电视栏目策划书(模板18篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

电视栏目策划书篇一

我们生活中离不开电视节目，而电视节目又不可缺少的就是栏目策划。栏目策划需要考虑到主题、观众、时长、节奏等多个因素，才能制作出精彩的节目。在进行栏目策划的过程中，我深刻地认识到了栏目策划的重要性并体会到了栏目策划的困难之处。

第二段：学习经历

在我的栏目策划学习中，我首先学习了如何确定一个好的栏目主题。一个好的栏目主题，通常能够引起观众的兴趣并展现出栏目的独特性。同时，在栏目策划中也需要考虑到观众的需求和心理，制作出符合观众口味的节目更容易获得成功。此外，我还学习到如何合理分配时长和节奏，让栏目更紧凑、生动，让观众更容易沉浸其中。

第三段：实践经验

在栏目策划的实践经验中，我的重点在于如何确保栏目的连续性和紧密联系。为了做到这点，我对栏目的每个环节都进行了详细的安排，并根据主题和内容进行了选材和制作。同时，我还通过不断地收集观众反馈和意见，不断完善自己的栏目，并尝试加入新的元素，丰富节目的内容，真正做到了让观众得到了满足。

第四段：感悟体会

在我的栏目策划的过程中，我感触最深的是要把握好时机和机会。时机和机会是成功的关键。一个好的时机可以让一个普通的栏目一夜爆红，而机会则是打破固有框架的关键。不同的机会可以带来不同的突破，让一个栏目变得更加生动有趣。因此，在栏目策划过程中，我们要敏锐地察觉时机和机会，时时紧握成功的机会。

第五段：结论

栏目策划是一项重要的工作，需要考虑多方面的因素。通过我的学习和实践，我深刻地认识到了这一点，并体会到了栏目策划的重要性和困难。抓住好的时机、选择好的机会，制作出好的节目，才能获得观众的喜爱。我相信，在不断的学习和实践中，我会不断完善自己的栏目策划技巧，创造更多更好的节目，为观众带来更多的快乐和惊喜。

电视栏目策划书篇二

周一午间14：10—14：20 《音乐时间》

（设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说）

周二…。周四午间14：10—14：20 《英语听听》

（英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人）

指导老师：

周一《英语新风尚》

指导老师：

学生：

周二《文学百草园》

指导老师：

学生：

周三《成长风景线》

设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等；心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作；校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目；成长宣言以成长中的烦恼、格言为主；成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

指导老师：

学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，我们的精彩，我们的成长风景线，（我的成长我做主）

周四《阳光快乐吧》

指导老师：

学生：

1、新闻快捷键

设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。

指导老师：

宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》；

让信息更及时，让新闻更好听；是《新闻快捷键》永远不变的追求。

2、非常点播站

天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

一、点歌方式：1、编辑推荐，2学生自主选择

二、鼓励老师点歌

三、每周一课间操时公布点歌单。

电视栏目策划书篇三

第一段：引言（150字）

栏目策划作为传媒行业中至关重要的一环，对于节目制作与推广具有决定性的影响力。我认为，栏目策划是一门艺术与科学兼备的工作，需要我们对观众需求的深入了解，同时还需要跟进时代发展的潮流并抓住受众的心理共鸣。在这篇文章中，我将分享我在栏目策划中的一些心得体会，希望能够对此领域感兴趣的朋友们提供一些启示和帮助。

第二段：提前调研与分析（250字）

栏目策划的成功与否往往与是否进行了充分的调研和分析密切相关。在策划一档新栏目时，我通常会提前进行市场调研，了解当前观众的喜好和需求，分析竞争对手栏目的优势和不足，找准自己的定位与差异化优势。此外，也需要充分了解所在媒体平台的特点和要求，对当前的热点话题和受众关注度进行准确把握。只有清楚了解了这些信息，才能更好地规避风险，提高栏目成功的概率。

第三段：强调创新与内容质量（250字）

栏目策划需要不断追求创新，通过更新鲜的内容和形式吸引观众的眼球。在设计栏目内容时，我尽量避免沦为一成不变、缺乏新意的重复节目。我推崇从观众的角度出发，关注他们的需求和心理，提供让观众有收获、有参与感的内容。同时，高质量的制作水平也是栏目成功不可或缺的要素之一。精良的设备和制作团队，无论是视觉效果还是整体感觉，都能给观众更好的观看体验，并提高他们的回头率。

第四段：互动与反馈的重要性（250字）

互动与反馈是栏目策划中不可忽视的环节。现在的观众喜欢有参与感的节目，而不是单纯的接受被动内容。在栏目策划中，我们需要通过各种互动方式，如微博、微信等社交媒体平台的参与，让观众积极参与和分享自己的意见与反馈。同时，我们也要认真倾听观众的声音，及时做出改进和调整，并与观众建立起良好的互动与信任关系。只有积极与观众互动，并吸收他们的意见反馈，才能够不断提升栏目的质量和受众的满意度。

第五段：总结与展望（300字）

在栏目策划的过程中，我们需要持续学习和吸收新知识，不断创新与改进。栏目策划是一个不断成长和演进的过程，需要我们与时俱进并善于发现和抓住机遇。同时，我们也要不断总结经验，积累并调整自己的方法与策略。未来，我会更加注重多元化的内容开发，进一步加强创新与原创能力。我相信，只要我们持之以恒，坚持不懈，栏目策划的精彩舞台依然会继续上演。决心和热情是栏目策划不可或缺的品质，只有满怀激情地面对工作，我们才能获得更多的收获与成就。

总结：栏目策划既是一门艺术，也是一门科学。在策划栏目时，我们需要通过调研分析了解受众需求，注重创新与内容质量，重视互动与反馈，持之以恒地追求进步与成长。只有不断努力和不断创新，我们才能在竞争激烈的媒体市场中脱颖而出，赢得观众的喜爱与认可。对于栏目策划工作的爱与热情是不可或缺的，只有拥有这些品质，我们才能够真正发挥出我们的才能和潜力。希望这些心得体会能够给栏目策划工作的朋友们提供一些启示和帮助，让我们一起为打造更好的栏目而努力。

电视栏目策划书篇四

栏目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

前期准备：1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）2，整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。5，计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

