2023年幼儿园宣传工作总结(汇总9篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园宣传工作总结篇一

幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是学前教育语言领域的重中之重。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展。现将本学期的语言文字工作情况总结如下：

我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

1、为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

2、继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。

3、继续严格执行使用语言文字情况与教师评先、评职等方面相挂钩的办法。

4、加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。

我园积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

（一）幼儿活动

1、小班段落实“一天学一句普通话”的活动方案，在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

2、中班段开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。

3、大班段积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演，不仅提高了幼儿的语言表达能力，同时培养了幼儿大胆表现的能力。

（二）教师活动

1、开展教师讲故事比赛活动，以“我的教育梦”为主题，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。

2、组织全体教师开展“推普意义大”钢笔字比赛活动，进一步提高我园全体教职工及幼儿的语言文字规范意识和推普参与意识，切实提高教师写好规范字的水平。

（三）家长活动

1、向全园家长发放《推广普通话倡议书》，与家长密切联系，向家长、社会宣传说普通话的重要意义，共同做好推普工作。

2、通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义，拓展覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法、新对策。运用微信公众号、微信群、美篇、校讯通等多种方式加强对老师、幼儿、家长及周边人员的推普宣传，让普通话成为人与人情感的纽带、沟通的'桥梁。

通过推普周活动的开展，进一步增强了全园师幼对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。营造了“人人讲普通话、个个写规范字”的良好氛围。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。

幼儿园宣传工作总结篇二

我县收到市教育局转发的《xx省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月活动的通知》的通知后，立刻行动，对文件要求认真学习，并对我县开展活动情况进行了研究和部署，为了切实做好学前教育宣传月活动，我县首先加强了活动组织领导，成立了xx县学前教育宣传月活动领导小组，以教文广新体局的名义下发了在全县开展学前教育宣传月活动通知，并及时召开了全县各校区、县直幼儿园、三街小学、县直第一小学业务校长会，传达通知要求，并做出具体的工作安排。

要求各幼儿园认真对待这项工作，回去召开全园教师会议，让学前教育宣传工作落到实处。对教师明确活动任务和工作责任，做到目标明确，责任到人。各校根据各校校情，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施好本校学前教育宣传活动。

二、积极营造浓厚的学前教育宣传月活动的氛围

为了开展好活动月宣传活动，营造科学保教，促进幼儿健康快乐成长的良好社会氛围。我县在县城主要街道、各幼儿园大门口及园内分别悬挂了宣传横幅；在县电视台设置宣传学前教育的滚动字幕；充分利用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育发展的政策、措施；宣传发展学前教育的重要意义，宣传先进的学前教育理念和科学育儿的知识。在校园内外刷写了宣传标语；组织有关人员在集市设立咨询台，发放宣传资料等。

三、广泛开展形式多样的宣传教育活动

1、举办幼儿教师培训学习会。

组织各幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件，坚持科学执教，规范办园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师专业理论修养水平。

2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。

各园召开了一次全园幼儿家长会，组织了两次全园家长开放日活动。通过这两项活动，向全体幼儿家长宣传了科学保教的重要性和“小学化”倾向的危害性，向家长们传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，切实转变了部分家长的错误教育观念和违反幼儿身心发展规律的行为，解答了家长的疑问和困惑，使家园形成合力，促进了幼儿健康快乐成长。

3、开展社会宣传活动。

各园利用当地集日在村主要街道开展了一次大型室外宣传活动。活动前，在街道醒目位置悬挂了宣传横幅。活动中，通过印发宣传单、现场解答村民问题等方式宣传国家、省和我县学前教育发展方针政策、学前教育先进理念和科学保教方法，收到了良好的效果。

4、举办幼儿活动观摩和保教成果展演活动。

组织各幼儿园开展幼儿教师练兵大比武活动，活动内容：一是开展幼儿活动优质课竞赛。各幼儿园教师组织一节幼儿活动优质观摩课，由评委评出了优秀课，并给每位授课幼儿教师进行了点评和指导。二是开展幼儿教师教学成果展示。各幼儿教师结合自己实际教学，创新思维，精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果，将成品（成果）进行展示。活动的.开展充分展示了教师技能，促进了幼儿教师专业成长，也为各幼儿教师提供了一次切磋交流提高的平台。

