作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
大班生活中的数学教案篇一
p--70页练一练
学情分析
学习目标
1.能够了解数据所提供的信息,发展数感。
2.使学生能看懂数据,能对数据作简单分析。
3.培养学生观察、分析、操作和实践的能力。
导学策略
导学法、尝试法
教学准备
学生收集相关数据资料。
导学流程设计:
教师预设
学生活动
1、说说数据的作用。
2、提问:你在现实生活中哪些数据?举例说明。
1、学生自己独立完成题目。
2、师生互评。
3、教师小结。
4、简单分析
请同学们看第70页第2小题的问题,相互讨论一下,然后在全班交流一下。
让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。
5、加深认识,学生在书中完成题目。
这节课学习了什么?你学到了什么?你认为数据有什么作用?
请学生收集一些数据进行分析。
学生讨论数据。
说说现实生活中哪些数据。
学生练一练
同学们看第70页第2小题的问题,相互讨论一下,然后在全班交流一下。
让学生说说自己对问题的思考结果,全班交流。
学生自己小结。
教学反思
达标情况分析:还好
教学心得体会:应重视学生的实际分析数据的能力。
大班生活中的数学教案篇二
1、观察感知生活中的数字,初步了解各种数字的不同含义。
2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题。
3、激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
生活中各种带有数字的物品、课件、音乐磁带、画册。
一、律动:数字歌
二、利用幼儿熟悉的故事激发幼儿对数字的兴趣
2、出示110、120,提问:这两组数字又表示什么?
三、观察、交流各种数字的不同含义
1、师:我们的生活中数字无处不在,让我们一起来找找吧!
2、师:你在什么东西上发现了数字,他表示什么意思?
四、感知数字和我们日常生活的密切关系
1、师:生活中除了这些,还有很多地方也有数字,我就发现了很多,我还拍下来了,我们一起来看看吧!
2、组织幼儿看课件,并讲解这些数字有什么用。
五、数字游戏
1、出示图片,请小朋友添数字、猜数字。 2、组织幼儿操作画册。
大班生活中的数学教案篇三
教学目的:
在熟悉的生活情景中,让学生进一步认识生活中的负数,了解负数的意义,能较熟练的用负数表示生活中的问题。
教学重点:了解正负数在生活中表示的实际意义。
教学过程:
出示第1题
先比一比零上温度和零下温度的表示方法,再让学生独立做一做。然后同桌互相捡查。
出示第2、3、题,让学生讨论生活中有那些数据可以用负数标示,同桌互相说一说,写一写。
出示第4题,比赛的胜负是学生感兴趣的话题,借助这一情景,让学生说一说用正负数表示胜负的方法,再写一写,算一算。
首先结合实际讨论赢利和亏本得意思,了解每月盈利和亏本是通过和每月成本进行比较得到的,在议一议,算一算每月营业情况后填表。
分小组调查,对学好数学的最有效的方法是背出数学公式和概念,这句话的态度,作好记录,填入表中。让学生由此体会数用来表达和交流的作用。
大班生活中的数学教案篇四
1、通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验。
2、体验到生活中各种数字的乐趣。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
参观数字展览区
1、回忆
1)在哪里看到这些数字宝宝?
2)它们都有哪些不同的意思?
2、归类
1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的?
2)这么多的数字贴在一起,看也看不清楚,怎么办?
幼儿教师讨论
总结:按照电话号码,门牌号码这样的一样的内容放在一起就能看清楚了。
3)幼儿操作:把相同内容的资料粘贴在一起。
数字和我们的生活有着密切的关系,没有数字我们的生活都会被打乱或带来很多不便。因此本次《生活中的数字》就以们生活中随处可见的数字为内容,让孩子们发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途,并且学会运用数字解决生活中的一些实际,从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数字的,也培养了孩子积极关注身边事物的情感态度。
大班生活中的数学教案篇五
活动目标:
1、通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验。
2、体验到生活中各种数字的乐趣。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动准备:
活动过程:
参观数字展览区
1、回忆
1)在哪里看到这些数字宝宝?
2)它们都有哪些不同的意思?