正式播音：

第一季：蓦然回首————当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

第二季：随园诗话————假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

第三季：影乐激情————用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

第四季：书香文苑————捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

第五季：断桥残雪————静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的`流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

第六季：节目回顾————花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

后期整理：1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

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电视栏目策划书篇五

听，在人们的日常生活中扮演着至关重要的角色。我们通过听触及世界，了解他人，认知自我。作为一名栏目策划人员，我深知倾听在栏目制作中的重要性。通过倾听，我们才能真正理解受众需求，创造出他们喜爱的栏目。在这篇文章中，我将分享一些关于栏目策划中的倾听心得和体会。

第一段：倾听生活，洞察需求

栏目制作的关键在于洞察受众需求。而倾听是了解受众需求的关键方法之一。为此，我们需要倾听生活的声音和信息，触摸人的内心。通过观察和沟通，我们才能发现受众的痛点、兴趣和渴望，从而创造出适合他们的栏目内容。例如，在策划一个心理健康栏目时，我们需要倾听人们的焦虑和压力，了解他们对于心理疏导和情绪管理的需求。只有真正理解受众需求，我们才能在制作中找到最佳的解决方案。

第二段：倾听专家，获得专业知识

在栏目制作过程中，我们需要与专家进行沟通，获得专业观点和知识。倾听专家的意见和建议，可以帮助我们确保栏目的专业性和准确性。例如，在策划一档科技资讯栏目时，我们需要与科技专家交流，了解最新的科技趋势和发展，以便为受众提供有价值的内容。通过倾听专家，我们能够拓宽思路，提高栏目的质量和深度。

第三段：倾听观众，与受众建立连接

栏目的成功与否取决于观众的接受程度。倾听观众的声音和反馈，是建立与他们连接的关键。我们可以通过社交媒体、在线调查、实地调研等方式与观众进行互动，了解他们对栏目的评价和期待。观众的意见和建议可以帮助我们不断改进和优化栏目内容，使其更符合观众的喜好和口味。倾听观众的心声，让他们感受到被关注和尊重，有助于建立稳固的受众基础，提升栏目的影响力和传播效果。

第四段：倾听时刻，把握千载难逢的机会

倾听是一种艺术，需要在每一个时刻都保持警觉和敏感。生活中的点滴细节，都可能成为我们策划栏目的灵感和素材。在公共场合，我们可以倾听他人的对话和讨论，寻找新的创意和话题。在旅途中，我们可以倾听风吹草动，感受自然界的声音，为栏目制作带来新的视角和灵感。倾听时刻，我们会意识到自己身处的世界是如此丰富多彩，充满了无限可能。

第五段：倾听自我，不断成长

倾听他人的同时，我们也不能忘记倾听自己。通过反思和内省，我们可以深入了解自己的强项和不足，从而不断完善自己。作为栏目策划人员，我们需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，保持对新事物的敏感度和好奇心。倾听自己的心声，坚持自己的理念和原则，才能在栏目制作过程中真正实现自我价值，并成为一名优秀的栏目策划人员。

总结：

栏目策划倾听，是一种关注和尊重他人的态度和行为。通过倾听，我们可以洞察受众需求、获得专业知识、建立与观众的连接，把握时机，持续成长。倾听让我们的栏目更贴近生活，更贴近观众，更具有影响力和传播力。作为一名栏目策划人员，我们应该不断提升倾听技巧，做到真正倾听他人，真正关注他人，真正创造出受众喜爱的栏目。

电视栏目策划书篇六

随着媒体行业的不断发展和变革，栏目策划成为了媒体工作者必不可少的一项重要工作。通过对栏目策划的实践和思考，我不断总结出一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，在进行栏目策划时，我们应该明确目标受众。不同的栏目适合不同的观众群体，了解目标受众的兴趣爱好、需求和购买力等方面的特点，可以更好地为他们量身定制内容，提高栏目的市场竞争力。比如，针对年轻人喜欢音乐和时尚的特点，我们可以策划一档音乐时尚栏目，通过介绍最新的音乐和时尚资讯、知名歌手和设计师的采访等内容，吸引年轻观众的关注。

其次，创新是栏目策划的重要推动力。媒体行业竞争激烈，观众对于内容的需求也在不断变化。在栏目策划中引入新的创意和元素，可以给观众带来新鲜感和惊喜，提高栏目的观看率和受欢迎度。比如，我们可以在栏目中加入互动环节，与观众进行直播互动或者发起线上投票活动，增加观众的参与感和黏性。同时，栏目策划也可以选择与其他相关行业合作，通过联名推广、跨界合作等方式丰富栏目内容，突破传统框架，创造更多的新鲜感。

再次，注重内容的深度和质量是栏目策划的核心。栏目策划需要充分了解受众的需求，提供他们感兴趣的内容，同时也要保持专业性和独特性。在策划栏目时，可以通过深入调研和采访，挖掘出具有独特价值和观点的内容，提供给观众有益的信息和启发。同时，在栏目制作过程中，要注重编辑和制作的精细度，确保内容的质量和准确性。

最后，栏目策划需要与时俱进，紧跟潮流。随着社会变革和科技进步的不断推进，观众的需求和消费习惯也在不断变化。栏目策划应该及时了解新的发展趋势和流行元素，结合时下热点和关注焦点，调整和优化栏目内容。比如，利用社交媒体平台进行在线发行和推广，结合移动互联网的特点进行内容传播，可以更好地满足观众的需求，提高栏目的影响力和知名度。

通过以上的心得体会，我不断完善和提高自己在栏目策划方面的能力。在未来的工作中，我将继续深入研究栏目策划的相关理论和实践经验，不断创新和优化栏目内容，为观众提供优质的媒体体验，推动媒体行业的发展与进步。

电视栏目策划书篇七

久居都市的人们，不去享受轻松、愉快的假期，却要到荒郊野外，饱受风餐露宿、日晒雨淋之苦，这在有些人的眼里简直不可思议，但这几年，一种名为野外生存训练的活动吸引了众多的爱好者。许多受过培训的人说，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑战自身极限的同时，磨练自己在都市生活中日渐脆弱的身体和意志，是一种很好的感受。都市人突破盒子空间走出水泥森林准备好地图、指南针、水壶、食物走进数小时的“迷你”行程到野外与自然亲近去体验一些冒险的刺激和野外求生乐趣以此来调节城市化的生活和模块化的心境。这项活动充满着未知性富有挑战性再加上有奖刺激对观众有着强烈的吸引力和号召力。

