最新家长心得体会(优质15篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

家长心得体会篇一

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。

我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。

有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。

有时我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。

他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。

这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。

现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。

他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。

一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

孩子今年升初中了，因为是寄宿制学校，他第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。

今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。

这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。

因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：

(一)以平常之心培养孩子

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。

你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。

不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。

留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

(二)学会欣赏自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。

当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。

今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。

孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。

把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。

很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。

当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子快乐的面对生活

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。

但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。

有人给快乐人生总结了三句话。

即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。

虽然学生多，但他们的班主任不辞辛劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。

从学生的各个方面向家长提出建议，娓娓道来，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(2)班的孩子真幸运，他(她)们遇到了这样好的老师。

最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。

望子成龙，望女成凤。

做一个好家长，是每个当父母最想做好的事!

孩子在上幼儿园时，我们觉得做父母其实挺轻松、挺简单的。

只要给他吃饱，穿暖，每天开开心心的就行了。

但自从上了小学之后，这个感觉给了我们180的转折，让学会了随意、轻松的我们有点迷惘。

孩子不仅有了学习的压力，还有如何处理好同学之间关系的压力。

再也不可能像以前那么地任性与随意。

同学之间的交流与比较，让孩子有了紧迫感。

所以做为父母，做好及时地、正确的引导很是关键。

不然起步没做好，接下去的工作会越来越繁重。

幸好学校为我们这些70后、80后的父母想得很周到，及时安排了家长学校的学习。

通过家长学校的学习，收获不少，感触良多。

作为一年级的.新生，孩子们都有一个适应的过程，而我们家长又何尝不是如此呢。

也许有小部份家长认为学生学习是学校和老师的责任。

所以把孩子的学习培养扔给学校或校外的辅导机构。

但我认为孩子更多的学习来自于家庭，家长才是孩子的第一任老师，也是最关键的老师。

家校合力，才能有效的培养好孩子。

现在的小孩都是独生子女，家里全是大人;因此，他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着相当大的差别。

在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。

如学校举办的“和孩子一起成长”活动，就是让父母去跟孩子沟通，像朋友一样一起进步，一起成长。

同时通过家长和老师的沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识。

行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。

孩子从一张白纸渐渐走进五彩斑斓的世界，如果没有及时与正确的引导与习惯的培养，结果可能是完全二个不同的走向。

所以我们要根据自己家庭实际情况来进行家庭教育，在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。

但父母不能只要求孩子怎么做，而应该是身体力行，给孩子做个好榜样。

我个人感觉“数学是理性的，语文是感性的”。

一个完美的人就应该是理性与感性的结合。

所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养，千万不要偏向于哪一个。

家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

理解、尊重孩子的选择;信任孩子，与孩子平等相处。

与孩子站在同一高度上看待事情与分析问题，父母请千万不要站在巨人的高度，让孩子站在矮人的角度去仰视你，服从你!每个孩子都有他不一样的闪光点，我们做为父母要积极地去发掘，不断地去鼓励。

让孩子更容易的相信你，亲近你。

教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这近一年来，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!家长学校的学习教了我很多，虽然真正做起来很不容易，但我想只要我们肯去做，去一点一滴的进步，与孩子一起学习，一起成长。

最后的赢家肯定是您和孩子!

谢谢!

家长心得体会篇二

随着社会的快速发展和教育的变革，家长们在子女教育上的角色与责任变得日益重要。他们不再只是孩子成长中的旁观者，而是教育中的参与者和引领者。在这个过程中，家长们积累了许多宝贵的经验和体会。本文将从沟通、教育观念、陪伴、关注孩子情感和自信培养五个方面，阐述家长们的心得体会。

首先，家长们深刻认识到沟通对于教育的重要性。沟通是家长与孩子之间建立亲密关系的桥梁。一个良好的沟通环境能够增进双方的了解和信任，有利于孩子的全面发展。家长们通过与孩子积极沟通，了解他们的需求和问题，以及他们的成长过程中的困惑和压力。家长们也不局限于与孩子沟通，还会与教师、其他家长和社会资源进行积极互动，为孩子的教育提供更多的支持和帮助。

