2023年停课不停学心得体会教师(模板15篇)

心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

停课不停学心得体会教师篇一

由于受到新型冠状病毒的影响，学校延迟了开学，为了不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学!

我还记得以前看过的一篇想象作文：10年后，老师们可以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再10年后了，今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。

科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能在家里默默等待着疫情的消失，而现在科技发达了，在家里，我们就可以知道最新的新闻，还能参与在网上课堂。记得，第一天上网课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不开，只好强忍着困倦上课。时间长了，慢慢适应了，也就不困了。

在直播课前，我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑，带着愉悦的心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温柔，教学方式也和以往不一样，课堂更加的活泼有趣，让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的课堂。

虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都非常积极。疫情，阻止不了我们学习的步伐，我对自己说：在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说：在这样一个特殊的春天，让我们一起努力!

我们都能成为更加优秀的自己!

停课不停学心得体会教师篇二

随着新冠疫情的爆发，全国各地学校纷纷停课，学生们也被迫待在家中。但是，停课不等于停止学习。在这场特殊的考验中，我也有了一些关于“停课不停学”的心得体会。

第一段：及时转变学习方式

当学校停课后，老师们用网络教学平台为我们提供了学习资料和视频讲解。这让我明白，学习方式的转变是必不可少的。没有了教室的限制，我们可以在家中自由安排学习时间，同时，我们也需要在学习中积极拥抱网络教育。虽然不同年龄段的学生需要采取不同的教学方式，但是我们都需要积极配合，认真完成老师布置的课程。

第二段：加强自主学习的能力

停课不停学也意味着需要更多的自主学习。 learn to learn（学会学习）这一能力在这个时期变得尤为重要。在这个特殊的时期里，每个学生都应该注重提高自己的自主学习能力。我们需要做好自主学习的规划，学会自我调整和管理。例如，我为自己制定了学习计划，每天都会按照计划来完成任务。只有这样，才能充分发挥自身的学习潜力。

第三段：发挥在线学习的优势

这次疫情让我更加认识到在线学习的优势。可以看到，很多在线课程等数字教育产品不仅能够扩展学习渠道，远程教学成为了教育扩张的新方向，同时，在线教育也能通过互联网深入到每个角落，让教育资源更加广泛地受益。而对于学生们来说，通过视频教学，我们可以随时随地通过学习资源丰富的网络平台深入学习习惯。

第四段：有意识地锻炼身体

在家上网学习难免会让人长时间呆在电脑屏幕前。无形之间，我们很容易忽略身体的需求。因此，我们也要注意健康问题。在课余时间里，可举家做操、跳绳、深蹲等，适度的运动能够促进身体健康，激发身体能量，大体地增加消费能耗，减少肥胖的情况。

第五段：将压力变为动力

虽然课堂教学被暂停，学业仍然在继续。这个过程中，我们不仅需要良好的学习习惯，更需要拥有良好的心理素质。在学习的过程中，我们或多或少会遇到挫折和困难。这时候，我们需要把压力转化为动力。比如，我们可以自己做笔记、复习重点来加强记忆，同时志愿参加读书会、科学讨论会等助力自己快速进步。面对压力，我们更应该积极地面对它们，从而早日走出困境。

总之，这次停课不仅让我们更好地了解了在线教育的优缺点，更让我们切实体验到学习、生活与健康间的更多的关联性。因此，我们要积极拥抱，认真面对这个新环境，从而不断提升自己的学习水平。

停课不停学心得体会教师篇三

20__年春节，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心，家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消，开学延期。

在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻，市回民中学周密部署，教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流，在疫情期间实施网上授课，真正做到了“停学不停课”，解决了家长的后顾之忧，作为家长，我们真的是非常感动、感激和感谢。

对于网上授课这种新型授课模式，我和孩子都感到陌生。作为家长，我们该怎样跟老师配合，微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问，家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间，都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师，微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论，有时都持续到晚上十一点，家长们看在眼里，感动在心里，这些负责的老师，真让我们家长非常感动。

