2023年三年级自我介绍网(通用10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级自我介绍网篇一

我叫xxx，今年九岁，是一个灵气十足、活泼可爱的三年级小学生。

我独立能力很强，能自主地完成课内外作业，还常常帮忙做家务，是家里的开心果！

我性格开朗，朋友很多，兴趣爱好也很广泛，如下棋、画画、骑自行车……但自从班上开展了家校共读一本书活动，我又不顾一切地爱上了阅读，到哪都爱携带一本书，就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时，我会咯咯咯傻笑，伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的部分和爸爸、妈妈分享，还会问他们有没有身临其境的感觉……他们常常被我的问题弄得哭笑不得。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！随着阅读量的增加，我的朗读能力、理解能力都进步了，能进入到到角色中朗读了。

哈哈，我就是这样一个爱哭着、笑着看书，爱进步的小男孩！

三年级自我介绍网篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼，小时侯大家都叫我眯眯眼，我一点也不生气，因为这是我的标志。可我呢，偏偏生在猪年，是个小猴子。性格嘛——就带上了几分猴气。

我性格上的弱点吗?更有几分像猴。比如说：坐不住，没毅力……这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!

我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋，一直下到现在，而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时，简直都快走火入魔了。只有这时，我的“猴气”才一扫而进。

我应该属于那种伶牙利齿的一类吧!课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口，这一条得到大家的公认。教过我的'老师都说我聪明，可我却不争气，考试成绩总是不拔尖，妈妈没少批评我，甚至大动肝火，我依然我行我素，没办法!

这就是我 ，你愿意和这样的我交朋友吗?

三年级自我介绍网篇三

我叫李郝峰，今年9岁，在六盘水市实验二小上三年级，是个爱整洁的男孩子。

你瞧！我看上去总是笑眯眯的，文静少语。小方脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，有如一泓清澈的泉水；我长着蒜头鼻，四方嘴；皮肤白皙，身材清瘦。

我高兴的时候，牙齿会露出来，眼睛会眯成一条直直的缝；我生气的时候，眉头紧锁，鼻子里会吹出气来。我眼神很好，在晚上借着一点微弱的光，我就可以看到好多一般人看不见的东西；我的鼻子也很灵，可以闻到好多微弱的气味。

我喜欢跑步，别看我身材瘦小，我可以箭步如飞。记得20xx年的`凉都夏季马拉松，在爸爸的带领下，我参加四千多米的“迷你马拉松”，我一刻也没有停歇，凭着一股子韧劲，超过了好多人，硬是一口气跑到了终点——凉都体育中心。

我还是个爱看书的孩子。我的书架上全是书，记得有一天晚上，我本知道第二天还要上学，但是我很想看新买的《三国演义》，我就在床上悄悄看，当我感觉有些困倦时，发现已是十一点半，我才赶紧关灯睡觉。我在课余还学了钢琴、英语、书法……这都大大丰富了我的知识、开拓了我的视野。

这就是我——一个有耐性爱看书的男孩子。我长大了要当个科学家，去造个会飞的大房子。你是否喜欢我呢？如果喜欢，咱们就交个朋友吧。

三年级自我介绍网篇四

她，是个小女孩。她留着一头乌黑乌黑的蘑菇形短发，她就那么几件裙子，但还是每天都轮流着穿，换来换去，别人都记住裙子的样子了。她还有一个胖嘟嘟的小肚肚。每次穿衣服都把裙子腰带勒得紧紧的，妈妈看见了说：“系那么紧干嘛？本来就一个肚子，被你一系，倒变成俩肚子了！”

她的性格时而温柔，时而暴躁。温柔时，跟你像家人一样：拉着手，左蹦右跳；暴躁时，她跟发疯了一样：拿着扫把乱打人，还会用尖指甲疯狂地抓人。你要是看见她用指甲抓人的样子，肯定会吓得后退一步。可这也是她忍无可忍的后果呀！

一次，一个男生站在她面前，把她打了一顿。她忍无可忍，终于爆发了！她使劲地抓了那个男生一下。结果，下手有点重，那个男孩一个星期后，手上还有一个印。

哈哈，你们知道她是谁吗？她就是我——高婼莹。

三年级自我介绍网篇五

一头乌黑的头发，一双黑亮的小眼睛，还有粉红色的嘴唇，这是谁？也许你已经猜到了，这就是我。

我叫王健鑫，是河南省驻马店市第二小学三年级的学生。

我很胆小。有一天晚上，我觉得我很想上厕所。于是我穿上拖鞋走到卫生间，我刚想脱裤子，只听门“啪”一声关上了，我吓得马上打开门，一溜烟地跑回了床上。

我喜欢玩电子游戏。有一次，我正在玩电子游戏，正玩得津津有味的时候，妈妈忽然叫我吃饭，我就把饭端到电脑前，不到一会儿，我就把吃饭的事儿忘到九霄云外去了。

我的缺点是写作业的时候喜欢东张西望。有一个星期五，我拿起本子开始写字的时候，忽然飞来一只小鸟，我就一直目不转睛地盯着它，过了好大一会儿它才飞走了，我看了一下作业，呀！一个字都没写呢！

