童年阅读心得(精选12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

童年阅读心得篇一

第一段：童年时光是无忧无虑的，阅读带给我快乐与思考的契机。

回忆起童年时光，我常常会想起趴在床上读书的画面。那时的我，对世界充满了好奇心，每次翻开书本，都仿佛进入了一个全新的世界。阅读不仅带给我无穷乐趣，还让我开始思考生活与人生的意义。童年时读过的一本关于友谊的故事，深深地触动了我，使我意识到友情的可贵与珍重。正是因为阅读，我的童年不再只是玩耍与笑声，而是充满了快乐与思考的珍贵时光。

第二段：阅读为我打开了知识的大门，培养了我的求知欲。

在阅读的世界里，我结识了许多各色各样的人物和事物。我了解了历史上的伟人和英雄，我领悟了人性的复杂和善恶的辩证关系。我逐渐爱上了阅读，享受着心灵被滋养的感觉。每当我读完一本好书，我总是会饱受书中人物的困惑和忧伤。这种抒发和感受让我享受到奇妙的思维交替和意境变幻。正是这种对知识的渴求和对世界的好奇，让我在阅读的道路上不断前行。

第三段：阅读丰富了我的想象力和创造力，激发了未来的不断探索。

童年时我最喜欢的阅读对象是奇幻类小说。科幻小说、魔幻小说、神话寓言等等，这些奇幻的世界让我浸润其中，想象力无限的游离。在书中的故事里，我可以自由地穿越时空、冒险探索还有解开谜题。这种无限的想象力和创造力，让我对未来充满了期待和希望，我也逐渐明白了自己对于创造和探索的渴望。

第四段：阅读恒久远，一生之久远。阅读培养了我健康向上的价值观。

在童年时，我读过许多经典作品。这些书籍不仅给了我快乐，还培养了我健康向上的价值观。在书中，我学到了坚持和勇敢，学到了友爱和宽容，学到了真实和善良。这些价值观在我成长的过程中发挥了重要的作用，让我成为一个积极向上的人。阅读不仅是一种娱乐，更是一种能够塑造人生态度和行为方式的力量。

第五段：童年犹如一本厚重的书，阅读是我们应该始终坚持的习惯。

在阅读过程中，我得到了天与地所有的荣耀和辛酸，同时也失去了它的一切。然而，无论得失，阅读是我们童年不可割舍的一部分。童年时光如流水一般流失，但书中的世界将伴随我们一生。阅读给予了我理解生活的眼光和丰富情感的机会。它让我得以认识到人生的多样性和浩瀚无垠。纵然童年的阅读只是我人生中的点缀和插曲，但它一如既往地指引着我，让我成长为更好的自己。

总结：童年阅读是我人生中最宝贵的一段经历。通过阅读，我收获了快乐与思考、求知欲和创造力、健康向上的价值观。在我成长的过程中，童年阅读成为了我生活的一部分，塑造了我的思维方式和行为准则。即使时光流转，童年阅读依然是我内心中最美好的回忆，让我无论何时何地都能够坚定地追寻知识和真理。阅读给了我无数宝贵的心灵启示，我相信，它将一直陪伴着我，指引着我走向未来的更远的地方。

童年阅读心得篇二

童年是一个美好而纯净的时光，是人们生命中最重要的一段时光。在这段时光里，读书是我最大的爱好之一。通过阅读，我获得了巨大的乐趣与收获，不仅培养了我的意识和智慧，还塑造了我对世界的理解和价值观。本文将分为五个部分，从童年主要阅读的书籍、我的阅读习惯、从书中获得的启示、阅读对我个人成长的影响以及未来的阅读目标等方面展开叙述。

第一段，我将分享我童年主要阅读的书籍。阅读并不仅限于学校的教科书，童年的我热衷于阅读各种各样的书籍。最初，我喜欢读一些童话故事书，诸如《格林童话故事集》和《安徒生童话故事集》等。这些故事充满了奇幻和幻想，总是让我沉迷其中，对于阅读产生了浓厚的兴趣。随着年龄的增长，我开始涉猎一些儿童文学作品，如鲁迅的《童年》和安东尼·奎诺的《小王子》等。这些作品不仅有趣而且充满智慧，渐渐地引导我走向更加广阔的阅读之旅。

