最新发现儿童读书心得 儿童读书心得(模板14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

发现儿童读书心得篇一

本周我们一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域和科学领域。《指南》指出："幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。"由此可见，艺术的关键在于教师"充分创造条件和机会"，幼儿"感受和发现美"，以及"表现和创造美"。

其次，《指南》中指出，"用自己的方式表现和创造美"，幼儿是用自己的方式，而不是我们强加给幼儿的，在美术活动中，孩子只是纯粹地模仿，离开了样本就无法下笔，只是被动地跟着书本和老师的思路走，造成没有个性只有共性的毫无创造性的作品。我们要尊重幼儿自发的表达和表现，对幼儿的自由涂鸦行为要给予认同,而不需要教师教的，要求的.。我们还要提供空间、时间、材料和艺术品，让幼儿有机会自发模仿、自由涂画。让幼儿表达对事物的感受，用幼儿自己的方式表示出来。当幼儿创作完成后，要给予他们展示自己作品的机会，老师要了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不要简单用"像不像"、"好不好"等成人标准来评价。对幼儿个性化的绘画表达方式，我们要支持、鼓励，用幼儿的眼光去感受。对幼儿的作品不轻易给予否定的评价。

在音乐教育中，很多时候注重的仅仅只是几个简单的舞蹈动作或者几句歌词的学习，片面强调技能的训练，而不去调动幼儿的情感生活积累，让他们积极主动地、愉悦地体验音乐艺术。种种现象难道是我们的孩子不会创造、不敢想象?责任不在幼儿，而在我们。孩子们从小就是按照家长、老师的步伐在走，他们的学习只是纯粹地模仿，是我们观念落后，教育方法简单枯燥和急功近利的不良心理的影响。因此，我们要贯彻《指南》精神，更新自己的教学理念。在音乐活动中老师除了音乐形式的游戏化，还可以在教学具准备上体现游戏的特点。在歌曲的新授中我们常常为幼儿准备一些生动有趣的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。

在对照中我发现，还有很多地方我在平时的工作中做得还不够，不过有了《指南》的引领，在以后的工作中，我会认真研读并具体实施，力争让孩子们获得科学、全面的发展!

发现儿童读书心得篇二

读书是我们人生中必不可少的一部分，它能够带给我们无穷的快乐和知识。对于儿童来说，读书更是至关重要，因为读书不仅可以培养儿童的阅读能力和记忆力，还能够增强他们的思维能力和想象力，让他们更加自信和富有创造力。

第二段：读书的感受

在我的成长过程中，读书一直是我最喜欢的事情之一。每当我看到书本里的文字和图画，我的心情都会变得非常愉快。在读书的过程中，我经常会沉浸在书的情节当中，感受人物的喜怒哀乐，深入体验书中的人物和事件。

第三段：读书的收获

在我读书的过程中，我获得了很多知识和想象力。通过阅读，我了解了世界上各种不同的文化和历史，同时也学会了如何处理复杂的问题和吸取它们的教训。读书还提高了我的语言表达能力，在交流和表达方面也变得更加自信。

第四段：读书的意义

读书不仅仅是为了获取知识，更是为了让我们培养积极向上的心态，不断地探寻和发现自己的潜力。读书能够培养人的思维能力，让人们不仅仅是掌握知识和技能，更通过阅读让我们思考问题的深度和透彻性，从而培养出一种深刻的理解和创造性的思维。

第五段：结论

综上所述，读书对于儿童来说是非常重要的，它能够培养出儿童的思维能力和想象力，让他们具备更强大的语言表达能力和自信心。根据我的经验，我认为读书是一种能够消磨时光、释放心情和享受生命的最好的方式之一。我也希望未来能够继续坚持读书，探索更大的世界，发掘更多的自己的潜力，让自己更加优秀、更加成功。

