2023年教师节发言稿教师代表 教师节发言稿(汇总10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教师节发言稿教师代表篇一

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十三个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十三年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心! 沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。

从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。

于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定! 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。

再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻! 谢谢大家!

教师节发言稿教师代表篇二

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

丹桂飘香，秋菊逸彩。在这秋高气爽、果实累累的季节里，我们迎来了第三十一个教师节。今天，区委区政府在这里隆重召开表彰大会，作为“名师”代表发言，我感到无比激动、无比荣幸、无比自豪。我谨向关心支持教育事业的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！也向各位奋战在教学一线的同事同仁们道一声“节日快乐！”

作为长安沿山边远地区的一名普通教师，面对区委区政府给予的名师荣誉，我既高兴又惭愧，深感责任重大。我决心不辜负区委区政府的厚望，以更加昂扬饱满的精神状态，更加扎实认真的工作作风，投入到教育教学改革创新的浪潮之中。我将努力做到：

“没有爱的教育是缺失的教育”，我们关爱学生不单单是希望学生获得更多的学科知识，更应注重学生良好品德的形成。坚持育人为本，德育为首，把教书和育人紧密结合起来，关爱学生，全面推进素质教育，促进学生全面发展，努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。只要我们心中有爱，就可以对我们的事业投入自己更多的热情，只要我们心中有爱，爱的灯光就会照亮孩子的世界，那一盏盏心灯被点亮了，我们的心也就温暖了。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是王国维《人间词话》中“古今成大事业，大学问者”必经过的第一种境界。在教育教学工作中，我们大多教师深感工作忙碌繁杂，似乎这些理由让我们听到的只是自己匆匆的脚步声，而忽略了自己灵魂的追求。我们必须不断地反思自己的教育方法，反思自己的教学方法，反思一下自己是否真的读懂教材，是否真的读懂课标，又是否真的读懂学生？若我们教师常有这样的反思，这样的远望，岂不能在专业的道路上飞得更高，走得更远？我们更要善积累、多总结、敢实践，积极参与课题研究、撰写学术论文，做专业的引领者，带领年轻教师一起成长、共同提高。

爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，乃师德之精华，更是教师的天职。面对荣誉、利益和诱惑，我们必须严格要求自己，自觉维护职业道德和尊严，在多元化社会中坚持崇高的精神追求，不向世俗低头，展示人民教师的人格魅力、职业风范和道德操守。作为名师，我们更应该起到示范引领的作用，让我们的教师团队都能德高为师、身正为范，美如莲，善若水。

“耿耿园丁意，拳拳育人心”。在今后的工作中，我们将珍惜荣誉，牢记使命，继续为打造“高质量、有特色、精内涵”的长安教育贡献自己的微薄之力，为教育事业的蓬勃发展挥洒无悔的激情！

最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、节日快乐！祝愿各位领导工作顺利、阖家幸福！

谢谢大家！

教师节发言稿教师代表篇三

尊敬的各位评委，老师们：

我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校教师的楷模。

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。

教师节发言稿教师代表篇四

尊敬的各位领导、老师们：

暑退九霄，秋澄万里。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。值此，我代表县教体局党委，向辛勤耕耘的筻口镇的教职员工们，致以节日的问候和最崇高的敬意！向离、退休教师及教职员工家属，致以深切的慰问和最良好的祝愿！

正是因为有了你们的勤勉踏实、奋力求远，才有了我们筻口镇

教体事业的跨越发展。是你们，不辍一日之耕，迎风送雨，点石成金，用坚守与奉献，肥沃着学校的教育土壤，助推着学子们成人成才；是你们，不贪一时之功，攻艰克难，拓荒守成，用责任与担当，完成着师道回归，推动着筻口镇教体事业不断向前！

过去的一学年，在大家的共同努力下，筻口镇教体事业保持强势发展。学校团结健康和谐，内部管理科学规范，育人模式稳定成熟，教育团队不断强化，文化建设日新月异，特色发展风生水起，中考成绩依然喜人；“新墙河球队”异军突起，在县教体系统中荣获亚军，续写着我们教学成果的优良。

这所有的收获，都是筻口教体人勇担责任与使命的结果；所有的进步，都是在座的各位厚德爱生、追求卓越的佐证。你们以高尚的追求、良好的素养和深厚的学识，在全校树立了“学为人师、行为世范”的良好形象。