5、召开座谈交流会，总结活动效果。

组织各单位负责人及幼儿教师召开了座谈讨论会。交流活动经验，总结活动效果。各单位负责人分别汇报了本单位组织实施活动月宣传活动的工作情况。与会人员各抒己见，交流经验。座谈会充分总结了活动开展取得的良好效果，认真分析了存在问题的成因，对于今后进一步开展好学前教育工作奠定了基础。

四、取得的成效及存在问题分析

取得的成效：

1、形成了全社会共同关心、理解、支持学前教育的良好社会环境。

2、提高了家长科学育儿的能力，转变了家长错误教育观念和教育行为，使家园教育形成合力。

3、促进了我校幼儿教师专业成长，提高了幼师队伍素质。

存在问题分析及改进措施：

1、社会上对学校幼儿园、学前班在办园（班）条件、师资水平、幼儿园管理等方面存在一些看法，认为有些方面不能较好的满足幼儿发展的需要。今后学校在学前教育方面，应加大投入，从“硬”“软”两方面下大力气改进工作，促进本地幼儿教育事业更快更好地发展。

2、部分家长的教育观念落后，教育理论知识贫乏。有些家长文化水平低，精力集中于家庭创业、创收，不注重加强自身学习。对“小学化”倾向的危害性认识不到位，不能认同游戏教学法，对教师组织的活动课不认可，认为幼儿应该学一些粗浅的小学语文、算术知识，为小学一年级打基础。幼儿管理方式简单。对于这种现象，我们今后要通过家长学校，加强对家长培训，提高家长理论水平和科学育儿能力，与家长加强沟通，转变落后观念。

幼儿园宣传工作总结篇三

眼睛是心灵的窗户，为了让这扇“窗户”更加清晰明亮，为了让每一个生命神采飞扬，科学用眼，科学护眼基础且重要。为增强少年儿童爱眼护眼意识，促使学生养成保护视力、预防近视的良好习惯，3月我校组织开展了一系列近视防控的活动。

教师通过在班级群里分享青少年预防近视的短片，向家长宣传科学的近视防控知识，让家长重视孩子早期视力保护与健康，及时陪护视力异常的孩子到正规医疗机构检查和矫正，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。

做眼保健操，是预防近视比较好的方法，为提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，我校每日组织学生做两次眼保健操。

我校每年组织开展视力健康状况全面普查和摸底工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握学生们的视力健康状况和视力变化情况。

各班班主任积极利用班会时间给同学们做生动有趣的近视防控教育。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的例子使孩子们掌握了科学用眼的知识。

学校利用晨跑、大课间、课外体育活动等时间帮助学生加强体育锻炼，养成良好运动习惯。鼓励学生每天通过跑步、跳绳、踢键子等简便易行的运动项目，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天在校内外均参加1小时以上体育锻炼。

护眼行动，从你我做起。眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗户，视野之外，便是这千姿百态的人间盛况。让我们一起爱眼护眼，让“视”界变得更加清晰且明亮！

幼儿园宣传工作总结篇四

一、成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导小组，副园长、园长助理和工会主席为副组长，全体教师为成员，使宣传月工作落到实处。

二、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。

1、学园宣传：

（1）以工会牵头组织开展《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，全面真实地反映了教师在实施《指南》中存在的困惑与问题，也互相学习到了实施《指南》的有益经验。在交流探讨中对《指南》背景下的幼儿园一日活动组织与实施有了较好的解决思路，拉开了我园进一步贯彻《指南》精神，规范办学理念的序幕，真正使《指南》促进教师的专业化成长，支持幼儿的全面发展。

（2）振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教育向优质、精品教育发展，5月14日我园推选伍文君、张明丽两名教师参加安海镇_我爱幼教，我爱幼儿_主题演讲比赛。比赛中，年轻的老师对神圣的教育事业有着无限的渴望和热爱，他们对教育的意义有着独特的、深刻的理解，深深体会到所肩负的重任。最终以决对优势包揽了一等奖，以此，提高了教职工的思想政治和职业道德素质，对进一步加强全体教师的师德师风建设起到了积极的推动作用。

