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幼儿园教师学习心得体会 学习心得体会幼儿园教师(实用12篇)

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幼儿园教师学习心得体会 学习心得体会幼儿园教师(实用12篇)
2023-10-11 02:29:05    小编:琴心月

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿园教师学习心得体会篇一

幼儿园教师是能够陪伴孩子们一起成长的重要角色,在我作为一名大学生的学习中,我有幸接触到了幼儿园教师专业课程。通过学习幼儿园教师的教育理念、教育方法以及教育技巧,我对幼儿园教师这个职业有了更加深入的了解。在做好幼儿园教师这个职业的同时,我也深刻体会到了幼儿园教师的辛勤付出以及他们对孩子们的真挚关爱。

第二段:教育理念

幼儿园教师的教育理念是他们在教育工作中的核心准则。他们注重培养孩子的综合能力,提倡爱与宽容的教育方式。在实际教学中,幼儿园教师注重培养孩子们的智力、情感、体质等多方面的发展,并且把关爱渗透到教育的方方面面。这种教育理念不仅让孩子们在学习中获得知识,更重要的是培养他们的品德和自信心。

第三段:教育方法

幼儿园教师注重通过游戏体验和生活实践等方式来引导孩子们主动参与学习。他们鼓励孩子们发挥自己的主动性和创造性,培养他们的观察力、思考力和动手能力。同时,幼儿园教师也注重与家长的沟通,帮助家长更好地参与孩子的教育与成长。这种教育方法既能够让孩子们通过学习游戏快乐地成长,又能够增强他们的学习能力和自主性。

第四段:教育技巧

幼儿园教师拥有丰富的教育技巧,能够根据孩子的不同个性和特点,采用不同的教育方式和手段。他们善于倾听孩子的心声,设立合理的学习目标,并通过激励和鼓励来激发孩子的学习动力。在处理孩子们之间的冲突时,幼儿园教师会以温和的态度和正确的引导让孩子们学会合作与分享。这些教育技巧能够更好地促进孩子们全面发展,并帮助他们建立良好的人际关系。

第五段:思考与展望

通过学习幼儿园教师专业课程,我深深地感受到了这个职业的艰辛与快乐。幼儿园教师不仅需要具备高尚的品行和丰富的知识,还需要有强大的耐心与责任心。他们用自己的辛勤付出为孩子们的成长奠定坚实的基础。在未来的工作中,我希望能够成为一名优秀的幼儿园教师,用自己的爱心和智慧,为孩子们带去更多的快乐和成长。同时,我也呼吁社会各界能够更加关注幼儿园教师这个群体,给予他们更多的支持和关怀,共同为孩子们的未来贡献力量。

总结:

通过学习幼儿园教师的教育理念、教育方法以及教育技巧,我对幼儿园教师这个职业有了更深入的了解。幼儿园教师注重培养孩子的综合能力,通过游戏体验和生活实践等方式引导孩子们主动参与学习。他们拥有丰富的教育技巧,能够根据孩子的不同个性和特点,采用不同的教育方式和手段。在未来,我希望能够成为一名优秀的幼儿园教师,用自己的爱心和智慧,为孩子们带去更多的快乐和成长。

幼儿园教师学习心得体会篇二

xx年5月20日我有幸参加了xx市幼儿园骨干教师培训班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任,给了我这次学习的机会,我荣幸,但更多的是责任、压力!我深知要想充分发挥骨干教师的骨干作用,只有不断学习、不断研究,才能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们的那份热情与用心,为我们的培训做了精心的组织和安排。

讲座内容全面具有科学性和实效性。为我们今后的工作指明了方向,让我们接受了新知识、新信息和新观念。83、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时的情调,是聚会时蓦然喝出的酒香,是开怀时郝然袒露的畅笑,是交谈时抑制不住的飞扬。朋友——有你才有精彩!这次的培训地点是我的母校——xx幼儿师范学校,从xx年毕业后,重新踏入久违的校园,让我似乎又回到了学生时代。培训的开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场,激昂的音乐振奋着我们每位老师的心。从张校长谈师德到汤教授、成教授和其他老师的精彩讲座中,让我又重新审视了我们的职业。做好一名幼儿教师只有学科的专业知识够吗?当然不够,还有最重要的——师德。

这个话题又让我们反思,因为近期关于教师的负面新闻较多。听了讲师们的讲座让我有了深深的感悟。借张校长讲座时说的一句话:“做人一辈子,要以人品为底子。”这些不只是教会我们怎样做好一位教师而是教会我们怎样做人。通过我们来让孩子们的身心得到全面的发展,让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。

孩子是祖国的未来,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面的发展,而且发展的更好。通过听了《3~6岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿游戏的组织让我从中有所领悟。

各年龄段的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。有了更详细、具体的认识,更加深入的来指导自己的教育行为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长,树立家长正确的教育观,达到家园合作一致化,使孩子发展的更好。

听了这么多专家教授的讲座,虽然角度各不相同,但方向目标是一致的。让我们以正确的教育方法去教导、引导我们的孩子。

总之,当一名幼儿教师难,当一名优秀的幼儿教师更难。所以我们需要加倍的努力,不断总结教育中的心得体会,以便更好的做好骨干教师带头作用。让我们一起为祖国的未来加油!