第二段，我将谈论我的阅读习惯。在童年时期，我喜欢抱着一本书找一个安静的角落独自阅读。我通过大量的独立阅读培养了自己的想象力和思考能力。每当读到一段有趣的故事或富有启发的段落时，我会在书籍上做标记或者用自己的话记录下来，以便深入思考和回顾。这样慢慢地，我开始意识到阅读不仅仅是一种娱乐，更是一种深度思考和积累知识的方式。

第三段，我将探讨从书中获得的启示。通过阅读，我学到了许多重要的道德价值观和生活原则。例如，从《小王子》中，我学会了珍惜自己的内心世界以及人与人之间的真诚交流的重要性；从鲁迅的《童年》中，我感受到了辛酸和勇气，了解到了艰难环境下人性的光辉和力量。这些书籍不仅供给了我精神上的满足，也给了我实际的道德和智慧的引导，帮助我在成长的道路上不断地提高。

第四段，我将谈论阅读对我个人成长的影响。阅读不仅拓宽了我的视野，让我了解到了不同的文化和思想，还激发了我的创造力和思考能力。通过阅读，我学会了用文字表达自己的想法，并始终保持思考的习惯。除此之外，阅读也丰富了我的词汇量和语言表达能力，使我在写作和口头表达方面都更加熟练和自信。

第五段，我将谈谈我未来的阅读目标。阅读是一辈子的事情，我希望能够在未来继续坚持阅读并不断地拓展自己的阅读领域。我计划读更多的经典文学作品，如莎士比亚的戏剧和毛姆的小说等。同时，我也希望阅读更多的非虚构类书籍，拓宽自己的知识面和思维模式。

童年的阅读经历对我产生了深远的影响。通过阅读，我不仅获得了知识和智慧，还培养了自己的思考能力和创造力。在未来的岁月里，我将继续坚持阅读，不断提升自己的认知水平，为自己的成长和未来的发展打下坚实的基础。阅读让我拥有了丰富的内在世界，我将永远怀揣着这份爱好和热情，成为一个永远追求知识和智慧的人。

童年阅读心得篇三

每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不一样。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一向住在外祖父家中，但是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。想想自己，然后有一个幸福的家庭。爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福！高尔基刻苦学习，最终成了著名的文学家。我要加倍发奋，必须也能够成为一个有用的人。

xx年前，中国还是一个较为开放的国家，没有批判知识分子，百姓和群众都还朝着好的一面发展。这一点在莫言的文章里也提到过，__前莫言还有书看，__时他的读书故事也就完结了。这正是说明了__是对中国读书人的一种“囚禁”，好书没了，大量古时留下来的字碑被毁，许多文人遭到批判甚至被杀。所以__的中国是一个很可怕的社会。

而《童年读书》此文章写的是__前莫言的童年借书读书的故事，它真实而又不缺少语言上的美，将莫言读书时的情景写得惟妙惟肖，吸引读者的注意力。直到最后结尾一句“读完《钢铁是怎样炼成的》……我的童年读书故事就完结了”，这句话给我留下了无限的遐想。

童年阅读心得篇四

童年是人生中最美好的时光，也是一个培养阅读习惯的黄金期。在童年中，我度过了许多快乐的阅读时光，这些阅读经历给我带来了很多收获和启示。通过阅读，我不仅开拓了视野，增长了知识，还培养了自己的情感、表达能力和思维逻辑。在此，我愿意分享我童年中主要的阅读心得体会。

首先，阅读让我增长了许多知识。在童年时代，我喜欢阅读各种各样的书籍，如故事书、百科全书、科普读物等。通过这些书籍，我了解到了各个领域的知识，例如历史、地理、科学等等。在阅读中，我发现了一个全新的世界，小小的我仿佛成了一个“百科全书”，对很多知识都有所了解。而这些知识，也让我在学校的学习中更加游刃有余，并且能够与同学们进行更加深入的讨论和交流。

