社会实践调查报告评语(优秀8篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

社会实践调查报告评语篇一

按照学校的要求，我抵达徐州市医药中专进行为期八周的教育实习工作。期间我做了一次深入的调查工作，当然，是针对职业中专学院体育教学而开展的。为了了解该学校体育教与学的现状，得到教师和学生对体育课的真实想法，我很是花费心思，并最终完成这项艰巨的任务。

在此，我介绍一下自己本次的调查结果，浅谈一下对徐州市医药中专体育教学的一些看法，与一些确实存在的实际情况。

首先，从教师的角度来谈谈体育教的情况。

我所在的学校是一所学校规模不大，由于专业原因学校里面女生偏多，而且学生多半是没考上高中才过来的，所以学生招收质量偏低，文化基础也普遍偏低，对人生观、价值观认识尚浅。所以教师教的好坏显得尤为重要。该学校的经济状况良好，设备先进，设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备，但学校体育设施不太齐全，场地不足。近几年，该校学生的成绩一般，基础还算可以。

经我调查发现，现在的体育课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多体育老师在备课时，设计了很多的问题和游戏，以便上课时提问和启发学生，达到和学生交流的目的。调查中有的体育老师对我说现在的学生比较懒，对体育活动不是很重视，尤其对难度大的体育练习，认为体育不用考试，况且努力了也不一定能会提高。因而，你让他们课下练习的时候，大多数学生无动于衷。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课下练习。在体育教学的过程中一定要多用游戏和比赛，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，果然取得不错成效。

老师们认为学生体育成绩有很大的差别，一个老师要想让所有的学生都把体育学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，及个人的基础程度。视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取加强他们的基础知识，在练习难度上适当减小，不过老师的精力也是有限的，所以不一定能照顾上每一位同学，老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是不可避免的事情。

在体育教学的过程中，老师们对课堂教学工作要认真、仔细的多，因为体育的教学课堂很关键。因为许多同学在课后根本不管不问，所以老师提倡让他们大脑都动起来，增加练习密度，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大部分的教师采用的课堂让学生大脑动起来的教学方法是让学生自己思考技术动作，巩固知识，而且达到练习的效果。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校一些班级学生的记律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且学生的自主能力差，合作能力欠缺，未达效果却花去了大量的时间，从而影响教学。

学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，以前老师上课用放羊式教学，不教不练，学生上起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，老师的方法死板，因此影响了学习体育的积极性。

大部分学生喜欢那种上课幽默的，不爱批评学生的，能够和学生很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更加强烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种居高临下的气势去对待他们。而且，有的学生还喜欢关注老师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做老师的要好好和学生进行及时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。

再者，就职业中专学生特点而言：

首先，职业中专学生的教育价值观的`另外两个特点是务实化和功利化。职业中专学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，职业中专学生的认知、分析、判断等能力既不太成熟又不太稳定。事实上，相当多的学生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对职业中专学生就业失去信心；二是专业性较强的职业中专文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

其次，学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，职业中专学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。要求课程教学难易适度的学生，学业成绩达中等水平；追求好工作的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

职业中专学生是很叛逆的，因此，就必须学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。当然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批评和惩罚也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生老师不足惧的想法。职业中专学生也正处于很敏感的阶段，他们都拥有雪亮的眼睛。调查中，职业中专学生最喜欢的是贴近他们思想、有共同喜好的老师，如果共同喜好多，他们会比较亲近这个老师，反之，则比较生疏。他们最不喜欢老师对待学生不公平，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是调皮的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起老师注意的，所用的方法可能会让老师喜欢，也有可能会让老师产生讨厌情绪，后果也是他们所始料未及的。当一个称职的好老师，要从学生的心理出发，寻找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触老师，甚至抵触这位老师所教的科目。

职业中专学生年纪比较小，所以知识面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将体育老师所有知道的、关于体育理论的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受能力。如果体育老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上体育课的兴趣，甚至讨厌起体育课来。实习期间，我用我自己的语言比较浅层次的讲述了一下基本过程，只要求他们明白动作的基本技术便成。

另一方面，我是在医药中专实习的，调查的对象都是医药中专学生，教育局明文规定他们的在校课外活动时间不能低于三小时，可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。有的更是宁愿在班里面睡觉、看电视也不想出来活动，针对这些情况我和校领导协商过后采取了鼓励和强制等许多办法，最终让学生们从班里走了出来。

