最新述职报告和履职报告一样吗(实用9篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

述职报告和履职报告一样吗篇一

述职报告是对一段时间内工作成果、工作计划和工作总结的一种汇报方式，对于提升自己的工作能力和职业发展都具有重要意义。通过明确目标、总结经验、发现问题和改进工作，不仅可以对自己的工作进行梳理和回顾，同时也可以给上级领导提供一个了解自己的机会。在完成最近一次述职报告后，我深有感悟，下面将会从四个方面对述职报告的体会进行总结和归纳。

二、明确目标

每次述职报告之前，我都会先明确目标。明确目标可以让我在整个报告过程中清晰地知道自己要达到的结果，从而使得报告的内容更加有针对性。例如， recently，我明确了自己的述职目标是展示最近一段时间内在团队协作和项目管理方面的成果和反思，因此我在报告中重点突出了团队工作的优势，展示了解决问题的方法和策略，并对日常工作中的不足进行了分析和总结。

三、总结经验

除了明确目标，我还发现总结经验对于述职报告的有效性和可操作性有很大的帮助。总结经验可以加深对工作的思考，发现工作中的亮点和不足，帮助提升自己的工作能力。在最近一次述职报告中，我深入总结了团队合作中的经验，包括沟通、协作、决策、问题解决等方面。我提出了加强团队协作和沟通的建议，并总结了项目管理中的成功经验和教训。通过这些总结，我不仅提升了自己的工作能力，也为团队的进步做出了贡献。

四、发现问题

除了总结经验，我还通过述职报告这一工具来发现在工作中存在的问题。有时候，问题可能被忽略或者隐藏，而通过述职报告，可以把问题暴露出来，寻找解决的办法。做到既有深度又有广度的问题的发现。在我的最近一次述职报告中，我发现了项目管理中的一些问题，如时间安排不合理、沟通不畅等。通过这些问题的发现，我能够更有针对性地提出改进措施和计划，以提高工作效率和质量。

五、改进工作

最后，我认为述职报告的核心目的是改进工作。通过述职报告，可以对自己的工作进行梳理和回顾，发现问题并提出改进方案。最近一次述职报告后，我及时总结了上一段时间内的工作经验和心得，并根据总结结果制定了下一段时间的工作计划。我将在时间安排上更加严格，加强和团队成员的沟通与协作，并不断学习和提升自己的技能。通过这些改进的工作方式，我相信未来的工作会更加顺利并取得更好的成果。

结束语：

通过最近一次述职报告的总结，我深刻体会到述职报告对于个人职业发展的重要性。明确目标、总结经验、发现问题和改进工作这四个方面都是我今后在述职报告中需要重点关注和努力的地方。我相信，通过不断的实践和提高，我可以更好地利用述职报告这个工具，为自己的职业发展打下坚实的基础，并取得更加优秀的成绩。

述职报告和履职报告一样吗篇二

近日，我作为方特集团的一名员工，参加了述职报告，从中深深体会到了追求卓越、不断进取的企业文化。以下是我的心得体会。

首先，述职报告是一种对自己工作的梳理与总结，更是对上级领导、同事的一次汇报和展示。我在准备述职报告的过程中，通过对自己工作的回顾和总结，不仅更加清晰地认识到了自己的优缺点，还制定出了明确的工作目标和计划，同时也更好地发现了工作中的不足，进一步增强了自我反思和自我改进的意识。

其次，每一个人在述职过程中都是在分享和展示，也在学习和借鉴。听取其他同事的分享，可以让我更好地了解到组织在提高团队效益和提升员工竞争力方面所做出的尝试和探索。通过分享和借鉴，让我在职业生涯规划、技能提升和沟通表达等方面有了更加全面、深入的思考和提升。

最后，我认为每个员工在述职中都应该强调企业文化和团队精神，这是我们在追求发展、展示自己的同时，不可忽视的方面。作为方特集团的员工，我们要始终坚持“善于学习、追求卓越、互动共赢”的企业文化。在团队合作方面，我们要互相支持、信任和尊重，形成一种“人尽其才、和谐发展”的团队氛围。只有这样，我们才能更好地实现个人价值和企业目标。

总之，这次述职报告让我深深体会到了方特集团的企业文化、团队精神和自我成长的重要性。在今后的工作中，我将持续不断地提高自身素质，不断学习和成长，为组织的发展和进步，贡献我的一份力量。

述职报告和履职报告一样吗篇三

各位领导、老师们大家好!