其次，阅读培养了我的情感和表达能力。在阅读故事书的时候，我常常会产生共鸣，与书中的主人公一同经历冒险、克服困难。阅读中的情感体验让我更加懂得关心、热爱他人，并且能够感同身受地体会到他人的苦乐。同时，通过阅读，我学会了如何表达自己的观点和感受。我喜欢与他人分享我所读的书籍，通过口头表达和写作的方式，我能够清晰地表达自己的思想和感情。这种表达能力也为我将来的沟通和交往打下了坚实的基础。

第三，阅读形成了我的思维逻辑和批判性思维。通过阅读，我接触到了各种作者的观点和思想。我学会了分析思考，对作者的观点进行思辨和质疑。在读完一本书之后，我喜欢写读后感，总结自己的认识和体会。这样的阅读练习，不仅加强了我的逻辑思维，还培养了我的批判性思维。我开始懂得如何辨析真假、正误，学会了有独立思考的能力。

第四，阅读提升了我的想象力和创造力。在阅读童话故事、科幻小说等时，我常常会被书中的情节和人物所吸引。我的脑海中渐渐形成了一个丰富多彩的幻想世界。在我的想象中，我能够变身成为一位勇敢的超级英雄，与恶龙搏斗；我也能够穿越时空，亲身体验历史的风云变幻。这种想象力和创造力，不仅丰富了我的内心世界，还为我今后的艺术创造和独立思考打下了基础。

最后，阅读让我体验到了努力与奋斗的快乐。在阅读长篇小说或较为晦涩的书籍时，我曾经感到困惑和无力。然而，通过不断的阅读和思考，我逐渐发现，只有克服困难，才能获得成就感和快乐。当我读完一本很厚的书时，我感到了一种由内而外的满足感和自豪感。这样的努力和奋斗，不仅提升了我的自信心，还让我明白到人生中困难并不可怕，只要勇敢地面对，都能有所收获。

总之，童年中的阅读成就了我丰富的内心世界和全面的素养。通过阅读，我获取了知识、培养了情感和表达能力，提升了思维逻辑和创造力，体验了努力和奋斗的快乐。我相信，在今后的人生中，阅读仍将伴随着我，为我带来更多的启示和成长。我希望每个孩子都能从童年中体验到阅读的魅力，让阅读成为他们成长中的利器和朋友。

童年阅读心得篇五

阅读是一扇开启智慧大门的钥匙，也是一种能够架起亲子之间桥梁的媒介。随着现代社会的发展，亲子阅读逐渐被家庭重视起来，越来越多的家长意识到通过阅读与孩子共同成长的重要性。回忆起自己童年时期与父母共读的美好时光，我深有感触。在家长的引导下，我追寻书籍的足迹，渐渐掌握了一套阅读的心得和体会，让我受益匪浅。

首先，亲子阅读让我领略到了知识的广阔与深邃。小时候，妈妈每晚都会与我一起坐在沙发上，为我读一段童话故事。通过这些故事，我了解到了世界上不同的文化、历史的进程，探询生活的奥秘。拓宽知识面的同时，我也培养了对文字和阅读的兴趣。这种对知识的欲望和求知欲在我成长的过程中始终陪伴着我，成为了我追求自我完善的推动力。

其次，亲子阅读让我感受到了家庭的温暖与关爱。在阅读的过程中，父母不仅仅是为我读书，更是用心去理解和关注我内心的感受。他们会和我共同品味故事中的感动和快乐，关注关键词的含义和背后的哲理。通过与父母的共同阅读，我的情感世界得到了开发，我感受到了来自家庭的温暖和关怀。这种感受让我深知，家庭是成长的港湾，亲子阅读是实现家庭凝聚力的有效方式。

