最新亲子阅读心得体会(优质17篇)

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

亲子阅读心得体会篇一

随着现代社会的快速发展，家庭教育也随之有了新的变化。越来越多的家长注重孩子的阅读教育，把阅读纳入家庭教育中。而我也是其中的一员，通过多年的阅读实践，我深深地感受到阅读对于亲子关系的重要性。接下来，我将分享一下我的阅读亲子心得体会。

一、培养孩子独立阅读的习惯

当孩子掌握了基本的语言能力后，家长就应该开始培养孩子独立阅读的习惯。这对于孩子的成长和发展非常重要。首先，独立阅读可以提高孩子的语言表达能力，因为读书时需要理解和运用语言。其次，独立阅读还可以培养孩子的自我管理能力，使他们能够更好地处理自己的时间和安排学习计划。

二、通过阅读增进亲子关系

家长应该重视与孩子一起阅读的过程。在这个过程中，可以和孩子分享自己的阅读经验，让孩子更好地理解书中的内容，并从中感受到亲情。这样的互动不仅能够提高孩子的阅读兴趣，还可以增进亲子关系，让孩子在成长的过程中感受到家庭的温暖和爱。

三、选择适合孩子的读物

在阅读过程中，家长要选择适合孩子年龄和兴趣的读物。如果孩子被读物吸引，那么就会更有兴趣去读，并能够更好地理解书中的内容。同时，适合孩子的读物可以帮助他们开拓知识面，增强思维能力，更好地适应学习和生活中的各种挑战。

四、注重阅读体验

除了选择适合孩子的读物，家长还应该注重阅读体验。在读书的过程中，可以让孩子感受到书中所传达的情感和思想，增进对于文学的理解和体会。通过注重阅读体验，孩子可以从中获得快乐和乐趣，更好地体验到阅读的价值。

五、让阅读成为生活中不可或缺的一部分

最后，家长应该让阅读这个好习惯成为生活中不可或缺的一部分。在孩子的成长过程中，阅读可以帮助他们更好地了解自己，探索未知的世界。而家长的鼓励和支持也是非常重要的，可以让孩子更加热爱阅读、享受阅读，从而让阅读成为他们生命中不可或缺的一部分。

总之，通过阅读可以增进亲子关系，促进家庭教育的发展，并且让孩子在成长中感受到更多的快乐和乐趣。在今后的教育过程中，我们应该更加重视阅读教育，让孩子努力成为一个有文化、有素质的人。

亲子阅读心得体会篇二

亲子阅读是一项非常重要的家庭活动，它不仅可以加深亲子之间的感情，还可以培养孩子对阅读的兴趣。我认为，亲子阅读应该成为每个家庭的一部分，因为它可以给孩子带来很多好处。通过亲子阅读，我深刻体会到了阅读对孩子的重要性，也对亲子关系有了更深的理解。

首先，亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣。孩子从小就接触到各种各样的图画书、绘本以及儿童故事书，这些书籍会吸引他们的注意力，激发他们对阅读的兴趣。我记得有一次我给孩子读了《小王子》，他对书中的故事情节非常感兴趣，还主动要求我给他读完整本书。通过阅读，他了解到了不同的人物、故事背景以及作者的意图，这让他对阅读产生了浓厚的兴趣，以至于他经常会主动要求我给他读书。

其次，亲子阅读可以提高孩子的语言表达能力。通过读童话故事，我们可以向孩子解释故事中的词汇和句子结构，让他们更好地理解故事的意思。同时，我们还可以跟孩子一起创造故事，让他们运用所学的词汇和语法知识进行表达。我和孩子经常一起编故事，让他们说出故事的开头、发展和结尾，这样能锻炼他们的口语表达能力，提高他们的写作能力。

第三，亲子阅读可以提高孩子的认知能力。阅读是一种非常有益的认知活动，可以帮助孩子认识世界、掌握知识。通过阅读，孩子可以了解不同的文化、历史、科学知识等等。我给孩子读过一本关于大自然的书，他从书中了解到了植物的生长过程、动物的习性，对大自然充满了好奇和兴趣。在孩子的认知发展过程中，亲子阅读起到了非常重要的作用。

第四，亲子阅读有助于培养孩子的想象力和创造力。在阅读过程中，孩子可以通过想象来进一步理解故事，创造出属于自己的世界。他们可以根据故事的情节，自己构建角色和场景，让故事更加有趣。我和孩子经常一起开展绘本阅读活动，他们会通过绘画来表达自己对故事的理解和想象，这可以增强他们的创造力和想象力。