本人于199x年步入教师行业，从教已十多年。一直以来受到校领导和各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。由于我的付出也得到了一定的回报，受的各级领导的认可，曾被评为优秀教师给予嘉奖的奖励。成绩只能代表过去，未来还需要我更加的努力。

我之所以竞聘这个职务，是因为我具有以下几个优势：

一、我的工作经验优势。回顾这几年来,，我取得了一定的优异成绩：所教学科学生成绩都名列前茅。潜心研究教学，撰写的教学论文几次获奖。

二、我有与时俱进的优势。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效地教学方法，开成自己的教学风格 。把课本知识和学生的生活相结合，为学生创设一个轻松愉快的学习环境。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师。

三、我有良好的群众基础。我性格豪爽、乐观，能和大家和睦相处。学校就是一个大家庭，在我心目中老师们就像我的家人，或长辈或姐妹，相互打趣其乐融融。

四、我有较好的年龄优势。年轻，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面努力：

一、我深知一名优秀的学校中层干部，应该具备良好的个人品德和修养，一定的组织管理水平和能力，有较强的专业知识和学科教学能力，较丰富的现代教育理论知识和修养，较强的贯彻执行能力，开拓进取精神和团队协作精神。这些都是我努力的目标。

二、作为学校中层干部，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。

三、 提升个人素质,以身作则，身先士卒。 做好上级命令的传达与落实，创造性的开展工作。

四、 提高协调能力，搞好各方关系。增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的人文环境。

各位领导、老师们，我今天虽是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。 花言巧语没有用，实际行动才是真。谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同事：

早上好!

今天我能参加副科级职位竞争，这是组织上给我的一次检验、学习、提高的机会。

首先我简单汇报一下个人简历。本人现年。。。岁，学历为。。。。，xx年参加工作，在工作岗位上已经有将近20个年头，职务为科员，现在。。。。的注册窗口岗位工作。

参加这次竞争上岗，我认为我有以下几个优势：

一是基层工作经验比较丰富。将近20xx年的基层工作经验，让我积累了丰富的人生阅历，也促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新生事物的好习惯。

二是具有良好的业务素质和服务能力。在面对服务对象时能够做到“五个一样”：受理、咨询一样热情;生人、熟人一样和气;干部、群众一样尊重;忙时、闲时一样耐心;来早、来晚一样接待。在业务受理时，很好地向服务对象履行一次性告知义务。指导服务对象又快又全的准备材料，尽力让他们少走弯路，少跑腿。

三是具有团队意识和协作能力。在工作中能够做到退一步海阔天空，多理解别人，多尊重别人，多换位思考，自工作以来，我一直与人协商干事，协作共事，没有在单位闹过分裂和不团结。

四是具备良好的心态、遇事冷静。这些年来，在工作岗位上遇到各种困难，面对各种不同的服务对象，我都能保持良好的心态，冷静的头脑，能及时灵活的采取不同的接待方式处理，以理服人，以情动人，耐心细致的做工作。

成绩已是过去，光荣的工商事业还将继往开来。竞争上岗本着“公开、公正、公平”的原则，其结果必然是有上有下，对此我早以一颗平常心来对待。如果得到领导和大家的信任，竞选成功，我会再接再厉，以更加务实的工作作风在新的平台上展示自己的才华，为工商事业的发展贡献自己的力量。我想，只要有对工商事业高度负责的事业心和责任感，有开拓进取、勇于创新、虚心好学的精神，紧紧依靠区局党组的正确领导，加强同各兄弟科室之间的协调配合，就一定能够把工作做好。如果竞争落选，说明我在某些方面与这个职位的要求还有一定的差距，我将把这次竞争作为一次锻炼自己能力、查找自身不足的机会，一如既往地努力工作，在自己的岗位上认真履行职责。

谢谢大家!