第三，亲子阅读提升了我的语言能力和表达能力。在阅读的过程中，父母会引导我去理解文章中的复杂词汇和句子结构，帮助我提升自己的语言水平。父母也会鼓励我用自己的语言表达阅读的感受，激发我进行交流和思考。通过不断的阅读和表达，我的语言能力得到了提高，思维也更加开阔和敏锐。这不仅帮助我在学习和生活中更加自信，还为我未来的发展奠定了坚实的基础。

第四，亲子阅读培养了我独立思考的能力。在阅读的过程中，父母会鼓励我独立思考和分析文本中的问题。他们会引导我去思考人物的动机和行为背后的原因，并激发我提出自己的见解。在这个互动中，我逐渐学会了自主思考和独立判断。这种能力使我能够更加深入地理解世界和人生的复杂性，也培养了我获取知识和解决问题的能力。

最后，亲子阅读让我体会到了爱与陪伴的重要性。在父母的陪伴下，我不仅享受到了阅读带来的快乐，还感受到了他们对我的爱和关怀。无论是翻开一本书的时候，还是一起探讨一个故事的时候，我们都紧紧地围绕在一起，分享着彼此的喜悦和困惑。这种陪伴成为了我成长中最美好的记忆之一，也让我深刻地体会到了家庭的价值和重要性。

亲子阅读是我童年中最美好的回忆，它不仅给我带来了知识和智慧，更加深化了我与父母之间的情感联系，让我们共同成长。通过亲子阅读，我不仅学到了知识，也锻炼了语言能力、思维能力和独立思考能力。这些宝贵的经历对我人生的发展起到了重要的推动作用。我相信，亲子阅读将会持续地在新一代的成长中发挥重要的作用，让更多的家庭感受到阅读的乐趣与意义。

童年阅读心得篇六

童年的阅读心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的童年的阅读心得样本能让你事半功倍，下面分享【童年的阅读心得精选5篇】，供你选择借鉴。

童年，是美好的;童年，是灿烂的;童年，是……每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐。但是，最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。

主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，不过还好，他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来，慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。

其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。

而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书，他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃，他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭，他们不能。但是，他们能在困难面前不低头，在如此恶劣的环境下勤奋学习，我们，却不能。

同学们，我们可以有如此舒适的环境来学习，是我们的荣幸，让我们赶紧抓紧时间，让有限的时间创造出无限的价值!

在寒假，我读了许多课外书，在这么多书中，最令我感动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父，他的童年是在诺夫戈罗德度过的，也就是他的外婆家。这本书主要讲了高尔基童年生活是怎样的悲惨。就在一八七一年，他悲惨的命运开始了。他的行动都被他的外公监视着，外公不准他这样，又不准他那样，他好象在地狱中生活。

他虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!高尔基曾经被沙皇逮捕过，但是，因证据不足获释，可他还被警察秘密监视。他发表过的文章数也数不清。在一九二八年时，高尔基还不放弃那可贵的光阴，于是他在一九二八年至一九三六年写了一部卷帙浩繁的长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，这部小说他临终前都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日于哥尔克病逝。

读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀!这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的重要性。所以，现在我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢来，循序渐进。我们的学习也要慢慢来，不能太急于求成，揠苗助长，这样便会前功尽弃。因为现在要求为学生“减负”，人们对自己孩子的学习更加轻视了，让他们在外面无所事事。现在的家长多数都认为只要有钱有势，他们的儿女就一定能够考上大学。其实，光靠钱和势力是不行的，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了。

文中让我印象最深的人物是高尔基的外祖母。她用她自我对世界无私的爱丰富着周围的人，她用爱包裹着高尔基，使人看到了人性的善良光辉，让人产生一种温暖的冲动。外祖母还十分信仰上帝，是忠诚徒，从不杀生。

