最新大学生社会实践活动策划书(实用9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

大学生社会实践活动策划书篇一

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的建设“社会主义新农村”政策，是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境保护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。

青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土建、环工与制造学科特色鲜明的大学，独特的专业特点和优势资源使得我校学生在建设“社会主义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是研究生作为国家重点培养的高层次人才，利用暑假期间进行社会实践活动，既可以锻炼研究生综合创新能力，同时也能体现我校研究生风采。

我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势，组织我校研究生中的优秀骨干，进行暑期社会实践活动。

“践行荣辱观，建设社会主义新农村”

在对广大农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上，结合我校专业实际，重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动，具体如下：

1、建筑方面：“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求，体现出节约土地、节约材料和能源等特征，既适合农民居住又能兼顾到农民经济承受力。向农民提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业研究生可根据实际情况进行：

（1）农村居民点分类研究

根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导，确定农村居民点的合理规模和分布，农村居民点的发展趋势和建设类型。

（2）农村居民住宅建设标准研究。

确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成，进行农村居民点建设用地潜力评价，同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。

（3）农村居民点公共服务设施配套标准调研。

（4）村庄迁并及其模式研究。

2、环境方面：为可持续发展的“新农村”提供污水、垃圾处理技术并进行其他适用技术应用研究。

（1）固体废弃物处理。使农民尤其是农村基层干部熟悉和掌握不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。

（2）资源的回收利用。青岛理工大学环境工程专业在农村秸秆资源化上有比较完善的技术和丰富的经验，可以帮助农村进行秸秆资源化，从而使资源得到充分的利用，环境得到较大的改善。

（3）制定农村水系统规划，加强污水处理及再生利用，提高农村水系统防灾减灾能力。

（4）进行环境影响评价。

大学生社会实践活动策划书篇二

梦从今夏飞

向阳乡，位于泉州南安市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。

尽管地理位置并不优越，但是向阳乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自向阳乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20xx及20xx年暑假，向阳乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的向阳大学生将于x年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。

过开展此次回乡支教活动，旨在丰富向阳乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的.来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。

此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。

向阳乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20xx年6月初，以向阳乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了向阳支农考察，宣扬向阳特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富向阳暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的友好交流。

【参与人员】以向阳乡大学生为主体的学生群体

【活动时间】20xx年7月18日——7月31日

【活动地点】巷雅小学、马迹小学

1、活动前期准备：

(1)提前与各级领导及小学校长进行联系沟通。

(2)预备“安全责任状”保障学生们和支教成员们的安全及利于实践团队的管理。

(3)人员召集：通过qq群、微信公众平台或者电话联系，招纳以向阳生大学生为主体的志愿者，大约30人。

(4)确立支教团队完整规章制度，分配教学任务，通知各位志愿者提前备课。

(5)宣传：建立微信公众平台、微博账号、qq群等进行宣传。

(6)活动用品准备：提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。

(7)赞助：负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于向阳发展人士募集。

2、教学方案

本次支教活动将开设小学班、初中班、初升高。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具体分配将会根据报名情况作出相应调整。活动将会根据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的安排，让学生们既不会感受到强烈的学习压力，又能够学到更多有用的东西。(注：出于安全考虑，今年不招收幼儿班)

3、课程内容

大致课程：

a“语文课”：语文课程不在于复习或预习课内知识，更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化，进行趣味性阅读以及扩展课外知识，帮助学生们寻找学习语文的兴趣。

b“地理课”：借助地球仪及其他工具来帮助学生们认识这个世界的组成，着重讲解一些与生活息息相关的地理现象，和学生们一起探索奇妙的自然界。

c“英语课”：通过英文歌歌鉴赏，小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。

d“历史课”：本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事件，让学生们对本民族历史有一定了解。

e“安全知识讲解课”：对于小学生来说，传播安全知识非常重要，通过书面语言并不能引起他们的注意。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播安全知识。其中包括急救包扎，防溺水，防雷电等基本的安全知识。

f“音乐课”：教唱歌曲，带领学生们认识各种各样不同的乐器，培养学生们对音乐的热爱，提高自身的文艺素养。

g“演讲课”：本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地开始培养自己在公众面前的演说表达能力。借鉴大学常用的“presentation”，每个学生都要自备话题每天轮流发表演讲。

(不同年级课程有所不同，内容也相对不同)

4、支教活动后期

(1)、进行活动汇总工作,举办汇报晚会，总结一阶段以来的工作成果

(2)向向阳乡书记及巷雅小学校长、马迹小学校长进行汇报并通过网络进行成果展示。

(1)、去年暑假开展过支教活动，有一定的经验。

(2)、大部分志愿来自向阳本地，对家乡比较了解，容易和学生家长进行沟通。

(3)、活动得到向阳乡政府、向阳乡昭阳公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。

(2)、所有队员必须严格遵守团队的规章制度，互相帮助，不可擅自主张，单独行动，注意个人人身安全。

大学生社会实践活动策划书篇三

为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的`社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在xx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：

培养四种能力

提升专业素养

(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动

为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：

1、为社区公益事业提供志愿服务

2、到村委会服务，体验村官工作

3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。

5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

要求：

1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动，并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。

2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号(行距23磅)。

4、页边距：上3.7

cm，下3.5cm，左2.8

cm，右2.6

cm.