幼儿园教师学习心得体会篇三

第一段:引入幼儿园教师的重要性(200字)

幼儿园教师是承担培养幼儿发展的重要角色,他们承担着启蒙教育的任务,对幼儿的成长起着至关重要的作用。作为幼儿园教师的一员,我通过学习不断提高自己,不仅拥有更加专业的知识和技巧,更深刻意识到教师对学生成长的影响力。在这篇文章中,我将分享我的学习心得体会,探讨幼儿园教师的角色和责任。

第二段:积极参与专业培训的必要性(200字)

作为一名幼儿园教师,持续的专业培训对于提高教学质量至关重要。在自己的教学实践中,我意识到只有不断学习和更新知识,才能够更好地应对幼儿园教育中的各种挑战。因此,我积极参加各类教师培训活动,如教学方法的研究、幼儿心理学的学习等。这些培训帮助我更好地理解幼儿的需求,并且提供更好的教学策略和方法。

第三段:创造一个积极的学习环境(200字)

幼儿园教师的职责除了教育幼儿外,还包括创建一个积极的学习环境。在课堂上,我注重为幼儿营造积极、愉快的氛围,鼓励他们参与互动,同时保证每个幼儿的表达权利。通过合作和交流,幼儿能够更好地学习和体验,不仅提高了他们的学习兴趣,还培养了他们的合作能力和沟通技巧。

第四段:注重个体差异的教学方法(200字)

幼儿园中,每个幼儿的成长和发展都是独特的,每个幼儿都有不同的学习习惯和能力。作为教师,我要善于观察和发现每个幼儿的优势,然后根据他们的差异性制定个性化的教学计划。灵活的教学方法可以促进幼儿的全面发展,提高他们的学习动力和自信心,让他们在快乐中学习和成长。

第五段:激发幼儿学习的兴趣和潜能(200字)

幼儿园教师不仅要传授知识,还要激发幼儿学习的兴趣和潜能。我相信,当幼儿感受到学习的快乐和成就感时,他们会更加主动地投入学习。因此,我鼓励幼儿自主发现和探索,提供有趣的学习材料和活动,帮助他们培养好奇心和探索精神。通过这样的教学方式,我看到了幼儿在学习中的积极表现和重要进步。

结尾:总结成长的过程与感受(100字)

通过这段时间的学习和教育实践,我从幼儿园教师的角色中获得了许多宝贵的经验。我认识到作为教师,要不断学习和提升自己的专业素养,创造一个积极的学习环境,注重个体差异和激发幼儿学习的兴趣和潜能。我将继续努力,为每个幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园教师学习心得体会篇四

在经过一段时间的学习后,我们经常要写一份学习心得体会来总结自己学到的知识与收获。下面小编整理了一些幼师的学习心得范文,希望可以给广大幼儿园老师带来帮助。

时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。

看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。

这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。

"师者之所以传道受业解惑也",作为"人类灵魂的工程师",辛勤工作的"园丁",必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。

为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。

幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。

但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。

但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

"三岁定八十"可想而知,幼儿教育的重要性。

虽然自古以来,也有"万事开头难"的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:"世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。

我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。

身教重于言教,幼儿教师个人的'范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。

《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。

学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。

在我国,实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。

幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。

再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。

也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。

幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

沟通是一门学问,也是一门艺术。

在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。

充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢。

与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流。

通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚定了自己从事幼儿教育,服务基础教育的信念。

希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师。

幼儿园教师学习心得体会篇五

**个月,48岁,正值壮年的福建省南平市委常委、副市长、党组成员廖俊波同志,因公殉职,永远的离开了我们。生前,他用实际行动,践行了“忠诚、干净、担当”的好干部标准,为广大党员干部树立了模范榜样,先进事迹被广泛传颂,廖俊波精神被大力弘扬。

学习廖俊波就是要学习他对党忠诚的政治品质。廖俊波同志始终以党和人民的事业为最高追求,无论组织安排他在哪个岗位,他都不忘初心、砥砺前行、高度负责,用生命和行动诠释了对党忠诚、对事业执着、对百姓热爱,自觉践行了一名共产党员的价值追求。对党忠诚是党员入党誓词,它不是一句空洞的口号、高调的表态,而是一项严肃的政治要求,是对党员的根本要求,每名党员干部都应该自觉遵守,真正做到对党忠诚、永不叛党。