发现儿童读书心得篇三

《冒险小王子》是爸爸带我去书城时买的,今天我来介绍一下第一本。

这本书主要说了一位生活在大方块,却天生拥有一种魔法,他叫包小龙。他在一次露营中看见了一颗粉红色的流星飞进了他的'眼睛里,那就是流星复活者他今年被邀请到了纳尤古的齐格威精灵学校,他在路上遇到了一个叫面条的小精灵,也结识了两个好朋友,他们一个叫于萌萌,一个叫汤诺。他们的小精灵分别是夜眼灯和米霜。在齐格威,有一个坏老师想得到流星复活者,面条因这件事而死亡,但被包小龙用流星复活者而复活了。

读了这本书我明白了朋友是很重要的。

发现儿童读书心得篇四

读书是一件令人愉快又富有收获的事情。对于儿童而言，读书是他们成长中不可或缺的一部分。不仅可以开拓他们的视野，丰富他们的知识，还能够启发他们的想象力和创造力。在这篇文章中，我将分享我对于儿童读书的心得体会。

首先，读书可以开启儿童的想象力。当他们阅读故事书或者神奇的奇幻小说时，他们可以自由地想象并进入其中的故事。他们可以想象自己是勇敢的英雄，经历各种惊险刺激的冒险；他们可以想象自己是年轻的艺术家，创造出美丽的画作。想象力的开启不仅能够培养儿童的创造力，还能够给他们带来无穷的乐趣。

其次，读书可以拓宽儿童的视野。通过阅读不同类型的书籍，他们可以接触到各种各样的文化、历史、科学等知识。他们可以了解不同国家的风土人情，了解过去的历史事件，了解最新的科学发现。这种知识的积累能够让他们对世界充满好奇心和探索心，从而使他们更加积极主动地去学习和探索。

再次，读书可以培养儿童的思维能力。当儿童读书时，他们需要理解并推理故事中的情节和人物行为。他们需要分析问题，并找到解决问题的方法。通过这个过程，他们可以培养出批判性思维、逻辑思维等一系列思考和分析问题的能力。这对于他们的学习和日常生活都是非常有帮助的。

另外，读书还可以培养儿童的情感和品德。通过读书，他们可以接触到各种各样的故事和角色。在这些故事中，他们可以了解到友爱、正义、勇敢等美好的品德。他们也可以通过主人公在故事中的成长和反面角色的失败，意识到自己需要具备哪些美德和品质。通过这种潜移默化的教育，儿童能够培养出善良、宽容、勤奋等美好的情感和品德。

最后，读书可以带给儿童乐趣和享受。当他们躺在床上，轻轻翻开一本心仪的书时，他们可以进入一个全新的世界，与书中的角色一同冒险，一同成长。他们可以体会到故事中主人公的喜怒哀乐，与之共鸣，与之共舞。这种乐趣是无法用其他事物替代的，也是儿童读书的最大动力。

综上所述，儿童读书对于他们的成长是非常重要的。通过阅读，他们可以拓宽视野，开启想象力，培养思维能力，提高情感和品德。同时，读书也可以带给他们乐趣和享受。因此，我们应该鼓励儿童多读书，培养他们的阅读习惯，让他们在书海中享受无穷的乐趣和成长的收获。

发现儿童读书心得篇五

每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的`，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。异常是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格以往说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，仅有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，仅有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

发现儿童读书心得篇六

我利用了寒假的时间看了《写给儿童的中国历史》，看得我津津有味，回味无穷。期间我知道了很多我国的历史。我们国家是一个历史悠久的国家，在历史的`长河里面发生了许许多多的故事。从盘古开天辟地到新中国的成立，历史上的每个故事都让我感叹，我们的祖先那些或辛酸、或曲折、或振奋、或耻辱的经历。

这本书让我印象最深刻的是用疏通河道的方式治水的大禹；战国苏秦和张仪的唇枪舌剑；满分/吕不伟和李斯的独道观点；以及宁我负天下人、不叫天下人负我的曹操……精彩的故事数不胜数，这些人物事迹中有值得我们当作正面教材学习的，也有值得我们当作教训去深思的。对于我国被侵略的历史，我们应该要牢记住“落后就要被挨打”，对于我国历史上传统的美德我们要保存下来。