传播野外生存、体育知识体验式学习、培训团队建设青少年素质训练、军事训练的全民健身参与的大舞台。引导成人的思维方式与教育意识让他们自觉产生让孩子们参与、给儿女们提供素质教育的机会这样一种的愿望与冲动同时通过节目让父母与子女拉进距离，为企、事业单位提供一个熔炼、打造团队的平台。

第二部分：节目设定

一、节目名称：《户外勇者》

二、节目类别：野外生存、户外竞赛的综艺节目

三、目标受众：主要目标受众群体锁定在12～35岁的年青人群，他们在群体综合特点上表现为热爱时尚、追逐流行、喜欢刺激、热情执着是娱乐节目的忠实支持者，同时更为重要的是他们也是积极的参与者。

四、节目定位：每一个青春时尚、热爱生活的青年人都可以在节目搭建的平台上走上一回，“秀”上一把。并且通过参与竞赛活动体验户外的典型项目、学习户外知识、领悟深刻道理、挖掘自身潜力、熔炼团队精神增强团队的凝聚力与向心力。

目、场地单一的电视栏目弊端增强栏目的多样性与趣味性。

七、节目基本构架

主持人开场白：向观众问好，欢迎选手，交代节目外景地点等

介绍教练选手：简介本期节目指导教练和参加的嘉宾选手。

本期竞赛内容：为本期节目要进行的竞赛项目作介绍及示范。

进行巅峰对决：选手进行精彩、刺激户外游戏竞赛。运用各种特技以活跃节目、游戏的气氛增强节目的观赏性。

竞赛结果颁奖：为获胜者颁发奖品及证书

嘉宾选手感受：总结本次活动嘉宾自我阐述对这段活动的感悟启迪人心。下期节目预告：下期节目内容、参加人员的简单介绍。

字幕及活动花絮：本期活动台前幕后的花絮。

八、内容安排

本节目的内容安排可视具体情况而定，每一期的安排不必一致，对于不同的嘉宾、选手安排也有一定的差别，在这里仅列出一个大致流程样版加以说明：

1、确定要邀请的选手

2、根据选手安排合理的活动项目

3、按具体情况确定需要邀请的竞赛相关专业人员

4、项目程序步骤设计制作

5、外景的安排布置

6、确定各有关人员工作及设施与设备等的安排

7、前期工作结束即可进入录制阶段

8、录制结束，后期制作整理

第三部分：设置策略

一、主持人：（打造成有青春、活力、时尚的风格）

二、特别主持人：根据每期不同的竞赛内容，邀请不同的专业教练人士。

三、节目目标：打造成“人人都想看、人人都爱看”的精品栏目以创造群众喜闻乐见的、高收视率的、具有竞争力与号召力的电视品牌节目。

四、工作人员设置：

制片人、编导、编导助理、摄像、后期处理人员、外联……

五、节目制作播出周期

播出周期定为每周一期

每期为40分钟

第四部分：行销宣传

一、节目可行性分析：

户外运动项目内容的丰富和多样性，为户外竞赛类节目创造了得天独厚的条件。以此为背景创办的这样一档节目在以崇尚健康与运动为时尚的当今社会，有着天然的吸引力与导向力，一定会受到观众的强烈关注与欢迎。

这类节目拍摄以纪实为主对前期设备要求不是很严格后期制作相对也较容易，总体上讲不需要大量的资金投入，就可以做到并且在严密的策划以及人员到位情况下完全有可能制作出成功的节目。

为了使栏目推出后有较为理想的收视率，我们要在选手的选择上、受众的心理需求等问题上拟进行深入的研究与探讨。在内容安排及项目上尽量做到大众化以引起观众的关注与认同。在对项目的把握、在主持人风格的确立、节目结构等方面也将进行探讨并听取各专家的意见。

二、包装和推广

本节目作为一个教育、体育性质的栏目。要想把这个栏目打造成具有一定价值和影响的精品品牌栏目，除了节目本身所应具有的品质、质量，包装同样至关重要。通过包装节目内容将以最直接的方式将深藏于内的品质以易于识别与记忆的方式外显出来。

栏目的包装具体包括：

1、片头一个长度15″

2、宣传片一个长度20″

3、版块之间的过渡片花各一个长度10″

4、嘉宾教练及选手介绍的模板各一个

5、项目介绍片花一个长度15″

6、竞赛中精彩瞬间的处理模板若干

7、片尾一个长度30″

8、背景音乐特效音乐若干

三、节目宣传：

1、网络媒体：通过搜狐网、新浪网、百度贴吧进行宣传，还可将视频上传到土豆网、优酷视频等各大门户视频网站。

2、平面媒体：在具有知名度的平面媒体上整版宣传。

3、电视媒体：在节目播出前以及播出中，电视台给与一定时间段宣传。

电视栏目策划书篇八

栏目策划是广播电视行业中非常重要的一环，它直接关系到节目质量的优劣以及收视率的高低。经过一段时间的实践和摸索，我对栏目策划有了一些心得和体会。下面将从目标设定、内容规划、媒介选择、团队协作和效果评估等五个方面，探讨栏目策划的几个要点。

首先，目标设定是栏目策划的起点和基础。在策划栏目时，首先要明确目标受众群体，并根据他们的需求和喜好来确定栏目类型和内容。比如，面向年轻人的栏目可以选择时尚、娱乐等内容，而面向中老年人则可以选择健康、养生等内容。此外，目标设定还要考虑到栏目的宗旨和理念，确保内容与宗旨相符，从而达到更好的效果。

其次，内容规划是栏目策划的核心。栏目的内容必须有一定的创新点和独特性，才能吸引观众的关注和喜爱。在内容规划时，要注意对信息的搜集和整理，确保内容的准确性和权威性。此外，要注重情感的渲染和人物的塑造，使内容更具感染力。同时，要注意栏目的设置和编排，掌握好节奏和时间，避免内容过于拖沓或太过紧凑。

