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礼仪心得体会总结(实用11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-03 21:39:11 页码:9
礼仪心得体会总结(实用11篇)
2023-10-03 21:39:11    小编:JQ文豪

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

礼仪心得体会总结篇一

第一段:介绍礼仪的重要性和对个人成长的影响(200字)

礼仪作为一种行为规范和人际交往方式,在社会中具有重要的地位和意义。它不仅能够体现一个人的修养和素质,还能够帮助我们在各种场合下正确地表达自己,建立良好的人际关系。在过去的一段时间里,我积极参与了礼仪培训,并开始在生活中实践和运用这些礼仪规范。通过这个过程,我深刻体会到了礼仪对我的个人成长和社交能力的影响。

第二段:在日常生活中的礼仪积极实践(300字)

在日常生活中,我们会遇到各种不同的人和场合。通过学习和实践礼仪,我学会了如何正确地与人交流和待人接物。比如,遇到长辈或上司时,我会主动礼貌地打招呼,以表示对他们的尊重。而在与朋友交往的时候,我会始终保持友善和诚实,不说伤人的话,不随意打断别人的发言。 礼仪规范教会了我如何在不同的场合下穿着得体,如何正确使用餐具以及如何在社交场合文雅地交谈。这些礼仪的细节是我们在平时生活中容易忽略的,但它们对于一个人的形象和能力提升起到了至关重要的作用。

第三段:参与公共演讲和社交活动的展示(300字)

除了在日常生活中的实践之外,我还积极参与一些公共演讲和社交活动,来展示自己的礼仪修养。在这些场合下,我需要面对陌生的人群,积极与他们交流,并展示出自己的才华和能力。通过这些经历,我更加深刻地认识到了礼仪在公共场合的重要性。通过正确的言行举止,我能够给观众留下良好的第一印象,并更好地与他们建立联系。同时,我也从中学会了如何克服紧张,并自信地展示自己。

第四段:关于礼仪带给我个人成长的思考(200字)

通过学习和实践礼仪,我不仅提高了自己的形象和仪态,更重要的是我在这个过程中培养了一种心态和习惯。礼仪教会了我如何更好地尊重他人,接纳差异和包容他们的不同观点。我意识到,礼仪不仅是一种行为规范,更是一种人格修养。通过遵守礼仪规范,我逐渐养成了细心倾听和考虑他人需求的习惯,这对于我与他人建立良好关系、解决问题非常有帮助。

第五段:总结对个人成长的影响和展望(200字)

总的来说,学习和实践礼仪是一种持续的过程,需要不断地积累和提升。通过这一段时间的学习和实践,我意识到礼仪对于一个人的成长和发展来说具有重要的意义。我深刻体会到了它对我的个人形象提升、人际交往能力提高、情商增长等方面的积极影响。未来,我将继续保持对礼仪的关注和实践,不断提升自己在各个方面的表现,为社交和人际关系的发展做出更大的贡献。

礼仪心得体会总结篇二

在现代社会中,礼仪作为人们生活中不可或缺的一部分,影响着人与人之间的关系和社会和谐。我在学习和实践中深深地感受到了礼仪的重要性,领悟到了一些关于礼仪的心得体会。通过不断地学习和实践,我认为礼仪可以有效地提高人际关系、塑造个人形象、增强自信心。下面,我将围绕这三个方面,总结我在礼仪学习中的体会。

首先,礼仪可以有效地提高人际关系。在社交活动中,礼仪始终是人们最基本的规范。一个懂得礼仪的人,不仅懂得尊重他人,还能够和他人进行良好的互动和沟通。例如,在聚会或商务场合中,正确的礼仪可以让人表现得更加得体,让他人对自己有更好的印象。礼貌地问候、懂得如何表达谢意、尊重他人的隐私和空间等等,都可以让人们在人际交往中更加融洽和谐。

其次,礼仪可以塑造个人形象。在社会中,个人形象往往会给人留下重要的第一印象。一个懂得礼仪的人,不仅在外在形象上注重,更重要的是在举止和言谈中体现出自己的修养和教养。例如,一个有礼仪修养的人,不会大声喧哗、随地吐痰或一味地讲话不经思考。相反,他会注意自己的身姿仪容,懂得如何用礼貌的言辞表达自己的观点,更具有亲和力和影响力。

最后,礼仪可以增强自信心。在社交场合中,许多人往往因为不懂得如何行为得体而感到局促不安,缺乏自信心。而学习和实践礼仪规范,可以提高个人对自己的认同感和自信心。当一个人明白了自己的言行举止符合社会规范时,他会更加自信地和他人交流,更加从容地面对各种人际挑战。比如,在求职面试中,一个懂得礼仪的人会在面试官面前自信地展示自己的优势,从而增加获得成功的机会。

当然,学习和实践礼仪也有一些挑战和困难。首先,礼仪并非一蹴而就,需要长时间的学习和不断的实践。尤其是在不同的文化背景下,礼仪规范可能也会有所不同,需要我们灵活地运用。其次,礼仪的学习也需要我们时刻保持警惕,不断提高自己的修养和素质。只有不断地追求进步,才能真正做到体现规范的礼仪行为。

总而言之,礼仪作为一种社会规范和行为准则,对于每个人而言都是非常重要的。通过学习和实践礼仪,我认识到礼仪可以有效地提高人际关系、塑造个人形象和增强自信心。尽管学习和实践礼仪可能会面临一些困难,但只要我们坚持不懈,努力提高自己,在未来的生活中,我们一定能够用得体的礼仪行为成就自己、获得更好的社交效果。

礼仪心得体会总结篇三

教师要注重教学礼仪,做到仪表衣着文明。下面是本站小编整理的最新关于教师礼仪培训的学习心得总结,供大家参考!