最后，亲子阅读可以加深亲子之间的感情。在亲子阅读的过程中，我们可以互相分享阅读的体会和感受，这增进了我们的交流和互动。此外，我们可以一起讨论故事中的道德、价值观，培养孩子正确的价值观念。通过亲子阅读，我们的感情更加亲密，也更加了解彼此。

综上所述，亲子阅读对孩子的成长非常重要。它不仅可以培养孩子的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力，还可以提高他们的认知能力、想象力和创造力。同时，亲子阅读还可以加深亲子之间的感情。作为家长，我们应该重视亲子阅读，为孩子创造良好的阅读环境，共同享受阅读带来的乐趣。

亲子阅读心得体会篇三

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长与孩子很好地沟通与交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣与热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视与孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象与思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度与衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解与语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬与鼓励，激发、培养他的潜能与兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。

亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们与孩子一起坚持，一起加油！

亲子阅读心得体会篇四

亲子阅读是一种非常有意义的活动，它不仅可以增进家庭成员之间的情感沟通，还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。在我与孩子们一起参与亲子阅读的过程中，我深刻地体会到了亲子阅读的种种好处。

首先，亲子阅读增进了亲子关系。通过共同阅读一本书，家庭成员之间的情感得到了增强，彼此之间的理解和信任也得到了加深。每当我与孩子们坐下来一起看书时，我可以感受到他们对我的依赖和信任，而我也能够更好地理解他们的想法和需求。这种共同的阅读经历，使我们更加亲近、和睦地相处。

其次，亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣。在孩子们的成长过程中，他们通常会面临着许多与阅读相关的问题，比如缺乏阅读兴趣和阅读能力等。然而，通过亲子阅读，我发现这些问题可以迎刃而解。当孩子在亲子阅读中接触到富有趣味性和教育性的书籍时，他们会对阅读产生浓厚的兴趣。在与孩子们一起读书的过程中，我注意到他们脸上洋溢出了快乐和满足的笑容，这让我更加坚信亲子阅读对于激发孩子阅读兴趣的重要性。

再次，亲子阅读提高了孩子的语言表达能力。亲子阅读不仅仅是通过朗读给孩子听，还包括了与孩子的谈话和互动。在与孩子一起读书时，我经常向他们提问并与他们进行对话。这样的互动可以帮助孩子们更好地理解故事情节、抓住重点，并激发他们的思考能力。同时，这种交流也能够提高孩子们的语言表达能力，使他们更加自信和准确地表达自己的想法和感受。

再者，亲子阅读拓宽了孩子的知识面。孩子的知识水平是由他们接触到的内容所决定的。亲子阅读为孩子提供了丰富多样的书籍资源，能够帮助他们获取更多的知识。通过阅读不同类型的书籍，孩子们可以了解到更广阔的世界，拓宽他们的视野。在我们的亲子阅读中，我特意选择了一些有关自然、科学、历史等方面的书籍，以帮助孩子们了解这个世界的奥妙和发展历程。这样的阅读经验，不仅能够满足孩子好奇心的需要，还能够为他们的学习提供更多的启迪和帮助。

最后，亲子阅读培养了孩子们的情绪管理能力。阅读是一种情绪的释放和调节的方式。通过与孩子们阅读，我发现他们能够更好地控制自己的情绪，表达和识别自己的感受。当读到悲伤的情节时，孩子们会感到难过；而当读到快乐的情节时，他们会感到开心。这种对情绪的感知能力和调节能力，对孩子的情商和情绪管理能力的发展非常重要。

总之，亲子阅读有着众多的好处。它不仅能够增进亲子关系，也能够培养孩子们的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。同时，亲子阅读还能够拓宽孩子们的知识面，帮助他们更好地了解这个世界，并培养他们的情绪管理能力。在我们的亲子阅读中，我深刻地体会到这种活动的重要性和乐趣，我相信亲子阅读会成为我和孩子们难忘的回忆。

亲子阅读心得体会篇五

近年来，亲子阅读会在许多城市逐渐兴起。参与亲子阅读会的家庭可以与孩子一起享受阅读的乐趣，增进亲子间的亲密关系，培养孩子的阅读兴趣和能力。我最近参加了一场亲子阅读会，深受启发和感动。下面我将分享我的心得体会。