历史就像一个永远不会被磨灭的“留声机”，它把最精彩的事迹留在历史的长河中，时间可以暗淡刀光剑影、可以埋没黄尘古道、也可以荒芜烽火边城，但是带不走那一串串熟悉的名字。

发现儿童读书心得篇七

儿童读书月，是我国教育界每年定期举办的一次大型活动。它旨在引导孩子们养成良好的读书习惯，培养他们对知识的渴望和阅读能力。在这个特殊的月份里，我不仅参加了各种读书活动，还阅读了大量的优秀作品。通过这段时间的努力，我深刻地体会到了读书的乐趣和意义，让我更加明白了读书对于个人成长的重要性。

首先，我参加了一次儿童读书月的图书交流活动。在活动中，我们每个人都选择了一本自己最喜欢的书籍，然后互相交流，分享读后感。通过与同学们的交流，我了解到有如此多种类的优秀读物，打开了我的眼界。我还发现，每个人对于同一本书的阅读体验是不同的，因为每个人的生活背景和阅历都不一样。这次活动让我明白了读书是一种交流的过程，通过和别人分享读后感，可以获得异于自己的视角和观点，这是我从未尝试过的。

其次，我主动参与了丰富多彩的读书活动。儿童读书月期间，学校和社区组织了各种各样的读书活动，如阅读角、读书分享会等。我积极参加了这些活动，发现了很多新的、有趣的读物。其中一次尤为难忘，那是一次有关科幻小说的讲座。从讲座中，我了解到科幻小说不仅可以带领人们探索未知世界，还可以引发对未来发展的思考。我被这个新颖的体裁所吸引，开始尝试阅读一些科幻小说。通过这些活动，我不仅增加了很多知识，还培养了对不同领域的兴趣。

另外，我给自己制定了一个每日阅读的计划，坚持每天都读一段时间的书。在读书的过程中，我发现读书给我带来了很多愉悦。有时候，我会被书中精彩的情节所吸引，引发无尽的遐想；有时候，我会在读书中找到和自己相似的人物，从中获得力量和勇气。读书不仅可以让我放松身心，还可以提高我的思考和表达能力。每次读着读着，我就会有种如鱼得水的感觉，仿佛进入了一个全新的世界。

最后，读书让我明白了知识的力量和读书对于个人成长的重要性。通过阅读，我接触到了各种各样的人物和故事。他们的经历和见解给了我很多启发和思考。通过读书，我了解到世界的多样性，培养了自己的思考能力和创造力。在知识的世界里，我可以沉浸在大师们的智慧和经验中，不断吸取营养。只有不断充实自己，才能更好地应对未来的挑战。

儿童读书月对我来说，是一段充实而有意义的时光。通过各种活动的参与和阅读的推动，我不仅拓宽了自己的知识面，还增长了自己的见识和经验。在今后的日子里，我将继续坚持读书的习惯，不断扩大自己的阅读量，培养更深层次的思考和理解能力。我相信，读书将成为我个人成长道路上的一根坚实的支柱，引领我迈向更加美好的未来。

发现儿童读书心得篇八

由华东师范大学出版社出版，单敏月、王晓平翻译的《儿童发展》一书是一本极具参考价值的工具书。我仔细阅读了这本书，并做了记录。在第一章里，主要解释了“我们为什么要观察”，并介绍了几种记录观察的方法;第二章是“一步步教你如何观察”;第三章是更全面地介绍各种观察法，并给出许多实例;第四章是更详尽地回顾了记录观察的益处，以及观察对于儿童的重要意义;第五章是“将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来”;第六章是对各个发展性领域分别作了介绍，并列举了一些与早期学习目标的标准有关的活动，对我们想拓展儿童经验有所帮助。第七章是“发展的里程碑：从出生到8岁”，可供我们参考查阅。读了此书，我深刻的认识到通过观察和记录儿童的成长情况，进而满足儿童的需要，同时也使自己在规划未来的专业发展时，能更清楚自己需要学习和完善的方面。