第三，媒介选择是栏目策划的重要环节。随着互联网的发展，传统媒体已经不再是人们获取信息的唯一渠道。因此，在栏目策划中，要根据目标受众所使用的媒介，选择恰当的平台进行传播。比如，针对年轻人的栏目可以选择在社交媒体上发布，并结合短视频制作，增加互动性和传播效果。而对于中老年人，则可以选择在电视台播出，利用电视媒体的影响力和广告资源。

第四，团队协作是栏目策划中不可或缺的一环。一个好的栏目策划团队需要成员之间的密切配合和高效沟通。在栏目策划中，团队成员可以根据各自的专业背景和经验，进行角色分工，并相互协作解决问题。同时，团队成员之间要保持良好的沟通和合作氛围，共同制定策略和目标，互相监督和督促，确保栏目的质量和效果。

最后，效果评估是栏目策划中的一项重要工作。只有通过对栏目的效果进行科学评估和分析，才能及时发现问题和不足，并加以改进。在效果评估中，可以通过用户反馈、收视率数据、社交媒体互动等方式，对栏目的观看量、传播力和用户满意度进行评估。根据评估结果，及时调整栏目的内容、时长、宣传方式等，提高栏目的质量和用户体验。

总结起来，栏目策划需要明确目标、规划内容、选择媒介、协作团队和评估效果等五个方面的要点。只有在各个环节都做到科学合理，才能使栏目策划更加有针对性和有效性。通过不断总结和实践，我相信我会在栏目策划中不断提高自己的能力，为广播电视行业的发展贡献自己的力量。

电视栏目策划书篇九

周一午间14：10—14：20《音乐时间》

（设置有钢琴之恋海外金曲中国民歌流行经典等主题，以纯音乐的形式出现，伴有少量解说）

周二…。周四午间14：10—14：20《英语听听》

（英语听力训练，适当播放少量英语歌曲、小故事，以播放磁带等为主，不出现主持人）

指导老师：

周一《英语新风尚》

指导老师：

学生：

周二《文学百草园》

指导老师：

学生：

周三《成长风景线》

设置有成长宣言、超级访问、心灵驿站、成长故事、学海拾零、校园论坛等主题版块，在超级访问中介绍我校各个班集体、校园明星、学校活动等；心灵驿站从心理健康角度进行策划，将与心理健康教育中心合作；校园论坛选择校园主题，邀请学生参与节目；成长宣言以成长中的烦恼、格言为主；成长故事，通过介绍名人名家的成长故事成长经历，让学生收获感悟，阳光下健康成长。本档节目要求注重自然，明快、活泼，注重节目交流，反映成长心声，记录成长风景。

指导老师：

学生：宣传片花：反映成长心声，诠释成长的我，展现成长风采，记录成长风景，我们的精彩，我们的成长风景线，（我的成长我做主）

周四《阳光快乐吧》

指导老师：

学生：

1、新闻快捷键

设置有校园新闻国际时政焦点关注体育看台现在读报校园论坛等主题，每天播出，固定5分钟。

指导老师：

宣传用语：我们所喜欢的，你所关注的，尽在《新闻快捷键》；

让信息更及时，让新闻更好听；是《新闻快捷键》永远不变的追求。

2、非常点播站

天天点歌，快乐成长，点播心情，传递心声，温暖的祝福连接你我他。每天固定5分钟。

一、点歌方式：1、编辑推荐，2学生自主选择

二、鼓励老师点歌

三、每周一课间操时公布点歌单。

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电视栏目策划书篇十

第一段：引言（100字）

栏目策划是一项全面、复杂而又关键的工作，它涉及到创意、市场调研、内容挖掘等多个方面。我曾有幸参与了一档栏目策划的工作，在这个过程中，我深刻意识到了策划的重要性，并获得了许多经验和体会。

第二段：前期准备（200字）

栏目策划的前期准备至关重要。在开始之前，需要对目标受众进行充分的市场调研，了解他们的需求和喜好，以确定栏目的方向和内容。此外，与团队成员的沟通也是不可或缺的。一个良好的团队合作氛围能够使得策划工作更加高效和顺利。

第三段：内容创意（300字）

栏目的内容是吸引和留住受众的核心。在策划过程中，我们要不断寻找创意点和独特的亮点，以确保栏目的独特性和吸引力。此外，内容的质量也至关重要。我们要通过专业的编辑和策划，确保内容的准确性和可信度，同时保持亲和力和趣味性，以便更好地与受众产生共鸣。

第四段：技术支持与宣传（300字）

当栏目策划的方向和内容确定后，我们还需要考虑技术支持和宣传工作。技术支持包括场地搭建、设备调试等工作，确保节目的流畅进行。宣传工作则包括广告、推广等手段，以吸引更多的观众。同时，要密切关注观众反馈和数据分析，不断进行改进和调整。

第五段：总结与展望（300字）

策划工作结束后，我们需要对栏目进行总结和评估。我们要审查栏目的亮点和不足之处，以便在后续策划工作中更好地改进和调整。同时，我们也要对未来进行展望，思考如何进一步提高栏目的质量和市场竞争力。

总结：

栏目策划是一项需要综合素质和丰富经验的工作。通过这次策划工作的体验，我深刻认识到了栏目策划的重要性和难度。在今后的工作中，我将继续学习，不断提高自己的策划能力，以更好地满足受众需求，创造更多的有价值的栏目。

电视栏目策划书篇十一

项目教学法在高职编导专业教学改革中的运用不但要明确项目教学法的概念和范畴，最重要的是要把“项目”设计到位和执行到位，才能真正完成教学改革的目的和任务。才能达到真正的教学效果。本文就将《电视栏目策划》教学改革的成果，项目内容和标准的制定撰写成文，以供大家分析和讨论。

目教学 项目内容 验收标准

高职类编导专业本身是一个很特殊的专业，而此专业的教学内容和教学方法都与一般综合院校的编导专业不同。高职类编导专业的教学更注重操作性、职业性，强调的是学生在岗位一线的实际工作能力。但做为一门侧重前期策划的课程，又无法只让学生学会简单的技术操作，必须让学生真正理解和学会如何制具有操作性的策划方案。因此，教师教学中的改革就是必不可少的一项任务。