首先，亲子阅读会让我体会到父母的陪伴是孩子最需要的。在亲子阅读会上，父母坐在孩子旁边，共同读一本书，分享故事中的情感和思考。父母的陪伴不仅体现了对孩子的关心和重视，还为孩子提供了一个安全的环境，让他们能够毫无保留地表达自己的想法和感受。在这样的氛围中，孩子可以放松自己，找到被理解和接纳的感觉。

其次，亲子阅读会给我带来了一种与孩子共同成长的感受。在亲子阅读会上，我和孩子一起读书、讨论、互动。我们分享了属于我们自己的故事，一起感受到了书中的情感和感悟。我发现，通过和孩子一起读书，我的思维也得到了拓展，我的视角也变得更加开阔。我发现自己重拾了对阅读的热爱，并且这种热爱会影响到孩子，激发他们的兴趣。我们一起探索未知的世界，一起成长、一起进步。

再次，亲子阅读会让我深刻认识到阅读的力量。在亲子阅读会上，孩子们演绎着书中的角色，洋溢着激情和自信。孩子们的表现让我感受到了阅读所带来的无限可能。阅读可以培养孩子的语言能力、阅读理解能力和创造力。它还可以帮助孩子更好地理解世界、认识自我。阅读没有界限，没有限制，有了阅读，孩子们可以看到更广阔的世界，拥有更丰富的内心世界。

最后，亲子阅读会使我意识到，培养阅读兴趣是一项长期的任务。在亲子阅读会之后，我和孩子每天都保持着阅读的习惯。我们共同选择书籍，每晚坐在一起，分享阅读的喜悦。我发现，养成阅读的习惯是需要时间和耐心的。在这个过程中，孩子会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持下去，就一定会看到成果。通过阅读，孩子的阅读能力和思维能力得到了提升，同时，特别是孩子与家长一起阅读时产生的亲切感，使我和孩子之间的关系更加紧密和融洽。

总之，亲子阅读会是一种非常有意义的活动。通过参与亲子阅读会，我明白了父母的陪伴对孩子的重要性，感受到了与孩子共同成长的喜悦，认识到了阅读的力量，同时也意识到了培养阅读兴趣的重要性。亲子阅读会让我意识到，只要我和孩子一起读书，陪伴他们的成长，我们就能够共同创造美好的未来。

亲子阅读心得体会篇六

作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。

亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。

当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

亲子阅读心得体会篇七

作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，希望与大家共同分享：首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，但是受电视节目和电脑的诱惑，有些书籍并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。

其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。

第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍,可以逛逛书店，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，让孩子有间接或直接的体验机会。

第五是把阅读选择的权利交给孩子，阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

亲子阅读心得体会篇八

第一段：引言（150字）

亲子阅读会是一种让家长和孩子一起阅读和分享读书体验的活动。它为孩子们提供了一个与家长共同探索书中世界的机会，促进了亲子间的情感交流。在参与了一次亲子阅读会后，我深受启发和感动。本文将分享我对亲子阅读会的体验和感受。

第二段：亲子阅读会的特点与好处（250字）

亲子阅读会以其独特的形式受到了越来越多家庭的欢迎。其特点主要体现在两个方面：一是亲子共读，家长与孩子共同阅读和分享；二是亲子互动，家长与孩子之间进行情感的交流。通过亲子阅读会，孩子们能够提高他们的阅读能力和社交能力。而对于家长而言，亲子阅读会也是一个很好的机会去了解孩子的兴趣和需求。

第三段：亲子阅读会的影响（300字）

亲子阅读会给孩子们带来了很多积极的影响。首先，它鼓励孩子们阅读并培养他们的阅读兴趣。通过亲子阅读会，孩子们能够接触到各类优秀的图书，从而拓宽他们的阅读范围并丰富他们的阅读经验。其次，亲子阅读会丰富了孩子们的社交圈。在亲子阅读会的活动中，孩子们可以与其他孩子互动、交流和合作，培养了他们的团队合作能力和沟通技巧。最后，亲子阅读会加深了家庭成员间的情感联系。家长和孩子一起分享和讨论读过的书籍，不仅促进了彼此之间的了解，还建立了家庭和谐和温馨的氛围。

第四段：亲子阅读会的启示（250字）

通过亲子阅读会，我深刻领悟到了阅读的力量。阅读可以开阔视野，增长见识，让孩子们具备良好的思考和创造能力。此外，亲子阅读会也教会了我重视和倾听孩子的声音。与孩子一起阅读和讨论，我了解到他们对于不同书籍和故事的理解和感受，帮助我更好地领悟他们的内心世界。最重要的是，亲子阅读会教会了我善于分享和陪伴。通过和孩子一起阅读和对话，我更深刻地明白到家庭的重要性和亲子关系的珍贵。

