最新初中家访心得体会(通用15篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

初中家访心得体会篇一

初中家访，是学校和家庭之间的一种沟通方式。作为老师，家访是我们了解学生全面情况，帮助学生、家长解决问题，促进家校合作的重要途径。近年来，我积极参与学校家访活动，不断充实自己，不断提升自己的水平，同时也收获了很多启示和感悟。

第二段：家访前的准备

在家访前，我会通过多种渠道了解学生的个性、兴趣、学习情况等信息，为家访做好充分准备。首先，我会与学生的班主任、任课老师进行沟通，了解学生的情况，判断家庭环境和情况。其次，我会通过班级网络平台、微信等信息了解学生和家长关心的问题。最后，我会做好整体安排和细节准备，包括带上文件资料、把握家庭关系，选择谈话的时间、场所和环境等。

第三段：家访过程中的体会

在家访过程中，与学生和家长的交流尤为重要。在谈话前，我会先询问家长的意见和看法，倾听他们的诉求，及时查找问题，发现学生可能存在的问题。在谈话中，要注意言语表达方式，做到关注问题、尊重他人，安排合适的感悟和建议，尤其不要说一些伤害家长感情的话语。在家访中，要把握好节奏和气氛，不断引导学生，鼓励家长树立正确的教育观念。

第四段：家访后的总结

家访后，我会认真总结自己所取得的经验和收获，安排下一步要采取的措施。在实际工作中，我会不断改进自己，提高家访效果，多与学校同事或其他更专业的家教机构学习交流。家访活动不单是家长与学生，而是一种无微不至的关怀，家访能够提高家长和学生对学校的信任度和满意度，促进家庭与学校的互动。

第五段：结论

初中家访体现了家校合作的关键性，丰富了我在教育工作中的经验，强化了我的专业能力，也让我更加深刻地认识到了教育与家庭的紧密关系。在今后的工作中，我将坚持不懈地开展家访活动，通过细致入微的服务，倾听家长和学生的心声，帮助他们解决实际问题，实现教育教学的共同理念，让更多学生得到健康的成长。

初中家访心得体会篇二

第一段：介绍军训活动的背景和目的。

初中阶段的学生处于人生发展的关键时期，因此对于他们的思想、行为、身体素质的塑造都有着重要的意义。为了帮助学生加强体魄，提高综合素质，许多学校都会在初中阶段组织“家长军训”活动。此次训练旨在通过集体规范管理、劳动锻炼、集体活动等方式，帮助学生养成集体荣誉感，增强体质，发扬纪律性精神，同时也让家长们能够更好地参与孩子的成长过程。

第二段：谈谈家长军训对于学生的影响。

家长军训充分发挥了与众不同的教育作用，对于学生的想法、行为习惯、体魄健康都有很大的影响。通过这种方式，学生可以进一步了解学习生活的目标，激发他们感受集体荣誉感、自我激励的力量。另外运动锻炼，也有助于孩子们强健身体，提高免疫力，增强体质，激发学生对于运动的兴趣。

第三段：谈谈家长参与教育的意义。

家长军训的最大特点就是由家长参与其中，这种方式可以让家长更好地参与教育孩子的过程，了解丈夫和妻子在其中所起的作用。同时，也可以让家庭关系进一步得到加强，同样也可以促进家长互动，共同交换教育体验，从而更好地促使孩子成长和进步。

第四段：谈谈家长军训对于家长的作用。

衣不轻于新，戒不轻于敬。父母对于孩子的言传身教是至关重要的，而家长军训可以让父母更深入地思考和感悟自己在子女教育方面的作用。在为孩子提供溢价服务的过程中，也能够产生更深入和广泛的社交圈，使父母们在交际和握紧人脉方面拥有宝贵的经验和技能。

第五段：总结家长军训的益处。

总的来看，家长军训不仅可以帮助学生促进身体发展，增强纪律性，培养凝聚力，更是可以促进家庭成员之间的互动与沟通，提高亲子关系质量。让人们对于子女教育的思路，按照自己教育原则进行理性探讨并取得相当的讨论和反思。家长军训是一种值得倡导的教育方式，也让我们看到了家长可以走进校园或者社区，与学生形成真正意义上的互动，更合理高效地进行教育。

