最新爱的传递感悟和体会(精选9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。心得感悟对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得感悟呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。

爱的传递感悟和体会篇一

长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给长夜，岁月将爱奉献给季节，这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，犹如“一岁一枯荣”般岁岁年年。

爱是浓得化不开的深情

由此才会有这样的师魂。那是来自巴山蜀水之上的爱的呼唤。师爱可贵，在生死关头，毅然地用双手护住孩子，用自己的生命和死神做一次交换。那种爱甚至高过生命，师魂，在这一时刻绽放的淋漓尽致，向丽、汤宏、严蓉、翟万容的名字此时在人们心中涌动。她们的灵魂在爱的倾注下，在废墟上傲然绽放，血色玫瑰，浸染青春；无畏歌唱，肆意回荡，爱是催人泪下的歌词，是曼妙的舞姿，带着逝者诗化在春天的最深处，无限动人。

爱是至高无上的使命

触摸那沧桑岁月，旷古凄凉。怀一颗报国的赤子之心，却遭谄馅之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，抱石汨罗江。爱国之心，犹如剪不断的一江春水，汨罗江水浸润着千年后又一时代伟人，杜甫。尽管茅屋为秋风所破他却依然高呼“独使至尊忧社稷”“大庇天下寒士俱欢颜”。无论是汨罗孤舟上的不朽尸骨，还是百年多病的杜工部，他们向我们传承着穿越千古的使命，执一颗爱国之心，捍一身民族大义。

山河呜鸣，这一刻，泣成国殇。第一时刻，多少堪称中国脊梁的支援者奔赴前线，带来涓涓爱与希望。尤其是那位来到巴蜀大地的伟人，一句“解放军要多少兵力就支持多少兵力……只要有一线希望，我们就尽百倍努力，决不会放松！……”，驱散了劫后余生人们心中的无助与彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，却抵挡不住总理对人民炙热的爱。不忘您在那泥泞道路上滑那一脚，不忘您用沙哑的嗓音抚平一颗颗惶恐的心灵，不忘您66岁的老人不顾惜自己的病情，将自己的药物留给药品奇缺的灾区人民。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹说的，千百年后在您身上展现了光芒，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的一句话，在您身上实践得那么完美和谐，“鞠躬尽瘁，死而后已”这是您说的，道出了您对国家，对人民的爱。人性的光辉在您身上闪耀，大爱无言，表达着您对国家，人民拳拳的赤子之心。

爱正在传递

百年后火种在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上再次点燃，人性的光辉——爱，在这一刻，从中国出发，将中华民族的博爱精神传递到世界的每一角落。中国红在人们心中翻涌，博爱情从人们心底迸发。在这世风日下，将会有多少个丛飞，微尘，任长霞再次出现？就让炎黄子孙传递着这一火把，用爱点燃一颗颗世人之心，铸就同一个世界，同一个梦想的磅礴蓝图。

后记

寸草将爱传递给春晖，舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬。

爱在传递……

民族精神在传递……

传递生生不息，无处不在……

爱的传递感悟和体会篇二

爱是一种最纯粹和最美妙的情感，它能够温暖人心，让人们感受到生活的美好和幸福。然而，在现实生活中，爱的传递却时常受到各种因素的阻碍。为了更好地传递爱，我参加了一场名为“六项精进爱的传递”的培训。通过这次培训，我学会了很多关于如何传递爱的方法和技巧，也深深体会到了爱的力量和意义。下面我想和大家分享一下我对这次培训的几点心得体会。

首先，学会倾听是传递爱的重要方式之一。在日常生活中，倾听是我们应该做到的最基本的沟通技巧。然而，许多人却常常忽视了这一点。通过培训，我深刻认识到倾听的重要性。每个人都希望能够被真正地倾听和理解，能够有一个释放情感的空间。只有真正倾听对方的心声，我们才能够感受到对方的需求和感受，才能够更好地理解和关爱对方。因此，我决定将倾听作为我传递爱的重要方式，将更多的时间和精力投入到倾听他人的心声中。

其次，学会表达是传递爱的关键之一。倾听是了解对方的需求和感受的第一步，而表达则是传递爱的具体方式。在培训中，我们学会了如何用恰当的方式表达自己的情感和关心。通过培训，我明白到表达爱的关键是真诚和坦率。只有在真诚的态度下，我们才能够更好地表达自己的情感，才能够让对方感受到我们的关爱。因此，我决定用真诚和坦率的方式表达自己的感受和关心，让对方能够真正地感受到我对他们的爱。