忙忙碌碌的一学期很快过去，在园领导的正确领导下，我班班级工作运转良好，不能用硕果累累来作总结，但也收获颇多，忐忑不少。现总结如下：

一、逐渐适应，明确任务

初来乍到，新的环境，新的班级，新的同事，让自己心有忐忑。努力使自己放松心情并严格要求自己。加强政治学习，遵守纪律，热爱集体，以积极热情的态度去完成幼儿园的各项任务。接下来就是了解班级成员，更深入了解每一位宝宝的情况和心理，对宝宝多抱抱、亲亲来使她们更快的接纳我、认可我、喜欢我。

二、教学、保育工作

我班宝宝在短时间内适应幼儿园生活，特别是新生，适应能力较强。我们三位老师始终用“爱心、细心、耐心”真诚的面对每一位幼儿，让孩子从点滴中真正感受到老师的爱。托班幼儿年龄较小，自理能力差，需要老师花费大量的精力来培养幼儿的一日常规。我们班的全体老师按照统一要求，统一原则来培养幼儿的常规，同时加强幼儿文明礼貌的引导，从我做起，严格要求自己的，促使幼儿从小接受文明的熏陶。

在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。领导的听课指导使自己的教育理念豁朗开朗，在活动中要多重视激发幼儿的探索欲和发散思维。让幼儿从小养成善于思考的好习惯。 保育工作方面不仅要让孩子吃好喝好，保证身体的健康，还要多关注幼儿的情绪变化，每天摸一摸、抱一抱，与孩子进行真诚的沟通，让孩子在一个温馨、舒适、和谐的环境中身心愉悦的成长。

三、班级测查

学期末的测查，总体不是很理想，常规搬椅子和漱口做的不好。平时孩子们需要提醒才会做的好，今天由于没有老师的责任没有提醒，所以想想还是孩子们平时没养成好习惯，需要老师随时提醒。下一步要严格要求孩子们，与配班老师沟通协调好，做到班级管理统一，步调一致，用有效的方法使幼儿尽快养成好习惯。

四、家长工作

虽然来的时间较短，但家长工作做的还不错，平时找各种机会主动亲切与家长沟通孩子的情况，随时了解幼儿的发展状况，并实施有效的教育策略，个别有疑惑的家长通过沟通交流表示理解并配合我们的工作，更好的做到家园共育工作。

五、安全工作

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述职报告和履职报告一样吗篇四

在现代社会中，企业述职报告已经成为了一种日益常见的工作场景。无论是高级管理层还是基层员工，都需要参加这样的报告会。通过听取企业述职报告，不仅可以了解企业的运营状况和未来发展规划，还可以帮助员工更好地理解自己的工作职责和目标。在最近一次公司内的述职报告会上，我深深体会到了听企业述职报告的重要性和获得的收获。

第二段：了解公司运营状况

通过听企业述职报告，我对公司的运营状况有了更加全面的了解。在报告中，高级管理层向我们介绍了公司的收入、利润、市场份额以及竞争对手分析等因素。通过这些数据和分析，我能够更加清晰地了解公司目前的市场竞争状况，并思考如何在日常工作中更好地提高公司业绩和市场占有率。

第三段：了解公司未来规划

除了了解公司的运营状况，听企业述职报告还能让我对公司未来的规划和发展有更加清晰的认识。高级管理层通常会在报告中分享公司的发展战略、产品创新、市场扩展以及对员工的培训和发展计划等。这些信息不仅能够帮助我理解公司未来的战略目标和发展方向，还能够促使我在工作中更加积极主动地为公司的长远发展做出贡献。

第四段：理解工作职责和目标

听企业述职报告有助于我更好地理解自己的工作职责和目标。报告中，高级管理层会明确阐述各部门的职能和工作重点，以及员工在其中的具体角色和职责。通过听取这些内容，我能够更清楚地认识到自己在公司中的位置和作用，明确个人的工作目标并将其与公司目标相对应。这样一来，我能够更加有目标地开展工作，以实现个人与公司的双赢。

第五段：激发团队合作和创新

听企业述职报告可以激发团队合作和创新的动力。在报告中，高级管理层通常会分享一些成功案例和团队合作的经验，这些经验能够让员工们从他人的经验中学习，激发个人以及整个团队的工作热情和创造力。比如，在最近的报告会中，我们学习到一个部门团队通过创新的协作方式成功推出了一款新产品，这激发了我们团队的积极性，让我们开始思考如何在日常工作中发挥创新能力，提高工作效率和成果。

