最新学会宽容教学设计 学会宽容心得体会(汇总12篇)

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学会宽容教学设计篇一

在人与人之间，难免会发生摩擦与冲突。要想和睦相处、和谐发展，宽容是一种必备的素养。宽容不仅是一种修养，更是一种智慧。而学会宽容心得体会，既是人生的重要经验，也是人际关系和谐的关键。我曾通过自己与他人的交往，领悟到了宽容的力量，也得到了许多心得体会。

首先，宽容是一种智慧。在与人相处过程中，我们难免会遇到各种各样的人和事，他们有各自的个性、价值观和思维方式。如果不能理解和接受他们的不同，我们就会矛盾重重，难以交流。而宽容就是能够放下固有的成见和偏见，换位思考，以理解和尊重的态度对待他人。只有宽容他人，我们才能真正打开心扉，积累更多的人生经验和智慧。

其次，宽容是一种胸怀。宽容并不等于放任，而是要在尊重他人的同时，保留自己的底线。在与他人相处的过程中，我们往往会遭遇到一些不愉快和冲突。这时，我们要学会包容和忍让，不要轻易动怒和迁怒，保持一颗平常心，以宽广的胸怀看待问题。只有拥有一颗宽容之心，我们才能在千淘万漉的生活中保持一份宁静和从容。

第三，宽容是一种修养。宽容需要有足够的耐心和智慧。当我们遇到自己无法忍受的情况，往往会立刻陷入情绪化的状态。然而，这时我们可以告诉自己，宽容是一种修养，需要我们用耐心来对待。尤其是当我们面对与自己观念和价值观相左的人时，更需要从容应对。只有通过修养，我们才能真正拥有一颗宽容之心，和他人和谐相处。

第四，宽容是一种力量。宽容能使我们的心境宁静，情绪稳定。当我们宽容他人时，我们不会受到外界的困扰和影响，能够更加专注于自己的事业和生活。同时，宽容也能减少与他人的矛盾和摩擦，促进人与人之间的融洽和谐。宽容的力量就像一盏明灯，能够为我们开拓未知的人际关系，为我们创造新的机遇。

最后，宽容是一种美德。在当今社会，冷漠和狭隘的情绪占据了很多人的心灵。然而，宽容的价值和重要性却是不可忽视的。宽容是一种美德，一种高尚的行为准则。宽容不仅可以让我们过上充实、和谐的生活，更能传递正能量，影响身边的人。当我们用宽容面对他人的错误，用理解对待他人的过失时，我们就成为了一个真正宽容而包容的人。

综上所述，从智慧、胸怀、修养、力量和美德等多个维度来看，宽容都是值得我们学习和倡导的一种心态。宽容能够帮助我们处理人际关系，发展自己的智慧和修养，同时也能为社会建设和谐的环境。因此，无论是在家庭、学校、还是社会中，我们都应该学会宽容心得体会，用宽容的态度面对自己和他人，将宽容之心传递给更多的人。

学会宽容教学设计篇二

忍耐和宽容是生活中必不可少的品质，也是我们人生路上必须修炼的重要功课。在校园生活中，学会忍耐和宽容不仅是一种修养，更是一种智慧。以下是我学会忍耐和宽容的心得体会。

首先，学会忍耐与宽容始于自身。我们要用一颗平静的心去接受身边的一切，包括失败、挫折和不如意。在学习和生活中，常常会遇到种种问题与困难，而如何处理这些问题，在很大程度上取决于我们自身的心态。当遭遇失败或者受到挫折的时候，我们应该用平和的心态去看待它并从中总结经验教训，而不是恼羞成怒或者怨天尤人。同时，宽容也是我们应该具备的一种品质，在学校中，我们应该尊重每一个同学，尤其是在彼此意见存在分歧时，要理解对方的观点，保持沟通和谐。

其次，学会忍耐与宽容需要我们不断的锻炼自己。在生活中，为了习得忍耐与宽容的能力，我们需要耐心等待时间的检验。需要重复的进行思考并不断挑战自我。在班级中，有时候我们会碰到自己不喜欢的同学，此时我们应该试着去了解他们，投入精力，关注他们的优点，不断提醒自己要避免对这个同学产生主观的偏见。在学习和生活中，我们还可以通过分享经历和情感来加深彼此间的理解。