读了这本书，我最大的感受是，要理解生活的困境，即使要应对黑暗的社会。我曾看过这样一个故事：

一个女儿对父亲诉说她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活。问题永远也解不完。她的父亲是厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入水，然后把他们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了，他往三个锅里分别放入胡萝卜，鸡蛋和咖啡粉。大约二十分钟后，把胡萝卜放入第一个碗，鸡蛋放入第二个碗，咖啡倒入杯子里。他让她靠近些并用手拿胡萝卜，她说胡萝卜软了；他又让她把鸡蛋打开，她看到的是熟的的鸡蛋。最终，他让她啜饮咖啡，品尝到咖啡的香浓，女儿笑了，她明白，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进了开水后，它软了。鸡蛋原先是易碎的，但经开水一煮，虽然外壳看似从前，内心却早已经变的坚强。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它与水融为一体，并改变了水，在它到达华氏212度的高温时让它散发出最佳香味，水最烫时，它的味道最好，在情景最糟糕时会变的坚强并使周围的情景变好。

“生活的逆境，使庸者变得卑琐，使强者变得坚韧聪慧”。这句话来概括《童年》再好可是了。

它们，《童年·在人间·我得大学》是世界文学中最杰出的自传体小说之一。

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，异常是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应当站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自我的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应当停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自我不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以往看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应当承认自我的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自我的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了许多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。

看了这本书，我很庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。

我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。

童年阅读心得篇七

高尔基是前苏联伟大的文学家, 原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫,笔名马克西姆·高尔基。高尔基有三部自传体小说,《童年》就是其中之一。

这本小说讲述了阿列克赛3-10岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。小说虽然写的是作者童年经历苦难，但也是当时社会的普遍现象。

作品中当阿列克赛将颜料放进蓝色的染桶里时，兹冈立即把布拿出，想把布拧干净，因此事，阿列克赛第一次挨打，还生了一场大病。兹冈把外祖父的鞭子挡断，趁他去拿另一根鞭子时把阿列克塞抱走了，自己手臂上却是一条条伤痕。在最后舅舅把兹冈害死了，阿列克塞悲痛不已。这段表现了外祖父非常的暴躁和舅舅们的嫉妒狠心。反倒是外祖母非常的和蔼可亲，她每天陪伴外甥讲故事。

主人公阿列克赛是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。周围的人也给了他很大的影响。在他的朋友帮助下，阿列克赛了解到人间有“真、善、美”。阿列克赛有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成了真正的朋友。同时，他还具有很强烈的求知欲，他爱好书籍，书籍在阿列克赛成长的性格中起到了很重要的作用。总的来说，阿列克赛有坚定的不屈不挠的意志和品格。现实生活的压力把阿列克赛锻炼成一个坚强正直、勇敢和自信的人。

这本书中真实地描述了作者高尔基苦难的童年，反映了当时俄国社会生活和一些典型特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

童年阅读心得篇八

高尔基在他外祖父那里生活得却并不怎样好，外祖父本性贪婪、吝啬，而且脾气特别暴躁，特别爱挑毛病;外祖母却与他截然不同，外祖母非常温和，就算是别人打她一下，她也不会计较。有一次，阿廖沙因为好奇，把桌布染成了蓝色，外祖母就赶过来安慰他，并让所有人都不要告诉外祖父。

一天晚上，他们正准备做祷告的时候，外祖父不知怎么知道了这件事，他疯狂地把阿廖沙按在长凳上，疯狂的用湿了的树条抽击他，把他抽的几个星期都下不了床。从这里也可以看出外祖父的残暴，外祖母在一旁说过这样一句话:“暴君，自己订规矩让别人遭罪!”这句话用来描写外祖父，是一点也没错。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。

外祖父还是十分挑剔，他让家里的人，去买东西，在别人回来的时候，外祖父站在一旁，眼睛在东西上瞟来瞟去，嘴里还问道:“让你买的东西都买齐了吗?”外祖父都挑剔到连别人给他买东西都管。

本书里面有一个细节部分，写出了外祖父的吝啬。当他的女婿，也就是阿廖沙的父亲来见他的时候说:“我不是来向您讨嫁妆的。”外祖父顿时眉开眼笑。这里不仅让人感觉到他的吝啬，还让人感受到了他的吝啬是人人皆知的。

