最新红领巾事迹材料(优质12篇)

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红领巾事迹材料篇一

在学校和老师的教育下,我热爱中国共产党、爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员。

我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。

总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的'花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

红领巾事迹材料篇二

我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的'各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉：

20xx——20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

20xx——20xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

20xx——20xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

20xx——20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

20xx——20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

红领巾事迹材料篇三

在学校和老师的教育下，我热爱中国共产党、爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时，我都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。

我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。

总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

红领巾事迹材料篇四

本文目录

1. 红领巾事迹材料
2. “优秀红领巾志愿者”事迹材料

广东省高州市第一小学六（4）班冯秋远

“三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。

毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。

为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。

一、端正本身，做好榜样。

作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又非常腼腆，始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她和我熟悉起来，我们俩成了一对好朋友。慢慢地， (本站) 她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她非常渴望儿女们的关爱，但是一年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆匆带过，她非常伤心，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映给他们。他们很后悔，为了钱这门不重要东西而忽略亲情，他们也很感激我的及时相告。之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。

二、发动同学，共创爱心。

不仅是其身做好，发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持下，学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会，认真完成了以雷锋精神为主题的板报，通过讲雷锋故事，读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲染，纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了随手拧住水龙头，捡起纸屑等好习惯。在节假日时，他们或组织去清扫街道，或三五成群一起去敬老院慰问老人，给老人表演节目，或扶老奶奶回家，或帮小朋友过马路等，在校园里，红领巾们也给花圃除草施肥，勤搞卫生，使学校更加的美丽动人，和睦可亲，使“市一小”的名更加的响当当！就如最近，我们学校三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病，同学深感同情，不仅前去慰问，更纷纷自动捐款，最终捐得善款几万块，全化作了一份份爱心，送给郑武怀同学，为他谋得了生命之光，他的家长更亲自给学校写了一封感谢信，可见爱心是多么的感动人心！再者，我们校也会给特困生发送慰问金以及一些文具，同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”，去扶持，去开解，去勉励他们，是他们摆脱“特困生”这个自卑，走得更高更远。更有些特困生不负众望，考出了优异的成绩，考上了高州中学来回报学校，回报“爱心小分队”呢！

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广东省高州市第一小学  六（4）班    冯秋远

“三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是我们小学生所敬佩的，在我们的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记住了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在我们的心中，雷锋就是善良的象征。

毛主席的一句“向雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了我们珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。

为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，我们校也积极晋身“学雷锋”的行列。今年三月，我们校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动的行列中。现在我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。

一、端正本身，做好榜样。

作为本次活动的号召人，作为一个红领巾，作为一个少先队员，我必给全校同学做好一个榜样。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每一个人，将爱心传播给每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如今年，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中知道，隔壁有一个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了母亲，使她越发孤单，郁闷。以至于现在把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解开老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又非常腼腆，始终和我保持一定的距离。但我依然不放弃，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，和她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告诉她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她和我熟悉起来，我们俩成了一对好朋友。慢慢地，她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我知道了，她非常渴望儿女们的关爱，但是一年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆匆带过，她非常伤心，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映给他们。他们很后悔，为了钱这门不重要东西而忽略亲情，他们也很感激我的及时相告。之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也回来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。

二、发动同学，共创爱心。

不仅是其身做好，发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持下，学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会，认真完成了以雷锋精神为主题的板报，通过讲雷锋故事，读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的了解。同学们受到了渲染，纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了随手拧住水龙头，捡起纸屑等好习惯。在节假日时，他们或组织去清扫街道，或三五成群一起去敬老院慰问老人，给老人表演节目，或扶老奶奶回家，或帮小朋友过马路等，在校园里，红领巾们也给花圃除草施肥，勤搞卫生，使学校更加的美丽动人，和睦可亲，使“市一小”的名更加的响当当！就如最近，我们学校三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病，同学深感同情，不仅前去慰问，更纷纷自动捐款，最终捐得善款几万块，全化作了一份份爱心，送给郑武怀同学，为他谋得了生命之光，他的家长更亲自给学校写了一封感谢信，可见爱心是多么的感动人心！再者，我们校也会给特困生发送慰问金以及一些文具，同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”，去扶持，去开解，去勉励他们，是他们摆脱“特困生”这个自卑，走得更高更远。更有些特困生不负众望，考出了优异的成绩，考上了高州中学来回报学校，回报“爱心小分队”呢！

