学榜样心得体会(优秀12篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学榜样心得体会篇一

中央组织部、中央电视台联合录制的专题节目《榜样》，把在庆祝中国共产党成立95周年大会上受到表彰的全国先进党员和先进基层组织的鲜活事迹搬上了大荧幕，从直观上给广大党员干部带来了视觉冲击和心灵震撼。《榜样》是以“不忘初心、继续前进”为主题，“向榜样看齐、做合格党员”为主线，是全面深化“两学一做”学习教育活动的延伸，该片诠释了中国共产党人坚定梦想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事、办好事的精神风采。

三监区在深入开展“两学一做”学习教育过程中，始终以共产党员先进典型为榜样，激励党员民警“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，组织收看学习《榜样》异常节目，就是要树立榜样，学习榜样，向榜样靠拢。

支部书记鲁强在谈到自我的观后感时说：“作为一名普通的共产党员，就应当像《榜样》节目中的党员一样，时刻牢记自我当初的入党誓词，树立正确的世界观、人生观、价值观。”

宣传委员钟铀谈到：“《榜样》节目中的普通党员，凭借自我坚强的毅力，不忘初心、甘于奉献、开拓创新，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，他们的精神深深地感染了我。”

党员民警杨巍峰表示：“学习榜样，就要发挥好党员先锋模范作用，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，切实提升服务本事，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，为群众办实事、办好事。”

作为年轻党员民警杨建伟，更是对“信念、奉献、坚守、作为、担当、创新、职责”有了更深的理解。

榜样在前，重在学、做。三监区把此次收看学习活动作为深入推进“两学一做”学习教育的重要举措，要求民警学习榜样、坚定信念、爱岗敬业、进取进取、甘于奉献、清正廉洁、真抓实干。并进一步贯彻落实精细化管理工作要求，增强民警岗位意识和职责意识，不断提升管理水平和工作效率。

学榜样心得体会篇二

作为一个成年人，我们往往会在成长的道路上遇到各种挫折和难题，而做榜样也许是我们在此时最需要的。一个好的榜样不仅可以给我们指明方向，激励我们前进，还可以在我们迷失时给予我们信仰和希望。在我走过的道路上，我也受到了不少优秀榜样的帮助，下面我将分享我的心得体会。

第一段：榜样对我的影响

在我的成长道路上，每当我遇到难题或在前行的路上迷茫时，我总是会想起那些优秀的榜样。他们的成功经历和优秀品质总是能够激励我，让我相信自己也能够取得成功。比如我的父母，他们一直努力工作，提醒我每天坚持做饭和学习，这些良好的习惯也成为了我生活中非常重要的一部分。

第二段：榜样对自我提升的意义

优秀的榜样不仅可以让我们获得信仰和信心，更重要的是可以促进我们的自身成长。他们的行为和品质总能成为我们学习的对象，我们可以从他们身上学到很多有益的东西。比如，我曾经的老师就是我的榜样，他总是在工作上认真负责，在生活中又极富正能量，这深深地打动了我，我也开始努力学着去提升自己。

第三段：榜样的优缺点

当我们学习榜样的时候，我们需要认识到榜样也有其自身的优缺点。榜样绝不是千篇一律的，每一个人都有不同的经历和特点，而我们要做的就是在知道榜样的优缺点后，从榜样的特点中去寻找符合我们自身的优点。特别是在人际交往中，我们需要知道如何把握好与榜样的关系，避免在某些方面追求盲目一致，产生负面影响。

第四段：如何做一个好榜样

闭上双眼，仔细想想，你想做一个怎样的榜样？大概绝大多数人的脑海中，一个好的榜样应该是有知识和智慧的，有品格和人格的，还有精神和成果的。所以，想要成为一个优秀的榜样，我们首先要关注自身的自我提升，让自己得到更多的知识和经验，增加自己的成就和成功，培养出自己优秀的品格和人格。在此基础上，我们还需要敢于展现自己的作品和成果，用智慧和技能去帮助或者服务他人。