没想到到了后来，祖父的这些缺点变得更加恶劣，他和外祖母喝茶，都要注意茶汁的分配均匀，而且还跟外祖母分家了，他分给外祖母的，都是一些锅碗瓢盆，而剩下的都是他自己拿着，连外祖母的衣服他都给卖了。为了生计，他只好和外祖母想办法挣钱。

阿廖莎的童年在他母亲去世时就结束了，他需要担负着重大的责任，靠捡破烂来维持生活。从此，他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年，是多么的幸福，美好，这些美好的生活，是来之不易的。

读过高尔基的《童年》之后，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。在这样优越的学习环境中，在这样美好的童年生活中，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

童年阅读心得篇九

童年是人生中最宝贵的时光，也是个体发展的关键时期。在这段充满好奇与探索的岁月里，阅读扮演了一个非常重要的角色。阅读不仅仅是把儿童带进一个新奇的世界，更是为他们带来了启迪和思考。而与亲子一同阅读，更是让童年更加丰富多彩。我与父母一同体验了亲子阅读的乐趣，收获了很多珍贵的心得体会。

第二段：亲子阅读的意义与好处

亲子阅读是指父母与孩子一同阅读，不仅仅是为了阅读的目的，更是为了培养亲子间的感情。在我个人的体验中，亲子阅读不仅增加了与父母的交流，也为我培养了阅读的兴趣。每当我们在一起阅读的时候，我都能感受到父母对阅读的热爱和分享的愿望。他们会跟我一同讨论书中的情节和角色，与我分享他们的读后感。这种亲子间的交流，不仅让我们更加亲密，也让我对阅读充满了热爱。

第三段：亲子阅读中的经验与感悟

在与父母一同阅读的日子里，我意识到亲子阅读并不是一项简单的任务，而是一种需要耐心与信任的过程。父母需要耐心地引导我，并给予足够的支持和认可，以便我能够更好地理解和消化书中的内容。他们会用语言温柔地解释一些我不理解的词汇或情节，让我在阅读过程中不至于感到困惑和无助。而当我在理解和解读书中的内容时，父母也会鼓励我提出自己的见解和思考，让我感受到自己的价值和能力。这种经历让我深刻地明白到，在亲子阅读中，父母需要担当起引导和支持的角色，而我也需要学会独立思考和表达。

第四段：亲子阅读中的交流与启迪

亲子阅读不仅仅是一个人和一本书的互动，更是一种家庭成员间的交流和启迪。阅读的过程中，我们可以一起预测故事的发展，猜测角色的心理，甚至讨论书中所提出的问题。这样的交流不仅培养了我思考问题和表达观点的能力，也让我了解到父母的观点和经验。我们在阅读过程中互相启发和交流，真正实现了互利共赢。这种经验也让我明白到，亲子间的阅读不仅仅是一种活动，更是一种心与心的碰撞和交流。

第五段：亲子阅读的持续影响

与父母一同阅读的经历不仅仅在童年期留下了美好的回忆，更产生了长远的影响。阅读让我得以拥有一双明亮的眼睛，看到更广阔的世界，它是我成长道路上的指南针。同时，亲子阅读也培养了我对文字和语言的敏感度，这种敏感度成为了我学习的基石。在面对各种各样的问题和挑战时，我更能从驾驭文字和表达观点中找到方法和解决方案。亲子阅读为我打开了一扇通往智慧和心灵的大门，也让我意识到阅读是人生中不可或缺的一部分。

在我与父母一同阅读的时光中，我真切地感受到了阅读与童年成长的融合。亲子阅读的意义和好处让我深感庆幸，并从中获取了很多宝贵的经验和感悟。这种阅读方式不仅为我带来了快乐，更开启了一个全新的视角和潜能。亲子阅读是一份来自父母的无价之宝，它让我的童年更加丰富多彩，也为我今后的人生奠定了坚实的基础。