新近观看了李兴国老师与田亚丽老师出版的《教师礼仪》著作后,我对这个问题有了更深刻的认识。

教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。从这个角度讲,《教师仪表》不仅仅是个人修养教师礼仪的概述,它将教师的素养、教师的形象、教师的语言、教师的装饰、教师的仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了针对性的辅导,使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的高级营养套餐,对今后的工作有很大的指导作用。

通过金教授的讲解,我认为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、合群,则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。而超时髦,裸露背心,描眉画眼,也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师,面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象,所以在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。

其次教师要注重教学礼仪。教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,我们使用文明语言,不仅有助于思维、情绪的完善表达,还能使学生产生美感、亲切感,从而增师生之间的感情。在教学方法上要因人而异、因课而异,针对不同的学生特点做到有的放矢,收放自如。这就需要我们掌握一些行之有效的教育方法,如“愉快教育法”、“美育教育法”、“创造能力教育法”、“情感教育法”“合作学习探索法”等,使课堂成为师生共同成长的乐园。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德。

本学年我们还继续在幼儿的礼仪教育方面做探究,通过这次的研修课程我们学习了很多,学习开展了各类礼仪教育活动和教师礼仪方面的培训活动,我们在研讨中、在不断地学习中,对于礼仪教学有了更深的认识,也从中受益匪浅。

一、礼仪教育渗透日常生活。

伟大教育家陶行知说的好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”做人是立身之本,而尊敬师长和友爱同伴是做人的基本内容之一,也是我们对幼儿从小应进行培养的内容之一。为此,我们制定了一些有关的幼儿易于实践的礼仪内容和要求,如:来园、离园能主动向老师、阿姨鞠躬打招呼;在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼;能主动热情向客人老师打招呼并交谈;和客人老师交朋友、活动时认真听讲;知道要尊重别人,不随便叫喊、打扰等;在行走时能主动礼让师长;同伴之间相互打招呼、问候;游戏中友好合作一起玩;活动中会礼让、照顾小年龄的朋友、生病的朋友及遇到困难的朋友;能友好和同伴相处,如:得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。

二、礼仪教育融入教研活动。

1.一课多研互助共享

我们教研组还开展了一课多研的活动,以礼仪教学为切口,由老师向我们展示礼仪教育的有效教学。活动后我们教研组的成员主要从教师支持性策略为切入口,对活动进行评析与讨论、修改与改进。从而让幼儿得到发展,让教师能力得到提升。

提问是教师组织教学活动的重要手段。我觉得,礼仪教学中的问题设计是活动顺利开展的关键,在礼仪教学活动中,提问质量的高低,直接影响教学活动质量的高低。所以在以后的礼仪教学中,我们要不断反思教学实践,研究提问策略,增强提问的艺术性,使我们的礼仪教学活动过程更有效、更高效。

2.课堂展示提升自我

我在平时的教学中认认真真备课、准备教具,在课堂上更是注重以幼儿为主体,关注幼儿,关注细节。礼仪教学活动《我“讨厌”爸爸》是我在本学期的公开展示活动。过去,我们总是不断从正面强化,教育幼儿如何爱父母,父母的爱有多么伟大。事实上,爱不仅仅是个温馨的话题,更是一个沉重的话题,它需要我们的沉思!什么才是真正的爱?因此我选择了这个话题进行展开。在第一个环节里,我敞开心扉,用我的经历引发孩子表达自己真实的心声,激发孩子对原有生活经验的回忆,孩子们尽情地讲述、宣泄。消极的情绪是需要疏导的。消极情绪的堵塞淤积只能形成心理性问题,所以在第二个环节里,营造了一个情绪场,孩子们通过语言、动作自由地宣泄。第三个环节,在孩子们消极情绪激昂的时候,我话锋一转:“这么讨厌的爸爸我真想把他换掉!”大大的“换”字,触发孩子冷静下来,好好地审视自己的内心,挖掘内心对爸爸更真实的感受!孩子的情感越来越真切,在“换”与“不换”之间激发与爸爸真情的沟通,体验与爸爸割舍不断的亲情。第四环节,运用爸爸的来信,进一步确认爸爸的爱,理解、体验父爱的深沉,自然而然地引发出对爸爸爱的表达。孩子们发自内心地说出了“我爱爸爸”!这时的父爱是在充分感受爸爸、认识爸爸、理解爸爸的基础上的爱,这是真实的爱!我们的爸爸虽然不完美,但我们还是爱他,喜欢他,这就是爱的真谛!活动中我的角色更像一位派往孩子身边的天使,带领孩子完成一次心灵洗礼之旅,没有僵硬的说教,也没有高科技的教具,通过润物细无声的活动、“反意”的形式彰显父爱,感受到与爸爸割舍不断的情愫,让父爱的种子深深地根植在孩子心中。本次公开展示活动受到了园领导和各位教师的一致好评。