初中家访心得体会篇三

随着社会的不断发展和进步，家长的教育观念也得到了不小的改变。越来越多的家长意识到自己在孩子的教育方面起着不可替代的作用。为了更好地教育孩子，许多家长开始进行自学，不仅提高了自身的素质，还使得家庭教育更加有效。下面我将分享一下我作为初中家长进行自学的一些心得和体会。

首先，自学需要明确目标。作为一个家长，我们在进行自学时应该明确自己的学习目标。我们需要了解孩子在学校学习的内容和要求，并针对孩子的需要设定自己的学习目标。比如，孩子数学成绩不理想，我们可以选择学习数学相关的知识，帮助孩子解决数学问题。

其次，选择适合自己的学习方法。不同的人有不同的学习方法，作为家长，我们需要根据自己的特点和个性选择合适的学习方法。有的人喜欢通过看书学习，有的人喜欢通过听讲座来学习，而有的人则喜欢通过实践来学习。选择适合自己的学习方法可以提高学习的效果，也能更好地应用到家庭教育中。

再次，注重培养自学能力。作为家长，我们的自学不仅仅是为了学习孩子在学校学到的知识，更重要的是为了培养孩子的自学能力。我们可以通过自己的学习经历和方法，引导孩子的学习，帮助他们养成良好的学习习惯。只有孩子具备了自学能力，他们才能更好地适应未来的学习和生活。

此外，我们还要注重与孩子的沟通。家长的自学不仅仅是独自学习，更关键的是与孩子的教育相结合。我们可以在学习过程中与孩子分享自己的心得和感悟，鼓励他们对待学习的态度。同时，我们也可以向孩子请教问题，和他们一起探讨学习中遇到的困难，从而增进彼此之间的沟通和理解。

最后，我们要坚持不懈。自学是一项长期而艰辛的任务，需要我们坚持不懈。在学习的过程中，我们难免会遇到困难和挫折，但我们不能因此而放弃。只有坚持不懈，才能不断提升自己的能力，更好地教育孩子。

总之，作为初中家长的自学之路是一条充满挑战的道路，但同时也是一条充满希望的道路。通过自学，我们不仅能提高自身的素质，更能将所学应用到家庭教育中，帮助孩子更好地成长。只要我们明确目标、选择适合自己的学习方法、注重培养自学能力、与孩子沟通并坚持不懈，相信我们一定能够成为更好的家长，为孩子的未来搭建一个更好的平台。

初中家访心得体会篇四

当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的初中家长育儿心得体会范文，希望能够帮助到大家。

通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的。上了家长学校一堂生动而有意义的课后，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将体会浅述如下：

第一是教育观念的改变。通过老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴。

第三关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、能力的培养。同时要培养孩子的交往、独立生活能力，与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。 总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去做，努力提高自身的素质，与孩子一起学习，共同进步！

初中家访心得体会篇五

周五收到刘老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚出生时，自己是信心满满的，觉得自己肯定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育孩子，还是有一定的难度的，毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那一定是难上加难。

茜茜在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。

在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每天早上10：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，茜茜都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜欢那里的氛围，可以玩游戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，茜茜开始有了变化，老师可以带她单独去玩，而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。

今年过年前，我们从布吉搬家到宝安，过完年，就让茜茜直接读了创业二村幼儿园，孩子刚上幼儿园，作为妈妈是最担心的，因为她是特别胆小，敏感的孩子，就特别怕孩子不适应幼儿园的生活，离开了家人到一个陌生的环境会哭闹，可以让我吃惊的是，第一天送茜茜上幼儿园，看着那么多的新生都围着老师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自己和老师，小朋友一起玩，妈妈去上班，下午会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲，真的是很吃惊的，同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。

一天和爸爸带她在新安公园玩，那天公园里正好搭了个舞台，我和茜茜说：“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”茜茜在家里也是经常给大家表演节目的，本来以为她会别扭，会不要去，没有想到，她竟然一口就答应了，但是有个条件是，妈妈和爸爸也要上去表演一个节目，呵呵!她站在舞台上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大声的说“大家好，我叫童麟茜，我今年3岁，我现在给大家表演一个节目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了，这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)

当然这些只是生活中的点滴，茜茜大部分的时间还是表现得内向，胆小，害羞，但是妈妈感觉得到她的一点点的改变，我知道茜茜是需要鼓励的，是需要通过慢慢的熟悉周围的环境，在她感觉熟悉的环境下来表现自己的，所以只要给她一定的时间，她一定可以做到的!