6、字数为xx字以上

大学生社会实践活动策划书篇四

社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为体验新农村建设，构建社会主义和谐社会，丰富我们大学生的暑期生活，充分发挥大学生的自身优势，为社会服务，为农村经济发展作贡献。

今年全国“土地日”的宣传主题是“节约集约用地，坚守耕地红线”，旨在提高全社会的土地国情国策国法意识，增强切实保护耕地、节约集约用地的责任感和紧迫感，进一步采取措施管好越发宝贵稀缺的土地资源。温家宝总理在《xx工作报告》明确指出：“节约集约用地，不仅关系当前经济社会发展，而且关系国家长远利益和民族生存根基”，“一定要守住全国耕地不少于xx亿亩这条红线”。为了广泛宣传xx关于节约集约用地和耕地保护的重大战略决策，我们自发成立了“x土地”暑期社会实践小分队，组织开展了以“节约集约用地，坚守耕地红线”为主题的法制宣传教育活动，以进一步弘扬我校“受教育、长才干、作贡献”的志愿精神，发挥当代大学生在构建和谐社会进程中的积极作用。

今年暑期，我们人文学院以及xx系的几个学生，按照我校团委的部署，结合我们学院实际，认真组织开展了以“宣传‘节约集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会’”为主题的20xx年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学知识、受教育、长才干、作贡献”的原则，在xx市xx、xx2个镇x个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

本次活动围绕着“保护耕地资源”、“节约集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应xx关于节约集约用地和耕地保护的重大决策的精神，在xx市边xx区开展土地法律法规知识的宣传活动。

为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将xx“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻到底。倡导人们珍惜现有的耕地资源，节约集约利用土地。在所停留的领域输入新鲜的血液，同时也在活动中锻炼自己的能力。

实践时间：20xx年x月x日------20xx年x月x日

实践地点：xx市xx、xx个镇xx个行政村

第一阶段：准备资料、活动策划（x月x日—x月x日）

x月x日确定团队成员

x月x日-7月x日各成员分工合作准备资料，队长做活动策划书

第二阶段：活动启动、组织实施（x月x日—x月x日）

x月x日-x月x日走访永丰镇的行政村宣传

x月x日-x月 x日走访涌泉镇的行政村宣传

大学生社会实践活动策划书篇五

20xx多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.,孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的.五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。

活动目的：展现大学生良好精神风貌。

活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

人力资源：

1、在砀山需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。

目的地：安徽省砀山县

时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭

1调查问卷形式，回来后统计数据

2典型事例个别采访的形式

3给老人送去生活所需

4带去精神方面的文艺等娱乐

5跟当地媒体联系，做好协调

6加工成文字材料，做好最后的总结。

1、来回路费，每人次39元，预计39x4=156

2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计80元。

3、 4顶帽子20元左右。

4、吃饭、住宿3x4x20=240左右

5、调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由学院提供)。

6、总计496元左右

7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出

1、安全问题

2、注意大学生自身形象

组织策划：吴锋锋

参与者：秦庆举、刘福明、另两名待定

宣传等将会责任到人。

大学生社会实践活动策划书篇六

大学生开展暑期社会实践活动及对企业进行参观学习、建立实习基地等各种活动对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。

同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。

为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。

在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对自身实践力的认识，提高服务社会的能力和水平，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会有效实现我们大学生的实践力的提高与我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。

在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：文艺晚会下乡、社会调查等活动。

为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。

骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们xx大学艺术学院党支部积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，将毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，以身体力行的实践行动，给炎炎夏日中的xx带去丝丝的凉意。

通过此次实践活动，让同学们积极为社会、人民服务，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设及落实科学发展观中。以实践充实认识，以实践促使进步。大力推进“大学生素质拓展计划”，积极响应学院团委暑期三下乡活动。

帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。对企业进行参观学习，建立社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。

通过“文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。

树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

在暑期对企业参观学习，建立实践基地及 关注孤寡老人 留守儿童等各项实践活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。

让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高大学生社会实践活动的水准，努力把暑期大学生社会实践活动建设成为xx大学艺术学院党支部工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让暑期社会实践活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院大学生社会实践活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为xx建筑大学的一个素质教育典范。

我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的暑期社会实践服务队即将开始新的征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建党xx周年”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的xx建筑大学学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。

并在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。

使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。

同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。

为保证我们团队暑假社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：

所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。

20xx年7月

实践团队准备：

1. 由我校艺术学院党总支带领我校艺术团进行前期活动节目安排。（详见校艺术团节目活动策划）

2.由活动组织人员联系外出车辆，保证行动流畅，人员到职。

3. 提前进行活动环境预测，便于活动开展，保证各个人员安全接待。

xx：

由当地政府进行前期活动准备，例如：联系对口专业的公司，建立友好关系；接待舞台；提供节目；安排好下乡镇以及分配各农户的名单。

1、在xx广场举办“xx大学志愿农村开幕式”（邀请县政府有关领导及社会有关人士参加，开幕结束后次日分三个小组走进乡镇，志愿乡镇）。

2、7月10号早上7：00党建活动室集合出发，路程两个半小时，于上午十点到达xx。

3、到达xx后，经过短暂休息调整，为保证开幕式晚会圆满成功，下午进行节目彩排，在此过程当中及时进行节目以及人选的调整，有效地保证晚会小组顺利开展。晚会结束后，进行小组短暂总结，对于次日活动进行安排。

4、7月11号参观学习事先安排好的对口专业的各企业公司，以建立长期的实践基地，并举行挂牌仪式。

5、7月12号上午7：00集合，按照组织提前安排好的小组分配到各个乡镇进行为期三天的“燃烧青春，服务基层”的帮扶实践活动，同时也为大学生调研农村，经济生活提供平台。

（活动内容如：帮村民干农活 专注留守儿童 孤寡老人。详见《农村帮扶实践活动内容详细策划书》）

6、7月13号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结经验教训，为第二天做准备。

7、7月14号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第三天做准备。晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。

8.7月15号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回xx与大部队集合休整每个活动接近尾声时进行活动总结，各自阐述活动感想。

