2023年美丽的孔雀美术教案(优质14篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽的孔雀美术教案篇一

孔雀是一种美丽而神秘的鸟类，身披华美的羽毛，展示出独特的美丽。通过对孔雀的观察和了解，我深深地感受到了孔雀所传达的美和力量。在此，我将分享我对美丽的孔雀的心得体会。

第二段：壮丽炫目的色彩

孔雀的羽毛是其最引人注目的特征之一，壮丽炫目的色彩令人叹为观止。当孔雀展开尾巴时，眼前呈现的是一个美丽的扇子，栩栩如生。鲜艳的蓝、绿和金色绚丽耀眼，宛如一幅艺术品。孔雀的颜色不仅仅是为了吸引异性，也是为了向外界展示自己的自信和美丽。这让我明白，美不仅仅是外在的，更重要的是内心的自信和勇气。

第三段：优雅的舞姿

除了羽毛的色彩，孔雀的舞姿也很令人赞叹。当它们展示自己的美丽时，会展开羽翼，摆出优雅的姿势。宛如舞者在舞台上翩翩起舞，翩然起舞的孔雀给人一种和谐、轻盈的感觉。它们舞动的翅膀流畅而优雅，展现出一种自由的态度。我深知，只有自由自在地表达自己，才能将自己的美丽展现给世界。

第四段：生命力与意义

孔雀生活在热带地区，是多样性的象征之一。它们的存在给大自然增添了生机和美丽。孔雀散发着高贵和神秘的气息，象征着力量和骄傲。在印度文化中，孔雀被视为吉祥的象征，象征着幸福和繁荣。它们的生命力令人敬佩，也提醒着我们每个人要欣赏生命的美丽和价值。

第五段：启示与体会

通过对孔雀的观察和了解，我获得了许多启示。首先，孔雀的美丽不仅仅是外貌，更多的是内心的自信和内涵。其次，孔雀的舞姿教会了我如何用优雅和自由的方式展现自己。最后，孔雀的生命力和意义告诉我，我们每个人都有责任与使命，要发挥自己的力量，为社会和世界带来美丽和正能量。因此，在日常生活中，我会时刻保持自信和勇气，用美丽的心态去面对一切困难和挑战。

总结：

通过对美丽的孔雀的观察和了解，我深刻感受到了它们所传递的美和力量。孔雀鲜艳的羽毛、优雅的舞姿以及它们的生命力和意义都给予了我深思。我们每个人都有自己独特的美丽，只要保持自信和勇气，用自由自在的方式展现自己，就能向世界展示我们的美丽和价值。孔雀的美丽，是自然赋予的恩赐，也是我们每个人在内心中的独特之处。

美丽的孔雀美术教案篇二

设计思路：

在上周的艺术活动中，孩子们欣赏了《金孔雀》的音乐，并进行了舞蹈的表演，在我们个别化中也有关于孔雀羽毛进行排序的内容。在站点中也有关于孔雀羽毛的素材内容，结合幼儿对于美丽的孔雀的空前关注都和喜爱，设计本次活动，提高幼儿有规律的运用不同的花纹进行装饰的经验。

本次活动共分为三个环节。第一环节通过对孔雀的欣赏，发现孔雀花纹排列的不同规律，感受规律排列的美；第二环节通过幼儿的尝试操作来进一步运用和表现这种排列方法，积累经验；第三环节通过作品展示和分享，分享和感受不同花纹规律排列的美，为拓展经验提供平台。

活动目标：

1、在欣赏孔雀的过程中，尝试用花纹按一定规律装饰孔雀羽毛的经验，感受孔雀的美丽。

2、引导幼儿仔细观察,大胆表达喜欢孔雀的理由。

活动准备：范例、幼儿作画工具、课件

活动过程：

一、孔雀跳舞——在欣赏舞蹈过程中感知孔雀羽毛的特点，感受孔雀羽毛的美丽。

1、今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?