第五段：榜样的内外兼修

我相信，如果想要成为一个优秀的榜样，你必须做到内外兼修。外在方面的表现可以是很多的，比如考试取得好成绩，制定实际化的目标，自己做到合理的生活规律等等。但是，更重要的是内在的修养，比如勇气，自我控制和毅力和快乐。做一个优秀榜样，我们需要在内外方面不断给自己注入正能量，不断充实自己、完善自己、提高自己，然后才能成为别人崇敬的那个优秀的榜样。

总而言之，做榜样的意义不只是让我们成为一个合格的公民，更是让我们认识到自己在成长过程中所需要的东西，去提升自我，实现自我价值，让我们在追求梦想和成就的路上，成为我们自己心中的榜样。

学榜样心得体会篇三

第一段：引言（150字）

榜样，一直都是我们成长路上不可或缺的存在，他/她们给我们带来了很多启示和力量。我们常说，学习什么，重在找好榜样，选对人生路。而个人的成长，如何完全依赖于榜样？对此，我有着很深的心得体会。

第二段：发人深思（250字）

人生路上，总会遇上一些特别的人，他们或许拥有很高的成就、很强的智慧、很强的魅力，或者他们身上有某种特别的品质，或者某件让人敬佩的事迹。这些人，都可以成为我们的榜样。他们的经历和故事，总能发人深思，也能启示我们成长的道路。

第三段：榜样带来的指导与动力（300字）

在我成长的路上，有很多榜样，带给我最大的好处，就是给予我指导和动力。我曾遇见一位老师，他虽然年过花甲，但他还在殚精竭虑教书育人，这让我感到他的激情与执着。在他身上，我学到了一种坚持和责任，这些品质一直激励着我去不断地努力奋斗，用自己的实际行动，去回报社会和他人。

第四段：榜样教我们如何做人（300字）

生活中有很多道理和经验，我们往往难以领悟和运用。而在一些优秀的榜样身上，我们能够看到这些理念生动的形象展示。例如一个有理想、有毅力，自强不息的人，就是我们身边最好的学习榜样。她或他为人谦虚和蔼，在与人打交道上有原则、有风范，这些都成为了我的人生法则和精神支柱。

第五段：结尾与感言（200字）

榜样，可以是一个人，也可以是一个群体。无论是谁，当我们把每一个人都看作一位榜样，当我们总能从他们身上汲取到养分和力量时，我们就会不自觉地变得更有人生的底气和力量。所以，我想说，我们应该勤于学习，识别优秀的榜样，并从他们身上学习做人和做事的方法。同时，我们还应该成为别人的榜样，为他人树立良好的榜样，帮助他人成长和进步，让生命变得更有意义。

学榜样心得体会篇四

好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的'说服。《榜样4》专题节目的播出，让我们看到了榜样们放弃了安逸稳定，放弃了世间繁华，选择了最苦、最难却最伟大的事业，至此一世执着一生坚守，为党履职尽责，为民担当奉献，虽逆行而上，却光芒万丈。

榜样是一面镜子，是一面旗帜，更是一种力量。世界上任何一个不断发展、不断提高的民族，都不会忽视榜样的力量。榜样的道理是深刻的，榜样的借鉴是科学的。榜样是人生坐标，给了我们蓬勃的朝气与昂扬的活力，榜样是成功向导，给了我们必胜的信念和不竭的动力。知为行之始，行为知之止。榜样力量已化作春雨，滋润了大地万物；榜样精神已化作不朽丰碑，奋进了万千党员；榜样事迹已化作逆行灯塔，照亮了使命方向。所以，我们当以榜样为镜，向榜样看齐，在“赶考”路上，守好初心，扛起职责，笃定前行不停步，勇于逆行不惜力，筑梦圆梦，久久为功。

学榜样心得体会篇五

“心榜样心得体会”是一种心灵碰撞，是一种动力的引爆。它可以激励人们勇往直前，不断地去追逐自己的梦想，不断地去迎接挑战和困难。作为一个积极向上、富有活力、充满阳光的现代人，我们应该学会从身边的优秀榜样中吸取精华，以此为动力，追求自己的理想。