我院编导专业《电视栏目策划》课程教学小组在四年的教学实践当中逐步完成了对高职类编导专业《电视栏目策划》课程的建设和改革。在几年的教学过程中将课程内容和一线岗位对接，将教学目的和学校教学资源进行整合，最终走出了一条通过设立规范的项目和营造真实的工作情境来完成教学的道路。经过几轮教学的归纳和总结调整，我院《电视栏目策划》课程的项目教学内容和项目验收标准进行了规范化建设，初步建立起了一条规范的项目教学模式。不但有了规范的项目内容，在项目验收标准和审核标准上也有了规范化的建设。

《电视栏目策划》课程的教学目标是培养学生策划和制作电视栏目的能力。对高职类型的编导专业学生来说，此项能力的培养需要借助于一线实践的操作反向推动学生的文案写作能力。在我院教学资源和合作办学资源的支撑下，我院《电视栏目策划》课程的授课建立了自己独有的模式。

首先，学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课，由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的各种技术设备和基本使用流程，任课教师在演播室现场授课，讲解栏目策划的流程，学生分组在演播大厅和导播间观摩，对课程和课程的实训地点进行初步认知。

其次，按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程，课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚，将其放置在高职教育的大体系之下，以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目，通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置，实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

课程内容的具体授课，是按照电视台栏目策划的流行逐步进行的。但我们在授课中的任务重点是培养学生的策划和制作能力，而不单纯制作节目。因此我们的授课过程把几个环节进行了强调，以演播室的实践训练来进行策划和文案写作的能力训练。

学生学习的课程在演播室观摩和初次实训结束后，就进入具体的项目操作和学习阶段。首先教师要系统讲解电视栏目策划这一职业的要求和制作流程，使学生对栏目策划人有一个基本的认知。然后将学生进行分组，各小组成员以电视栏目策划人和电视栏目制作人的身份对自己小组需要制作的电视栏目进行调研，并形成调研报告。这个研究项目是对某一类型的栏目的资料搜集，各小组选择一种类型的栏目去搜集国内外关于此类栏目的所有资料，包括文字资料和视频资料。然后大家集体讨论，对此类节目的现状、特点、优缺点都进行分析。小组长负责制作出ppt并代表团队进行公开汇报。

在调研部分的汇报结束后，各小组根据调研阶段对于各类栏目类型的分析结果，进行栏目策划，每一个小组至少提交两个栏目策划方案和根据此方案制作的不少于5个的内容选题。这两个栏目方案需要按照教师给出的文案格式和标准要求进行撰写。教师在项目内容布置之前，需要进行一线栏目策划文案的展示，并给学生一个规范的文案格式模版，让学生按照规范的格式，根据自己的调研结果和学校实训中心演播室的实际条件，进行栏目策划案的撰写。

栏目策划案完成后，各小组根据通过的栏目策划方案和各小组申报通过的选题写作单期节目的脚本。节目脚本写作之前，由教师演示一线节目制作脚本，讲解节目制作脚本的写作方法和格式要求，学生根据教师讲解的写作方法和写作格式进行脚本的撰写和修改。

节目脚本通过后各小组按照脚本在演播室或者相关场地完成节目录制，以演播室为主。以演播室的第一次实际预录制的结果检验节目脚本的可操作性和系统性。以预录制过程中遇到的问题去反思策划和脚本中的问题，并进行再次修改和写作。最终在演播室实现正式录制。

录制完成之后，将会进入剪辑阶段。由于我院演播室录制的节目达到了县级电视台的播出标准。因此学生会根据电视台播出要求，对各小组已经录制完成的节目进行剪辑包装。在剪辑之前，各小组需要对录制的素材进行初步分析，写出剪辑方案，再进行剪辑。剪辑过程中需要参考当下同类型电视节目的剪辑风格，在学习当下的基础上进行创新。教师在此阶段需要加强引导互动，主动引导学生反思小组调研部分的内容，帮助学生主动分析和学习当下节目的剪辑风向。例如，20xx年下半年真人秀、谈话节目的剪辑中，剪辑率有了大幅度提升，在字幕的使用上也与之前有了大幅度的不同，编导的观点和态度直接通过字幕展示在节目中是20xx年某些电视节目类型中新出现的亮点。这种新型的剪辑风格，教师要即使的引导学生关注并借鉴，并再此基础上进行符合自身能力的发挥。

通过剪辑，学生会进一步发现自己在栏目策划前期以及拍摄中出现的各种具体问题，会让学生在处理剪辑中的问题时对自己的栏目策划案、脚本和录制进行第二次反思。

在学生们完成作品的剪辑之后，会通过播出和师生点评对学生的作品进行验证。学生的作品先进行公开播放与讨论，然后再次修改，最后达到网络电台或者县级电视台播出标准完全修改完成之后，作品上传至网络平台，进行播出前后的宣传。学生在此了解掌握一档栏目的播出不只是完成录制和剪辑，后期的营销也是策划人要考虑的问题。

电视栏目策划书篇十二

中国有着世界上最庞大的就业大军，人们对职业和人才的关注与需求正在不断升温，在这样一个深厚的社会背景下，无论是求贤若渴的企业，还是心怀梦想的求职者，都需要有更多更通畅的沟通渠道，中央电视台的《绝对挑战》就是这样的大环境下的必然产物，而它的成功也证明了市场的客观需求。

就西部都市成都而言，人口的空前流动与日渐繁荣的经济正加剧着职业竞争的激烈性。这在客观上就向人力资源市场提出了更高的技术表现要求。然而目前的情况是，尽管市场参与积极性空前，从职业介绍所到报纸信息继而到网络招聘，如《华西都市报》和《成都商报》相继推出的《前程无忧》及《求职易》专版等，但此类渠道却有明显的着重信息量而难以深度表现的缺陷。求职者渴望学到科学的求职方法和拥有一个表现自我的舞台，企业需要传达的是企业人文理念而非单纯的用工信息以吸纳优秀人才。基于此，电视职场即自然成为一种恰如其分的补充方式。

对比《绝对挑战》，《点将台》栏目立足于成都的企业，采用本土化策略，以经济发展及人才需求现状为指南，将职业交流教育与本土文化完美结合，以经济性和娱乐性的特点，力促成为区域求职者共同关注的职场舞台。同时，通过品牌运作，为本地企业开辟出更多有效的超越传统广告形式的宣传通道。