通过一课多研、平时的礼仪教学活动及理论的学习,我更加明白了,礼仪教学重在体验,礼仪教学的有效开展重在教师的合理设计有效引导等。我觉得礼仪教学活动内容的选择应先关注幼儿的已有经验。而最佳途径是:1.聆听幼儿对话,发现兴趣点。2.关注幼儿生活,寻找需要解决的问题。3.结合幼儿的年龄特点,选择切入点。活动中更是要调动、提升幼儿的经验。教师精心的预设,使活动更具价值。而有效的师幼互动更反映了教师的专业素养,使礼仪教学更富有意义。

三、礼仪培训提升个人能力。

多种形式的教师培训活动,也让我感受到了自己在理论方面的缺乏,认识到自己的不足,有时自己百思不得其解的问题会在培训中得到解决,也能激发我在工作中的灵感,比如环境区域中如何渗透礼仪教育,我能结合实际去实践、去探索,从而有自己的见地、想法,还会将实践与理论相结合,整理出笔记。

在平时,我还认真撰写礼仪教育论文,论文《区域活动中促进中班幼儿社会性发展的有效措施》在余杭区获得二等奖。平时撰写随笔、案例,《区域活动中师幼互动案例——多米诺骨牌》、《礼仪教育融入区域活动——美食店学礼仪》等等。工作之余还学习礼仪教学探究方面优秀文章,写读书心得,并结合实际进行了探讨、学习,提升了有效礼仪教学方面的能力。

四、我的思考。

在实际礼仪教学中所呈现的幼儿兴趣盎然、思维活跃的场景,经常是教师有效提问所引发的。如何运用有效地提问来达到教师预期的目的,在什么情景下教师该提什么问题、该说什么话?活动中教师该如何引导、如何介入、如何解决一些突发性的问题?这是我们平时在做的,但扪心自问,并没有做到很好,有时候教师的语言是生硬的、带有指令性的,而教师的提问不当往往会导致教学活动低效的现象发生。我觉得在以后的工作中,我们还应该有意识地学习一下关于礼仪教学中有效提问策略方面的理论,并运用于实践,相信会有不错的成效。

通过这次教师礼仪的集中学习,我感触颇深,受益良多。以前对教师礼仪的认识比较肤浅,认为教师礼仪就是教师平时的言行举止、穿着打扮都要得体,能够做到为人师表,敬人律己就行了,但通过对教师礼仪的系统学习,使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西,它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养:政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养,以下是我通过学习对它的理解和心得体会:

师表即要我们要为人之楷模,教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象,而且影响课堂教学效果,对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用,这就要求教师不仅要教好书、上好课,还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养,注意约束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。

师德即教师的职业道德,我们在教育的工作岗位上,在党和人民信任的那个讲台上,传道授业解惑者,我们不能够误导子弟,不能传授伪科学,不能非议党和政府,不能蔑视我国宪法和法律,不能违背教育法、教师法,不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。

师心就是要有爱心,无论是对幼儿园、小学生还是初中生,我们都要像对待自己的孩子一样对待他们,要懂得尊重他们,与他们互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,对待孩子要多用鼓励性的语言,如果因为学生学习成绩不好而恶语中伤学生,不仅严重打击了他们的自尊心,老师在学生心目中的形象也大打折扣,学生的学习成绩也不一定能得到提高,一名有爱心的好老师往往能得到学生的爱戴和尊重,因为他们懂得平等的对待每一位学生,对学生表现出的亲和力也拉近了你和他们之间的关系,比如我们在给落后生解答问题的时候最好选在自习课上,然后轻轻的坐在学生旁边,一边交流一边给与解答,这样他们就会没有紧张感,比较容易接受。

素养方面我觉得比较好理解:政治素养就是要我们思圆行方,立端立正,爱祖国,爱自己的民族和人民,爱党,爱社会主义,只有自己做到这些,才能进而去教育学生,使学生形成一个正确的世界观和人生观;法律素养就是让我们要有法制观念,当今社会是法治的社会,遵纪守法是每一个公民的义务,作为教师不仅自己要懂法守法还要学法,只有这样才能在学生面前起到表率作用,教育自己的学生不犯法;道德素养就是要我们遵守社会公德,遵守职业道德,遵守家庭道德,一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来,可见道德素养对一个人一生的影响是如此之大;专业与文化科学素养,就是作为一名教师不仅具有渊博的专业知识,富有人文精神,同时还应具有科学、钻研和实事求是的精神,善于培养学生的兴趣,懂得量力而行;为人处世的素养:就是教我们做人要以诚为本,以和为贵,以信为先。

总之,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要,因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪,多以礼仪来规范自己,努力使自己成为一名学生爱戴,家长喜欢,学校放心的好教师。