职业中专体育教学要注重学生在个性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想认识。注重学生在人际交往方面的表现，适时给予他们指导，鼓励他们融入集体，关心他人。

所以，职业中专体育教学也要注重学生在道德方面的表现，并加以引导，帮助学生形成正确的道德观。

体育教学的终极目标是：培养学生的运动水平和表达两个能力。当然，要完成这个目标，须具备一定基础：抓好学生的基本动作，练好基本的动作。从而再一步步的过度到更深的技术动作。最后就是，要从学生的心理出发，制定适合他们的课堂内容，让他们在身心愉悦中学习运动技术、获得身心全面发展。

以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。只要能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学情况，实事求是、与时俱进，在不久的将来我会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。

最后对在本次调查中给予支持的老师们、学生们表示感谢！

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社会实践调查报告评语篇二

今天，我和爸爸一起做了项小实验-自制泡泡机，我是在百度视频上学会的。

需要准备的材料有一个空杯子、一根吸管、少许洗洁精、少许洗衣粉和少许的白糖，还有一些清水，我从冰箱里拿了根吸管，可是白糖用完了，不过这并不影响这小实验的结果，然后我又从厨里拿了少许的洗洁精，又从厕所里拿了少许的洗衣粉。

实验的步马聚是这样的：

第一步：把洗洁精挤一点儿在空杯子中;

第二步：把一些清水倒入杯中;

第三步：把一勺洗衣粉倒入杯子中;

第四步：把吸管插入杯中不停搅伴二分钟，就能吹出美丽的大泡泡。但是如果吹的太轻会吹不起来，如果吹的太重泡泡就会薄到外面去，所以不自吹的太轻也不能吹的太重。

第一次实验我失败了，我对着视频又看了一遍，原来是我把洗衣粉加少了，第二次我吸取了第一次的不足和经验，第二次我终于成功了。

通过这个实验我明白了一个道理，做什么事情都有它的步骤和要求，如果没有按照步骤和要求来做，那么就不会成功。

评语：自制泡泡的实验过程清楚明白，最令人惊喜的是你的书写进步很大，老师给你一个大大的赞!

社会实践调查报告评语篇三

xx踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

社会实践调查报告评语篇四

按照学校的要求，2015年3月1日至4月30日，我到安顺市若飞小学实习，我这两个月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这两个月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，经过认真分析了学校的教育教学状况后，形成了如下的调查报告：

一、素质教育实施过程中的制约因素：

一是教育观念。素质教育是以学生为中心的教育，是凸显学生主体性的教育，是充分开发学生潜能的教育。但现实中，家长们的观念常常是“读书——考大学——当官”的思想，所以把传授知识与提高素质、课堂教学与课外活动面向全体与因材施教、考试与素质智育与其他方面的教育分割开来。错误的观念不转变，素质教育就不可能走上正途。

二是教师队伍。素质教育不只是对学生的要求，它首先是对教师的要求。实施素质教育，关键在教师。一个素质不高、缺乏创新意识的教师不可能培养出高素质的创造性人才，而教师状况的根本改变却不是一朝一夕能够实现的。

三是课程建设。且不说课程的内容改革是个难题，单就课程的形式而言，要实现由教师的“教材”向学生的“学材”转变，也不是一件容易的事。

四是考试制度。考试是一种比较公正的手段，也是衡量学生学习进步的一种工具，只要考试存在，应该就具有合理性。问题的关键是什么样的考试能把学生真正的素质考出来，减少偶然性和片面性，这又是一个难题。

五是教育评价。评价是检验教育质量的重要手段。但属于情感和价值观念方面的内容能否评价出来？用什么方法来评价？是社会还是学校？如果没有一套行之有效的评价手段，素质教育的尴尬局面就很难改变。

二、针对以上问题可采取的措施：

一是强化责任感教育力度，道德理论知识教育与道德责任行为教育的结合。重视道德责任行为教育就是要在道德认识的基础上，把整个社会倡导的道德规范内化为主体的道德义务，并自觉履行这些义务。可以通过教学、课外活动、社会实践活动、班会、班主任工作等多种活动形式来开展教育。