9.7月16号上午，组1，组2，组3从xx分别出发到达xx进行实践活动，晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，并由带队团长和各小组队长进行活动总结，总结吸取经验教训，为第四天做准备。晚上六点整合队伍回到xx与大部队集合休整，准备第二天返程。

10.7月17号早晨，全体队员8点集合当日到达xx，由领导对此次活动进行总结发言，整个活动结束。

1、事先培训：

在实践队出发前，我们会进行详细的安全培训.安全培训的内容包括出行时再见通工具上的自我保护（防病防盗）在实践过程中遇到安全问题的紧急处理办法.还包括一些常见的急性疾病的紧急处理措施，外伤的紧急措施，遇到公共紧急事件的自我保护措施.在到达实践地后，还将请有关人员介绍在当地的风俗，避免发生纠纷，确保同学了解当地各种安全机构的地点。

2、负责到人：

1.确定团队安全总负责人，统一协调，监督管理。

2.团队分组，确定出各个小组的安全负责人，对安全措施具体监督协调。

3，活动进行中，各小组合理分配所有手机并确保24小时开机。

4.每晚开碰头会，及时总结安全方面的经验和教训。

3、路程上延误时日：预案：

由团长和对方取得联系，如果虽然延误了一些时间，但是能够到达，则有队长与接待单位重新安排时间即可.如果延误时间很长或者可预见时间内不能到达.则有老师与接待单位直接通过公函关系。

4、路程上遇见到不可抗力导致部分或全部同学不能参加实践：预案：

由团长向学校及时报告，有老师紧急和接待单位联系取消本次实践计划。

5、在实践过程中同学出现伤病：预案：

实践培训的时候有对特殊疾病和外伤的紧急救治的培训，同时预算中有专门医药预算，出行团队应当自带一些常用药物。如有紧急情况或突发病状，及时向老师通报，有老师做出统筹安排。

6、在实践过程中出现公共紧急情况：预案：

如若遭遇当地暴力犯罪事件，要服从当地有关部门的安排，尽最大努力确保我们的人身安全。

1、国家重抓农村建设，党中央不断的提升农村在国家整体工作的地位，大力倡导大学生志愿服务农村建设，党中央也不断地强调在党基层开展＂创先争优”活动.因此从大的大的方面讲我们此次活动是响应政策，适国情，顺民意。

2、我们学校全开放的教学体制为本次活动提供了坚强的后盾.一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生实践能力的培养，把提高学生的实践能力作一项重要工作开展，我们这次实践活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会。

3、与当地的友好关系，为我们活动的开展提供了不可多得的有利条件。

1.初步建立当地作为实践基地关系，远程网络教育。

2.初步规划乡村图书馆，成立广播站.为农民及中小学生提供科普教育资源，科技支农。

3.初步规划“大学生一帮一”扶助贫困， 留守儿童计划。

4.通过开展纪念建党xx年文艺宣传活动，激发当地学生和人民群众的爱国情怀。

大学生社会实践活动策划书篇七

家事国事天下事，事事关心作为新时代的大学生，作为淮南师范学院教育科学系的一员为了强化对本专业知识的学习，增强实践能力，及早积累职业经验以适应残酷的社会竞争，xx年的暑假我来到了合肥海创广告有限责任公司开始了我的暑期社会实践活动。虽然此次社会实践的时间只有短短的一个月，但是综观整个过程，从前期的准备工作开始到实践，直至最后圆满完成任务，粗略算一下，将近三个月。在这一漫长而又短暂的过程中，困难与挫折是不可避免的，真可谓是酸甜苦辣涩味味俱全。但我并没有因此感到丝毫的伤感和后悔，留下的却只有美好的回忆和记忆犹新的教训。

前期准备工作：

虽然大学生活已过去一半，然而对于社会我们也确实还有许多方面不是很了解。社会实践虽早已耳熟能详，但曾经也有类似这样的疑问：社会实践到底干什么，实践什么，与实习有什么区别?社会实践，就是把我们在学校里面所学的理论知识，运用到客观实际当中，使自己所学的理论知识有用武之地。这是我实践前所理解，所能体会到的，带着种.种的疑虑和些许冲动，我开始了新一年的暑期社会实践。

说起准备，那还要追溯到去年的暑假，记得那是在宿舍，闲的无聊的我们在寝室谈天说地，说着说着，社会实践这个名词便进入了我们的话题。由于当时正值期末复习考试就社会实践这一话题也没有深究，然而渐渐的在周围同学及其整个校园文化的熏陶之下，社会实践又再一次在我的心中引起了波澜，正所谓一波未平一波又起。与此同时，学校团委、各系也在积极号召广大同学开展大学生三下乡暑期社会实践活动。

于是乎，会同几位同学在班里招兵买马。经过一番交流，征求不同意见最终我找到了另外三名志同道合的同学组成4人小组决定放假后一起到省会合肥找工作。接下来的便是讨论、统一思想、路线与方针、分工、策划。经过一番讨论，最终我们决定首先到合肥市人才市场，考虑我们所学的专业涉及到设计与制作等方面的知识这与广告设计制作很相近，于是我们就把目标瞄准了广告公司。