第五段：结语（150字）

亲子阅读会是一种宝贵的活动，对于培养孩子们的阅读习惯和培养他们的社交能力都有着积极的影响。通过亲子阅读会，我与孩子们建立了更紧密的联系，使我们的家庭更加温馨和谐。我希望越来越多的家庭能够参与到亲子阅读会中来，让孩子们在共同阅读和分享中茁壮成长。

亲子阅读心得体会篇九

有一个星期我和孩子一直在读《一园青菜成了精》这本绘本，这本书是我一位朋友借给我看的。当朋友和我说这绘本的名字时就很吸引我。拿到书的时候，打开一看，书的颜色，绘画就很吸引我。它是一本生动充满想象力的童谣绘本。大胆的夸张，恰当的比喻，巧妙的拟人。童谣的语言富有押韵和节奏，像儿歌又像诗歌。可以说这本书充满智慧的幽默。我和孩子初次阅读的时候我们的整个房子里都是沸腾的。

整本书内容就不完全复述了，有一段是这样的：

“小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。茄子一挺大肚腩，小葱撞个倒栽葱。韭菜使出两刃锋，呼啦呼啦上了阵。黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。”

我们第一次读的时候，除了我的声音有了趣味变化，我和孩子都会跟着做各种动作。像银杆枪的时候，我和孩子就会把手比喻一把枪；像向前冲的时候，我就和他一起从客厅冲到卧室；像茄子挺大肚腩的时候，我们会挺着肚子互相撞着；像倒栽葱的时候，我们还会一起故意摔跤；像扫堂腿的时候，我和孩子都开始各种踢腿。只见孩子满头大汗开心极了。那一刻我感觉我们是朋友和伙伴。

我们一边读，一边模仿，一边模拟场景，一边做动作。孩子喜欢这一切。这样的结果都是通过自己的语言和动作就能影响到孩子的开心和热爱。孩子读完以后还有很多问题问我：“妈妈，为什么青菜成了精，为什么黄瓜会扫堂腿，为什么歪嘴葫芦会放大炮。”于是我一个个用拟人的手法给他解释。

情感的表达很重要，它决定了一园青菜生命的精彩程度。也让孩子在过程中感受妈妈的情感。潜移默化来学会表达情感。我个人觉得想象力和趣味性是孩子最宝贵的财富。这类充满想象力，拟人的绘本可以在较长的时间里反复阅读，孩子的记忆力特别强。孩子很容易在2到3次重复的时候就记熟了。而且能把整本书的内容记的很清楚，有些孩子甚至可以背读下来。

我们的亲子阅读的互动体现在情感、语言、动作、重复和复读，最后的成果可以说是一个事半功倍的效果。另外我对儿童绘本的要求大部分来自孩子的兴趣度。当然同时也要去找一些其他类型的绘本让孩子去触过。你会发现自己的孩子还有其他的优点和特长。最后一点贵在坚持。还有不建议用手机去看绘本和学习。最遗憾的一点也就是我们家的亲子阅读都是妈妈陪伴着。也希望孩子的父亲一起来参加。

亲子阅读心得体会篇十

作为父母，我们一直知道阅读对孩子的成长至关重要。然而，在日常生活中，忙碌的工作和繁重的家务常常使得我们无法给孩子提供足够的阅读时间。为了改善这一状况，我参加了一次亲子阅读会，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

第一段：亲子阅读会的意义

亲子阅读会是一个引导父母和孩子共同阅读的活动。通过参加亲子阅读会，父母和孩子能够共同享受阅读的乐趣，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。在亲子阅读会上，我们不仅可以听到专业的讲解和指导，同时也可以观察其他家庭的互动方式，从中得到启发和借鉴。

第二段：亲子阅读的方法和技巧

亲子阅读会教会我们一些有用的方法和技巧，帮助我们更好地与孩子一起阅读。首先，讲故事时要注意语调和情感的表达，以吸引孩子的注意力和兴趣。其次，可以让孩子加入到故事中，鼓励他们猜测故事情节或者帮忙说出一些关键词。这样不仅能够增强孩子的参与感，还能培养他们的想象力和创造力。此外，在读书时要注意交流和互动，可以通过提问、促使讨论和分享感受等方式，让孩子更深入地理解故事内容。