二是强化责任感教育力度，应注重养成教育。责任是责任感的外化，是责任感的最终归宿。养成教育必须从小事做起，从点滴开始，如互助学习活动、参加家务劳动等。学校可建立家务劳动制度，根据学生不同情况，要求学生承担相应的家务劳动，家长给予具体安排落实，学校定期和检查，并在校园里定期开展家务劳动竞赛和表演活动，通过活动培养学生的家庭责任感，逐步具有集体、社会责任感。

三是加强师资队伍建设，提高教师自身素质。要实施素质教育，对教师的素质提出许多新的要求。教师必须加强师德修养，敬业爱岗，关心、尊重和一视同仁地对待每一个学生，教师必须树立素质教育思想，必须有比较渊博的知识和比较广泛的兴趣爱好，能对学生个性特长的发展提供帮助，教师必须努力钻研和掌握心理学、教育学知识，能够熟练地掌握和运用现代教育教学方法和教学手段。在提高教师素质的同时，必须尊重和关心教师，提高他们的社会地位和待遇，改善他们的工作和生活条件，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。

四是建立素质教育运行机制，调整和规范教育行为。按照素质教育的要求，哪些提倡做，哪些反对做，哪些禁止做，都要有章可循。修改完善小学的教育评估制度。切实通过评估、引导、调控和激励基础教育行为，保证素质教育的健康发展。完善师生互评制度，赋予学生实在的评价权利。奖惩制度要面向全体并促进学生的全面发展。此外，要改善办学条件，搞好学校建设。

五是突出素质教育的关键环节，深化课程教学改革。学校必须按照教学计划的要求开设课程，坚决制止那些只重视开设应考学科而忽视甚至放弃那些不参加考试的课程的应试教育现象。要深化教学改革，尊重学生在学习过程中的主体性，发挥学生在学习过程中的主动性，让学生得到生动活泼的发展。素质教育必须承认城市和农村、发达地区和贫穷落后山区存在的差异，在课程方面要体现出这种差异，使不同的地区有较大的选择弹性。同时，学校还可以开设活动课程和选修课程，以适应不同学生主动发展的需要。

三、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状:

我实习的年级是五年级，学生都在十一二岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作比比皆是，而五年级是个特殊的时间段，语文这门学科在这个阶段发挥了它的真正作用，这个时候他们上语文课的任务不仅仅是进一步识字，更重要的是如何学习使用语言，如果上课注意力不集中的话，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让五年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个五年级语文教师的重头戏，他们努力以富于的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。

小学生是很单纯的，正因为这样，当一个称职的老师就必须学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鼓励他们进步。当然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批评和惩罚也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生老师不足惧的想法。小学生也是很敏感的，不能因为他们年龄小，就认为他们不懂，其实他们都拥有雪亮的眼睛。我在调查中发现，小学生最喜欢的是贴近他们思想的老师，他们会去寻找老师跟他们的共同爱好，如果共同爱好多，他们会比较亲近这个老师，反之，则比较生疏。他们最不喜欢的老师就是那种对待学生不公平的，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是调皮的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起老师注意的，用的方法可能会让老师喜欢，也有可能会让老师产生讨厌的情绪，后果是他们始料未及的，可以说每个孩子的行动出发点都是好的，那就要看老师是如何看待它了。实习中，我就见到这样的事情。我实习的班级有一个男生，很是调皮，老师不看到他还算比较收敛，老师的目光一转到他身上，他便更调皮了，老师对他就比较头疼，因为他上课总是插嘴。综合我的所见所闻，我认为这个男孩只是为了引起老师的注意，所以我比较注意他的一言一行，在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为，当一个称职的好老师，要从学生的心理出发，寻找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触老师，甚至抵触这位老师所教的科目。

语文教学的终极目标是：培养学生的阅读和表达能力。当然，要完成这个目标，须具备一定基础：即字、词、句知识基础知识；表达技巧；文学常识等。这就构成了语文教学的三大现实目标：基础知识、阅读、表达。小学语文教学的目标就是培养学生阅读和表达的基础能力。我认为，在现今条件下改善语文教学现状必须先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素质，要培养一批关爱学生的老师。最后就是，要从学生的心理出发，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长见识、获得做人的学问。

以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我透过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己的实际水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以用心的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，相信在不久的的将来我会成为一名合格的人名教师，但愿我的想法能够变成现实。

