新生入学教育心得体会 初一新生入学教育心得体会(汇总11篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

新生入学教育心得体会篇一

一年一度的新学期开始了，特别是对于初一新生来说，很多家长和孩子都格外紧张和充满期待。学校为初一新生开展了入学教育，通过各种方式让孩子们了解学校的规章制度、组织结构以及各种课程等信息，让家长们了解学校工作情况。在此，我将分享我个人的入学教育心得体会。

第一段：入学教育的内容与方式

入学教育是初中生活的一个重要起点，对于进入初中的学生和家长来说都是一个全新的环境和生活模式。通过学校的入学教育，学生们了解了学校的一些基本规定和管理制度。我认为，学校为我们提供了多种途径来让我们全面了解学校的各个方面，例如学校领导的报告、老师们的讲解和学生会的工作等。入学教育还包括了校内各项安全措施的详尽介绍，体育馆、食堂、教学楼等地方的安全使用方法让我感受到了学校尽心尽力为我们的安全保障。

第二段：成为初中生的感受

随着入学教育的结束，我开始真正进入了初中生的状态。刚开始时，我感到有些慌张和不适应。因为初中的课程比小学更加繁琐，而且作业量也比小学增加了很多。然而通过适应，我觉得初中学习也是很有趣的，例如新学科的出现让我对各种知识有了更深入的了解和掌握。除此之外，入学教育还教育我们认真对待各种课程，培养了我对学习的兴趣和动力。

第三段：班级风采的展现

初中一年级学生新到校，如何让他们顺利地进入班级建设是非常重要的。你我之间的熟悉和交流是班级建设的重要支柱。在这个过程中，许多学校会通过班主任担任领导，开展各类活动，例如“学校大接力”等，用活泼有趣的方式建立班级凝聚力。在我们的班级，入学教育后老师们就开展了多次集体活动，例如唱歌跳舞会、运动会等，这样让我们的班级变得更加团结和亲密。

第四段：身心健康的重视

在我们这个年龄段，身体健康和心理调节都是非常重要的。显然，学校也十分关注此事。在入学教育中，学校宣传了身体健康、心理平衡等方面的知识。学校还建议我们每天保持45分钟的身体锻炼，例如散步、跑步、打球等运动。这有助于我们保持身体和心理健康，为今后学习和生活奠定基础。

第五段：良好的学校氛围

通过入学教育，我收获不仅是知识，更是对学校氛围的认识。学校强调学生的礼仪、习惯、品德，尊敬老师和同学，这是社会文明进步的核心理念。学校进一步营造良好的师生关系，磨合师生之间的紧密联系，增进彼此之间的了解，建立共同成长和发展的信任和支持，让学生在健康的环境中获得各种技能和经验。

总之，通过入学教育的过程，我们新生已经对初中的生活有了更深入的理解和认识。我将会谨记初中的宗旨，坚持学习和好习惯的养成。相信在学校的管理和老师们的帮助下，我们新生能够与社会文明进步同步，共同成长，创造更加美好的未来。

新生入学教育心得体会篇二

首次采用网络教学平台进行20xx级本科新生入学教育考试

今年新生入学伊始，教务处、学生处及各二级学院等相关部门按照学校指示就学生学业修读、日常教育管理等方面集中对学生开展了相关教育活动，旨在进一步贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》精神，帮助20xx级本科新生尽快融入大学生活，成为遵规守纪的合格大学生。为了检验教育效果，保证每个学生对相关规定的充分掌握，10月15日，学校在金石滩校区举行20xx级本科新生入学考试。

为降低教学运行成本、提高效率，本次新生入学考试，学校首次采用网络教学平台进行在线测试。利用black board网络教学平台进行在线测试的优势在于系统根据金石滩校区教务工作办公室、学生工作办公室事先建立的考试题库随机生成考试题签，即呈现在每个学生面前的试题均不同。系统还会根据学生答题情况，实现机器自动评卷。

通过本次教育考试，不仅使绝大部分20xx级学生对学校教育教学管理制度有了较为深入的了解，同时还促进了新生对学校学生管理规定和学业修读相关制度的了解和掌握，为同学们的成长成才奠定了良好基础。

在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，终于当我立于涉外这所为我选择，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：“我来了~我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮助下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好一切后，我却怎么也高兴不起来，因为，这也代表着马上就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不知道何时，泪水已经有如大水决堤般涌出...