其次，家长们逐渐改变了传统的教育观念。在过去，家长们普遍倾向于重视孩子的学习成绩，注重知识的传授和灌输。然而，随着社会的变革和教育理念的创新，家长们逐渐认识到，培养孩子的综合能力和素质同样重要。他们注重培养孩子的创造力、实践能力、合作意识和社交能力等。家长们明确了教育的目标是培养健康、快乐、有创造力的孩子，而不仅仅是追求高分的成绩。

第三，家长们意识到陪伴的重要性。他们努力与孩子建立亲密的关系，给予孩子充足的关注和陪伴。家长们意识到，陪伴是爱的表达，是孩子成长中不可缺少的因素。他们愿意花时间与孩子一起玩耍、阅读、交流，分享他们的快乐和困惑。通过陪伴，家长们能够更好地了解孩子的需求和兴趣，帮助他们发展潜能，塑造他们的性格和价值观。

第四，家长们开始更多关注孩子的情感发展。他们明白，情感是孩子成长中至关重要的一部分。他们注重培养孩子的情绪管理能力和与他人良好相处的能力。家长们鼓励孩子表达自己的情感，理解他们的情绪变化，并给予他们适当的关注和支持。同时，家长们也注重培养孩子的同理心和尊重他人的能力，使他们能够建立良好的人际关系。

最后，家长们重视自信的培养。他们相信，孩子的自信是成功的关键。家长们鼓励孩子发展自己的兴趣和特长，用心听取孩子的意见和建议，并给予他们适当的自主权。他们鼓励孩子勇于尝试和面对困难，培养他们解决问题的能力和乐观的心态。家长们相信，只有孩子对自己充满信心，才能勇往直前，迎接未来的挑战。

总之，家长们通过多年的教育实践和探索，积累了许多宝贵的经验和体会。他们认识到沟通的重要性，改变了教育观念，注重陪伴和关注孩子的情感发展，以及重视自信的培养。这些经验和体会为家长们赋予了更好地教育孩子的能力和智慧，也为子女的成长和未来的发展奠定了坚实的基础。

家长心得体会篇三

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自我的思路以及方式方法的梳理。

1、作业依靠性强，对自我的时间没有规划

孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，可是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自我头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。

2、对学习不感兴趣

曾有几天，每一天把书本、文具都找到一齐，应对作业开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不明白多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一向担心他的数学。

3、对同学不友好，朋友少，不会分享

孩子放学回来经常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自我去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我一向认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，并且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎样这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。并且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。

应对处处存在问题的孩子和自我，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得简便，不乏味。

一低年级孩子家庭教育中的重中之重——学习习惯的培养。

习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。

首先要让孩子养成专心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂掌握新知识的同时，理解教师的思维规律、方式方法、科学的思考问题，提高自我的思维本事。

其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。经过作业加深对知识的理解和记忆，是一个对知识的消化过程。写作业过程中经过对知识的适当延伸，引导帮忙孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习本事的学习资料及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握必须的学习策略，想学，会学。

首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。

其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量坚持安静，以免分散其注意力，这样能够大大提高学习效率。

大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，并且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。

家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应当是孩子的朋友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等，多倾听孩子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩子有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣，善于发现孩子的优点，学会赏识自我的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。

总之作为家长，我们的眼里不能仅有孩子的学习成绩，必须要把孩子习惯的养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。

孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教育孩子更是一个长期的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子理解的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。

家长心得体会篇四

现代社会中，家庭教育是每一个家长所关注的一个重要问题。家长们为了给孩子提供良好的成长环境和教育方式，不断探索和反思自身的育儿经验，积累了许多宝贵的心得体会。本文将从三个方面介绍家长们的心得体会：培养自信、关注孩子的个性发展以及营造积极的亲子关系。

第二段：培养自信

培养孩子的自信心是众多家长的共同心得。家长们认识到，在孩子面对各种困难和挫折时，应给予他们积极的支持和鼓励，并帮助他们树立正确的自我认知。家长们通过与孩子沟通交流，了解孩子的兴趣和潜能，并在适当的时间和方式上给予鼓励和赞赏。他们还鼓励孩子多参与各类活动，提高孩子的社交能力和独立自主性。这样，孩子在成长的过程中会逐渐树立起自己的自信心，能够勇敢面对生活中的困难和挑战。

