2023年三年级关爱留守儿童计划(通用14篇)

在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

三年级关爱留守儿童计划篇一

朋友们，你们有没有见过一些流落街头的猫猫狗狗呢？我想你们一定不会没有见过吧。

这些猫、狗们都是被他们的主人一遗弃的'。这些人对自己的宠物是多么的不负责任啊！它们也是需要人的关心的呀！

在家里，我们都是“至高无上”的“小公主”“小王子”。娇生惯养，家里的活都是由爸爸妈妈来做的。而这些小猫、小狗呢？每天看尽别人的脸色，如果它们的主人高兴的话，他们兴许还能吃上几块肉。要是主人不高兴的话，他们也许一天都不能啃上几块肉，还很有会无缘无故的挨上几脚。

我们多好啊，有吃的有穿的，冻不着也饿不着。只需要好好读自己的书就行了。这些小狗、小猫经常没有吃的，晚上也只能躲在墙角吹冷风，如果它们有一个属于自己的家就好了。

以前，我家养着一只猫，叫咪咪。有一天，爸爸说要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也还是把咪咪扔了。又过了几天，妈妈把咪咪带回来了。可是，从那以后，咪咪的眼睛里充满了恐惧，连我——这个对它最好的主人也不敢接近了。

请大家也来关心一下它们的生命吧！

三年级关爱留守儿童计划篇二

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德，关爱无处不在。

寒冬的一个下午，我放学回家，一不小心把手划了一道口子，这可怎么办呀！离家还远呢！这时路边的一位阿姨看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱叮我说：“这伤口千万不能冻，要不，就不容易好了。”

看天快下雨了。手也冻红了，我插进兜里，摸了摸，糟了手套忘在学校里了。阿姨好像看出了我的心思，便问道：“你是不是手套没戴。”我点点头，她摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间就到家了。”“那你手上的伤口怎么办呀？”她不由分说，就把我的`手拽过去，硬把手套戴在我的手上。

风呼呼地吹着刮到脸上像刀割了一样。我的手暖烘烘的。看着这只手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看着阿姨，她的手攥得紧紧的。她发现我正在看她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

得到关爱的我，真的真的感到幸福和温暖。那种关爱一直荡漾在我的心里……

三年级关爱留守儿童计划篇三

生活中，人与人之间互相关爱，帮助的事情很多，如：家里没人，邻居给你做饭。下雨时，没带雨伞，别人借给自己。这些事情看似平凡，但有时却使人受益无穷。

还有一次，在外婆家，我十分喜欢吃核桃。妈妈只要有一点时间，就坐下来，给我夹核桃，夹不来的，就用手掰。手都肿了。我真不忍心让妈妈再掰了。

三年级关爱留守儿童计划篇四

当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。

我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！

我曾经是

有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，刘颖！”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。

关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个

三年级关爱留守儿童计划篇五

各位老师，各位同学：下午好！

今天我演讲的主题是《关爱自然，热爱地球》。

人类只有一个地球。它是生命的摇篮，是人类共有的家园，是我们赖以生存的地方。然而环境污染与生态破坏，已经对人类的正常生活和社会经济发展构成了威胁。环境意识是衡量一个地方社会进步和文明程度的重要标志，环境素质是学生道德修养的具体表现。爱护环境，崇尚文明，更是自身的道义和责任。

一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。

再来看看我们的校园，我们的校园真美啊。你看，校园里，草叶碧绿，青翠欲滴；五彩缤纷，百花争艳，诱人的花草香在校园中肆意弥漫。一排排树木也都积极向上生长，一片欣欣向荣。

然而，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：每天早上路过校园，细心的同学就会发现，校园里的一次性餐具、方便面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却往往视而不见。在学校饭堂，也经常可以看到某些学生将白花花的米饭倒在垃圾桶里。如今中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。我在思考：如果我们每个人都可以不浪费食物，那么我国是否就可以减少一笔巨大的损失呢？我们都是中学生中的一名，我们都应热爱我们的校园。我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！

保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫环境，捍卫校园，捍卫我们美好的家园！

let'sgofromnowon!