2、社会宣传：

（1）结合_六一_庆祝活动，开展亲子游园活动及_端午粽子情_亲子竞赛活动，借此机会宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解，扩大广大群众对幼儿园工作的知晓度、关注度和参与度，提升幼儿园的知名度，加强社会对《指南》背景下幼儿园教育的理解与认识，加强家园联系，共同关注孩子成长。

（2）在宣传月活动期间，利用幼儿园的led显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途径加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在社会中的影响。

3、家长宣传：

（1）向家长做好宣传工作，组织各班家长代表参加5月9日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，出勤率达95%;明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息；大班开展_幼小衔接_活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把_提早学识字、学拼音_的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对_小学化_倾向。

（2）学园开展家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力；各班开展家长开放日活动，通过反馈表的形式与家长形成良性沟通，使家长深入学园把握《指南》指导下幼儿教育方式与方法，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

幼儿园宣传工作总结篇五

为落实我市安全教育日主题教育活动，按照《省教育厅关于做好第_个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》要求：关于做好第_个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知，“文件精神，进一步提高教职工、幼儿安全意识及自救自护能力，我园结合幼儿园自身实际，有目的的开展了形式多样的安全教育活动和演练活动。

1、重视消防安全工作。_月_日，由幼儿园安全领导小组对教学楼进行一次消防安全检查，通过检查各消防安全疏散通道畅通无阻，无障碍物，疏散标志完好，保证紧急情况下人员安全逃生和疏散。

2、_月_日“安全日”当天活动。

(1)营造浓厚的安全教育氛围，幼儿园明显位置挂出安全警示标语、横幅，在幼儿园门厅内布置了8块关于消防安全、自然灾害应急自救、交通安全等版面，当天幼儿园按年级划分时间段，让每个班级有效组织学习版面内容，使每名幼儿进一步强化了安全意识，提高了避险能力。

(2)_月_日正是周一，在当天蒙氏大大一班_小朋友在国旗下讲话活动中演讲了关于防震的安全知识。让全国孩子又一次巩固了发生地震时的相关自救知识。

3、_月_日上午11：00，我园组织了全园疏散演练活动。参加教师113人，幼儿1058人，用时3分58秒，演练活动非常圆满。

4、_月_日上午9：00——11：30，由主抓安全的副园长魏晓燕带领小班、中班、大班、大大班4位主管安全工作的年级组长，根据幼儿园一日活动实际情况制定了适合本园的安全工作一日组织管理细则，此细则已经由园安全领导小组审核通过，正在推广落实，已取得初步效果，幼儿的安全意识和常规意识，保证了各个活动中的安全。

5、从_月_日开始，我园安排每个大班组放学时间段，抽派一名教师到大门外执勤，使幼儿园周边交通和乱摆摊点问题，得到缓解。

6、从_月_日起，每周一、周二，通过闭路电视组织全园幼儿在11：30——12：00开展电视安全教育。我园选取的内容都是孩子们喜欢的卡通动画，所以更易使孩子理解，掌握。

7、每周五下午3：30——4：00，各班组织统一开展“安全主题班会”活动。让孩子们在讨论、表演、听故事等活动中，增强自护自救意识和能力。

幼儿园宣传工作总结篇六

20xx年xx农场农业生产工作在管局党委、管局的正确领导下，面对去年底墒足、春季土壤墒情大的严峻不利形势，xx农场科学研判，以总局、管理局党委扩大会议精神为指导，采取了多种、灵活的生产措施，经过全场广大干部职工的不懈努力与顽强拼搏，战胜自然灾害，实现了全年农业生产目标。

为实现防灾减灾工作顺利完成，我们重点做了以下几项工作：

1、农场细化了区管理主任及农业、农机助理的岗位职责。

2、农场配齐了管理区、居民组的农业、农机助理。

3、将分配到管理区、组的大学生充实到农业、农机各生产环节，协助农业、农机助理做好农业生产的各项工作。

4、气象站、农机管理站及种子检验室建设日趋完善，内业管理规范，资料档案齐全，服务水平不断提高。

5、增雨防雹作业人员接受专业培训，防雹设备清理干净，并集中停放。

物资储备到位：种子、肥料、农药、油料等生产物资的超前准备充足，奠定了生产基础，20xx年统供大豆种子1080吨、玉米种子98吨;农机具检修改装到位，备耕机具检修改装到位确保了各生产环节农艺措施的标准实施;技术培训到位，室内技术培训2次、现场定标4次、生产研讨8次，进一步提升了生产一线指挥员及种植大户的技术水平，发放技术手册480余份;人才储备到位，10多名大学生充实到基层生产一线，协助农业、农机助理做好生产各项工作，使其在生产一线得到了锻炼，为农业生产积蓄了后备力量。