第三，学会包容是传递爱的必要条件之一。在日常生活中，我们会遇到各种各样的人和事，有时候我们会因为一些小事而产生不满和矛盾。然而，培训告诉我们，包容是传递爱的重要前提。每个人都有自己的不足和错误，我们不能因为一时的不满而否定整个人。只有在包容的态度下，我们才能够真正地关爱对方，帮助对方成长和进步。因此，我决定在日常生活中更加包容他人，理解和体谅对方的不足和错误，用真诚的爱去影响和改变他们。

第四，学会感恩是传递爱的重要方式之一。感恩是一种积极向上的情感，它能够让我们更加快乐和满足。在培训中，我们学会了如何以感恩的心态对待自己和他人。通过培训，我深刻认识到感恩不仅仅是对于他人的爱，更是对于自己的一种肯定和满足。只有在感恩的心态下，我们才能够真正地传递爱，才能够将爱的种子播撒到每一个人的心中。因此，我决定将感恩作为我的生活态度，每天感恩生活中的点滴，感恩身边的每一个人。

最后，学会付出是传递爱的最终目标。爱只有在付出的过程中才能够真正地传递出去。通过培训，我明白到付出是传递爱的最终目标，也是让爱得以延续的关键。只有在付出的过程中，我们才能够真正地感受到爱的力量和意义，才能够改变他人的生活和命运。因此，我决定将付出作为我的人生目标，将更多的时间和精力投入到关爱他人的事业中，用我的行动去传递爱。

通过这次“六项精进爱的传递”培训，我学习到了许多关于如何传递爱的方法和技巧，也深刻体会到了爱的力量和意义。倾听、表达、包容、感恩和付出，这五个关键词已经成为我传递爱的准则。通过持续不断地学习和实践，我相信我能够将爱传递给更多的人，让世界充满更多的爱和温暖。让我们一起行动起来，将爱传递给更多的人，让这个世界变得更加美好和幸福。

爱的传递感悟和体会篇三

中国有一句谚语说到“送人玫瑰，手留余香”，传递我们心中的爱，不仅满足了自己内心的善良，同时也把更多的爱传递下去。

在2019年汶川大地震中，地震伸出无情的双手把一个个鲜活的生命夺去，折磨人们的身体和精神。眼看着生命的流逝，中国人民团结一心，众志成城，有的人捐生活物资到灾区，有的人亲自到灾区参与救援，有的人对受害者进行精神辅导，帮助他们摆脱心理阴影。中国人民自强不息，用自己心中的爱传递到灾区，使受灾人民感到温暖和满满的爱，从而对抗地震为人民带来的灾难。所以爱的传递会使人感到温暖。

就像那位走进咖啡馆的先生，他并不知道墙上的“一杯咖啡”是为谁而准备的，有可能是他一生素来未谋面的陌生人。可是他不在乎，他在乎的是传递爱的过程，他在享受的同时，留下了一份帮助，让那些有需要的人得到帮助。得到这位先生甚至是社会对他们的关爱。也许在某一天，当这些有困难的人不再困难了，他们也会把这份关爱传递下去，对社会给予回报。因此，爱的传递也会对社会造成深刻的影响。

在当今社会，传递爱的方式各种各样，无穷无尽。教师传递爱的方式是教育学生知识和培育他们的人格；警察传递爱的方式是解决百姓生活中所存在的问题，为人民努力服务；医生传递爱的方式是救死扶伤，让人们有一副健康的身体……而青少年传递爱的方式又是什么呢?这是一个令人深思的问题。

作为新时期的青少年，我们应该保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去对待别人和社会；努力学习科学文化知识，掌握科学知识，立志做一个有素质、有道德、有修养的文明青年，争取把对社会对祖国的爱传递下去，使更多的人感受到更过关爱。

爱的传递是无形的，到时它是无处不在的，让我们把心中的一份爱传递下去吧。

爱的传递感悟和体会篇四

盼星星，盼月亮，同学们终于盼来了大家最喜爱的活动——义卖。今年义卖的主题是“‘童’心协力，让爱传递”，我们将用实际行动，传递美好的爱心。

活动开始了，只见教室外的走道上到处是琳琅满目、五花八门的商品，喧闹声、叫卖声在教学楼里四处回荡，整座教学楼几乎成了大型的“商场”。我一个人挨家挨户地逛着“商场”，因为人太多，许多好看的东西都被别人抢先下手给买走了，我不由地有些失望。突然，我眼前一亮，看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作两步的走向前去问道：“这把扇子多少钱？”

