爱心捐书活动策划书(汇总13篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

爱心捐书活动策划书篇一

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。但时光荏苒，总有许多旧书积存。相信每一位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是在箱底蒙尘或变成垃圾......

为丰富图书馆的藏书，促进书香校园气氛，有效利用资源，在此校学生会和大学生读者委员会倡导毕业生捐书。

节约资源实现共享

捐赠爱心留存书香

用爱心传递真情送书籍成就梦想

建设和谐河院我为母校骄傲

1、响应党的十八大关于“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，弘扬大学生感恩精神。

2、加强同学之间交流沟通，共同学习，促进校园和谐。

3、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。

4、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。

5、节约资源，物尽所用，构建互助和谐校园。

组织单位：河西学院校团委及逸夫图书馆

策划承办单位：河西学院校学生会及大学生读者委员会

主要面向xx级毕业生，其他年级同学也可以参加

时间：6月9—6月22号

地点：七角和一教门口

1、广泛宣传捐书活动，营造良好气氛。向各学院下发通知书和倡议书，在图书馆附近张贴海报、横幅等；在毕业生宿舍楼张贴海报；利用校园广播进行宣传。

2、活动开始，统一分配校学生会及大学生读者委员会成员到每个寝室去宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

3、来捐书的同学，让他们签名留念，活动结束之后在弄潮上刊登祝福语。

4、活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于大学生读者委员会提出的宝贵意见。并对每位捐赠图书的人表示感谢。

5、即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，让他们知道可以阅读图书店具体时间、地点。明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

6、若有突发事件，由校学生会及大学生读者委员会统一商定解决，如果仍不能解决，上报团委及图书馆。

7、活动中挑选一人进行摄影留念工作

8、活动中应该注意活动场地的秩序。

后期工作

1、书籍整理

a、对所有书籍进行整理，分类、贴标签、盖章。

b、对捐书突出者进行张榜公布，公布捐书去向，做好捐书总结。

c、符合图书馆入藏标准的收入图书馆并建立“爱心图书库”，为这些书籍单独开设了一个“学友阅览室”，在校同学可以自由借阅学长们的赠书，他们享受到恩惠后为以后他们的捐书增加积极性，有利于文化交流和资源再利用。

d、把大一新生可以用到的书归类整理，在大一新生入校后积极宣传，让他们更快的享受到图书资源，其中贫困的大一新生可根据自我需要向学校申请借书，到大四毕业时必须返还，使得图书能循环利用，同时这也测试了诚信度。

e、剩下的一部分用不到的书将义卖，所得的善款将捐给图书馆为“爱心图书库”购买新书，丰富图书馆馆藏，给同学们提供更丰富的'图书资源。

2、活动资料

活动资料由大学生读者委员会秘书处整理，并归档。活动记录，用于活动总结用。

3、活动总结

在活动结束后的第一个常委会讨论此次捐书活动过程中的问题，总结，给下次活动做以借鉴。

4、整理完整的材料，交由老师。

5、所有的活动资料归档。

6、活动结束。

1、专业教材类，包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等。

2、工具书类，包括专业辞典、外文词典等。

3、课外书籍类，包括文学类、名著、历史类、地理类、科普类、艺术类等。

4、报刊、杂志类，文摘、包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等。

5、其他各种内容健康的书籍。

（1）学习部：写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑、统计图书数目、协助图书馆老师贴标签。

（2）宣传部：出海报、宣传板、公示榜。

（3）信息服务部：挂横幅，协助宣传部抬宣传板，搬运图书到图书馆。

（5）秘书部：负责打印图书分类登记表，无课人员统计表，值班人员安排表，考勤表。

（1）所有学生会干事必须佩戴工作证。

（2）工作人员应对捐赠者热情接待。

（3）工作人员配合图书馆老师对书籍进行详细分类，认真负责。

（4）海报及宣传板内容要新颖。

（5）活动当中应严格考勤。

（6）注意处理突发事件向捐款者解释所捐书的目的和去向。

（7）对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。

爱心捐书活动策划书篇二

让我们用爱心托起生的希望。当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋，对小学捐书活动方案。他们是一群留守儿童，父母为生计出门打工、放牧，没有能力及时给他们送来御寒的衣物。我们生活在同一片蓝天下，是一国同胞，为此，发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

二、活动目的

赠人玫瑰，手有余香。我们在班级家委会的倡议下，发起了一次向四川白玉县第二完全寄宿小学一年级小学生的爱心捐赠活动。通过这次捐赠活动只是想告诉孩子，做一个有爱心的人，做一个在别人遇到灾难需要帮助的时候懂得付出的人;做一个善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片蓝片;让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予。