儿童发展可以让我们快乐地体味每个儿童的独特之处，作为一名幼儿教师，非常清楚儿童发展绝对不是一件浪费时间的事情，因为观察，让我们更加了解孩子。但问题是我们要如何更科学的观察、记录，通读本书让我获益匪浅。书中在内容的'安排上步步深入，让我们逐渐掌握观察记录的全过程，而且其中观察记录的例子也比比皆是，会让你查找起来更加方便，书中还有许多具体的练习活动，完成它们让我更好地建构起观察技术和知识体系。

通过阅读此书，让我对为什么要儿童发展，怎样观察有了更为清晰的认识，并将自己观察得到的发现与工作实践联系起来。通过儿童发展，我们能了解他们已经达到了什么水平，更好地理解儿童为什么做某事，强化我们关于儿童发展的知识，从儿童的视角去看事物。

真正做到学会观察，还需要我们在工作中不断地练习、实践、反思;才能做到科学、客观，有效。

发现儿童读书心得篇九

暑假里，我把四大名著里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。

《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。

《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”现在我闭着眼睛都能说出来。

《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠，百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著，我得到了很大的启示，受到了很大的.启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”我今后一定会做得更好。

发现儿童读书心得篇十

第一段：读书的乐趣

儿童时期是一个充满好奇心和探索欲的时期。在这个年龄段，读书是一项有趣的活动。通过丰富多彩的绘本、故事书以及童话故事，儿童们能够进入一个全新的世界，在想象中穿越时空，了解不同的文化，领略各种各样的景色。读书不仅可以激发儿童们的的想象力和创造力，还为他们提供了丰富的心智食粮，让他们能够更好地成长和发展。

第二段：读书的启示

读书不仅仅是一种享受，还是一种启示。当儿童们沉浸在书海中时，他们会从书中吸取许多知识和智慧。读书可以让儿童们了解到不同的人生经历和观点，培养他们的审美能力和人文素养。儿童们也会从书中学到许多生活技能和价值观，比如团队合作、勇敢面对挑战以及尊重他人的观点等。在阅读的过程中，儿童们不仅可以学习到书本知识，更能够收获丰富的人生阅历。

第三段：读书的能力

阅读不仅可以提供知识，还可以培养儿童们的语言能力和思维能力。通过阅读，儿童们可以学习到更多的词汇和语法，提高他们的语言表达能力。同时，阅读也能够培养儿童们的逻辑思维和批判思维能力，让他们能够更好地分析问题和解决问题。此外，阅读还可以培养儿童的想象力和创造力，让他们能够更好地应对生活和学习中的各种挑战。

第四段：读书的习惯

读书是一种良好的习惯，也是一种养成的能力。通过给予儿童们良好的读书环境和读书指导，他们可以逐渐养成每天阅读的习惯。读书的习惯不仅可以陶冶儿童的情操和修养，还可以开启他们未来的智慧之门。只有坚持不懈地读书，才能够不断提高自己的阅读能力和认知水平。儿童们在读书中培养起来的良好习惯，将会在他们的一生中发挥积极的作用。

第五段：读书的意义

读书是儿童们成长过程中不可或缺的一部分。它不仅能够带给他们快乐和启发，还能够为他们未来的发展打下坚实的基础。通过阅读，儿童们可以开阔视野，增长见识，培养正确的价值观和态度。读书可以让儿童们变得更有智慧、更有自信、更有品格。因此，家长应该给予儿童们更多的阅读机会，激发他们的阅读兴趣，培养他们的读书习惯，让他们成为有思想、有情感、有社会责任感的新一代人。