初中家长育儿心得体会5

初中家访心得体会篇六

作为独一代的年轻母亲，其实也没有太多的育儿经验，一路走来也是边学习边摸索，在与孩子相处中也有一些体会，我觉得教育孩子要坚持“三要”、“三不要”。

“三要”：

一要顺应孩子的天性，多表扬。

三要言传身教，做榜样。教育孩子不光要说，更要以身作则。对孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也会不服。

“三不要”：

三不要吓唬。不要一不听话就说“老巫婆要来了”，“大灰狼要吃了你”，“再不听话就打你”，慢慢的把孩子的胆吓小了，棍棒教育更不可取，还是要多换位思考，理解沟通。

同时我觉得自从宝宝进了幼儿园，与老师的沟通也显得尤为重要，幼儿园是孩子第一次接触社会，过集体生活，很多在家里没有表现出来或在家里没有发现的问题会显现出来，因此需要老师和家长的沟通和配合，一起培养孩子良好的生活和学习习惯，我觉得好的思想品德、行为习惯才是孩子受用一生的财富。

初中家访心得体会篇七

家务是我们日常生活中不可避免的一部分，无论是扫地、洗衣、做饭还是收拾房间，都需要我们投入时间和精力。在初中时代，随着学业的加重和时间的压力，很多同学感到家务是一种负担。然而，通过多年的实践和摸索，我发现做家务不仅仅是一种任务，更是培养责任感和独立能力的重要途径。以下是我对初中家务的心得体会。

首先，初中家务教会了我责任感与爱心的重要性。在家中，每个人都有分内的责任。尽管有时候可能觉得做家务会影响到我们的学习和休息时间，但家庭的和谐和整洁对我们的成长和学习环境有着重要的影响。通过分担家务，我意识到自己应该为家庭的幸福和舒适作出努力，无论是帮助清扫、整理，还是参与家庭聚餐的准备。在这个过程中，我学会了关心、照顾家人，培养了与人为善、乐于助人的心态。例如，听到妈妈一天辛苦工作后感到疲惫，我会主动帮她打水、做饭，以此来让她得到片刻的休息。这种责任感和爱心不仅仅是帮助家庭，也能影响我们在生活中与他人相处的方式，使我们变得更加关心他人，包容他人，用实际行动去传递爱和支持。

其次，初中家务培养了我的独立能力。在家里承担家务，我能更好地掌握生活技能，例如学习独立洗衣、做饭、清理房间等。这不仅为我日后独立生活打下了基础，也提升了我的解决问题和处理事务的能力。当遇到家务难题时，我会主动查找资料、寻求家人或朋友的建议，不断尝试和改进。慢慢地，我发现自己能够更加高效地完成家务，而且能够在其他领域独立思考和行动。懂得独立做事，不仅有利于培养团队合作精神，更能让我在生活的道路上走得更加坚定，面对困难时不轻易放弃。

此外，初中家务带给我了关于时间管理的重要启示。初中时期，时间是一种奢侈品，学习任务繁重，课外活动也层出不穷。然而，我发现合理安排时间可以让我更好地处理家务与学业之间的关系。科学的安排和规划帮助我更好地管理时间，保持家务和学业的平衡。例如，我会利用空闲时间，例如课间休息或周末，来完成一些简单的家务任务，如整理房间、拖地水等。这样不仅不会打断正常的学习时间，还能够提前完成家务任务，为下一天的学习减轻负担。通过时刻保持任务的清晰性和组织性，我逐渐养成了高效利用时间的好习惯，这对我进一步规划生活和学习有着积极的影响。

最后，初中家务也是培养自我潜力的途径。在我实践家务的过程中，我发现自己的潜力和能力是无限的。我会发现自己在家务中的优点和不足，提高自己在家务上的技巧，增强自己的自信心。例如，在独立做饭的过程中，我逐渐掌握了一些烹饪技巧，不仅提高了自己的生活质量，还能给家人带来一份美味。这种成就感和满足感激发了我进一步挖掘自身潜力的欲望，并激励我在其他领域努力探索和成长。