礼仪心得体会总结篇四

所谓礼仪,即人际交往的基本规则,是人际交往的行为秩序。一个人的素质高低就是从其为人处世中体现就是从对人的礼仪中体现,学习礼仪是根本,看看下面小编带来的学习礼仪心得:


 

礼仪,是一个人内在修养和素质的外在体现。

学习礼仪,有助于提升我们的个人魅力。

生活中一个不经意的小动作,往往体现了一个人的素养。

学习商务礼仪,不仅纠正了我们日常生活中的一些不良习惯,也为我们今后的就业提供了一些借鉴。

还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待。

在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的。

一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。

正所谓,爱美之心,人皆有之。

虽说现今崇尚的是自然美,但两者并不冲突。

恰到好处的打扮和修饰,不仅不会显得过分招摇,反而塑造了个人的良好形象,展现了个人的道德素养。

在此之前,我总认为,只有未经任何修饰的美才叫自然美。

然而经老师一讲,我逐渐改变了以前的观点。

学习商务礼仪,不仅仅局限于应用在正式的社交场合,生活中,礼仪同样随处可见。

通过对一个人仪表风度,服饰着装,行为举止以及语言谈吐的观察,我们能够大致了解其生活习惯、个人喜好、思想品德等其他方面的信息。

因此,学好礼仪,对我们大有用处。

每当看到荧幕上的亚运会礼仪小姐迎面走来,个个气质非凡,举手投足间无不散发着一种优雅。

这时,我们往往不由心生艳羡。

禁不住感慨,如果我们能有她们一半的气质……然而,我们或许无须去羡慕别人,只要我们用心,肯努力,一样可以做的很好。

通过一个学期的礼仪课的学习,我收获颇多。

比如着装,在不同的季节、场合,就要有适合其季节、场合的不同的装扮。

并不见得非得穿着漂亮、时尚才是美,这也不是我们要追求的目标。

得体大方的衣着,同样能展现个人的美好形象。

在这一系列的礼仪指导课程中,自我感觉收获最大的是行为举止。

如果在平时,我们大都随意任行,从来没有注意过自己的一些行为举止是否得体。

上了礼仪课后,我才察觉,以前的一些行为在现在看来是多么地不雅,着实有失淑女风范。

在礼仪课的学习过程中,我们获得了很多的乐趣。

仅一个简简单单的蹲坐姿势,就蕴含着不少学问。

课堂上,当老师说到,坐不能超过椅子的三分之二时,几乎所有的同学都不由地欠了欠身。

这时才惊觉,自己的整个身体几乎全瘫坐在椅子上了,于是不禁一阵窃笑。

有些人则暗暗自喜,庆幸自己没坐多。

又如,当不小心掉了东西时,捡的时候要半蹲着身子,并膝盖靠拢……有时候,我偶尔会自我开玩笑地说:连捡个东西也表现得如此有绅士风度和淑女风范,这还真有点古代的韵味了。

不过,这也正好展现了我们“礼仪之邦”固有的大国风范。

在职场中,学好商务礼仪更显得重要。

穿着得体、谈吐优雅、举止大方,无言中增加了自己的印象分。

对于一个即将面临就业的大学生,更应该了解一些职场礼仪方面的知识。

光有专业知识还不够,还要懂得一些面试的技巧。

有些人很优秀,但在求职中却屡屡不顺,很多时候往往是在一些细节上出了问题。

因此,在面试之前,我们要给自己来一个精心的打扮,这不仅是对自己负责,同时也是对面试官的一种尊重。

在面试的过程中,我们要做到自信、有礼。

如此我们将迈出了成功的第一步。

接下来的,我相信,如果你已经具备了一定的专业知识和技能,那么,一切的问题也都能迎刃而解了。

短短的一个学期的商务礼仪课,却让我们从中学到很多。

生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会还无法改正过来,但至少我们已经意识到了。

我们经常不断地提醒自己,注意自己的一言一行。

相信在不久,我们会在不断地改进,完善自我的过程中受益不少。

一、引言:

“人生一世,必须交际。

进行交际,需要规则。

所谓礼仪,即人际交往的基本规则,是人际交往的行为秩序。”

在古中国,就有对礼仪的规范。

礼仪:礼者,敬人也,是做人的要求,是尊重对方;仪,是形式,是要把礼表现出来的形式,两者相辅相成,在国际活动接待中缺一不可。

礼仪三要素包括:礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技,巧沟通强调理解;礼仪是行为规范,规范就是标准。

对中国人来讲礼仪是一种自我修炼,是律己行为,管住自己,独善其身;而国际礼仪讲的是交往艺术,是待人接物之道。

礼仪要求人和人打交道保持适当距离,距离产生美感,适当的.距离是对对方的尊重。

国际交往中,拉开距离如果适当,有助于交往的顺畅;换言之,不要随便套近乎。

人际交往要使用称呼,国际惯例是使用尊称,而尊称的一个基本技巧是“就高不就低”。

在现代社会,礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象,更是一门非常有用的学问,也是一门高深的文化。