科学谋划，提供了有力的技术支撑。根据管局农业工作会议精神，结合农场实际，制定、下发了《20xx年xx农场农业工作方案》、《20xx年尾山农场春耕生产技术实施方案》，各管理区也根据本单位实际制定了本单位的农业生产工作方案及春耕生产技术实施方案，使全年农业生产工作有据可依。同时面对面对去年底墒足、春季土壤墒情大的严峻不利形势，为抗春涝、战低温、抢农时、保春种、防夏旱，各管理区根据本单位不同地号条件，制定了不同的农艺措施，实现措施到地、责任到人、任务到车，为抗春涝、抢农时、保春种做好了充分的技术准备。

有序的组织领导，提供了坚强的组织保障。为了加强对春耕生产工作的组织与领导，农场成立了以场长、书记为组长，主管农业副场长为副组长，以各作业区主任为第一责任人的春耕生产领导小组。领导小组并多次召开由农业、农机部门及管理区主任、居民组组长及农业农机助理参加的研讨会议，制定了切合实际的防灾减灾预案，充分发挥综合、协调、指导、服务的职能。将重点工作落实到具体负责人和执行人，在春耕生产中实行场长、书记抓全面，农场副职领导包管理区，业务部门进行全方位的指导，管理区干部包地号的形式，层层落实责任，增强了各级管理人员的责任意识，为确保春耕生产工作的扎实推进提供了坚强的组织保障。

面对去年底墒足、春季土壤墒情大的严峻不利形势，xx农场科学研判，以总局、管理局党委扩大会议精神为指导，以抗春涝、战低温、抢农时、保春种为中心，以严标准、上科技、促早熟为主线，采取了多种、灵活的生产措施，经过全场广大干部职工的不懈努力与顽强拼搏，春播工作于4月25日开始，到5月8日全面结束，如期的完成了20xx年春播生产工作预期目标。

一是各级领导亲临生产一线，管理区领导及种植户每天对于所有地号进行全面摸排一遍，因地制宜，绝不不错过半点作业时机。

二是农场不定期召开由包片领导、管理区主任、居民组组长参加碰头会，及时总结经验、查找不足，为及时、正确的调整下步工作思路与工作重点及抢抓春耕生产各项工作赢的了时机。

三是抢前抓早，促雪早化。抢前抓早，促雪早化。对于主要农田道、林带边利用推土机、铲车等机具进行了积雪清理130余公里，确保道路畅通，不误农时;同时采用中耕机等农机具进行化雪，促进积雪早化，为春整地争取了时间，化雪面积3万亩。

四是在积雪迅速融化的同时，重点集中时间抓清理秸秆工作，为适时播种赢得了时间，保证了农时。农场集中人力与物力，进行玉米秸秆清理约5万亩，为下步播种工作奠定了基础。

五是对于明水较多的'地块，采取人工排水的方式进行疏通，为田间积水流出提供通道，确保了全田一致。

六是针对不同类型土地采取灵活多样的方式，适时进行机械散墒、保墒作业，为加速大田播种赢得了时间。

七是采取扶垄夹肥、播种两次作业，提高了播种效率与播种质量。

八是在播种过程中，对于机车不能完全通过的地块：一对于大型播种机不能通过，采用体轻的四行播种机进行抢播作业;二采取分段播种的方式进行播种;三对于地头机械不能播满、播严的地块及时组织人力进行人工补种。