最后对在本次调查中给予支持我的老师们、学生们表示衷心的感谢！

社会实践调查报告评语篇五

一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。

雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(pm2.5)，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。

20xx年，“雾霾”成为年度关键词。这一年的1月，4次雾霾过程笼罩30个省(区、市)，在北京，仅有5天不是雾霾天。有报告显示，中国最大的500个城市中，只有不到1%的城市达到世界卫生组织推荐的空气质量标准，与此同时，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国。

20xx年1月4日，国家减灾办、民政部首次将危害健康的雾霾天气纳入20xx年自然灾情进行通报。

20xx年2月，主席在北京考察时指出：应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制pm2.5，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措，聚焦重点领域，严格指标考核，加强环境执法监管，认真进行责任追究。

针对愈发严重的雾霾天气状况，我进行了一次问卷调查。调查了解周边居民对雾霾天气的了解状况。

调查的问卷及数据如下：

1、您对本次雾霾天气是否关心？

a.关心79%b.不关心6%c.没想过15%

2、你是否知道雾霾对人体的危害？

a.非常清楚15%b.有所了解67%c.不太清楚18%

3、pm2.5的标准中文名是？

a..悬空细尘14%b.微尘21%

c.超细悬空尘颗粒65%

4、您是否对本次雾霾天气采取了防御措施？

a.未采取55%b.已采取21%c.打算采取24%

5、雾霾天气对您有何影响？

a.出行22%b.健康32%c.心情46%

6、在雾霾的天气下，您会选择什么交通工具出行？

a.步行48%b.自行车4%c.私家车5%d.公交车41%

7、您认为造成雾霾天气严重的原因是什么？

a.人为造成76%b.大气气压不稳4%c.氮化合物增多20%

8、对于近年雾霾天气的频繁出现您有什么态度或看法？

a.应分日限制尾气排量63%b.应减少燃放烟花21%c.与我无关16%

根据调查结果可知，大多数人还是关心并基本了解最近的雾霾天气的，但真正采取防护措施的人却很少。

大多数人认为雾霾天气对自己影响最大的是心情，健康其次。而出行时，更多人还是愿意选择步行或公交车，相对于私家车来说，确是环保太多了。同样，在出现雾霾天气时，也还是有人会选择大门不出，二门不迈的，只不过是少数。

对于造成雾霾天气的原因，大家看法不一，但大多数人认为是人为因素造成的，正如前一段时间存在大量的焚烧秸秆现象一样。许多人认为应该加大政府的干预力度，例如分日限制尾气排量等。而减少雾霾的产生，确实需要减少汽车尾气排放的污染物、工业企业排放的污染物、家庭生活排放的污染物等。而做到这些却不是任何一个人或者任何一个企业单独可以做到的，这是一个国家共同的责任，需要全体公民的共同努力。

什么是雾霾？

雾霾，顾名思义是雾和霾。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别很大。雾——雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。霾——霾，也称灰霾(烟雾)空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。

二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为pm，北京监测的是pm10，也就是空气动力学当量直径小于等于10微米的污染物颗粒。

雾霾天气的成因？

1.大气空气气压低，空气不流动时主要因素。由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。

2.地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。

3.汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。

4.工厂制造出的二次污染。

5.冬季取暖排放的co2等污染物

雾霾天气易诱发心血管疾病，雾霾天气时气压低，湿度大，人体无法排汗，诱发心脏病的几率会越来越高。

诱发呼吸道疾病，雾霾中含有大量的颗粒物，这些包括重金属等有害物质的颗粒物一旦进入呼吸道并粘着在肺泡上，轻则会造成鼻炎等鼻腔疾病外，重则会造成肺部硬化，甚至还有可能造成肺癌。

雾霾天气时光照严重不足，接近底层的紫外线明显减弱，使得空气中细菌很难被杀死，从而传染病的概率大大增加。

雾霾天气时，由于空气质量差，能见度低，容易出现车辆追尾相撞，影响正常交通秩序，对大家出行造成不便，在日常行车行走时更应该多观察路况，以免发生危险。

在此种极端天气中，市民应怎么做才能减少对身体危害？吃什么才能提高免疫力？针对市民关心的问题，相关专家逐一进行了解答。

一、避免雾天锻炼。可以改在太阳出来后再晨练。也可以改为室内锻炼。

二、尽量减少外出。如果不得不出门时，最好戴上口罩。

三、患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天更要坚持按时服药

四、别把窗子关得太严。可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。

五、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些时间段，污染物浓度最高。

六、补钙、补维d，多吃豆腐、雪梨等

青少年身体发育不完全，灰霾天气灰尘、颗粒会通过孩子们的呼吸道直接侵害其健康，容易引起呼吸道疾病如感冒、咳嗽、鼻炎、支气管炎、哮喘等发生。对儿童的防护从以下几个方面进行。