然而实际情况却出乎我们所料，几乎所有的公司或企业在招聘人才时都将工作经验与实践能力放在首位。我们有什么呢?要经验没经验，因为我们还没有毕业更没有实际工作的经验。要能力我们也没把握，因为我们初出茅庐。再者，很多公司或企业招聘的大都是长期工，像我们这样的暑期工或实习生很少需要。尤其是一些技术性要求高一点的部门。在费尽一番周折之后，我们找到了合肥雪地冷冻食品有限责任公司。虽然与当初的目标南辕北辙，但毕竟是一个锻炼自己的机会。就这样我们在那干了二十来天，后来因为天气转凉市场对冷冻食品的需求减少的缘故，老板辞去了我们的工作。由于距离开学还有一段时日，我们几个再一次决定到人才市场碰碰运气。就这样促成了我们到合肥海创广告有限责任公司的愿望。后来经过我们的一番考察，得知虽然这家广告公司成立的时间不长但该公司在短短的几年时间内就把业务拓展到全省乃至全国范围内。业务也由当初单纯的墙体广告拓展到广告牌制作、户外媒体、丝网印刷、开业庆典等。公司的经理只有三十来岁，可以算得上是年轻有为。在这样一个充满朝气和干劲的年轻公司虽然不能和一些知名的大企业大公司相提并论但对于我们来说已经是很难得的机会了。

就这样我们在海创实践了一个星期，同时我们还和公司经理达成协议下个暑假我们直接到他们公司带薪上岗。这就是我要在今年放假之后直接到合肥海创广告有限责任公司的原因之所在。

可以说在经过几个月的准备之后，一切只欠东风了。

颠簸的路上：

唐代诗人李白有诗云：蜀道难，难于上青天。就像这首诗描绘的我们的旅途也并不那么一帆风顺。闷热的7月，我们提上我们的行李蓄势待发。火车站车水马龙，人头攒动，不时从远处传来火车的汽笛声，候车室里有排队检票上车的，有坐着看报纸杂志的，有站着抽烟聊天的，有躺着睡觉的，还有大声喧哗的，他们各行其是，人何其多也。身为21世纪的大学生，祖国的未来，心中应感到高兴和自豪。然而此次的出行却并没有带给我们多少的欢笑。因为前面还有太多的未知，一切都充满太多的变故。望望窗外依旧酷热的天气，没多久，我们有秩序的检票上车了。车上人还是那么多，好不容易找到了我们的位子，放好行李后，一颗悬着的心总算有着落了。伴随火车的启动，我们的旅途也开始了。

实践过程：

虽然我们所学的某些专业课与广告有关，但毕竟不是广告专业。经理虽然答应我们今年可以带薪上岗，但我们也只是作为墙体广告的一线员工。或许墙体广告对大多数人还不是很熟悉，但这种广告形式在很早以前就已经出现了。还记得电影电视里那些写在墙上*日本帝国主义之类的标语吗。墙体广告就类似这样的标语，只不过它经过一定的设计，运用不同的涂料喷刷而成。这样的广告看上去会更美观更显眼，更能达到广而告知的目的。我们所做的就是把这种效果做出来。由于广告是面向全国发布的，对于不同的生产商和代理商会根据自己产品的销售区域的不同选择不同的广告区域。因而不同的广告又会在不同的区域里做。

还依稀记得我们所接的第一份广告是力帆汽车广告。销售商要求在蚌埠市做50块，面积约xx平方米。接到任务的当天下午我们就乘坐我们的施工车辆前往蚌埠。这是一段不近的旅程，一路的颠簸大约四五个小时之后我们到达了目的地。到达之后，就找了一家饭店吃饭。吃完饭还未等休息就开始工作。以后的十来天时间都像这样，每天五点半左右起床，晚上六点半左右收工。中间除了吃饭其余的时间不是找墙面就是干活。偶尔有下雨的时候才能好好的玩上一玩。日子就这样平淡而又带点无聊的一天天过去。当做完第50块的时候只觉得心里是如释重负，心情不知不觉的好。在回去的一路上，看着路边同样的风光却有别样的感受。

回到合肥公司，在合肥又做了三四天的零工。之后又接到一个新广告，这个新广告是做三洋洗衣机的要求做100块，4000平方米面积。接到任务后，经过半天的准备带齐做广告所需的涂料粉、刷子、小桶、梯子、模具等，下午又要踏上征程了。与上一次不同的是这次去的是宿州和淮北。我在心中暗暗高兴着，因为我家就在宿州。这就意味着这次有可能经过我们家，那是一种什么样的感觉。也许只有自己亲身经历了才能体会。

大学生社会实践活动策划书篇八

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，深入学习实践科学发展观，进一步深化我院大学生社会实践活动，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念，学院团委决定开展20xx年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下：

一、活动内容

《20xx年教科学院暑期社会实践选题》。

二、活动对象

教科学院在校本科生(本科级12级普通本科为主)、研究生

三、重点团队和课题调研立项申报

1.申报范围

校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。

校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。

校级实习见习项目：用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位，能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。

2.申报流程

(1)立项申报：

各实践团队下载并填写《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见《教育科学与技术学院暑期社会实践策划书(参考模板)》。

同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践调研课题申报表》。

(2)材料上报与立项评审：

各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各《项目申报表》(书面稿与电子稿各一份)于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。

四、学院暑期社会实践进程安排

1.6月2日——6月4日：组队、申报阶段。

每一个社会实践团队将填写的《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》(附件2)(如申报校级重点团队，同时需要填写的《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》(附件3))、调研课题申报表及相应策划书，于6月4日8点-11点将书面稿交至畅远415办公室，鲍老师处(电话：)。

注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。

3.6月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20xx年暑期社会实践启动仪式。

4.7月初—8月，实践活动展开;

5.8月中下旬，实践团队提交实践报告成果;