《点将台》栏目拟选择在思想前沿的成都电视台经济频道晚间黄金时段播出。作为以人力资源为主要诉求的大型精品电视栏目，在成都有着开先河的意义。从央视《绝对挑战》的成功不难看出，当就业成为一个社会性话题的时候，它必然会有庞大的关注人群。据粗略测算，成都每年都有过100万人口有求职需求，与之匹配的职业关注者至少有400万众。因此，可以预见，《点将台》栏目必将有着雄厚的观众基矗在此前提下，以轻松趣味的节目形式诠释相对严肃专业的招聘过程，以真实可感的现场招聘结合丰富多彩的内容编排，这样的节目显然有着现实的社会意义和公益内涵，因此它的吸引力也不是单一的。

栏目将得到新闻实业充分的资金支持，这保障了栏目的精品化运作。

1、“真实的招聘，真实的结果”，在这里，职位是真实的，挑战是真实的，人物是真实的，结局也是真实的，只要是真实可信的，对那些渴望成功的应聘者就是一种希望所在，只要你锁定《点将台》，足不出户就能够获得大量的职场信息，这一点就能够吸引大量应聘者的目光。

2、《点将台》在编排设置上强调的较强的对抗性，以此主线而展开的相关内容自然引人入胜，保证可看性。

3、《点将台》的大信息容量也是看点之一。

一方面，通过主版内容，让应聘者逐步谙熟求职技巧，使其有的放矢的参与竞争---在节目中，“企业培训师”、“管理顾问”、“职业顾问”等资深专家将来到现场，他们不但是竞争的仲裁者，更是职业咨询的指导者，这些专家既给应聘者设置环环相扣的问题难关，也对选手回答的问题进行点评，最后还会对落选者提出一些建议，专家的问题都有针对性和目的性，而那些点评及建议对应聘具有很大的启迪意义。

另一方面，栏目将建一个专门网站(合作)并专设一个辅版，用以告之足够数量与栏目定位级别吻合的求职及招聘信息。以求与主版相辅相成，互为补充的效果。

4、在制片上，《点将台》将走名星主持的路线。用个性风格吸引大众关注。

栏目定位：精品信息类益智栏目。栏目力求高格调、本土化，注重突出栏目的娱乐性和社会性。体现出“挑战”的当代命题。

栏目板快：(待定)

每期节目确定一家企业及3位求职者，针对企业提供的职位，现场进行竞争;节目前期的企业报名预备不收费用。

开通现场有奖热线，提高栏目的参与性;

以字幕的方式播出时新的招聘信息，提高求职者的关注度。

观众评选的“每月一星”及企业评寻年度明星”活动---体现栏目的持续性和责任感。

基于电视栏目运作是一个长期的.过程，因此，新闻广告为《点将台》在资金投入及经营方面都有着长期的准备，为了确保栏目的正常运作，特别设立250万—300万的栏目固定基金，作为专款专用。

投入：电视台演播厅、制作费用及频道占用费等。制片费用(含包装)。奖金及奖品：为了提高受众的关注度，提高栏目收视率，每期都将推出幸运观众若干名，给予现金或奖品的奖励;人员工资及办公费用。营销推广费用。

赢利模式：栏目内广告和演播室收费，以及基于日后收视率提升平台上的栏目活动收益。

对《点将台》栏目的市场营销主要以提升栏目的知名度及收视率为主要目标，其步骤首先是优化栏目资源，使之实现增值;其次，实现栏目的持续开发，并以之为平台，展开相关项目的拓展，最终形成以栏目为中心的立体的赢利格局。

1、栏目的宣传：

主要以新闻广告的形式投放在具有巨大优势的其他传媒实体上，在其他传媒的巨大优势与栏目进行呼应：

d、用手机短信平台及小区广播等开通求职热线及专家咨询等服务，与栏目进行呼应;

e、成都电视台其他时段的栏目预告。

2、栏目包装：

首先，在节目内容的编排上，保证整个招聘过程的完整真实，不但有严谨尖锐的提问、实际能力的考察，同时还要有真实现场的模拟;在现场，组织三支评选队伍，即企业、专家、现场嘉宾，形成互动，同时以热线的方式鼓励观众参予竞猜，以奖品或奖金的形式进行鼓励;在栏目中间，穿插flash动画制作的题花，使内容更丰富，使节目整体更时尚、现代;包装主持人，将主持人真正的变成栏目的形象代言人;在应聘者中，推出“每月一星”活动，由观众选出，在周年时，以其在企业所取得的成就，由企业评选出《点将台》“年度明星”，以提高栏目的权威性及社会性。

相关项目的拓展：

待栏目的影响力提高到一定程度的时候，以栏目为中心可以推出一系列的项目及活动策划，一方面促进节目更上一层楼，另一方面可以扩大资源，实现栏目立体化的经营。

与专业的影视文化公司合作，进行《点将台》音像制品的发行。

栏目总经理：1人全面负责栏目的整体经营

栏目总监：1人负责栏目的具体执行，配合栏目总经理进行日常的管理

b、制片人：1人配合导演进行节目制作，同时监控节目的制作与播出;

市场部：4人经理1人，属员3人，负责客户沟通、业务开发及执行等。

电视栏目策划书篇十三

随着人们物质生活水平的提高，其精神需求及层次也在不断发生变化和改变，电视栏目作为当代人精神生活和文化的重要组成，在人们生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年来随着新媒体及电视台同行竞争的不断加剧，电视栏目在相应资源和市场中开始出现不良竞争的状况：大家为了争夺收视率，在信息传播、资源以及广告代理方面，都开始出现严重的相互竞争。电视栏目策划与形象包装的有效开展也成为媒体人日益深思的话题。

策划与形象包装在电视栏目制作的过程中主要起画龙点睛的作用。在一段影像的录制的过程中，总会存在各种各样的问题和瑕疵，但是这些瑕疵基本上是不会呈现给观众的。那幺这些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策划环节将其避免掉了，而是包装环节将其过滤掉了。所有电视节目从录制到最后的上映，都会经过初稿—样稿—定稿的环节。随着现代影视制作技术以及相关特效技能的不断发展，最终呈现在观众眼前的定稿基本都是气势恢宏，画面精致的，这些“功劳”，虽然离不开录制和拍摄人员的付出，但是策划与形象包装在其中始终发挥着不可或缺的重要作用。电视栏目的策划与形象包装从表现上看是一门艺术，然而它又与艺术有着严格的区别：艺术讲究的是灵感和创作；电视栏目的策划与形象虽然也包括创作的成分，但是它更多的是目标和计划的制定，即灵感小于目的，它为的是将电视节目更好的呈现在观众面前，给观众更好视听感受的同时，传递给观众既定或是预期的文化价值观或是其他相类似的感受。