网上授课，学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习，平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备，不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了，家长就更担心了。2月10日第一天网上上课，因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉，打开与学习无关的页面，我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后，我跟孩子做了交流，孩子反馈的信息是内心浮躁，学不下去，听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈，刘老师安慰我说，可能是换了一种学习方式，孩子也需要时间接受。

再到后来，学校统一使用钉钉群，各科老师开始亲自直播授课，班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间，谁没有听课，时时督促着孩子们的学习，催促学生们早读打卡，看到老师们这样对孩子辛苦付出，让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。

现在，十几天的网上学习，孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去，内心浮躁，到后来慢慢接受，能够沉下心来对待网上学习，其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说，从小到大的学习过程中，他们最需要和最重要的能力，就是自主学习的能力，这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表，什么时候早读，什么时候直播听课，什么时间做作业，每天都是清清楚楚的，有老师的督促，有同学的相互鼓励，慢慢地，孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。

为市回民中学的“停学不停课”点赞，是老师们在坚守自己的岗位，让我们做家长的对孩子的学习放心，是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行，为祖国加油献力。我们相信，众志成城，要不了多久，人们终将迎来这场“战疫”的胜利。

停课不停学心得体会教师篇四

20xx年春节，一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国人民的一切行动，当然更包括上亿的中国学生，各地纷纷出台了“停课不停学”的一系列措施，我校也针对各级学生进行了网上授课，我也承担了高三数学一部分学生的数学科网上授课工作。

一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅限于浏览个网页或者简单地制作几张ppt，生怕完不成学校下达的任务，更何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以在测试平台的时候，账号和密码输入了好几次都是错误的，不得不一次次求助于同事，感谢他们的耐心解答终于掌握了网上授课的方法。

正月初七，我的第一次网上授课，输入账号密码，登录后，屏幕上显示一个个学生也登录上了，我就开始上课了，在问候了同学们以后，我开始讲解寒假作业的内容，针对学生存在的问题，一一进行讲解，并不是让学生回答，对于积极回答问题的同学和回答正确的同学给出鼓励，学生的反应非常活跃，由于第一次网上授课，所以在准备上有些不充分，平台也有些卡，学校的老师积极解决这些问题，很快网络又很顺畅了。

学生马上面临高考，由于不能到学校学习，不免有些紧张，我在讲课时也指出这些，让学生一定要充满信心，全国的学生都是一样的，谁能够充分利用时间，谁的学习效率高，谁就能笑到最后，在高考中一定能取得好的成绩，每个学生就是一个家庭的未来和希望，作为一名教师，能够做的，就是尽心尽力，让每个学生能够勇敢地面对高考，迎接高考，为未来打下良好的基础，这也算是针对这次疫情能够做到的.。

随着我省疫情的一天天好转，与学生相聚在课堂的日子也越来越近了，期待每个同学经过这个特殊的“假期”，变得更加懂事，更懂得珍惜，为我们伟大的祖国的建设增砖添瓦!

停课不停学心得体会教师篇五

作为一名学生，在经历了停课不停学的过程之后，我深刻地体会到了这种方式对我们学生的重要性和意义。在这篇文章中，我将就“停课不停学”的五句话做出我的心得和体会。

一、课下自学

在停课的情况下，我们不能放弃学习，要自觉地进行课下自学。这个过程中，我们要创造性地安排自己的学习时间，掌握自学方法。通过自主学习，我们可以发现自己的不足并加以改进，提高自己的学习效率和学习成果。同时，这也提高了我们的自我管理和自我学习能力，在未来的学习中也能够发挥更大的作用。

二、线上授课

在这个时期，线上授课成为我们学生的主要学习途径。通过网络直播和录播等方式，老师可以给我们进行线上授课，我们也可以通过这种方式掌握课程内容。线上授课不仅可以帮助我们巩固学习内容，还可以帮我们及时解决遇到的问题，提高学习的质量。同时，这也是一种利用信息技术教育的方式和手段，真正地将教育推向数字化和智能化，为我们今后的学习和就业提供了新的意义和层次。