最后，学会忍耐与宽容需要我们用心去倾听沟通。我们需要尝试去倾听别人的想法和意见，理解他们所表达的情感。在与同学相处中，我们可以通过互相倾听、交流，来深化彼此间的情感交流，增进相互之间的信任。当然，在与同学沟通时，我们也应该注意表达方式，做到言行一致，避免与人发生冲突。

总之，学会忍耐与宽容是人生重要品质的体现，也是我们在成长路上必须掌握的重要技能。只有我们不断的去锻炼自己，用心倾听沟通，才能让身边的环境更加和谐，让自己更加成熟和遵循社会的规则，也才能让自己走得更加坚定和自信。

学会宽容教学设计篇三

爸爸说：“宽容是一种理解。”

妈妈说：“宽容就是别人做了对不起你的事情，你原谅了对方。”

我仍不解，可能是我没经历过罢。但我仍在追寻着，这真正的宽容。

还记得那次。全校的大扫除即将结束，只有我们班还在干着。我负责换水，时不时的也帮帮阿发擦擦窗子。

又要换水了，我提着空水桶全力冲向水池边。打满水，我便急急忙忙地冲回教室。快到楼梯口时，我感到好像有人从楼梯口那下来，我便想刹住车，但是由于跑得太快已经来不及了。

“砰——”果然，我们撞上了，都倒在了地上。他是一个高年级的大哥哥，身上都被水淋湿了，就像落汤鸡似的。这时，他没有说什么话，我怕他正在蓄积怒火，等下一口气全部“喷向”我。我吓的说不出话来，只能支支吾吾的说：“对——对对——不起。你你——没事吧。”

“没事，怎么会有事呢?”大哥哥笑着说到，他摸摸头，“这么热的天，就当是冲冲凉吧。”他这幽默的回答反倒让我愣住了，心想：什么情况?竟然没有教训我，还那么客气。我便问道：“大哥哥，你为什么不责怪我?”

“是宽容吧。”他思索着回答到。

“那宽容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓头，问道。

“嗯……我认为宽容就是把一件糟糕的事情用另一种角度去看待它，使双方能够彼此理解，不追究，不计较，这样一件坏事就能变成一件好事了。”他站了起来，意味深长地对我说，之后便将我扶起，“我还有事，我就先走了，记住下次可别跑得这么快哦。”

之后他便对我笑了一下，跑步离开了。

我被这个大哥哥的行为所感动，也深深的理解了宽容的含义。其实宽容也就是“以责人之心责己，以恕己之心恕人。”

“得放手时须放手，得饶人处且饶人”是的，生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。

“宽容者让别人愉快，自己也快乐。

刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”

宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。

宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。

每个人都应该怀有一颗宽容之心，如果人人都宽容，那么全世界都将充满和谐与欢乐。

我忘不了大哥哥的话语，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了宽容的意义。

学会宽容教学设计篇四

常说”退一步，海阔天空“，人与人之间的矛盾是可以靠宽容来化解的，这大概也是一种境界吧。

——题记

在家里，我的脾气不是很好，一有不顺心的事就恨得牙痒痒。不过，自从那件事后，我这大小姐脾气已经有了改善，因为我学会了宽容。

有一次，大课间到了，我与几个好朋友一起蹦蹦跳跳、兴高采烈地来到楼下，跳绳、玩游戏，像几只活力四射的小鹿。因为只有一根跳绳，所以我们决定采取轮流的方法。好不容易轮到我了！我连忙接过绳子开始跳。可头上的发箍偏偏不争气，老跟我作对，跳一个、掉一个。我只好让下一个同学帮我拿好。

就在我挥汗如雨，为自己跳的个数而自豪时，突然，”啪嗒“一声，使我猛地惊醒，停了下来，像一头饥饿的老虎盯着食物似的看着好朋友手中的发箍。事实证明，它断了！我心中忽然升起一团怒火，注视着她颤抖的手与手中碎下的头箍塑料屑，鼻子又有些酸酸的，又悲伤又愤怒。愤怒憋在心中，脸颊一块紫一块黑，阴着脸，双手已紧握成拳头，手心里直冒汗。但转念一想：如果就这么发火了，我们的友谊岂不是玩完儿了吗？所以，我并没有遵守心里的意愿破口大骂，而是做了一个深呼吸，眼珠里闪着火花，随即平静地问：”是故意的吗？“她拼命地摇着头，坚定地对我说：”绝对不是故意的，我只不过是不小心用了点力，然后就……“看着她瞳仁里快要蹦出来的泪珠不停地打转，听着她那坚定的语气，我决定原谅、宽容了。