对电视栏目的策划与形象包装，从表现形式来看，主要体现在以下几个环节：宣传片、片头、背景音乐、具有标识性的字幕以及节奏的设计、制作和把控上，其主要目的是在总体策划的指导下，使得也许已经被裁剪成碎片的内容变成浑然一体，在听觉、视觉方面给人以流畅和完整的感受。在包装的过程中，需要经过立体场景及物体模型的建立—根据场景要求进行场景材质的设计和搭建—动画的制作以及三维片头合成等，包装的内容主要在于画面的完整性，而作为形象包装来说，则侧重于一些“要点的包装”，即通过作用于栏目中不同的点来实现升华和点题的最终目的。由此我们可以看出，作为当代电视栏目来说，要想实现自身的可持续发展，在多元化的市场中脱颖而出，必然要对策划和形象包装引起足够的重视。

随着社会经济发展速度的不断加快，人们对信息获取的效率也有了新的要求。电视栏目在应对同行栏目的同时还要接受众多新媒体的挑战，策划与形象包装的有效开展就显得更为迫切了。通过上文论述，我们已经对电视栏目策划与形象包装的重要性及主要内容有了基本的认识。结合当前电视栏目面临的现状来看，建议可以从以下几个方面采取措施，进行有效的策划与形象包装。

使用多方位触角，紧跟时代潮流。电视栏目策划与形象包装的有效开展须建立在总方针之下，只有建立明确的主题之后，电视栏目才能得意进行，才能有策划与形象包装的内容。因此，在应对激烈市场竞争的当下，电视栏目策划与形象包装的第一步是要充分利用多方位的触角，树立一个标新立异，能够引起话题的主题。我们可以看到，随着互联网的发展，微博、微信等官方公众平台的退出，许多电视栏目也紧跟潮流，推出了自己的官方账号和窗口。这些新平台不仅扮演将信息传递给观众和粉丝的作用，同时还有另外一个功能就是：从观众和粉丝处以及更多窗口去大量的收集信息和时代发展的主题和精髓，为栏目制作提供好的方向和话题。只有在这样一种基于大环境下精挑细选出来的话题，才有可能走进大量观众的视野，得到扩散。

打造专业团队，培养高辨识度风格。除了主题的确定外，要想在众多竞争栏目中争取有效地位，电视栏目策划与形象包装工作的开展，还应致力于专业团队的打造，吸纳更多年轻的思想和头脑，培养高水准的制作团队，培养属于自己的具有高辨识度的栏目风格，培养栏目“铁粉”。在面对严峻市场挑战的今天，我们可以看到，越来越多的电视栏目走上了同质化的道路。对于电视台来说，短期内模仿一些收视率较高的电视节目，虽然可以收获一定的效益，但是如果长久都采取这一策略应对市场竞争，在市场份额有限的情况下，被模仿者会日益卓越，而模仿者则会面临被淘汰的危险。并且如果市场同质化现象过于严重的话，将会严重阻碍我国传媒行业的发展。应对电视栏目同质化的最好措施是创新，而创新的关键在于人才和新的思想。因此，就电视栏目策划与形象包装的开展来说，打造专业团队，培养自身独特的风格是必然要开展的工作，是可持续发展道路上的必经环节。

准的制作团队，培养属于自己的具有高辨识度的栏目风格，才是电视栏目策划与形象包装的有效方法，只有在这样一种有方针、有战术的情况下，电视栏目才能在当今传媒领域占据自己的一席之地，真正地实现可持续发展，起到引领文化潮流和思想的作用，扮演好传媒应当扮演的角色。

电视栏目策划书篇十四

“校园之声”广播站是一个宣传性的组织机构，是学校信息传递的窗口，也是同学们课余生活的“调味剂”。为了进一步加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，进一步丰富同学们的业余生活，不断提高精神生活质量，也为全体同学施展才华提供更宽更高的平台，我校“校园之声”广播站现设置如下栏目。

1、校园风采

报道学校、班级近期开展的有意义、有影响的各项活动，校园内外学生中的好人好事，以及报道国内外的时事要闻、热点新闻等。

2、心情驿站

本栏目是我校学生原创文学作品的园地，如小说、故事、散文、诗歌等。让我们共同去发掘生活中一个个快乐、悲伤、感动、痛苦、惊险的事情，从中体味人生中一个个小小的道理；用或随意或优雅的文笔展现人间的亲情、友情等，用心感受中间那份浓浓的意。在这一栏目中我们将为大家展现中学生真实的一面以及青春那份不易的精彩。

3、文学乐园

尽享语言魅力，体味生活百味。朗诵由同学们推荐的名家经典诗歌、散文、小说等。

4、心灵有约

播放同学们推荐的名乐名曲，以及生日，节日祝福点歌，为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

5、音乐在线

播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

电视栏目策划书篇十五

一、栏目策划背景：

当今社会，影响百姓生活的热点新闻事件吸引着无数民众的目光，也成为新闻传媒抢夺受众的战场。但是，传统的新闻报道在极短的时间内呈现给广大受众的是一个纷繁复杂的世界，传媒为受众提供的新闻信息以排山倒海之势不停地冲向观众，以至于受众没有时间认真思考、消化，广大受众如坠雾中，一片朦胧。这种报道没有真正满足受众获取知权、获取知识得到启发的需求，所以广大受众呼唤新闻深度报道以及背后的深刻启示，新闻传媒的深度报道及其评论是21世纪新闻传播的必然要求，借此还可以激发国人关心国家大事的爱国情怀，增强民族凝聚力和向心力。

二、栏目名称：《麻辣时评》

三、栏目定位：

区别于党政新闻、纯粹的经济新闻报道，它既具有新闻的必备要素，又以热点新闻为突破口，以评论员时评为主要内容，反映出节目从业人员力图通过节目给受众以正确的价值取向，倡导社会责任感。