6.下学期开学初，总结表彰

本次活动将评出院“优秀社会实践小分队”和院“社会实践先进个人”若干。并推荐校级社会实践小分队、省级社会实践小分队(基地)和个人。

大学生社会实践活动策划书篇九

大学生实践活动有利于提高学生的综合素质和相关技能的提高，下面是本站小编精心整理的大学生社会实践活动策划书范文，供大家学习和参阅。

一、活动引言

今年是中国共青团成立九十周年，同时也是“规划”的开局之年，河南师范大学政治与管理科学学院xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，突出“党旗领航，七彩尚庄”这一主题，广泛开展内容丰富、形式多样的的文化、教育、经济服务活动，关注社会主义新农村的精神文明建设，继承和弘扬民族精神，把爱国热情和成才愿望转化为奉献全面构建社会主义新农村的行动，把实际行动向建团九十周年献礼。

二、活动主题

党旗领航，七彩尚庄

三、参加对象

我院xx级、xx级各专业全日制在校本科生

四、活动形式

本着自愿参加的原则，挑选骨干党员、学生干部组建政治与管理科学学院xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动“党旗领航，七彩尚庄”大学生新农服务团到新乡市辉县牧野区尚庄村围绕建团九十周年和新农村建设，开张党和政府在新农村建设过程中提出的各种惠民、利民、便民政策宣讲;围绕“和谐”这一新兴元素，将其与“新农村建设”相结合，进行全面实践调研;进行义务支教，开展兴趣课堂，促进中小学生的全面发展。

本次暑期实践主题内容包括：

一、红色：关注党团，注重民意

1、“忆往昔峥嵘岁月”——老党员访谈录

本项活动中，我们将采取访谈、问卷等形式与老党员进行心灵的沟通，了解他们的过往生活，忆苦思甜，来唤醒年轻党员的奉献、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，同时教育参加实践的大学生党员外树形象、內塑品质，厚德修身。同时在谈话中，帮助找出有利于农村发展的方法与措施。

2、“团风和畅，青春激扬”——预备团员计划

岁月峥嵘九十载，团意凛然创新风。xx年，中国共青团迎来了它的九十大寿。为宣传团学知识，培养党团意识，我们将为村子里12岁以下的孩子们宣传团学知识，培养他们的党团意识，表现好的孩子将被授予“共青团预备团员”的光荣称号，发放专门的衣服和徽章。

二、黄色：挖掘特色，创新模式

1、“忆苦思甜，发奋向前”——尚庄历史文化发展追溯

实践队员走进村民，通过对尚庄村年长的老人采访，以小见大，从老人的经历，看出尚庄村历史的发展。同时，实践队员深入实践，搜集尚庄从过去到现在文化发展历程的图片和文和实物资料，租借一间房子作为简易展厅，展示尚庄的文化发展历程，挖掘发展特色，总结不足之处。

2、“我们都是小村民”——一对一帮扶活动

为了加强实践队员的实践能力，让他们体味真正的农村生活，每个队员须选择一个家庭进行一对一帮扶活动，帮助村民做一些自己力所能及的事情。这样在锻炼能力的同时也增进了实践队员与村民的感情交流。

三、橙色：草根奥运，全民健身

1、“草根奥运，全民健身”——尚庄奥运会

模仿奥运会形式，在当地开展体育竞技活动，分老人组和儿童组两组。老人组比赛包括下象棋、打扑克等;儿童组包括赛跑、拔河、跳远等。比赛坚持公平公正原则，按名次发放奖励。

2、实践队体育表演活动

人人拿绝活，粉墨齐登场。实践队员全员参与，精心排练，为村民献上自己精心准备的体育运动表演节目。

四、蓝色:传承经典，绽放美丽

朝阳诵经

每天早晨我们实践队员会组织群孩子们共同诵读如《三经》、《百家姓》、《千文》等经典书籍，引发孩子们对于国学经典文化的兴趣，同时传播传播传统文化。

五、紫色：注重素质，锤炼技能

“播撒爱心，奉献真情”——义务支教活动

支教活动包括两个方面：家庭辅导和课堂教育。实践队员深入学校和家庭，帮助辅导孩子学习，指导孩子生活。减轻家长和老师的压力。

具体支教内容分为以下几部分：

(1)、辅导暑期功课

放假对于孩子们来说，无疑是快乐的。但与此同时，如果不对孩子的功课加以监督和指导，放假就不仅仅会导致功课成绩的下降，也会造成孩子不好的学习习惯的养成和对自身学习的放纵。所以，实践队员对于孩子们的功课辅导将作为一个常规活动来进行，并加以重视，令孩子们在度过快乐假期的同时，收获知识。

(2)、教育安全宣传

自从校车安全事件出现后，小学教育安全问题也被提上了日程。本项活动旨在宣传校车事件，提高家长及学生的安全意识。

(3)、“抓素质教育，重意识宣传”——学雷锋活动

学雷锋活动包括两个方面，即雷锋思想宣传和学雷锋实践行动。前期，我们将在当地通过海报、语言等形式宣传雷锋精神，使其深入人心;后期，我们将组织学生参加实践活动，实践队员也将加入到实践队伍。通过这种方式，教育孩子学雷锋，做雷锋，培养高尚道德情操。

(4)、课外技能培训

很多课外知识，课内是无法学到的。只有将学到的知识运用到日常生活中，才能实现个人的全面和可持续发展。因此，我们将组织众多有趣的社会实践活动，吸引学生的参与和互动，包括技能培训、野外采集等。

(5)、普通话培训

对于许多农村的孩子来说，家乡话就是其母语，但这并不有利于孩子自身的发展。鉴于农村孩子存在的此种情况，实践队员将会每天对孩子进行普通话矫正、普通话练习，让孩子们的普通话更加规范化。

六、绿色：丰富内容，提高质量

1、义诊服务，健康生活

当今时代，人们丰富的物质生活带来的不仅是生活水平的提高，还有与之而来的各种疾病。在本次活动中，我们将联系当地的医疗机构，对村民们进行义诊活动，帮助村民检查基本的身体健康状况，及时发现潜在的疾病，加以预防，保持健康。