2、你见过孔雀吗？在哪里？它长什么样？

3、孔雀开屏的尾巴像什么?羽毛上的花纹是什么样？

小结：雄孔雀身穿花衣裳，尾巴上的花纹就像小兵一样整齐地排着队，真美丽！

二、孔雀开屏——积累用花纹有规律进行装饰的经验，巩固炫彩棒抹画的方法

1、教师示范绘画孔雀开屏的顺序：

•先画孔雀身体（头小身体稍大，头上羽冠）

•梳梳孔雀的羽毛（中间先梳一下，梳梳左边梳右边）

•羽毛上有漂亮的花纹，花纹整齐排列

2、孔雀羽毛上的花纹真漂亮（示范用炫彩棒勾线，从外向内抹的方法）

3、指导幼儿将孔雀开的屏画大，注意两边对称。

4、引导幼儿创造性变化孔雀尾羽上的图案，并提醒幼儿花纹的整齐排列

5、鼓励幼儿添画小河、蓝天等背景，丰富画面，注意色彩搭配。

三、孔雀比美——分享交流中寻求孔雀开屏的创新之处，再次体验孔雀的美

1、展示幼儿作品，比一比谁的孔雀开屏最美丽，说说理由

2、跟着《金孔雀》音乐一起跳起孔雀舞！

美丽的孔雀美术教案篇三

我家门前有一个美丽的小池塘。池塘的面积只有80平方米。池塘边有几棵绿色的柳树。虽然它没有大海的壮美，也没有西湖的魅力，但我深深地爱上了它。清晨，当薄雾轻轻覆盖池塘时，我喜欢坐在垂柳旁看书。有时候，我的脚会不时地扑通一声掉进水里。几片水溅到我腿上，很爽。

中午太阳如火，蝉鸣不止。我坐在垂柳下，有时欣赏文章，有时在垂柳下玩耍，笑声不时在空中回荡，有时觉得索然无味，挑些小石子扔进去，水面就会泛起细小的涟漪。

夕阳西下，我又坐在池塘边，火红的太阳微笑着向我们告别，正要滑下它快乐的天堂。在垂柳旁，此时的夕阳就像一个害羞的小女孩，露出红润的光芒。池塘里的水清澈见底，像一张舒适光滑的床，清澈的水静静地躺着。

绿水，红光，倒绿柳，多有诗意的画面啊！啊，家乡的小池塘！你就像一幅美丽的图画，点缀着这片简单的土地。

美丽的孔雀美术教案篇四

我家有一个大鱼缸，里面养着十几条孔雀鱼。

孔雀鱼的俗名是，凤尾鱼。

孔雀鱼色体绚丽多彩，体型优美，有的身体比较瘦小。

每到冬天，气温下降的时候，爸爸妈妈都会给孔雀鱼放加热水温的暖棒，使水温保持一定的温度，由于孔雀鱼的生存。

孔雀鱼大约应有两寸长，它们长着各种各样的尾巴，有红色的，黑色的，还有白色的，有蓝色的，等等很多，就像孔雀的尾巴，长长的在水里游来游去。

有时他们开心高兴的时候就会在水里使劲图吐小泡泡，实在是可爱极了！

他们还会生出小鱼宝宝呢，就像我们人类一样，可真有意思呀！

生小鱼宝宝的时候鱼妈妈会躲在鱼缸的一角，鱼妈妈慢慢的把小鱼宝宝给生出来。

我刚开始还不知道原来有一条大孔雀鱼可以最少生30条鱼宝宝呢？

我家的孔雀鱼就是这样美丽可爱，希望你们能够喜欢。

美丽的孔雀美术教案篇五

在放学回家的路上，我看到了许多漂亮的叶子，我把它们一个个都收集了起来，想要回家做一幅精致的树叶画。

回到家里，我就开始想题目，想了大半天也没有想到一个让我满意的题目。忽然间，我想起了我曾经做过的拼图，拼图里有一只孔雀。对了，题目就叫“美丽的孔雀”。

题目想出来了，我觉得很不错，就连忙拿出树叶来，开始精心做我心爱的孔雀。我把一片树叶剪得尖尖的，用来做孔雀的头；把另一片树叶剪得长长的，做孔雀的身体，再把剩下的小树叶做孔雀的尾巴，再用水彩笔画上孔雀的脚和孔雀的小头冠。我看见还有一片叶子和一个小松树枝，就把叶子做成了孔雀的胳膊，用松树枝做了一颗漂亮的小树。