首先，通过学校的宣传和知识普及让儿童对雾霾天气以及对健康的影响有直接关系和感官认识。

其次，提高家长自身对孩子的方法意识。

再次，减少室外活动，将户外活动改为室内活动，从而减少灰霾对儿童的影响。此外，在平时的生活中，毛绒玩具表面的灰尘、细菌较多，尽量少给孩子玩或常清洗，让孩子的活动远离污染严重的交通干道，临街住的，避免在交通高峰期开窗通风。

城市风光

汽车如此多娇千里朦胧

引无数男女竞相开万里霾飘

惜贪图安逸望城市内外

自排毒气浓雾茫茫

男女老少举国上下

共同吸毒阴霾滔滔

孰能幸免车舞长龙

欲消灭霾尾气绵延

拯救生命之空气欲把毒气遍满天

弃开车

颗粒物

从你我做起生命危矣

刻不容缓各地雾霾天气的出现，本质上是环境自净能力达到临界点的提醒。对于城市的居民而言，它既是对现代社会触碰自然底线的警告，也是对人类侵犯大自然的警告。当然，还是对城市居民肩负保护环境的责任，维护地球生态自觉性的考验。面对雾霾天气，人们需要的是共同减少污染的一种决心与信念，也需要实际生活中的改变治理雾霾，根治大气污染，让城市充满清新的空气，才能让百姓更加健康幸福地生活。建设生态文明，呵护生态环境，建设美丽家园，已刻不容缓。虽然防治大气污染是一个复杂的综合课题，虽然我们面对的是一场艰苦卓绝的战役，但有政府有效应对，企业积极参与，社会各界共同担当，一个清新秀美的生态文明城市，也将离我们不远。

以上雾霾天气的调查报告就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

社会实践调查报告评语篇六

1、单位给实践生的评语

xx，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

2、个人的自我鉴定评语是：

经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。

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大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2015年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：

一、广泛动员 精心组织

我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。

二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显

今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。

1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。

2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。

三、工作扎实，成果显著

2015年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。

1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。

2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。

3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。

4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。

今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。并加强成果的宣传，组成社会实践成果宣讲团在各团支部内进行宣讲，扩大影响，为下一年工作的深入开展打好基础。

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第一篇:

环境方面调查报告评语 总评：能从提出问题入手，围绕中 心选择有代表性的材料，不但写出了环境不 好在什么地方，还能进行调查研究，写出了 环境不好的主要原因，有一定的想象力，表 达出了你重视环保的感情。

总评：能按习作要求写，把小河为 什么会脏的有关情况详细叙述出来，能抓住 重要之点写具体，写通顺，写清楚，写得有 条理，能表达出爱绿化，保护环境的感情。总评：能按习作要求写，围绕中心 写，写清楚了你要表达的意思，详细叙述了 由于人们不重视环保，环境随着变坏了，结 尾还提出了有关环保的意见，给人留下深刻 的印象，较好地突出了中心。总评：能从提出环境变差问题入 手，并通过调查研究，观察思考，把有关情 况反映出来，有一定的想象力，会运用一些 较好词句，表达出了重视环保、热爱自然环 境的感情。总评：

能比较认真写，围绕中心写，写清 楚了你要表达的意思，讲清楚了由于人们不 重视环保，环境开始变坏了，还能够提出了 有关环保的意见，给人启发教育，这样能有 效地突出了中心，加深了印象。

第一篇:

经济管理系毕业生 毕业作业（调查报告） 毕业作业（调查报告）指导意见一、 调查报告含义 调查报告，是一种应用文体。调查主体在对特定对象进行深入考 察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示 事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。

