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自我检讨书与自我反省 自我检讨检讨书(汇总15篇)

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自我检讨书与自我反省 自我检讨检讨书(汇总15篇)
2023-10-16 11:17:36    小编:琉璃

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

自我检讨书与自我反省篇一

敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以表示我坚决改正书写不认真的毛病的决心,还要养成家听以后要求家长批改的习惯。

对于我书写不认真的老毛病感到很惭愧,尽管老师和家长家长一再督促我,要求我写字认真,但是由于我自己要求不够严格,任意放松,就会在书写时马虎了事,应付作业。通过今天老师的批评,我深刻认识到这样做实际是对自己不负责任,对自己要求太低。我不应该马马虎虎写字,不应该违返老师的规定忘记批改家听。我没有重视老师的要求,我感到很抱歉,希望老师可以原谅我的错误。我已经深刻的认识到自己的错误了。写字不好,不认真就像自己的脸洗不干净,将来难以见人,老师是为我好才严格要求的,我一定好好改正错误,认认真真练好字,写写好字。

今后,我一定认认真真写字,严格要求自己,看清楚每个字的结构和笔画,一笔一画清清楚楚的书写,并且保持天天一样,支持到期末,争取书写有一定的进步,不辜负老师的期望。另外,我向老师保证今后一定遵守规定要求家长认真批改家听。老师让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点,按照老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。

希望老师继续监督,帮助我改正缺点。请老师看我的行动吧,我一定用实际行动交出一份让老师满意的答卷。

xxx

20xx年x月x日

自我检讨书与自我反省篇二

尊敬的老师:

您好!

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了____课,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活当中,对自己要求不严格,随意放纵自己。

像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

此致

敬礼!

检讨人:______

20____年____月____日

自我检讨书与自我反省篇三

亲爱的老师:

昨天,我在做复习卷2的时候,记得这些题老师都讲过了,特别是阅读分析的最后一题,老师讲得特别仔细,所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题,没想到前面还有加标点符号的题,而最前面的那道填关联词的,我在学校里就已经完成了,于是,就独独漏了一题。

最近几次做试卷,我几乎都有漏题现象。分析原因,主要是因为:没按顺序做,有时是遇到难题想依赖妈妈,有时是没数题号以确保不漏题。

以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的,没完成作业却去想,难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的,没有到饭点却去想,难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说,学习时认真学习,玩耍时认真玩耍,这样,既能提高成绩,又能玩得开心。

一句话:端正自己的学习态度!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇四

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你。

方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。

我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!

在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。

不过在悲哀的同时,我觉得这次考试也给我敲响了警钟:一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了。跌倒了不要紧,就怕爬不起来。虽然我这次失败了,但我也不灰心。在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在下一次考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说:我要是早点努力就好了。

检讨人:xx

自我检讨书与自我反省篇五

亲爱的体育教师:

您好!

今日,我怀着愧疚和懊悔的心境给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识,以及再也不在上体育课时候讲话的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我觉得我真的不应当在体育课上说话,我不应当违背教师规定的课堂纪律,我们作为学生就应当完全的听从教师的话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。

我感到十分抱歉,我期望教师能够原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

相信教师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我能这样如此的重视这次的事件,期望教师能原谅我的错误,我能够向教师保证今后必须不会在体育课上说话的。

在那里,我向教师郑重的道歉,期望教师能原谅我!