总结：读书是儿童们成长过程中的必不可少的一部分。它不仅能够带给他们快乐和启示，还能够培养他们的语言和思维能力，养成良好的阅读习惯。同时，读书还可以开阔儿童们的视野，培养他们的想象力和创造力。家长应该给予儿童们更多的阅读机会，帮助他们打开智慧大门，让他们成为有智慧、有情感、有品格的新一代人。

发现儿童读书心得篇十一

第一段：

儿童读书月是一个鼓励孩子们爱上阅读的活动，我在这个月里参加了许多有关读书的活动，收获颇多。我从中深刻地感受到了读书的乐趣和好处。在这里，我想分享一下我的心得体会。

第二段：

首先，读书能够拓宽我的知识面。通过阅读，我能够了解到许多新知识、新观念，并且开拓了我的想象力和思维方式。比如，我读过一本关于太空探索的书籍，深深地被宇宙的无限广阔所吸引，也了解到人类探索太空的历史和未来计划。读书不仅让我了解到许多新事物，还让我能够更好地理解世界的多样性。

第三段：

其次，读书还能够培养我的语言表达能力和写作能力。通过阅读优秀的文学作品，我学习到了许多优美的词句和表达方式，这让我更好地理解和运用语言。读书还锻炼了我的思辨能力和逻辑思维，使我能够更好地组织和表达自己的想法。在读书的过程中，我也愈发明白了语言的力量和重要性，这让我更加珍视文字的魅力。

第四段：

另外，读书也有助于培养我的情感世界。很多时候，我会在书中与主人公一起经历各种冒险和情感的波动。这些故事激发了我的同情心和共鸣，让我更加理解人们的内心世界。有时候，读到悲伤的故事，我也会为主人公的遭遇而感到难过，进而明白了同情和关爱的重要性。因此，读书不仅是一种知识获取的手段，还能培养我的情感，让我发现人性的美好。

第五段：

总结来说，儿童读书月是一个让孩子们养成读书习惯、拓宽视野的好机会。通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了自己的思维能力和情感世界。每一本书都是一扇窗户，通向一个全新的世界。我相信，只要坚持读书，我一定能够在书海中发现更多的宝藏，让自己成为一个明智、独立并且有趣的人。

这篇文章以儿童读书月为主题，通过不同的角度阐述了读书的好处和意义。每一段都紧密围绕主题展开，段落间有明确的逻辑连接，使全文连贯有序。作者通过自身经历和体会，深入浅出地论述了读书对知识、语言、情感等方面的积极影响，展示了读书给孩子们带来的乐趣和成长。同时，作者也表达了对未来阅读的期望，鼓励自己和其他孩子们坚持读书，并在书海中找到自己的宝藏。文章结构紧凑、语言简洁，表达清晰明了，读起来引人入胜。

发现儿童读书心得篇十二

第一段：引言（100字）

读书是一种享受，它能开阔我们的视野，增加我们的知识，更重要的是，它能激发我们孩子对于学习的兴趣。在本次读书月即将结束之际，我想分享一下我对阅读的心得与体会。

第二段：读书的乐趣（200字）

阅读是一种能够带给我们快乐与满足感的活动。当我们打开一本好书时，仿佛进入了一个全新的世界，亲历了许许多多的冒险与探索。在书中，我跟随着主人公一起探险，一起经历了困难与挑战。这些经历让我明白了友情的重要性，学会去关心他人，帮助他人。同时，也学会了勇敢面对处境，勇往直前。

第三段：读书的启迪（200字）

读书不仅能让我们获得乐趣，还能启发我们的思考。在读书的过程中，我发现书中的人物们都有各自的想法和观点，他们对世界的认识是多样的。这使我明白了每个人都有自己独特的价值观和思维方式，我们应该尊重他人的不同。同时，通过阅读，我也学到了很多知识，了解了很多我以前不知道的事情。这些知识为我今后的学习提供了很大的帮助。