2、美好乡村，清洁工程——向不卫生现象说不

当代社会，绿色活动、干净卫生生活已经成为所有人新的生活追求，脏、乱、差一直是大家排斥的对象。作为新农村，必须积极响应新乡市创建“卫生城市”的号召，进行清洁工程建设，提高生活质量。本项活动中，我们会以海报和实际行动等形式来宣传绿色、卫生理念，争取人人爱卫生、人人讲卫生，建立和谐新村。

3、“一封信”行动

谁眼寸草心，报得三春晖。现代生活在父母与子女之间造就了很多“代沟”，他们缺乏交流和沟通，往往无法理解对方的言语和行为，矛盾丛生。本项活动将召集全村孩子为自己的父母写一封信，信的内容包括自己对父母的爱、对父母某些约束行为的抱怨等等。而，父母也可以回信说明，表达对孩子的无私的爱。通过这样的方式，可以有效加速沟通，促进了解。这也是村民精神生活的一个写照。

七、彩色：和谐尚庄，你我共建

1、和谐新世界、和谐新农村

“和谐世界”思想是近年中国对外决策的一大突破，同时在国内的各个领域，也渗透了不少“和谐元素”。近年，“和谐新农村”的思想悄然兴起，这也为新农村建设注入了新的动力。本项活动将以板报、传单等形式开展“和谐’思想宣传，传播”和谐“新元素。

2、“和谐之声”新村广播

在村子内建立“和谐之声”村内广播，及时播报时事动态、村内大事等，传播民主、开放、和谐三大元素。同时，在义务支教帮助孩子们学习普通话的基础上，实践队员将专门培养一批小播音员，让孩子们每天定时地为村民播报关于新农村方面的内容，为自己家乡的文化建设贡献自己的一份力量。

3、“和谐之歌”欢乐会

在离开尚庄之际，我们将为村民奉上由全体实践队员在社会实践中的所有成果，其中包括我们收集制作的图片资料以ppt的形式进行播放、展示尚庄文化历史追溯的视频资料、“一封信”展板、温馨幸福的笑脸墙等等，为村民带去祝欢乐和祝福，表达我们对尚庄新农村建设的真心祝福和美好期待。

至此 敬礼

政治与管理科学学院

xx年7月

炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉，不会选择外出。不过我已经上大学里，如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思。今年暑假，我就会选择参加社会实践，锻炼自己的能力。不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践，不过我会的，这是毋庸置疑的!

一、活动背景：

1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。

当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。” 一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。 饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

3、随着高楼的增多，居民之间的交流变得愈发困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄。人们每天更像是生活在独立的空间：出门——工作(学习)——回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜，有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。“远亲不如近邻”，生活中遇到困难时，反而是邻居更能给予你帮助。社会是互相沟通的群体，因为交流而和谐，因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友，那么，舍近求远的朋友关系，又怎么能长久，怎么能深刻?居民运动会，小区晚会，正是拉近邻里距离，促进邻里情的很好的方法。

二、协助单位

小区附近的某酒店或餐馆

某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅…)

小区居委会

三、队伍组成

队长：林加奇

活动的策划，队员工作的安排

外联：林加奇

媒体联系：张思意

宣传单、宣传海报制作：王晶

采访、拍摄、记录：郑力超

博客发贴：王震

财务：张思意

四、基础设备：

1、摄像设备(dv、相机)

笔记本电脑

校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)

2、博客、邮箱建立

五、行程内容：

2、活动内容：

8月6、7、8、9、10日，开展免费伏茶供应活动。同时进行健康宣传传单的发放;

8月9日，开展小区运动会;

8月10日，举办小区文艺小晚会;

7月11日，整合资料，总结，完成暑期社会实践报告。

六、注意事项

1、每晚开一次例会，做好该天的总结，做好资料整理工作，讨论第二天工作内容，制定人员安排等。

2、每晚都要更新博客，记录每天的工作内容及工作成果。

3、每晚做好财务预算及统计，由财务负责人负责收官发票及帐目记录。

4、每人每天注意仪表，佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽，注意自己的言行举止。

七、经费预算

1、团队部分：

车费：400

宣传单、海报、横幅：120

合计：820

2、赞助商部分：

(1)某酒店

伏茶等饮用工具：300

(2)运动品牌、运动饮料品牌

小区运动会器材：200

奖品：200

八、赞助商工作

酒店或餐馆：

1、烧煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帐篷、桌椅的供应

4、推车提供

运动品牌：

1、现场协助布置

2、运动器械的提供

3、奖品的提供

这一次策划活动是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不过这些都不是困难，因为有同事和朋友的帮忙，我已经做的很好了。在不断的发展中，我有了更多的认识。这一次实践对我来说，极有意义，因为从此我知道了自己将会在以后的工作中遇到的问题，还有怎么去解决的事情。不断的前进中自然有更多的问题出现，不过我相信我会做的更好的，没有难的倒我的事情!

