学生带手机检讨书网 学生手机检讨书(大全13篇)

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学生带手机检讨书网篇一

尊敬的老师：

您好！

老师总是有多次的提起学生要杜绝手机，手机是个害人精，不能将最好的上学时光都浪费在手机上，可是我就是没有将老师的话听进去，竟然还在上课的时间里玩手机，这下被老师发现了，我表示真的很伤心，我现在对自己的行为有了较深的认识，我明白这一次是我完全不应该犯的过错。

我没有在课堂上管好自己，虽然知道自己那时候是无心学习的，但是我还是不应该就这样随意让自己在课堂时间玩手机，这样的行为不仅仅是对自己的不好，更是让周围的同学一无心学习，更使得老师无法专心上课。我当时的一念之差就害得我做下错事，都是自己不好，如今的后悔已经是没有用了，我已经是破坏了课堂，已经是让全班的同学都没有将自己应该听完的课程学习到，还让老师这么生气，这全部都是我自己没有做好才发生的。

就像老师说的手机真的很祸害人，都是我在上课时还想着它，才导致我没有心思学习，才没有控制自己，让自己违背课堂纪律，破坏课堂学习氛围，这一切都是我的错误。总的来说也是我没有遵照老师的意思将手机锁在寝室了，才会害得我拿出来玩，才会导致这样不可挽回的错误。虽然我知道这一次让大家都受了伤害，全是我的责任，现在我已经知道自己错了，我唯一能做的事情就是向老师您表述我的认错，让老师明白之后的我再也不会做出这样的愚蠢事情，请老师一定要相信我的决心。

手机事件的发生，我第一个想到的就是以后我全会遵照老师的意思坚决不将手机带到教室，若是我有出现这样的事情，就一定请老师责罚。虽说在上课时老师就已经责罚于我，已经让我有了记性，我会记住这次的教训，让我在之后的生活中都时刻警醒自己，不再出现错误。未来的时光，我都会将学习作为我现在的目标，任何在学习上阻拦我的事情，我都会一一除掉，让我能专心致志的在学习上做出一番成就。这一次的错误让我明白之后的我还需要多多努力，要将心思完全的放在学习上，这样才能有更大的收获。

最后，我再次向老师表明我的错误，我明白自己有很多不好的地方，我想之后的我，是需要有更大的学习方向来让自己有前进的动力，才能让自己可以在学习上收获到更多我应该要收获到的东西，也请老师继续监督于我，我害怕仅仅就自己的力量还是没有办法让自己完全的成长，希望老师对我的管束可以让我成为最好的自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生带手机检讨书网篇二

尊敬的__老师:

今天，上晚自习我用手机玩了手机游戏，按理来说，作为一个学生不应该玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应该的不应该，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机游戏，我本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这大概是初中留下的后遗症，我在上初中的时候，也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光，妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心非常低沉重万般无奈，热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。老师您也经常说：做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。而我当时贪玩，我想过吗?没有，辛苦挣钱的爸妈，我针对不起你们，你的儿子及没有给你们整齐，反而给你们对联。如果你们知道这些事会多么伤心，难过。

我向您们保证：以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做笔记。

还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样，我也有愧于这个工作，我觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授我们知道，我却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样，拼命细说水分，二我却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。老师您常说：读书是我们自己的事，部需要外人来监管，自己应当自觉，而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书，而是为别人读书，我现在深刻体会到了。当你把我们交出去，对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书，也许醒来只是在那一刹那。时间便是生命，浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言，而是坚持这能有几人。玩手机不但伤害我们的眼睛，还会影响我们的身心健康，高中是一个学习很紧张的阶段，我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。

所以，我要致力于学业之中，不能再浪费时间了，辜负老师的期望，让爸爸妈妈失望了。

检讨人：__

__年__月__日

学生带手机检讨书网篇三

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我非常的自责，有些事情是应该要让自己有客观的判断，我对自己今天上课玩手机的事情羞愧，在这一点上面我确实还是做的不好，未来应该要让自己做的更甲细心，这是一定的，自己现在也是一名初中学生了，这些都是非常细节的事情，让我感觉还是非常的有动力，我知道自己应该主动去做好相关的工作，在这一点上面是非常有必要的，上课期间玩手机，我还是需要认真的检讨自己，对于自己这种行为不能够抱有侥幸心理。

