最新英语教师个人简历(模板15篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

英语教师个人简历篇一

性别：女

出生年月：19xx—10—22

民族：汉族

最高学历：本科

现居住地：河北省—石家庄市

工作年限：一年以下

联系电话：0311—86666666

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：英语翻译，教师，家教

应聘行业：教育/培训/学术/科研

期望工作地区：北京市，石家庄市，石家庄其它地区

期望月薪：面议

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。只要有1%的.希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

英华作业辅导中心20xx—6至20xx—8：英语教师

所在部门：小学部

工作描述：小学英语教师兼辅导员：讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。

雅信博文翻译有限公司20xx—10至20xx—11：英语翻译

所在部门：翻译

工作描述：英语翻译：主要负责稿件的翻译和校对工作。工作勤恳努力，积极进取，学习能力强。

英语教师个人简历篇二

个人资料

民族：汉族最高学历：本科

现居住地：江苏省-徐州市

工作年限：三年以上联系电话：

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘行业：教育/培训

期望月薪：面议

自我评价

极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

最近工作经历

-6至-12徐州xx辅导中心英语教师

行业所属性质：教育机构

工作描述：

讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显着提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。

专业能力：

1.口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；

3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；

5.有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。

教育背景:

-9至-7学校名称：徐州师范大学

专业名称：英语

取得学历：本科

收藏

英语教师个人简历篇三

姓名：xxx

性别：女

个人相片

民族：汉族

出生年月：1985年3月

身高：163cm

体重：52kg

户籍：广东茂名

现所在地：湛江

毕业学校：湛江师范学院

学历：大学本科

专业名称：英语

毕业年份：

工作经验：二年以上

最高职称：中级职称

求职意向

职位性质：全职

职位类别：有志于到各教育部门从事英语教学，双语教学工作及行政工作或到企业从事翻译、文职及管理工作等职位。

职位名称：英语教学

工作地区：湛江市

待遇要求：(面谈);不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：通过国家大学英语六级、英语专业四级考试;说话流利，表达清晰有条理。能熟练运用粤语、普通话、英语进行交际，英语基础扎实，具备较好的读、写、听、说、译能力;日语中级水平，能用日语进行简单交流。

电脑水平：国家计算机一级，熟悉office、powerpoint等办公软件操作，熟悉网络应用知识，能熟练进行日常办公文档的编辑工作。

教育培训

教育背景：

时间所在学校学历

9月-6月湛江师范学院外国语学院英语教育专业大学本科

工作经历

1、10月8日--12月18日到湛江培才中学见习，学习如何组织教学及班主任管理工作。通过这次实习,我不但提高了自己的专业技能,学习了管理班级的方法,同时也认识到了自身的优点与不足,对以后开展教学工作有很大的帮助。

2、207月到广州江南水果市场任兼职翻译员，使自己的英语技能和实践能很好地结合起来，开阔了视野同时也加强了交际能力。

3、7月到广东省雷州市职业高级中学、职业技术学校实习。其间担任三个职高班级的英语老师及其中一个班的班主任，并参与发布筹办“三下乡”汇报文艺演出，该晚会更得到了出席领导的好评，当地媒体也详细跟踪报道了本次活动.这次支教活动也让我很深刻地学会了该如何和学生相处。

4、207月到茂名市镇盛樟岭小学实习，这次为其半个月的实践使我对英语教学有了更深刻的体会。

5、年6月到马六良村参加教学实践基地启动仪式，主要负责晚会节目编排及演出，锻炼了文娱组织能力。

6、209月—2008年12月共先后担任家庭教师6次，这种经历让我初步了解了不同学生的心理发展及学习上的要求,并对小学及初高中的课本有了初步的了解与掌握。在教学期间，我使学生成绩有明显的提高，获得家长的好评。

其他信息

自我评价：专业知识扎实、社会实践经验丰富、组织管理能力强;性格开朗，为人热情大方，待人真诚、具有较强的团队合作精神;自律、自信，对工作认真负责、积极进取、吃苦耐劳、善于接受新事物。