第三段：亲子阅读的益处

亲子阅读的益处是多方面的。首先，亲子阅读能够帮助孩子提高阅读能力和语言表达能力。通过与父母一起阅读，孩子能够接触到更多的词汇和语言结构，并学会正确地运用它们。其次，亲子阅读能够激发孩子的想象力和创造力。有时候，父母可以鼓励孩子绘制书中的插图或者编写自己的故事，以此培养孩子的艺术和创作能力。另外，亲子阅读也能够帮助孩子发展良好的阅读习惯，培养持续学习的兴趣。当孩子从小就养成读书的习惯，他们很可能会保持终身学习的态度，并受益于阅读带来的知识和智慧。

第四段：亲子阅读的建议

通过参加亲子阅读会，我收获了一些有关亲子阅读的建议。首先，要选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。根据孩子的阅读能力和偏好，选取那些内容简单有意思、图片丰富或者与孩子生活经验相关的书。其次，要定期安排亲子阅读时间。每周至少安排两次亲子阅读时间，并在指定的时间和地点坚持下来。这样不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯，还能让他们期待和参与到亲子阅读的活动中。

第五段：我的收获和总结

通过参加亲子阅读会，我深刻体会到亲子阅读对孩子成长的重要性。我们作为父母应该给予孩子更多的阅读机会和指导，培养他们的阅读习惯和阅读能力。通过亲子阅读，我们能够和孩子一起享受阅读的美好，增进亲子关系，激发孩子的想象力和创造力。亲子阅读不仅是一种活动，更是一种情感的传递和沟通。让我们抓住每一个阅读的机会，和孩子一起走进书海，开拓智慧的广阔天地。

亲子阅读心得体会篇十一

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。亲子阅读时注意：顺应孩子的心理，精心挑选图书;提供自由阅读环境，创造轻松学习氛围;观察阅读爱好，学习事半功倍;提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本，一会儿翻那本。在上小学前，对此不要太在意。通常，在学前这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

苏珊罗森韦格有一句名言：如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时，可以让孩子自己选择书本，有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍，但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的偏食，在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物，给其介绍这些书籍的内容、特点，以提起孩子对这些书本的兴趣，而不对孩子的选择进行简单的干涉，尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

吉姆崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。亲子阅读是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉：欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则，且尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后与孩子分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣，还让孩子体会到了学习的满足。

好的读物能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。实际上我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我们会更加努力，希望能过这些努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自已良好的人格。以上就是我的几点心得体会与大家共勉。

多读书、读好书长大了才有出路这是儿时母亲对我的勉励。年少时便痴迷于读书，父母把大人读的书与小孩看的书分的特别清楚，小孩的书开放着，大人的书被锁在柜子里，直到小学4年级暑假的某一天母亲忘了锁柜子，被我一次性偷出10几本书来。至今依然很清楚的记得那些书名《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《薛刚反唐》、《杨家将》、《玉娇龙》、《七剑下天山》这几本该是我后来爱看武侠小说的启蒙。用了一个暑假啃完《红楼梦》，书中最喜爱的人物是探春。《西游记》配合着电视看的津津有味。读《聊斋志异》使得自己晚上通常一个人不敢睡。《三国演义》因为是繁体字版本所以没能啃下来，却也因此促使我后来自学繁体字爱上甲骨文，自习篆刻。非常喜欢那句在《聊斋志异》里读到书中自有颜如玉，书中自有黄金屋( 出自宋皇帝赵恒)当然对我来说它的寓意非美女与金钱，而是知识与快乐，在那个家教非常严厉的年代，读书无疑是我精神的粮食，快乐的源泉。

读书是现代人在社会上获得成功的基础，足见读书对于一个人的重要性。自觉读书对我受益匪浅，绮绮是家里唯一的孩子，我们总希望把最好的东西给她，把最好的习惯给她。一周岁多的绮绮在语言能力方面特别的突出，记忆力也非常的强，听觉方面更是十分的敏感，一首唐诗给她念个三四次后便能一字不漏的背诵，让全家人很是兴奋。对于不识字的孩子来说，能听能看的碟片何尝不是一种另类的读书方式，《三字经》、《弟子规》、《唐诗》、《温州童谣》、《巧虎》等便是她读的第一批书，对于小小年纪的她我们没想过让她读这些书就必须了解些什么掌握些什么，只希望用其耳濡目染的方式养成其读书的能力。

现在的少儿图书美观而精致，然而相对于好动、没耐性、不识几个字的三岁小儿而言看书与听书都是枯燥的，时间一长便乏了，厌了。古有云读万卷书，不如行万里路，看与听结合行动才是对孩子最好的读书方式。