学习廖俊波就是要学习他心系群众的公仆情怀。廖俊波同志经常深入基层了解情况,倾听群众意见和诉求,不管是在乡镇、园区、县委还是市政府,他都带领当地人民扑下身子苦干实干,为群众做好事、办实事、解难事,推动一个个地方旧貌换新颜,用真情和实绩赢得了人民群众的信任和称赞。群众在干部的心里有多重,干部在群众心中就有多重,人民群众是我们力量的.源泉,作为领导干部尤其是党员干部,就要心里装着人民、时刻想着人民、讲话贴近人民、奋斗为了人民。

学习廖俊波就是要学习他忘我工作的敬业精神。在大家眼中,廖俊波同志是“铁人”、“工作狂”,他常年奔波在招商引资、项目建设、抢险救灾、民生工程、脱贫攻坚等工作一线,“能在现场就不在会场”,几乎天天工作到深夜,始终保持实干拼闯的工作热情。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,为了党和人民的事业,默默付出、忘我拼搏,是每一名人民干部都应该具有的优秀品格,当干部,就应该立足本职、忘我奉公,就应该心无旁骛、一心为民。

学习廖俊波就是要学习他无私奉献的高尚人格。廖俊波同志几十年如一日,对工作孜孜以求,舍小家、顾大家,清白做人、干净做事,人到哪里,示范就做到哪里,干到哪里,正能量就传播到哪里,一直忙碌到生命的最后一刻。无私奉献是一道用爱心铸成的彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐,对人来说,最大的幸福、最大的成就,莫过于把自己的精神力量、把自己的智慧才干,奉献给人民,奉献给养育培养我们的这片土地,做品格高尚的人,为无悔的人生而努力奋斗。

幼儿园教师学习心得体会篇六

我们幼儿园这次学习了《幼儿园教师专业技能发展》,给我的感触很深,让我对幼儿教师这一职业又有了更深刻的认识和了解。《幼儿园教师专业技能发展》中“以幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,对幼儿教师的专业素质提出了更高的要求。通过这次学习,给我感触最深的有以下两点:

第一,关于师幼沟通方面的技巧。

我们作为幼儿老师,一天到晚都在和孩子打交道,首先要积极的与幼儿沟通,在生活中做幼儿的亲人,在游戏中做幼儿的伙伴,在精神中做幼儿的朋友,在困难中做幼儿的导师。比如,我们刚接触一个新的班级,首先要先熟悉每个孩子的名字,并尽快的记住每一个孩子的名字。这样,让孩子明白了老师对他的尊重。我们还应该学会倾听每个孩子的心声,不要轻易的打断孩子的谈话,让孩子把话说完,要学会尊重孩子的想法,让孩子的心理能够得到健康的成长。

第二,要用真心去爱孩子,要用快乐去感动孩子。

作为一名合格的幼儿教师,要时刻装着一颗爱幼儿的心,一颗对每个幼儿负责的心,对待每个幼儿都要有耐心,照顾幼儿要细心,给与精心的呵护和教育,把幼儿的健康和安全放在首位,不讽刺挖苦幼儿,更不体罚和变相体罚幼儿,真正的把幼儿当成我们的好朋友。在一日活动中我们要时时关注他们,哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们要多鼓励、多表扬,多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一种肯定。只要我们营造出了快乐的环境和气氛,我们的一举一动,一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都能让孩子体会出其中的快乐。

通过学习《幼儿教师专业技能发展》,我明白了,在今后的工作中,我要摆正心态,多和有经验的老师学习和讨论,取长补短,尽自己最大的努力,争取做得更好!

幼儿园教师学习心得体会篇七

xx月xx日—xx日在教育局领导的安排下,我们聆听了由骨干教师和老师们一起分享的六大领域的教科研讨,让我们在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在教育教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干教师们的先进经验和学习方法。

怎样不要以固定的知识点为目标来设计教学活动,对我们在平时的科学教学中用处非常大,科学涉及的内容较为广泛,在一日活动中,教师要多带孩子们观察各种事物、自然现象等。

xx老师的《保证健康活动,保护幼儿安全》,孩子们感兴趣的就是体育课和游戏活动,而这些活动我们平时很少上,活动量根本达不到,通过刘老师精细的讲解,上体育课的步骤,上体育课需注意的事项,让我学到了更多的知识,在以后的教学活动中我们学习刘老师的这种风格。

xx老师的社会教育活动,社会课孩子们比较难理解,老师们都不愿意上社会课,王老师的那句,“问题提出后留给孩子一定的思考时间,如:倾听-----思考-----回答,这个方法比我们平时用的方法确实好,我们应该把学到的方法运用到教学活动中,让我们教学效果更好。