综上所述，初中家务不仅是一种任务，更是培养责任感、独立能力、时间管理和自我潜力的重要途径。通过家务的努力和实践，我们能够培养出关心他人、独立自主、高效利用时间和发掘自我潜力的品质，为我们的未来发展打下坚实的基础。因此，我们应该积极参与家务，用心体会并不断完善自己在家务中的表现，使其成为我们成长道路上的一份宝贵财富。

初中家访心得体会篇八

孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

我的儿子今年8岁，就读于莱芜市第二实验小学一年级一班，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期

做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。

我家培养孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

学生家庭教育心得体会范文之二

孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

初中家访心得体会篇九

家务是每个人都必须面对和承担的重要任务，而对于初中生来说，学习和家务的双重负担更加沉重。家务不仅仅是一种责任，更是一种锻炼和培养自己能力的机会。在我初中三年的家务体验中，我积累了一些心得和体会。今天，我将结合自己的实践，谈谈初中家务的重要性、坚持家务的困难和克服困难的方法。

首先，初中家务的重要性不能被忽视。尽管家里有父母和保姆，但初中生如果只关注学习而忽略家务，那将产生一些负面影响。首先，缺乏家务经验会导致个人生活能力的欠缺。家务是培养独立生活能力的最佳方式。其次，当家务由自己承担时，不仅减轻了父母的负担，还有助于增强家庭成员之间的合作和理解。最后，家务可以锻炼初中生的时间管理能力。尽管学习很重要，但家务也需要时间，合理分配时间才能保证学习和家务两不误。

然而，坚持家务也有一定的困难。首先，初中生本身课业繁重，各种作业和考试占据了大部分时间。此外，社交活动和兴趣爱好也占用了相当一部分时间。家务似乎成为了一种负担，很容易被忽视或放弃。其次，初中生的责任感不够强，在繁忙的学习和社交中，将家务看作是可有可无的事情。最后，父母和家长的期望，不加强对初中生家务的要求和监督，导致了初中生对家务的轻视和放任。

然而，克服困难并坚持家务也是可行的。首先，实行合理的时间管理。初中生需要明确自己的学习时间和家务时间，并且要根据实际情况合理分配时间。其次，提高责任心。培养责任感对初中生来说非常重要，可以从小事做起，如按时完成家务任务、爱护公共设施等。最后，父母和家长的参与和监督是必不可少的。父母和家长要明确对初中生家务的期望，并提供必要的指导和支持。他们可以制定家务计划，提醒初中生完成任务，并及时表扬和奖励他们的努力和进步。

通过家务的实践，我不仅学到了很多知识和技能，也收获了许多经验和体会。首先，我明白了家务对个人成长的重要性。家务不仅仅是为了做好家务，更是为了培养自己的独立和负责任的品质。其次，我学到了如何合理分配时间。通过合理规划时间，我可以保证学习与家务的兼顾，提高工作效率。最后，坚持家务也锻炼了我坚持不懈的能力。家务不总是一帆风顺的，但只要坚持下去，我就能克服困难，取得好的效果。

总之，初中家务既是一种责任，也是一种锻炼和培养能力的机会。通过家务，我们可以培养自己的独立和负责任的品质，提高时间管理能力，同时减轻家长的负担。尽管坚持家务有一定的困难，但通过合理的时间管理、提高责任心和家长的支持，我们可以克服困难，取得好的效果。家务不仅是推动个人成长的桥梁，也是促进家庭和谐的重要因素。让我们在初中生活中坚持家务，收获成长和幸福。

初中家访心得体会篇十

大家好，我是海弛的妈妈，很高兴能和大家有今天这种交流机会，首先讲讲我们家的具体情况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平时工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以一直以来在吃饭方面比较被动，语言表达能力差，在对待这些的问题上面我查过很多相关资料，给他买了很多图书和dvd还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。

一、培养良好生活习惯，教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平时自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”

现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。

二、教孩子学会表达自己的意愿，处理自己的事

孩子一天天长大，自己有了独立的思考能力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自己的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要马上打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自己认识对错，并勇敢的面对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。

2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。

三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为，慢慢地孩子自己就能树立自信，不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让孩子说说自己的同学，让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮助孩子复习自己学的知识，也是非常不错的亲子游戏。

3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。

希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很高兴今天能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。