说它有用,是因为通过合理的着装以及礼仪,来促进贸易谈判;说它高深,同样是交谈,为什么有人能谈的很和谐,而有的人却把人惹的大发雷霆,生意告吹。

二、认识:

通过学习商务礼仪,让我受益匪浅。

我想这对我为人处世方面及以后找工作会有很大帮助!给别人也会产生好的印象。

同时增强了我的内在素质,也塑造了我的外在形象,增进了交往……

随着人们日常交际的频繁,在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节,也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”

所以,做任何事情,都应有一定之规。

礼仪,是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。

“商务礼仪”这门课,从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片等一系列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真谛。

老师用行为教学引导同学去学习,并且通过一边教学,一边知道我们该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。

通过学习,让我从真正意义上理解了礼仪的含义,礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。

以前,我对于礼仪的概念及重要性理解不透,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步明白,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,尤其像我们所在的服务性行业,个人的礼仪素质,直接关系到顾客的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。

三、感受

通过选修这门课程让我懂得了许多日常必须注意礼仪,也让我作为一名现代的大学生,必须从各方面严格要求自己,除了提高成绩锻炼智商外,还应该提高文化修养来培养自己的情商。

中国一向是礼仪之邦,礼仪对每个中国人来说是非常重要的,无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上,都离不开礼仪。

礼仪被认为是一个人道德修养的表现,一个人若毫无礼仪可言,那么他在学习或工作时都将不会很顺利,因为没有人愿意和这样一个人相处。

如何才能脱颖而出,除了需要卓越的能力外,还要掌握有效沟通及妥善人际关系,建立良好优雅的企业形象,此时,商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。

商务礼仪就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求,体现了人与人之间的相互尊重,同时也约束了商务活动中的某些方面。

而在商务往来中,任何一个表现都可能会导致意想不到的结果,也许是一块手表,也许是一顿晚餐。

学习商务礼仪可以提高个人的素养。

比尔盖茨曾讲过,企业竞争,是员工素质的竞争,进而到企业,就是企业形象的竞争,教养体现细节,细节展示素质,可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊!可以交际应酬,因为商务活动中毕竟是离不开礼仪的,在不同的交往活动中我们会遇到不同的人,如何让人感到舒服,却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。

有助于维护企业形象。

在商务交往中,个人便代表了整体,个人的所作所为,一举一动,一言一行,就是企业的典型活体广告。

等我们一出学校,找工作,面试,哪一样不要求我们要有良好的商务礼仪。

当今社会,大学生的就业压力越来越大,如何才能在庞大的就业压力与挑战中拔得头筹,如何才能在面试中给主考官留下一个好印象,一直是困扰每个毕业生的最大问题。

而很多公司在招新人,除了考虑学历,更会观察是否有良好的礼仪规范,从最基本的穿着打扮,到言谈举止,主考官可是看的很清楚呢。

因此有人说礼仪是面试成功与否的重要砝码是很有道理的。

良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象,进而取得他们的好感,尊重与信任,而没有什么会比信任更为重要了。

而能够在面试的种种细节上表现出良好的素质,相信在与客户洽谈时也一定不会有差错,同时还能代表公司形象。

良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。

现代企业强调团队精神,而礼仪可以促进这一力量。

好的商务礼仪在人际交往中会给人一种亲和力,增进吸引和情感交流,增强信任和了解。

四、评价(题外)

当初选择商务礼仪的时候,还对这门课程很懵懂,只觉得选门简单的学科,容易拿到该有的学分,顺利毕业就ok了。

但是接触了它之后,让我越来越重视它,多希望自己能够掌握全部的礼仪知识,因为它使我提升了自己,慢慢的我融进了这门课程。

现在学期快结束了,说真的,还真舍不得。

对老师的印象也很深,幽默,有亲和力,并且可以贯穿很多课外知识,也拓展了我们的知识面。

老师以前授课于旅游系,其实我对旅游很感兴趣的,因为我就生活在一个旅游城市——丽江。

我是个少数民族——纳西族。

自然会对旅游有亲切感,记得您在课堂上放映过一段视频,旅游景点的,也很吸引我。

我很欣赏老师,生活阅历丰富,资历高。

以后的选课中,如果老师有任课的,我想我会继续选的,我很支持老师,也相信自己可以从老师那学到很多知识,不仅仅局限于课本。

礼仪心得体会总结篇五

第一段:引言(150字)

在现代社会,加油已经成为了人们日常生活中必不可少的活动之一,而加油礼仪显得格外重要。正确的加油礼仪不仅能展示个人的素养和修养,还能为社会交往增添融洽、和谐的氛围。然而,加油礼仪并非人人都能做到,很多人对于加油场合的礼仪要求并不了解,甚至出现了一些不得体的行为。因此,本文将从个人经验出发,总结加油礼仪心得,并希望能给广大读者以启示。

第二段:了解加油礼仪的重要性(250字)

了解加油礼仪的重要性可以从多个方面来看。首先,加油站常常是车辆驶入城市的第一印象,一个有序、礼貌、文明的加油场面不仅能凸显城市的美好形象,也能为车主带来愉悦的加油体验。其次,在车辆加油过程中,人车之间的互动是不可避免的。一方面,车主始终需要与加油员进行沟通和交流;另一方面,车主与其他车辆之间也需要彼此尊重,保持良好的交通秩序。只有加油礼仪符合规范,并融入到人们的日常生活中,才能实现社会秩序的和谐发展。