获奖情况：至中，荣获校三等奖学金

2008年3月获外国语学院首届“三人篮球赛”第二名

2008年1月获湛江师范学院2006-卫生奖

月获湛江师范学院第十三届“三好杯”篮球赛第一名

年11月获第二届公寓博雅苑区羽毛球“迎新杯”大赛中女单第六名

所获证书：

2008年4月通过国家计算机一级考试

2008年4月通过英语专业四级考试

2007年10月获国家普通话考试二乙证书

2007年6月通过大学英语六级考试

联系方式

手机：13888888888

英语教师个人简历篇四

国籍：中国

目前所在地：海珠区

民族：汉族

户口所在地：广州

身材：175cm？70kg

婚姻状况：未婚

年龄：26

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：英语翻译、教师、行政/后勤：

工作年限：3

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：面议

希望工作地区：广州广州广州

个人工作经历：

公司名称：

起止年月：20xx—06～20xx—06广州第十六届亚洲运动会组委会

公司性质：事业单位

所属行业：机关/事业单位/社会团体

担任职务：注册中心对外联络员

工作描述：正式合同工作，非志愿者

1。负责广州亚运会、亚残运会各代表团关于注册相关事宜的电话、邮件咨询

2。接收、审核、整理、统计移交各类注册资料及信息反馈，邮寄身份注册卡

3。参与注册指南，注册资料的中英文互译

4。参加亚运会，亚残运会注册会议，计算各代表团各类注册人员配额

5。获得广州亚运会亚残运会组委会嘉奖个人和突出贡献奖

离职原因：组织解散

公司名称：

起止年月：20xx—11～20xx—04上海惠普有限公司大连分公司

公司性质：外商独资

所属行业：计算机/互联网/通信/电子

担任职务：英粤双语技术支持专员

2。监测打印机远程控制台，及时为装有该系统的公司准确预订碳粉，硒鼓或其他所需零件

3。处理客户对惠普打印机服务的投诉及建议，及时向主管汇报

5。作为香港地区的“countryowner”，协助主管顺利完成香港项目从香港到大连的转移。

6。培养新人，指导并辅助新同事熟悉业务知识，帮助新同事尽快投入工作

7工作期间从未请假，从不迟到，得到公司上下一致好评

离职原因：

公司名称：

起止年月：20xx—09～20xx—09中国电信

公司性质：国有企业

所属行业：通信/电信运营、增值服务

担任职务：海洋公园项目英文客服

2、处理客户对海洋公园的投诉及建议，并将其翻译成英文备案

4、获得上级推选的“飞跃进步之星”

5、获得同事和班长票选“briefing最认真的员工”

6、多次获得每月“goodcall率第一名”的奖励

7、几乎每天最早来到办公室开门，从不迟到，得到公司上下一致好评

离职原因：合同期满

公司名称：

起止年月：20xx—10～20xx—11信侨房地产有限公司

公司性质：私营企业

所属行业：房地产/建筑

担任职务：实习生

工作描述：1、负责给外国客人介绍房子，商铺及写字楼的租赁和销售

2、接听电话，收发传真，派发单张

3、多次获得客户的赞赏

离职原因：

志愿者经历：

公司名称：起止年月：20xx—03～20xx—04广州市海珠区志愿者协会

担任职务：广交会志愿者

教育背景

毕业院校：嘉应学院

最高学历：本科

获得学位：文学学士

毕业日期：20xx—06—01

所学专业一：商贸英语

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）

专业获得证书证书编号

20xx—0720xx—08广州市新东方英语培训中心bec（商务英语）高级无

语言能力

外语：英语精通

其它外语能力：法语（第二外语）

国语水平：精通粤语水平：精通

工作能力及其他专长

详细个人自传

1、有良好的形象及较强的语言表达能力，粤语，普通话，英语流利

3、有耐心，工作认真，责任心强，在任何岗位上都会尽自己的最大努力

4、细心谨慎，能吃苦耐劳，愿意从基层做起

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：家庭电话：

手机：qq号码：

电子邮件：个人主页：

英语教师个人简历篇五

女，26岁

学历：大专

期望工资：3001—5000元

工作年限：1—3年

工作区域：河南—周口

工作经历：

求职者暂时没有填写工作经历。

教育经历：

英语专业，大专

自我介绍：

英语教师

打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢！

英语教师个人简历篇六

女23岁

学历：大专

工作年限：1年以内

期望薪资：-3000元

工作地点：广州-白云

求职意向：英语教师

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直

工作经验(工作了6个月，做了1份工作)

龙江小学

工作时间：7月至1月[6个月]