第二段：寻找榜样，汲取榜样经验

我们身边有很多值得我们学习的优秀榜样，如企业家、艺术家、运动员、教师、父母等。他们有着不同的职业和生活经验，不同的追求和信仰，不同的故事和心理，但他们都有着一个共同点——并肩前行，激励人心。我们可以从其经验中汲取营养，获取奋斗的能量，成为更好的自己。

第三段：正视挫折，超越自我

在人生的道路中，难免会经历失败和挫折。但是，优秀的榜样总能弥补这种失落，帮助我们正视挫折并超越自我。他们的勇敢和坚韧让我们看到过程辛苦而结果欣喜的真谛，让我们理解，困难不可怕，我们可以通过不懈地努力，最终获取成功的彼岸。

第四段：借鉴榜样之道，做个有温度的人

优秀榜样带给我们不仅是精神元素的积淀，更是一种行为方式的借鉴。我们可以在众多榜样中,选择其中一个角色，去学习他/她的优点并借鉴行动方式。我们可以提高自己的沟通方式，加强与人的互动，成为一个有温度的人。我们可以借鉴榜样的工作方式，提升工作效率，提高工作质量，成为一个更有价值的人。

第五段：总结

借助榜样之力，我们可以在生活中拥有无限的可能性。在不断地汲取榜样经验、正视挫折并超越自我的过程中，我们将成为一个富有激情与力量的现代人。当我们不断向前迈进，拥抱人生，就有机会实现自己的理想人生。所以，让我们一起成为身边优秀榜样，带动周围追梦人们迎接挑战，向着梦想出发。

学榜样心得体会篇六

《榜样4》里的先进事迹诠释了党的崇高理想，展现共产党人不忘初心、牢记使命的坚定与执着，彰显共产党人心系群众、勇于担当、甘于奉献的精神风貌。这些在平凡岗位上不忘守护初心、积极践行使命，始终把人民放在心中最高位置，穷其一生、竭尽所能为党和国家事业做奉献的先进代表，是我们每个人看齐学习的榜样。

伟大时代不忘伟大精神，崇高事业需要榜样引领。榜样节目是“不忘初心牢记使命”主题教育的教材，榜样事迹是我们党员干部立德修身传承文明的镜子，榜样作风是我们党员干部干事创业精益求精的标尺，榜样精神是我们党员干部尽锐出战砥砺前行的力量。这正是中央组织部和中央广播电视总台联合录制专题节目的初衷和目的。

人民功臣张富清是不居功不张扬的榜样。他深藏功名60余年，从不以此自居，更不要求特殊，而是默默工作、朴实纯粹、淡泊名利。这让我想起那些做出一点儿成绩后心怕人家不知道，或以自己的成绩提要求，甚至没有做出什么显著成绩也抓住机会讨上级的喜欢、引他人的注意、邀功而请赏的人，和张老英雄低调的作风相比之下真是天渊之别。

第一书记黄文秀是倾情投入奉献自我的榜样。30岁的年纪，心存感恩、主动请缨、心系群众、冒雨前行，把最美的青春交付给了扶贫事业，交付给了时代使命，交付给了山水之间，定格成了永恒的丰碑。党的工作，哪里需要哪里去;任何工作，尽心尽力做奉献;面对困难，从不退缩不回避。这就是共产党人的精神面貌，这就是共产党人的初心使命，这就是共产党人的言行一致，这就是共产党人的任劳任怨，这就是共产党人的履职担当。

西辛庄村李连成是“吃亏是福”的榜样。为了西辛庄村的发展，西辛庄村党支部书记李连成起早贪黑、自掏腰包、谋求发展，以实际行动把以村为家、甘愿吃亏、为民服务、吃苦在前演绎得快淋漓尽致，他把入党的'誓言、责任和使命时刻牢记在心中，瘦小的身躯释放出巨大的能量。在李连成面前，那些总是斤斤计较、挑三拣四、推诿扯皮甚至坐享其成、假公济私、唯利是图、鲜廉寡耻的行径和作派显得多么渺小。