第三段:加油礼仪心得(400字)

正确的加油礼仪需要从多个环节来考虑。首先,在停车场进入加油站时,车主应主动排队等候,避免以点取服务的不文明行为。其次,车主在加油时应主动关掉引擎,进行保护环境的行为。在与加油员交流时,车主应礼貌用语、亲切待人,并遵循加油员的引导。此外,车主在加油过程中需遵循安全规定,如不吸烟、不打电话以及不使用明火等。最后,车主在离开加油站时应保持整洁,将垃圾放入指定的位置,不影响环境卫生。

这些都是我在加油场合中总结出的一些加油礼仪心得,希望能对大家有所启示,引起更多人重视加油礼仪的重要性。

第四段:加油礼仪的影响(200字)

一个城市的形象不仅仅体现在其美丽的风景和高楼大厦上,还体现在人们日常生活中的微小行为中。一个有序、礼貌、文明的加油场面不仅能给人以美好的印象,更能倡导社会秩序的良好发展。随着城市的不断发展,加油礼仪逐渐被人们所重视。合理有效的加油礼仪不仅仅是对自己的尊重,更是对他人的关爱和尊重。只有每一个车主在加油时都能积极遵守加油礼仪,社会才能逐渐形成一种文明、有序的加油行为,进而促进城市文明的不断提升。

第五段:总结(200字)

加油礼仪是社会交往过程中的一项重要内容,也是展示个人素养和修养的重要方面。通过对加油礼仪的了解和实践,我们可以更好地发现和认识自己的不足之处,提升个人的修养素质。同时,逐渐养成良好的加油礼仪习惯不仅可以提升个人的形象和社会地位,还能为社会行为方式的进步贡献一份力量。相信通过大家的共同努力,在日常生活中做到加油礼仪的规范,我们的社会将会更加文明、和谐。

礼仪心得体会总结篇六

这次学习我懂得了百善孝为先。我是一名小学生,同时也是一位好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务,帮妈妈分担一点家务可以让妈妈不那么劳累,妈妈要上班,上班本来就很累,如果再让妈妈做一点比较重的活,妈妈一定会体力透支,倒下来的。所以,我决定要帮妈妈做一点家务。

我决定洗碗,这虽然是个很轻的活,但只要我做了就一定可以让妈妈少一点家务。我来到厨房,把碗放到洗碗池里,然后踮起脚尖把放在高处的洗碗布拿下来,开始洗碗了,我先把水龙头打开把碗接满水,用洗碗布擦一下,把水倒掉加上洗洁精,从里到外认真地擦一遍,再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗,我按照同样的方法把另外的两个碗洗得干干净净,妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务事了。

通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己的一些心得体会。

在生活中我会这样做:上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务。

总而言之,我要对照《文明礼仪教育读本》,严格要求自己,改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子,在我们的心里生根发芽,结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新,我们的城市就会变得美丽多姿,我们的家园就会变得和谐温馨,希望礼仪之花开满人们的心间。

礼仪心得体会总结篇七

第一段:引言(150字)

在如今逐渐骤降的加油礼仪与服务品质中,我们急需反思与总结。加油站作为经营者与顾客之间的桥梁,作为社会交往中的基本礼仪与服务环节,其意义不可小觑。在长时间连接两者之间的加油过程中,如何增强沟通、提升服务品质,成为了加油员们以及所有利益相关者必须解决的问题。

第二段:沟通与服务心得(250字)

加油礼仪的核心在于有效的沟通与细致的服务。首先,作为加油员需要善于倾听顾客的需求,且要用亲切的语言与表情回应,这有助于顾客对服务流程的信任度。同时,员工们还要具备足够的专业知识,能够解答顾客对加油及其他相关问题的疑惑。在服务过程中,加油员需要维持笑容并体现出专业严谨的态度,这样才能够给顾客留下良好的印象。

第三段:技能培训及应用(300字)

服务行业对员工的专业培训至关重要。加油员们需要掌握加油设备的使用技能,并能够熟练操作各类机械设备。此外,员工们还应该接受与沟通技巧和服务礼仪相关的培训,提升沟通能力以及协调与应对突发情况的能力。通过培训及学习,员工们将能够更好地应用在实际工作中,有效提高加油服务的品质。

第四段:提升公司形象(250字)

加油站的形象直接影响到服务品质以及顾客体验。为了提升公司形象,加油站可以考虑优化与整顿内部设施,确保工作环境干净整洁,让员工和顾客都能舒适地工作和停留。同时,加油站还应该建立良好的质量监控体系,确保提供的油品质量安全可靠。这些措施将有助于树立加油站的良好形象,并增强顾客对加油站服务质量的信任。

第五段:共建和谐加油氛围(250字)

