总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
工作总结的成语篇一
平阳中心学校
王丽波
通过这段时间的成语积累与学习,学生增加了词汇量,体会到汉语语言的丰富多彩。简单总结如下:
一年以来学生积累了各方面的成语,渐渐喜欢上了成语。通过各种形式的学习,开展丰富多彩的活动,使学生不但会记忆成语,慢慢的学会了运用成语。每天做好计划,根据学生的年龄特点,结合课本知识做到每天最少都学会一个成语,并会运用这个成语。
贵在坚持,天长日久,学生的收获就是巨大的了。成语它是浓缩的历史,学习和运用它能使我们知古鉴今,以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的,了解了一个成语,就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。它能教会我们如何面对生活,换言之它是我们生活中的良师益友,它能教会我们很多做人做事的道理。有太多的成语饱含生活的哲理,学习和应用它,会培养我们平和的心态、洁净的心境,良好的修养。全面提高我们的文字表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用,可以极大地提高语言表达的技巧和能力,改善与人沟通的方法。
学成语并不是脱离语言环境,而是为孩子提供了一个超越时空的语言环境。从中了解古代历史,以及一些重大事件,往往是一个成语就是一个寓言故事;一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学成语的过程也是一个学习传统文化,丰富历史知识的过程。并且,有太多的成语言简意赅,富于哲理,还能教会我们很多为人处事的道理。我相信通过每天的积累一定会给孩子们的语言运用带来巨大的益处。
工作总结的成语篇二
在这关键的时刻,送上真挚的祝福:愿每位同学心想事成,圆梦安中!
已做成语回顾
2013—5--31
1、敬谢不敏:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
2、信手拈来:信手:随手;拈:用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
3、脑满肠肥:脑满,指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。
4、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。
5、唇齿相依:象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切,相互依靠。
6、历历在目:历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
7、矫枉过正:矫:扭转;枉:弯曲。把弯的东西扳正,又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。
8、气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
9、驾轻就熟:驾:赶马车。驾轻车,走熟路。比喻对某事有经验,很熟悉,做起来容易。
10、翩若惊鸿:比喻美女的体态轻盈
11、微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
工作总结的成语篇三
开源节流:开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。
节衣缩食:省吃省穿。形容节约。
精打细算:打:规划。精密地计划,详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。
恶衣菲食:粗劣的衣食。形容生活俭朴。
粗衣粝食:粗:粗劣;衣:衣服;粝:差的;食:事物。形容生活清苦
粗茶淡饭:粗:粗糙、简单;淡饭:指饭菜简单。形容饮食简单,生活简朴。
粗衣淡饭:粗:粗糙、简单;淡饭:指饭菜简单。形容饮食简单,生活简朴。
布衣蔬食:蔬食:蔬菜和谷类食物。穿布衣,吃粗粮。形容生活俭朴
弊衣疏食:破旧的衣着,粗粝的饭食。指生活清苦。
布衣粝食:见“布衣蔬食”。
弊衣箪食:破旧的衣服和粗粝的饭食。指生活清苦。
竹头木屑:比喻可利用的废物。
因陋就简:陋:简陋;就:将就。原意是因循原来的的简陋,不求改进。后指就着原来简陋的条件办事。
细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。
细水长流:比喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。
物尽其用:各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。
省吃俭用:形容生活简朴,吃用节俭。
缩衣节食:省吃省穿。泛指生活节俭。
强本节用:本:我国古代以农为本。加强农业生产,节约费用。
量入为出:根据收入的多少来定开支的限度。
克勤克俭:克:能够。既能勤劳,又能节俭。
工作总结的成语篇四
2--【俛拾仰取】:俛,同“俯”。指低头则必拾地上之物,仰首则必取树上之物。形容极其勤劳节俭。
3--【晨兴夜寐】:兴:起。早起晚睡。形容勤劳辛苦。
4--【男耕妇织】:男的耕田,女的织布。形容辛勤劳动或自给自足的小农家庭生活。
5--【俭以养德】:节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 三国·蜀·诸葛亮《诫子书》这是诸葛 亮留给世人的处世箴言,但并不确知其出处。
6--【民生在勤,勤则不匮】:匮:缺乏。人民的生计在于勤劳,勤劳就不会缺少衣食。
7--【晨炊星饭】:清晨烧早饭,入夜才吃晚饭。形容早出晚归,整日辛勤劳苦。
8--【夜而忘寐】:寐:睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。
9--【耕云播雨】:指控制降雨,改造自然。比喻人辛勤劳动工作。
10--【勤俭节约】:勤劳而节俭。形容人工作非常的勤劳,生活也非常的节俭。
11--【起早挂晚】:起得早,睡得晚。形容人很勤劳。
12--【胼手胝足】:胼、胝:老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。
