2023年小学资助政策宣传简报 学生资助政策宣传简报(精选8篇)

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小学资助政策宣传简报篇一

为扎实稳步推进本学期学生资助工作，认真贯彻落实好上级的.部署和要求，我园采用了以下几种方式对资助的相关政策及要求进行宣传介绍。

一、召开学生资助工作宣传会。我园通过班主任例会带领全园班主任研读资助政策，确保充分了解各项资助政策。各班班主任通过家长会、qq等方式再将资助宣传政策传达至每一位家长。

二、多渠道宣传。我园在园内公示栏及班级qq群、幼儿园网站张贴家庭经济困难资助政策文件，切实做到资助政策宣传全覆盖，确保符合资助条件的幼儿能得到及时资助。

学前资助工作是我们党和政府关怀的民心工程，我园会继续加强资助工作队伍建设和培训工作，做到学生资助工作机构健全,学生资助工作队伍素质优良,学生资助工作人员爱岗敬业、精通业务。

小学资助政策宣传简报篇二

11月15日—17日，华州区学生资助与后勤保障中心成立2个专项督查组，分赴部分中小学、幼儿园开展学生资助工作专项督查，督查指导各学校、幼儿园落实资助政策不偏离、不缩水、不打折，全力抓细抓实抓好学生资助工作。

每到一处，督查组通过听取汇报、座谈访问、查阅资料等形式，从资助政策宣传、贫困学生评审、资助金发放、档案整理等方面，对各学校、幼儿园资助工作进行了全面督查，对督查中发现的问题现场提出整改意见，能立即整改的现场予以监督整改，不能立即整改的`，要求学校、幼儿园针对问题采取有力措施限期整改到位，坚决把学生资助工作做实、做到位。督查组还重点对脱贫家庭学生和三类监测对象家庭学生（动态变化）的摸排、统计、监测、帮扶措施落实等情况，进行了全面详细督查。

据了解，为使本次专项督查取得实效，华州区学生资助与后勤保障中心组织召开专题会议，制定校园学生资助工作督查工作方案，对专项督查作出了具体安排和要求。督查组坚持学生资助资料线下与线上相吻合、村镇与学校相吻合、学生实际与资助标准相吻合的标准，通过电话访问村干部、入校查阅资料、现场询问学生等形式，做到上下联动，细查、实查。旨在督查指导各学校、幼儿园进一步强化资助底线思维和危机意识，坚决打消“也许没事”侥幸心理和“差不多”惰性心理，采取有力措施，抓细抓实抓好学生资助工作全环节，切实提升学生资助工作实效，把学生资助这项惠民政策落实落细落好。

小学资助政策宣传简报篇三

为认真贯彻落实国家贫困幼儿资助工作，更好地帮助家庭经济困难幼儿接受学前教育，使国家的惠民政策深入人心，新沂市新安幼儿园近期召开了“20xx年春季学前资助工作会议”，会议由张婧副园长带领全体教师认真学习了“20xx年春季学前资助工作的相关通知”的文件精神。

各班老师积极按照要求，通过家长的微信群、qq群、发放《资助政策告家长书》、开家长会等多种形式进行宣传。让每一位幼儿家长都了解资助相关政策以及资助流程，让家长感受到了政府对于贫困家庭的关心和帮助。

4月8日，召开资助评审会议，评审小组认真学习上级学前教育资助工作的通知要求,对幼儿家长提供幼儿资助申请表及有关证明材料,按照评审的要求进行逐一审核评议。认定22名幼儿为新安幼儿园学前教育资助对象,并将各个幼儿提交的材料逐一装订成册,审核结束后在幼儿园进行不少于5个工作日的公示,保证学前教育资助工作的公开、公正、透明，保证每位符合条件需要资助的幼儿得到政府普惠政策阳光的照耀。

小学资助政策宣传简报篇四

为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。

这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的地方，几位老师便冒雨踏；溪；而作了。

我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止；小学化；的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长！

通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的.推动作用！

小学资助政策宣传简报篇五

教育精准资助是实现精准脱贫的重要途径之一，最根本的要求是用足用活现行学生资助政策，帮助原建档立卡贫困户子女公平接受教育，防止贫困代际传递，实现“拔穷根”。教育部门对原建档立卡贫困学生建立专门档案，实行精准资助，优先保证他们最大限度享受现行资助政策，防止因贫失学。