回顾今天事情的经过，我做的实在是不好，在这一点上面我不是非常的合格，我对自己也是没有一个客观的判断，我有些事情不能够有任何的侥幸心理，现在我也意识到了在这个过程当中有哪些工作要做好，初中的学习也是到了一个关键的时期，我不能够再这么消耗下去，这是对学习不负责任，我应该要让自己提高精神，作为一名初中学生这是一定要去完善到位的，手机是我星期一带过来的，我清楚的知道学校是不可以带手机，我违反了相关的规定，这一点是非常不好的，对于我来讲有很多事情都应该要有一个客观的判断，不管是在什么阶段这些都是不能够忽视，现在我也是在深刻的检讨自己。

上课期间玩手机还是需要严格对去反省自己的，我不希望继续这样下去，有很多事情是需要持续做好的，这一点不管是在什么阶段都是应该要持续做好，我偷偷的把手机带了过来，这样的情况非常不好，非常耽误学习，我不想再继续这样消耗自己的时间，有些事情应该保持状态，我现在的状态没有办法好好的学习，这样下去是非常不好的，我不能够容忍这样的情况发生，作为一名初中生了，我还是应该对自己的学习负责任，这是非常重要的，应该要有这方面的意识，这次玩手机的事情非常的耽误学习，也是对您的不尊重，在讲台上面一口水都没喝，为的就是让我们能够听进去，学习是自己的事情，这句话您也是经常的说，所有我真的也是需要重视这件事情。

对于这件事情，我真的是非常难受，以后再也不能够继续这样的持续下去，这对学习是非常不好的，非常的耽误学习，初中阶段的学习现在也是到了一个关键时期，我不能任由这样的情况发生，一定要搞好学习，我一定把手机上交，再也不玩了。

此致

敬礼！

xxx

xx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇四

尊敬的老师：

我是初一（xx）班的xxx学生，我主要是来向您检讨的，今天我忍不住带了来上学，上课还拿出来玩了，也因此被您抓到。被抓包在当场，我当时的心里是对您有抱怨的，同时也感觉被同学们看到很丢脸和尴尬，总之就是心里不舒服。后来回过神来，我也深深反省了，发现自己这样做错得离谱。所以检讨完自己之后，现在向您道歉并跟您检讨。

首先，我带手机来上学，就已经违反了关于这个的制度，第就没有遵守校规。这样会造成对学校不好的影响，学校制定的一切的规章秩序也是为了约束我们学生的行为，也是为培养更好的我们，但是我就没有做到遵守我们学校所制定的规则。我这样打破校规，也很容易给其他同学效仿的机会，以后学校的规则在制定就没有什么意义了，所以要及时制止。

其次，我是一个学生，首要的任务就是，而且才刚步入初一，正是打基础学习的好时候，但是我把手机带到学校，就很容易从学习上被转移注意力，只顾着用手机玩游戏去了，进而就没有学习的动力，这对现在的自己可是极其不好的。初一基础不打结实了，到之后的初二初三学习就会很吃力，这是很明显会导致的一个后果。在学校就应该以学习为主，不然学校给我们创造的条件就没什么用了。

最后，我这样带着手机进学校进班级，被他们看见，也会凑上来想要玩，因而就耽误到其他同学的学习了。如果我单独一个人在班上玩，其他的人总是会时不时的看我，就会影响到他们的一个学习，这么一个缺陷在这。我带进学校，也会有其他比较贪玩的人模仿，因此可能就会有很多人带进来上课，那后果我现在都不敢去深想。

以上是我对自己带手机来上学的一系列检讨，从中知道自己带手机的坏处了，以后一定以学习为主，认真上课学习，绝不会在把手机带过来的，也很容易影响自己和其他人，怎样这一个举措都不可取。我希望老师看在我初犯，可以原谅我。也请相信学生之后会认真改正，做一个好学生，相信我会把学习搞好，不辜负您今天对我的教诲，让我知道在今天主要的任务是什么，明白什么是最重要的，感谢老师您。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇五