第三段：关注孩子的个性发展

家长们普遍认为，注重培养孩子的个性特点是育儿的关键之一。每个孩子都具有自己独特的品质和天赋，家长们应该积极地培养和发展孩子的个性。他们强调不盲目地向孩子灌输自己的观点和价值观，而是鼓励孩子思考和表达个人的想法。家长们会关注孩子的兴趣爱好，为他们提供丰富多样的学习和体验机会，以促进他们的全面成长。他们明白，只有让孩子真正做自己，发展自己的特长和潜能，才能让孩子在未来的竞争中脱颖而出。

第四段：营造积极的亲子关系

积极的亲子关系是家长们的重要体会之一。家长们提倡和孩子保持良好的沟通和互动，给予孩子足够的关爱和理解。他们强调家庭氛围的和谐与温馨，注重营造一个积极向上的成长环境。家长们还会培养孩子的责任感和家庭价值观，让孩子明白家庭是他们的最坚实的后盾。此外，他们也重视亲子共读、共享家庭活动的机会，通过共同的经历和感受，增进家长与孩子的情感联系。

第五段：总结段

家长们在育儿的过程中，总结出许多宝贵的心得体会。他们通过培养孩子的自信心、关注孩子的个性发展以及营造积极的亲子关系，为孩子的成长奠定了坚实的基础。当然，每个家庭都存在不同的情况和问题，这些心得体会并非适用于所有家庭，但它们提供了一种有益的思路和方法，有助于引导家长们更好地育儿。因此，我们应该以一种开放的心态，虚心倾听家长们的经验分享，并根据自己家庭的实际情况加以选择和尝试。

家长心得体会篇五

今天的家长会有些特别，班主任xxx老师请来了xx区教育学会xx会长和xx区xx中学教导处xx主任，为我们展开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子情况，有一些心得体会。

孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习能力有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。

现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，通过与老师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。

关于家庭作业：每天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，希望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自己检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。

坚持每天的阅读。学校和老师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，进步很大，值得鼓励。

兴趣是最好的老师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，积极主动地帮助孩子，培养正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。

通过几位老师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、老师加强互动交流。家长同孩子一起学习、共同进步，在孩子面前树立良好的形象，文明用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。

感谢xx区教育学会x会长，从去年的读书汇报会开始，一直在关注关爱着我们；感谢xx区xx中学的x主任，百忙之中抽出宝贵的时间给我们上了生动的一课，xxx老师不遗余力、诲人不倦，xxx老师认真严谨、尽职尽责，她们为孩子的健康成长付出了很大的心血，期待下一次家长会，我们有更大的进步！

家长心得体会篇六

随着社会的不断发展，家长在子女教育方面扮演着越来越重要的角色。而家长写心得体会也逐渐成为一种趋势。家长们通过写心得体会，不仅可以更好地记录孩子的成长点滴，还能够反思自己在教育孩子方面的不足之处，更好地为孩子的成长提供有益的帮助和支持。

第二段：家长写心得体会的好处

首先，写心得体会可以促进沟通和交流。家长在写心得体会的过程中，会对孩子有更深入的认识和了解，能够更好地与孩子沟通，增加亲子间的情感交流。其次，促进家庭教育的规范和科学。家长们在写心得体会的过程中，可以反思自己的教育方法和方式是否正确，能够更好地规范和科学地进行教育。最后，家长写心得体会还能够加深对孩子的理解和培养孩子的自主思考能力。

第三段：家长如何写好心得体会

首先，在写心得体会之前，需要做好充分的准备工作，包括整理笔记、查找资料和收集信息等。其次，在写作的过程中要注重语言和文字的表达，避免出现表述不清或字词不当的情况。最后，在结束时，要进行总结并给出自己的看法和建议。

第四段：家长写心得体会的注意事项

首先，要注意切忌流于表面和空洞，需要注重内在的深度和广度。其次，在写作时要做好保护隐私的工作，避免泄露孩子的个人信息。最后，在写作过程中，不要盲目模仿，要根据自己和孩子的实际情况来写作。