总结：

通过听企业述职报告，我们可以了解公司的运营状况和未来规划，理解个人的工作职责和目标，刺激团队合作和创新。因此，我深感在日后的工作中，务必多参与关于企业述职报告的会议，不仅可以增加知识储备和工作积累，更可以提升个人的职业发展机会，为公司的发展贡献力量。

述职报告和履职报告一样吗篇五

近年来，市建委党组在市委、市政府的正确领导下，紧密团结和带领建委系统广大干部职工，始终坚持以科学发展观为统领、以建设“美丽xx”为目标、以创新发展方式为抓手，认真履行“一岗双责”，扎实抓好各项工作，为促进我市科学发展、跨越式发展作出了应有贡献。下面，我将委党组和我个人的勤政廉政工作向各位领导作简要汇报：

坚持把城乡建设融入全市发展大局，紧紧围绕“推进大冶湖生态新区建设，加快建设鄂东特大城市”的目标，突出重点，扎实苦干，各项工作取得了较为圆满的效果。

(一)高位协调，城建重点项目建设加速发展。成立了城市重大项目建设指挥部，市长亲任指挥长，副书记、副市长及组织部、纪委等部门领导任副指挥长，办公室设在市建委。高位的组织协调机构，为全市项目建设的快速推进提供了有力保障。城市重大项目有序推进。今年计划实施城建重点工程项目100项，完成投资87.13亿元。截止10月底，应开工92项，已开工61项，完成投资43.45亿元。一大批城市重大项目的有力推进，为大冶湖生态新区和鄂东特大城市建设奠定了坚实基础。民生工程项目进度明显。采取“区级组织、市级奖补、社会参与”的模式，大力推进背街小巷道路及路灯改造、社区环境综合整治、城中村和城乡结合部整治、公厕改造等民生项目建设。今年109项创卫民生项目全部完工，有效地改善了社区居民生活环境。目前，已完成了奖补核算工作，计划争取奖补资金3000万元。生态治理项目进展顺利。加快园林绿化建设，完成投资1.09亿元，新增改造绿地面积64.11公顷，城市绿化覆盖率达38.06%、绿地率达35.75%、人均公园绿地面积达12.4平方米，均超出国家园林城市标准;加快“三湖”截污工程建设，完成了环磁湖、青山湖、青港湖排污口调查，制定了环磁湖21个排污口整治改造方案，已完成了9处改造，日减少排污量6000吨以上。

述职报告和履职报告一样吗篇六

企业的述职报告是一种信息沟通和交流的方式，通过听报告，可以了解企业的经营情况、发展计划等重要信息。根据我多年的职业经验，我深深体会到，听取企业述职报告对于一个职业人士来说是一次宝贵的机会，不仅可以加深对企业的了解，也能够从中获得很多有价值的启示和学习。

第二段：积极投入，认真聆听

在听取企业述职报告的过程中，我发现自己积极投入、认真聆听是非常重要的。通过对报告内容的全面了解，我可以更好地把握企业的发展方向和思路，做出正确的决策。同时，我会积极做好记录，将对我有启示的观点和建议整理出来，为今后的工作提供参考和借鉴。

第三段：深度思考，提出问题

除了聆听外，我还会对企业述职报告进行深度思考，并及时提出问题。从报告中，我会思考企业的挑战所在、发展的瓶颈、竞争对手的动向等等。通过提出问题，不仅可以帮助企业发掘问题所在，也能提供我对该问题的分析和解决方案。这种思考和提问不仅能够为企业带来新的思路和突破口，也能展示我在业务和领导力方面的水平和见解。

第四段：与人交流，拓展视野

在听取企业述职报告的过程中，我会与其他听众积极交流，分享自己的观点和看法，同时也倾听他人的意见和建议。这种交流不仅可以互相学习和借鉴，也能够拓宽自己的思维和视野。通过与职业人士的交流，我能够了解到不同行业的发展现状和趋势，为我在职业生涯中做出更明智的选择提供参考。

第五段：总结经验，不断成长

通过聆听企业的述职报告，我不仅能够了解企业的经营情况和发展计划，更能够从中得到很多有价值的启示和学习。积极投入、认真聆听、深度思考、提出问题以及与人交流，都是听取企业述职报告时必不可少的重要环节。通过这些努力，我不断积累经验，提升自己，并在职业生涯中不断成长。