童年阅读心得篇十

童年是人生中最美好的时光，充满了快乐和无限可能。在这段时光里，阅读是我最喜欢的活动之一。我喜欢翻阅各种各样的书，沉浸在丰富的故事情节中，体验不同的人生场景，这一切都令我无比快乐和满足。在这篇文章中，我想分享一下我对童年阅读的心得体会，希望能对大家有所启发。

第二段：多样化的阅读体验

在童年时期，我接触到了各种各样类型的书籍，包括童话故事、绘本、科普读物、漫画等等。每一本书都深深地吸引着我，让我沉醉其中。比如《安徒生童话》、《格林童话》，这两部著名的童话集让我深深地爱上了阅读。而对于科普读物，比如《大自然的秘密》、《人类的奥秘》等，让我对自然和科学产生了浓厚的兴趣。漫画也是我童年时期最钟爱的阅读方式之一，除了让我得到娱乐外，还可以提高我的语言表达能力和想象力。

第三段：阅读对个人成长的影响

阅读是一个长期而渐进的过程，虽然它所带来的影响不会立竿见影，但它却在潜移默化中改变了我。我阅读了很多英语原版的书本和文章，这对提升我的英语水平有着重要的帮助，并且也扩充了我视野，掌握了很多新知识。阅读还培养了我的情感和智力，让我学会了如何理解、思考和表达。更重要的是，阅读让我看到了世界的多样性，领悟到了生活的复杂和多彩，这些都对我未来的人生产生了深远的影响。

第四段：实践阅读的方法和技巧

对于阅读，我有一些具体的方法和技巧。首先，选好适合自己的读物，比如可以从自己兴趣所在着手，这样可以享受到阅读的乐趣，而不会感到枯燥乏味。其次，了解文章的结构和主题，培养看待问题的全局观，提高阅读的语感。另外，注重阅读中的思考过程，阅读的意义不仅是把所有文字看完，更重要的是思考其中所蕴含的东西。最后，付诸行动，把所读的知识和思想用于实践中，将知识转化为具体行动，从而更好的发挥出阅读对于我们人生的意义。

第五段：结语

童年是我们人生中最宝贵的阶段，也是阅读的黄金岁月。阅读给了我很多，丰富了我的人生，提高了我的学习能力和语言表达能力。它还让我获得了情感上的满足和体验到了生活的乐趣。在今后的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富我的智力和生活经验。同时，也希望更多的人能够加入阅读的行列，享受阅读带来的无限愉悦和意义。

童年阅读心得篇十一

童年是无忧无虑的一段时光，充满了对未知世界的好奇和对知识的渴望。而亲子阅读，则是在这个时期最具意义的活动之一。亲子阅读不仅能够增进亲子间的感情，还能够开拓孩子的视野，培养其阅读兴趣和思维能力。通过与父母一起阅读，我深刻体会到了亲子阅读的重要性和乐趣。以下是我对童年亲子阅读的心得体会。

首先，亲子阅读能够增进亲子间的感情。在我童年的记忆里，和父母一起阅读的时光总是充满温暖和快乐。每当我爬到爸爸妈妈身边，他们总是会拿起一本书，悠悠的讲述故事。在那一刻，我不仅享受到了美妙的故事，更与父母之间建立起了一种特殊的联系。我们一起讨论故事情节，互相分享自己的想法和感受。在这个过程中，我逐渐认识到家庭是一个温暖的港湾，而亲子间的阅读成了我们沟通的桥梁。亲子阅读不仅能够让我和父母更加亲近，还能够让我懂得如何表达自己的观点和感受。

其次，亲子阅读能够开拓孩子的视野。在与父母一起阅读的过程中，我接触到了各种各样的故事和知识。父母为我精心挑选了富有启发性的图书，从中我了解到了不同的国家、不同的文化和不同的历史。比如，我们一起读过一本有关中国古代历史的绘本，我从中了解到了中国的传统文化和古代人们的生活方式。这些文字和图画成为了我认识世界的窗口，让我拥有了更加全面的视野。此外，亲子阅读还激发了我的好奇心，让我对世界充满了探索的欲望。