邮政邮递员唐真亚是爱岗敬业和乐观主义的榜样。他当老师和当邮递员都在传递信息和知识，他的妻子患病之身也非常支持丈夫的事业，为常年奔波在投递之路上的丈夫做了一百多双鞋垫。这让观众们热泪盈眶。有家人的默默付出和默默支持也是干部工作的无穷动力和幸福源泉。这就是干部与其家属相濡以沫的榜样之家，是值得广大干部思考和学习的恩爱和谐之家、互爱互敬之家、团结奋进之家、幸福快乐之家。

学榜样心得体会篇七

有人说读一本好书就如同与一位智者交谈，读《跟随榜样成长》就有这样的感觉。《跟随榜样成长》中没有理论说教，有的是质朴的语言、入骨的分析非常切合教学的实际。小故事，大道理，字里行间都流露着育人的技巧。给我最大的启示就是在工作中享受快乐，做一个快乐的老师。

徐老师说：“一位老师积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观”；“要笑对人生，做一名乐观的老师，是为了学生，也是为了自己”。

作为一个小学老师，每天要面对各种不同的学生，内向的，开朗的，调皮的，淘气的。也为班级里的一些琐事所困扰，不是今天卫生扣分了，就是又有学生违反纪律了。抓了这项工作，那边又不知道要出什么问题。学习、生活、身体、品德，样样都要管。有时自己尽力了，可事与愿违。我的情绪失控，就会在班里大发脾气，我会以为发脾气就可以镇住学生，可是结果往往表面是风平浪静了，但却疏远了跟孩子们之间的关系。问题仍没有得到本质上的解决。徐老师的话让我找到了原因，“生活像镜子，你对它笑，它就会对你笑；反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情。你若对着镜子哭，它当然也对你着你哭。”反思一下自己的行为，人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出不正确的决定。发脾气时使学生的自尊心，自信心受到了伤害，镜子中的自己自然也陷入了懊恼之中，深深尝了发脾气的痛苦。这样的教育真是一种悲哀啊！要做好工作，是为了学生，也为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些呢！？有。《跟随榜样成长》给了我答案，那就是把笑作为处理问题的法宝。

笑是一种胸怀，一种能力，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，这样教学效率就会提高。在《笑对人生》一文中徐老师举出了十种提高笑能力的方法，如做多做实事，与人为善，感兴趣的事，唱几首歌等等。其中我觉得拖拉法对我来说很好用，那就是遇到生气的事，这样告诫自己：“这些闲气一小时以后再生吧！”想发脾气时，并且知道发脾气不对，当满腹怒气时，就命令自己：“数15个数以后再发火！”15个数数完了，倘若还能抑制住，则5分钟、半小时以后再发火。这样一拖再拖，常常就能想出比发火更高明的处理问题的方法。

还有一个方法值得每个人学习，那就是要善于寻找欢乐。生活中，工作中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。我们应该多调整自己的心态，以平常心对待工作。在平日里忙的时候，自己忍不住抱怨学生、抱怨学校、抱怨家长，以后再说累的时候，我会想想魏老师的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘却烦恼，但心情一定会好很多。老师的态度，常常会影响到学生，所以在平日的工作中更要善于寻找快乐。仔细找找，就会发现，当你生病时，学生及时的关心问候，会让我们的心理充满感动；当教师节到来，学生送来自己亲手做的贺卡，稚嫩的小礼物时，心里甜甜的。当毕业的学生来看自己时，自己是多么的幸福啊！这是只有为师者才能享受的幸福与快乐啊！一直这么想着，那么教书是享受，工作是享受，生活是享受。也是这时，才能真正体会到老师的平常心啊！