近期中共中央办公厅、国务院办公厅出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，我们必须深刻的领悟文件精神，清醒的认识到只有负担减轻了，才能真正做到“五育”并举，使学生德智体美劳全面发展。各学校务必科学定位和整体优化学校教育课程育人体系和学校课后人体系的关系。全面推行课后服务“5+2”模式，即学校每周 5 天都要开展课后服务，每天至少开展 2 小时课后服务，一定要依规依章有序进行。同时，今年还是教育部倡议的“师德建设年”，也是筻口教育展示新的办学成就、提升自身发展内涵的重要一年。我们要紧紧围绕“质量”和“安全”两个重点，以师德建设为抓手，以创建和谐校园为目标，以打造高效课堂为手段，以培养良师名师为途径，不断深化教学改革、提高教学质量，坚持“教师立校、质量兴校、特色强校”的办学思路不动摇。

我们只有不改初志、不变本色，存一流之心、怀兴校之梦、践蜡炬之行，坚守事业的枯燥与寂寞，以志存高远的精神、淡泊名利的追求，重师德、炼师能、铸师魂，厚德载物，扬厉风发，才能当好知识的传递者、道德的引导者、思想的启迪者，壮大我们的事业，得到社会和家长的高度认可，创造一个又一个新的辉煌！

老师们，过去，我们用艰苦奋斗书写学校的历史；现在，我们用励精图治拓展学校的未来。面对新的开始，面对良好的发展势头，让我们精诚团结，顽强拼搏，用健康的身心、饱满的热情、踏实的工作寄心教育，共同书写教育事业新的篇章！

最后，再次祝愿各位领导事事顺心、事业辉煌！祝筻口的教职员工们教师节快乐，身体健康，家庭幸福，万事胜意！

教师节发言稿教师代表篇五

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

又是一个九月，一个开心快乐，梦想起飞的九月。同学们，请大声的告诉我，今天是什么节日啊？九月十日，我们迎来了第xx个教师节。孩子们，让我们现在就把热烈的掌声送给身边的每一位老师。这是我人生中第一个真正意义上的教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，有太多的感慨，但我迫不及待要表达的是我这几日内心的快乐与欣喜！

同时，几天工作下来，发现教师的工作有时还是很忙碌，也很辛苦。但我认为，忙碌中常伴随着开心快乐，因为有那一群活泼可爱的孩子们。辛苦里也总会藏着一种甜蜜的小小幸福，因为那一位位亲切温馨的前辈老师们。

就在前天，吃中饭时，班上有个女孩不明原因哭了，班级开始沸腾开来。于是，我给了她纸巾让她擦干眼泪，拉起她的小手，和她聊天，时不时弯下腰，边走边聊，走到走廊尽头，孩子早已将自己的苦恼倾诉于我。得知只是因为孩子不小心的撞倒而哭后，我微笑着告诉孩子：长大了，要懂得坚强一些！也许倾诉完了，孩子自己擦干眼泪去吃饭了，走到门口，回头冲我一笑，可以想象当时的我是多么有成就感。那时候真心的朋友是我幸福的角色。

用心地工作，用心对待身边的每一个孩子，用自己的真心，换取孩子的真心。

昨天，在语文课堂外，和孩子们一起到操场寻找蒲公英；在科学课上，和孩子们一同蹲在树下细心观察；忘不了孩子们兴奋快乐地寻找，忘不了和他们一起经历神奇的发现，更忘不了孩子们对大自然惊喜的尖叫声。那一刻，有趣课堂，快乐学习，是我和孩子们忘不了的幸福记忆。

用自己的纯真的心去熏陶身边的每一个孩子，去感染、引导每一个家长。用自己的梦想去点燃学生的梦想， 用自己的智慧点燃学生的智慧。因为梦想，所以不断进取；因为智慧，所以勇往直前。

每天在办公室，教室，走廊边，跟各位同事们，优秀的前辈老师们，学习着如何上好课，如何管理好班级，如何学做班主任教育孩子。向师傅请教，和师傅一起磨课，那感觉——真棒！

办公室里，端上一杯热茶，送上一句问候，偶尔的欢声笑语总让我有一种家的感觉。那种幸福我取名叫团结，叫温馨。

在许多老师的`指点下，明确了三年级语文课的把握方向，自己进步了，孩子听得认真了。那一种幸福我取名叫感谢，叫感恩。

激情地对待工作，对待生活。多一点积极的肯定，善于去发现孩子身上的每一个孩子身上的闪光点。无论学生有什么问题，他终究是个孩子，给孩子插上一双隐形的翅膀，用赏识的行动告诉他：你是最美丽的天使。