最深刻的例子，是一次给绮绮读一本《认识水果蔬菜》的书，我对她讲解草莓，甚至在讲解后给她放《巧虎》里的《水果歌》，她却总很固执的回过头来又把草莓叫成葡萄让人无语。尽信书不如无书，光看平面的不如给她来一次实际体验，于是在一个晴朗的下午，带她到永嘉的草莓园切身体验了摘草莓、吃草莓接触大自然的同时感受其劳动的乐趣，从此后她不但正确认识了草莓，更是在所有水果中最喜欢的便是草莓。

读书宜早不宜迟，从小给孩子养成读书的习惯对孩子来说将终生受益。

亲子阅读心得体会篇十二

从去年算起，陪亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不容易！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长与孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。

经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织与逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。

我们深深地感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的'。

在共同阅读过程中，我们遇到了许多与幼儿阅读与思维特点有关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。

首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们摸索了一些办法，比如：给孩子提一些有趣的问题，模仿不同人物使用不同的有趣语调与滑稽的动作，pk式阅读（游戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚）等等，收效比较明显。

其次，就是如何让孩子读流利。我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担心念错，因此停顿较多，词句不连惯，如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓励他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利许多，只是漏字与错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正，而是改成了读后指正，效果反而不错。

另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学童，成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。

总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！

亲子阅读心得体会篇十三

亲子阅读是一种有益的家庭活动，鼓励家长与孩子一起阅读并分享故事。在这个信息爆炸的时代，亲子阅读对于培养孩子的阅读习惯和促进家庭成员之间的交流至关重要。在我家，亲子阅读已经成为我们每天的重要时刻。通过亲子阅读，我体会到了阅读带给我和孩子的好处，同时也收获了一些关于亲子阅读的心得体会。

第二段：亲子阅读的好处

亲子阅读给我们带来了诸多好处。首先，亲子阅读增进了家庭成员之间的情感交流。当我们一起阅读时，我们能够分享书中的情节，展开讨论，增加我们之间的互动和接触。其次，亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣和能力。通过阅读，孩子们能够接触到不同类型的书籍，了解到各种各样的故事和知识。这不仅开阔了他们的眼界，还培养了他们的写作和表达能力。最后，亲子阅读也为家长提供了一个了解孩子内心世界的窗口。通过了解他们喜欢的故事和角色，我能够更好地理解他们的兴趣和成长需求。

第三段：亲子阅读的心得体会

通过多年的亲子阅读经验，我体会到了一些重要的亲子阅读心得体会。首先，选择合适的书籍至关重要。不同年龄段的孩子对于书籍的需求是不同的，因此我们要根据孩子的年龄和兴趣来选择适合他们的书籍。其次，以身作则是培养孩子阅读习惯的重要手段。孩子们天生模仿，当他们看到家长每天都有时间阅读时，他们也会慢慢养成阅读的习惯。最后，要给孩子们足够的时间和空间来阅读。阅读是一项需要长期坚持的习惯，因此我们要给孩子足够的时间和空间来培养他们的阅读兴趣和能力。

第四段：如何进行亲子阅读

亲子阅读的方式多种多样，以下是我家进行亲子阅读的几种方式。首先，我们每天晚上都会留出一段时间全家人一起阅读。每个人可以选择自己喜欢的书籍或者共同阅读同一本书。其次，我们也会在周末或者假期的时候安排亲子阅读活动。比如，我们会一起去图书馆或者书店挑选新书，然后一起阅读和讨论。此外，我们还会进行一些创意的亲子阅读活动，比如读书角色扮演、阅读比赛等等。这些方式不仅增加了亲子阅读的乐趣，还促进了家庭成员之间的互动和交流。

第五段：总结

亲子阅读是一项对于孩子成长至关重要的家庭活动。亲子阅读不仅增进了家庭成员之间的情感交流，培养了孩子的阅读兴趣和能力，还提供了家长了解孩子内心世界的窗口。通过选择合适的书籍，以身作则，并给予孩子足够的时间和空间来阅读，我们可以使亲子阅读成为一个家庭的习惯。通过每天的亲子阅读时刻以及其他的亲子阅读活动，我们不仅培养了孩子们的阅读习惯，也建立了与他们之间更为紧密的亲子关系。亲子阅读，让我们的家庭更加温暖和谐。