尊敬的老师：

您好！

也许是对课程内容不感兴趣的缘故导致我在上课期间做出了玩手机的错误行为，由于当时带着侥幸心理觉得偷偷玩手机不会被老师给发现，殊不知讲台上的老师其实能够发觉学生的异动并及时制止了自己的错误行为，通过老师的批评不难明白作为大学生还在课堂上玩手机本就是极其幼稚的行为，而且连尊重老师的道理都不明白的话也不配成为一名大学生。

尽管大学管理制度没有以往那么严格却也不能够成为任意妄为的资本，至少学生的本职工作还是要做好并保证课堂上做到认真听课，若是步入大学以后还做出上课玩手机的行为则是对教育资源的浪费，相对于那些没能进入大学读书的学生来说此刻的自己已经很幸福了，可是不懂得珍惜的自己却在上课期间玩手机则是对教育资源的浪费，在老师看来这也是践踏教学成果且在毕业过后很有可能变得一事无成的做法，所以我得感谢这次的批评能够让自己发觉上课玩手机的危害性有多么严重。

另外我得知道上课期间的认真程度也关系到期末考试自己是否能够取得良好的成绩，若是将精力都放在玩手机上面的话又怎能凭此提升自身的学习成绩，毕竟老师讲授的知识点自己并没有记忆在脑海之中自然会因此吃亏，关键是我还没能意识到玩手机的危害性甚至在上课期间感到洋洋自得，然而在老师的批评下我明白上课玩手机对学生来说并非是件值得光彩的事情，回想起没能进入大学之前的努力自然不能够将其变得毫无意义。

既然明白玩手机对成绩的提升并没有任何益处便应当停止这种玩物丧志的做法，玩手机本就容易消耗自身精力自然不能够在课堂上任意妄为，再加上老师的教学工作也很辛苦应当通过学习上的努力来体谅，须知对大学期间的成就来说自觉性占据了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒绝将手机带进教室，否则的话这既是对老师教学成果的不尊重也玷污了自己作为大学生的人格，连基本的是非观都不具备则很难被承认为合格的大学生。

与其沉浸在玩手机的行为之中还不如将精力都放在课堂上的学习，而且老师这次批评也是为了自己着想自然得有所觉悟才行，但我也得明白并非每次犯错老师都能够及时进行制止从而让自己清醒过来，所以我还是得加强对自身的要求并在学习方面让老师感到满意。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生带手机检讨书网篇六

尊敬的老师：

我是高一年级xx班的xx同学，刚进学校不久，就因为带手机进学校的事情受到了学校领导给我的严厉处分。我也因为这件事而在学校出名，但是我并不想以这样的方式而出名，我觉得很惭愧和后悔。我没有给学校的学生树立一个好榜样，而是以这样反面教材的形式出现在他们的面前。我既为我自己感到丢脸，也对担任我班主任的您而感到抱歉。

开学的时候，您就在我们班上反复进行强调，不准我们班的学生带手机进教室，更不准在教室里玩手机，并且还给过我们上缴手机的机会。学校里在每次开大会的时候，也再三说到这个带手机来学校的严重后果。可是我依然当您的话为耳边风，依然视学校的规章制度为摆设。不仅把手机带到了学校，还在班级教室里兴致勃勃的玩起手机游戏。后果就是被教务处的主任当场抓住，我也为这一行为付出了惨痛的代价，手机被没收不说，现在还面临着被学校开除的风险。我当初要是听来了您的话，把手机交给您保管，我也不会弄到这种地步。

通过这次，我也意识到了在学校玩手机的坏处，我们学生的本分就是老老实实的学习读书，如果我把手机带来学校去，不仅会影响我学习的心情，还会诱导其他同学也没有兴致学习，我们的脑海里一天到晚就只有手机里面的游戏，哪里还会把学习放在心上。玩物丧志，大概就是说的这个。所以我不仅耽误了自己的读书时间，我还间接的影响了我同学的成绩。所以学校里面才不会让我们带手机学校，因为这对我们来说，百害无一利。