自我检讨书与自我反省篇六

亲爱的老师:

您好

随着21世纪时期的的到来,许多历史的痕迹将逐渐淡出,但只有与流通以来思维的产物,离开年的对象的思想。已审查和自我检讨,以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱,它是仅保留审查和自查,以创造的幻觉的面纱将被解除,是能够体现真正的本质,并避免幻觉的人得出错误的结果。所以,这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试,通过审查并得到进化或进步的对象,在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体,然后来的结论,然后总结出的优化和改善的具体问题,并最终数字,正确的方法找到真正的结果。由于这些概念,往往是自我检查的事先审查并采取行动,然后得到的解决方案或经验。

审查,并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中,在现实中,解释,人们刚刚做出的错误,它的只是,一个故障的分析和总结过程中的经验,分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为,过去成功的经验,也不会检讨及自我检讨,事实上,这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论,一切是客观现实,成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施,没有这个总和经验,是相当于在未来的实践,探索,每次盲目依赖的结果,这往往是最危险的方式,最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程,每个审查是自我检讨的过程本身的做法,经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料,灭亡的过程中,审查和自我审查周期的思想,使周期性,在较短的更大的进化步骤,往往是一个傅立叶级数方程,越前执行周期,下一次的波动将会收窄,频率也因此而加密。

二,审查,因为它是一个自我检讨的过程,因此在该领域的合乎逻辑的结论,是真或假的定性,但没有一个定性审查,审查过程和自我产生了阴影结论,因为总和在每个得出结论后,没有多少经验丰富的必须加以分析和总结,所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

检讨人:

20xx年x月x日

自我检讨书与自我反省篇七

近日网上爆料,北京中关村二小一学生在学校厕所如厕时,被同班同学将有厕纸、尿液的垃圾筐砸到头上,尿和擦过的厕纸洒了他一脸一身,还被行为者嘲笑。事后该学生出现了入睡困难、易怒、极度需要陪伴、情绪激动等症状,经初步诊断得了急性应急障碍,这是一种严重心理问题。这一事件引起了社会广泛的关注,校园欺凌进入公众视野。其实,很早以前就有一些中学生施暴的视频在网络流传。有的是几个青年殴打一个人,有的是群体中一个人变着法地侮辱、攻击另一个人。其手段残忍,令人发指。这些发生在校园或校园周围的恶劣行径,有一个共同的名字,叫校园欺凌,也有称校园暴力或校园霸凌。

什么是校园欺凌,校园欺凌会带来什么样的后果,如果我们遇到校园欺凌应该怎么办。今天我们就一起来探讨一下。

问题一:什么是校园欺凌?

霸凌,源于音译英文“bully”一词,指恃强欺弱者、恶霸,是一种有意图的攻击行为,中文音译也兼具了意义。霸凌常发生于力量(身体力量、社交力量等)不对称的学生之间,因此该词更多的用于描述发生于学生之间的校园欺凌。有学者将霸凌定义为“一个学生长时间并重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下”。简单说,就是一个或一群学生,欺负其他学生。

故事讲到这里,我们回顾下,大鹏三人对浩明的所作所为,有直接作用于身体的暴力,比如打;有作用于财物的暴力,比如毁坏浩明的书本试卷、强收保护费;有作用于精神的暴力,比如拍照、上传网络相威胁;也有语言的暴力,比如骂、起带有侮辱性的绰号等等。一般而言,校园欺凌就包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌、破坏财物等等,主要行为就是打、骂、传、吓、毁。据中国人民大学中国调查与数据中心(nsrc)设计与实施的中国教育追踪调查(ceps)数据分析结果显示,言语欺凌的发生率最高,有将近一半(49.6%)的初中生遭受过言语形式的校园暴力;其次为社交欺凌,有37.7%的初中生遭遇过校园内社会交往上的欺凌;而有19.1%的初中生在校园里遭受过身体上的暴力伤害;网络欺凌作为校园欺凌的新形式,其发生率也达到了14.5%。就不同类型的校园欺凌的具体形式而言,在言语欺凌的主要形式中,被同学骂或说难听的话发生率最高,占36.4%;被同学用不好的外号称呼其次,发生率占34.5%;遭到同学当众嘲笑的发生率为27.5%;而被同学威胁、恐吓属于非常严重的言语暴力,发生率也达到了9.4%。在身体欺凌中,有17.4%的初中生在校园内遭到过同学的推搡或踢打,有6%的初中生遭遇过敲诈、勒索或被抢走过东西。在社交欺凌中,有32.3%的初中生被同学们传过八卦或小道消息,有16.3%的初中生被同学们排斥或孤立过。就网络欺凌而言,有10.6%的初中生通过手机收到过同学的嘲笑或难听的话,有8.3%的初中生在互联网上受到过同学的辱骂或欺负,有6%的初中生个人隐私被同学发到过互联网上。(做图表)