好了，一幅树叶画就完成了，这是我辛辛苦苦做出来的，看，美不美？

美丽的孔雀美术教案篇六

我家养了许多小动物，有小鸡、小鸭、大白鹅、小山羊、小金鱼和孔雀, 就像一个“动物园”。其中最闪耀的，当然就是美丽无比的孔雀了。

我家有两只孔雀，一只是雄的，一只是雌的。这两只孔雀，还是爷爷从很远很远的地方把他们“接”到我家的“动物园”里来的呢。

随着时间的推移，小孔雀渐渐地长大了。现在，它们已经3岁了，长成了大孔雀。

雄孔雀的头上顶着深蓝色的小皇冠，脖子上长有一层厚厚的绒毛，犹如戴了一串漂亮的蓝宝石项链。它的身上的羽毛逐渐变成了绿色，犹如穿了一件翡翠外衣。它这一身翡翠绿和宝石蓝的搭配，显得十分高贵。它那长长羽毛拖在地上，好像国王那耀眼的披风。雄孔雀迈着它那金黄色的腿，在“动物园”里悠闲地散步。

美丽的孔雀看到我来了，兴奋地抖了抖翅膀，展开了它那漂亮的羽毛，就像一把巨大的扇子。“扇子”上好像有无数的小星星在向我眨眼睛呢。它好像在说：“我是不是很美丽呢？”“哈哈，这真是一只骄傲的孔雀呀！”我心里一边暗暗地想，一边点了点头。

我家的孔雀真是太美丽、太可爱了！我喜欢我家的孔雀，你也喜欢它吗？

美丽的孔雀美术教案篇七

我们学校的孔雀园真美。

春天万物复苏园子里的花开了花园好像永远都在“笑”着对待每一天一走进这布满植物的园子看到这美丽的风景就把我吸引住了。春风一吹花在草地上跳舞、狂欢。这时雌性孔雀也开屏了我还是第一次看孔雀开屏呢每当我不开心的时候我都会去看一上那些孔雀觉得孔雀能使我快乐。

夏天孔雀园里的植物就没有那么多了有的枯死了有的可能太久没有施肥的原故吧不过孔雀最喜欢吃的叶子还是很旺盛因为这种植物在夏天才是生长旺季。每次快乐体育老师一声“解散”不用猜我肯定会摘上一片叶子喂给孔雀吃。

秋天一年四季最具收获的季节稻谷、疏菜肯定都成熟了孔雀最喜欢的水果也成熟了每当我经过这里都会看见饲养员在喂它。

冬天动物休眠的一个季节早晨我们排队去教室正如我想像的一样这个时候的孔雀宝宝还在跟它的爸爸妈妈睡觉做着香香的美梦呢。

我们学校的孔雀园四季如春风景如画我喜欢我们学校的孔雀园。

美丽的孔雀美术教案篇八

从前，在一个山清水秀的地方，住着一只雄孔雀。

他有小巧玲珑的眼睛，像小红樱球一样的孔雀冠，五颜六色的羽毛，美丽极了。他每天都昂着头，挺起胸，走来走去。每次走到小河边，他都会停下脚步欣赏自己映在水里那美丽的影子。这会的他，更加得意了。一天，他想：我那么美，不妨去和小动物们比一比谁最美。

说到做到，他马上走到猴群中，大声嚷嚷道：“红屁股的笨猴，咱们比一比，看谁美，怎么样？“猴王说：“你最美，你最美。快走吧，我们还要帮忙小鹿找食物。”原来小鹿生病了！“哈哈，笨候认了。我是最美的！“孔雀又昂着头，拖着长长的尾巴大摇大摆地往前走了。

他来到了松鼠红十字诊疗中心。他抖抖羽毛，打开五彩缤纷的'大扇子，迈着高傲的步子，走到松鼠比尔医生的面前，傲慢地说：“松鼠老弟，你敢和我比美吗？”可是，比尔理都不理他，一声不吭地给鸡大婶疗伤。孔雀想：他一定认输了。我还是找别的人比美去吧！想着他又骄傲地走了。孔雀来到一个磨房里，他看见一只毛驴正在帮助主人磨面。他就走过去，神气地说：“尖耳朵的毛驴，咱俩比一比看谁美？”小毛驴笑了笑说：“我可没那工夫，我还要磨面呢？”孔雀听了，哈哈大笑地走了。