职位名称：英语教师

工作内容：小学三年级英语教师，兼美术教师

教育经历

206月毕业韶关学院韶州师范分院英语教育

自我描述

我是一个热爱教师事业的人，喜欢从事教师事业，热爱学生，吃苦耐劳，责任心强。

英语教师个人简历篇七

姓 名： 个人简历模板

性 别： 女

民 族： 汉族

出生年月： 1987年8月12日

证件号码：

婚姻状况： 未婚

身 高： 155cm

体 重： 45kg

户 籍： 四川成都

现所在地： 成都

毕业学校： 乐山师范学院

学 历： 本科

专业名称： 师范英语

毕业年份： 2011年

工作年限： 一年以内

职 称：

职位性质： 全 职

职位类别： 教师

职位名称： 行政人员 ; 办公室文员 ; 市场营销

工作地区： 成都市 ;

待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

语言能力： 英语 ，公四，专四 ; 日语 一级 ; 普通话 标准

教育培训

教育经历： 时间 所在学校 学历

培训经历： 时间 培训机构 证书

工作经历

其他信息

发展方向： 因本人的专业是师范英语，所以我的.第一意向是从事教师方面的工作。我对待学习和工作的态度是认真负责，有上进心，为人谦和，热情大方，乐于助人。

其他要求：

联系方式

英语教师个人简历篇八

小学英语教师个人简历详细内容如下，在您证阅读这篇文章时大学生个人简历网为您相关提供一篇小学教师简历范文为写简历参考。在写求职简历的同时要注意格式如技巧这篇小学教师实习个人简历表格为模板，更多信息在大学生个人简历网。

基本信息

个人相片

姓名：

性别：

女

民族：

汉族

出生年月：

1983年2月18日

证件号码：

婚姻状况：

保密

身高：

160cm

体重：

52kg

户籍：

广东湛江

现所在地：

广东阳江

毕业学校：

湛江师范学院

学历：

专科

专业名称：

英语教育

毕业年份：

工作年限：

职称：

求职意向

职位性质：

兼职

职位类别：

教师-小学教师

职位名称：

教师;

工作地区：

湛江市霞山区;

待遇要求：

1200元/月不需要提供住房

到职时间：

可随时到岗文章来源于大学生个人简

技能专长

语言能力：

计算机能力：

教育培训

教育经历：

时间

所在学校

学历

培训经历：

时间

培训机构

证书

工作经历

其他信息

自我介绍：

发展方向：

小学英语教师

其他要求：

联系方式

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英语教师个人简历篇九

目前城市：北京市工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万人民币联系电话：13800000000

e-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：中学教师，小学教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

xx/03―现在：***公司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

xx/07―xx/03：北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

xx/02―xx/06：北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

xx/06―xx/01：东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.

教育培训

xx/09―xx/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能

外语：英语：熟练

日语：一般

证书：xx/07教师资格证书

xx/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.

附：

在求职中有很多求职者都想知道是什么影响到求职的成功率，随着求职市场的竞争逐渐加大，很多人也注意到求职中的难度加大。在这个时候就注意求职中每一个影响到成功率的因素，例如个人简历就是其中之一。众所周知的，个人简历在求职中过程中起到敲门砖的作用，每一个在职人员都曾经经历过写个人简历的时期。

一来，求职意向关系到个人简历整体协作

在个人简历中优秀的、有内涵的简历内容，首先要做到的就是个人简历言之有物，要有一定的核心。而求职意向就是个人简历的的核心，在编写个人简历的时候，必须要有针对的写，才能让个人简历具有一定的中心性。所谓的求职意向简单来说也就是求职的目标，是写个人简历时所需要针对的。

二来，求职意向也是用人单位所要求的

你所写的每一份个人简历都是要拿给用人单位看，才能实现个人简历的价值。也就是说，个人简历的价值就在招聘人身上。在阅读个人简历的时候，所有的招聘官都希望能够看到建立上的求职意向，那么，求职意向也必须要出现在个人简历上。

英语教师个人简历篇十

想作为一名老师，除了要要扎实的文化基础，一份优秀的面试简历也很重要!以下是一份英语教师实习生个人简历，欢迎大家参考!