亲子阅读心得体会篇十四

已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和儿子一起共同阅读《从小爱科学》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。儿子一直对一些新奇的事情感兴趣，喜欢问问题，如人为什么要做梦？星星为什么闪闪发光？有时，我还能解答，但随着他一天一天的长大，无数的疑问越来越深奥，好奇心越来越重，我就有点力不从心了。所以我们选择了《从小爱科学》这本书，让他慢慢地看，慢慢地了解，从而激发他对书的热爱，对科学知识的渴望。我们一起来共同学习、共同进步。

《从小爱科学》是一种科普知识书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。书中一个个新奇的知识，让孩子和我都感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。当我们翻开书卷，趣味盎然的知识故事让我们扑朔迷离。这本书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我的孩子和我。它不仅能开阔孩子视野、增长知识，还能提高孩子学习的兴趣，也是家长的好帮手。这本书突出科学性、通俗性、趣味性，以通俗生动的语言，以问答的形式向孩子介绍科学知识，在问题的设计上，也突出实用性，让孩子对日常生活中的各种现象能作出科学的解释。这本书既通篇标注了拼音，又有生动形象的漫画插图，非常适合孩子阅读。

家长是孩子的第一任老师，为了当好这第一任老师，作为家长，我们必须不断充实自己、提高自己、完善自己。这是我和孩子亲子共读后的很大体会。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅，是我们的良师益友！看来多读书，读好书，与书为友，将受益一生。亲子阅读，给我们家长和孩子提供共同学习的机会，多了交流的平台。与好书交朋友，与儿子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。

“亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的，我认为这是一种父母与孩子互动读书的方式，这种读书的方式不是一种机械的行为，它应该是一种爱的表现形式，是一种情感纽带。我认为亲子阅读开始的越早越好，并且要长期坚持下去，直到把孩子领上了路父母才可以松手。

当我的孩子呀呀学语时，我就开始给他买各种适合他年龄段的书籍，每天下班后我都会坚持陪孩子看一会儿书，从简单的看图识物、小故事、儿歌、到寓言、童话、神话故事，一开始是我用手指着书一页页地教他认书里的人、物、图形、色、书里的人或物在做什么，渐渐地他会指着书自己说了，我总是不断地鼓励他说，他感到非常开心，很有成就感，于是喜欢上了这种游戏。上了幼儿园后，他开始会挑选自己喜欢的书，并且会不厌其烦地拉着爸爸、妈妈、公公、婆婆一遍遍地讲给他听，而且还会在图画本上画下他喜欢的人物，尽管画得只是一个个的四不像，但我总是夸他画得好，因此他又喜爱上了画画。上了中班后我开始选择一些睡前小故事读给他听，一般情况下读两个故事他就睡着了，再大一些，每读完一个故事，我会问他几个简单的问题，引导他边读书边思考，这样的睡前小故事一直坚持到三年级下学期，孩子每天都能在故事中进入梦乡。

读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路；腹有诗书气自华，读书万卷始通神。这些古训都告诉我们要多读书，只有多读书才能增长知识，开阔视野。

正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，自从孩子开始自己读书后，他的阅读面不断地扩大，从童话、神话故事到名人传记、历史、科学、军事、海洋生物、探秘、侦察推理、中外名著等，他像个饥饿的孩子不断地从书籍中汲取着各种营养，他对读书的热爱使他成为一个好学的孩子。

知书达理，爱读书不仅使我的孩子养成了许多良好的生活和学习习惯，同时也使他懂得了很多做人的道理，养成了他善良、谦让、宽容、开朗、乐观、有责任心的好品质。

学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书也无数，作为家长，我们应该为他们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。

亲子阅读心得体会篇十五

这天，我和妈妈一齐读了一本书——《三国演义》。这本书人物描述得栩栩如生，故事叙述有声有色。

这是我国四大名著之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的'周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。没错！周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我以为这种人就应相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠；做事情应像诸葛亮全面思考，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵；正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。

亲子阅读心得体会篇十六

亲子阅读是现代家庭教育中的重要组成部分。随着社会的发展，越来越多的父母逐渐认识到亲子阅读对孩子成长的影响，开始注重家庭阅读环境的营造，并尝试通过阅读与孩子建立更亲密的关系。在这个过程中，不少父母深刻领悟了亲子阅读的重要性，有了自己的亲子阅读心得体会。

第二段：营造阅读氛围的重要性

营造良好的阅读氛围是亲子阅读的前提。家长们应该尽可能地将书籍置于易得到的地方，让孩子有机会接触各种类型的书籍。除了添置硬cover书，也可以选择电子书来方便携带。在这样的环境下，孩子们会养成喜爱阅读的好习惯。