一路上，孔雀趾高气昂地唱着歌：“孔雀，孔雀最美丽，金嗓子花扇子……”突然，他的耳边传来了一个声音：“小孔雀，你还不是最美丽的动物。”他一听可来气了，谁竟敢说我不美？一看，原来是太阳公公在说话。“大火球，你说啥？说我不美？”太阳公公慈爱地说：“对呀。因为你太高傲了。不懂得为别人服务呀！”看到小孔雀还在迷惑，太阳公公又说话了：“你看，小猴子能帮助小鹿找食物，小松鼠为鸡大婶疗伤，小毛驴给主人磨面。他们才是最美丽的动物呢！而你呢？为别人做了什么？”孔雀听了很惭愧，一一向动物们道歉。动物们都高兴地接受了他。

从此，小孔雀再也不找别人比美了，他认真学医术，后来，开了一家免费的医疗诊所，帮助了很多小动物治病。动物们都夸小孔雀是最美丽的动物！

美丽的孔雀美术教案篇九

通过本课的教学，让学生善于发现身边的美，学会用艺术的形式表现美、创造美，并尝试美化生活。

本课的教学目标是：

1、欣赏孔雀的美，感受其羽毛美、动态美、头冠美、色彩美。

2、根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边，学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。

3、让学生感受美术设计的`乐趣教学重点是：学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。难点是：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。

目标达成分析：学生能用点、线、面的元素去设计孔雀的羽毛，并且做到色彩鲜艳强弱对比，但学生作业略显单一，这与上课时的发散性引导不够有关。自己觉得做的比较好的地方是语言比以往精炼了。不足之处：1、开头的视频导入不够生动，学生的的兴趣没有完全被调动。2、游戏的设计上互动不够，耗时太多3、示范时顺序错误，先拼摆孔雀的羽毛再画身子，导致学生作业时也是同样的顺序。可做如下改进：1、更换亮度效果比较好的视频2、更正示范的顺序，先画身子，后变形羽毛3、孔雀的身子不只有正面，还能给出更多角度的身子，游戏中可以丰富教具，让每个学生都能做一做。在拼摆完成之后，马上欣赏其他同龄人的习作，开阔眼界，让学生能发散思维，在设计花纹时有更多的创造。4、最后的拓展部分加入花纹的应用，让这堂课变得更实际有意义。总的感触是，整体思路尚清晰，很多细节不够完善，以后还是要多试教、多思考，把握每个细节之处，才能在预设和生成之间产生美妙的火花。

美丽的孔雀美术教案篇十

很多次都听说，孔雀开屏非常好看，也去了动物园几次，都没见到孔雀开屏。我每次看到妈妈在qq牧场里养的孔雀，都梦想着看到真的孔雀开屏。

这次我们来动物园里真巧，我正站在一个小木台上想和孔雀留影，这时一只孔雀展开了它美丽的屛，妈妈抓紧让我看，真是，它尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。我高兴的只跳着喊：“孔雀开屏了。”这时，又有一只孔雀漫步的而来，先抖抖翅膀，“哗哗”也展开了它美丽的尾巴。啊！这两只孔雀一定是比美了。这时妈妈抓住时机给我拍照。妈妈高兴地说：“终于满足了你要看孔雀开屏的愿望了！”我问妈妈：“妈妈，孔雀为什么开屏呀？那么多次都没见过，为什么今天它开屏了呢？”

妈妈说：“开屏的孔雀是雄孔雀，就是公的，它为了吸引雌孔雀喜欢它，和它结婚呀。还有就是孔雀在害怕、防御的时候也开屏，看它的尾巴上那么多似眼睛的花纹，让别的动物以为那是很多眼睛，吓走别的动物呀！”

我终于看到了孔雀开屏，而且知道孔雀为什么开屏，并不是童话书里说的：“孔雀开屏是为了比美。”

如果有人问我,库尔勒哪里最美我会毫不犹豫而又骄傲地告诉他:穿过巴州首府库尔勒市的那条河——孔雀河!