本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，可是，面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。难道我就这样开始我的新一站吗?简宁说过：“人总是一边受伤一边学会坚强的。”我现在已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。我开始渐悔着.....我似乎成熟了许多。

正如理查德·柯所说的："蓦然回首，发觉昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。"走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。

就这样，我的大学生活拉开了序幕.....

在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。

艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

新生入学教育心得体会篇三

新生入学教育是对大学生进行健康心理培养和专业素养塑造的起点，更是帮助我们深入了解学院特色、快速融入大学生活的有效环节。护理学院非常重视新生入学教育工作，为此自9月17日开始开展了系列讲座活动，为新生在大学校园中的学习与生活打下坚实基础。在新生入学教育期间，院长开展了题为《护理学院及国内外护理学科发展现状及趋势》的专题讲座，书记、副书记围绕“如何适应大学生活”这一主题給全体新生开展了讲座，副院长作了题为《护理专业历史、临床与职业漫谈》的专题讲座，教务科科长给全体新生讲解了教学计划并对学籍管理进行了解读，保卫处老师就“大学生安全“这一重要内容给大家作了专题报告，分团委书记老师开展了题为《学生组织与综合素质培养》的讲座。这一系列的讲座活动使新同学对我们大学学习生活及所学专业有了一定的了解。

此外，为帮助我们尽快了解学校，和熟悉学院的教学运行情况、专业学习要求、学校及学院的规章制度和规定，全面进入大学生生活状态，各辅导员还就院情、校纪、校规、教学运行模式及专业学习要求等，一一都给我们做了介绍，并组织我们习了《学生手册》，与我们进行了充分的互动交流。

此次新生入学教育工作，帮助我对自己的大学生涯有了一个长远的认识，使我更加坚定信念，培养了专业兴趣，提高了学习的主动性和积极性，进一步认清了自己在学习生活中存在的不足及缺陷，明确了自己的学习目标，合理地规划、利用大学时光，并不断的调整和确立自己的奋斗目标，使自己的各个方面都能够适应不断变化发展的社会，为未来人生奠定坚实的基础。

新生的入学教育时间虽然不长，但是效果还是比较明显，我会尽快转换角色，抓住宝贵的大学学习机会，在良师益友的帮助下，成人成才，脱颖而出。还有我一定要树立远大理想，正确地认识自己，找准自己的角色定位，确定个人发展方向，努力发掘自身潜力，认真规划未来。我们要努力和不断完善自我，“对己严格一点，待人宽厚一点”，珍惜今天，瞄准明天，做到身心和谐，胸怀宽广，健康生活，愉快成长。

经过六月的洗礼与漫长的等待，我们终于步入了__学院的殿堂。

入住寝室，熟悉的亲人、朋友，熟悉的老师，熟悉的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己打扫寝室卫生。或许，寝室里没有空调热水会让很多人不习惯甚至抱怨，住的楼层太高又会怪罪设计者没有考虑电梯，但是，寝室中的四个人，来自不同的地方，彼此的体贴和照顾，胜过所有。我们眼中的陌生与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带领下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，昨天上午的新生报道实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个学院的学长们设摊欢迎新生，从寝室到陈瑞球楼，沿途更是每五米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观，所有学院整齐设摊咨询，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞学院大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的学院的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，似乎生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹，被交大学生浓厚的友情深深的震撼了。

似乎在职院，我们经常能听到这样一句话：“好好学习基础知识！”，无论是老师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们建工系，无论从人口数量还是质量上算，都是职院大系，繁重的课业注定在这里不能过着疗养院般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子，种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾，在我们人生最美好的青春年华，不妨远离网络游戏等“黑色毒品”，让书本陪伴我们留下一段美好的时光。

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。

诺贝尔得奖主罗曼·罗兰认为大学是“高贵的精神隐修院”，北大教授谢冕认为大学校园绵延着不息的火种，而当代不少学者认为大学生的思想应领先整个社会一二十年。亨利·纽曼说过，在大学里，一个人将升华自我的思考、推理、比较、辨别和分析能力，练就审美力，养成判断力，增强内心的想象力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

相信我们的胸中正汹涌着大展鸿图的豪情壮志，相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望，一起扬帆启航，因为我们都明白。