三、 活动内容：

爱的传递棉衣捐赠仪式

四、活动时间：

20__年11月11日下午2:40

五、活动地点：

北院综合楼小广场

六、活动参加人员：

五年级十班全体学生和家委会成员

七、活动准备：

快递车辆、学生捐赠物品

爱心捐书活动策划书篇三

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的'可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

1.活动主题

十年树木，万卷藏书献爱心

2.活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3.公关策略

a.对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。

b.在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4.活动流程

第一阶段(为期一个月)

a.设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）

b.布置现场：

a)活动地点生活新报社二楼xx教育机构各校区

b)活动横幅在各活动地点打出“‘十年树木?万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）

c)受书接待活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品（例如笔）

c.活动宣传：生活新报专版广告（连续一月）

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d.活动抽奖：针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

第二阶段（同期一个月）

设立热线设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项（获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）

一等奖一名价值18800元xx教育基金

二等奖三名价值8800元xx教育基金

三等奖十名价值880元xx教育基金

幸运奖百名价值80元xx教育基金

5.赠书活动时间：由xx教育机构确定

6.赠书活动地点：由xx教育机构确定

7.传播策略

1)现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2)立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和xx网络媒体，突出强烈的立体感。

爱心捐书活动策划书篇四

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，这时候，最关键的策划书怎么能落下！一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编整理的爱心捐书活动策划书范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与xx教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升xx的品牌形象和传播xx美誉。

1. 活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2. 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升xx的品牌形象和传播xx美誉。通过活动的延续性，使其成为xx爱心大联盟重要活动之一。

3. 公关策略

a. 对捐书的'小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为xx的潜在客户。

b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4. 活动流程

第一阶段(为期一个月)

a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计（姓名、电话、家中是否有中小学生）

b. 布置现场：

a) 活动地点 生活新报社二楼 xx教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅（或条幅）

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“xx教育”logo的小礼品（例如笔）

c. 活动宣传： 生活新报专版广告（连续一月）

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

第二阶段（同期一个月）

设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请 由xx教育机构邀请文化名人

设立奖项 （获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友）

一等奖 一名 价值18800元xx教育基金

二等奖 三名 价值 8800元xx教育基金

三等奖 十名 价值 880元xx教育基金

幸运奖 百名 价值 80元xx教育基金

5. 赠书活动时间：由xx教育机构确定

6. 赠书活动地点：由xx教育机构确定

7. 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2) 立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和xx教育网络媒体，突出强烈的立体感。

爱心捐书活动策划书篇五

“立身以立学为先，立学以读书为本”。为了进一步拓宽图书资料的使用空间，增加书籍流动性，为社会各界和学校教师、学生之间传递爱心提供交流平台，传承知识，传递爱心，满足师生的阅读需求，让更多的读者从中受益，爱心书屋现发起名为“知识共享，爱心飞扬”的.暖心赠书活动。

传承关爱，服务学生，共建和谐校园。

“知识共享，爱心飞扬”暖心赠书。

（一）为了传递爱心，传承知识，增加图书流动性，从而力求实现图书利用最大化、有效化。

（二）增进同学们的读书兴趣，提高师大学术氛围。

（三）提高书屋知名度，为今后活动的开展提高了支持率，同时也鼓励更多的同学加入这个大队伍，将爱进行到底。

（外场暂定）。

活动开始，赠完预留书目即为截止日期。

学校全体在校师生。

在校生凭校园卡或学生证可免费领取赠阅书籍，每人限领x本。

（一）前期准备

1、将赠阅书目进行分类整理，如英语四六级类、大学教材类、过级考研类。

2、外场赠书需提前申请活动场地及所需物资，与相关负责人提前协商各项事宜。

3、打印并分发适量赠书宣传书，增加宣传力度。

4、对书屋工作人员进行赠书相关事宜的培训，明确分工。

（二）活动实施

1、每天各班人员按时值班，适量发放活动宣传书，对赠阅书目进行核实记录。

2、确定各班负责人在现场监督，对突发状况进行及时有效处理。

（三）后期工作

1、归还所借物资。

2、活动结束后，将赠阅记录薄交由总负责人存档。

3、书屋参与人员提交书面活动总结，交流感想，分享经验，改进不足之处。

（一）主办单位：xx。

（二）总负责人：xx。

宣传单、表格等打印页面：xx元。

其它：xx元。

合计：xx元。

（预算为保留金额，具体开支依据活动开展情况而定。）

（一）值班人员需准时到场，不得擅离职守，如有特殊情况可向各班负责人请示。

（二）书屋人员宣传时要态度积极，对前来咨询的同学要积极讲解。每班的值班人员应保持值班场地的干净整洁，最后一班的值班人员应整理好相关物品，确认归类，确保无遗失。

爱心捐书活动策划书篇六

一、 项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

二、 项目策划

1. 活动主题

十年树木•万卷藏书献爱心

2. 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

3. 公关策略

a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。

b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4. 活动流程

第一阶段(为期一个月)

