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最新教师成长发言稿(通用8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-17 17:44:08 页码:9
最新教师成长发言稿(通用8篇)
2023-10-17 17:44:08    小编:琴心月

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

教师成长发言稿篇一

尊敬的各位领导,亲爱的各位辅导老师,同学:

大家好!

沾满阳光的柔风,飘过二月。保持一份千年不变的默契,柔风越过雪山,带着春姑娘的芳香,飘过来。炊烟在柔风的轻抚下,温情曼舞,田野一派祥和恬静。

首先恭喜各位同学顺利完成了23天不停的诵读《论语》,从最开始的枯燥乏味,到后来的光明充实,再到后来的感动与震撼……我发现,经典原来可以这样读,原来读经典可以让人这样的光明、自在、充实与感动。原来生命本该如此。我提议:全体同学以最真诚最热烈的鞠躬方式表达对爱心人士、辅导老师、各位领导和中心校、贵州民间助学促进会大力支持与关心的感激之情!

我想借用两句古诗,第一句是朱熹先生说的一句诗:“问渠哪得清如许,为有源头活水来,”参加这个冬令营的每一位同学,都要学会感恩。感恩每一位志愿者老师辛苦带大家读经典,组织大家有秩序进餐厅打饭、吃饭,晚上照顾大家洗脸脚,监督大家休息好;感恩每日三餐辛苦为我们做饭的王老师,感恩张老师辛苦为我们的安全负责,因为他们的辛勤努力,你们才享受到了这份学习的快乐!每一位同学都要永远怀着一颗感恩的心习国学经典,更需要努力践行经典,将来长大都能成为国家的有用人才,都能成为国家的栋梁,将来要回报社会。

第二句话就借用唐朝王湾的一句诗:“潮平两岸阔,风正一帆悬”。我想借此机会对我们的每一位同学说:我这个年龄的人完全是你们的长辈,以一个长者的心,一个对你们期望的心,就像你们的家长一样对你们的期望值非常高。你们生活在这样一个好的时代、幸福的时代,生活在这样一个优秀的国度里,你们生活在幸福的家庭里,你们没有理由不去健康的成长,没有理由不去成才、成人。送同学们几句话:“读书就好像是春蚕啃桑,求知就如同学海扬帆。信心是力量的源泉,毅力是才华的砝码。”

同学们,让我们第一次鼓掌,用掌声感谢各位领导对我们的指导;让我们第二次鼓掌,用掌声感谢陪伴呵护我们的辅导老师;第三次鼓掌,用掌声为我们自己喝彩,祝贺我们圆满完成本次的读经的任务。

最后,祝同学们快乐成长!谢谢大家!

教师成长发言稿篇二

尊敬的叔叔阿姨:

你们好!(鞠躬!)

我叫国文锐。今天,我向大家汇报:我的学习我的成长。

在老师和家长的栽培下,在同学们的帮助下,我一步步成长起来。在我心中,充满希望和梦想。下面,我说说我的循环日记。

我的日记在步步提高,这少不了我的妈妈,更少不了我的老师。每次写循环日记,我都在发愁,题目到底要怎么写?我妈妈总会在这是给我点提示,我边想边写,好像那情景就在眼前。写完了,妈妈总是把日记拿过去看看,然后在日记后写长篇大论的评语,再把日记写到我的博客上。

我盼望每一个写日记的日子。现在我已经连续几个周没写循环日记了。每次星期四要不写纸上,要不写卷子上,要不开运动会,都被跳过了。我真期待星期四啊!那是我写循环日记的日子。

对待我们的学习,我总是全力以赴。特别是数学,每次考试,都接近满分,如果错了,肯定是因为马虎而失误。所以我每次都认认真真地对待。我爱思考,特别是思考题,经过思考做出来的那种成就感就别提了。

学习是自己的事,每个人面对学习都应该一丝不苟、孜孜不倦。

我们还应该多读书。六年级是我们读书的好时光。希望每个同学和家长都投入到学习与读书中来!

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们师生家长一起努力吧!

最后,感谢我们的金老师、我的妈妈,还有在座的叔叔阿姨们!

祝大家周末愉快!家庭幸福!

教师成长发言稿篇三

同学们,今天是10月13日,是中国少年先锋队建队xx周年纪念日。今天,我国旗下讲话的题目是《让书香伴我们成长》。

同学们,如果有人问你:世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?我以为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。

与书卷为友的过程,优雅而美丽。读书能带给我们心灵的享受,读书能带给我们精神的慰藉。读一本好书,能使人来到一个美好而神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟母爱……经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……静静地,一个人坐在小书房里,捧一本散发墨香的好书,细细地品读。窗外,淡淡的月光亲吻着大地,夜空中繁星点点。在这样宁静的夜晚,陶醉在浓浓的书香里,是一件多么惬意的事情啊!