所以我现在悔不当初，只可惜没有后悔药吃，也没有如果，我既然已经犯了错，那我就要为我的错误承担起相应的代价。我也要吸取这次的教育，保证以后绝不再犯带手机来学校的这种错误，只是不知道我以后还有没有再来学校学习的机会，还有没继续当您的学生的机会。如果有的话，我一定会改过自新，珍惜学校给我最后的一个机会，在学校里好好读书，天天向上，不抽烟，不喝酒，不带手机来学校，只一心一意的学习，争取做一个品学兼优的好学生，让老师您骄傲自豪。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇七

亲爱的班主任老师：

在此，我十分抱歉地向您递交我这份检讨，因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。这一次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

如今，经过面壁思过与深刻反省。我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性：

第一，我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是一定要履行的义务。

第二，在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的，而我却不思进取，甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了非常严重的错误，这是对于教育资源的浪费。

第三，身为一名学生，我犯这样的错误，无疑是大大辜负了我爸妈对我的殷切期望。这对于我年迈的爸妈来说，是一个很大的打击。

我的爸妈辛苦赚钱，送我们进入大学深造，为的就是我们能够努力学习，找到一份好的工作，将来能够生活得更好。而为的让我们能够在各方面活动好的条件，爸妈为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书，不能全身心的投入学习，反倒是上课玩手机。如今我做了错事，辜负了我的爸妈，我觉得很惭愧，想起爸妈的辛劳，不由地流泪。

再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳，上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证：我保证今后上课期间不做任何违纪行为了，上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。

此致

敬礼

检讨人：

检讨日期：

学生带手机检讨书网篇八

尊敬的xx老师：

您好！

我xx于xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xx

xx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇九

尊敬的xx：

我xxx于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇十

尊敬的孟老师：

今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课玩手机的不良行为，深刻认识改正错误的决心！

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！

检讨人：

检讨日期：

学生带手机检讨书网篇十一

尊敬的xx：

我于20xx年xx月xx日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生带手机检讨书网篇十二

您好！

我是xx，我实在羞愧，这种行为是对考场规矩的不尊重，也是很不正确的行为，我们学校的考试一直都是非常的严格，哪怕是一件小事情都应该需需要去做好他，这次我也就在想着怎么去做好这些，可是我今天带手机进入了考场，当时我居然是抱着侥幸，甚至有一点理直气壮，回想惭愧至极，我是一名学生，想想当时我那里是像学生，我还在急，这次我真的羞愧的很，做一件事情就应该有好的态度，态度一直都是非常关键的，考试当中我没有遵守规矩应该被严肃处理，我会记住这次事情，一定用以警示，手机的情况我也需要严肃处理，这次的考试我还是在耍小聪明，我真的是不争气，平时在班上我的表现也是一般，在考试的时候我就想着耍一点小聪明，这有违一名学生的素质，很是不贴切。

我不禁陷入了深深的自责，本来是可以做好的一件事情，在学习当中我却丢失了这些，无数次都希望能够考出一个好成绩，我做出了很多准备，但我还是对自己没有信心，这让我真的非常自责，于是我就在想一些办法，我没有自信，这次考试的我做的是在不好，我想了想其实很多时候就是对自己没有好的态度，学习是自己的事情，考试是证明自己的关键，我想利用一些不正确的方法去考好，这明显是很不好的，在平时的学习当中我这一点觉悟是在是不高，很多事情都没有好的态度，我也不希望每天处在这么一个状态当中，面对学习考试总是这么不知所措。

我很自责，是我产生了一些不正确的想法，我把这些东西都积累的了起来，在今天的考场上我就暴露出来了，是在羞愧不已，这是我自己的的学习，我把它看的太轻了，现在我就一直非常的担心这些，我不希望在今后养成这种不好的习惯，这非常的不好，我也不希望以这种心态在学习，很多时候就是对自己不严格，不认真，我这次就放纵了自己，当时把手机带入考场的时候我还是在欺骗自己，其实我就想着作弊，我为自己的这种想法自责羞愧，我很是不安，经过反省之后，我重新考量了字，我过去很长一段时间都是非常低落的，没有规划好，没有认真在学习，考试产生这种不实际不贴切的事情我很是自责，我一定深刻检讨带手机进考场的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生带手机检讨书网篇十三

尊敬的xx老师：

您好!

我xxx于xx年x月x日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯，这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

检讨人：xxx

xx年x月x日