“5元。”“老板”回答说。

“便宜点，行不？”我壮着胆子，试着讨价还价。

“不行，5元已经很便宜了，再便宜我就要亏本了。你看这把扇子多漂亮啊！”“老板”一边说着，一边把扇子拿给我看。

我不死心，于是又说道：“老板，你看这把扇子有点旧也，就卖便宜点吧。”然后，我就转身做出一副要离开的架势。才刚跨出一步，“老板”就一把拉住我说：“好吧好吧，就卖你两元吧，算你狠。”我才心满意足地掏出钱交给了“老板”。

“叮零零……”这时，广播里传来了“请下半场出场”的声音。哈哈！终于轮到我上场了，站在我们班摊位旁早已摩拳擦掌、跃跃欲试的我，大声吆喝起来。突然，从远方走来一个熟悉的身影，我仔细一看，那不是我们班的陈老师吗。我连忙喊道：“我好不容易为您找到了一个适合你的东西，快来看看吧。”

陈老师一听，连忙到摊位前笑眯眯的问：“什么好东西啊，让你为我准备了那么久？说来听听。””固体胶，最适合您了，一个才1块钱，可粘了，在市场上买至少要5元。”我连忙说道。陈老师听后爽快地付了钱。我高兴极了，没想到刚开卖就来了个开门红。

义卖活动不仅让我们买到了需要和喜爱的东西，更重要的是奉献出自己的一份爱心，把义卖得到的钱捐给那些有需要的人，让我们的爱心能够代代相传，让爱充满人间！

爱的传递感悟和体会篇五

爱传递的方式有很多，有的是妈妈给的一把伞；有的是爸爸递的一杯水；有的是朋友的一个眼神……我得到的竟是一个信封。

那天是我的生日，生日宴举行之前，爷爷奶奶悄悄塞给了我一个红包。我撇了一眼瘪瘪的红包，心中十分不以为然。那红包看上去最多也就一两百，其他亲戚长辈最多给了我两千三千，这点钱，连今天的饭钱还不够呢！因此，我对爷爷奶奶十分冷淡。

晚上我回到家里，打开红包清点钱数。突然，我发现了一个包装较好的信封。我三下五除二打开它，一行歪歪扭扭的字迹出现在眼前，这难道是爷爷奶奶的字吗？信里内容很简短，却让我泪眼婆娑。信中，爷爷奶奶先是写了一些祝福语，然后向我道歉！道歉的内容是钱不够，无法给我太多。

我顿时想起，爷爷奶奶都没有经济来源，他们是怎么凑到这么多钱的呢？我多方打听，原来，爷爷奶奶靠种菜卖菜挣钱。这怎么能跟家境富裕的亲戚长辈比呢？我心中满怀歉疚，不争气的泪水大滴大滴地流下。

我突然想到，手中拿的，不是信封，而是深情的爱！

爱的传递感悟和体会篇六

爱是一朵花，独花不成春；爱是一棵树，独木不成林；爱是一条溪，独流不成浪。

——题记

当清晨的黑暗还流连在窗边，路边的小雨还在淅淅沥沥地下个不停，我已经早早起床，整装待发——学校附近的一家快餐店有活动，六点三十分以前，所有种类汉堡一律买一赠一，我便是冲这个优惠去的。

天上的雨依旧下着，却已经连头发都淋不透，哪里还能看得出昨夜那瓢泼的气势？除了地上依旧残留的积水，谁能证明昨夜那场暴雨曾经来过？当我到达目的.地的时候，里面已经坐满了人，显得十分喧闹。

正当我在长长的队伍中等待的时候，有一对特殊的顾客吸引了我的眼球。他们两个穿着素朴，甚至有些破旧，对于整个快餐厅的人而言，他们显得有些格格不入。那两个人应该是父子，因为我看到那个苍老的汉子紧紧地牵住了那个憨头憨脑的小男孩。

小孩有点胖。

他们站在队伍尾端，不停地左顾右盼，显得有些着急。

轮到我时，活动已经接近尾声，不过还好，我赶上了末班车。

正当我发愁地寻找座位时，一个嘶哑的声音在耳边响起：“两个鸡腿汉堡。”

回过头望了一眼，原来是那个汉子在订餐。斜瞟了一眼餐厅内的钟表，果然来不及了啊。“两个鸡腿汉堡，每个十元，先生，请付二十元。”服务员有礼貌地说。

汉子愣了一下，问：“不是买一赠一吗？”“对不起，先生，活动时间刚刚过去了。”