新生入学教育心得体会篇四

初一新生入学教育是一个大家都必须经历的环节，也是一份有意义的礼物。通过这个过程，不仅能够增强学生的认识和观念，也能为学生的未来奠定基础。在接受这份礼物的同时，我也受益匪浅，让我逐步明白自己所应拥有的姿态和科学学习的方式。

二、认识自我

在新生教育的过程中，我们需要认识自己，更好地了解自己的优劣势并掌握相应技能，提高自我管理能力。例如，通过性格分析及自我评估，我认识到自己的优点是细心，有条理，而缺点则是缺少自信和沟通能力。我开始利用时间规划表组织生活，参加学校社团锻炼自信和沟通能力，并且通过朋友的建议，学会不断调整自己，做好自我管理。

三、认识团队

在学校里，各种各样的团队活动为我们提供了解决方法，也为我们丰富了社交圈子。这样，我们能够了解科学的合作方法和技巧，如分工，沟通技巧，包容心态等，使我们能够更好地融入团队活动。作为小组的领导者，我明白了一个团队合作的意义和必要性，通过分配任务，表扬强项，指导差距，并尽量让每个人至少有一个显著参与和展示的机会，也让我们的合作能力不断提高。

四、掌握学习方法

在这个过程中，我们也需要掌握科学的学习方法。我们需要适应新形式的作业，并养成规律的学习习惯。在教育的过程中，教师们教我们如何提高思维和学习技能。例如：在学习时，我们需要阅读指南，并观看实例，从而使自己更好地理解学科内容。在备考考试时，我们也需要更积极的温故知新，复习策略，并且注意综合运用和各种学习方法。

五、拓展思维

在学习中，教育方针也给了我们机会，去思考和拓展自己的思维方式，比如：质疑，思维活动，解决问题和与教师交流等等。我们需要提高自己的表达能力，并且防止盲从，灵活应对各种情况。这些都是掌握有效学习的方法的必备因素。

六、结尾

总之，通过这一系列教育措施，我们加强了对自我的认识，履行了规定姿态，适应团队合作，并掌握学习方法，思维和理念，为我们的未来奠定了一个良好的基础。这是一份大家都应该珍惜的礼物，让我们学会了如何宝贵时间管理，如何更加积极的应对未来挑战，为我们的未来打好基础。

新生入学教育心得体会篇五

踏入电大校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。

从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。

在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。

新生入学教育心得体会篇六

新生入学教育心得体会的详细内容如下：

在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的.关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。

白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。××的明天会更加辉煌灿烂。

新生入学教育心得体会篇七

新生入学教育是为了帮助新生更好地适应大学生活、加深校园文化认知、培养良好的健康素质和人文精神，我在参加了这次教育之后，有了很多收获和感受。

第二段：认知提升

新生入学教育中的各类讲座和课程让我对大学的学习和一些相关的学科产生了浓厚的兴趣，拓宽了对这些知识领域的认知，这给我以后的学习道路指明了方向。其中，了解学习方法和技巧是我觉得最重要的一部分，因为它们能够帮助我更好地贯彻课堂所学，在复习和考试中更轻松地解决问题。

第三段：心理成长

在新生入学教育中，我参加了心理健康课程和心理疏导，使我对自己和他人的心理状态有了更深层次的理解。在这个过程中，我也更清晰地认识到自己的心态和情绪，学会了如何在挫折和困难面前更好地解决问题。这些实际操作让我心理上更加强大，更有勇气迎接未来的挑战。

第四段：培养创新性和贡献力

新生入学教育中的沙盘模拟等课程设计让我们体验了解决问题和团队协作的重要性。我们分工合作，共同完成任务，这使我们懂得如何发挥自己的优势和如何团结他人一同合作。而且活动中的许多问题都需要我们具备创新能力去解决，这不仅锻炼了我们的实践能力，同时也让我们明白了创新能力在现实生活中的重要性。

第五段：感恩和展望

新生入学教育让我们对学校和社会有了不同的认知，我感到非常荣幸能够进入这样的大学，学习和成长，我也更加认可社会的力量和作用以及每一个人应该肩负的责任。未来的路还有很长，我会继续努力，从中锻炼自己，更好地为社会做出贡献。