基本信息

姓名： 个人简历模板

性别： 女

民族： 汉族

出生年月： 1987年8月12日

证件号码：

婚姻状况： 未婚

身高： 155cm

体重： 45kg

户籍： 四川成都

现所在地： 成都

毕业学校： 乐山师范学院

学历： 本科

专业名称： 师范英语

毕业年份： 2011年

工作年限： 一年以内

职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 教师

职位名称： 行政人员 ; 办公室文员 ; 市场营销

工作地区： 成都市 ;

待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

技能专长

语言能力： 英语 ，公四，专四 ; 日语 一级 ; 普通话 标准

教育培训

教育经历： 时间 所在学校 学历

培训经历： 时间 培训机构 证书

工作经历

其他信息

自我评价：

发展方向： 因本人的专业是师范英语，所以我的第一意向是从事教师方面的工作。

我对待学习和工作的态度是认真负责，有上进心，为人谦和，热情大方，乐于助人。

其他要求：

联系方式

“补充说明”通常是在求职简历的结束部分，可以填写，也可以空着。

不过，如果能够善于利用它，求职成功率将会大大提高。

毕竟，作为求职简历的最后部分，它是表现自我的最后机会。

在“补充说明”中填写的最佳信息因人而异，这取决于求职者的职业目标和背景。

请记住，求职简历是自我营销的手段，其中的信息应当有助于向用人单位推销自己，以实现自己的职业目标。

以下是一些填写“补充说明”的思路，供大家参考：

能力或业绩总结

在补充说明对自己的能力和职业生涯进行总结。

在能力或业绩总结中要突出自己主要的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位有关系。

获奖情况

用列举自己的获奖情况作为求职简历的结束，会给用人单位留下深刻印象。

证明书或推荐信

你是否收到过对于你的工作情况表示满意的推荐信或业绩评估证明?如果有，可以摘选其中的精采部分作为“补充说明”。

发表作品

如果在报刊、杂志上发表过作品，可以考虑在“补充说明”里罗列出来。

专利

如果拥有专利(包括正在申请的)，请在“补充说明”中列出。

演讲能力

许多职位要有演讲能力才能胜任。

列举自己参加过的演讲、主题发言会给用人单位留下好印象。

计算机运用技能

在“补充说明”中列举自己在计算机操作系统、网络和硬件等方面的技能，多多益善。

培训情况

在“补充说明”中列出自己参加过的.专业培训和继续教育。

再次强调工作地点

在“补充说明”中再次强调工作地点不失为结束求职简历的好办法。

说明自己愿意出差

如果愿意出差，可以在补充说明中加以说明，用人单位或许会因为这一点而看上你。

应该省略的内容

补充说明不要涉及婚姻状况、年龄、有多少个孩子等情况，如果兴趣爱好与工作无关，最好也不要提及。

以下是一些填写“补充说明”的思路，供大家参考：

能力或业绩总结

在补充说明对自己的能力和职业生涯进行总结。

在能力或业绩总结中要突出自己主要的“卖点”和成功案例——这一切都应当与你想要应聘的职位有关系。

获奖情况

用列举自己的获奖情况作为求职简历的结束，会给用人单位留下深刻印象。

证明书或推荐信

你是否收到过对于你的工作情况表示满意的推荐信或业绩评估证明?如果有，可以摘选其中的精采部分作为“补充说明”。

发表作品

如果在报刊、杂志上发表过作品，可以考虑在“补充说明”里罗列出来。

专利

如果拥有专利(包括正在申请的)，请在“补充说明”中列出。

演讲能力

许多职位要有演讲能力才能胜任。

列举自己参加过的演讲、主题发言会给用人单位留下好印象。

计算机运用技能

在“补充说明”中列举自己在计算机操作系统、网络和硬件等方面的技能，多多益善。

培训情况

在“补充说明”中列出自己参加过的专业培训和继续教育。

再次强调工作地点

在“补充说明”中再次强调工作地点不失为结束求职简历的好办法。

说明自己愿意出差

如果愿意出差，可以在补充说明中加以说明，用人单位或许会因为这一点而看上你。

应该省略的内容

补充说明不要涉及婚姻状况、年龄、有多少个孩子等情况，如果兴趣爱好与工作无关，最好也不要提及。

hr最反感这种类型求职简历

在众多的简历中，任何人都想成功地描述过去的工作成果，这里有个含水量与含金量的区别，不少人采用那种空洞无物、华丽词藻的描述，给人的印象是华而不实，令人生疑;相反，采用具体实在的精通陈述，就会让人感到实在而信服。

前面是简历的含水量，后者是简历的含金量，如果你的简历含水量太多，就会如同废纸，动人简历的一个法则是，用数字语言，提高简历的含金量。

人事经理最反感空洞无物的简历

专家指出：在简历中列举一些量化的工作成效是赢得面试机会的最佳方法。

它们可以吸引阅读者的注意力，同时还能突出个人职业生涯中的最大成就。

一位外企人事经理表示：“我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟里未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。