孔雀河是条人工河，穿过库尔勒城，婉娩流淌。我走在铺着平整砖石的岸边，渐渐从饕餮声色中平静下来。河水从不结冰，河面不是很宽，大概20米的距离，对岸高楼林立，但决不是玻璃般的繁华。楼上的灯光星星点点，有橙色，有白色，还有红色，灯光倒映在河面上，像是阴天有了星星。

岸边几乎没有人，我清楚地听见踩雪的“沙沙”声，我有点激动，因为这河现在只属于我。孔雀河的名字恰如其分，它就像一只孔雀，美丽、幽雅、宁静，我甚至在夜晚的空气中闻到了善良。我一点点沿着河岸走，梳理这只孔雀的羽毛，夜晚的孔雀河比起白天秀美很多，河水缓缓地流着，流出了韵律，水面被挤出一个个碎面，反映着周围的光亮和颜色。 水面有雾气，随着水流的节奏行走着，飘渺变幻。这水的源头是雪山融水，沁凉的寒气就在河上漾开，我却没有体验到纯粹的冷，嘴里竟有一丝甜意。正是这水，浇出了南疆一次次丰收，浇出了梨城一年年花开。

走到一处下坡，河底人为地修了十数级宽阔的台阶，孔雀河一下子变得激动起来，雾气也荡得孔雀河不更高了。“哗哗”的声音在两岸的高层间折返往来。

似小溪的孱弱，不似大江的狂暴，它用自己独特的方式调理着这座城市，把繁华雕磨成精致，把辉煌熨贴为玲珑。

上一次这么仔细地看一条河，是在北京朝阳。初春的京杭运河微冷且细碎，我站在一座很高的桥上，看见初升的飞机和将落的夕阳，有些落寞。京杭运河承载了太多，却装不下几千年的兴衰悲喜，那是一条老了的河，将近枯竭的河水已经成为一段历史，一种符号，一个概念。

孔雀河依然充满生命的气息。

我的名字叫孔雀，可以自豪地说，我是世界上最美的观赏鸟，是善良、美丽、吉祥、华贵的象征。  我们孔雀家族和人类不一样，只有“男生”们才拥有漂亮的大尾巴，才会开屏。每当一些漂亮“mm”走过，或见到一些漂亮的东西，我们“帅哥”就会炫耀自己美丽的大尾巴，只见我们的羽毛翠绿，下背闪耀紫铜色的光，覆羽伸展开来足有1米多长，羽毛绚丽多彩，羽支细长，五彩缤纷。上面还具有红、黄、蓝、绿构成的色斑，在阳光的照耀下绚丽多彩，好象一块美丽的画板。直看得那些围观的人不时惊叹道：“太美了！真漂亮”而我则顶着高耸的羽冠，拖着大大的尾巴在人们面前骄傲地踱来踱去，心中的那个得意劲就甭提了。

放暑假了，非常开心，我已经好久好久没有尽情的玩耍过了，我要玩，痛快的。于是我立刻飞跑下楼，来到小花园，看见许多蝴蝶在草丛中飞舞，对啦！我已经好久没有玩捉蝴蝶的游戏了。不一会儿，我就捉到了一只金黄色的蝴蝶，金黄色的蝴蝶在阳光的照耀下金光闪闪，十分好看。不出一会儿，我又捉到一只黄色的蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草丛里找来找去，好不容易才发现一只白色蝴蝶，它飞来飞去，一刻不停，就是不让我捉住它，没办法，我只好求助蝴蝶网兜，在草地的上挥舞着网兜，跑来跑去，累的我满头大汗，最后白蝴蝶终于落在一朵百花上，我慢慢地走过去，一下子把它网住了，我高兴的没话说了。