三、自我检测

学习是一个持续的过程，我们需要不断地进行自我检测，发现和分析自己的学习问题，并及时采取措施纠正。这可以通过作业的自我评估、测试的模拟练习、查缺补漏等方式实现。自我检测可以帮助我们及时纠正错误、巩固学习内容、提高学习效益。

四、合理安排时间

在这个特殊期间，时间的安排和规划变得尤为重要。调整自己的学习和生活节奏，合理规划时间，将学习和娱乐充分结合，可以提高自己的效率和充分发挥自己的学习和生活潜力。在规划时间的过程中，我们需要控制好自己的社交活动，减少外出和聚集，避免给自己和身边的人带来不必要的风险和危害。更为重要的是，我们可以通过利用节假日等时间，积极开展各类有益的活动和社会实践，丰富自己的课余生活，扩展知识面和社交圈子，为未来的发展做好铺垫。

五、提高综合素质

在这个时期，不仅要注重课本知识的积累和掌握，还要注重全面素质的提高和培养，增加人文底蕴和文化内涵。这可以通过广泛阅读、参加志愿活动、开展科技创新等方式实现。强化综合素质的培养可以提高我们的应变能力、创新能力和综合分析能力，帮助我们更好地适应变化的社会和市场需求，为我们日后的工作和成就打下坚实的基础。

综上所述，“停课不停学”的五句话不仅要求我们在学习上保持勤奋和坚持，还要注重自我管理和自我提升，同时也为我们今后的发展提供了新思路和新方向。相信只要我们坚持不懈地努力学习和自我提升，我们一定会在未来的日子里取得更为精彩的成就和越来越显著的成绩。

停课不停学心得体会教师篇六

因为这次病情，我们不能正常开学，为了学生能正常学习，进行了线上教学。开始之前，很是担心。因为家里什么都没有，没有黑板，没有道具，只有一台电脑，还非常得卡，我该怎么和学生上课，这样上出来的课有效吗？在进行了第一次地直播测试之后，我就更为焦虑了。

测试得时候，家长纷纷反映非常卡，听不到老师说话，如果直播上课，我一年级一次联播四个班，学生这一节课就是在浪费时间啊，不仅什么都学不到，还会对以后的课堂缺少了兴趣。后来，通知我们可以先把视频录下来再转播，我松了一口气。但是我们老师身上都还有很大的重担，需要提前备课，录课。我们都忙碌了起来，学习怎么录课，准备上课的教案，ppt等，但是录出来得视频实在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。这时候，我们英语组韩航发现了非常好的资源，找到了微课视频，我们都觉得这个视频能解决当下的问题。于是，郝老师就去商量看我们能不能用这个视频。果然，郝老师给我们带来了好消息，解决了一个大难题。后来，又接到通知，学生可以在家通过电视，手机等统一学习河南省的优质课堂。

真是一波三折啊！这样的话，我们就需要更加认真对待学生的学习反馈问题，布置什么样的作业，怎样才能确保学生学习的效率，我们英语组内也详细地讨论了应该布置什么作业。但我依然非常担心学生学习是否专心，作业是否能按时完成。

第二天与第一天相比，提交作业的人数变少了。我就在想怎么样才能让学生和家长重视起来了。坚持，我可以从这点入手，我就在周三直播地时候讲了这点，果然，那天作业完成情况比第一天还多了一位同学，我非常高兴，更为重要的是，我要坚持提醒同学们不要忘了坚持才是最重要的。在线上教学的这段时间，我能看到，家长也是付出了很多时间。因为网络不稳定，太卡，手机看不了学习课堂，家长在群里进行转播。

在孩子看视频学习的时候，家长也是陪伴在孩子的身旁，提交作业的时候会听到家长提问和纠正的声音。这段时间，学生，家长和老师都围绕在电视旁，手机旁，时时刻刻都在为学习而操劳。中国加油，我们都能挺过这段艰难的时光。

停课不停学心得体会教师篇七

自2020年12月起，新冠疫情在全球蔓延。为了防止病毒传播，不少国家和地区采取了“停课不停学”的措施。在这个特殊的时期，如何保证学生的学习效果，成为教育工作者面临的重大问题。