我的优点是考试成绩好。每次考试成绩公布下来的时候，我都是全班前十名。

这就是我。

三年级自我介绍网篇六

我们认识这么长时间啦，也许大家还不了解我吧，现在我就给大家做一个自我介绍。

我有一双大大的眼睛，一个能说会道的小嘴巴，一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里，大家都爱称我为“小美女”。其实，我就挺爱臭美的。有一次，妈妈去洛阳，把我也带去了，我们在丹尼斯买东西时，我看中了一瓶儿童洗面奶，就缠着妈妈非要买，妈妈笑着说我：“飞飞，你真爱臭美！”

我身上有很多优点和缺点，以后，我要把坏毛病慢慢地都改正了，做一个四好少年。

三年级自我介绍网篇七

三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来,学习动机越高,学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境,激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。

1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。

2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

3、激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力。

能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

（一）、创设情境，激发欲望

1、谈话激趣

一：谈话导入：

师：同学们好！

师：听到同学们这么亲切和热情的问候，老师的心里特别高兴。

师：谁愿意第一个成为老师的朋友。

（二）、引出写作要求并指导自我介绍

师：刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）

1、指导抓住特点介绍外貌

（1）理解“外貌”和“特点”

（2）观图尝试寻找外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。

（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。

2、指导通过具体的事介绍自己的性格、爱好

（1）解释“性格”和“爱好”

（2）观图回忆自己的性格或者爱好。

（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。

（4）出示范文，学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。

（5）小组交流自己的性格或者爱好。

（6）汇报

（三）写法总结

师：同学们，通过半节课的接触，石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。

刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做——自我介绍。（板书：自我介绍）

（四）个性进行自我介绍

师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》，这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。

（五）谈收获

师：同学们在今天交朋友的过程中，你有什么收获呢？

师：老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒！

（六）出示习作要求

三年级自我介绍网篇八

我叫张泽芃，今年九岁，是育才小学三年级二班的一个小学生。我长着一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛。

我爱读书，写完作业的时候，我总爱看上一会儿课外书，有时候连饭都忘吃了。

有一次我正在聚精会神地看书，妈妈端来了一杯水让我喝，妈妈一不小心把水杯碰倒了，水顺着桌子流到我的腿上，我都没有感觉到，妈妈奇怪的问我：＂你没感觉道吗？＂我问：＂感觉到什么？＂这时候我才感觉腿上湿漉漉的'。

还有一次，妈妈带我去买书，挑好书后妈妈便付款去了，我站在那里津津有味的看起来，过了好久妈妈不见我出去又跑回来找我，我这才发现妈妈已经又买了好多东西了，我在那已经看了好长时间了。

这就是我，一个活泼开朗的男孩，一个爱读书的男孩。

三年级自我介绍网篇九

大家好！我是某小学的三年级学生，一个活泼爱笑的`女孩。平时，我爱扎马尾辫。

我的优点很多，但缺点也不少。其中，粗心就是我最大的缺点。

记得有一次，我们班数学考试，其中有一题（40×90＝3600）写完后，我没有认真检查，还把对的题错改成了（40×60＝2400）。老师发卷子的时候，就因为那一道题，被扣了两分，结果得了98分。啊！我真是太粗心了！还有一次，我做数学作业的时候，把一道乘法题错算成了加法的结果。晚上回家，还被爸爸批评了一顿呢！

反正，类似这样的粗心还有很多，连妈妈都说，小女孩怎么可以这么粗心呢？

当然，我也有优点，比如：下午放学后，我能按时完成作业；在学校，当别人需要帮助时，我都会尽我的力量去帮助他们......。

以后我会继续发扬我的优点，当然，也有决心改掉粗心的毛病。

这就是我，三年级的某个女生。

三年级自我介绍网篇十

你们好！

我是恩城二小,三（4）班的同学，叫xxx，今年10岁，身高大约是1米28。我是一个瘦瘦的小女孩，爱穿粉红色的衣服和运动服，头上扎着一条的马尾辫，脸型就象瓜子脸，还有一双大大的眼睛，这就是我的外貌了。

我的性格是活泼开朗，在学校我的性格就是活泼开朗，可在家里我的性格就是可爱调皮了。

我的爱好是看课外书，在我的房间的小书柜里面放着各种各样的书，有；“（十万个为什么）、有几十本作文书和（安徒生童话故事我每天都离不开书。

我的优点是：“有空常帮妈妈做家务，爸爸常常说我是妈妈的好帮手，我还有许多优点呢！

我的缺点是：“胆小和害怕黑的地方，有一次妈妈不在家我很害怕，到了8点，邻居家突然发出一些奇怪的声音，使我害怕了，幸亏妈妈及时回来，要不然我会吓傻了，我要尽快把这些缺点改过来。

这就是我了，大家愿意和我交朋友吗？

谢谢大家！