为了进一步宣传国家资助政策，切实做好教育精准扶贫及贫困户建档立卡工作，庄里镇双岭幼儿园召开了教育扶贫专项会议，组织全体教职员工认真学习教育扶贫政策，并展开建档立卡家庭幼儿信息摸排工作，做到精准扶贫，不漏一户，不落一人。

在学习了相关资助政策后，我园开展了一系列宣传活动，通过班级微信群、在幼儿园门口张贴资助政策宣传彩页等形式，对我园三名建档立卡户以及两名包村建档立卡户进行入户宣传，力求做到资助政策全知晓、全覆盖。

资助点燃希望，爱心助力前行。庄里镇双岭幼儿园会积极贯彻落实国家资助政策，让资助政策家喻户晓，让家庭困难幼儿应享尽享、应助尽助，让党的惠民政策真正惠及于民，从而提高广大人民群众对教育的满意度！

小学资助政策宣传简报篇六

为了响应国家教育部下发《关于开展20xx年全国学前教育宣传

月活动的通知》

，

深入贯彻落实

《

3—6

岁儿童学习与发展指南》

精神，

营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，

形成有利于幼儿健

康成长的良好的社会环境。近日，我园面向家长开展了

“

学前教育宣

传月

”

宣传活动。

活动主要以印发传单、现场向家长讲解《指南》中的教育理念，宣传科学育儿知识，纠正“

小学化

”

倾向。广泛传播先进的学前教育理

念和科学育儿知识、

解答家庭教育问题、

引导家长学会认真贯彻了解

孩子、充分尊重理解孩子、正确鼓励支持孩子。

游戏对幼儿童年生活有重要价值，我们积极引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人

“

导演

”

幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥

夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的

“

小学化

”“

成人化

”

倾向。

随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直

观地了解小学的学习生活及环境，

体验小学生的成长变化，

以积极的

心态迎接小学生活，

5

月

24

日上午，我园全体大班孩子在老师的带

领下参观了新星小学，为幼小衔接上了生动的一课。

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与

幼儿园的不同之处，

认真地观察着校园里的。每个角落。

在哥哥姐姐的

引导下，

孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的

`

教学楼、

阅览室、

厕所

等校园环境。课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情

景给孩子们留下了深刻的印象。

看着宽敞明亮的教室，

听到小学生琅

琅的读书声，孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

小学资助政策宣传简报篇七

为了贯彻落实上级领导重视家庭经济困难学生就学问题，保障学生切身利益，20**年9月23日中午12：00，20**级土木工程专业全体学生在6b107教室开展资助政策宣讲主题班会，由辅导员-老师进行主持开展，给全体学生详细介绍了与家庭经济困难学生有关的资助政策。

岳老师首先强调了了解资助政策的重要性，接着从资助范围、资助标准、申请条件和时间等方面详细讲解了大学生资助政策以及注意事项，并提醒同学们提前准备材料。岳老师尤其强调了建档立卡等家庭经济特别困难的学生，应充分保障他们的利益。

经过这次主题班会，同学们对资助政策有了一定的了解，能根据自身情况合理申请资助，感恩国家的同时不忘激励自己努力奋斗，以自身优异的品格来回报国家。

小学资助政策宣传简报篇八

为推进国家资助政策的工作，提高家长们对国家教育资助政策的知晓率和满意度，确保国家资助政策顺利贯彻实施，我园组织教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学前教育资助政策精神。就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准到办理程序给老师们做详细的介绍。使老师们充分认识实施学前教育家庭经济困难儿童资助政策的重大意义，做到严格把关，确保家庭经济困难儿童受到资助。

现将我园学前教育资助政策宣传如下：

具有以下条件家庭经济困难儿童应优先纳入资助范围：

1、原建档立卡经济困难子女

2、孤儿、烈士子女、城乡低保家庭子女和农村特困救助供养的家庭子女；

3、脱贫不稳定户，边缘易致贫户和突发严重困难户等检测对象家庭子女

4、符合入 园条件的家庭经济困难残疾儿童；

5、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女

6、因受灾，疾病等原因导致家庭经济困难的儿童。

学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平、社会公平。肥乡区第三幼儿园积极秉持“自愿申请、客观公正、统一规范、公开透明”的原则，践行教育资助的责任，不断提高家长对资助政策的知晓率和对学前资助工作的满意度，同各位家长朋友携手为幼儿的成长保驾护航！