刚刚还喧闹无比的餐厅顿时鸦雀无声，大家望着站在那里手足无措的汉子，静待事情的发展。

汉子有些局促不安，咬了咬嘴唇，舔净了因干裂而渗出的血，不无希望地尝试着问：“真的过了吗？”

“是的，先生。”服务员顿了一下，“您明天再来吧。”

汉子的眉头紧锁，川字的刻纹深深印在他的额头。这时，在旁一直默不作声的男孩终于开口了：“爸，我们回去。”

“可是……”

“我不要了，就当我没有考过这个双百。”男孩咬着牙，委屈地说道。

汉子抚着男孩的头，安慰道：“没关系，明天还放假，我们再来，早一点，一定能赶上的。”

“明天再来？”小男孩已经变了哭腔，“今天已经是凌晨两点出来，冒风顶雨地连赶几个小时夜路，那明天还要几点出来？”说到最后，小男孩已经伏在膝上抽泣起来。

“明天不会下雨的……”汉子也说不下去了，他知道赶夜路到底有多么艰辛，但是，他心中的责任感和对孩子的爱不允许他食言。只见他那饱经风霜的手紧紧地攥着手里的十元钱，表面上只是静静站在那里。其实，心中早已像一叶扁舟在狂风暴雨、惊涛骇浪中翻滚挣扎。家境的贫寒不得不让他考虑更多。

刚才的那段时间里，厅内竟从始至终保持寂静，没有一个人议论，而我正惊叹于他们昨晚赶路的壮举。就在这时，一个男人突然喊道：“你们的表快了，我的明明没有到时间。”周围的人一愣，但好像恍然大悟，不约而同地低下头来，飞快地调整着手中的手机或表。“我的没到。”“我的也没有到。”

……

当汉子接住那两个沉甸甸的汉堡时，黝黑而健硕的手竟情不自禁地剧烈颤动起来。那个没有被岁月所压倒，为生活所折腰的硬汉也终于流下了眼泪，晶莹滚烫的泪珠在他土褐色的脸上翻滚，若久旱逢霖。

他知道，这就是由爱传递出来的爱啊！

爱的传递感悟和体会篇七

翻着一页页日历，读出一片片真情，在我心中卷起一阵阵波澜。

――题记

小时候，我稚嫩地问妈妈，为什么每天都要撕掉一张日历？妈妈说：“每撕一张日历都代表了一天的结束，也代表了新的一天就要来临，这样就可以减少我对你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回来了。”那时，我只是似懂非懂地点点头。

现在的我已从那幼稚的小男孩长成懂事的初中生了。我在学校里每晚都要做的事就是撕掉一页日历，这样就代表一天的逝去，这也寄托了我对妈妈深深的思念，妈妈会在每张日历后写几句话，有时是提醒我：“早点睡”，有时是告诉我她也想我。

有一次，我忘了带日历，妈妈就在那个寒冷的冬夜，坐三个多小时的公交车来学校就为了给我送那本小日历，我说：“这么冷的天，你还送日历来干嘛？”妈妈却委屈地说：“这日历上写着提醒你，安慰你的话，这日历不在了，你这星期怎么过呢？反正我也没事，给你送日历，正好，还能看看你，这多好啊！”我一下子竟说不出话来了，只觉得眼睛怎么看不清妈妈了。太阳出来了，因为月亮下山了；星星不见了，因为乌云出来了；我哭了，因为我懂了。

我明白了妈妈对我的爱与思念，那本日历，我现在还在撕，每一张都传递着我与妈妈的心语。

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爱的传递感悟和体会篇八

昨天晚上，单位组织的“和谐颂”歌咏比赛要彩排。9点回到家，给孩子作业签字，发现女儿萎靡不振，便问她怎么了？说头疼，摸了摸脑门，有点热，用温度计量了一下，37.8°，发烧了，找出药片来吃。我发现在问她的时候，她的眼泪在眼眶里直打转，却强忍着没有掉下来（坚强的女儿啊），心疼不已，便用手环绕着她靠在我怀里，情绪才稳定下来。忽然意识到，好几天没有和女儿这样亲密接触了，心中不禁愧疚起来，特意答应了她和我挤在一起睡觉的要求，并抱着她轻轻说话直到她入睡。

