全国各地的教师共同探讨了如何以“说”、“写”带动“听和读”，激活知识，训练思维，提升表达的议题，从而使自己的业务能力和教学水平有了很大的提高。

（二）、德育教育工作

我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。要全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个能够在德育管理方面有自己特有的方法的教师，感受很多，也取得了较好的成绩。

在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的自身素质，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。二是加强与辅导员老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到深入了解自己的学生。与辅导员老师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的动力。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。

在自己的实践中，让我感触颇深的是计算机120xx—2两个班的学生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状态，在我用以上耐心和方法配合学生的努力后，终于在20xx年暑期考试中把挂科学生数量缩小到正常状态，我的内心就此也信心倍增，更加坚定了我的教育理念。

1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。

2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语学科整合的途径。

3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

回顾过去一年，由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢！我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进。

英语教师个人简历篇十一

xxx幼儿教育中心幼儿教师

多年来曾经从事幼儿舞蹈、绘画、英语特长班教学，有丰富的工作经验。编排的幼儿舞蹈《掀起你的盖头来》获得总公司文艺汇报演出二等奖。指导的幼儿舞《好儿郎》获得幼儿组一等奖。近来教《弟子规》，《中庸》，《大学》等经典教育！

语言能力：英语良好

兴趣爱好：唱歌，电影，网络，旅游

特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。

职业目标：通过努力并结合自己已经获得的经验将幼儿英语教学与国际接轨，让自己成为一名国际化的幼儿教师。

我在天津读英语专业的，在天津有三年的幼儿教师经验！

经过三年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，所以多次到其他优秀幼儿园教研。受到其他老师的一致好评。

此外，在加强专业知识学习的同时，我还注重其他各方面能力的综合发展。在计算机应用方面，能够熟练的操作windows20xx操作系统教学实用软件。在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使幼儿更好的成长。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给幼儿。

生活是一个挑战自我，不断实现新目标的过程，我喜欢挑战。尽管经历了许多风雨，我依然坚信生活是有回报的，但永远只会回报给那些努力奋斗的人。机会不会光顾那些没有准备的人。所以多年来我一直努力准备着。尽管我不是最优秀的，但会是最努力最用心的，而且将永远是。我开朗自信，活泼大方，期待着能加入一个优秀的团体，实现自我价值。

英语教师个人简历篇十二

目前住地：广州民族：汉族

户籍地：汕尾身高：168cm

体重：43kg婚姻状况：未婚

年龄：22岁学历：大专

月薪要求：面议

求职意向：

学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

教育背景：

9月–7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

专业技能：

本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

其他：中级育婴师证

擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

面试自我介绍：

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

实践经历：

4月—5月济南东关幼儿园。

203月——5月农科院幼儿园。

幼儿教师个人简历

目前所在地：广州民族：壮族

户口所在地：内蒙身材：172cm55kg

婚姻状况：未婚年龄：20岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文秘/文员:文员仓库管理员仓管

工作年限：1职称：无职称

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：1500--希望工作地区：广州

个人工作经历：.9-.1童乐幼儿园老师

2007.2-2007.6智春门业营销

2007.7-至今广州穗屏办公室文员兼仓管

教育背景

毕业院校：赤峰第一职业中专

所学专业一：幼师所学专业二：

受教育培训经历：.9-2006.6赤峰第一职业中专幼师中专

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀粤语水平：一般

工作能力及其他专长

为人诚信，踏实，勤奋有恒心。

做过短期文员兼仓管。

会基本的电脑操作，熟悉仓管流程，可以跟生产。

windows操作，word2000等。

其他信息