红领巾事迹材料篇五

于xx是xx小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

于xx同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

于xx他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

于xx同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于xx每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于xx一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，于xx同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

红领巾事迹材料篇六

三（1）中队的xxx，在班里担任学习委员的职务。他获得的荣誉有：

以《北京的春节》入选20xx年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节目录制并播出。在“献礼建党100周年”第三届超轻粘土大赛中荣获一等奖。在20xx年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20xx年学院路学区“红领巾讲红色故事”，受到好评。

他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体，他喜欢帮助每一位需要帮助的同学。在班里他是老师得力的“小助手”，对于老师交给他的任务，他都会尽最大努力去完成。

他喜欢参加校内外的各项活动，因为他喜欢挑战自己，而且他觉得在学习之余能为班集体，能为学校做出贡献，他感到非常荣幸和自豪。

他勤奋学习，立志长大之后成为一名科学家，去帮助更多的人，为了实现这个目标，他会严格要求自己，虚心接受老师、家长的教育和帮助。

红领巾事迹材料篇七

我叫宋文璐，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

校内荣誉：

xx—xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

xx—xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

xx—xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

xx—20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

20xx—20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

学校学科竞赛中连续两次获得优胜

20xx—20xx学年度第二学期被评为校级“楸树娃”

被评为奥运小使者

被评为兴趣小组优秀学员

20xx—20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生被评为三好学生

被评为四好少年

被评为合唱小组优秀组员

被评为三星级阳光体育少年

学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手

校外荣誉：

光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语

xx—20xx第二学期剑桥学校英语类优秀学员

20xx—20xx第一学期剑桥学校英语类优秀学员

20xx—20xx第一学期剑桥学校文化类优秀学员

20xx—20xx第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员

20xx—20xx第二学期首经贸培训学校英语类一等奖

古筝六级证书

北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

红领巾事迹材料篇八

回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。

接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事，小学二年级的时候，有天放学的路上，看到田埂边有棵发芽的“向日葵”，她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来，准备移栽到自家的花园，好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌，一路小跑地回家，一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时，一个农民伯伯冲进外婆家的大院，凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来，手里拿着铁锹边走边叫骂着：“怎么教育了这么个娃，还戴红领巾呢?”原来，妈妈挖来的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位农民大伯在田埂边种的南瓜。超搞笑吧，原来妈妈也这么幼稚过!居然连南瓜和葵花的苗都不认识。

当然，这件事最后由大人平息了，妈妈也由此受了教训，体会到红领巾给她的使命。之后她的记忆里，就是再破旧的衣服上，只要有红领巾飘着，她就觉得美丽至极!于是，戴着红领巾的她，给村民们做过很多有意义的事情，小到写信，教村里的女孩子们认字，大到帮农民伯伯卖鸡蛋算账等等。

关于红领巾的故事二

时光匆匆，一眨眼，三十年的时光已成为过去，今天伴随着女儿的成长，再次与红领巾相遇，我的内心特别的激动，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，曾经在我的成长中对我的鼓励，帮助，祝福，至今历历在目。

记得在我小时候，对于一个80后的我来说，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我总是羡慕不已。心里总是渴望自己也有一条鲜艳的红领巾，那该多好啊!在我幼小的心灵里，佩戴一条红领巾，无疑是世间最高的荣誉。