加油礼仪应不仅体现在员工与顾客之间的关系上,还应推广至员工之间的相互关系。在公司内部,可以组织培训和交流活动,增加员工间的沟通与团队合作。此外,加油站还可以定期进行评比与表彰,鼓励员工积极参与,竞相学习,激发员工服务的热情和自豪感。只有通过建立和谐的氛围,才能够更好地提升加油礼仪和服务品质。

总结(200字)

加油礼仪的核心在于沟通与服务,员工因为掌握了技能培训,能够应对多种情况并提供良好的服务。为了提升公司形象,加油站应注重内部设施整洁和质量监控。而通过建立和谐加油氛围,员工之间的关系更加密切,也能激起员工积极性与热情。加油礼仪不仅仅是一种服务行为,更是建立加油站良好形象和顾客关系的重要保障。通过不断总结与改进,我们相信加油礼仪的品质一定会不断提升,给顾客带来更好的服务体验。

礼仪心得体会总结篇八

随着现代社会人际交往的日渐频繁,人们对个人的礼仪更是倍加关注。俗话说:不学礼,无以立,礼仪不是单穿衣戴帽那样简单,而是包含涉及为人处事的大学问。工作人员的态度、随之相关的服务,是现在患者选择医院就诊的新标准。在这样的背景下,提升医院形象、规范服务要求、提高患者满意度是医院文化和制度建设的重要内容。

我医院为了打造全新的服务形象,特别邀请民航资深空姐就常规服务礼仪对我们进行了专业的培训,我很有幸参与。通过两个下午的学习和培训,让我深刻的认知到:礼仪体现于细节,细节展示于素质以及各种礼仪礼节的重要性。对个人角度而言,规范的礼仪有助于提高个人的自身修养,有助于人们美化自身、美化生活,有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系;于医院的角度而言,可以美化医院形象,提高患者满意度和美誉度,最终达到提升医院的经济效益和社会感召力。以前,总认为自己服务态度已经很好了,通过学习,感觉还是有些差距,比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够,或多或少还有按着制度做,服务态度准没错的思想。通过学习后,我将更加严格地要求自己,有效提高自己的工作积极性,抱以医院为家,患者为亲人的思想,让自己做的更好。

服务礼仪学习虽然结束,但学习的目的远没有因此而结束,相反我觉得应该是学习与工作相结合的开始。做为药房的一名工作人员,我将用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造医院良好的品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给患者留下美好的印象。要切实规范服务行为,有效提高服务质量及患者对医护工作者的满意度,减少医疗纠纷,做到标准化,正规化,用最美的微笑迎接患者,耐心的解答患者的需求,用一颗健康的心态来面对自己的工作,在为患者提供优质服务的同时体现自身服务的价值!

礼仪心得体会总结篇九

随着社会的不断进步和人们健康意识的提高,医院已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。作为医务人员,我们不仅要具备高超的医术,更需要具备良好的医院礼仪。通过这段时间的工作实践,我深深感受到医院礼仪在医疗工作中的重要性,同时也体会到了一些心得和体会。

首先,坚持以患者为中心。作为医务人员,我们的首要任务是治疗患者的疾病,但我们不能忽视患者的感受和需求。在与患者交流时,要用平和、耐心的语气与其对话,不得慢慢引诱患者发生感情激动的言行。当患者出现焦虑、紧张等情绪时,适当给予安慰和支持,及时解答他们的疑问并给予合理的建议。同时,在治疗过程中,要注意隐私保护,增加患者的尊严感和安全感。

其次,注重医术文化。医院是一个充满专业性的工作场所,医务人员必须具备良好的医术背景知识。在工作过程中,要不断学习和积累,不断提高自身的医疗技能和专业素养。同时,要注重个人形象的塑造,穿着要整洁得体,言谈举止要规范得体,严禁大声喧哗和懒散的工作态度。只有具备高尚的医术文化,才能更好地提供专业的医疗服务,赢得患者的尊重和信任。

再次,加强团队协作。在医院工作中,团队合作是必不可少的。无论是医生、护士还是其他工作人员,我们共同为患者的健康而努力。在与同事的合作中,要互相尊重,建立和谐的工作氛围。在协调工作中,要注意尊重患者的选择权,避免在无法达成一致的情况下擅自做出决策,应积极与患者沟通,协商解决最终问题。

最后,注重服务质量。优质的服务质量是医院发展必不可少的一个方面。作为医务人员,我们不仅要请示患者的病情,还要耐心倾听患者的诉求和需求。在诊疗过程中,要与患者保持良好的沟通,解释治疗方案并及时告知病情进展。同时,要注意纪律规定,保持工作的规范化和制度化。只有提供高质量的医疗服务,才能赢得患者的满意度和口碑。

综上所述,医院礼仪不仅是医务人员的基本素养,更是医院工作中不可或缺的一部分。坚持以患者为中心,注重医术文化,加强团队协作,注重服务质量,是我们在医院工作中要时刻遵循的原则。只有通过不断学习和实践,才能不断提高自身的医院礼仪水平,为患者提供更加全面、优质的医疗服务。