我的演讲到此结束，谢谢大家！

三年级关爱留守儿童计划篇六

人的一生都需要爱。只有爱才能拯救一切。我的英语老师叶日丽鼓励无穷。

有一次，我病了，脸色苍白。叶老师看到这个就去拿钱，我去找医生看病。到了那里，量了量体温，发烧39度，叶老师很着急。医生说：“打针。”听到打针的声音，我哆嗦了一下。叶老师说：“小康不用怕忍。”这时我看到小姐姐被注射的.时候没有哭。我比她大，不该哭。过了一会儿，医生的注射器来了，我说：“来吧，我不怕。”疼痛过后我感觉好多了。

回到学校后，我和叶老师煮了面，吃完面就吃药。过了一会，叶老师叫我睡她床上，我不自觉就睡着了。当我醒来时，已经是中午了。叶老师让我留下来吃饭。我说：“不用了，谢谢叶老师。”这样我就可以回家了。

又一波之后，成绩下滑。叶老师着急了。一天下午，叶老师把我叫到她房间认真教我，给了我一份《伊索寓言》。在她的帮助下，我的知识提高了。

叶小姐对我的爱无法用语言来形容。我非常想念这快乐的一天。

三年级关爱留守儿童计划篇七

我们人类生活在地球这个大家庭中，人与人之间需要相互关爱，关爱是一种美德，关爱他人，快乐自己。

在一个寒风呼啸，雪花飞舞的冬天，地上结满了冰。我正小心翼翼地走在回家的路上，旁边有一个老婆婆也和我一样，走在冰地上。可她一不小心，踩到了地上的香蕉皮，摔倒在地上。两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她有没有摔疼？还帮她把掉在地上的东西捡了起来。她亲切地说：“谢谢你，小男孩。”“不用谢”我笑着说：“以后走路时，要小心一点。”老婆婆对我笑了笑慢慢地走了。望着她远去的背影，我的心里乐滋滋的，但也有一丝生气。高兴是因为我帮了那位老婆婆，生气是因为人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，高兴的回家了。

正所谓“关有他人，快乐自己”我终于体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧！相信在爱的天空下，世界会更加美好！

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三年级关爱留守儿童计划篇八

“一个热心肠的母亲手中的线，为她任性的孩子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是一寸长草报三春晖有多爱。”一首《游子吟》的诗，生动地表达了母爱的无私。

我记得，有一次，我放学回家，觉得很累，就躺在沙发上玩我的车。我妈回家看到我没说什么，关切地问：“你不舒服吗？”我虚弱地点点头。我妈赶紧用手摸了摸我的头，说：“我额头不热，肚子不舒服吗？”我说：“是的。”妈妈说：“我给你按摩。”说完，她找到凉油，用手摸了摸，敷在我肚子上，然后在我肚子上轻轻按摩了一会儿。妈妈又说：“我给你弄点面条。”

过了一会儿，线捞出来了，我就咬了一口吐了，把屋子搞得乱七八糟。妈妈很快用拖把把它擦干净，然后说：“鲍晓，我带你去医院。”说完，骑车送我去医院。到了医院，妈妈挂了号后，我们耐心排队。一个小时后，终于轮到我们了。我们走进小屋。医生先问了我的病情，然后检查了我的身体说：“我感冒了。吃点药就好。”母亲听了医生的话，终于放下了悬着的心。在母亲的照顾下，病情逐渐好转。

我就是这样在妈妈的照顾下快乐的长大的。

三年级关爱留守儿童计划篇九

关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

为人，则是为己。

白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。

在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。

只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。

真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。

树总是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉献出自己，也逐渐的长成茁壮的模样。关爱自己，关爱别人，是一种深刻的幸福。

三年级关爱留守儿童计划篇十

如果有人问我关怀在哪里，我一定会说：关怀在植物世界，动物世界，关怀在任何生活的地方，关怀无处不在。

在植物世界里：“落红不是无情之事，变成春泥更有保护性”。老芭蕉不牺牲自己的水分和养分去滋养小芭蕉，宁愿自己受苦受难，也不愿让小芭蕉挨饿。老芭蕉一天天萎缩，小芭蕉一天天更有活力，更有精神。

动物世界：老牛到处产崽的现象。大蜥蜴总是让小蜥蜴爬树玩，而大蜥蜴还在树下四处观望，生怕敌人吃掉小蜥蜴。如果有敌人，她会冲上去和敌人拼个你死我活。如果没有，她会留在那里，让小蜥蜴有足够的时间逃跑。

我们身边有很多人一直关心我们。每天晚上咳嗽的时候，妈妈或者爸爸都会默默的来找我们，轻轻的摸摸我们的额头。虽然这个动作很小，但是可以看出父母对孩子的身体变化很敏感，很关心。

所以，爱无处不在。

三年级关爱留守儿童计划篇十一

关爱，一个多么高尚与阳光的词语。是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱;在学校，我有老师同学关;在外，我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会忘记，现在回想起来，还记忆犹新。

记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊!”