虽然今天温度很高，热的不行了，我还是很开心

今天是星期日，也是我最快乐的一天，爸爸和妈妈带着我去省科技馆看蝴蝶大展览。

首先我们三人怀着激动的心情进入了人山人海的大厅里，虽然人很多，但我一眼就看见了各种各样、千姿百态的蝴蝶标本，挂在洁白干净的墙上。这些都是远近闻名的蝴蝶。我比较喜欢的蝴蝶是：光明女神蝶、美神闪蝶、月亮出山蝶、维纳斯闪蝶，不过，有这么多世界名蝶那个最好看呢？我觉得光明女神蝶最美，它分布在秘鲁，它全身放着蓝宝石的光芒，深蓝色的一对小翅膀象一望无边的大海，湛蓝湛蓝的，一对浅蓝大翅膀象长空万里的碧空一样蔚蓝蔚蓝的，四支翅膀中间有一条洁白的带子，象会跳舞的月亮船，还象白雪公主的花边裙子一样漂亮。

我还知道了一些蝴蝶的知识，全世界一共有17000多种蝴蝶，蝴蝶也冬眠，还是变温动物，随着温度而变化，雨天它就在家休息了！大的飞的特快，小的飞的特慢。我国台湾有个叫蝴蝶谷的地方，那儿特别美，因为那里有成千上万、五光十色、万紫千红的蝴蝶，每年春天，它们都来这里玩耍、做游戏，“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”就是说的蝴蝶在游戏的景象。

我做梦都想变成一只梦露蝶飞到蝴蝶谷跟它们嬉戏。

在离我们很远很远的地方有一个大森林，森林里有一棵巨大的古树，在这棵树上住着一群美丽的蝴蝶姑娘。 在这些蝴蝶姑娘当中有一位最漂亮的姑娘，它长着一头金黄的卷发，乌黑明亮的大眼睛里闪耀着快活的光。那红红的樱桃小嘴使它的皮肤显得更加白嫩。因此，大家都亲热地叫它“蝴蝶美人儿”。蝴蝶美人儿和大家一直过着幸福、安宁的生活。

蝴蝶美人儿找到了

蝴蝶人中年纪最大的一位老奶奶问道：“老奶奶，您年纪最大，见识最广，有什么办法治好伙伴们的病吗？”老奶奶叹了口气说道：“孩子，我没有办法治好它们的病，但你可以去找仙女，她就住在河对面的山洞里。不过你去太危险了，还是别去吧。”“不，我一定要去。”

蝴蝶美人儿知道了仙女的住址后，顾不得老奶奶的劝阻向山洞飞去。

飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿口渴了就喝口清泉水，饿了就摘几个野果吃；困了不能睡觉，累了不能休息，历尽了艰辛才飞出大森林。 这时，蝴蝶美人儿飞到了一条大河的上面，河面上波浪翻滚，把蝴蝶美人儿的衣裳全打湿了，但它仍然坚持朝前飞。

飞呀，飞呀，蝴蝶美人儿终于飞到了仙女居住的大山上。只见山

上长满奇花异草，孔雀、仙鹤、凤凰飞来飞去。

蝴蝶美人儿顺着一条盘旋在山间的小路走进洞内，看见仙女坐在椅子上，面目和善。仙女见了蝴蝶美人儿说道：“你就是蝴蝶美人儿吧，真是名不虚传，果然是个绝色美人儿。你的来意我已经知道了。治好那种病的药我是有的，不过你得拿东西来交换。”蝴蝶美人儿听了忙问：“用什么来交换？”仙女笑了笑说：“用你那张美丽的面容来交换怎么样？”

蝴蝶美人儿听了心中猛地一怔，可是，它想到伙伴们正面临着死亡的危险，怎么能因保全自己的美貌，而不顾伙伴们的性命呢？想到这儿，蝴蝶美人儿点了点头。

仙女将它变得又脏又丑，而自己却换上了蝴蝶美人儿的容貌。 蝴蝶美人儿用药治好了大家的病。在伙伴的一再追问下，它才说出了自己变丑的原因。

这时，云端出现了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶美人儿身边说：“姑娘，你的心里所想的比你的容貌还美。我本不想要你的美容，只是为了考验你，现在我就把美容还给你。”仙女话刚说完，蝴蝶美人儿果然恢复了美容。