2、归类
1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的?
2)这么多的数字贴在一起,看也看不清楚,怎么办?
幼儿教师讨论
总结:按照电话号码,门牌号码这样的一样的内容放在一起就能看清楚了。
3)幼儿操作:把相同内容的资料粘贴在一起。
活动反思:
数字和我们的生活有着密切的关系,没有数字我们的生活都会被打乱或带来很多不便。因此本次《生活中的数字》就以们生活中随处可见的数字为内容,让孩子们发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途,并且学会运用数字解决生活中的一些实际,从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数字的,也培养了孩子积极关注身边事物的情感态度。
大班生活中的数学教案篇六
教师游戏口吻引出三角形:有个图形宝宝来我们班做客,你们想知道是什么图形宝宝吗?
二、展开
1.趣味练习--找相同形状
采用游戏法引导幼儿在众物品中寻找三角形的物品。
(三角铁)
2.引导幼儿观察三种三角形的共同特征,发现三角形有三条边、三个角。
3.通过动手操作进一步掌握三角形的特征。
(1)引导幼儿从图形筐中找出三角形,分别数出边、角的数量,
进一步掌握三角形特征。
(2)引导幼儿观察并说出三角形像什么。
4.通过游戏进一步巩固所学内容。
(1)游戏“猜猜我是谁”?
组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形,进一步巩固幼儿对图形特征的认识。
(2)ppt图形
幼儿从各种食物中找出三角形食物。(三明治,比萨。)
5.引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。
三、活动延伸
教师小结后,请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。
大班生活中的数学教案篇七
评注(1)看到经过计算得出的结果,恐怕很多同学会有出乎意料的感觉:这个结果与我们预先想到的结果大不相同,这说明了学习数学知识既是很有趣,同时又是很有用处的.
无论是数学学习中,还是在生活的其他方面,直觉都是很重要的,但是只有直觉,而不依靠数学知识、数学方法也是不行的.
有一则数学趣闻同样说明了这个道理.
印度宰相发明了一种妙趣无穷的国际象棋,国王舍罕决定重赏他.国王把宰相召进宫里,对他说:“你发明了这种绝妙的游戏,我要重重地奖赏你,你要什么,凡是你想得到的,我都可以满足你的要求!”
宰相想了想,微笑着对国王说道:“陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我1粒麦子,在第二个小格内2粒,第三个小格内4粒,第四个小格内8粒,照这样下去,每一小格是前一小格的2倍,请把摆满棋盘64个小格的所有麦子都赏给您的仆人吧!”
开场白:
同学们,祝贺你步入一个新的学习阶段.在这里,你将更好地与数学交朋友.在你的生活中数学无处不在,你会发现数学能给你带来越来越多的惊喜和快乐.数学能让你变得越来越聪明,让我们一起进入数学的世界,领略数学的风采.
引入:
实践探索一:
2.投影:在我们的上学路上能看到许多交通标志:
请你说出你熟悉的图形,从中你得到什么信息?
大班生活中的数学教案篇八
活动目标
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。
活动准备
1、课件-乐趣练习:在图画里找数字
2、课件-乐趣练习:找数字
3、课件-动画片:你最喜欢的数字是什么
活动过程
一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。
1、乐趣图片-在图画里找数字
小朋友,这几张图片非常有趣,仔细看看,在图画里能找到什么呢?
*在树林里能找到数字1。
*小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2,
*海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3.
2、乐趣练习找数字
(1)你能看出来,这张图片上每个格子里有几双鞋吗?
幼儿观察后说出
1双,2双,3双,4双。
(2)请你在这张图片上找出数字1,2,3,4。
二、发现生活中的数字。
1、激发幼儿主动探索的愿望
(1)在我们的生活中,周围到处都有数字,你们想不想把他们找出来?(鼓励幼儿讲述自己的发现)
(2)你在什么东西上面发现了数字,告诉小朋友吧。
(3)谁愿意大胆地到前面来,把你的发现告诉大家?