虽然大部分求职顾问都主张在简历中突出业绩，但是鲜有应聘者真正重视这一建议。

相反，他们的简历中全是职务名称、日期和职责等方面的内容。

一些招聘者估计，他们看到的75%的简历未包括任何一项数量化的成果。

每一个人事经理都欣赏不滥用能力形容词的应聘者。

诸如“主要贡献”、“富于活力的方案”和“显著提高”之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打些折扣。

另外，对“积极地”、“主动地”和“卓有成效地”等夸张的程度副词也比较反感。

可以用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就。

数字具有两种功能。

首先是可以展现出业绩的卓著。

同简单表示“提高了生产能力”的应聘者相比，一个在“7个月内将工厂产量提高156%”的人无疑会令你印象更加深刻。

另外，“管理350名技术设计人员”同“领导工程小组”相比，前一种陈述能更好地证明你的能力。

其次，数字可以提供难以质疑的具体证据。

数字最具有说服力

如果你是一个求职者，你会愿意挑选下面两句话中的哪一句加入你的简历：

a：“实行新的人事政策从而提高了员工士气。

”

b：“实行新的人事政策，使缺勤率和人员调整率分别降低了27%和24%。

”

显然，第二句中的详细数字令人们对工作成果有了更加深刻的印象。

即使无法以金额、数字或百分比表示的成就也能产生效果。

以下陈述也有可能打动潜在的雇主：“开发出一套存货控制系统，从而避免了重复供货”;“通过工程过程创新降低了产品责任风险”;“提前将产品推向市场”。

还有，把“接管了一个问题成堆的地区，开发出新的客户服务过程及市场营销技巧”，改写为“接管了一个问题成堆的地区，开发出新的客户服务程式及市场营销技巧，并于两年内将市场占有率从4.8%提高至6.5%”。

于是更具说服力的表述方式出炉了。

强调成功经验，必须列出具体数据。

仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的，雇主们想要你的证据证明你的实力。

记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。

强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约$550000。

”

事实上，求职者必须将成就在简历中活灵活现地展示出来加以证实，或许竞争者的成就比你更辉煌，但他们若不能有效地予以表述，那这些成就就等于不存在，从而令你获得很大优势。

在写作简历时，要时刻记住你是在一个商业环境中推销自己，尽量使用适合这种环境的语言，你的简历中具体的数字越多，你的商业价值就传达得越明确,尽可能使用量化的语言描述你的技能、工作职责和工作成绩，数字会大大增强简历的可读性。

量化简历的技巧

如何使自已的简历量化呢?具体地说，用数据或百分比指标来量化你的业绩和技能，如多少数量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具体，未来的雇主就容易判断出你是否适合去他或她的公司工作。

例如：

4、你是否处理过紧急或危险情况?并对此加以说明;

6、你做过那些给你带来满足感，或者得到上级、管理层或客户表扬和认可的工作;

英语教师个人简历篇十一

英语教师个人简历表格（空白）

大多应聘者在编辑一份简历时都会着重突出自己的优势，如果做好了这就是扬长避短，获得招聘官的好感。如果说的太夸张，把自己夸过头了就成了自吹自擂，这么做的后果是让招聘官的反感甚至厌恶。招聘官想要看到的是真实有效的`个人简历而不是看应聘者为了求职编写出的个人小说。不要过于夸张的去编写简历，在一份个人简历中只需适当突出自己的优势即可，这样既能赢得招聘官的好感又不显浮夸。

一些求职者为了更好的求职而去伪造工作经验，以一种虚假的消息去充当自己优势。但是不要忘了个人简历最重要的原则就是真实，如果一份个人简历缺失了真实性就没有任何意义，而且假的消息总会漏洞百出，不要妄想去蒙蔽阅人无数的招聘官的眼睛。人贵在诚实，不然人与人之间还有什么信任呢。在个人简历中出现虚假信息是简历中的大忌。切勿一时找求职心切犯了不该犯的错。

英语教师个人简历篇十二

姓名：性别：女出生日期：19xx/12民族：汉族

籍贯：湖南学历：高中

毕业院校：xx高级中学工作经验：1年以上

联系电话：

地址：省xx市xx区xx路xx号

邮政编码：

求职意向

工作性质：全职

希望行业：幼儿教育

目标地点：湖南

期望工资：1500——2500/月

目标职能：幼儿教师

教育经历

.9-.5

毕业院校：xxx高级中学

工作经验

.2--2009.7xx中心幼儿园小班

2009.9--.7xx中心幼儿园大班

工作描述：从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。虽然我不是专业的幼师毕业的，但是通过这一年多的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。