a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

b. 布置现场：

a) 活动地点 生活新报社二楼 亚森教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出“‘十年树木•万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)

c. 活动宣传： 生活新报专版广告(连续一月)

刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠

d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金

第二阶段(同期一个月)

设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请 由亚森教育机构邀请文化名人

设立奖项 (获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金

5. 赠书活动时间：由亚森教育机构确定

6. 赠书活动地点：由亚森教育机构确定

7. 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2) 立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感。为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为x学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

一、活动宗旨

弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

二、组织工作

1.主办单位:共青团x学院委员会

2.承办单位:x学院大学生艺术团、x学院广播站

三、活动内容

1、报名条件：x学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加

2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日

四、报名须知：

1、报名时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日

五、比赛时间地点：

1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地点：各系院自行组织

2、复赛：时间：20xx年11月7日

地点：4#教学楼106室

3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日 下午1：00

地点：x学院大学生活动中心

4、决赛：时间：20xx年11月20日 19：00

地点：x学院大学生活动中心

五、比赛内容：

1、原则：彰显x学院学生风采，体现x学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为x学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：

(1)自我介绍(1分钟以内)

(2)自备栏目主持(3分钟以内)

4、半决赛：

(1)自我介绍(30秒)

(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)

5、决赛：(12人)

(1)自我介绍(30秒)

(2)模拟栏目主持(3分钟)

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

六、奖项设置：

一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖四名

奖品由赞助单位提供

七、大赛筹备委员会

主办单位：共青团x学院委员会

承办单位：大学生艺术团 x学院广播站

【主任】

职责：

【副主任】

职责：

【秘书处】秘书长：

副秘书长：

职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

爱心捐书活动策划书篇七

当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。

书，是人类进步的象征。书，是传递知识和思想的载体。读书可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的'图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。

通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。

爱心捐书，传递希望。

学院全体师生

1、第一食堂正门，2、第二食堂侧门，3、教师公寓楼旁。

20xx年x月x—x日。

院团委。

院志愿者服务队。

捐书主要范围：小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、积极健康向上、知识性强

1、小学工具书、汉语词典、字典。

2、小学各种辅导资料、练习册。

3、报刊、杂志、故事书等课外读物。

4、名著、小说、散文书籍。

5、适合小学生的书籍即可。

粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板。

1、x月x日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的无课表，并做好分组(含组长或值班负责人)。

2、x月x日秘书部打印好30份捐书登记表。

3、x月x日记者部准备好相机。

4、x月x日中午，公关部、技能部负责搬来x张桌子,分别放于x个捐助站点，为这x天做准备。

1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x个受理捐助的站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息登记(班级、姓名、书本类型或书名)。

2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书。

3、记者部于活动的每个时间段负责拍照。

1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总。

2、对所捐书本进行正确分类、打包。

3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况。

3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支助小学。

1、服从组织的活动安排。

2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌。

3、注意个人行为举止。

4、工作认真仔细。

孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的微薄援助，就可以实现他们的大梦想。

爱心捐书活动策划书篇八

“薇星点点，照亮未来！”在我生活的乡镇中，仍有部分家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏，捐出你的一本书，给孩子们一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。

（1）闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

（2）有效缓解农村小学缺乏图书的状况。

（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等

（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等。

（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件。

（4）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的认识。

（5）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。

（6）报刊类。各类报刊均可。

希望赠书志愿者在扉页写上赠言，同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话。

时间定于20xx年xx月xx日开始

在微薄网络宣传

邮寄（愿意捐助，我会私信地址给你的）只能邮政

（1）活动开始，收到捐书即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。

（2）即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。

（1）书籍整理。将所得图书，即时整理分类，便于查找分配。

（2）把收集到的书籍累积一定数目，再统一送往学校。

（3）及时通过博客、微薄报道捐赠情况。

声明：

本次捐助图书绝对送往农村小学，请大家放心并监督！

爱心捐书活动策划书篇九

让书籍行走更远让爱心传递正能量！

放飞爱心，书送希望。

1、合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。

2、利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿，传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。