记得我刚上一年级的时候，经过我的努力，我荣欣的成了学校里面第一批光荣的少先队员，圣神的时刻终于到来了，我和同学们一起来到了操场上，仰望国旗在空中高高飘扬。这时一位大姐姐将鲜艳的红领巾戴到了我的胸前，我可高兴了，接着，我举起了右臂，大声宣誓着我人生中第一个誓言“时刻准备着!为共产主义事业而奋斗!”那个时刻，我心潮澎湃，非常的高兴，欢喜的像只小兔子，蹦蹦跳跳，心里久久不能平静。

从那以后，我就和红领巾成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处，一起上学，一起放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就有一股使不完的力量，加倍努力，当我遇到困难，只要想到自己胸前的红领巾，我就会静下心来去解决困难。

关于红领巾的故事三

鲜艳的红色三角巾，曾经是童真记忆里魂牵梦绕的颜色，那是代表国旗一角的荣耀。时光荏苒，尽管，已是不再佩戴几十年了;尽管，已不再有那份期盼荣耀的纯粹心境;尽管，斗转星移物是人非。但每每看到红旗飘飘，一群群红领巾纯真笑容飘过，曾经的荣耀依然会油然而生。

因为纯粹，所以不忘当初。记得刚刚入学不久，看到高年级同学有些炫耀的佩戴着红领巾，总是在各种场合和活动中争先恐后的积极表现，自然引来老师和家长们的赞许及同学们的羡慕，那一刻让我懵懂的心灵无限向往，于是开始认真听讲，了解红领巾，了解这份荣耀的意义和职责，自觉以少先队员为榜样，认真学习，天天向上，努力做一名德智体合格的好学生。终于在这份纯粹的动力下获得了老师同学的赞许认可，也光荣地加入了红领巾的队伍。当我站在操场上面对着全校老师和同学，接受高年级少先队员亲手佩戴上红领巾的一刻，感觉操场旗杆上高高飘扬的五星红旗呼啦啦的随风欢呼，那是多么美妙和荣光啊!如今回味，依然有着不忘初衷的激情。毕竟这是人生第一次接受众人授予的光荣以及对自己蒙学的首肯。

自此以后，佩戴着红领巾便是一种鞭策，积极地让自己成为最优秀的学生。五讲四美，学习雷锋做好事，好好学习全面发展。。。。。。

因为领悟，所以会哭。在渐渐成长的学习进程里，总会有困惑和迷茫。有一次学校组织了一场难忘的英雄报告活动，活动请来了二位对越自卫反击战中的解放军英模，他们向我们全校师生讲述了自卫反击战中的艰苦奉献和英勇牺牲的精神，那种现场的激励至今历历在目，让我们真实感受了对最可爱的人的感动和崇敬。更有幸的是我被学校遴选出几个向英雄佩戴红领巾致敬的少先队员之一，当我们近距离来到英雄面前，想着刚才听到的英雄事迹报告，心中自然激荡起无比崇敬的幸福。我们给英雄们佩戴好红领巾，敬礼献花，全场响起雷鸣般掌声，回来落座的那一瞬间，我忽然感觉胸前的红领巾跟五星红旗和英雄们的红领巾浑然一色，那一刻眼睛湿润了!

回味往事，时至今日的种种成绩，几乎都是从那一方红领巾努力伊始，我们可以百折千回，我们可以平凡落寞。但相比我们伟大的祖国，还有那一方鲜艳的英雄感召下，我们应该心存梦想劈荆斩棘，勇敢面对，不懈努力吧!

而今已为人母，依然希冀着把这份荣耀传承下去，不忘初心，继续努力，让下一辈更纯粹的童年荣耀，让孩子们拥有坚强完美的天性品质，佩戴上红领巾，让我们的国旗色照映着孩子们纯真的脸庞，坚定信心，努力学习!