在这一年多的工作上，我带过小班也教过大班，也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的`进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作！

自我评价

只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好！

如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

英语教师个人简历篇十三

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英语教师个人简历篇十四

姓名：

性别：女

年龄：36岁身高：155cm

婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省贵阳市

最高学历：本科工作经验：以上

联系地址：贵州省贵阳市

求职意向

最近工作过的职位：内勤,综拓部专员,学前一班班主任教师

期望工作地：贵州省/贵阳市

期望岗位性质：全职

期望月薪：3000~4000元/月

期望从事的'岗位：其他后勤类职位

期望从事的行业：物业管理/商业中心

技能特长

技能特长：了解汽车保险出单，理赔.

中专幼师专业，担任几年幼儿教师以及幼儿舞蹈和绘画兴趣班老师，会钢琴绘画等。

教育经历

西安外事学院(本科)

学校名称：西安外事学院

专业名称：日语

获得学历：本科

英语教师个人简历篇十五

时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间学期末即将来临，蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了很多，思想上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实在。现将具体工作总结如下：

1、勤勉教学，尽职尽责。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。

在教学过程中，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习英语，在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开展生动活泼的“回顾前一节课”抢答活动，这些活动极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力，起了很好的导向作用，效果显著。三年的教学使我认识到，阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够，所以，教学中我很重视抓学生的单词记忆，授予记忆方法，反复训练，巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段，阅读不仅仅阅读理解文段，更能获取各种信息，扩大知识面，还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶段，每天坚持。一直以来，我都要求学生每天坚持阅读，鼓励他们看英文报，鼓励他们读背经典段落，尽量多地吸取地道的英语。这样，就有效地提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语能力。为了提高学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生每天翻译两句，不断熟悉所学句型，逐渐形成英语思维，避免中文式英语的表达。

所带班级英语学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。在辅导学生参加《全国大学生英语能力竞赛》中，会计班冯青音和赵凯同学荣获非英语专业组三等奖奖。在20xx届世纪之星英语演讲竞赛中，我指导的计算机学生耿琳获非英语专业组二等奖。在20xx届英语专业毕业论文指导过程中，我充分发挥自己的专业知识，辅助英语专业学生马镁境获得院级优秀论文奖。

2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。

钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式。任现职三年来研究的主要专题有：“如何激活非英语专业英语课堂教学”；“如何提高大学英语四级过级率”等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。还在20xx年大学英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织活动，主动献计献策，帮助教研室主任完善具体工作，从而让学生真正感受到四级考试的流程与对待态度，帮助学生顺利通过英语四级，也帮助教师自己提高教学对策，事半功倍。

b、任现职以来，我积极承担公外英语和英语专业课程教学，努力提高专业技能。

c、积极营造校园学习英语的环境，激发学生学习英语的兴趣。鼓励学生参加有益的英语演讲活动，在20xx届世纪之星的演讲比赛中，我和同事靳昭华老师担任英语话剧《西游记》的制作与编导，在学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情，也提高了学生对英语学习的认识。

3、信息更新，多向发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多样化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。利用学校多媒体教室资源，利用powerpoint、flash等制作多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎。同时，我认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识。

在这个20xx年的暑假，我系应外语教学与研究出版社的邀请，派我和系里另外四个同事共同去西安参加了《全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班》，并顺利结业。在研修班上，我与风格各异的来自全国各地的教师共同探讨了如何以“说”、“写”带动“听和读”，激活知识，训练思维，提升表达的议题，从而使自己的业务能力和教学水平有了很大的提高。

（二）、德育教育工作

我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。要全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个能够在德育管理方面有自己特有的方法的教师，感受很多，也取得了较好的成绩。

在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的自身素质，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。二是加强与辅导员老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到深入了解自己的学生。与辅导员老师共同去挖掘学生非智力因素方面的潜力，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的动力。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’。对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。

在自己的实践中，让我感触颇深的是计算机120xx—2两个班的学生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状态，在我用以上耐心和方法配合学生的努力后，终于在20xx年暑期考试中把挂科学生数量缩小到正常状态，我的内心就此也信心倍增，更加坚定了我的教育理念。

1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。

2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。尽力推动英语教学改革与研究的发展，积极探索信息技术与英语学科整合的途径。

3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。

回顾过去一年，由于领导的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩，在此说声感谢！我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的岗位上不断前进。