从此，蝴蝶姑娘又过上了幸福、安宁的生活。

美丽的孔雀美术教案篇十一

孔雀想成为一只十全十美的鸟，可是它的嗓子却一点也不争气。孔雀的嗓子叫出的声音很难听，于是孔雀决定去借嗓子。

孔雀走啊走，走呀走，走到一棵枝繁叶茂的大树下，它看见夜莺在梳理着蓬松的羽毛，孔雀彬彬有礼地说：“夜莺妹妹，你唱的歌真好听，我在十里之外就能听见你那清脆的歌声。我给你一根我最漂亮的孔雀毛，你能把嗓子借我用几天吗？”夜莺说：“我昨天去唱歌了，唱了一天一夜，嗓子已经哑了，不能借给你了。”

孔雀走啊走，走啊走，走到了小河边，看见百灵鸟在河边散步。孔雀说：“明天是五一节，我想向大家展示自己的才华，好让大家都来称赞我，你能把嗓子借我用一下吗？”百灵说：“五一节我也要表演节目，不能借给你了。”孔雀失落地走了。

孔雀借不到嗓子，十分失望。它坐在一块大石头上，紧皱眉头、无精打采。画眉经过这儿，看到了孔雀，它飞到孔雀身边，亲切地问：“孔雀姐姐，你怎么了？”孔雀说：“明天是五一节，我想给大家展示自己的才华，可是没人借我嗓子。”画眉安慰到：“人是没有十全十美的，我给你想了一个好办法，想知道吗？”孔雀说：“当然了。”“那就是你跳舞，我唱歌，我们俩相互合作，”画眉说。他俩都同意了这个建议，高高兴兴地去排练了。

孔雀虽然没有借到嗓子，但是却得到了友好的帮助。五一那天，它俩表演得很好很出色。

美丽的孔雀美术教案篇十二

记得那年我们全家到桂林旅游时，我在桂林的一个景区竟然见到了孔雀，那是我第一次见到孔雀。

孔雀的头顶上长着三根羽毛，远看就像戴了一顶小皇冠，显得优雅、高贵。一双灵活透亮的眼睛下面长着一张尖尖的小嘴。你们听过孔雀的叫声吗？从它那精巧的小嘴中发出的声音宛若天籁之音。

孔雀开屏时可漂亮了。瞧，展开的羽毛多像一把彩色的大扇子，上面洒满五光十色的宝石，美丽极了！

美丽的孔雀美术教案篇十三

孔雀喜欢开屏，是一种被视为吉祥、美丽、善良、华贵的鸟。雄鸟颈部的羽毛好像一条绿色的围巾，还带有金色的光泽。尾巴像个巨大的扇子，上面像是长着许多的眼睛一样！

雄孔雀一般拥有二至五只雌孔雀。每年雌鸟生四至八个微白色卵，产于地面洼处。孔雀飞行的速度慢，只是在下滑时稍快一点。腿却强健有力，善疾走，逃跑时是大步飞奔。行走时像鸡一样边走边点头。

孔雀这么美丽，有很多诗句里都有孔雀。比如：

孔雀东南飞，五里一徘徊。——汉乐府《孔雀东南飞》

孔雀眠高阁，樱桃拂短檐。——温庭筠《偶题》

孔雀真美丽！

美丽的孔雀美术教案篇十四

我的名字叫孔雀，可以自豪地说，我是世界上最美的观赏鸟，是善良、美丽、吉祥、华贵的象征。我们孔雀家族和人类不一样，只有“男生”们才拥有漂亮的大尾巴，才会开屏。每当一些漂亮“mm”走过，或见到一些漂亮的东西，我们“帅哥”就会炫耀自己美丽的大尾巴，只见我们的羽毛翠绿，下背闪耀紫铜色的光，覆羽伸展开来足有1米多长，羽毛绚丽多彩，羽支细长，五彩缤纷。上面还具有红、黄、蓝、绿构成的色斑，在阳光的照耀下绚丽多彩，好象一块美丽的画板。直看得那些围观的人不时惊叹道：“太美了！真漂亮”而我则顶着高耸的羽冠，拖着大大的尾巴在人们面前骄傲地踱来踱去，心中的那个得意劲就甭提了。

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