阅读对一个人成长的影响是巨大的,读好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基小的时候是一个父母双亡的流浪儿,可是,对书的热爱改变了他的人生。他曾经借着月光如醉如痴地读书,他曾经在顶楼心驰神往地读书,他曾经在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

同学们,从今天下午开始,我们学校将分年级地参加“送书进校园流动图书馆”学生读书活动,今天下午,四年级的同学们就能够用两本旧的课外书免费换到一本自己最喜欢的新图书,以后,还将按照学校的统一安排进行换书活动,希望我们每个人都能根据自己的兴趣、爱好与志向,选择所喜爱的书籍,人人都养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

同学们,请捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;让我们互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪。让我们和优秀书籍交朋友,让好书成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年,让阅读陪伴我们走向更加精彩的未来!

教师成长发言稿篇四

各位领导、老师:

大家晚上好!

此刻站在这里,心情其实是很复杂的——第一感觉是高兴,新生事物宛如新生婴儿,总能给人无限希望与憧憬,独山中学悦读成长书院在柯校长的关心和老师们的支持下顺利诞生,想到她将带领我们沐浴阳光共同成长,内心欣喜万分;高兴之余,诚惶诚恐——我何德何能,被授予院长重任!在座各位,有我的恩师,有我的前辈,更有众多优秀年轻老师,与大家相比,才疏学浅的我实在难以当此大任;至此,又生出无限感激,感激柯校长信任,感谢老师们抬爱,虽然受之有愧,然而却之不恭,我只好有愧地受之了。

一本好书,一杯清茶,一段音乐,便是宁静优美的时光。愿与大家共度这美好时光,更愿与各位在阅读中成长!

教师成长发言稿篇五

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

大家好!我是来自红星一场的闻微微,今天我给大家演讲的题目是《那些变化带给我的成长》。

七年前一纸通知书将我从家乡带到另外一个城市,虽然在此期间偶有回到这个叫“家”的地方,可是我从未用心去感受过它。今年又是一纸政工员录用通知书,我回到这个离别七年的地方。除去浮华,用心去感受它的气息与味道,用心去观察他的华丽转身,一切都充满新的活力。那点点滴滴的变化,让我的内心充满感慨与激动。

走进基层连队,曾经颠簸不平的石子路已被笔直而平坦的柏油马路所替代;曾经满是浮土的凌乱院落已被整整齐齐的庭院;曾经肆虐的狂风也收敛了些许;曾经满天飞舞的黄沙已被农田与道路两侧的白杨林阻挡。公交车、摩托车、私家车已成为大多数人的代步工具;液晶电视、电冰箱、空调已成为职工家里常见的家用电器;电脑、数码相机、手机不再是奢侈品的代名词,已成为人们生活中的必需品。

场部变化更是大,走进场部,规划整齐,空气清新,到处绿树成荫。那些低矮的平房几乎不见踪影,楼房如战士一样矗立在接到两旁;中心广场大气而有内涵,既有健身器材,又有亭台楼阁,为人们创造了良好的生活环境与休闲锻炼的场所;标志性很强的逸夫楼不在显眼,它的锋芒已被两侧新盖的教学楼所掩盖;人员匮乏、技术落后、设施简陋的卫生所,现在已成为人才济济,仪器先进饿现代化医院;生活区周边的几个工厂也应时代与发展的需要迁入了工业园区。

纵观一场,这里既有小城市的繁华与规模,也有乡村的宁静与和谐。

看到这些我不禁想起力学大师朱熹在《观书有感》中有这样一段“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许?唯有源头活水来”塘水之所以清澈见底,正因为源头有活水流过,红星一场之所以有这样的发展与变化,完全得益于国家“三化”建设的政策和兵团的支持。农业现代化建设的推进使我们的生产力水平得到提高,使每一位生活在这里的人们得到实惠;城镇现代化建设的进行为人们提供了良好的居住条件,使人们的业余生活更加丰富,生活水平又向小康迈进一步。

作为红星一场一名基层连队政工员,我感到非常荣幸与骄傲,家乡翻天覆地的变化,让我心灵震撼,还有一种曾经偏离人生跑道的感觉,我要用政工员的身份涅槃,重生我的事业和理想。在今后的工作中我也许没有轰轰烈烈地壮举,有的只是博大的情怀和无私奉献的精神;也许没有动人的诗篇,更没有豪言壮语,有的只是踏踏实实、认认真真的工作态度。

我愿做一颗胡杨种子,扎根基层,在那里生根、发芽、成长,成为党优良政策的倡导者、宣传者和实施者,成为人民的公仆。我将用胡杨“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神,坚定不移的服务于兵团,服务于人民,努力做好“建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁”中的一份子!