礼仪心得体会总结篇十

银行作为一个服务性行业,在服务中只有把品牌效应和优良的服务结合起来,才能达到客户满意的效果。优良的服务与人的举止行为有关,与银行员工服务质量的技能有关,更与礼仪修养有关。员工的礼仪修养不仅体现了一个行业自身素质的高低,更是反映了一个银行的整体水平和可信程度。作为一名建行的员工,我是客户直接接触的对象,我的言行举止代表着银行的形象。

通过参加九月份的员工礼仪培训活动,不仅让我们了解到礼仪的重要性,而且着重培养我们从日常工作生活中养成礼仪习惯,规范自己的行为举止,做到待人接物知书达理、着装得体、举止文明、彬彬有礼。同时我认为,好的第一印象是从初见客户的礼仪开始的。参加杨芳老师的这次礼仪培训使我受益匪浅,做为一名建行的服务人员,要严格规范自己的服务言行,在今后的工作中努力做到以下几点:

一是站姿挺拔、坐姿端正、行姿稳重、精神饱满、举目端庄。二是在接待客户时应做到来有迎声,走有送声,主动问好:(“您好,欢迎光临!请问您需要办理什么业务?”“再见,欢迎您下次光临!”)。三是与客户坐着面对面谈话时,应坐椅子的三分之二处,挺胸收腹微向前倾,面带微笑。目光平视客户,解答问题时应做到耐心仔细,并使用文明用语(“您好。请。谢谢。对不起。让您久等了”)。四是为客户办理业务时应主动、专注、高效,并做到微笑服务,与客户递送东西时应双手递交。五是在引领客户时,应使用手势为客户指引,伸出手臂、手心朝上、五指并拢,(您好,请跟我来!)(您好,请您到__号窗口办理业务!)

为了切实规范服务行为,我们必须按照杨芳老师培训所讲的礼仪服务要求,努力让自己的规范服务成为习惯,做到标准化、正规化,在为顾客提供优质服务的同时,体现自身服务的价值,展示良好的个人修养。通过个人的专业形象和风度,加上周到的服务,提升客户感知的银行形象,这样,就可以把良好的服务和银行的品牌形象结合起来,有效的提升顾客满意度。

礼仪的学习过程不难,难的是持之以恒、坚持不懈;礼仪培训虽然已经结束,但我们对礼仪的贯彻执行还只是一个开始。在今后的工作中,我将不断增强自身的道德修养,把爱岗敬业的精神融入到工作中,做好优质文明服务,落实全程礼仪服务,提高自身综合服务水平。我相信,我可以把服务工作做得更好!

礼仪培训心得体会总结5

礼仪心得体会总结篇十一

近年来,随着医院的数量不断增加,不少人的生活中也与医院发生了更为紧密的联系。而作为患者或者家属,面对医院环境中的各种需求和挑战,合理的礼仪行为则显得格外重要。本文将从自身的亲身经历出发,总结医院礼仪的心得和体会。

第二段:主体

1. 进入医院的礼仪

在进入医院的时候,我们应该摒除杂念,维持良好的精神状态。进入医院时,应注意遵循交通规则,避免闲聊大声喧哗,并主动礼让老人、妇女和儿童,以及身体欠佳的人。在排队候诊时,要守序,不插队,遵循医院的规定,以避免引起纷争。

2. 接待人员的礼仪

医院的接待人员是医院形象的代表,他们的态度和办事方式直接关系到患者的就诊体验。因此,作为医院员工,他们应始终保持亲切、耐心和礼貌的态度,积极解答患者的问题,提供方便和帮助。同时,接待人员要保持职业操守,保守患者的个人信息,确保患者在医院得到必要的隐私保护。

3. 患者之间的待遇

在医院就诊的过程中,我们还要注意尊重其他患者的权益和感受。排队候诊时,不应当插队或者大声喧哗,以避免造成无谓的争执。在医院的公共场所,应保持相对安静的环境,尽量避免吵闹、打闹的行为。同时,对于身体欠佳的患者应给予适当的关怀和帮助,增强其获得医疗服务的体验感。

第三段:反面展示

有时候,在医院环境中,我们可能会遇到不文明的现象,比如患者大声抱怨、医生态度粗鲁或者患者相互之间的冲突等等。正因为这些不良行为和不文明现象的存在,使得整个医院环境变得紧张和不和谐。因此,我们有责任改善这种状况,从自身做起,积极维护医院环境的和谐稳定。

第四段:总结自身的经验

通过自身的亲身经历,我认识到医院礼仪的重要性。在就诊之前,我会提前了解医院的相关规定,为就诊做好相应的准备。在医护人员的面前,我会保持礼貌,并积极与他们沟通,以了解自己的病情和诊疗方案。同时,我也会保持尊重其他患者的权益,并且避免与他人发生冲突。这样的行为不仅能够提升我自身的就诊体验,同时也能够积极贡献给整个医院的和谐稳定。

第五段:总结和展望

医院礼仪作为一种行为规范和道德要求,在当今社会中显得尤为重要。每一个人都应该保持良好的医院礼仪,从自身做起,改善医院环境,提升医疗服务的质量。相信随着社会的进步和人们的共同努力,医院礼仪会得到进一步的提升,医院环境也将更加和谐舒适。

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