问题二:校园欺凌到底有多邪恶?危害性多大?我们先来看几个案例。

一、17岁小宜是西安某中学学生,被五名舍友多次群殴,有时候她被打得装死,仍被舍友用冷水泼醒继续打,甚至拍下被打得视频传给他人。小宜因此患上了抑郁症,陌生人靠近便浑身发抖,不停说“别打我,我错了”。

二、今年六月一日,青海省某初中学生陶某选择了用一种极端的方式结束了自己年仅15岁的生命。遗书中,陶某讲述了被同学欺凌的种种遭遇。拿饭盒,打开水、洗饭盒、倒洗脚水、洗头,甚至是殴打。陶某非常恨欺凌他的几名同学,而且是由于长期受到欺凌,不堪侮辱,所以选择轻生。

当然还有我们刚上课时讲到的北京中关村二小那名患急性应激障碍的学生。

20xx年,《美国精神病学杂志》发布的一项新研究发现,童年时遭受的霸凌,其影响可能会从青春期和青年时期一直持续到中年。

那么校园欺凌的受害者仅仅是这些被欺凌的弱者吗?答案当然不是。我们再来看几个案例。

一、女校园恶霸

二、20xx年3月至5月期间,被告人林某、王某(桐乡某中学学生)在校园门口、超市地下车库等地以殴打、扇巴掌等威胁方式无故向同学张某等人勒索要手机、现金等物,价值20xx余元。最后桐乡市人民法院以抢劫罪对被告人林某、王某定罪处罚。

三、我们再来看一个发生在美国的案例。可能很多同学在网上也已经看到过了。事情的地点是发生在美国的加利福尼亚州,需要注意的是,此案中无论是被告人还是被害人,其实都是我们中国人,是私立高中留学的小留学生。三名被告人约被害人至一个餐厅内,胁迫被害人下跪,然后开车将被害人带至当地一公园内,对其拳打脚踢、用烟头烫、用打火机烧头发、剪掉头发然后逼被害人吃下去,逼迫被害人吃沙子等等。最后这个案子在美国是被告人以绑架、殴打罪分别获刑六年、十年、十三年,并且在刑期结束之后要驱逐出美国国境。

同学们,我国《治安管理处罚法》对故意伤害、故意毁坏他人财物、敲诈勒索等行为都有相应的处罚。

第四十三条殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留、并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或五百元以下罚款。

有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:

(一)结伙殴打、伤害他人的;

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的`人或者六十周岁以上的人的;

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。

侮辱、猥亵等行为均有相应的处罚。

行为恶劣,造成后果较为严重的,还可能涉嫌刑事犯罪,承担刑事责任。

故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴、毁坏财物等条款

问题三:面对校园欺凌,我们应该怎么做?不同的角色有不同的方式。

如果你曾是个校园欺凌的实施者,那么我想说,“人非圣贤、孰能无过”,最可贵的是知错能改。你没有任何权利可以伤害他人,你是被爱的,他们也一样。这样的学生要悬崖勒马,要不断提高法律意识,要弄明白那些行为违法,那些行为犯罪,不要等真正的犯罪后,再痛哭流涕,那个时候,眼泪解决不了任何问题!当然,即便尚没有触及法律,但那些被你欺凌的同学长期生活在灰暗、恐惧之中,如果某天他们因为无法承受而遭遇不幸,你是否经得住自己内心的拷问?校园欺凌绝大多数是以多欺少,很多施暴者借口是讲究朋友义气。那究竟什么是义气?相信在座的很多同学们看过金庸、读过古龙,武林中人最讲义气,而他们的义气是什么?伸张正义、奋发进取,不倚强凌弱、不为虎作伥,否则会被视为武林败类,为同门所不耻,这才是真正的义气。我们生活的当今社会和武林有所区别,但遵纪守法、崇德向善的要求不变,学会宽容、得理也绕人的风度犹在,用积极向上、公平善良的态度去面对每个人、每件事,我们生活的校园就会少几分戾气、委屈,多几分欢声笑语。