有了微笑，我们的天空更广阔；有了微笑，我们的生活更温暖。我要怀揣平常心，让自己快乐每一天，享受工作，享受生活，做一个快乐的老师。

学榜样心得体会篇八

第一段：引言（100字）

在我们的人生旅程中，总有一些值得我们学习和仿效的榜样。近年来，一本以“榜样”为题材的书籍《榜样》受到了广泛的赞誉。这本书记录了当代中国各行各业的长者和杰出人士，他们的经历和故事匪夷所思，令人深受启迪。读过《榜样》之后，我深深地感受到，要成为一个真正伟大的人，我们需要明确自己的目标，发挥自己的优点，勇于面对困难，不断学习和进步。

第二段：明确目标（200字）

《榜样》中的英雄人物们，不管是30岁的青年、40岁的中年还是60岁的老人，他们都有一个共同的特点——他们都明确了自己的目标。他们不怕失败和挫折，凭借着强烈的信念和决心一步步地逼近自己的目标。例如，著名企业家马云在创办阿里巴巴时曾面临过许多困难和挫折，但他始终坚信自己的理念，勇往直前，最终成功地开创了阿里巴巴的王国。因此，明确自己的目标，始终保持战斗的热情和信心，是成功的首要条件。

第三段：发挥优点（200字）

每个人都有自己的优点和特长，而《榜样》中的英雄人物们，都是通过发挥自己的优点和特长，才能够在自己的领域取得成功的。例如，著名教育家陈鹤琴在推广早期教育方面有着极其独特的见解，她利用自己的教育理论和实践经验，改革和创新了早期教育的模式，最终取得了卓越的成就。因此，我们也应该充分发挥自己的强项，做到尽善尽美，不断提升自己的专业水平和综合素质。

第四段：勇于面对困难（300字）

成功的路上，不免会遭遇到各种各样的困难和挑战，但《榜样》中的英雄人物们，却总能勇敢地面对并克服它们。例如，著名画家吴冠中曾在艺术道路上历经了许多的挫折和磨难，但他总能够坚持不懈地练习和创作，最终成为了中国画艺术的巨匠。同样，我们面临困难时，也应该虚心求教，积极探索，理性分析，勇敢面对，不屈不挠，最终取得成功。

第五段：不断学习和进步（300字）

《榜样》中的一些英雄人物，尽管已在自己的领域取得了显著的成绩，但仍然保持着谦虚和不断学习的心态。例如，著名考古学家顾庆生在从事考古工作期间，不断钻研学问，提高自己的技能和知识水平，取得了多项重大考古成果。因此，不论成就和境遇如何，我们都应该始终保持谦虚、踏实、学习和进步的心态，不断提高自己的素质和技能，为社会做出更大的贡献。

结语（100字）

《榜样》是一本值得深思和学习的书籍，通过这些英雄人物们的故事和经历，我们可以汲取到许多宝贵的人生经验和启示。在人生的道路上，无论我们面对什么样的困难和挑战，我们都应该对自己充满信心，坚定目标，发扬优点，勇于面对，不断进取。希望我们都能够成为别人的榜样，同时也找到自己的榜样，让人生之路更加充实和有意义。

学榜样心得体会篇九

学习榜样，激发前进动力。榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指明方向。学习榜样就要学习他们爱岗敬业、无私奉献的精神;学习他们战胜自我、勇往直前的胆量和气魄;学习他们践行共产党人初心和使命的责任与担当，让思想的力量、榜样的力量、人格的力量直达我们心灵的最深处,以更加昂扬的'姿态、更加饱满的工作热情、更加积极的工作态度全身心的投入到学习工作中去。

学榜样心得体会篇十

近日，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》掀起了学习热潮，笔者观看过后被榜样们的精神风采深深感动。

榜样的不忘初心，坚守诺言，要学习!“80后”乡村医生贺星龙卫校毕业后，只为实现曾经对村民的诺言，放弃到县城挣钱发展的机会，选择回到家乡，始终坚守农村，为村民看病。对初心的坚定，对诺言的坚守，感动着我。党员干部只有时刻铭记自己的使命、不忘曾经的.初心，才能坚定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥砺前行，发展业务水平，为广大人民群众服务!