红领巾事迹材料篇九

xxx，女，10岁，现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

从加入少先队以来，xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。 她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。

xxxx不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生，xxx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；2009年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 2009年通过剑桥英语pet考试（优秀）

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

2009年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

xxx不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：

2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试—9级

2009年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

2009年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试—7级

2008年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

2008年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛—篆刻二等奖

2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛—古筝一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独唱比赛—二等奖

在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

红领巾事迹材料篇十

xx同学自加入中国少年先锋队以来，始终以成为一名优秀的少先队员为目标来激励自己不断成长。

在学校里，严于律己，积极进取，一直都是老师的小助手，同学们的好朋友，且团队意识和集体荣誉感很强，积极带头参加学校班级举办的各种活动，为班级争取多次荣誉。

勤奋学习，喜欢思考，遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答老师提出的问题，认真完成老师布置的家庭作业，在班集体起到了良好的模范作用。

在周末放假期间，经常为妈妈公司的同事提供一些力所能及的帮助，尤其在2021年7月，在听闻妈妈公司同事很忙经常加班劳累，没有时间回家陪伴家人后，他再次主动与妈妈商量，希望能帮助妈妈同事，于是他主动申请参加了一个烧录ic程序的岗位，他认真学习，很快就熟练操作，牺牲自己玩乐休息时间，为妈妈同事能早日回家陪伴家人。

他的学习能力和善良、乐于助人的品质得到了公司领导、同事的表扬认可和感动。

红领巾事迹材料篇十一

田二十小六（2）中队是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有56个朝气蓬勃的童心，他们有着自己独特的个性，为着一个共同的目标，共同的集体而拧成的一股强大的力量。为了集体，他们无私奉献。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增添光彩。六（2）中队2011年、2012年、2013年三年连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”。2011年5月，《感恩的心》主题中队会获校级一等奖。2012年5月的《胸怀感恩，快乐一生》的主题中队会获校级一等奖。2013年5月《文明礼仪与感恩同行》的主题中队会获校级一等奖。在2012年的班级文化建设中，荣获精神文明班集体一等奖。在朗读大赛中，六（2）中队获集体一等奖；2013年3月荣获校级学雷锋优秀中队的光荣称号；2012年在学校开展的《感恩于心，回报于行》的活动中表现突出成绩显著，被评为“感恩优秀中队”；在2013年10月举行的古诗文颂读比赛中六（2）中队获集体颂读一等奖。六（2）中队还有许多品学兼优的队员，在各类比赛中获奖。如：中队长柏雨洁在淮南市2011年举办的绘画比赛中获一等奖，曹玉在2013年市举办的书法大赛中荣获二等奖。陶玉端2011年3月校举行的讲故事比赛中获一等奖，符可欣在2012年3月学校举办的讲故事比赛中获二等奖，柏雨洁在2013年学校举行的讲故事比赛中获一等奖。2013年学校举行的“书香校园的活动中，六（2）中队的陶玉端、柏雨洁、符可欣、曹玉都被评为读书能手。

累累硕果，是队员们的辛勤努力的结果六（2）中队是一个优秀的集体。队员们热爱少先队组织、珍惜少先队的荣誉。作为中队辅导员，我为他们取得的成绩而骄傲自豪，同时也为这些孩子们在成长过程中付出的努力而感动。成绩是属于田二十小这个的集体，如果没有学校领导的关怀和大队辅导员的帮助，也不会有六（2）中队的成绩。现将六（2）中队开展的活动汇报如下：