二、调查报告的一般格式 （一）标题。标题必须准确揭示调查报告的主题思想。标题要简单 明了、高度概括、题文相符，一般限定在 20 个字之内。

（二）导言。导言是调查报告的开头部分，一般说明调查的目的和 意义，介绍调查工作基本概况，包括调查的时间、地点、内容和对象 以及采用的调查方法、方式。

（三）主体部分。这是调查报告中的主要内容，是表现调查报告主 题的重要部分。

主体部分要客观、 全面阐述调查所获得的材料、 数据， 用它们来说明有关问题，得出有关结论；对有些问题、现象要做深入 分析、评论等。

（四）结尾。主要是形成调查的基本结论，也就是对调查的结果作 一个小结。有的调查报告还要提出对策措施，供有关决策者参考。有 的调查报告还有附录。附录的内容一般是有关调查的统计图表、有关 材料出处、参考文献等。三、调查报告的基本要求 （一）调查报告力求客观真实、实事求是。调查报告必须符合客观 实际，引用的材料、数据必须是真实可靠的。

（二）调查报告要做到调查资料和观点相统一。调查报告是以调查 资料为依据的，在撰写过程中，要善于用资料说明观点，用观点概括 资料，二者相互统一。

（三） 调查报告要突出调查的目的。

撰写调查报告， 必须目的明确， 有的放矢， 任何调查都是为了解决某一问题， 或者为了说明某一问题。

（四）调查报告的语言要简明、准确、易懂。

四、调查报告的格式范文 调查报告的格式范文 格式 标题：

《对**企业**的调查报告》 （一） 被调查单位的基本情况;

（二） 调查的目的和内容;

（三） 调查采用的方法;

（四） 通过调查发现的问题;

（五） 解决问题的方法对策及未能解决的问题;

（六） 调查后的收获及体会。

调查报告的字数要在 3000 字以上。

五、时间安排 3 月初开学交初稿， 4 月 6 号交定稿 。

月初开学交初稿， 经管系 2015.11.29附件 1：

一、 调查报告的标题格式《对**企业 的调查报告》 企业**的调查报告 企业 的调查报告》 二、 调查报告的基本内容应包括以下几个方面：

（一） 被调查单位的基本情况 （二） 调查的目的和内容 （三） 调查采用的方法 （四） 通过调查发现的问题 （五） 解决问题的方法对策及未能解决的问题 （六） 调查后的收获及体会 三、 采用宋体字，大标题用三号字加粗，文中第一层次小标题用四 号字加粗，其余小标题及正文均用小四号字体（1.5 倍行距） 四、 字数在 3000 字以上 五、 时间要求：2011 年 3 月初交初稿 2011 年 4 月 6 号交定稿（打印稿）济宁职业技术学院经济管理系社会调查报告手册系 （部）：年级：专业：姓名：学号：指导教师：调查时间：社会调查报告题目：

评语及成绩：成绩：教师签名：职称：时间：系部复审意见：复审成绩：

终审意见：复审人签名：职称：时间：终审成绩：终审人签名：职称：公章 时间：

第一篇:

经济管理系毕业生 毕业作业（调查报告） 毕业作业（调查报告）指导意见一、 调查报告含义 调查报告，是一种应用文体。调查主体在对特定对象进行深入考 察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示 事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。

二、调查报告的一般格式 （一）标题。标题必须准确揭示调查报告的主题思想。标题要简单 标题 明了、高度概括、题文相符，一般限定在 20 个字之内。

（二）导言。导言是调查报告的开头部分，一般说明调查的目的和 导言 意义，介绍调查工作基本概况，包括调查的时间、地点、内容和对象 以及采用的调查方法、方式。

（三）主体部分。这是调查报告中的主要内容，是表现调查报告主 主体部分 题的重要部分。

主体部分要客观、 全面阐述调查所获得的材料、 数据， 用它们来说明有关问题，得出有关结论；对有些问题、现象要做深入 分析、评论等。

（四）结尾。主要是形成调查的基本结论，也就是对调查的结果作 结尾 一个小结。有的调查报告还要提出对策措施，供有关决策者参考。有 的调查报告还有附录。附录的内容一般是有关调查的统计图表、有关 材料出处、参考文献等。1三、调查报告的基本要求 （一）调查报告力求客观真实、实事求是。调查报告必须符合客观 调查报告力求客观真实、实事求是。