这几天，天气炎热，教室里没水的时候，看到我们302班的孩子2个一组，3人一群。竟然一步步迈过一层层台阶，用稚嫩的小手，你搬我抬，为满头大汗同学搬来了甘甜的饮用水，孩子独有的友情和善良让我敬佩。不肯袖手旁观的我，将水桶装上饮水机，在孩子的尖叫声中品尝着一种叫感动的幸福。

教育路上，仰望星空；实践行知，脚踏实地。

每一天，都会有不同的幸福在等待着我去品味，等待着我去经营。

扶手行知楼畔，眺望前方的教育之路，和各位前被老师一起共勉：愿我们每位教师都成为一个乐观开朗、有责任、有使命、有梦想、有童心、有本事、有激情、有思想、有行动的教师。在孩子的天地里，做个幸福快乐的教师。

最后，孩子们，告诉老师，你爱不爱你的老师啊？你爱你的老师吗？如果你是爱你的老师的，请你高高举起你的手，像上课回答老师问题一样举起你的手，每一位老师最喜欢就是看到举手的孩子。举手代表你认真听讲了，举手代表你听懂了，跟着老师一起学会爱的呼喊：老师，节日快乐!能不能用你们最大的声音祝福你身边的老师，老师您辛苦了。老师，我永远爱您！

谢谢孩子们，你们真棒！最后我再一次祝贺每一位老师节日快乐，工作顺利，身体健康，合家欢乐！

教师节发言稿教师代表篇六

各位领导，各位同仁：

大家好！

天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累的九月，桃李芬芳，丹桂飘香的九月，空气中弥漫着感念师恩的气息。在这金色的九月里，我们又迎来了第26个教师节。在这里，我由衷的向各位领导，各位同仁道一声：节日快乐！

时光流转，春风化雨，从1985年的第一个教师节至今，27年的时光匆匆而过，也正是这27个由鲜花和掌声，关注和期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情和尊重，理解和关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起度过的每一个平凡的日子又了不寻常的意义。忘不了十多年前，第一次踏进黎明时的茫然和惶恐；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和亲切；忘不了生日时的一束康乃馨和一碗线面的温暖和关怀；忘不了工作上遇到挫折时独自流泪的委屈和辛酸；忘不了看到孩子们一张张笑脸，听到一声声祝福时的甜蜜和幸福。在走过的教学岁月里，我们也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘露的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持，是孩子们清澈的眼眸给了我们力量。我想，作为一种职业，教育最大的魅力莫过于在我们伴随孩子们共同经历成长的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛和欢乐，真正体会到教师是光荣的，教书是严肃的，讲台是神圣的。偶尔，我们也会抱怨，抱怨学生的素质，抱怨工作的辛劳；偶尔，我们也会羡慕，羡慕身边朋友朝九晚五工作的洒脱；偶尔，我们也会感慨，感慨囊中羞涩。可是，当我们跨上神圣的三尺讲台，面对学生，所有的抱怨，所有的羡慕和感慨都已抛向身后，心中有的只是作为一名教师的责任和爱。

在未来的日子里，我们会努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更宽容；今天比昨天更懂得爱，用心做好每一件小事，用爱沐浴每一个学生，终有一天，我们也会像著名特级教师于漪老师一样深情的说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次的选择教师——这个太阳底下最崇高的职业！”

最后，我真诚的希望，我们的第28个，第29个，今后无数个教师节都能收获成功的喜悦和幸福的微笑。再次祝各位领导，各位同仁节日快乐，身体健康，和家幸福！ 谢谢 ！

教师节发言稿教师代表篇七

尊敬的各位领导，各位同行，亲爱的同学们：

下午好!

在这喜庆，祥和，美好的时刻，我们共同迎来了教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。在这里我用最纯真，最真挚，最热烈的心，祝全体教职员工节日快乐，幸福健康!同时代表全体教师向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!

沿着这些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘露的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我，完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

一代伟人恩格斯说“尊师重教是一个民族强大的表现”。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上讲，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。

最后，我想用这样一段话来结束我今天的发言：选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。

老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力!最后，再次祝各位领导，各位教师身体健康，工作顺利，节日快乐。祝我们实验中学的明天更加辉煌，灿烂!

谢谢大家!