3、呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。

1、将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵，将我们的对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹，让他们更明白自己人生前进的方向，为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气！

2、建立一个良好的平台，让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解！让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的`。

3、宣传xx学院，扩大xx学院对外影响力。

xx学院在校学生。

xx学院xx社。

x月x号到x号。

一期东门，二期、三期食堂门口（宣传地点）。

二期食堂门口（活动地点）。

（一）准备阶段：

召开理事会分配各部门任务。

（二）活动阶段

外联部：

1、对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。

2、对校外一些企业进行本次活动的宣传，争取他们的书费支持。

3、尽量同主流媒体进行联系，以求化我们活动的影响力，让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。

常务部：

1、对本次活动展板值班进行排班。

2、活动期间来捐书的同学进行登记汇总，对他们写的寄语进行很好的保存，在活动过后对他们进行感谢表彰！

3、协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。

组织部：

1、对活动前展板的摆放桌椅的借记。

2、活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理，所捐书籍每天的整理分类和保存。

3、活动结束展板桌椅的归还。

宣传部：

1、网络上本活动的发布宣传。

2、出展板海报，高三寄语墙的美饰，大学解密墙的美化装饰。

3、活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。

（三）活动收尾阶段

1、将收来书籍分成小学生书籍，初中生书籍，高中生书籍这三大类，对于某类书籍不够的情况我们将用赞助所得的经费去购买新书，同时对每类书籍进行编号，方便当地学校和我们当场出借记录。

2、当所有书籍分好类编好号，花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中，当场借出书籍并赠送一些本子，笔等送给孩子们，然后和孩子们进行一些交流，宣传知识的重要性，宣传要爱护书籍，要好好学习，通过我们学校的图片等一些宣传材料确立他们一个美好大学的印象。

3、大学揭秘墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想，回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。

1、活动期间所有值班人员必须按时值班，做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。

2、做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活揭秘的保存。

3、对于校外活动一定要注意人身安全，注意同当地校方的联系。

4、关于被捐助学校的选择，本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。

5、对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系，尽力而为”的原则。

1、关于书籍的后续事项我们希望校方若没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内，让同学们自由借取，出门自觉登记或消除所借记录，自觉爱护书籍。若学校有图书馆则根据实际情况进行活动（当场借出书籍这一项可能取消，其他活动仍不受影响）。

2、尽全力得到学校校网，院新闻中心，校广播站的支持，来扩大本次活动的影响。

3、校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们的捐书活动。

爱心捐书活动策划书篇十

：聚是一团火，散为满天星！

：一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！

1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们（以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流）

2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友

2、前期宣传：

制作有关的海报以及宣传单。（刘芳，吴靓，余晓）

网络发帖：qq群，人人网等。（肖鑫）

摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。（蔡兀飞）

3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。（张强，张鹏）

4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍：

（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；

（2）课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

（3）报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

（4）工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

（6）其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理：将书籍进行分类。（刘兰英）

7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。（陈斌）

8、具体的流程：

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传（刘方平，林国海）

1、宣传:50元（横幅以及宣传单）

2、车费：19元

1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

爱心捐书活动策划书篇十一

1、活动目的：

为响应校学生会号召，提高教材的利用率，办公室部号召大二以上的同学积极捐出用过的教材，为学弟学妹们减轻负担，从而承办这次捐书活动，在院里建立“爱心驿站”动科院分站。

2、活动时间：

20__年11月中旬

3、活动地点：

南区棘园门口

4、活动对象：

东农动科全体同学

5、活动内容：

活动前一周走寝向大二以上的同学介绍此次活动的主题及意义，好找同学们积极捐出用过的教材、复习材料等对学习有益的材料，捐书活动当天在南区棘园门口安排人员成立临时捐书点，接待前来捐书的同学，记录好名单，活动后整理书籍，预计在20__年3月成立“爱心驿站”动科院分站图书角供有需要同学们借书。

本次活动于20__年11月中旬圆满完成，我院积极响应校学生会号召，动员同学们捐赠出用过的书籍材料，同学们也积极配合，此次活动之后我们共收到四百余本教材、复习材料等，为我们提供了足够多的书籍用来成立院图书角，也为学弟学妹们提供了足够多的书籍借阅，这样就免去了每年同学们购买新教材所用的一笔不小的费用，给低年级的同学提供了很大的方便，减轻了一定的负担，同时也可以扩大同学们的阅读面，是一个方便的小图书馆。