总结：通过这次新生入学教育，我体会到了学习和成长的意义，在学习上取得了积极的认知收获，在心理成长、创新能力和社会责任方面也有了重要体验。这次教育让我充满感恩和希望，同时也对我自身的学业和人生之路有了更清晰的方向和理解。

新生入学教育心得体会篇八

时光如流水般飞逝，不知不觉，小学六年过去了。现在，我们告别了小学生活，来到了一个全新的初中校园。带着对未来的希望和憧憬，我们每个人都走进了这个崭新的校园，开始了另一段人生旅程。

入学教育课上给我印象最深的一句话是:“我们要重新定位自己，从新的角度看待别人。如果你问自己小学95分以上，那么到了初中，就像站在一条新的起跑线上，我们也要重新定位自己的人生!”

不仅如此，有了一个全新的开始，我们自然要设定一个全新的目标，而且要时刻记住自己设定的目标。当你和朋友出去玩的时候，你应该想想你的目标。当你在学习中忍不住开小差的时候，你要想想自己的目标。当你觉得累了，想休息的时候，就要想想自己的目标。目标不是靠文字，是无数个日日夜夜的坚持磨练出来的。你必须有足够的毅力，这样你才能一直朝着你的目标前进而不灰心。

我们一年级也是一个全新的集体，全新的大家庭。我们应该像爱我们的小学班级一样爱她。既然在这个大家庭里，我就要给她我的力量。

如果我们每个人都有所贡献，这个大家庭很快就会变得强大到无人能及。因为这个实力的背后，包含了所有学生的努力，也包含了所有学生的心血。

新的起点，新的旅程。让我们找到正确的目标，重新定位自己和他人。让我们携起手来，创造一个属于自己的温馨新家庭!

新生入学教育心得体会篇九

作为刚刚进入大学的新生，我参加了学校的新生入学教育，这一场别开生面的大型活动，除了让我对大学的生活有了更加清晰的认识，也给我带来了很多启示与感悟。

第一段：新生入学教育的启示

新生入学教育的一个重要目的是帮助每个新生逐渐适应大学生活。在这个过程中，我们了解了大学的基本理念：自主、自律、自信、自由，这些理念是大学生成长中最重要的理念之一，也思想中不可或缺的部分，而这些要求与大学课堂和社会环境都有关系。大学环境需要我们更自我管理，更加自律，让我们独立思考与负责任。另外，新生入学教育也让我们认识到大学与高中的不同，我们要逐渐放弃被动的听课模式，转而拥有自己的思考和分析能力。作为大学新生，我们需要从理念上和行动上适应新环境。

第二段：新生入学教育的感悟

在学校的新生入学教育中，《大学之道》及其他一些课程给我留下了深刻的印象。其中最让我惊讶的是作为自主的一部分，我们要过滤和自我控制自己的体验、行动和情感。这个观点深深地影响了我，让我提高了自我认知和品德，也让我更加了解自己的特点。新生入学教育让我更加深刻的认识到自己的价值和想法的重要性，不同的人有不同的价值和想法，我应该保留自己的个性和想法，创造自己的一片天空。

第三段：新生入学教育的反思

在新生入学教育中，讲题老师强调了大学生态度不仅包括自我修养和美德，还包括好的学习态度。然而，现在的高中生士气普遍偏低，动力和自信心需要提高。如果高中时期走教师比学生更重要的路线，那么很难让大学新生适应大学的复杂心理，学校应该坚决重视培养新生适应自主环境的能力，同时也要重视新生的团队精神和互助精神，这才能真正达到新生入学教育的目标，对新生进行全面而有意义的培养。

第四段：新生入学教育的传承

在新的校园生活和面对更多的挑战时，我深刻地体会到，新生入学教育的重要性。我希望这种教育信念成为我的信念，提醒我和我的同机构同胞们互相激励，互相帮助，共同积极地进步。我也希望将我的体验和成长分享给我的朋友和同学，是他们受益，也是我受益。

第五段：新生入学教育的价值

新生入学教育的价值不仅仅是新生本身的价值，也是整个社会的价值。在这样一个高度快节奏和长期竞争的社会中，思想成长和知识分子成长是非常重要的根基。新生入学教育是对思想的自由和独立的重视，正因如此，这种教育将在未来的社会发展中发挥重要的作用。