九是实行机车、人力集中调配，集中力量打歼灭战，确保条件成熟的地块在最短的时间内完成播种作业。

夏季管理工作以提产、提质、增效为中心，以抗低温、促早熟、防病虫、化控防倒伏为主要措施，农场细化了夏管生产实施方案及防灾减灾预案。通过抢前抓早，适时进行深松、中耕、追肥、促早熟及病、虫、草害防治等农业措施的有效实施，保证了作物健康快速生长。使作物灾年长势良好，为全作物、全面积实现高产、高效夯实了基础。

一是抢积温早深松、勤中耕。抢积温早深松、勤中耕。4.896万亩玉米、16.981万亩大豆全面积深松一遍、中耕两遍。

二是多措并举抓灭草。采取人、机、药综合灭草措施到位：做到了全田农作物生长发育健壮，无草荒面积、无药害面积。

三是抢前赶早抓追肥。结合中耕管理，玉米全面积进行根际追肥作业一遍，防止了后期脱肥现象发生，为玉米健康生长夯实了基础。

四是全面多次实施促早熟增产措施。玉米、大豆全面积进行叶面给养作业，机械喷施磷酸二氢钾等叶面肥两遍。

五是因作制宜抓化控。根据玉米长势，采用进口迪尔喷药机喷施化控剂—密高对于玉米进行化控防倒伏处理。

六是严格防控病虫害。4.986万亩玉米全面积进行病虫害防治一遍，保证了作物生长安全。

七是农场及时召开了由各单位主要领导及农业农机助理参加的深松、中耕等主要生产环节现场定标会,通过现场定标会议，提高了标准、统一了认识、增强了防灾减灾意识，确保了在有效的时间内高标准、高质量的完成夏管各项生产任务。

在秋收及三秋工作上：以积极促进粮食销储为核心，以联合整地作业为手段，以抗灾夺丰收为重点，以做好明年生产准备为目标，农场成立了秋收及“三秋”工作指挥部，农场统一协调机械、人力、运力等方面做到统一指挥，一切服从秋收及三秋作业，多措并举，精心踏查地号，做到了收获、地号清理、整地、起垄作业的协调进行，克服了诸多不利因素，全场23.9万亩耕地除留玉米原茬卡播外，实现全面积的黑色越冬。确保了各项工作的顺利进行及目标的如期实现。

在玉米收获上：一是明确任务、落实责任。继续实施农场领导包区，科室包组，场、区、组农业技术人员包户促进玉米收获进度;二是精心踏查地号，做到成熟一块集中力量抢收收一块;三是对于低洼、打误陷车的地块，实施人工割、人工扒棒等多种方式进行抢收，以加快收获进度，减少机械直接收获造成的损失;四是广开销售渠道，积极联系粮食收购商，在玉米籽粒含水量降到35%以下时进行机械联合脱粒，扩大地头交易量，以便提供更多的整地时间。五是全面启动玉米烘干设施，进行玉米烘干处理，确保丰收的粮食颗粒归仓。

在粮食销售上：一是积极联系粮食收购企业及收购客户，促进粮食销售;二是广泛动员，充分发挥粮食经纪人在粮食销售环节中的重要作用，广开销售渠道，加快粮食销售进度;三是鼓励粮食收购企业到农场设立收购点，进一步提高粮食流通效率和效益。四是利用农场现有的烘干及仓储设施对于水分偏大的玉米进行烘干、储存待销售。

三秋作业上：坚持以收获促清理、以清理促整地，以整地促起垄的原则。利用有效时间，在保持收获、清理、整地同步进行时，充分发挥大机械作业效率，狠抓标准。一是基础作业以联合整地、深松浅翻作业为主;二是全面积实行重耙、轻耙三遍作业以上，使整地作业达标;三是充分发挥自动导航驾驶系统的作业优势，昼夜奋战，在整地达标的基础上进行起垄、施肥作业，为明年再生产、夺丰收奠定了坚实的基础。

一是坚持统一供种标准化。农场建立了三级良种繁育体系，实现了玉米、大豆、马铃薯种子全部由农场统一供应，确保了生产用种质量;同时建立应对种子突发事件预案，制定了玉米种子发放细则，对于玉米样品进行了封样保存，保证玉米种子全程可追溯。在花期组织检验人员对于大豆6000余亩种子田进行了田间检验工作，田间检验达标率100%，保证了种子纯度，为明年再生产奠定了基础。二是坚持农业措施标准化。在播种、田间管理、收获等作业环节上实行统一作业，充分发挥了大机械的作业优势，并进一步完善了备耕、春耕、夏管等环节的检查验收，全面推进了各项农艺措施高标准到位，为实现农业生产高产高效奠定了坚实基础。