"我学习 我践行"社会主义核心价值观活动策划书

一、活动前言

二、活动主题

我学习，我践行

三、活动对象

山东农业大学全体学生

四、活动时间

xx年10月至xx年1月

五、活动内容

本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：

(一)宣传阶段(xx年9月-xx年10月)

利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

1、 新媒体

利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、qq、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

2、班级活动

号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

(二)活动开展(xx年10月-xx年12月)

为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。具体活动包括：

1、“诚信友善”新生演讲比赛(详见附件一)

2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛(详见附件二)

(三)活动总结(xx年12月-xx年1月)

在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)，通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。

六、注意事项

(一)创新方式方法，打造精品活动

根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。

(二)紧跟群众路线，营造优良学风

学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。

附件一：

一、活动名称

“诚信·友善”新生演讲比赛

二、活动背景

在培育和践行社会主义核心价值观的今天，更需要大力倡导友善敬业的诚信精神，引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。为响应学校“贯彻落实社会主义核心价值观”的号召，培养同学们的自信意识，充分发挥先进典型的榜样引领作用，提高同学间的凝聚力，促进爱校情怀的培养，展现当代大学生的精神风貌，现申请举办“诚信·友善”新生演讲比赛。

三、活动目的及意义

秋风送爽，丹桂飘香。迎着九月的和风，我们迎来了xx级新同学。经历过军训的刻苦磨练，相信他们已慢慢摆脱稚嫩，学会了勇敢和坚强。为使新生大一生活更加缤纷多彩，锻炼同学们的能力，有特长的同学能够脱颖而出，资环学院学生会新闻调研部举办新生演讲比赛，给广大新同学一个有意义的大学开端。

四、活动时间

报名时间：10月8日——10月22日

初赛时间：10月14日

决赛时间：10月22日

五、活动对象

山东农业大学xx级新生

六、承办单位

资环学院团委 学生会新闻调研部

七、活动流程

1.活动宣传阶段(10月8日——10月12日)

为扩大活动影响力，让更多人参与到该活动中来，因此我们将于活动前期在生活桥，宿舍楼等地进行海报宣传及通知张贴。同时，我们还将通过新媒体进行适当的宣传，使用人人，微信，微博和qq等让更多的同学积极参与到本次活动中来。

2.活动报名阶段(10月8日——10月12日)

有意向的同学将自己的姓名、班级、学号、联系方式发送至资环学院新闻调研部邮箱

3.比赛内容

(1)初赛阶段：(无须脱稿)(针对个人报名)

初赛阶段的评委由专业评委组成。演讲内容分为一分钟自我介绍和两分钟演讲(稿件可以自己准备可以选择由主办方提供)，成绩取前9名进入决赛。

(2)决赛阶段：(建议脱稿)

决赛分为三分钟演讲和一分钟问答(问答内容与主题相关，可即兴发挥，不需要提前准备)评委由专业评委及学生会常委、大众评审组成(专业评委评分占70%、大众评审评分占30%)最后由工作人员统分，根据分数排名确定奖项。

注意：大众评审由各参赛学院学生组成，各学院限报10人

4.评判准则

(1)演讲内容(3分)

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

(2)演讲语言(3分)

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰 、表达流畅，声音富有表现力。

(3)演讲态势(3分)

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

(4)整体效果(1分)

时间控制在4-6分钟左右，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

八、奖项设置

一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：4名

(还可根据大众评审投票或微博人人墙进行投票，选出最佳人气奖)

九、后期总结

1.对比赛结果以展板形式在生活桥展开为期一天的宣传表彰。

2.宣传部负责比赛的跟进，全程拍摄成视频，用于15级新生演讲比赛时的宣传视频。

3.将成立大会的情况编纂成新闻并提交发布，互联网公开。

附件二：

“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛

一、活动背景

在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。

二、活动目的

(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

三、活动主题

启程梦想，思辨青春

四、活动对象

山东农业大学全体xx级新生

五、活动时间

10月下旬—11月下旬

六、活动地点

初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室

决赛：待定

七、比赛要求：

参赛队伍：各学院xx级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷，普通话水平高。赛前做好充分准备

主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷

计时人员要求：公平公正，认真踏实

统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度

八、活动流程：

(一)初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。

(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决，选出季军。

(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定

(一)团体奖

1.辩论赛亚军奖(一个)

2.辩论赛冠军奖(一个)

3.辩论赛季军奖(一个)

(二)个人奖

大赛最佳辩手奖若干

产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为最佳辩手。

附录一、比赛规则

(一)比赛详细流程(由辩论赛主席即主持人执行)

1.主持人介绍参赛队及其所持立场

例如：辩题：“老人摔倒马上扶是对是错”

正方：老人摔倒马上扶是对的 反方：老人摔倒马上扶是错的

辩题：“网络发展需要自由还是管制”

正方：网络发展需要自由 反方：网络发展需要管制

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍(方式新颖可加分)

3.主持人介绍评委

4.主持人介绍比赛程序

5.主持人宣布比赛开始

6.主持人宣布比赛结束

7.比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8.主持人宣布比赛结果

9.主持人宣布辩论赛结束

(二)比赛规程：(赛事详细规则见附录二)

1.开篇立论与质询阶段：

正方一辩：立论3分钟。

反方四辩：质询正方一辩2分钟(可合理打断)。

反方一辩：立论3分钟。

正方四辩：质询反方一辩2分钟(可合理打断)。

2.驳论阶段：

分别由正反方三辩驳论，时间为2分钟。

3.攻辩盘问阶段：

先由正方二辩盘问反方二三四辩，时间为2分钟。提问与回答均不可打断，

提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒。

先由反方二辩盘问正方二三四辩，时间为2分钟。提问与回答均不可打断，

提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒。

4.辩论小结阶段：

分别由正反方一辩进行辩论小结，时间为1.5分钟。

5.自由辩论阶段：

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各4分钟，正方先

发言，反方后发言。

6.总结陈词阶段：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为4分钟。反方先开始，正方后发言。

.辩论结束。

附录二、评分原则

开篇立论：1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅;2.论点明晰，论据充足，分析透彻， 引证有力;3.论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;4.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5.语言表达流畅、有文采。

攻辩辩驳：1.表达清晰、论证合理而有力; 2.回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理); 3.推理过程合乎逻辑，事实引用得当; 4.针对性强 ，有理有据。