总之，新生入学教育是大学教育的必不可少的一部分。通过这种教育，我们可以了解到更多的基本要求和需要达到的素质，也可以更好地适应大学和社会的环境，使我们成长成为自立、自律、自信和自由的人。新生入学教育让我们有机会思考这些问题，并寻找答案。我们有责任在这份教育的帮助下开始新的旅程。

新生入学教育心得体会篇十

时值金秋，我怀着对大学生活的向往迈进了大庆石油学院。带着激的心情游览了这所我向往已久的大学，内心无比兴奋。

经经过这几天的学校生活使我对大石有了更深的认识，同时也使我的学

人物：铁人-王进喜。这这一天，学校组织了学生参观铁人纪念馆。一直以为铁人离我们很远，直到看见屹立在纪念馆前的铁人像。他脸上的沧桑，他豪放的笑容，强壮的身躯，让我为之震惊。他离我那么近，近得仿佛可以听到他坚强有力的心跳。揣摩着他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看着屏幕上铁人的一个眼神，一个微笑，还有他用身体搅拌泥浆时坚决的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已随风散去，却激起后人心里阵阵涟漪。他让我内心升起一股要强的信念，终于明白，为什么学校要组织参观铁人纪念馆了。参观纪念馆是对心灵的一次供氧，要我们更坚强，更勇敢地迎接新的大学生活。接着我们又迎来了我们化工院的专业教育，更清楚的了解到自己专业的就业情况及发展前景。教授指给我们四个字“学以致用”，品味着这几个字我确定了以后的学习目标：第一，学习好自己的专业，多涉猎一些与应用化学有关的书籍，同时也尽可能把知识领域向外扩展以丰富自己，活跃思维。第二在抓紧学习的同时参加社团活动锻炼人际交往能力。第三，学习好三大工具：英语，计算机，数学，特别是培养英语听说能力使其更好的为专业服务。第四，加强体质锻炼提高身体健康状况。总之一句话：我会在四年的学习生活中把自己更好的打造成一名优秀的人才以服务社会报答大庆石油学院的培养。

学校的开学典礼如期举行，让我了解到了大庆石油学院的过去和现在。刘校长重申了学校“以人为本，科学发展，质量立校，特色创优”的办学理念和“严谨，朴实，勤奋，创新”的校风。校长的讲话让我认识到科学的精神是创新，科学的态度是务实，他强调新生要注意实验，要会利用学校先进的实验室设备；还要注重培养自学能力，学校图书馆藏书量大，知识面广是学习的好去处，特别是新生要经过从高中到大学学习方法的改变，更要注重这些方面的培养。我把这些话铭记于心，校长真诚的言语让我感觉到身经百战的校长是如此的平易近人。进入大庆石油学院无悔。

明天会更好，大庆石油学院的学生明天也会更好！

新生入学教育心得体会篇十一

吴成是某中学高一班主任，对于学校军训中增设心理拓展训练项目，他认为相当有必要。他说，心理拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教学模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。

虽然并不是所有学校都开展了心理素质拓展训练，但被采访的老师们普遍认为，心理拓展训练这种新的教育方式对推动传统教育模式的改革和学生整体素质的提高具有重要意义。

“新生适应障碍如果处置不当，将给他们带来比较严重的心理阴影。”从事多年心理学研究工作的雅安职业技术学院心理健康教育中心心理咨询室主任李巫熙说，心理拓展训练对新生更好地适应大学环境有重要意义，如果没有处理好对新的学习环境的适应而造成心理障碍，这可能会使他们遭遇心理危机。

因此，李巫熙认为，开设心理拓展训练相当有必要。可以让初识不久的同学在心理拓展训练中相互熟悉，消除对陌生环境的不适应，增强人际沟通能力和对未来的自信心。

川农大社会工作系主任范召全认为，心理拓展训练过程中，学生是真正的主体，是学习的主人，学生在充分参与的过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。教师是指导者，组织者，更是参与者。因此，这种体验式的心理拓展训练进入校园，不仅对提高学生的心理健康帮助很大，而且对加快传统教育观念和教育模式的改变也有很大影响。学生的心理健康需要家庭、学校、社会共同关注，只有联起手来，才能给青少年一个宽松的生活环境，才更有利于他们的健康成长。