初中家长育儿心得体会4

初中家访心得体会篇十一

第一段：引言（200字）

在当今社会中，初中生正处于十分关键的学习和成长阶段。在学校里他们要学习各个学科的知识，而在家庭中他们也要懂得家庭财务管理。在这个全球化时代，掌握正确的家庭财务管理方法对于他们来说非常重要。我也是一个初中生，通过日常生活的积累经验，我发现了一些财务管理的心得和体会。

第二段：储蓄的重要性（250字）

在日常生活中，我意识到储蓄对于家庭来说至关重要。说到储蓄，我所想到的就是平时零花钱的管理。我深刻地认识到，花钱这件事必须要有所节制。养成节约的好习惯，将零花钱留存下来，可以积少成多，一段时间后我就会有一笔可观的存款。这个小小的行为让我看到了储蓄的威力，也让我懂得了钱的来之不易。在我与同桌小明的交流中，我发现他也有类似的意识。他妈妈每月都会给他零花钱，但他会将一部分存下来，用于购买自己心仪已久的玩具。我们互相鼓励，共同积攒，彼此受益，也许我们会在某一天遇到看中的东西时能够轻松拿出备用金购买。

第三段：预算的重要性（250字）

预算是一项管理财务的重要工具，也是每个家庭都应该重视的事项之一。我记得有一次我去超市购物，眼前琳琅满目的各种物品让我感到有些眼花缭乱。然而，在家庭财务管理的指导下，我学会了做预算，知道了在购物中应克制自己的欲望。在购物前，我会先列一张清单，写下所需购买的物品以及大致的价格。然后，根据家庭的经济状况，合理规划购物金额。在超市中，我会仔细挑选，尽量选择性价比高的产品。通过这种预算的方式，我学会了掌控自己的开支，而不是盲目消费。我发现，这种方式不仅能够避免浪费，更能够让我在购物中获得满足感。

第四段：理财的重要性（250字）

理财是家庭财务管理中最高级的层次，也是我们初中生应该学会的。虽然我们只是初中生，但我相信只要我们用心去学习和实践，我们可以通过理财的方式让父母更好地利用家庭收入。我曾和爸妈商量，将一部分存款存入银行，以获得定期的利息，这样我们的存款可以得到增值。我还利用网络查找了一些优秀的理财产品，向父母推荐了一些风险适中的投资渠道。虽然我有时还是有些犹豫，但通过这样的尝试，我发现理财不仅可以为家庭创造更多财富，更能让父母认识到我能够独立思考和管理财务的能力。

第五段：整合和总结（250字）

初中家庭财务管理是一个相对复杂的过程，但通过日常生活的实践，我体会到储蓄、预算和理财的重要性。储蓄让我明白积少成多的道理，预算教会我掌控开支的能力，而理财则能让我们的资金得到更好的利用。家庭财务管理不仅是父母的责任，而是一个家庭中每个人的共同事项。我相信，通过我们初中生的不断努力学习和实践，我们能够在家庭财务管理中承担起应有的责任，成为财务管理的小专家，用我们的智慧与勇敢为家庭财务做出贡献。

总结（100字）

通过我们初中的学习和实践，我们明白了家庭财务管理的重要性，学会了储蓄、预算和理财。这些经验和体会不仅在初中阶段有所帮助，更是我们今后成为独立和负责任的人所必备的素养。希望我们能够在日常生活中继续努力，用我们的行动来实践家庭财务管理的理念。

初中家访心得体会篇十二

今天下午，在我送走了最后一位家长之后，终于长吁了一口气，紧绷了一周的弦终于松了下来。

对于一个从来没有当过班主任的我来说，我常常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，如果把教师比喻成雕刻师，那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必须要用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛，那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我认真地与家长们交流教育思想，寻找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。

通过家长会，使我更加认识到当今的教育存在的诸多问题：

出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们很多人不知道。曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：“我们赚钱给你最好的生活，为什么你还不满足呢”孩子回答他们的是：“你们给我什么，除了钱，你们还给我什么?你们从来不关心我，从来不知道我真正想要的是什么!”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快乐乐的生活。相反的，孩子出现了问题，他们便把一切都归咎于学校和教师，是学校没有教育好孩子。在这里，我要说的是，教育孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应该是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合，才能共同创造良好的育人环境。