第五段：结论

总之，家长写心得体会是一种非常好的方式，既能够记录孩子的成长，又能够帮助家长更好地了解孩子和促进亲子沟通。同时，在写作过程中，家长们还能够重新审视自己的教育方法和理念，为孩子提供更好的成长环境和支持。因此，我们应该积极推崇家长写心得体会的好处，同时，我们也应该从自己和孩子的实际情况出发，做好每一篇心得体会的写作工作。

家长心得体会篇七

1、学会放手，培养孩子自理本事。

此刻家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。可是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主本事。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自我。”这一点我做的就欠缺很多，举个简单的例子，每次接送女儿过马路时，我都会强行牵着她的手一齐走，其实有很多次她都故意挣脱我，说，妈妈我自我能够的。可是每次我都不放心。生活中这样的例子能够说不胜枚举。

我想很多家长应当都和我一样对孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我们应当把“只要孩子自我能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自我照料自我的本事。

2、改变能改变的，适应不能改变的，培养孩子的适应本事。

卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都明白现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流动性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何应对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要应对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化:生活方式的改变;学习环境的变化，新的学校、新的教师等等问题。

对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开始规律，教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学教师对孩子们要求十分的严格。孩子会回来和我说因为数学教师太严厉了，她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也十分焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惧教师从而对数学学科产生厌倦。所以，每次她和我说教师怎样样怎样样的时候，我都会正面进取的疏导她，告诉她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我应对的才是一个孩子，教师应对她们那么多的孩子，怎样可能一向心平气和呢。慢慢的孩子就理解了教师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。

另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候，我总是对她说，如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你，直接告诉他你不喜欢他那么做，让他不要再那么做了。同样因为她性格原因，很多时候不敢对别人表达自我的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有，我之后直接告诉她，首先要学会和不一样的人友好相处，如果实在改变不了，那么就去自我想办法怎样解决存在的问题。之后因为教师的调节，两个孩子也能很好的相处了。

两件事情虽然很小，孩子顺利适应转变了，可是以后她的学习、生活、工作中类似的情景肯定会更多，期望能经过慢慢的培养，她能更好的应对可能出现的变化。

3、不要过分纵容溺爱孩子。

纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。

所以，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本事的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

4、不要用不一致的规矩管教孩子。

有些父母凭自我的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲能够躺着看电视，而要求孩子要坐好再看这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。

每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，期望我们都做一个有智慧的家长，根据自我孩子的实际情景，选择适宜的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、欢乐的成长！

家长心得体会篇八

作为家长，我们的任务不限于生养孩子、供养孩子，更要和孩子一起成长。在这个过程中，我们不光需要投注心力，还要不断地学习，才能让孩子更好地成长。因此，家长也需要进行终身学习，不断地完善自己的教育理念和方法。下面我将分享一些我在家长学习中的心得体会。

第二段：寻求帮助

首先，家长在学习过程中可以寻求专业人士的帮助。新时代家长教育理念是以孩子为本的，专业的教育工作者会有跟进这个理念的相关知识。可以通过读书、听讲座、请教家庭教育专家等方式获取知识。在这个过程中，要有学习的态度，并且不断反思自己的教育观念和方法，因为每个孩子都是独一无二的。

第三段：与孩子一起学习

其次，家长还可以和孩子一起学习。对于一些教育话题，我们可以跟孩子一起研究探讨，了解他们的看法和想法，从而可以更好地了解他们的内心想法和需求。例如，我们可以和孩子一起找相关阅读材料，一起讨论和思考。可以鼓励孩子阐述他们的想法，让他们从小就养成发表言论的习惯。这样可以培养孩子自我反思、提高思维能力、逐渐提高沟通技巧。

第四段：培养孩子的学习习惯

除此之外，家长还可以通过培养孩子良好的学习习惯，让孩子在学习中养成自己的节奏和规律。例如，可以教授孩子如何制定学习计划，帮助孩子认识到任务的重要性与时间的价值，同时也逐渐指导孩子提高学习效率。还可以督促孩子按时完成作业，让孩子逐渐培养坚持完成每一个小目标的习惯，这不仅可以提高孩子学习效率还能够让孩子感受到一定的成就感，提高他们的自我肯定。