第二段：分享“停课不停学”的小妙招

在教育工作中，我们需要寻找一些方法来满足学生的学习需求。在“停课不停学”期间，我积累了一些小妙招。首先，我创设了“云课堂”平台，让学生在家中可以参加网课。这样做既解决了不能互相接触的问题，也保证了学习效果。其次，我还利用手机软件组织在线教学，让学生可以随时随地学习。此外，我还通过录制教学视频，让学生复习课程内容，加深了他们的理解和印象。

第三段：分析“停课不停学”对学生影响

“停课不停学”对学生的影响不仅仅是学习时间和环境的改变，还有社交和情感方面的变化。学生不能像平日里一样和同学交流和互动，这对于他们的心理健康也会造成一定的影响。因此，教育工作者要在保证学术效果的同时，也要关注学生的心理健康。

第四段：总结“停课不停学”的体会

“停课不停学”给我们带来很多新的挑战。但是，我们在这个过程中也获得了很多新的经验和技能，比如网络技能和教学理念方面的创新。同时，我们也发现，重视学生的教育健康、尽量满足学生的灵活需求，才能真正让“停课不停学”有效实施。

第五段：展望未来

展望未来，我们应该兼顾线上和线下教学，扬长避短，创造更加灵活的教学方式，让学生在任何时候和地点都能够享受到优质的教育资源。同时，我们也应该注重学生的身心健康，充分发挥教育工作者的角色，创造更好的教育环境。只有这样，我们才能真正做到止病痛于未萌，止教病于未发，让每个学生都能得到自身发展所需要的教育资源和机会。

停课不停学心得体会教师篇八

随着新冠疫情的肆虐，全国各地的学校纷纷停课，学生们也被迫呆在家中。然而，尽管面对着疫情的威胁，中国的教育系统却没有放弃对学生的教育教学。在这个特殊的时期，学生们通过在线教学进行学习，同时也没有忘记思政课的重要性。停课不停学思政课给我们带来了深刻的体验和思考。下面就让我来分享一下我的心得体会。

首先，我深刻理解到了思政课的重要性和意义。停课不停学的过程中，思政课成为了我们每天学习的重要内容。思政课不仅仅是学习一些理论知识，更是培养学生的思想道德素养的关键课程。通过这门课程，我们可以学到很多关于社会、政治、文化、法律等方面的知识，同时也能对大时代的发展态势有更加深入的了解。思政课不仅仅是一堂普通的课程，更是一种塑造我们品格的重要途径。

其次，思政课的在线教学给了我更多的自主学习的机会。在普通教室上课时，我们通常是被安排在一个固定的座位上，被动地接受老师的讲解。而在线教学则不同，我们可以根据自己的时间安排和学习能力，自主学习课程。这样一来，我们能够更好地掌握课程内容，提高学习效果。同时，通过在线思政课的学习，还可以培养我们独立思考的能力，增强我们的学习兴趣和学习动力。

再次，思政课的在线教学使我更加关注社会热点问题。在日常生活中，我们经常会接触到各种社会问题，但是由于学业繁忙或者其他原因，我们往往没有机会去深入了解和思考这些问题。而通过在线学习思政课，我们可以更加系统地学习和了解社会热点问题，了解国家的政策和发展方向。这样一来，我们能够更好地参与到社会问题的解决过程中，为社会的发展贡献自己的一份力量。

最后，思政课的在线教学让我更加深入地感受到了思政课的魅力。思政课不仅是一种教育手段，更是一种思维方式，一种生活态度。通过在线学习思政课，我们能够感受到思政课教师们对于思政课的热爱和用心。他们不仅仅是传授知识，更是引导我们思考、开拓视野、拓宽思路。在思政课的授课中，我们可以感受到老师们的深情和真挚，这让我们对于思政课充满了好奇和渴望。通过思政课的学习，我不仅在知识上有所收获，更在内心深处受到了一种教育的熏陶。

总结起来，停课不停学的思政课给了我们学生们很多的机遇和收获。通过在线学习思政课，我们可以更好地了解到思政课的重要性和意义，增加了我们对于思政课的自主学习时间，让我们更关注社会热点问题，同时也深入地感受到了思政课的魅力。我相信，通过停课不停学的思政课，我们会在未来的发展中做出更加积极的贡献。

停课不停学心得体会教师篇九

根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的.学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。

为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样 ，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。

而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!