第二，家长要求教师、学校严格管理学生，但是却有前提，不许打骂，不许言语批评。是的，教师的确不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了一定程度了，即使孩子有错误，也不许批评，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教育，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是……”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很为难，所以要让家长也参与进来，体验教育的难处，在理解教师的基础上，将双方教育有机结合起来。记住，教育好孩子是家长的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

第三，很多学生家长对学校和老师不够了解，有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁，孩子送到学校就不管了，平时根本不与老师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、具体、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参加。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关心。

其实，还有很多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会，我确实收获不少，使我增加了不少知识，也增多了不少的经验，也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。

初中家访心得体会篇十三

目前我国城市大多数家庭的孩子，从上幼儿园起，陆续开始学习特长，内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等，随着孩子年龄增长和功课加重，尤其是到高中阶段，课外特长的学习便逐渐停止。

看到周围很多朋友的孩子曾经刻苦练习钢琴，现今连一首简单的曲子都不会弹奏，数年的辛苦付诸东流，钢琴也成了摆设，真让人嘘唏不已。

和大多数家长一样，我也经历了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的艰难过程，庆幸的是，我的孩子自小学开始至进入大学，尚未放弃特长的练习，作为家长在这一过程中颇有些心得体会。

我的孩子上幼儿园时，他的绘画经常被贴在展览栏里，老师和我说过多次，认为我孩子有绘画天分，应该上个课外班培养这方面的特长。我征求过孩子的意见，他自己没有兴趣，我也正好懒得接送，便作罢。

孩子上小学后，我感觉应该让孩子学一门特长，为了减少无谓的投资，我为孩子选择了不需要购置设备的行当——唱歌，只要带上嘴就可以练习了。从开始最初级的学唱，到后来合唱团的演员，我经历了6年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋，唱歌的音准、节奏、音质都非常好，但是他不喜欢唱歌，主要原因是合唱团的老师比较凶，要求很严格。

每次送孩子去唱歌的1个多小时车程中，他总是不停地说：“妈妈我不喜欢唱歌，我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮，苦口婆心地劝说：我理解他的感受，让他先唱着，以后长大了如果实在不喜欢再放弃。孩子在练唱时，我一般在教室外面边等边织毛衣，几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上，我还要应孩子的要求，给他准备一堆零食在公共汽车上吃，让他高兴，以便下次还肯去。虽然孩子最后因为我出国无法接送而放弃唱歌，但是在合唱团接受了系统的乐理训练，视谱能力非常强。

我孩子从小学三年级开始在学校管乐队学习长笛，他之所以同意学，是因为我许诺如果他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋，在管乐队十几个学习长笛的孩子中，他是学得最好的。但是和唱歌一样，他也不喜欢吹长笛。

每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着，同时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹，我不计较他吹奏时的姿势、手式，甚至他不愿意跟老师学，我也同意他自学了一年多，以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说，他不喜欢吹长笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我非常感动，深感孩子的不容易和对家长的体谅。

为了有切身体会，我在2004年开始学习长笛，刚开始吹时真是头昏眼花浑身无力，才知孩子学习这门乐器费了多大力气。从那之后，我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏，也说了更多更肉麻的表扬和鼓励的话。

我始终牢记让孩子学习长笛的目的，是让他将来多一种抒发情感的方式，而不是培养他成为长笛演奏员。我也曾抵御不住世俗的虚荣让孩子考级，枯燥的重复练习差点让孩子放弃学习长笛，现在想来挺后悔，这是不符合学习目的的。

在家长的耐心劝说下，我孩子在五年级时同意重新跟老师学习长笛，之后考上了人大附中的交响乐团，现在是清华大学军乐队的长笛首席。回想孩子学习长笛的过程，深感家长的恒心和耐心是孩子坚持学习的根本，慎重选择学习项目、始终牢记学习目的、不盲目考级、表扬和鼓励是孩子能坚持学习特长的重要因素。

曾经听一位朋友说，她女儿因为身材火辣、长相姣美，在大学时屡屡被邀请参加文艺活动，但因从未受过训练无法胜任而作罢，无奈和遗憾之余责怪母亲为何没有让她小时候学点文艺方面的特长。我的这位朋友无辜地告诉她女儿，当初是送了孩子学习舞蹈和声乐的，但孩子不喜欢，很快就放弃了。这个孩子听罢这样对她母亲说：那时候我不懂事，您也不懂事吗?我害怕我的孩子将来也这样对我说，这也是我一直想方设法让孩子坚持学习长笛的因素之一。