三是坚持田间作业标准化。实行产前培训制、产中定标制和产后总结奖评制。农业、农机部门经常深入生产第一线实施全程跟踪，通过进行技术指导、服务、检查监督，有效地提高了机械现代化和标准化作业水平，使农业和农机标准化达到了有机的结合，各项农业生产标准作业达标进一步提高。四是以科技入户工程为载体，加强技术培训，使人员素质得到了全面提升。通过“科技之冬”、专家讲课、发放技术资料、媒体宣传、现场定标、走出去观摩学习等灵活多样的方式大力开展主体培训， 20xx年共召开了由各单位主要领导、农业农机助理及种植大户代表参加的春播、大田播种、夏检夏管、秋收及三秋作业等工作现场定标与阶段性现场推进会、观摩会。

此外农场还先后组织相关人员去格球山等农场参观学习典型经验与作法3次，使全场管理人员及广大种植户开阔了视野，指挥决策、指导服务、生产种植能力等综合素质明显提高，为抗灾增产提供了人才和技术保障，标准化转化率、标准化入户率达100%。五是坚持农业投入品使用标准化。农场强化了农业投入品使用及监管制度，所需的生产资料全部由农场统一采购供应，杜绝了长残留、高毒农药及劣质化肥的使用，统一配送率达100%，同时强化了农药、肥料等包装物回收制度，积极开展了农药、肥料使用技术培训，确保了农产品质量安全，为新技术应用与推广夯实了基础。

大豆采用垄上三行栽培模式;玉米100%应用高台大垄密植匀植技术;马铃薯100%应用110cm垄距垄上双行栽培模式;麻类作物100%应用10cm窄行密植技术。

示范带动作用不断提升：一是充分发挥科技园区的试验、展示、带动、培训及辐射功能。20xx年xx农场科技园区共落实省、垦区、管局及农场的品种、肥料、密度、栽培、植保等各项试验32个，涉及玉米、大豆、小麦、马铃薯、油菜等5个作物，累计参试品种、品系126个。高产栽培技术综合组装面积600亩。

重点打造管局级科技示范带四条53公里，地号86个、面积5.3万亩，建立高产示范地号4个，推广基地、培训基地、展示基地功能不断提升，示范作用显著增强。

一是制定了农业生产防灾减灾应急预案及xx农场气象灾害预警应急预案，使自然灾害监测、预警及时准确，防控到位，措施有效;二是增雨防雹出动高炮150(门)次、火箭发射架2次，发射增雨防雹炮弹141发，全年无冰雹灾害面积的发生，实现人工增雨防雹有效控制面积达22.8万亩，无死角。三是气象部门每天为生产一线的领导及基层生产单位提供短期天气预报，确保了24小时气象信息畅通，为科学、及时、准确指挥农业生产，为实现丰产丰收提供了可靠的保障。

幼儿园宣传工作总结篇七

（jobsummary/worksummary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编为大家整理的幼儿园宣传工作总结(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为贯彻落实xx市xx区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。

2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

（1）x月xx日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借xx活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式。

（2）x月x日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

（3）在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

（4）x月x日上午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；x月xx日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

（5）x月x日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

（6）在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。

我县认真贯彻落实《xx省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月活动的通知》精神要求，积极开展各项活动，取得了良好的效果。现将工作实施情况总结汇报如下：

我县收到市教育局转发的《xx省教育厅关于转发教育部办公厅开展学前教育活动月活动的通知》的通知后，立刻行动，对文件要求认真学习，并对我县开展活动情况进行了研究和部署，为了切实做好学前教育宣传月活动，我县首先加强了活动组织领导，成立了xx县学前教育宣传月活动领导小组，以教文广新体局的名义下发了在全县开展学前教育宣传月活动通知，并及时召开了全县各校区、县直幼儿园、三街小学、县直第一小学业务校长会，传达通知要求，并做出具体的工作安排。