13--【朝耕暮耘】:耘:锄草。早上耕种晚上锄草。形容非常勤劳。
14--【众人役役】:役役:劳作不息。普通人都辛勤劳动不息。
15--【克勤克俭】:克:能够。既能勤劳,又能节俭。
16--【力能胜贫】:力:力气,引申为勤劳。勤劳肯出力气可免于贫穷。
17--【胼胝手足】:手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。同“胼手胝足”。
18--【勤勤恳恳】:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
19--【勤俭持家】:以勤劳节约的精神操持家务。
20--【孳孳矻矻】:孳孳:勤勉的;矻矻:辛勤劳作的样子。勤勉不懈的样子。
工作总结的成语篇五
【退食自公】减膳以示节俭。指操守廉洁。
【居不重席】坐卧处不铺两层垫子。比喻节俭。
【韦裤布被】韦:熟皮叫韦,生皮称革。熟皮作裤子,粗布作被。形容生活很节俭。
【退食从容】指官吏品行节俭正直,仪容从容自得,可为楷模。
【葛屦履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
【食不兼肉】吃饭不用两道肉食。指饮食节俭。
【啬己奉公】啬:节俭。自己节俭,尽力办好公共的事业。
【省吃俭用】形容生活简朴,吃用节俭。
【熬肠刮肚】谓从事饮食方面尽力节俭。
【卑宫菲食】指宫室简陋,饮食菲薄。旧时用以称美朝廷自奉节俭的功德。
【温良恭俭让】原意为温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。
【鹿裘不完】比喻检朴节俭。
【克勤克俭】克:能够。既能勤劳,又能节俭。
【俭可养廉】俭:节俭;廉:廉洁。节俭可以养成廉洁的操守。
【俭以养德】节俭有助于养成质朴勤劳的德操。
【食不重肉】吃饭不用两道肉食。指饮食节俭。同“食不兼肉”。
【克俭克勤】克:能够。既能勤劳,又能节俭。
【缩衣节食】省吃省穿。泛指节俭。
【坐不重席】坐不用双层席子。比喻生活节俭。
【缩衣啬食】指省吃省穿,生活节俭。
【俭存奢失】俭:节俭。存:留存。奢:奢侈。节俭的人就是能留存下来,奢侈的人必然败亡。
【俭以养廉】俭:节俭;廉:廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
【劳思逸淫】逸:安逸。指参加实际劳动,才能想到爱惜物力,知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。
【食不二味】吃饭不用两道菜肴。谓饮食节俭。
【食不求甘】饮食不求甘美。形容生活节俭。
【食不累味】吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。
【戒奢宁俭】戒:戒除;奢:奢侈;宁:宁可,宁愿;俭:节俭。宁愿节俭,也要戒除奢侈。
【食不兼味】吃饭不用两道菜肴。指饮食节俭。同“食不二味”。
【居不重茵】坐卧处不铺两重垫子。比喻生活非常的节俭。同“居不重席”。
【缩衣节口】指省吃省穿,生活节俭。
工作总结的成语篇六
形容工作繁忙的成语【日理万机】:理:处理,办理;万机:种种事务。
形容政务繁忙,工作辛苦。【忙忙乱乱】:事情繁忙而没有秩序。
【一馈十起】:馈:以食物送人,这里指吃饭。吃一顿饭要起来十次。
形容事务繁忙。形容工作繁忙的成语【头昏脑胀】:头脑发昏。
形容人的繁忙或事物毫无头绪,使人厌烦。【忙上加忙】:指人十分繁忙。
【戎马倥偬】:戎马:本指战马,借指军事;倥偬:繁忙。形容军务繁忙。
【戎马倥偬】:指在战争中军务紧迫繁忙。【百忙之中】:指工作十分繁忙。
【气喘汗流】:因繁忙、劳累而呼吸急促,流汗很多。形容工作非常繁忙。
【王室鞅掌】:鞅:古代用马拉车时安在马脖子上的皮套子;鞅掌:仪容不整,指事多,无瑕整理仪容。旧时比喻公务繁忙。
【忙而不乱】:在繁忙的工作中或紧急情况下,有条有理,毫不慌乱。形容工作繁忙的成语【日有万机】:形容政务繁忙,工作辛苦。
同“日理万机”。【一日万机】:一天要处理成千上万件公务。
形容公务繁忙,每天要处理很多事情。【日昃之劳】:昃:太阳西斜。
从早晨到午后一直顾不上吃饭。形容工作繁忙。
【一日万几】:形容帝王每天处理政事极为繁忙。形容工作繁忙的成语【墨突不黔】:原指墨翟东奔西走,每至一地,烟囱尚未熏黑,又到别处去了。
后用其事为典。形容事情繁忙,犹言席不睱暖。
【刺促不休】:刺促:劳碌、繁忙。繁忙劳碌,不肯停息。
旧多用于形容勤于公务。【案牍劳形】:案牍:公文。
文书劳累身体。形容公事繁忙。
工作总结的成语篇七
2、厚积薄发:长期积累,突然暴发。
3、虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。
4、怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。
5、涣然冰释:嫌隙、误会消除。
6、荒诞不经:不经,不正常的。虚妄离奇,不合正理。
7、黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦,一枕黄粱。
8、讳莫如深:紧紧隐瞒
9、火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。
10、洞若观火:形容看得清楚明白。
11、对簿公堂:在公堂受审。
12、耳濡目染:形容见得多听得多之后,无形之中受到影响。
13、耳熟能详:听得次数多了,熟悉得能详尽地说出来。
14、耳提面命 表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
15、罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。
16、翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。
17、繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项,也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
18、方枘圆凿:形容格格不入
19、方兴未艾:事物正在发展,一时不会终止。
20、沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。