停课不停学心得体会教师篇十

学校在突如其来的新冠疫情面前，紧急停课，但为了不让我们学生的学习进度受到太大的影响，学校决定开展“停课不停学”的在线学习活动，其中也包括了思政课的学习。在这段时间的学习中，我深感到思政课的重要性，它不仅培养了我们的思想道德素质，还帮助我们更好地面对生活和未来。下面我将从应对疫情、提高心理素质、加强道德修养、培养思辨能力、践行社会责任五个方面，谈一谈我在这次学习中的体会和收获。

首先，在应对疫情的过程中，我们深刻体会到了思政课的作用。思政课教育我们要关心集体，要以身作则，以自己的行动影响他人。疫情期间，我们时刻保持警惕，遵循学校的规定，居家防控，做好个人防护措施。同时，思政课使我们认识到了社会的复杂性和人与人之间的关联性，疫情期间，我们不但要关心自己的身体健康，还要关心他人，要相互帮助，尽自己的力量为打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。

其次，思政课帮助我们提高了心理素质。面对突如其来的疫情，许多同学心情焦虑、恐慌。而思政课教会了我们正确的心态和情绪管理方法。通过学习，我们学会了积极乐观的态度去面对困难和压力。我学会了运用心理调节的方法，不断提醒自己保持平常心，保持积极向上的心态。

再次，思政课还注重培养我们的道德修养。在疫情期间，许多人纷纷伸出援手，自发组织志愿活动，为疫情防控做出了自己的贡献。这也是思政课教育我们要具备的品质。思政课让我们懂得了公益的重要性，懂得了与他人和谐相处的原则。通过观看相关教育视频和阅读

停课不停学心得体会教师篇十一

庚子初，疫情袭。泱泱中华，上演了一场没有硝烟的生死阻击战。呆在家里就是对社会的最大贡献，在险要关口坚守的是救人之医、护国之军，陪伴着我们、馈赠我们生活阳光的是那兢兢业业的育人之师。

书房里，只听得见李老师抑扬顿挫的讲课声和我手中的钢笔划过纸页轻柔的摩擦声。手机屏幕里是熟悉的语文老师可亲可敬的面孔，眉眼里透着一股敬业的神色。他与其他老师不一样，为更好的师生互动和实时监督，他总是选用视频会议模式给我们上课，即使他不在我们身边，却也依然监督着我们汲取知识的乳汁。

忘不了第一堂语文课《孙权劝学》。

“同学们听得见吗?能看到屏幕吗?”因为是第一次上网课，对各个方面还不熟悉，李老师也在摸索之中。“我们今天上文言文第一课，好，开始上课……”我顿时来了精神，从上学期第一次接触文言文的时候，我就觉着文言文特别有意思，是中华上下五千年留下来的精华，网络教学也一定很精彩！

一波猝不及防的疫情，让我们看清了自己，除了生死，看轻一切。我意识到了学习是改变自己、提高自己的最好途径，我认为成为像钟南山院士那样的人，是读书的终极目的。84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！知识渊博，专业过硬，悬壶济世，心怀悲悯，勇于担当，敢说真话，义无反顾，不怕牺牲，救民于水火，救国于危难，我们一直在寻找读书之用、育人之本，或许这就是吧。我想孙权也是希望吕蒙成为这样的人！

班主任陈老师曾说过，现在学习的场地由学校转变成家中，但是我们照样要学习。祖国守护着我们，我们不能辜负期望，哪怕之前“辞以军中多务”，只要现在“乃始就学”，一样可以“士别三日，即更刮目相待”！

疾病与灾难都会成为岁月的尘埃，总会有一天，这里没有歇斯底里的哭喊，没有绝望与黑暗，春风会吹开樱花，一树又一树尽连成蔽日的云朵。疾病肆虐过的冰冷土地下，是即将破土的春天。