2、启发幼儿扩散思维,寻找更多的数字
(2)幼儿讲述身边发现的数字。
三、最喜欢的数字
1、数字在生活中无处不在,和我们小朋友也有很密切的关系,那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢?(请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字。)
2、动画片:你最喜欢的数字是什么
请小朋友看一个很有趣的动画片,看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀,一定要仔细看呀!(看完后,幼儿相互交流)
四、结束
今天,你们玩得开心吗?让我们到外面再去找数字宝宝好吗?
小班数学《生活中的数字》
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
大班生活中的数学教案篇九
1、初步理解数字与生活的关系,感受数字在生活中的重要性。
2、培养幼儿的观察力,加深对数字的认识。
1、知识经验准备:幼儿认识数字1——10,已会表演巧虎数字操。
2、物质材料准备:在教室里投放含有数字的图片和物品。如:钱币、时钟、温度计、遥控器、挂历、鞋等。
3、1——10数字卡片。
猜猜玩玩,让幼儿感受数字的外形美。
师:这个数是外形像铅笔的数,它是谁?
师:外形像帆船的数是哪个数?
1、教师出示数字1—10,引导幼儿快速辨认。
师:刚才我们感受了这么多数字,现在数字宝宝都躲在我的深身后,要请你们很快的把它认出来。
2、引导幼儿结合生活经验,再现生活中的数字。
师:你们在生活中的什么地方也看到过这些数字。
师总结:生活中到处都有数字。钱币上、体温计上、挂历上、闹钟上、鞋上、电话上都有数字。
1、教师出示报纸上剪下的天气预报图片,引导幼儿讨论,上面的数字代表什么。
师;最低温度是多少?最高温度是多少?
2、引导幼儿观察、探讨实物钟上的数字
师:钟上的数字在哪里?代表什么?
3、引导幼儿观察、探讨体温计上的数字
3、引导幼儿观察、探讨超市饮料上的数字代表的意思。
师:超市里摆放营养快线的架子上写着数字4,是什么意思?
4、引导幼儿观察、探讨鞋上的数字所代表的意思。
鞋子上的数字在哪里?代表什么?
四、教师分发“车票”,引导幼儿坐车。
师:我给每位小朋友都准备了一张车票,请你看看你拿到的数字是多少,然后再看看椅子背后的数字,请找出和你手上数字一样的椅子,找好了,就可以出发!
师幼开火车,结束活动。
您可能关注的文档
- 教师暑期心得体会字(优秀12篇)
- 最新初一教师工作计划 教师工作计划初一(大全15篇)
- 2023年爱护花草演讲稿(优秀10篇)
- 2023年感谢信汇编(实用15篇)
- 初一教师工作计划 初一教师年度工作计划(精选13篇)
- 寻隐者不遇教案网 寻隐者不遇教案(优秀10篇)
- 最新村卫生室公共卫生工作计划(精选14篇)
- 最新文艺部工作计划(汇总13篇)
- 五一劳动节公司领导讲话稿(实用13篇)
- 最新实习协议书(精选9篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
2023年
大 班 生 活 活 动教案个人总结大 班 生 活 动教案(优质15篇)35下载数 338阅读数 -
最新
大 班 生 活 活 动教案个人反思大 班 生 活 动教案(大 全17篇)35下载数 988阅读数 -
大 班 生 活 活 动教案(优秀9篇)17下载数 272阅读数 -
大 学生 班 级活 动策划书大 学生 班 级活 动策划(大 全12篇)13下载数 133阅读数 -
最新
大 学生 班 级活 动策划书方案大 学生 班 级活 动策划(大 全10篇)37下载数 590阅读数 -
大 学生 班 级活 动策划书方案大 学生 班 级活 动策划(优质8篇)27下载数 374阅读数 -
大 学生 班 级活 动策划书大 学生 班 级活 动策划(通用15篇)34下载数 223阅读数 -
大 班 生 活 活 动教案个人感悟大 班 生 活 动教案(通用12篇)27下载数 691阅读数 -
2023年
大 班 生 活 活 动教案及反思大 班 生 活 动教案(大 全10篇)31下载数 853阅读数 -
幼儿园
大 班 生 活 活 动教案大 班 生 活 动教案(优质17篇)32下载数 456阅读数