第五段：家庭教育的重要性

最后，家庭教育是孩子的基础，家长们可以给孩子营造一个受尊重、平等和和谐的家庭氛围。也许我们并不是专业的教育者，但是我们都是孩子的第一位老师。我们可以通过自己的言传身教来进行教育。例如，我们可以尽量做好自己的榜样，不断强调亲情温暖，培养孩子的责任感和道德观念，让孩子从小就明白什么才是重要的，如何生活，如何做人。

总之，家长学习是一个持续的过程，没有哪一种方法是绝对的，没有哪个家长是完美的。我们需要持续不断地学习和总结，以不断成长和进步，让孩子能够在温馨的家庭氛围中健康快乐地成长。

家长心得体会篇九

今日的家长会有些异常，班主任宋英伟教师请来了松山区教育学会刘延东会长和松山区当铺地中学教导处卢海林主任，为我们展开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子情景，总结如下：

孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习本事有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。

现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，经过与教师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。

关于家庭作业：每一天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，期望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自我检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。

坚持每一天的阅读。学校和教师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每一天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，提高很大，值得鼓励。

兴趣是最好的教师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，进取主动地帮忙孩子，培养正确的兴趣爱好。此刻各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。

经过几位教师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每一天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、教师加强互动交流。家长同孩子一齐学习、共同提高，在孩子面前树立良好的形象，礼貌用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。

感激松山区教育学会刘会长，从去年的读书汇报会开始，一向在关注关爱着我们；感激松山区当铺地中学的卢主任，百忙之中抽出宝贵的时间给我们上了生动的一课，宋英伟教师不遗余力、诲人不倦，宋晓翠教师认真严谨、尽职尽责，她们为孩子的健康成长付出了很大的心血，期待下一次家长会，我们有更大的提高！

家长心得体会篇十

作为一个有孩子的父母，教育和引导孩子的成长是我们义不容辞的职责。经过多年的磨合和摸索，我们家长也会积累一些经验和感悟，下面就让我与大家分享一下我的一些心得体会。

第二段：培养孩子的品德

作为父母，我们首先需要注意的就是孩子的品德教育。我们要对孩子进行耐心、细致、全面的教育，从小培养他们的爱心、责任感、诚信等品质。这需要从我们自身做起，用自己的言行去影响孩子，同时还需引导他们多与不同的人接触，多了解社会风俗与伦理道德，将良好的品德观念和行为准则融入到孩子日常的行为中。

第三段：学习习惯的养成

其次，培养良好的学习习惯也是我们家长需要重视的。我们要帮助孩子树立正确的学习态度，引导他们掌握有效的学习方法，让他们在学习上更高效，更科学。另外，我们还可以定期反思孩子的学习过程和成果，及时纠正错误，督促他们加强巩固，培养自信心，积极面对挫折。

第四段：良好的家庭关系

孩子的成长也需要良好的家庭关系作为支持，这就需要我们家长在家庭中注重家庭和睦与感情培养。我们要经常与孩子进行心灵沟通，让他们内心产生归属感，同时还要做好家庭作业，共同餐桌，共同娱乐等家庭活动，这有利于家庭氛围的和谐，减少孩子与家长之间的矛盾和冲突。

第五段：给孩子更多自由与信任

最后，我们还需要给孩子更多的自由和信任，让他们学会独立思考和决策，孩子需要在适当的时间和条件下独立面对问题与挑战，这样才能提升孩子的自信心和独立能力。但这并不是让孩子做任性的事情，而是适当地给予他们决策权， 鼓励他们积极参与家庭与社会活动，这样才能使他们更好的成长和发展。

结论

以上就是我近年来在育儿过程中收获的一些体会。我们要知道教育是一个长期和困难的过程，需要我们家长持之以恒的付出和努力，但这也是孩子成长中最重要的环节。希望每个家长能够有自己的方法去引导孩子，让孩子健康、快乐、成功的走向成年。