身边有情，心中有光。终有一天春暖花开之时，万物向阳，生活晴朗，我们背着书包，奔跑在洒满阳光的上学路上，学堂内书声琅琅，念着书的那些少年们眼里透着坚毅，因为他们知道，祖国需要他们，他们也离不开祖国。

停课不停学心得体会教师篇十二

第二段：体验远程教育的心得体会

在家里充分利用网络的资源，我们接受了很多课程。这让我体验了一种全新的远程教育，给我留下了深刻的印象。远程教育有更多的交互性和实践性，教学内容也更加丰富。在学习过程中，我们不仅需要听课程，还要进行实践操作。这个模式虽然与面对面授课不同，但同样充满挑战性。我们可以为了更好的学习领域知识而学习，而不需要受限于紧挨着讲师或充满竞争的学习环境。

第三段：特别的学习习惯和技巧

在新的教学模式环境下，我们还发现了许多特别的学习习惯和技巧。远程学习不需要按照固定的时间表进行学习。在这种模式下，大多数工作可以自由计划，像没有归宿的家伙一样。我们必须学会自我管理和学习技巧，这可以让我们更加高效地学习。

第四段：新教育模式带来的发展机遇

教育是社会的基石，教育的方式和模式的改变为我们带来了新的展示和机遇。无论是停课不停学，还是远程教育，都在大大扩大了教育和知识的传播渠道。在这期间，我们有机会尝试新的学习模式和方法，通过算法学习让你更深入了解如何使用网络资源，提高了我们技能的水平。随着时间的推移，我们可以更好地预测趋势和发展方向，这也可以提高我们的职业竞争力。

第五段：结尾

新的教育模式不仅改变了我们的学习方式，而且开创了许多新的机遇和挑战。要充分发挥新模式的优势，我们需要更加深入地学习和思考。现在已经迈出了第一步，希望我们可以在未来的教育中稳步前进。

停课不停学心得体会教师篇十三

自从爸妈吵架后，我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳，毫无感情地关上窗——因为疫情原因，只能在家上网课。网课就要开始了。

我打开电脑，拿出笔记，刚刚登上钉钉，电脑就通知直播开始了，我瞥了一眼时间，不由得心生埋怨：哼，还有十分钟才开始呢，着什么急?!

一进入直播，就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况，便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业，我不禁抱怨道：“催催催，天天就知道催，上传的作业从来也没见你改过呀!”

老师在电脑边讲得激情澎湃，而屏幕外的我，手托着腮，开始转起了笔，思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了，本该有的一轮皎洁圆月，此时却完全没了踪影，连那满天的繁星都似乎消失不见。

思绪被老师的一句“你们的作业我都改过了，有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字!我急忙翻开“工作通知”，看到了红红的“优秀”两字。

心在那一刻暖了起来，本以为老师在家会特别悠闲，没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想，老师们是多么的繁忙啊!需要备课，批改不止一个班学生的作业，处理学校的事务，与家长交流……二十四个小时我都觉得不够，老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们，他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的消息，内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山，在一瞬间土崩瓦解，化成一汪暖流包裹了我的全身。

天上繁星闪烁，那亮光，照在了地上，照在了水中，也照在了小女孩的心中。

这是我最满意的一节网课，因为“一日为师，终身为父”。傍晚时，那披满了天空的红霞，像极了老师那颗火红的爱我们的心。

停课不停学心得体会教师篇十四

随着新冠疫情的迅速蔓延，学校纷纷实行了停课不停学的新方案，以保证学生的学习不受影响。我也在这个新方案下度过了不少的时光，在这过程中我有了一些自己的心得体会。下面我就结合自己的经历，来和大家分享一下停课不停学新方案的感悟。

首先，我觉得这个新方案对于我们的学习很有帮助。在家学习可以更加自由地安排时间，没有了课堂上老师时间的限制，我们可以自己按需学习，甚至可以更加专注某些知识点的学习。同时，我们还可以借助网络进行课外拓展，寻找适合自己的知识和学科，以丰富自己的学习。