四、栏目宗旨：

发掘社会热点，深入基层调查，直言犀利时评，充当人民喉舌。利用热点新闻为突破口，挖掘新闻背后的新闻，揭露被掩盖的的事实，揭示事件的本质真相，通过深挖新闻背后的真相，用事实说话，通过深刻透彻的评论教化育人，给其行为以指南，同时提高节目的收视率，促进社会效益和经济效益的共赢。 五、受众分析：

主要受众：有文化知识的社会各阶层

边缘受众：文化程度不高但对时事感兴趣的人群

六、栏目特色：

该栏目以时评为主，内部结构形态是单一主题，层层深入，层层递进的逻辑顺序，设固定的主持人，邀请相关话题领域的权威评论员，力求做到以小见大，由浅入深，形式多样化，改变传统念新闻评论形式，突出讲新闻、评时事、重时风的特点，使观众易于接受且喜闻乐见。

七、栏目时长：40分钟

八、播出时间：每周六晚19：40，一周一期

九、栏目形态：新闻事件及现象调查分析融合演播室评论

十、主持人风格：辛辣犀利又不失轻松活泼

十一、栏目流程：

第一篇：最具争议最热点的新闻

引出本期节目的话题

第二篇：新闻背后的启示

让事实真相浮出水面，重点是评论员的犀利时评

第三篇：主持人作结

通过主持人对本期节目的总结，给大众以行动指南

十二、栏目宣传推广：

(1)在权威频道的重要时段播放宣传片

电视栏目策划书篇十六

校园新看点

每天晚上6:30

10分钟

1.第一板块：内容提要

2.第二板块：新闻报道

3.第三板块：新闻简讯

4.第四版块：新闻回顾

以下是以某天进行具体阐述：

2.新闻报道：a.艺考开始各地学生在我校考试b.大三考研学生学习生活c.学生学车热潮d.学生宿舍安全及卫生情况e.春天校园景象（以上采用画面报道方式）

3.新闻简讯：播报一些简短的文稿或采用游动的字幕简讯来显示不重要的新闻

4.新闻回顾：对重要的新闻进行简短的回顾

电视栏目策划书篇十七

校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。

主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供

展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长（学生自荐，学校选拔）：

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员（全校招聘，面试考核，择优录取10名）：

负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师：王军展周玲

周一至周五8：15——8：35，12：40——13：10

17：30——17：50播出节目

周一：8：15——8：35《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

12：40——13：10清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！

17：30——17：50《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。

周二：8：15——8：35《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

12：40——13：10《特色英语》，英语谚语，学生佳作和学习英语的方法，从中体会英语的乐趣。（双语播音）

17：30——17：50《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长……请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！

周三：8：15——8：35《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。

12：40——13：10《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

17：30——17：50《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

周四：8：15——8：35《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

12：40——13：10《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的'方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。

17：30——17：50《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）

周五：8：15——8：35《古诗词欣赏》配音朗诵

12：40——13：10《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么……那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

（一）稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

（二）投稿要求

1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发"最佳投稿班级奖"，并给与物质奖励。

1、在每天下午的栏目最后播放天气预报

2、栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！

电视栏目策划书篇十八

我是策划人

让观众参予电视节目的制作，并且制作属于观众的节目。

这个栏目的主要内容是在全国范围内海选，选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组，在栏目组工作人员的帮助下，由他们策划制作一期电视节目，并在本期栏目的一个环节中播映。

附：观众的报名条件：

1、对电视节目制作非常有兴趣，愿意参予节目的制作，不需要熟悉电视节目的制作过程。

2、性别不限，年龄在20—70岁之间，身心健康，精神面貌良好。

3、参选观众必须是非专业人士。

4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。

5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的详细资料和近期生活照片，同时写一份栏目策划书，将其一起发至栏目组邮箱。

栏目分为三个小板块。第一个板块为“由我来制作”，主要大体拍摄嘉宾制作一期电视节目的整个过程，经剪辑后播放，其中尤为注意过程中比较轻松有趣味性的故事。板块里还要穿插对嘉宾的一些采访。第二个板块是“我有话说”，主要是主持人对嘉宾的采访，话题围绕嘉宾制作电视节目后的感想。第三个板块为“节目展映厅”，用于播放观众的作品，其中作品里的主持人也由嘉宾担任。

首先具备趣味性，讲述嘉宾在制作自己节目过程中的`有趣故事，能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。

其次是具备一定的知识性，为观众展示电视节目制作的一些基本知识。

第三是有一定的互动性，栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识，而嘉宾的一些有价值的构思可以反映给台里，提高台里栏目的制作水平和针对性。这个栏目也承担着部分收集观众对电视台的信息反馈的任务。

每周六晚20：30首播

周日早11：00重播

整个节目时长为60分钟，时间分布为：开场2分钟，第一个板块18分钟，第二个板块8分钟，第三个板块30分钟，结尾2分钟。

周日与周一组织专门人员浏览观众提交的表格进行选拔，这时的选拨是为下一期准备。周二到周五进行节目的策划与拍摄录制，周六进行后期制作。

当今社会，不可胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择性。而且观众的品味和文化层次也在不断提高，这就使他们对电视节目的制作水准和栏目风格的要求也在日益增高。要想引起观众的兴趣就必须选材新奇，栏目形式与众不同。而目前国内电视台里很少有一档让观众自己做电视的栏目，这个栏目的产生会给观众耳目一新的感觉，相信效果会不错。因为观众平时只是被动的接受电视台提供的节目，自己本身没有做过，对这会有很强的好奇心。

技术层面上，主要制作人员还是栏目组的工作人员，但尽量让观众自己独立进行，制作方面没有困难。制作费用上要比其他栏目少很多，只需要负担嘉宾的来回路费和食宿，成本不高，而嘉宾所带来的潜在价值却非常大，对电视台和栏目组的宣传也很有帮助。

制片人一名，执行制片人两名，主(元旦晚会策划书)持人一名，编导两名，摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目并)，后期制作三名，嘉宾6名。

以一期节目为例，制片人1000元，执行制片人800元/位，主持人750元，编导750元/位，摄像550元/位，后期制作500元/位，嘉宾食宿由栏目组安排，约320元/位。经核算，每期节目的制作成本约为8920元。