教师节发言稿教师代表篇八

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！

金色的九月，温馨的季节，我们又迎来了第xx个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平你们脸上的皱纹，擦去你们双鬓的微霜，让你们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是我们能永远信赖的人。你让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。您常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中！

教师节发言稿教师代表篇九

各位领导、各位老师、同志们：

我是二（3）班的xxx，很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言，让我先向老师们鞠上一躬，“老师，您辛苦了！”“老师，节日快乐！”

我们只是七八岁的小朋友，从只知道贪玩到明白学习的意义；从学习汉语拼音到认识很多汉字；老师们为我们付出了很多很多，这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。

我心目中的好老师，他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心，在下课的时候能和我们一起玩耍，一起游戏，给我们讲好听的故事。

老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候，她总是不时地问我们“你吃饱了没有？”“饭菜够不够？”当我们生病，身体不舒服的时候，老师会关心地摸摸我们的头、带我们去医务室检查，提醒我们要多喝水。

课堂上，有些同学胆子小，不敢举手发言，生怕说错了，这时候，老师会微笑着看着他，鼓励他说：“别害怕，别紧张，就算回答错了，也没关系。只要敢于回答问题就是好样的！”

在我们遇到困难的时候，老师会牵着我们的小手，告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。

谢谢您！我们的好老师！感谢您的辛勤培养，感谢您的无私付出……相信我们一定不会辜负您的期望！愿你们永远健康快乐！

谢谢大家！

教师节发言稿教师代表篇十

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

在这喜迎教师佳节、共享奥运盛典、同庆建校90周年的美好时刻，作为一名普通的老师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，已经十分荣幸，又能作为“三育人”的代表在这里表达我的心声深感欣慰和自豪。在此，请允许我向对信息工程系各方面工作给予亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

在我接手信息工程系团总支学生会工作的3年来，始终将“学高为师，身正为范”的信条作为自己的职业信仰；将“不冷落每一个学生，不挤撵每一个学生，不放弃每一个学生”的“三不”原则作为自己的行为准则。工作中，感触最深的有2点：一是甘于平凡；二是乐在其中。

学生工作是一个平凡和繁琐的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，但需要有马拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不认为做学生工作一定要投入自己的全部时间和精力，但需要投入自己的大部分时间和精力。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒地保持这种心态，秉承这种精神，践行这种行为。

在工作中，我正是始终保持这种平凡的心态，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人理念，明确教育方向，发扬敬业奉献的优良作风，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时注重发挥团总支、学生会干部在自我管理、自我教育、自我服务等方面的作用，主动深入到学生中去，经常带领学生干部组织各种科技文体活动，一方面帮助督促学生培养严谨、踏实的学风，一方面又丰富了学生业余文化，陶冶了情操。按照统筹协调的原则，规划一年的学生活动，效果良好。成功举办了系科技文化节、计算机技能大赛、社团活动月等。

学生工作是很辛苦的，考虑如何培养学生，怎样能为学生提供更多的指导；怎样能让学生接受我们的教育等等，但学生工作也是快乐的。当在网上、手机上收到学生的留言时，我快乐；当看到学生有成就时，我快乐；当我按学生的思维与他们交流时，感到像他们一样年轻，有朝气，我快乐；当学生有所收获时，比如今年的省“挑战杯”创业计划获得一等奖、省机器人大赛获得亚军，我非常快乐。

当我的言行引导人的身教模式收到成效时，我倍感快乐。俗话说：“身教重于言教。”没有“身教”，“言教”就显得苍白无力。为了使学生“亲吾师，信吾道”，我坚持用“身教”来增强“言教”的可信性和感染力，随时把自己置于“榜样”和“镜子”的位置，凡要求学生做到的自己率先做到。我以这样的行为影响着学生，发挥了他们潜在的力量，使之成为有用之才，所以我快乐。

平等真诚的沟通，让我收获了快乐。当把学生放在与自己平等的地位，通过充分理解，平等交流，和他们建立平等的朋友关系时，他们敞开了心扉，诉说心里话。我也真诚的分享自己成功的经验和失败的教训，给学生以启迪和警示。通常在沟通中我不会直接告诉他们解决问题的方法，而是带着他们找到问题的关键所在，并让他们明白该怎么做。记得刚开始工作不久，有位比较内向的女生晚上9点多给我打电话，说有些话想和我说，将她目前的一些困境告诉了我，让我给出一些建议，最后在我的分析指导下，她自己找到走出困境的方法。心与心的沟通，让我快乐。

各位领导、各位老师，教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一种艺术，艺术的生命在于创新。选择教师，我青春无悔，选择教育，我今生无悔。我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。

最后祝各位领导、老师身体健康，万事如意，节日快乐！