虽然此次捐书活动已经结束，但我们仍欢迎同学们继续捐书，帮助更多的同学，使书籍得到更充分的利用，并且在下学期图书角成立之后经常去借阅，丰富课余生活。

总体来说，此次活动办得比较成功，干事在活动中也很活跃，工作很积极。不足之处是有的同学仍旧没有通知到，没有参与到这项活动中来，对于这点我们在以后的活动中一定改进，争取做到更好。

爱心捐书活动策划书篇十二

一、 项目背景

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育更是非常薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。

生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析，设立了长期的可持续性的公益项目，通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会，通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

二、 项目策划

1. 活动主题

十年树木万卷藏书献爱心

2. 活动意义

通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本，帮助改善贫困山区的阅读条件的同时，以活动主题“十年树木，万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的延续性，使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

3. 公关策略

a. 对捐书的小学生，初中生设立捐赠奖项，提高捐赠积极性，并使其成为亚森的潜在客户。

b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果，培育地州市场。

4. 活动流程

第一阶段(为期一个月)

a. 设立热线：设立赠书热线，由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)

b. 布置现场：

a) 活动地点 生活新报社二楼 亚森教育机构各校区

b) 活动横幅 在各活动地点打出“十年树木万卷藏书献爱心感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)

c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待，预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)

c. 活动宣传： 生活新报专版广告(连续一月)

刊登捐赠者名单以鼓励人捐赠

d. 活动抽奖： 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金

第二阶段(同期一个月)

设立热线 设立应征“十年树木，万卷藏书献爱心”上联热线

评委邀请 由亚森教育机构邀请文化名人

设立奖项 (获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)

一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金

二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金

三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金

幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金

5. 赠书活动时间：由亚森教育机构确定

6. 赠书活动地点：由亚森教育机构确定

7. 传播策略

1) 现场报道

所有现场送书环节和捐赠仪式现场，生活新报将作全程跟踪报道。

2) 立体传播

生活新报与广播电台的组合，同时使用生活新报和亚森教育网络媒体，突出强烈的立体感

爱心捐书活动策划书篇十三

我们都有爱，我们都是充满爱心的人，当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉，我们有必要帮助他们，让他们在书籍的海洋中长大，。这是小桔等的力量，这是大家的众志成城的力量，他们渴望知识的精神鼓舞了我，我们必须团结起来。你知道吗？在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷，但从来不忘记奋斗，一直饱读诗书，但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴望得到更多知识…他们那纯真的眸子里渴望着知识，聪明的小脑袋里有无限的求知欲，但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来，那就是一盏灯，是一股不可忽视的力量，活到老，书的需求是多么的重要，知识的丰富是多么的缺乏，贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参与。‘小桔灯’一直默默传递着一份又一份的力量，我们的爱一直延续，号召大家的爱心力量，为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望，用知识点亮他们的未来。

二、活动目的

让三一学子关注贫困山区孩子，送书献爱心；让更多需要帮助的人感受到温暖；让更多孩子感受到来自外界的真情关爱，用知识点亮他们的未来。

三、活动地点

三一工学院图书馆门口

四、活动时间

20__年6月13日12：30至2：00（也可在其它时间将书捐至__）

五、活动对象

三一工学院院所有愿意奉献爱心的您

六、捐赠对象

湖南岳阳华容县业谟小学

活动对象介绍：湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙，饱经沧桑，走过了五十多年的风雨历程。

现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点，毗邻藕池河，紧依岳常高速，现有8个教学班，学生215人（含两个学前班），留守儿童50多名，学校没有图书室，为了提高孩子们的阅读能力，开阔阅读视野，校方希望提供图书柜和一批图书。

七、捐赠种类

课内外图书，字典，教材，故事会，书包，文具，体育用品等。例如：

（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；

（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；

（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件；

（4）小学生课外阅图书均可。

八、活动流程

1、前期宣传：

20__年06月6日至20__年6月12日

制作活动海报，挂横幅在校园内进行宣传

通过贴吧、微博、qq等方式号召大家参与活动

发飞信宣传至各班级

2、具体流程

（1）活动开始前布置好活动现场，安排两人在图书馆前宿舍门口引导。

（2）活动开始，统一分配各成员在捐赠现场宣传配合捐赠。及时做好捐赠记录和捐赠者信息。

（3）来捐书的同学，让来捐赠的同学在条幅上签名、写祝福，捐赠情况将在活动结束之后展出。

（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。对每位捐赠图书的人表示感谢，并赠“小桔灯”明信片一张。

（5）通过贴吧、论坛、微博等媒介，像捐赠者及时回馈物资具体去向。