家长心得体会篇十一

在孩子的成长过程中，家长们起着至关重要的作用。家长的关注、指导和支持是孩子获得成功的关键。然而，教育孩子是一项耗时而又具有挑战性的任务。也许你是刚刚成为新手爸妈，也许你已经是一个有经验的家长，但无论你处于哪个阶段，相信每个家长都有自己的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在育儿过程中获得的心得体会，希望对其他家长有所帮助。

第二段：倾听和尊重孩子

作为家长，我们必须懂得倾听和尊重孩子。孩子在成长过程中经历的一切都会影响他们的心理和行为。因此，我们必须耐心倾听孩子的心声和顾虑，并给予他们尊重和理解。我发现，当我真正倾听孩子并尝试理解他们时，我可以更好地与他们建立信任，并且更好地了解他们的需求和希望。

第三段：倡导自主思考和行动

在教育孩子时，我们必须尽量让他们学会自我思考和独立行动的能力。这样做可以帮助他们在日常生活中解决问题，并且树立信心。我鼓励我的孩子们探索自己的想法和解决问题的方法。当他们取得进步时，我告诉他们我对他们的成就感到自豪，并鼓励他们继续努力。在这个过程中，我相信我的孩子们已经懂得了现实中的价值和意义。

第四段：培养孩子的兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好是一个很好的方法，可以让他们更加快乐和热爱生活。当孩子们参与他们感兴趣的事情时，他们会更容易地进行探索和学习。我帮助我的孩子们找到他们真正热爱的事情，并鼓励他们在他们的兴趣爱好方面努力。当我看到我的孩子们因他们所做的事而感到快乐和自豪时，我感到非常幸福。

第五段：与孩子建立良好的沟通方式

建立良好的沟通方式是家长与孩子之间最基本的关系。当孩子们需要帮助时，他们应该知道他们可以随时找到家长。与孩子建立起良好的沟通方式可以帮助家长更好地理解他们的需要，并为他们提供更好的指导和支持。我们可以通过和孩子交流，了解他们的日常生活，以及了解他们的朋友，这些都能够帮助我们更好地关注和照顾他们。

结论：

总体而言，作为家长，我们需要了解如何倾听和尊重孩子、培养孩子的自我思考和行动的能力、培养孩子的兴趣爱好，以及与孩子建立良好的沟通方式。我相信，在我们的精心教育下，我们的孩子将学会成为强大而有耐心的个体，他们会在日后的生活中取得更好的成就。

家长心得体会篇十二

众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。

跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！

现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。因为女儿觉得书很神奇，有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不认识所有的.字，但是她都会随着我手指的滑动，看得非常认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。虽然我知道把句子分开来，女儿不一定都认识每一个字，但这也说明了孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。慢慢得，我发现女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会开心的说“哇！妈咪！您看！好美好美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话！”

亲子阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去灌溉，小树苗就会发芽，生机勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧！

家长心得体会篇十三

承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同探讨、交流孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教导他们的老师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声：“吴老师，辛苦了!感谢您这五年的陪伴与教导!”下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长交流交流，如有不当之处也请大家多加指点。

很多教育专家都说过：“家庭教育是一切教育的基础”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我相信很多父母都思考过这样一个问题：我们的孩子该怎样去培养?他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是老师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也一直在摸索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进行交流。

一、快乐是学习的前提

静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友?下课玩些什么游戏?”她说：“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。

二、努力是一个孩子的优势

一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是：“妈妈，我不懂!”因为幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1—20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八十分的试卷惶惑着看我，还是那句：“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她：“闺女，你是不是觉得你挺笨的?”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话现在应该已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是：“你认为你尽力了吗?”如果她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问：“不问结果吗?”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢?孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，难道不值得称道吗?这是我在带静怡之道上我认为做的最成功的一点，因为她够努力，所以我不担心她今后的学习，甚至不担心她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。

三、要做智慧型的家长

1、学会放手

孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操心，孩子可能越让人放心。这句话是有一定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向陌生人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，因为你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的监管和评估。