其次，停课不停学方案的实施，增强了我们的自主学习能力。课堂上老师的讲课可能会让我们变得比较依赖老师，这种依赖让我们难以独立思考。而利用家庭学习，我们每个人都必须去独立思考，去寻找答案，这样就能够更好的发展自己的自主学习意识和能力。

再次，这个新方案的实施，也让我们在操作网络上有了进一步的掌握。学习过程中，我们很多时候都需要使用网络进行搜索，而现在我们可以在家中更加深入地了解网络的使用方法和技巧。同时，利用网络辅助我们的学习，我们还可以更好地沟通和交流，在这种形式下更加丰富我们的社交生活。

第四，这个新方案还带给了我们新的赚钱机会。通过在家学习时想出的一些有利项目，我们可以赚取更多的钱，让我们在未来的发展中更加顺利的迎接一些挑战。

最后，我认为这个方案或多或少还给了我们一些心理上的帮助。在疫情的影响下，或许我们很多人都感到比较沮丧，这时候通过一个新的学习方案，让我们更加融入在正常的生活中，即使我们不能去学校，但我们仍然有机会体验学校的氛围。这种自我调节的能力和成功，无疑给了我们更多的信心，减少沮丧，让我们更加的依赖我们自己。

综上所述，通过停课不停学新方案，我们能够从很多方面获得益处，无论是在学习上、人际关系上、经济上，亦或者是在心理上，我们都得到了提高。希望我们能够对这个方案更加关注和理解，为自己的成长多多助力!

停课不停学心得体会教师篇十五

努力贯彻教育局发布的“停课不停学”的通知，根据学校的工作安排，我作为xx学校初一（x）班的班主任已经进行了一周的.线上教学了，对于这次的突如其来的上课模式，我还是适应的很快的，主要是我有开播的经验，这一个周的线上教学还算是顺利的结束了，但是由于这是第一次，我也深知自己有所失误，也还是存在着待加强的地方，现将这段时间的心得体会总结如下：

授课过程随着时间、次数的推移都变越来越顺利，越来越好，一开始我是没办法在第一节课的时候，把当节课的教学内容完全讲完的，课程时间的缩短是一部分原因，当然自己还没有完全的适应这样的授课方式也是一方面的原因，但是我丝毫没有被这个困难打败，反而我会好好的总结自己上一节课存在着哪些不足之处，然后加以改正，做到越来越好，我在进行授课时的认真程度为完全超于自己在学校教室上课的程度，因为那里有我熟悉的讲台、黑板、一眼看去全班的学生……现在突然之间变成这样，我的确是有点难适应，但是我既然身为老师，我就要学会克服困难。

我现在基本上上课的风格什么的，都是学习学校的一个名叫xx的老师，据说他在我们还没有进行听课不听学的教育方针之前就已经在给孩子们上网课了，所以他的教学经验算是我们周围所有老师当中最丰富的那一个。我现在几乎每天除了自己给孩子们上网课之外，我还会第一时间的去到xx老师的直播间，学习授课经验，主要还是想学怎么让网络授课变得生动取来，不然每一次都是我一个人在讲，会显得非常的乏味无趣。现如今我已经可以说是一个非常合格的线上语文教师了。

随着现在网络科技的发达，我们现在不仅是可以在线上进行授课，作业是也可以在线上完成的，我每堂课都会布置一次作业，不会太多但是会严格的跟着教材方向走，为的就是可以更好的加深学生对本堂课的知识点学习，融会贯通，这样才能让他们对自己当天的课堂的学习状况，有清晰的认识，好决定是否对我当天的授课进行观看重播，我也会做到认真的批改作业，不会因为自己没在学校，就放松自己的工作，学生的作业我照样会严格的进行查看，跟家长们进行及时反馈。

就算有天大的困难，也不能阻挡我给孩子们上课，我会尽好一个人名教师的本职，不能玷污这一份神圣的工作，我相信我所教的这群学生，语文方面的知识绝对可以跟上节奏。