实际，引用的材料、数据必须是真实可靠的。

（二）调查报告要做到调查资料和观点相统一。调查报告是以调查 调查报告要做到调查资料和观点相统一。

资料为依据的，在撰写过程中，要善于用资料说明观点，用观点概括 资料，二者相互统一。

调查报告要突出调查的目的。

必须目的明确， （三） 调查报告要突出调查的目的。

调查的目的 撰写调查报告， 有的放矢， 任何调查都是为了解决某一问题， 或者为了说明某一问题。

（四）调查报告的语言要简明、准确、易懂。

调查报告的语言要简明、准确、易懂。

四、调查报告的格式范文 调查报告的格式范文 格式 标题：

《对**企业**的调查报告》 （一） 被调查单位的基本情况;

（二） 调查的目的和内容;

（三） 调查采用的方法;

（四） 通过调查发现的问题;

（五） 解决问题的方法对策及未能解决的问题;

（六） 调查后的收获及体会。

调查报告的字数要在 3000 字以上。

五、时间安排 2012 初开学交初稿供老师指导 2012 供老师指导， 2012 年 3 月 1 日初开学交初稿供老师指导，2012 年 4 月底交定稿 。

经济管理系 2011.11.15 2011.11.152附件 1：济宁职业技术学院经管学院 济宁职业技术学院经管学院社会调查报告手册系 （部） 年 专 姓 学 级 业 名 号：

：指导教师 调查时间3社会调查报告题目：

评语及成绩：成绩：教师签名：职称：时间：系部复审意见：复审成绩：

终审意见：复审人签名：职称：时间：终审成绩：

公章终审人签名：

时间：职称：4附件 2：[范例一]××市居民家庭饮食消费状况调查报告 ××市居民家庭饮食消费状况调查报告为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况， 特进行此 次调查。调查由本市某大学承担，调查时间是 2001 年 7 月至 8 月，调查方式为 问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是 2000 户。各项调查工作结束后， 该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：

教师 200 户， 占总数比例 11.4%;机关干部 190 户， 占总数比例 10.8%;个体户 220 户，占总数比例 12.5%;经理 150 户，占总数比例 8.52%;科研人员 50 户，占总数 比例 2.84%;待业户 90 户，占总数比例 5.1%;医生 20 户，占总数比例 1.14%;其 他 260 户，占总数比例 14.77%。

(二)家庭收入情况 本次调查结果显示，从本市总的消费水平来看，相当一部分居民还达不到小康水 平，大部分的人均收入在 1000 元左右，样本中只有约 2.3%的消费者收入在 2000 元以上。因此，可以初步得出结论，本市总的消费水平较低，商家在定价的时候 要特别慎重。

二、专门调查部分 (一)酒类产品的消费情况 1、白酒比红酒消费量大 分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主 要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。这直接 导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。5(1)从买白酒的用途来看，约 52.84%的消费者用来自己消费，约 27.84%的消 费者用来送礼，其余的是随机性很大的消费者。

买酒用于自己消费的消费者，其价格大部分在 20 元以下，其中 10 元以下的 约占 26.7%，10～20 元的占 22.73%，从品牌上来说，稻花香、洋河、汤沟酒相 对看好，尤其是汤沟酒，约占 18.75%，这也许跟消费者的地方情结有关。从红 酒的消费情况来看，大部分价格也都集中在 10～20 元之间，其中，10 元以下的 占 10.23%，价格档次越高，购买力相对越低。从品牌上来说，以花果山、张裕、 山楂酒为主。

送礼者所购买的白酒其价格大部分选择在 80～150 元之间(约 28.4%)，约有 15.34%的消费者选择 150 元以上。

这样， 生产厂商的定价和包装策略就有了依据， 定价要合理， 又要有好的包装， 才能增大销售量。

从品牌的选择来看， 约有 21.59% 的消费者选择五粮液，10.795%的消费者选择茅台,另外对红酒的调查显示，约有 10.2%的消费者选择 40～80 元的价位，选择 80 元以上的约 5.11%。总之，从以 上的消费情况来看，消费者的消费水平基本上决定了酒类市场的规模。

(2)购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品 牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是 十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(3)顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的 32.95%，偶尔 换的占 43.75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的 32.39%，持无所谓态 度的占 52.27%，明确表示不喜欢的占 3.4%。可以看出，一旦某个品牌在消费者 心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功 夫，这对企业的发展十分重要。