要求各幼儿园认真对待这项工作，回去召开全园教师会议，让学前教育宣传工作落到实处。对教师明确活动任务和工作责任，做到目标明确，责任到人。各校根据各校校情，制定活动实施方案和活动计划，精心组织实施好本校学前教育宣传活动。

为了开展好活动月宣传活动，营造科学保教，促进幼儿健康快乐成长的良好社会氛围。我县在县城主要街道、各幼儿园大门口及园内分别悬挂了宣传横幅；在县电视台设置宣传学前教育的滚动字幕；充分利用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育发展的政策、措施；宣传发展学前教育的重要意义，宣传先进的学前教育理念和科学育儿的知识。在校园内外刷写了宣传标语；组织有关人员在集市设立咨询台，发放宣传资料等。

1、举办幼儿教师培训学习会。

组织各幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件，坚持科学执教，规范办园行为。通过培训学习，提高了幼儿教师专业理论修养水平。

2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动。

各园召开了一次全园幼儿家长会，组织了两次全园家长开放日活动。通过这两项活动，向全体幼儿家长宣传了科学保教的重要性和“小学化”倾向的危害性，向家长们传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，切实转变了部分家长的错误教育观念和违反幼儿身心发展规律的行为，解答了家长的疑问和困惑，使家园形成合力，促进了幼儿健康快乐成长。

3、开展社会宣传活动。

各园利用当地集日在村主要街道开展了一次大型室外宣传活动。活动前，在街道醒目位置悬挂了宣传横幅。活动中，通过印发宣传单、现场解答村民问题等方式宣传国家、省和我县学前教育发展方针政策、学前教育先进理念和科学保教方法，收到了良好的效果。

4、举办幼儿活动观摩和保教成果展演活动。

组织各幼儿园开展幼儿教师练兵大比武活动，活动内容：一是开展幼儿活动优质课竞赛。各幼儿园教师组织一节幼儿活动优质观摩课，由评委评出了优秀课，并给每位授课幼儿教师进行了点评和指导。二是开展幼儿教师教学成果展示。各幼儿教师结合自己实际教学，创新思维，精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果，将成品（成果）进行展示。活动的开展充分展示了教师技能，促进了幼儿教师专业成长，也为各幼儿教师提供了一次切磋交流提高的平台。

5、召开座谈交流会，总结活动效果。

组织各单位负责人及幼儿教师召开了座谈讨论会。交流活动经验，总结活动效果。各单位负责人分别汇报了本单位组织实施活动月宣传活动的工作情况。与会人员各抒己见，交流经验。座谈会充分总结了活动开展取得的良好效果，认真分析了存在问题的成因，对于今后进一步开展好学前教育工作奠定了基础。

取得的成效：

1、形成了全社会共同关心、理解、支持学前教育的良好社会环境。

2、提高了家长科学育儿的能力，转变了家长错误教育观念和教育行为，使家园教育形成合力。

3、促进了我校幼儿教师专业成长，提高了幼师队伍素质。

存在问题分析及改进措施：

1、社会上对学校幼儿园、学前班在办园（班）条件、师资水平、幼儿园管理等方面存在一些看法，认为有些方面不能较好的满足幼儿发展的需要。今后学校在学前教育方面，应加大投入，从“硬”“软”两方面下大力气改进工作，促进本地幼儿教育事业更快更好地发展。

2、部分家长的教育观念落后，教育理论知识贫乏。有些家长文化水平低，精力集中于家庭创业、创收，不注重加强自身学习。对“小学化”倾向的危害性认识不到位，不能认同游戏教学法，对教师组织的活动课不认可，认为幼儿应该学一些粗浅的小学语文、算术知识，为小学一年级打基础。幼儿管理方式简单。对于这种现象，我们今后要通过家长学校，加强对家长培训，提高家长理论水平和科学育儿能力，与家长加强沟通，转变落后观念。

依据《关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以xxx园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。

5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。

幼儿园宣传工作总结篇八

根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾宣传和应急演练活动，于20xx年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：

一、广泛宣传，学校制作“科学减灾 依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

幼儿园宣传工作总结篇九

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以___园长为组长的领导小组，主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛宣传动员

1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

三、开展园区活动

1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。

5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。