xx老师的语言教育活动,“理论是行动的基础”,我们只有先把理论搞清楚,行动起来才方便快捷,韩老师活动中几个案例,非常值得我们学习,活动中的韩老师幽默风趣,平时,她肯定是孩子们心目中的好老师,值得我们学习她的这种精神。单玉梅老师的美术研讨活动,真是让我们大开眼界,把美术领域中的各个活动穿插起来,内容真多,但是,单老师讲的在教学活动中应怎样教好孩子,让孩子怎样观察,在实际教学中我们应该不断地尝试、创新,学习单老师的'教学方法,使教师知识更渊博。

xx老师的音乐教育活动,好像把我们带回了“童年”,牟老师的歌声那么动听、动作那么优美,是我们值得学习的榜样,尤其是讲到的看图谱记歌词,效果真的不错,在教学活动中孩子们记得特别快,老师和孩子融为一体,根据图谱能知道歌曲有几段,而且孩子们特别感兴趣,提高了孩子们的学习兴趣。

通过局领导组织的这次培训活动,我增强了自身的业务素质,学习了骨干教师的先进经验,掌握了各领域中的知识要领,各年龄段的活动目标,把大、中、小各年龄段的知识贯穿于一体,把我们学习来的知识运用到平时的教育教学活动中,在教育活动中不断探讨、创新,感谢领导给我这次培训的机会,让我在这次的培训中学到了更多的知识,开阔了自己的视野。

幼儿园教师学习心得体会篇八

古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚来到幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石能够攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和好处。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的儿子,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着他的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当儿子在生活中、学习上取得了一些进步,我都会十分高兴,这种喜悦之情溢于言表,能够消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的孩子那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的好处。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的构成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

幼儿园教师学习心得体会篇九

通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!如何做好预防:

xx月9日下午6点张教官讲解了防火的一些理论知识,也结合一些消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理四不放过原则,对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。这些知识为我们树立消防安全意识,提高火灾应急处理能力提供了很大的促进作用。我认为,要做好幼儿园消防工作,要做到以下几点:

1、成立幼儿园的消防应急小组,确保火灾放生,第一时间疏散幼儿。

2、进一步强化师生消防安全意识,提高防范自救能力。

3、做好全园的安全检查工作。

4、禁止幼儿园携带打火机、可燃异物进幼儿园,加强幼儿自救自护的教育和训练。

5、定期和不定期进行消防安全检查,发现问题及时的解决,消除园内的安全隐患。

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幼儿园教师学习心得体会篇十

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2020年_月_日,是一个特别的日子,因为这天我们教育集团_校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。

初到学校,校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热情让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福,体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识,还要有创新和探索精神,了解孩子的年龄特点,根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动,给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次,老师还要有敬业和奉献精神,关心照顾每一个孩子的情绪和发展,对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导,切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子,只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是社会生活中的缩影,孩子们在这可以扮演社会中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长经验。老师们真的很用心,把我们平时的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。

从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心,朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位老师的汇报课后,发现孩子们都很喜欢这套绘本,而且很感兴趣,也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息,孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当,采用了各式各样的教学方法,引导孩子对绘本内容的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻,一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系,应创设多种不同的阅读模式,帮助幼儿成功阅读、有效阅读,从阅读中体验快乐,获得经验。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补了以前许多的不足,也让我感受到做为一名幼儿教师的不易,要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事,用爱去感染每一位孩子,用行动去获得家长的信任,我们的宜春百树幼教一定会很美好,我们的孩子一定会很快乐,我们的家长一定会很放心,我们的老师一定会很幸福。

幼儿园教师学习心得体会篇十一

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会:

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的体系;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,建立爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

幼儿园教师学习心得体会

幼儿园教师学习心得体会篇十二

9月25日陈村镇组织一批骨干老师到东莞跟岗学习。永兴幼儿园童燕兰老师参加了本次学习培训。此次学习让我们认为作为一名当代的幼儿园老师、应该是不断学习、不断充电的、任何一次外出观摩、培训、都是我们学习的大好机会。

第一天的学习走进东莞横坑春晖幼儿园、立刻就能感受到浓浓的书香气息、幼儿园里呈现出来的阅读氛围非常浓,每一处都让人感觉非常的`舒服。接下来还参观了日升幼儿园的环境、还有致上中心,让我更加了解到了现在的托幼一体化,现在教育这一块也要跟上社会的需求、还去了培思中学、让我们了解到了现在的教育形式多元化。最后还学习了一物多玩及个性与品质锻炼《3-6岁儿童学习与发展指南》引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学会发现问题,分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,运用于断的学习活动。

通过这次的学习、让我学到了很多东西、也了解到了我们的教育理念在不断的创新、不断更新。

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