2、做有原则、有底线的家长

教育孩子有些事定不能让步，比如逃避责任的撒谎，又比如说挨批评时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主张家法处置的。但是我们要注意惩罚的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应该理智、妥善处理。

3、聪明沟通，做民主型家长

孩子长大有主见了，做家长的不可能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此很多时候沟通、交流就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她原因，她说：“我们班很多同学都说葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，如果难以承受我会和你商量的。你需要考虑的是，你喜不喜欢学?你会不会坚持?会不会尽量学好?还有授课的老师适不适合你?如果得到了肯定的回答，我也会支持你，只提一个要求：尽量学好!如果你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我认为很多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的.想法，我们应该民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。

最后，我们作为家长，在养育之道上一定要摆正心态。忌溺爱，因为你生他养他并不欠他;忌唠叨诉苦，因为你要生他养他，他不欠你。这样我们才能平等对话，爱的天平才不失衡。

20__年7月13日至17日，滑县致力于新教育的同行40余人远赴六朝古都南京，参加新教育第__届年会。今年年会的主题是“家校共育”，三天的参观与学习，使我对家校共育作用有了飞跃性的认识。

通过听报告、观看特色成果展示、入校实地查看，我认识到，要想对学生的教育达到最理想的效果，让每一个生命都闪亮，不能单纯依靠学校，必须充分发挥家庭教育的作用。就像苏州大学教育哲学博士、语文特级教师、新教育研究院院长李镇西所讲“学校教育无论多么重要，它都是家庭教育的重要组成部分”。我们要把家长看作是志同道合的朋友和战友，利用家长各自的资源教育学生，正如美国麻省波士顿终身教授严文蕃教导我们，家长是学校没有的资源，要利用家长的长板补学校的短板。又如朱永新教授在主报告中所说家庭教育有其独特的优势：

一是时间上的优势，孩子的日常只有6-8个小时在学校，而其余更多的时间在家里和课外。

二是情感上的优势，家庭教育可以利用亲情和父母言行的示范性作用，对子女进行教育。

三是资源上的优势，家庭教育可以超越学校的时空限制，利用所有的资源多种途径进行教育。

回想我校对学生的教育，在家校共育方面做的还不到位，没有做到家校协调统一，没有发挥家长在教育孩子中应有的作用。仅仅体现在每学期期末的.一次家长会，平时利用班级微信群、校讯通给家长发一些通知、家庭作业之类的信息。平时通知家长到校，大多是学生犯了错误，给家长告学生的状，让家长批评学生，立即纠正错误的。所以我们现在非常有必要反省自身的育人方法，根据学校的实际，充分利用家庭优势，携手父母，搭建家校共育的桥梁，实现家校共育的合力，达到教育的最大优化：

1、成立家校合作委员会，搭建家校共育的平台。

2、充分利用微信群、校讯通、qq群等加强家长和学校的交流合作，达到资源共享。

3、开展家校互访活动。通过课程展示、节目展演等环节帮助家长及时了解学生情况、学校动态。

家长心得体会篇十四

当我们成为家长后，面临的责任与压力都随之而来。即使我们看了很多育儿书籍，参加了很多课程，但是真正自己去实践时，还是会感到迷茫不知所措。因此，有很多家长会将自己的心得体会写成书籍，与其他家长分享自己的经验，从而互相帮助。本文将以“家长心得体会书”为主题，探讨其重要性以及对家长的帮助。

第二段：“家长心得体会书”对家长的帮助

“家长心得体会书”可以帮助家长更好地了解孩子的成长过程。其他家长的经验可能会提供一些非常实际的建议，例如如何帮助孩子解决困惑、如何处理家庭纠纷、如何引导孩子进行正确的行为和选择等等。此外，一些心得体会书籍也可能会提供很多育儿（parenting）顾问和专家的意见。

第三段：“家长心得体会书”的价值

“家长心得体会书”的价值在于，它们是富有现实意义的书籍。与学术论文不同，心得体会书籍通常是一种更具有亲身体验性质的书籍。这些书籍所描述的案例，通常是千真万确的，是真实的、亲身经历的，反映了现实生活中的种种困境和挑战。书中的建议和体会同样也来自于实践，不仅是作者自己的体会，还可能由多位家长之间的交流和共享形成。