榜样的心系群众，克己奉公，要对标!盖买村党支部书记李元敏把全村人放到心里，视群众为亲人，将内心最深厚的情感给了村子和乡亲，把百姓心变成一条心，把“土窝子”空壳村转变成富裕村。她忠于人民、她迎难而上，我为之感动。党员干部必须要有“群众利益无小事，一枝一叶总关情”的强烈意识，要与人民群众同甘苦、共命运，真正地将人民扛在肩上，心中时刻要装着人民，扎实苦干，用心用情为群众办实事、解难事，切实用自己的“辛勤指数”换取群众的“幸福指数”。

榜样的攻坚克难，勇于担当，要看齐!国测一大队队员在国测一大队党委这个坚强的战斗堡垒的带领下，不畏艰难，满怀理想与激情，测天量地，只步为尺，用青春和生命默默丈量着祖国的壮美山河。这种坚持、这种担当，深深感动着我。作为党员干部在面对困难时更要有坚韧的意志作支撑，要有迎难而上的冲劲，在当下改革浪潮中，更需要具有“狮子型干部”敢想敢干的闯劲，敢于啃硬骨头的“韧劲”。

时间砥砺信仰，岁月见证初心。“无声选择”的宋书声、“只为百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情长”的印春荣、“只步测河山”的国测一大队……他们不忘初心，坚守诺言，他们心系群众，克己奉公，他们攻坚克难，勇于担当!他们的精神品质需要我们学习、对标、看齐!更需要我们的传承和发扬!

历史烛照时代，榜样传承精神，向榜样看齐，牢记共产党员的初心，在工作岗位上发光发热，真心实意为人民群众服务!

学榜样心得体会篇十一

作为一名普通大学生，我们不仅要在学术上不断进步，还应当在道德和社会责任方面做出努力。《榜样》节目以身边英雄的方式呈现出一个个具有感染力的人物形象，唤起了我们对事业、生态环境、医药事业等众多领域的新思考和深层次反思。看完这档电视节目，我深感激动，也有了几点心得体会。

首先，要不断改进自己，在生活中做出榜样。在《榜样》节目中，我看到许多优秀的榜样人物，在自己的行业中用自己的实际行动和实质性贡献树立了自己的权威地位。他们不仅是行业的模范，也是社会主义道德建设的优秀代表。要做出榜样，我们从自身做起，要勇敢实践、执着不懈，学习借鉴先进的行业管理和服务经验，成为受人敬仰的行业专家。

其次，要秉持正确的人生观和价值观。在《榜样》节目中，小林航向医院外献血，通过自己的爱心和行动赢得周围人的尊重和认可。小林航所表现出来的个人品质和职业精神，堪称他作为一名普通大学生最宝贵的财富。我们在看完这一幕的时候，仿佛看到了爱心、责任和感恩这些无价的品质。在我们的生活中，要始终秉持这些理念，发挥自己的优秀素质，贡献出自己的力量。

第三，要对国家和社会负责。在节目中，我们看到了很多社会榜样，他们扎根基层，培训贫困家庭、残疾人、贫困儿童，让他们学会一项实际技能，同时促进了他们身心的健康发展。这种种追求，让我们对他们的事业愿望所产生的影响深深地感到敬佩。在我们自己的工作和学习中，也应该时刻注重自己的社会责任，帮助那些有需要的人，为社会和国家做出贡献。

第四，在自己的事业上要坚持追求卓越。近年来，随着社会经济的不断发展，人们对于生活质量的要求也越来越高。不断追求自我提高，不断突破自己的思维和经验限制，成为行业精英，充分体现了自己的知识和潜力。我们要以他们为榜样，在自己的行业中，勤奋学习，不断实践创新，力争成为自己领域的优秀个体和社会的先进力量。

最后，要保持积极的心态，时刻为未来的自己发掘更大的潜力。学习一定要懂得“厚积薄发”的道理，在不断积累的过程中，留下自己更深的印记。牢记《榜样》节目中众多成功者的智慧金句“不懈努力、永不放弃，坚持初心，接纳变革”时刻提醒自己，做到始终坚定且积极向上的心态，才能不断发掘自己的潜力并实现未来的目标。