看着她香甜地做着梦，我心想，有时候一个拥抱、一个轻吻、一个抚摸或许比十句表扬的话更能让孩子心情舒畅、更能让孩子放松。平时对孩子要求太严格了，还没有真正走进她的心里，忽略了她的感受，是做爸爸的失职啊！暗暗下了决心，以后一定要每天给孩子这样的温暖。

做父母的，要经常用肢体语言来表达自己是一个容易亲近、容易相处的人，让孩子感受到轻松、自在和浓浓的爱意，也是一门必修的功课。那么，如何较好地做到这些呢？以下是一些建议和参考：

面带微笑

微笑是最重要的爱的表达方式。如果你忽略了微笑，孩子就会觉得你很冷漠，和他很疏远。脸上带著温暖的笑容，就像门上挂著欢迎的牌子一样，表示愿意和孩子做朋友。

肯定对方

在与孩子沟通时，通过点头或发出一些非说话的声音，来强调我们了解他的想法，鼓励他继续说下去。否则，他可能会认为你不同意他的看法，或是对他刚刚的话没有兴趣。

倾身靠近

将身体倾近孩子，暗示你的想法和他不谋而合，他就会把你当作朋友，愿意和你分享他的快乐、痛苦和委屈。

姿态放松

双臂交握、环绕在胸前，翘著二郎腿，这些都是拒人以外的姿势，显示出你是一个高高在上的人。孩子看到你这样，自然就会与你产生距离。

轻碰触摸

轻轻的碰触传达着深深的关切。和孩子在一起，经常把你的手放在他的手上，或是碰他的手臂，或是拍拍他的后背，甚至给他一个拥抱，孩子会感受到温暖，这些身体上的接触能证明你是多么地爱他。

眼神交流

眼睛是身体器官中最富于表情的部位了。用眼神交流表示尊重孩子，专注于他所说的话，传达出“此时此刻，你就是我最爱的人”。当你和孩子谈话时，要确定你的眼神专注在他身上。并且，在聆听的时候比在说话的时候更要多用眼神交流。

爱的传递感悟和体会篇九

1、理解短片内容，从中感受到帮助别人就是帮助自己。（重点）

2、能用完整的语言描述画面，大胆表述自己的想法。（难点）

3、在体验中感受帮助别人给别人和自己带来的快乐。

【活动准备】

宣传片《爱的`传递》；歌曲《爱的奉献》、《让爱传出去》；ppt、图片；情境表演；幼儿已有乐于助人的经验准备。

【活动过程】

一、开始部分

谈话导入：让幼儿说一说在父亲节当天，为爸爸做了哪些事，谈谈自己当时的感受。

二、基本部分

（一）欣赏宣传片：《爱的传递》

初步感受帮助别人也就是帮助自己，别人快乐自己快乐。

提问：

1、刚才短片中发生了哪些事情？

2、他们在帮助对方时心情怎样？

3、你是从哪里看出来的？

4、短片中维修工人出现了几次，分别是以什么身份出现的？

（二）逐图分析画面，加深对内容的理解与体会，感受爱的传递。

1、理解短片所要表达的含义。

2、谈一谈自己看完短片的感受。

3、教师小结：短片中从维修工人帮助了一位摔倒的小男孩开始引发了一系列的相互帮助的事，最后以维修工人又得到了餐厅女服务员对他的帮助而而结束，整个短片让我们感受到了帮助别人也就是帮助自己，这种爱的帮助是会传递的。

（三）小组讨论相互交流自己曾经帮助人的经验。

（四）掌握正确帮助他人的方法。

1、老师举出案例，幼儿思考。

幼儿讨论找出解决问题的方法。

2、情景再现，帮助弱势群体过马路。歌曲：《爱的奉献》

在生活中有很多需要我们帮助的人，当他们真正出现在我们面前时，我们应该怎么做。

角色：孕妇、盲人、残疾人、拿东西的人

3、教师小结：

刚才我看到了小朋友主动帮助生活中需要帮助的人，我很感动，其他同学虽然没有参与上，但是老师能看出来你们也想去帮助他们对吗？在生活中需要帮助的人和事有很多，希望小朋友能传承这种乐于助人的美德，号召身边每一个人去帮助更多需要帮助的人。

三、结束部分

1、“让爱传出去”启动仪式。

师：有句歌词这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。现在我们举行一个“让爱传出去”的启动仪式，让更多的人去传递爱，我们的口号是：“让爱传出去，世界更美好。”

2、播放歌曲《让爱传出去》幼儿跟随音乐相互传递爱。

四、活动延伸

让幼儿把爱传递给生活中更多的人。