21、焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努工作。
22、粉墨登场:化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。(含讥讽意)
23、风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。
24、奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则
25、否极泰来:坏的到了尽头,好的就来了。
26、浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消失了。
27、高谈阔论:大发议论,多含贬义。
28、隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键
29、各行其是:各自按照自己以为对的去做。
30、耿耿于怀:对某些事总记在心里,形容心存怨恨。(一般指自己对某些事不满)
31、功败垂成:在快要成功的时候遭到失败。(多含惋惜意)
32、刮目相看:用新的眼光来看待。
33、挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。
34、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来量海水,比喻眼光狭窄,见识短浅。
35、光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。
36、鬼斧神工:形容技艺的精巧,似非人工之能为。(形容人工技艺的精巧)
37、含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
38、汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,牛累得出了汗。充栋,堆满了屋子
39、祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。
40、积重难返:指长期形成的不良风俗、习惯不易改变
41、集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。
42、计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。
43、济济一堂 :形容许多有才能的人聚在一起。
44、间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。
45、见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。
46、见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。
47、矫揉造作:形容过分做作,极不自然。
48、矫枉过正:纠正偏差做得过了头。
49、金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。
50、噤若寒蝉:形容不敢作声。
51、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求
52、久假不归:长期借去,不归还
53、开卷有益:读书就有收获。开卷,打开书本,借指读书。
54、恪遵功令:严谨地遵守条令制度。
55、空穴来风:有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的。
56、苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。孤诣,别人所达不到的。(中性)
57、狼奔豕突:狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。(贬)
58、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等
59、临渊羡鱼:比喻只有愿望,不去实干,就无济于事
60、令人发指:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。
61、另眼相看:用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
工作总结的成语篇八
中国历史上第一个统一的封建国家是哪个朝代?(秦朝)秦朝是很强盛的,李白说“秦王扫六合,虎势何宏哉”。秦朝统一天下时,势不可挡,所向披靡。然而,它却是一个短命的王朝,它治理天下时天怒人怨。为什么统一天下时秦王朝势不可挡,而治理天下时却天怒人怨呢?历史上很多王朝都想从这段历史中汲取有益的教诲,为自己的统治提供借鉴。《过秦论》就是一个非常有见解的阐释。
贾谊是西汉初期著名的辞赋家、政论家,年轻时就很有才名,二十多岁就被汉武帝召为博士,不久就升任大中大夫。他在政治上主张削弱藩王的势力,加强^v^的权力;对外主张全力抗击匈奴,对内主张发展农业以增强国力。由于他直言敢谏,在朝廷上极力主张革除政治弊端,因而触犯了当时权贵们的利益,于是遭到众多权贵的攻击和排挤,终于被贬为长沙王太傅。四年后,又被召为梁怀王太傅。怀王年轻,喜欢纵马奔驰,不慎坠马身亡。贾谊自惭失职,郁郁而死。贾谊的政论文如《论积贮疏》、《治安策》、《过秦论》等,分析形势,切中时弊,有深刻的独到见解,被鲁迅评为“西汉鸿文”,“疏直激切,尽所欲言”。他的辞赋也很有名,以《鵩鸟赋》、《吊屈原赋》为代表。
【解题】
【字词、文言知识点和内容】
明确:仁义不施,攻守之势异也。
崛起:地利、人和、内政、外交
秦:南取,西举、东割、北收—宰割、分裂
诸侯:统帅之坚、阵容之整齐、文臣武将之多、军队数量之众—请服、请朝 (对比)
前期:奋余烈、履至尊、取百越、却匈奴
过秦论
极盛 后期:焚百家、杀豪杰、弱人民、严控制
设想:据高城、临深渊、守要害、传万世
始皇:余威震于殊俗
灭亡 陈涉:出身、才能、兵力、武器
结果:天下响应,并起亡秦
陈涉:平民 锄耰棘矜 谪戍之众 深谋远虑 成败
前期秦:致万乘之势、百又余年、六合为家、崤函为宫 功业相 异也
后期秦:一夫作难而七庙隳、身死人手、为天下笑 反(对比)
【本文特点】
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