总之，每个人都有自己的梦想和追求，而时常看看《榜样》这样积极愉悦的节目，也为我们带来很多启示和建设性的思考。我们应该在实践中认真学习榜样人物的宝贵经验，在实践过程中，发掘出自己的优秀品质和特点，为社会和国家贡献自己的力量，成为别人的榜样，同时为了更好地成为自己的榜样而奋斗。

学榜样心得体会篇十二

在初为人师时，经常看到、听到或提到“榜样”一词，要求“教师要在学生中树立良好的榜样”，总以为“榜样”是象征着一所学校的形象，是约束教师言行举止的规章和规范教师的教育教学工作。如今，才感悟这样的理解是片面的，榜样不仅仅是对教师的一种自律，还要求教师要利用榜样来教育学生，两者兼而有之，才不失榜样在教育教学中的魅力。以下是我在这方面做法的几点体会：

小学阶段是学生学习和效仿的最佳时期，在这阶段，由于学生缺少生活经历和经验，他们的情感、意志、态度等方面绝大部分是在家长、老师或身边人的潜移默化而形成的，其客观的影响比主观的学习多。所以，作为基础教育的小学生活，教师的榜样对学生的言行举止起着举足轻重的作用，尤其是学生良好习惯的养成教育，令我感受颇深。例如：在担任三年级班主任的那年，起初班级中有大半部分学生在书写上比较潦草、随意，有时连批改作业也要审视很久，好几次在早会课、班队课上特别强调都无动于衷，实在令人头疼。于是我试着从平时的教学中进行有意地感化。首先，坚持在每节课的板书过程中，一笔一画地把字写好、写工整，有学生说“老师你写字很漂亮，但很慢”，我回答：“其实我们的汉字本身是很漂亮的，我宁愿花时间去写好它，好好地对待它……”。这样，经过一段时间后，我意外地发现：学生的书写进步多了，工整多了，再仔细观察他们的书写，大部分也认真地、一笔一画地写字，特别是那些本来写字像“天书”的学生，写起字来“有形”了。我想，这该是榜样所产生的潜移默化效果吧！因此，在教育教学过程中，教师不可忽视自身的榜样作用，不要因为教学中的随意细节而丢失了榜样的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教师批语的书写，除了要工整地写好批语，还要附加写上有关提示或鼓励性语言，如：“请注意书写”、“你写字进步多了”、“看到你写的字，老师很高兴”等，让学生在提示或鼓励中改正错误，在无声的言语和榜样的感化下形成良好的学习态度，从而彰显榜样的教育魅力。

对学生进行个别教育，是每个班主任的必备工作，也是值得班主任揣摩、研讨的问题。从教十几年来，我觉得榜样的教育不失为一种良策，而批评或惩罚会造成直接性的师生冲突，其教育效果往往会适得其反。例如：在我带过的班级中，曾经有一名学生经常没有做值日，其他学生反应很大。对此，我本想正面地批评他和惩罚他，后来想：何不用榜样来暗示他。于是，每到他值日时，我都提前来到他身边，当面拿起扫把扫起来，旁边的同学问：“老师，你怎么也来做值日？”我骄傲地说：“当然喽，我们在同一个班级里，老师和你们都有责任保持班级卫生的清洁。”那名学生看了看我，也拿起扫把扫了起来……。经过了三次以后，我发现这名学生不但自觉地做好值日，做事也比以前认真、有责任心。这样，教师一句简单的话语，一个榜样式的举止，就把对事情负责任的态度渗进了学生的心田，去无形地感染着学生、教育着学生。因此，在对学生个别教育时，不一定要以老师的权威来对学生指桑骂槐，而往往榜样的教育要比正面的批评或惩罚好得多、轻松得多，既不伤学生的自尊，又能发散地教育其他学生，取得良好的双重教育效果。

榜样的魅力的教育心得体会