第四段：读书的影响（300字）

读书对于我们孩子的成长有着深远的影响。首先，阅读能提高我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以学到很多新词汇，提高我们的词汇量，培养我们的语感和表达能力。其次，阅读能提高我们的思维能力。在阅读的过程中，我们需要去理解作者的意图，思考书中的问题。这培养了我们的逻辑思维和批判性思维。再者，阅读还能培养我们的情感和人文关怀。在书中，我们会遇到各种各样的人物和情节，这让我们更加了解人性和情感，学会关心他人，理解他人。

第五段：读书的未来（300字）

读书的好处是多方面的，在未来的学习和生活中，我们将受益匪浅。阅读能开拓我们的眼界，增加我们的见识，培养我们的批判思维和创造力，这些都将帮助我们在竞争激烈的社会中脱颖而出。而且，通过阅读，我们还能掌握更多的知识，了解更多的文化，成为一个博学多才的人。此外，阅读还能给我们带来更多的乐趣和满足感，让我们的生活更加丰富多彩。

总结：

通过读书月的活动，我深刻感受到了阅读的乐趣和好处。阅读不仅能提高我们的语言表达能力和思维能力，还能培养我们的情感和人文关怀。在未来的学习和生活中，我们将受益匪浅。希望我们大家都能继续保持读书的好习惯，不断探索、成长。

发现儿童读书心得篇十三

今天我读了《木马计》，我知道了希腊士兵给木马的肚子里面放满了厉害士兵，希腊士兵假装逃跑，敌人想把木马拉到城里，但是城门太小，于是在墙上打了个大洞把木马拉到城里，敌人想应该庆祝这一胜利，他们还举行了晚宴，这时，木马肚子里的士兵偷偷的爬了出来，他们打开城门，把城外面的'士兵接进来，他们一起把敌人打败了。

发现儿童读书心得篇十四

读完《儿童的一百种语言》这本书，我觉得:尊重儿童的一切;尊重孩子的想法，接受孩子的个人差异，感激孩子、老师、父母和社区的任何小贡献。

《儿童的一百种语言》是指孩子们可以用一百种不同的方式来表达他们对事物的态度，或者更准确地说，如果课堂文化允许的话，可以用一百种不同的符号来表达他们对事物的态度。

即使是残疾儿童也有特殊的能力。老师鼓励孩子们用他们的信念来反驳、假设并加以实验。

更重要的是，瑞吉欧老师有着浓厚的学术研究氛围。他们经常与学校里的其他老师、行政协助职员和美术老师进行交流、讨论和会谈。

他们经常使用照片和视频来讨论某一个画面，并要求教师表达他们的观点和反思他们的教学实践。

在读完《儿童一百种语言》之后，我也有了其他的感受，那就是:教师是一个重要的角色，在瑞吉欧的儿童教育体系中也不例外。但瑞吉欧的老师扮演了一个不同的角色。

教师在这里不是权威，不是传统意义上的知识、技能的拥有者、传授者、辅导者和观察者的角色，孩子不是被动地接受教师的语言和文化，而是具体的执行者，孩子的兴趣、需要、经验是一切活动的出发点。

老师的角色是多样的:倾听孩子的声音，观察孩子，更是一个同伴和向导。回顾我的日常生活，虽然我也在学习关于孩子和观察孩子，但我忽略了最重要的一点:观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵，还需要敏感的心灵，进入孩子的内心，倾听他们的声音。

这样，我们就可以真正与孩子零接触。

时代在不断更新，教学方法也在不断进步。单一的模式不适用，需要不断的演变和进步。作为一线教师，我们应该不断反思我们在教学中所面临的复杂情况，将所学的理论与实践相结合，根据自己的实际情况进行学习和应用。

读了《儿童的一百种语言》后，我的感受远不止这些。有些是无法用语言表达的。最后，我想和大家分享书中反复提到的一句话:“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式;一百种倾听、惊奇、爱的方式;一百种歌唱与了解的喜悦”。