利用主题班会进行思想教育是少先队必不可少的一项活动。我们六（2）中队在2013年一年就开了16次主题班会。2013年4月6日举行了“追思励志做栋梁”为主题的演讲比赛，选手们结合清明节祭扫烈士陵园等爱国主义社会实践活动谈感想，结合学习与现实谈体会，结合自己的成长谈希望。他们演讲感人肺腑，催人奋进，唱响了爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的时代主旋律，体现了同学们乐观向上的人生态度，勇于拼博的奋进精神。2013年3月5日六（2）中队召开了《雷锋他永远活着》的主题班会。队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式展现了雷锋平凡而又伟大的人生。雷锋精神永远激励着人们。队员们感悟了“有的人死了他还活着，有的人活着他却死了”这句名言的含义。队员们都表示要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人，勇于奉献的好少年。2013年5月开了“关注消防，关爱生命”的主题队会。2013月5日召开了“文明礼仪与爱同行”的主题队会，还以“感动我的一件事”为主题举行了演讲比赛。2013年9月10的教师节开了“师恩难忘”的主题队会。2013年12月8日开了“不忘国耻”的主题队会，这次中队会激发了队员们为中华腾飞而发奋读书的决心。通过一系列的历史事实，队员们明白了中国强大了才不会受屈辱，才不会再被侵略。深刻认识了“少年智则中国智，少年强则中国强,少年雄于地球则中国雄于地球”这句话的含义。通过这些内容和形式多样的主题队会，培养了学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，同时增强了学生的责任感使命感，激发了学生爱国、爱校、爱师的情怀。

六（2）中队的队员们团结友爱，相互尊重、相互帮助，能发扬民主勇于开展批评与自我批评，坚持开展学雷锋活动。他们经常帮助一年级小队员打扫卫生、出黑板报。还组织了学雷锋小组，到社区做好事，帮助居民打扫卫生，为他们表演节目，送去欢乐。做好事无数件，得到了大家的好评。在汶川大地震中，同学们都能伸出援助之手，积极响应学校的号召，将自己平时的零花钱捐出来，帮助灾区；当身边的同学生病、家里经济困难时，队员们都会在中队长的带领下进行募捐活动，伸出友爱之手；当队员遇到学习或生活上的困难时，大家马上就会帮助他解决困难。这样互相帮助的事例数不胜数，他们学雷锋做好事的足迹，踏遍了校园内外，大家为他们的表现竖起了大拇指。

“美化环境，突出情趣，使阵地充满育人氛围”这是六（2）中队阵地的一大特色。阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博，积极进取。阵地体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围。他们将后墙设为“精彩表现，处处可现”的活动阵地，同学们将自己的构思设计，写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示了自己的才能，中间那开屏的孔雀，展示了队员们的精彩表现，处处可现，体现了他们成长有着多彩的经历。六（2）中队的教室窗明几净、地面干净、鲜花点缀窗台，图书角、卫生角，荣誉栏等等，所有的一切，都给人一种赏心悦目的感觉，都渗透着“学会生活，学会合作、学会创新”的育人宗旨，整个中队充满了比学赶帮的浓浓氛围。

在中队的管理上，有自己独特制度：增设管理岗位，管理人员采用竞争上岗，除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考查员，卫生监督员，板报编辑，图书管理员，花卉管理员一人一岗，各负其责。

为了体验学习的快乐，激发培养自己的自我成功感，队员们开展了“愉快的课堂学习”“趣味作业设计”等活动，拿课堂变得不再乏味，做作业也兴趣盎然，特别是“经典文化，书香校园”为主题的读书活动，更让同学们在书的海洋中领略了知识的精深和博大，他们不断的积累，不停的吮吸，徜徉在知识的海洋中。队员们还在教室里精心设置了“少先队图书角”，并开展了“读书表演赛”

“爸爸、妈妈，我能行”发自内心的呼唤，来自国二十小六（2）中队的每一位队员。这是他们以家庭为阵地开展的“我当一天家”的家庭体验活动，一个小小的活动，却让两代人感受到了浓浓的亲情，正是在这情感的体验和交流之中，孩子们长大了，他们懂得了爱是什么，怎样去关爱别人，爱也是由此得到了无声延续。

总之，通过开展各种活动，在活动中培养了队员优秀的思想品质，使六（2）中队成长为一个充满朝气，勤奋上进、团结互助的优秀集体。进步永无止境，在未来的日子里，六（2）中队一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更美好的明天！

红领巾事迹材料篇十二

xxx，女，xx岁，学校少先队员，任xx、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。

热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务;在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用;在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。