我们不做校园欺凌的施暴者,同时更要积极维护自身合法权益不受侵犯。如果你正遇到校园欺凌。

办法一、冷静、勇敢。不要表现出害怕、胆怯,这样会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

办法二、向师长求助。面对威胁和欺负,要想好对策、尽早摆脱,并及时报告学校和家长。有的同学可能会说,告诉老师和家长的话,对方会不会报复、更变本加厉呢?同学们更要注意,我们看到的很多案例,受害者没有报告他人是不是就不再受欺凌了呢?显然大部分是不罢手。那么有师长的帮助总比独自面对要好得多。不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。

办法三、报警。

我们的社会是一个法制的社会,我们的学校是一个神圣的殿堂,出现任何问题我们一定要及时的与家长、老师和学校沟通,如果这些都不能沟通,我们还可以诉诸法律,来保护自己的合法权益不受侵害。绝对不能产生以暴制暴的想法,这种想法不会解决任何问题!请同学们切记!如果感觉自己的心理受到了伤害,那么一定要做心理调适。在教育心理老师的帮助下,消除心理阴影。

相信我们在座的大部分同学既不是校园欺凌的施暴者,也不是校园欺凌的受害者,那么我们要共同努力,预防校园欺凌。

一、提高社会交往能力。如交友要谨慎,少与行为不端的人联系,上网交友要谨慎,不要网恋或私自会见网友;出外办事不单独行动,要与同学结伴而行,以免发生意外。

二、养成谨言慎行习惯。在学校日常生活中,不要说刺激、伤害别人的话;在公共场合遇到可疑者时,设法避开;化妆、服饰要得体,不要过分暴露;不要贪图小便宜,不要对陌生人交付现金以及物品;与他人发生矛盾或冲突时,尽量用和缓的语言和手段加以处理等等。同学们,校园青春里的友谊是非常单纯美好的,不要让他染上暴力的色彩,朋友间相互帮助、相互学习、相互促进,一起朝着梦想去奋斗,这才是友谊的正确打开方式。匆匆那年,祝福你们。

桐乡市人民检察院蒲公英讲师团

陈磊李美佳

自我检讨书与自我反省篇八

好久都不去看妈妈了,或是只是把东西买了送过去,不会呆好久,因为自己懒了,不再帮着妈妈洗衣服,收拾屋,只会告诉她要去收拾,自己却懒懒的。很少打电话,因为知道他会去看看,他会管着,自己省下了心,把所有的事交给他去做,自己省下了心。

他爸爸批评了我,说,你怎么不去你妈妈家看看,不打个电话呢,怎么不关心呢?老人家不是想你给他多少好吃的,只是想听到你的声音,看到你。当时,脸红了。自己的父母让人家担心挂念着,自己却不上心。

自己真得有些过份,父母现在还是很累,很苦,却一个人在家暖暖地呆着,怕冷,怕累,不去看他们,好久没和他们一起吃饭,因为会说妈妈做的饭好难吃,或者是不想看到爸爸喝酒的样子,不想看到他,就跟他吵,自己不该那么对他的,故意避开了。

过生日那天,我给妈妈买了些东西送去,妈妈跟我说,爸爸最近酒喝得太多,怕出事。如果出事怎么办?我心里很不舒服,当时劝妈妈,不要多想,不会的,不会有事的。我只呆了一会儿,扔下他们,去和同学一起吃饭,吃饭的时候,心里有些酸,感觉自己有些过份,不应该,不和他们一起,我连一起吃饭的机会都不给他们,只因为怕看到爸爸喝酒。我是不是太不孝了,太过份了。