第三段：阅读是亲子关系的纽带

阅读能丰富孩子的体验，丰富其世界认知和语言表达能力，也能成为家庭中共同分享的话题。通过亲子阅读，家长不仅能让孩子接触到更多的知识，还能深入了解孩子的内心世界，增进亲子之间的情感关系。孩子和家长的相互理解也能增强，建立更深层次的信任感。

第四段：选择合适书籍的技巧

选择合适的书籍对亲子阅读的效果至关重要。书籍包含了丰富的内容和知识，能够拓展孩子的视野和思维。与孩子进行亲子阅读时，家长们应尽可能的选择适合年龄和兴趣的书籍，以便更好的引导孩子的思维发展。

第五段：学术成果的积累

亲子阅读并非只是在启迪孩子的思维、丰富其知识和视野。随着阅读量的增加，孩子们也往往获得了更多的学术成果。他们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力都得到了快速提升，并能顺利地完成小学、初中等学校阶段的学业。

结束语：

亲子阅读不仅能够拓展孩子的视野和知识，也能够促进亲子关系的发展。在参与亲子阅读中，家长们往往获得的反而更多。通过亲子阅读，家长更加了解了孩子，也明白了如何用阅读促进孩子的成长，将阅读习惯和良好实践引入孩子成长的过程之中。

亲子阅读心得体会篇十七

一直以来，教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他茁壮成长，学识渊博。但是，不管怎样的教育方式，都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这说明，读书对我们有着很重要的意义，书里面有很多取之不尽的知识。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜欢读书，一有时间就拿起书来看，所以，我选了一本我和他都比较感兴趣的——《伊索寓言》。

这本书很简单，但是蕴含的道理也不少。比如《龟兔赛跑》的故事，虽然小时候听我给他讲过，但没说过它的寓意，现在他知道了，乌龟的胜利不是因为它幸运，而是来自于他不懈的努力；兔子的失败是因为它高傲、自大，过于自信，导致它没有取得成功。还有《农夫和蛇》这则寓言，讲的是善良的农夫发现了一条冻僵的蛇，他好心的把它放进温暖的怀里。没想到，当蛇苏醒后却给了农夫致命的伤害。农夫在死之前才明白，他救的原本就是一条凶狠的毒蛇。这则寓言告诉我们：人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对于恶人，即使仁至义尽，他们的本性也不会改变的，他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子，赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜欢说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回，村里人都惊慌得立刻跑来，被他嘲笑后，没趣的走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊娃对着村里拼命呼喊着救命，村里人确认为他又在像往常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告诉我们：说谎是一种不好的`行为，他既不尊重别人，也失去别人对自己的信任。只有诚实守信、以诚相待，在困难的时候大家才会伸出援手，才会尽力的帮助你。

小小的故事，却有如此多的道理，也许太深刻的他也不太明白，但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时，我也重新温习了一遍，仔细的读了每一个故事，在每一则寓言中，得到了更深一层的启示。

还记得最开始讲故事的时候，他总是问：“为什么呢？”，“后来呢？”。书里面的字都不认得几个。可是现在，时过一年，有的故事他都可以讲给我听，他认识了很多的字。遇到一些事情，他还会告诉我这件事其中的道理。比如爸爸妈妈为了些事情说了谎话，他会说：“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候，他会说：“妈妈，我会像小乌龟一样，不放弃，坚持不懈的努力，下次一定会考得很好。”很欣慰，很开心。每每这个时候会很激动，会有想哭的冲动，会觉得付出总是会有回报的，孩子在一天天进步。

孩子不仅是我们家长的希望，更是国家的希望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校，老师都会辛勤的教导，他们不厌其烦的带领孩子驶向知识的海洋，让孩子们从小养成读书的好习惯，教会孩子们做人的道理。亲爱的老师，你们真的辛苦了！孩子们这一点点的进步，都离不开您们的谆谆教导！

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。“希望所有的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容，而是你一生的财富！

发生的事，有多少好朋友，了解他内心的一些喜怒哀乐。

爱听故事是孩子的天性，故事里的人物和情节能深深的打动孩子的心。最主要的是孩子在听故事的时候，注意力是非常集中的，在这个基础上还能大大地开发他们的想象力。

故事听的多了，没有人告诉他，他已经能慢慢的分辨出哪个是好的，哪个是坏的，做好事的人会得到别人的喜欢和表扬，做坏事的人没有人愿意和他玩，我想这种潜移默化的效果，不是那种每天提着耳朵谆谆教导能教出来的，让孩子们自己在他们理想的世界里去探索和发现，才能事半功倍。