再次，亲子阅读能够培养孩子的阅读兴趣和思维能力。在父母的指导下，我逐渐爱上了阅读。他们为我选择了各种适合我阅读的书籍，满足了我对不同题材的兴趣和需求。我读过了许多世界名著和经典童话故事，从中领略到了文字的魅力和思维的深度。通过与父母一起讨论故事的情节和人物的塑造，我逐渐培养了自己的批判性思维和阅读理解能力。我学会了在阅读中思考和表达，培养了自己的阅读习惯和阅读技巧。这些能力不仅让我在学业上更有优势，更能让我在日常生活中更加独立和自信。

最后，亲子阅读不仅是一种乐趣，还是一种陪伴。在与父母一起阅读的过程中，我不仅感受到了知识的传递，更感受到了父母的关爱和陪伴。无论是在遇到困难时还是在取得进步时，他们总是陪伴在我身边，支持着我。我记得有一次我读完了一本较难的图书，而父母为我鼓励和表扬，这让我感到非常自豪和满足。亲子阅读让我们在共同的阅读习惯中建立了更加深厚的情感纽带，这种陪伴对我来说是无价的。

综上所述，童年亲子阅读对我的成长和发展起到了重要的作用。通过亲子阅读，我不仅增进了亲子间的感情，开拓了自己的视野，培养了阅读兴趣和思维能力，还与父母建立了深厚的陪伴关系。亲子阅读为我带来了快乐和收获，成为了我童年时光中最难忘的经历之一。我相信，亲子阅读也会带给其他孩子们同样的乐趣和收获。

童年阅读心得篇十二

童年是人生中最无忧无虑的时期，也是充满欢声笑语的时期。在童年的成长中，阅读对于每个孩子都至关重要。今天，我愿意分享我的“童年第章阅读心得体会”，来探讨阅读在孩子的成长中所扮演的角色。

第一段：组建阅读时间

童年对于我来说就是玩耍、学习和阅读的时期。在这些岁月的伴随下，我喜欢浏览各式各样的书籍，并逐渐爱上了阅读。下课以后，我总是抱着各种各样的书本找个安静的地方独自享受我的阅读时间。最初的时候，我发现自己每天能够读一两个故事，然后就让我几乎每天都能读书。有了阅读的时间规划，我成功地养成了阅读的习惯，这是我童年的第一章。

第二段：阅读自带的教育价值

随着年龄的增长，我逐渐发现阅读中的教育价值，我发现在阅读中可以获得不同领域的知识。正是因为阅读，我了解了许多的传说和故事，让我对于历史有了不同的认识。我发展了好奇心，探索了更广泛的主题。读书能够帮助我增加专业知识，也让我强化理解能力、提高记忆力以及增加智力。

第三段：阅读开拓视野

在我成长中，通过阅读，我认识到世界的多样性，我学习到了不同文化、民族和社区的人生经验。我开始明白如何从多个角度来看待一个问题，不局限于自己的经历，也能够鼓励我感知不同的观点。我也从书本上了解到了许多神奇的事情和惊奇的发现，这让我意识到了世界上还有许多未知的事情等待我去探索。

第四段：阅读培养创造力

孩子的创造力是通过阅读和独立思考得来的。在我成长中，在读过的书籍中，总是能够发现一些让我兴奋的创意，因为这些创意总是来自于作者的聪明才智。从这些书籍中，我加工外界信息，学习思考，重建和重组这些思想，创造出了属于自己的独特见解和想象。

第五段：总结

在童年时期，阅读为我带来了许多幸福和有益的经验，让我成为一个富有个性和才智的人。通过阅读，我找到了自己、了解了自身的潜力和天赋。因此，我强烈推荐年轻人找到自己喜欢的书而努力阅读。生命可以简单而令人困惑，但是在你再次打开书，并发现知识可以带给你快乐和权力时，你会惊奇地发现，你童年那个阅读的自己，一定比现在的你幸福更多，更有意义。