于是，我把手放在她的肩膀上，轻声说道：”既然不是故意的，那就算了吧！“说着，我从她手中拿过断了的头箍，心想：有什么能比友谊更加珍贵呢？想着，我便将它扔进了垃圾桶。

好朋友们都用奇怪而又赞赏的目光看着我，我不禁低下了头，接受着她们的赞叹：”陆心童，没想到你居然原谅了她，真是个宽容大度的人，要是我啊，一定早就破口大骂了！“也就这样，我们并没有因为头箍而破碎友谊，反而关系更加密切了。

这件事，使我学会了珍惜友谊，更学会了宽容，再也不会乱发大小姐脾气了。也真没想到，宽容的力量居然这么伟大，以后我一定会记住这句话的——”退一步，海阔天空“，人生永远的哲理！

学会宽容教学设计篇五

光阴似箭，日月如梭，转眼间，十五年已匆匆过去了。如今的我不像小时候那样做事冲动了，而是多了一分宽容。

十五岁，我多一份宽容。此刻的我，不会因为鸡毛蒜皮的小事，而斤斤计较了，而是相互歉让，宽容对方。

正是多了一份宽容，初中的我交了许多朋友。我突然觉得：宽容像一束鲜花，梅花宽阔的土地；宽容像一朵百云，给蓝天增添蓝色彩；宽容像一滴雨露，滋润着你我的心灵。

记得在少年时，会因为一块橡皮，伤了和气；会因为一瓶果汁而争吵；会因为成绩的高低产生嫉妒的心理……总之，在少年时，不管是多么小的小事都会斤斤计较。

此刻的我，来了一个360°的大转弯，变得宽容了许多。

当别人用钢笔时，我会毫不犹豫地借给他；当别人不留意在我刚买的新衣服上划了一道“彩”时，我会反过来笑着对她说：“没关系，不就回家洗洗衣服吗，不要看太在意。”当别人的成绩比我高时，我会在心里暗暗下决心，要努力追赶上他。总之多了一份宽容的我，不仅仅让多了许多的朋友，而且也让我感受到了生活的完美。

十五岁，正是学习知识和明白人生道理的大好时机。在这风风雨雨的十五年，我明白了许多，让我明白了宽容的真正好处。

生活中，宽容给了我很大的帮忙。哎，如果人人都有一颗宽容之心，那该多好呀！宽容是人与人之间沟通的桥梁。我相信：只要宽容，人与人之间才会更好的和谐相处。

宽容是一阵清风，凉爽你我的心田；宽容是一束玫瑰，美化你我的心灵；宽容是一滴雨露，滋润你我心中干涸的禾苗。多了一份宽容的我，让我学会了与人相处。

十五岁，我多了一份宽容，宽容让我觉得生活中到处充满阳光。

学会宽容教学设计篇六

雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话我很早便听说了，可真正明白它却完全缘于这次偶然。

今天，我的弟弟来我家玩，大家的脸上都洋溢着微笑，十分高兴，可天有不测风云，因为他的调皮，一不小心打翻了我的墨水，混浊的墨水四处泼洒，在雪白的墙上烙下了一道道刺眼、深刻的痕迹。一片片污浊的墨迹，一点点燃烧着我心中的怒火。

“啪啦——”一声，墨水瓶摔在了地上，玻璃渣飞溅，清脆作响。心中愤怒的导火索被点燃。“看你干得好事！”我朝他怒吼。他眨巴眨巴双眼，眼角泛起点点泪光，泪珠中，我似乎看见了自己的身影。不知为何，我心中的怒火一下子消散了。我无奈地摆摆手，示意他走开。他一怔，不敢相信似的，试探地看着我，我点点头，随即，他天真无邪地对我一笑，愉快地跑开了。