不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了!”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。

如今我每每回想起这些往事，一股股暖流直蹦我心。

天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高;海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快地游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

那一次，我和一位同学去看电影，上了公交车，发现车上很多人，已经没有座位了，我们两个随着车摇摇摆摆。一位中年人发现了我们两个小孩，他连忙起身，说：“来，给你们坐!”车上的人都望向我们这边，对那中年人投以赞赏的目光。那位同学的家长连忙摆手，说：“不用不用，孩子都大了!”那位叔叔还是坚持让给我们坐，我们只好说一声“谢谢”，尽管外面风很大，心里也还是暖滋滋的。

关爱，将会缩短人与人之间的距离，搭上人们沟通的桥梁，同时也是友谊的开始。如果人人都能像那位叔叔一样，关爱比自己弱小的人，那么我们的生活就会像歌中所唱的那样：世界将变成美好的人间。

一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望每天都能开开心心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。

透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“赠人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助他人。”

是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块;同学生病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心中的人，得到了别人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花儿，拥有了整个春天!

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天下，就应该快乐在同一个地球上。

关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

三年级关爱留守儿童计划篇十二

“人与人之间只要互相关爱，就可以创造美好的明天。”我就遇到了一件事，使我对这句话有了更深一层的体会。

那天，尽管温度很低，太阳公公还是非常准时起床，毫不吝啬地将阳光洒向大地，暖呼吁的，金灿灿的。我和朋友兴致勃勃地准备坐车到书城去。到brt站时，一摸口袋，我犯难了。由于早上起来过于兴奋，急于出门忘了带钱。我无奈地看了一下那个没钱的小口袋，心想：“怎么办才好呢？如果回家取钱又太晚了，但向朋友借吗，我又该怎么开口呢，他相信吗？”正想着，脸都变红了，手心在不停冒汗，刚刚兴奋的`心情一下子就没影了。在车站入口处，我停了下来。

站在我身后的朋友看到了我的窘相后，轻轻地问：“你是不是忘记带钱了呀？”他用关切的眼神望着我。我尴尬地点了点头，而他却非常轻松地拍拍我肩膀，毫不犹豫地帮我刷了卡。这一刻，我深深地被感动了，心想：“这世界上人与人之间真能互相关爱！朋友那不是一米六的身躯处处散发着人性的光辉。

以后，只要遇到别人有困难的时候，我就会想起朋友那灿烂的笑容。我会帮助他。我希望能把这种关爱一直传递下去！

三年级关爱留守儿童计划篇十三

老人，是需要关爱的。因为他们正处晚期，需要呵护。在半山的杭钢南苑里，就开了一家养老院——杭钢随园智汇坊。哪里，就是老人养老的地方。

今天，我以牛通社小记者的'身份进去参观，发现里面的生活多姿多彩！

首先，许老师带我们参观了一楼。一进门，就是登记处。在哪里，我们看到了16号到29号的活动安排。让我大吃一惊的是，他们还卡拉ok。紧接着，我们来到了餐厅，发现那里的食物营养搭配均匀，很适合老人。然后，我们又去了医疗服务区，发现有很多器材，帮助老人恢复身体。

二楼，映入眼帘的就是护士站，她们是专门帮助老人的。老人也住在二楼，每个房间都有sos，当老人感到不便时，便可呼叫，让护士来。二楼还有一个阳光驿站，也称失智区。因为有些老人有老年痴呆症，在这可恢复。

三楼和二楼一样，只不过有个花园。平时，便可在花园休息。

这就是智汇坊，我希望，以后大家都关爱老人，呵护老人！

三年级关爱留守儿童计划篇十四

在生活中，关爱他人是一种美德，也是一种快乐，它可以从我们身边的一点小事做起。人与人的沟通也是从关爱开始的。

星期天，我写完作业在家里看电视。午饭过后，爸爸妈妈着急的去上班了，我看见厨房的碗筷还没有洗，想到爸爸妈妈每天上班都那么辛苦，于是有一种想法，帮助爸爸妈妈做家务，自己动手来洗碗。

我来到厨房，把洗洁精挤到抹布上，然后打开水龙头，开始刷起来，碗里立刻出现了许多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的'把每个碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打开水龙头用清水把碗反复冲洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上诞生了。等我把碗全部洗干净之后，地上已经变成小河了。我又拿来拖把把地上的水擦干净，地面不一会就变得干净光亮了。

看到自己的劳动成果，心里美极了,老师常对我们讲：当我们关爱别人时，内心也会充满快乐，生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，由衷的去关爱身边的人。