(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲友 介绍，最后才是营业员推荐。不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企业来 说是关键，怎样做好广告宣传，消费者的口碑如何建立，将直接影响酒类市场的 规模。而对于商家来说，营业员的素质也应重视，因为其对酒类产品的销售有着 一定的影响作用。

(二)饮食类产品的消费情况 本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行，调查表明， 消费有以下几个重要特点：

1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择，而最常去的酒店往往又不是最好 的酒店，消费者最常去的酒店大部分是中档的，这与本市居民的消费水平是相适 应的，现将几个主要酒店比较如下：

泰福大酒店是大家最看好的，约有 31.82%的消费者选择它，其次是望海楼 和明珠大酒店，都是 10.23%，然后是锦花宾馆。调查中我们发现，云天宾馆虽 然说是比较好的，但由于这个宾馆的特殊性，只有举办大型会议时使用，或者是6贵宾、政府政要才可以进入，所以调查中作为普通消费者的调查对象很少会选择 云天宾馆。

2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。虽然在酒 店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒楼、淮扬酒楼， 也有一定的远距离消费者惠顾。

参考文献【1】王斌，杨彦，光明日报出版社《申论》， 【2】徐银华、石佑启、杨勇萍著：《公务员法要论》，北京大学出版社，【3】郑尚元：《我国行政法实体法的突破与瞻望》，《行政法学研究》2015 年 第3 期 【4】彭兴业：《试论中国公务员制度的跨世纪发展与创新》，载《北京行政学 院学报》1999[范例二] 范例二 范例调查人：

调查时间：

调查地点：

调查对象：关于大学生传统民族节日意识的调查报告前言 随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐 渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像 2 月 14 日的“西方情人节”、4 月 1 日的“愚人节”、12 月 25 日的“圣诞节”等西方国家 节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历 5 月初 5 的“端午”等节日却 被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于 中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一． 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度 大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的， 是值得倡导并隆重举行 的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认 为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是7很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人 不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二． 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度 部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必 须接受西方国家的文化及节日传统； 大多数人表示对于西方国家的节日既不能说 完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某 一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去 隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。

三． 大学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、 民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部 分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从 小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些 课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经 济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷 于外国的文化教育及服饰等各种东西， 当然西方国家的节日也成为他们青睐的对 象。

调查中出现的令人“匪夷所思 匪夷所思”的问题 四． 调查中出现的令人 匪夷所思 的问题 在调查时与部分大学生的交流中， 发现了极少部分大学生的一些令人无奈又 “匪夷所思”的观点。

建议给中国传统节日重新“易名” （一）建议给中国传统节日重新“易名” 极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜， 竟然给部分中国传统节日加上 一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议 将“清明节”改名为“中国鬼节”。

部分人表示“不承认 不承认”中国有些传统节日 （二）部分人表示 不承认 中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是 中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意 义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如 “食而无味”，所以不愿接受。

保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 五． 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中， 少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义 愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于 2015 年韩国申报 中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文 化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻 不容缓。

六． 结论与建议 通过该调查发现， 当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠 缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学 生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证 明自己的爱国热情。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xx同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

xx同学在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的'课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

大学生暑假社会实践报告（范文一）

在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。

一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

大学生暑假社会实践报告（范文二）

一、社会实践经历

工作第一天，领班把任务分配了一下，大家便开始了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会，似乎大家都认为是约定熟成的东西了吧，我向别人求助了一下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，总算是干净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平时干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。 我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

二、社会实践主要体会

刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简单的工作，为了让我们熟悉饭店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生，我们证明了女生也可以干的一样好。开始练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋的我们，更是一种煎熬啊！工作时我感觉很累，而且很不适应，觉得有些坚持不下来，但最后还是咬牙挺过来了！

宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万不要忽视每一件事的细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。

大学生暑假社会实践报告（范文三）

在*****实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，多的是自我超越。因此，己变的成熟了，了一份脆弱，了份坚强，了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活。

通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训。我会依次为起点，以后更加勤奋学习，炼自己的各方面的能力，力提高自己的综合实力。

划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在***********，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识、专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践，增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

社会实践调查报告评语篇七

xx谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

社会实践调查报告评语篇八

调查时间：xx年xx月xx日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最后，对教室进行每周大扫除。