不知怎么，原谅了他，我的心却轻松许多，也许，这就是宽容吧，如和煦的春风一般，温暖着我们。

“但我不会怪他，这是一场游戏，我享受快乐。”这是刘翔在遭遇罗伯斯“暗算”后，所说的话，尽管这使他错失了金牌。跑道上，他已经历了太多，早已看淡了胜败荣辱，以宽容的姿态看待一切。宽容就是如此，它可以包容世间万物，可以化干戈为玉帛。

那么，什么是宽容？

马克.吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”

学会宽容，你便拥有了一颗真正的心。

学会宽容教学设计篇七

宽容是一种气度。俗话说，宰相肚里能撑船，说的就是宽容的海量。让我们都学会宽容吧。下面是相关的文章，快来欣赏吧。

宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

大海只因容纳了百川才成就其大，因广阔而备受称赞。人只有宽容才能胸怀广博，才能任思沉浮，所以我要学会宽容。

这是发生在战国时期的一个故事：某国国军在帐内言情众将士，酒到酣处，一阵疾风卷进来挂灭里所有蜡烛，帐内顿时漆黑一片。这时王妃感觉有人碰了一下她的脸，情急中她扯落此人头盔上的红缨，并让国君惩罚那个头上无缨之人，国君没有照王妃说的去做，而是在未掌灯之前，让宴席上所有将士都把头上的缨摘去。那个轻薄王妃的将士感激君王的大义，在战场上屡建奇功。在一次惨烈的战役中，他舍身救主，报销了君王宽厚之恩。

另一个是发生在现代的公交车上的故事。在即转弯处，一名女乘客感觉有人碰了她一下，随即发现自己的钱包没了，便大声呼失窃。售票员没友情司机把车开到派出所，请这位手快之人高抬贵手，把钱包放到地上吧。前面就到过一个隧道。没有人看见你的，要是因为这个而被判两年行那就太不值得了。于是偶在公交车驶过那个黑暗的所到后，女乘客终于有时会了他的钱包。

在生活中，人有时会犯错误的，犯了错误倘若不给其改过自新的机会，热力必会激化矛盾，造成不良后果。得饶人处且饶人，退一步海阔天空。宽以待人是门艺术，掌握了这门艺术，你会取得意想不到的收获。而对别人的错误，优势，宽容比惩罚更有力量。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

楚庄王的盛宴正在举行，将士们开怀畅饮，楚庄王兴致勃勃，他的爱姬奉命为他把盏，她款款而来，似仙女下凡。将军蒋雄被勾去了魂魄，他丧失了理智。庄王得知有人趁灯灭之机调戏自己的爱姬，绝缨赦其罪，蒋雄感激涕零，日后以死相报。

宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，同时我们也给自己换来了生机。

被刘邦封为楚王的韩信，荣归故里，他叫来了曾让他受胯下之辱的人，并没有降罪与他，而是封他为中郎将。韩信对身边满脸疑惑的将领说：“这是一个壮士，当他侮辱我时，难道我不能杀死他吗?但我不能因杀了他而为他抵命，毫无生息的死去，我忍受一时的屈辱才有了今天。”

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下从袁绍的宫中搜出了朝中一些大臣昔日与暗中来往的书信，那些大臣心惊胆颤，曹操却一脸无事的样子，命令烧掉所有信件，永不再提此事。被人们称为一代枭雄的曹操，竟也有如此的胸怀。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

学会宽容教学设计篇八

古人云：冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。这是一种宽容，一种博大的胸怀，一种不拘小节的潇洒。

宽容是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容，是一种看不见的幸福。

正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。

有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，自行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。

就像我们所说：“退一步海阔天空“一样。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，如果是“老子天下第一“会使自己变得自私、狭隘。

总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一句谢谢，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖和希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母、兄弟姐妹、你的长辈、你的老师、你的同学，你的人际关系定会更加和谐。

学会宽容教学设计篇九

宽容是什么？宽容是一个人心胸宽广，气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加，随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚，你会发现：你的一句宽容的话语，一个理解的微笑，一个大度的眼神，可以为他人，为自己冰释误会；使友谊常青；使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你，不管是有意还是无意，有心还是无心，要想使误会不再升级，不由动口变成动手，你就要去忍。塞万提斯说：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心，才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中，生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸，以平和的话语，真挚的感情，去制造友谊，创造快乐，解开心结。

学会宽容教学设计篇十

战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。之后，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。

宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放下这种追求，正因忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”因此，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

学会宽容，就学会一种有益的做人职责、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。正因批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康礼貌进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。

有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私；有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄；有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何发奋，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都就应重审自己，以宽容的情绪把握生活，用宽容的情绪回报社会。

当然，学会宽容，并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声，逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容，就会善于发现事物的完美，感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活，让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩。

学会宽容教学设计篇十一

宽容是一种美德；宽容是一种胸襟；宽容是一种荣誉。学会宽容。让自己的人生更为精彩。

廉颇、蔺相如的故事家喻户晓，每一个人都为蔺相如高尚的品德所打动。蔺相如和廉颇同朝为官，蔺相如是文将，廉颇是武将，廉颇因不满蔺相如的官位高过自己，心存嫉妒，处处与他作对，看不起他。而蔺相如却时常谦让他，包容他，在同一条路上迎面而遇，也会让廉颇的马车先过。他深知，大臣的不和会给国家的安危带来威胁。廉颇知道后，外为惭愧，于是脱下上衣，背上荆条，负荆请罪。宽容的蔺相如自然不会怪罪于他，二人从此同心协力，共同为国家的发展做贡献，蔺相如也得到了众多的尊重与赞叹。

学会宽容，就是拥有一种高尚的美德！

大家一定记得“六尺巷”的故事吧：一家人写信告诉在京中做官的`亲人，说邻居占了他的三尺土地，这人在回信中说：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到信后，立刻明白了其中含义，不再去争夺，邻居知道后，也十分羞愧。于是各自退让，竟形成了一个六尺巷。这个故事流传至今，一直受到后人的赞誉。

宽容是一种博大的胸襟，学会宽容，拥有宽广的胸襟，生活才会更加和谐美好！

现在竞争日益激烈的社会，更需要宽容的品质。奥运会上的比赛选手，在场上激烈争夺，赢了，自然甚是高兴，输了，也并不气馁灰心，而是友好地祝贺对手，宽容地对待一切，不会存在埋怨报复的心理，即使输了，也同样值得喝彩。

宽容是一种无形的荣誉，它能提升人的道德水平，赢得他人的赞美！

学会宽容，拥有宽容的精神，大度地面对人生、面对生活，你会感受到生活中不一样的精彩！

学会宽容教学设计篇十二

班会主题：“微笑待人，学会宽容”

主持人：李佳伦、黄莎莎

时间：

地点：初一（2）班

组织人员：初一（2）班班委

活动目的：让同学们学会与人友好相处。

活动过程：

一、主持人宣布“微笑待人，学会宽容”主题班会正式开始。

“敬爱的老师，亲爱的同学，下午好！”

“比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸襟。”

“今天，我们在本班召开微笑待人，学会宽容的主题班会。”

“走进心灵，倾听心灵的跳动；走进情感，感受情感的炙热；走进尊严，体验尊严的高尚；走进宽容，体会宽容的博大……”

“同学们，你们是否知道什么是微笑待人？你们是否知道怎样学会宽容？说一说，想一想，一起发表一下自己的观点吧！下面就请同学们上来说说吧！”

二、由主持人宣布主持此班会，请各位同学上台发表自己的观点。

内容略。

三、进入第一板块——解释“宽容”

同学们解释什么是宽容，与同学们友好相处的金钥匙是什么？

四、进入第二板块——提问回答

问题：1、生活中，你是一个宽容的人吗？

2、你是一个喜欢微笑的人吗？

3、在与朋友吵架后，你会怎么做？

4、你认为朋友之间，同学之间应如何相处？

5、你有过与同学吵架的经历吗？说一说。

6、你知道一些关于宽容待人的名言吗？

7、你有与同学友好相处的好方法吗？

回答略。

五、进入第三板块——演绎“宽容”

情景剧：1、由芸香、桂花同学演的情景——不小心弄坏东西。

2、由佳伦、子石同学演的情景——不小心被绊倒。

六、进入第四板块——“猜人游戏”

游戏规则：一同学经另一同学的描述猜出是谁，目的是测测同学的人际关系。（有林新鸿，胡鸿根，林彦，魏原霖等同学参与。）

七、主持人总结此次主题班会活动。

“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！

八、班主任总结此次主题班会活动。

九、播放歌曲《爱的奉献》。