初中家长育儿心得体会3

初中家访心得体会篇十四

第一段：引言（50字）

作为一名初中家长，我一直有意识地参与学校的义工活动。经过一段时间的参与，我深刻地体会到了这项活动的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享一下我的心得和体会。

第二段：义工的目的和意义（200字）

作为初中家长义工，我们的主要目的是帮助学校提高教育质量，促进学生的全面发展。我们可以通过参与各类活动，为学生提供更多的学习资源和辅导。同时，我们也给孩子们树立了一个良好的榜样，鼓励他们积极参与社会公益事业。通过义工活动，我们不仅帮助了学校和孩子，还提高了自己的社会责任感和公益意识。

第三段：参与活动的体验（300字）

在参与学校的义工活动中，我体验到了许多难忘的瞬间。例如，当我和其他义工们一起为学生们举办了一场艺术展览时，看到孩子们自信地展示自己的作品时，我感到无比的喜悦和骄傲。此外，参与学校的亲子活动，我有机会与其他家长交流，分享教育经验，这让我更深刻地感受到了家长的力量和作用。通过这些活动，我与孩子们建立了更密切的联系，让我更加了解他们的需求和心理变化。

第四段：面临的困难和挑战（300字）

虽然初中家长义工活动的意义重大，但我们也面临着许多困难和挑战。首先，大部分家长都有自己的工作和家庭责任，时间有限。同时，由于我们缺乏专业的教育训练，针对个别学生的辅导和支持也存在困难。此外，有时候与学生的沟通可能会遇到阻碍，年轻的孩子们可能不太愿意接受家长的帮助和关注。面对这些困难和挑战，我们需要克服自己的固执和惰性，从而更好地适应并解决问题。

第五段：结语（250字）

尽管初中家长义工活动存在一些困难和挑战，但通过这个过程，我深刻地意识到了自己的成长和家庭的重要性。作为一名家长，我们不仅关心自己孩子的成长，还应当为整个社群做出贡献。通过参与义工活动，我们可以为学校和孩子们提供帮助，也可以向他们传递社会责任感和公益意识。同时，我也从中学到了许多如何与孩子们相处和沟通的技巧。我相信，通过我们的共同努力，初中家长义工活动将会不断发展壮大，并为学校和孩子们带来更多的福祉。

以上是对初中家长义工心得体会的连贯五段式文章的一个示例。可以根据实际经验进行适当修改和发挥，使文章更具个性和可读性。

初中家访心得体会篇十五

丹丹是2006年2月22日出生的，小宝宝的到来给家庭带来欢乐的同时，教育问题是做为父亲的我必须思考的。丹丹成长过程中，身体健康成长;学习能力和知识不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗容易与别人相处，比较懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：

1. 培养小孩好奇心

小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。如果开车回幼儿园走的路线有变化，她一定会问“这次走的路怎么不同的?”

2. 做个“狠心”的家长

现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们常常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还常常说“爸爸不会帮助你的，你要自己保护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很勇敢。当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的伤害，因为花基比较低。

3. 做孩子的榜样

教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。如果希望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应该与宝宝一起读书讲故事;如果希望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发现附近没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜欢”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的所有举动，孩子都会看在眼里，如果不注意，小孩就可能学“坏”了。

4. 教育孩子学会照顾别人

有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照顾别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照顾太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照顾一个小朋友，很容易让他(她)们失去重心;长大后不懂照顾别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最后自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在如果带丹丹出门，到小区门禁处，她常常会主动跑向前面，按下开关打开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我相信，会照顾别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。

5.正确处理严与爱的关系

爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也一定要严格要求。例如：用电的安全问题，先跟宝宝讲清楚，如果用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，如果她不听话，打小屁股或小手也要让她知道，当然打完后一定要讲道理。丹丹现在很多事情做得比较好。例如：从外面玩或从幼儿园回家一定要先洗手;为了保护牙齿，尽量不吃糖果，如果吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发现她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发现这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。

宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思考，多想办法，我们一定可以将宝宝培养好，让她(他)健康成长!祝普天之下的小宝宝能快乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。

初中家长育儿心得体会2