最近这几天,天天想着,我真得不孝,真的。并不是把他们接过来,给他们吃的住的,就可以不管了,让他们自己一个人呆着,我应该多陪他们,应该多陪他们吃饭,应该尽女儿的孝道,不能再这样懒下去,不能把他们只交给他管,毕竟,我是他们的女儿,我知道错了,真得知道错了。

我会改,不想留下遗憾。

自我检讨书与自我反省篇九

你们好!

x月x日,在工作中,由于我的疏忽,让员工没有戴手套作业,并被ipqc发现。

员工没有戴手套作业,也会对产品造成不良。我知道我错了。在这里也很感激负责监督的管理能及时发现我所犯的错,给了我一次知错改过的机会,。其实我也很想说,我就是集体的一员,不管什么时候都应该把自己的事情做好,让管理放心,为团体奉献一份自己的力量,要时刻记着公司的规定并自觉的严格遵守。我应该向那些表现好的、工作积极的工友们学习。以后我会更加努力的。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

自我检讨书与自我反省篇十

尊敬的某老师:

今天的xx课上,我没有背出课文,因为昨晚我偷懒忘记背了。在此过程中,某老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间,我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习,好好背书,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行xx的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规,破坏了班纪。

我的这一行为,对不起父母,对不起某老师,如果自己平时能像其他同学一样,向班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇十一

尊敬的xx领导:

您好!

我是xx项目部的xx,这次我们项目部出了一些问题,我是主要责任人,因此特来向领导检讨我的错误,并向领导表明我想要悔过的决心。

这次事故的起因是因为我在上班时间的一次小小疏忽,导致我们项目组的一份文件出现了差错,在后面的xx工作中险些出现问题,幸好我们及时的应对了回来,但是这份文件资料却需要重新去整理了。这一情况极大的影响了我们工作的效率,使得本该在几天前就完成的工作拖到了现在才完成,进而影响了公司的下一步计划,不仅仅没有为公司的战略目标做出我们项目部应有的贡献,甚至还算是给我们公司拖了一次后腿。这种情况哪怕领导不怪罪我也觉得良心不安,在夜晚里彻夜难眠。

自从xx年x总将我招纳入公司这个大集体,我已经是为公司做出了不少贡献了,在很多情况上也算是受到公司各位领导和其他同事的信赖。这次事情虽然也有着工作太忙精神比较恍惚方面的因素,但是却不能够掩盖我本人工作疏忽的事实。如果我能够在文件整理的时候多检查一遍,检查得再仔细一点,而不是看到那么多文件就草草的翻阅一番大致看看就通过了的话,我们这次事件也不至于发生。

说实话这次事件对我也是一个不小的打击和鞭策,长久以来我虽然不说,但却一直为自己的能力而感到一些自傲,当然当时工作都做得很好地我也算是有资格自傲,但是这种自傲始终是错误的,他会让我在工作中分散注意力,过于相信自己的能力导致出现问题。

现在回想起大家对我的信任我都会觉得惭愧,我的工作疏忽不仅影响了自己,还让相信我的同事们跟着吃了亏,在事后还没有任何怨言的陪我一起努力将疏忽弥补。在公司中有着这样好的同事,这样信任看好自己的领导,我又有什么理由不去将工作做到最好呢?因此在经过这件事情之后,我就决定将这次事件牢牢地记在心里,这次事件可能是第一次,但也绝对时最后一次。

我能够信心十足的向领导和各位同事保证,在以后的工作上我绝对不会再出现这样的错误,收起自己没必要的自傲,将头低下去,虚心学习,真正的能够承担起大家的信任,真正的能够承担起我所应当负的责任。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇十二