总结：

听取企业述职报告对于职业人士来说是一次宝贵的机会，通过积极投入、认真聆听，可以更好地把握企业的发展方向和思路。深度思考、提出问题以及与人交流可以帮助我们拓展视野，不断成长。我相信通过不断提升自己的述职能力，必将可以在职业生涯中取得更大的成功。

述职报告和履职报告一样吗篇七

在新生入校的第一天，我设计了两个活动。

（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台应对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。

（二）竞选班干部，每个学生都能够来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、职责意识和参于意识。

1、设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

2、写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。

在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做的自己，创的群众。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为优秀班级。

特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，务必要有强烈的社会职责感，用心向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下兴亡，我的职责”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮忙同学，遵守纪律，爱护群众等等。透过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。

特色之二：有较强的组织纪律性

1、规范早读、自习课的纪律

早读：在老师到来之前，开始复习上节课所学资料，由各科课代表负责组织。自习课：要求学生务必准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让班干部管理了。

2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。此刻同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得，同学们心里都有一个信念：我要为群众争光。

3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每一天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。

特色之三：注重潜力的培养和锻炼

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负职责。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了潜力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了潜力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

特色之四：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。家长会后，一个家长告诉我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮忙。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

述职报告和履职报告一样吗篇八

2015年以来，xx仲裁办在市委市政府的正确领导和社会各界的关心支持下，围绕全市中心工作，发挥好仲裁职能作用，全面完成了今年的目标任务。

(一)立足仲裁优势，结合xx发展全局找准仲裁定位。仲裁是国际上解决民商事纠纷的首选方式，因为其具有的意思自治、一裁终局、专家办案、保密快捷等独特优势，也越来越受到国内市场主体的认可和欢迎。随着xx国际贸易中心城市建设的不断深入，区域经济的外向型特点愈加明显，依靠国际化仲裁机构来化解争端迫在眉睫。李群书记对xx仲裁作出 “加强我市仲裁工作，推进仲裁国际化”的重要批示，为xx仲裁服务大局、长远发展指明了方向。为此，我们对“xx仲裁发展”开展了全面的大讨论，以全球化视野确立了xx仲裁发展定位，即建设具有国际标准的专业化仲裁员和高素质仲裁工作人员两支队伍，培育海事海商、知识产权、金融服务三大仲裁特色品牌，提升仲裁事业对经济社会发展的“引领、服务、保障、促进”四项功能，搭建“综合服务、信息网络、宣传推广、教育培训、合作交流”五大平台，建设国际知名仲裁机构，把“xx仲裁”打造成为xx城市发展新名片。

(二)突出创新发展，通过拓展服务领域扩大仲裁影响。一是创新服务方式。建立完善“零障碍、低成本、高效率”工作体系和“流畅式”服务机制，营造收费规范、便捷高效、服务一流的仲裁服务环境，提高案件流转效率。全年解答咨询23000人次，受理案件无差错，当日立案率100%，市内和崂山、城阳区仲裁文书直接送达率100%，协助当事人进行财产和证据保全60件。二是拓宽服务网络。成立了国际商会仲裁中心，与中德生态园联合成立了国际知识产权仲裁院筹备小组，成立了驻市典当行业协会和市旅行社协会等2个仲裁办事处，宣传推行仲裁法律制度的社会力量基本覆盖全市企业行业和重要领域。三是创新宣传模式。充分利用现代传媒手段广做宣传，开通了“xx仲裁”官方微博，更新了“xx仲裁网站”版式，编纂了两期《亲和仲裁》刊物，重新组建了仲裁法律宣讲团，走企业、进商会宣讲民商法、仲裁法律知识12场次，组织了6次网络在线问政活动。

述职报告和履职报告一样吗篇九

班主任述职报告班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：

由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的'文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。

学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热情帮助。

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。

4、努力转变后进生。

（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

（2）多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

（3）及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面

装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：

（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。

（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。

（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。

（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

（1）协调学校——家庭——社会。

（2）协调各科任之间联系，及时交流班中情况。

（3）积极及时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。

为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。