第四段：“家长心得体会书”对孩子的影响

除了对家长的帮助和价值，阅读“家长心得体会书”还可能对孩子的成长产生正面影响。首先，这些书籍往往会提供新颖的、充满趣味的、切实可行的方法来帮助孩子解决成长路上遇到的难题。同时，家长的成功案例既是对自己的见证，也是对孩子童年见证，更能鼓舞应要求孩子的自信与善良。

第五段：结论

总之，“家长心得体会书”在家庭教育领域有着巨大的帮助和影响。它们不仅能为家长提供实用的建议和意见，帮助家长了解孩子的成长过程，同时还能培育良好的教育习惯并对孩子的成长产生正面影响。因此，我们应该鼓励和推广这些书籍，让更多的家长能够从中受益，建立良好的家庭教育氛围，推动家庭文化的不断完善与进步。

家长心得体会篇十五

儿子正式步入小学两个多月了，从相对松散自由的幼儿园生活过渡到紧张有序的小学课程，孩子在学校适应吗?上课能坐得住吗?知识又吸收得怎么样呢?11月19日，怀着期待而又忐忑的心情，我去参加了学校的家长会，短短一个多小时的交流，让我感受颇多。

家长会伊始，班主任马老师就与我们分享了一篇《牵着蜗牛散步》的美文，几句简单朴实的话语阐释了一个发人深省的道理，孩子是在一天天地努力成长，很多家长却急于缩短这个过程，追求结果，到最后往往事倍功半。在家里，我也时常会忍不住自己的情绪，催促、责骂孩子，但是冷静下来，每次都十分后悔，因此，我想我们不妨常用一句温情地话来提醒自己，“孩子，你慢慢来”，生命是独一无二的，过程更是丰富多彩的，可以说，本次家长会开篇，老师们的教育理念就深深打动了我，我们深切地感受到，有这样的老师们陪着孩子成长，实属幸运。

家长会上，老师给家长们讲述了如何正确有效地辅导孩子的作业，如何引导孩子的学习兴趣。作为一个初入小学的孩子来说，完全撒手不管，追求独立是不现实也是不可取的，而事无巨细地辅导甚至越俎代庖，剥夺了孩子的独立思考能力，更是后患无穷。老师提到，高效地学习只有两件法宝：一就是上课集中注意力听讲，二就是踏踏实实、不打折扣的完成家庭作业，这就需要老师在学校的课堂约束和父母在家庭里的正确督导，有了老师们的具体操作办法，作为家长，就能对照自己平日里做的不足的地方，及时改正，家校联动，共同促进孩子的健康成长。

独生子女的家庭，确实存在着种种弊端，孩子的自私任性、唯我独尊、没有担当多多少少都会表现出来，只是程度不同而已。当57个孩子组成一个班集体的时候，同龄的他们就需要各种相处的技巧，老师说的一点很有同感，那就是很多孩子去告状，第一句话就是，谁谁谁谁怎么我了，他不对，很少有孩子主动意识到自己的错误，甚至老师批评时也很不服气，我想，孩子们有自己的.交往技巧，也会在各种矛盾冲突中摸索如何与他人相处，不是原则问题的情况下，家长不必过多参与，我们要做的就是在大是大非面前，需要孩子有明辨是非的能力，大事做主，小事放手，要逐渐掌握好这个度，对家长来说也需要慢慢摸索。

总而言之，老师说得好，家长眼中可能只有自己的一个或者两个孩子，而老师眼中面对的却是57个孩子，而且，孩子在学校的时间甚至多于在家庭里的时间，所以要想客观地评价孩子的成长，与老师及时积极地沟通无疑是最有效的途径和方法，也许在这种交流沟通中，能够发现你不知道的孩子的缺点，同样也有可能纠正自己对孩子的一些偏见。孩子们的小学之路刚刚开始，作为家长，我们愿意与老师共同关注、见证孩子们一点一滴的成长与进步，愿他们像一棵小树苗一样，经过精心修剪，茁壮成长为参天大树，期待以后能有更多这样的交流机会。