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以表示我坚决改正书写不认真的毛病的决心,还要养成家听以后要求家长批改的习惯。

对于我书写不认真的老毛病感到很惭愧,尽管老师和家长家长一再督促我,要求我写字认真,但是由于我自己要求不够严格,任意放松,就会在书写时马虎了事,应付作业。通过今天老师的批评,我深刻认识到这样做实际是对自己不负责任,对自己要求太低。我不应该马马虎虎写字,不应该违返老师的规定忘记批改家听。我没有重视老师的'要求,我感到很抱歉,希望老师可以原谅我的错误。我已经深刻的认识到自己的错误了。写字不好,不认真就像自己的脸洗不干净,将来难以见人,老师是为我好才严格要求的,我一定好好改正错误,认认真真练好字,写写好字。

今后,我一定认认真真写字,严格要求自己,看清楚每个字的结构和笔画,一笔一画清清楚楚的书写,并且保持天天一样,支持到期末,争取书写有一定的进步,不辜负老师的期望。另外,我向老师保证今后一定遵守规定要求家长认真批改家听。老师让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点,按照老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。

希望老师继续监督,帮助我改正缺点。请老师看我的行动吧,我一定用实际行动交出一份让老师满意的答卷。

此致

敬礼!

检讨人:xxxxxxxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇十三

尊敬的老师:

您好!

对于学生,保证xx是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

事后,而我自己这次却犯了错误。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,我深为震撼。如今,大错既成,我深深懊悔不已,我知道,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战。

一个人的犯错误,有可能造成影响班级纪律性,而这份检讨将是我的一个监督,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,去破坏了学校的良好环境,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的决心。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

xxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇十四

尊敬的xx:

你好!

我怀着满满的愧疚以及懊悔向你们写下这份检讨书。作为一名护士,我为自己的失误行为给病人带来了痛苦,感到了深深地愧疚和不安,在此,我向医院各位领导做出深刻检讨。

通过这起事故,我感到自己责任心不强,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。自己身为代岗位人员,应该严以律已,对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己,由于自己的失职,给医院带来了严重的安全隐患,如果发生事故,后果不堪设想。

这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的.应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头。

因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起医院领导对我的信任,愧对护士长的关心。

同时,要诚心的谢谢领导,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

自我检讨书与自我反省篇十五

尊敬的领导、同志们:

由于我做工作不认真、仔细的原因,没有把工作做好,出现了不应该的工作失误“没做好文件转办工作。”在此我做出深刻检讨!

本人的工作是负责文件收发管理。接收文件挂皮,经领导批阅后,督促承办人员及时办理并将原文件收回,事后也没有经过仔细检查,局领导是否批阅并将文件收回交局档案室。昨天因办事人员来访,承办人员没有见过领导批阅文件,而无法正常办理业务。经何书记调查了解情况后,才发现自已工作上的失误,但为时已晚!事发后,还不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因!

经过局领导批评和教育后我发现,造成没有做好局文件收发转办工作的原因,主要是因我责任心不强。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。自己身为办公室的一员,应该严以律已,对自己严格要求!自己在工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。对于一些应该仔细认真做的工作而没有认真下来。现在,我深深感到,这是一个非常不好的做法,如果放任继续发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,我认识到自己的不足,在此,向组织做出检讨的同时,也向同事们表示发自内心的歉意。

我谨向组织做出深刻检讨,并保证:

1、在这件事中,我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。认真

克服工作粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优异工作成绩来弥补我的过错。

2、在以后的工作中认真履行岗位职责,认真做好职责范围内和组织交办的工作任务。

3、对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,改正错误,把今后的本职工作加倍努力干好。我已经深刻意识到自已的错误,而且认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似行为发生在自已身上。请组织继续监督、同事们帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!

还有再此我向全局同事们表示道歉,由于我的粗心大意给大家带来了麻烦,影响了单位的整体形象。

此致

敬礼!

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