攻辩小结：1.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;2.提问简明，击中要害;3.辩护有理有据及有力，说服力强。

自由辩论1.攻防转换有序，把握论辩主动权;2.针对对方的论点、论据进行有力反驳;3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地。

总结陈词：1.全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;2.语言表达具有说服力和逻辑性。

语言风度：1.用词得当、流畅;2.语调抑扬顿错、语速适中; 3.表达清晰、层次清楚，逻辑严密;4.辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众，举止得体，显示出良好的道德修养;5.形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

团队配合与临场反应：1.根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;2.有团队精神，相互支持;3论辩衔接流畅;4.反应敏捷，应对能力强;5.问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

胜负判定

1.每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)

2.如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负(点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评)

评分表

开篇立论(10分)

攻辩辩驳(20分)

攻辩小结(10分)

自由辩论(25分)

总结陈词(15分)

语言风度(10分)

团队配合与临场反应(10分)

总分(100分)

最佳辩手

正方

反方

附录三、比赛须知

一、 请各工作人员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与演协或社管人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与演协成员联系。

六、各院可专门组织本院同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、比赛结果将在比赛日第二天公布(张贴于宿舍楼下)。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

附录四、赛事详细规则

1、时间提示

自由辩论阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。攻辩小结，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。其他阶段，当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以两响铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、立论陈词阶段

正反方一辩依次发言，时间各为3分钟。提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、驳论阶段

先由正方三辩驳论，时间为2分钟。

4、攻辩阶段

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更改。

(2)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4) 答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则违反规则。

(5)正反方辩手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)

(6)每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提问三个以上问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。

(7)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒(队员可向一辩提供在本阶段记录的资料，以便做本阶段的小结)。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论阶段(每方4分钟)

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

6.总结陈词阶段

时间为4分钟，先由反方四辩总结陈词再由正方四辩总结陈词。辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

附件三：

“最美之星”校园评选活动

根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，按照学校统一部署，为进一步培育和践行社会主义核心价值观，集聚发展正能量，引导和激励全校师生奋发努力，建设美丽农大。经研究，山东农业大学资源与环境学院决定开展践行社会主义核心价值观校园“最美人物”系列评选活动，特制定如下方案：

一、主协办单位

本次活动由资源与环境学院团委主办，由学生会新闻调研部、学生会实践创新部、学生会宣传部协办。

二、评选原则

(一)本次评选候选人必须在践行社会主义核心价值观上有突出表现，体现心灵美，具有人格感染力和道德影响力，事迹感人。

(二)本次评选候选人必须热爱学习，勤劳工作，具有良好品格。

(三)本次评选候选人必须具有公信力，得到同学公认，经得起各方面考验，在学校无违法违纪现象。

(四)本次评选候选人必须是山东农业大学在读大学生。

三、评选类别

本次评选活动共8个类别，分别是：敬业之星、诚信之星、友善之星、勤奋之星、道德之星、环保之星、志愿之星、爱校之星。

四、推荐条件

(一)敬业之星

1.班干部或学生会成员可参与评选。

2.具有爱岗敬业精神，在班级工作或学生会工作中表现突出，赢得了同学和老师的一致认可。

3.具有奉献精神，在推进学院发展和社会公益上表现突出。

(二)诚信之星

1.全体同学都可参与评选。

2.具有诚实守信精神，诚信事迹赢得同学认可。

3.品德高尚，乐于奉献，事迹感人，影响面较大。

(三)友善之星

1.全体同学都可参与评选。

2.为人友善，交友广泛，善良懂事。

3. 与人互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。

(四)勤奋之星

1.智育成绩位列班级前百分之十。

2.勤奋好学，认真学习，获得任课老师和班级同学认可。

(五)道德之星

1.全体同学都可参与评选。

2. 在学院范围内以道德高尚，品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学(尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学)为评选对象。

(六)环保之星

1.积极传播环保理念，推动环境质量改善，具有一定知名度。

2.热心环境保护事业，积极支持、参与并推动环境保护工作。

3.具有鲜明的环保公益形象，对同学们具有明显的导向和示范作用。

(七)志愿之星

1.热衷志愿服务事业，淡泊名利，乐于奉献，有相关志愿服务证明。

2.在志愿服务上有突出贡献，事迹感人，得到同学认可。

3. 在学院范围内以积极从事公益事业，组织或参加公益活动例如从事青年志愿者、红十会等公益事业，组织或参加爱心募捐、爱心活动等)。

(八)爱校之星

1.从事校园服务工作，热爱学校建设事业，责任感强，贡献突出。

2.道德品质高尚，无私奉献，具有公信力。

3.密切联系同学，热心为同学们排忧解难，得到广泛拥护。

4.宽容待人，无私奉献，并在同学中产生广泛影响。

五、评选程序

(一)推荐。采取学院推荐和个人自荐结合的方式。各学院在8个类别中各推荐2名，个人也可以自行提交申请。学院和个人在提交推荐表的同时需提交事迹材料，材料可以使文、视频、ppt等多种形式。

(二)确定候选人。主管部门根据被推荐人的事迹材料进行初步筛选，每个类别选出10名，在此基础上由学校老师进行综合评价，每个类别确定5名作为正式参评候选人。

(三)宣传介绍。在学院新闻网、学校新闻网、齐鲁网等门户网站进行媒体介绍，分期分批介绍候选人事迹。

(四)投票评选。最终投票由两方面方组成：学校领导老师现场投票(投票占终选份额50%)，微信大众投票(投票占终选份额50%)。

(五)综合评定。组委会成员同时承担考评职责，对候选人进行投票。每个类别综合计分最高的3个人确定为获奖人。