教师成长发言稿篇六

各位老师:

大家好!今天在这里发言,让我回忆起几年前作为一名新班主任与大家交流“班主任兵法”的情景。五年的班主任工作,让我对教育有了更深刻的体会;对班主任工作有了更多的方法。在座的很多同事都是在一线教学中积累了丰富经验的老教师,作为年轻班主任的一员,我的发言还谈不上经验,希望借此机会与大家进行学习和交流。进一步完善我们的班主任工作,使之变得更加科学化、专业化。

一、重视德育教育

德育就是思想品德教育,仅凭一周一节的思品课是远远不够的,班主任一定要把德育教育视为重中之重。最了解学生的老师莫过于班主任,我们可以根据教材、班级发生的事情,利用班会课,自习课或课下对学生进行德育教育。

我们老师教学生知识是天经地义的事,教学生如何做人是一种责任,也是一种使命。有人说:有德无才的人可以在社会中生存,甚至他的德行有时受人赞颂。而有才无德的人却让世人唾弃。如果能接受良好的德育教育,学生将会健康成长,而且终身受益。

德育教育的根本任务是影响人格。我教育学生与他人相处,宽以待人,互相谦让,爱祖国,爱周围的人,爱护公物,与人为善,有环保意识,爱小动物等。应该说,我们的孩子大部分还是做的很好的,关键是教师除了平时的细致教育之外,还要及时发现问题,立刻让学生反省,逐渐完善。举个例子:带上届学生的时候,发现他们都可以做到有礼貌,但是对后勤主任李强老师却视而不见,我发现之后询问,得到的答案让我大吃一惊,“他也不是老师啊,不是安灯管的嘛?”因为李主任留给学生的印象只是在忙碌于后勤工作。全班同学都笑了。那一刻我站在讲台上,对学生及时进行教育。对别人尊重不在乎他的职业、地位、年龄、性别等等。同时以李主任的乐于奉献给学生树立榜样。

孩子及时认识到错误,对任何人都很尊敬并且有礼貌。只有班主任重视德育教育,每个同学的德行才能日趋完善,整个班级才能是一个健康的集体。话说到这,对自己刚来12中教了一年政治颇有感想,那时候还有点心不甘,认为白浪费自己的青春,第二年当了班主任,时常对学生进行思想工作的教育,越发觉得政治书的内容是多么重要。

二、要有个人魅力

个人魅力,其实就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力。它源于外表、气质、多才多艺、丰富知识、广泛兴趣等等。对于学生来说,可能你可人的外表形象就让学生产生喜悦的情绪;或者你自身优雅的气质就对学生产生无形的威力;也许你倾注的满心情爱就在学生心中产生无数涟漪;或许你渊博的知识就能赢得学生一片倾心;或许你良好的生活习惯就能使学生终身受益;或许你高度的责任心就让学生感动无比;或许你甜美的微笑就带给学生无限信心;或许你无悔的付出、不断的努力就能带给学生美好的回忆;或许你严格的管理就能带给学生不竭的动力;或许你健壮的身体雄浑的嗓音就能对学生产生无比的恐惧;或许你的真诚坦率就让学生与你心心相惜;或许你挑战困难的勇气和勤奋的态度就让学生充满敬意;或许你精彩的课堂是学生学习知识的最佳阵地;或许你讲究说话的艺术就让你和学生建立了良好的关系;或许你的庄重自持,内在若一就能对班级的舆论抛砖引玉;或许你的善解人意、严于律己就让学生又惊又喜;或许你一流的教学能力、响当当名气就让学生投入你的怀里(三位执教名师)。最后不忘总结一下我自己:我的单纯善良让学生真正理解什么是天真无比。

每位班主任在学生面前一定要有让他们信服的本领。有的东西我们学不来,没必要勉强。个人魅力是多方面的。我学不来秦友缘的迷人微笑、但是我却可以学习她身上对学生的不离不弃;我学不来包老师的独特气质,优雅中透出的自信和从容,但我却可以通过后天努力完善自己的知识结构,在教学中征服学生。

三、我的班级管理妙招

班级管理方法大体上无外乎几个部分:班级整体目标、制定可行性班规、。创设班级文化建设、培养班级干部、工作做细致,做到人人有事做,进行自主管理是最佳状态。今天,我想与大家分享一下我这几年处理班级事务时总结的小方法:

1、欲擒故纵

所谓欲擒故纵就是要捉住他,故意先放开他。仔细揣摩,欲将此招数运用好,关键是纵,然后擒之,如果过分的纵或者漫无目的的纵,恐怕到时不仅擒不了,还会因纵而生致更多的麻烦。对于班级的捣蛋学生,他们犯错是经常的事情,有的是一次比一次厉害,因为熟悉了老师的教育方式,很可能变本加厉。我对待这一类学生,采用的就是欲擒故纵法。对他的过错不用大动干戈,简单批评后放他一马,孩子一定暗自高兴。马上放松警惕,在第二天以致以后还会很得意的去犯错。我要放长线,掉大鱼,跟他们算总账。这个方法放得分寸一定要把握好,否则如果过度放可能最后难收,还有要有足够的耐性,切不可急于求成,否则也达不到教育效果。

2、装聋作哑

面对学生背后对自己的议论时,尤其是有些诋毁的议论时,我们不妨装聋作哑,权当没听见,而私下里悄悄反思,积极改过。有人会说:“那样不是太窝囊!”“其实不是!急于堵住孩子的口,反而越堵越厉害,还不如大度一些,积极反思自己的不足,积极改过为好,不如大度一些,那么伴随着时间的流逝这种议论声也会悄无声息的消失。有一次放学回家,前面有两个女同学,一个是我们班级考第一的李林、另一位是班级里比较优秀的女孩子刘欣文。她们的交谈内容刚好被我骑车时听到:“老师现在就抓你一个人学习,把你送入一中,连第二的都不管……”听了,我心里很心酸,为什么自己对孩子的爱在她们眼里变成了如此狭隘?当时我很想问个究竟。但我“装聋作哑”。回家之后,我马上反思哪里的行为让学生有了这样的评价。以后的生活中我更加注意自己的言行举止,尤其对心理过于敏感的中等生、后进生。过了些日子,我收到了刘欣文的信,上面表达了对我工作的理解。这份迟到的认可让我更有自信的走下去。不是什么时候我们都可以装聋作哑的,别忘了该出手时就出手!还有要装一定要装得像,否则的话装不好还会露馅,弄巧成拙。

3、软磨硬泡

我每次接班,用的一个比较笨的方法,很有效果。对于班级特别不好的学生,我们每天夜里都惦记个要命。对付不了他们睡不着觉。我在初一的时候,制定班规,那些捣乱的孩子我们可以找一个典型。每天晚上放学等办公室人都走了,我就和这位典型人物登场。倒一杯水进行“话聊”。孩子苦求:“老师,我要回家。”这时,一定不要放弃,不管他听不听得进去,你大可以自己讲道理。总结他一天的活动,总结班级其他像他一样孩子的活动。过两天,他会向你保证:“老师求你了,我不犯错,放我走吧。”超不过几天,他口头上一定做的很好,实际中也会有所收敛。可这并没结束我们的教育。以后的日子我们也可以“话聊”,但内容就不一定是纠错,可以谈人生、兴趣、电视剧、游戏等等。时间久了,他的表现自然就可以改善。当然,首先要征求家长的同意,必要的时候可以让家长来接孩子。

教师成长发言稿篇七

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家晚上好!

我是来自金诚信的资应祥,今天我演讲的题目叫《感恩是我们成长的沃土》。

有一首大家耳熟能详的歌,名字叫《感恩的心》,歌词写得很好:感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜王祥卧冰求鲤、董永卖身葬父,这是对父母的感恩;毛泽东邀请老师参加开国大典、华罗庚回国后马上去拜访恩师,这是对老师的感恩;霍金病魔缠身仍然坚持科学研究,杨善洲退休后22年义务植树造林,这是对社会的感恩;正如王符所说“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养”,保持一颗感恩之心,我们的生活才不会枯燥无味,我们才会得到珍贵的友谊,才能得到他人的认可,才能体现生命的价值;保持一颗感恩的心,我们的成长才不会偏离方向,我们的人生才会多姿多彩。

转眼来到金诚信已有半年多的.时间,面对业主和监理严格的工艺要求,我浮躁过;面对繁重的工作压力,我曾想放弃过。记得有人说过:“假如你非常热爱你的工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌你的工作,你的生活就是地狱。”我认识到既然我已从事了这种职业,选择了这个岗位,就必须接受它的全部,于是我以全部的热情投入到工作之中,顺利的完成了领导安排的工作,丰富了知识也交到了朋友。

感谢艰苦的工作环境对我的磨练,正是长时间甚至24小时的现场跟班,我掌握了大硐室浇筑施工工艺;感谢业主和监理严格的工艺质量要求对我知识技能的提高,正是他们一次次反复的叮嘱,保证了优质的工程质量;感谢工人朋友的无私帮助,正是他们无数个日日夜夜的辛勤劳动,确保了工程如期完工;感谢师傅的敦敦教导,让我深深体验到责任心在工作学习生活中的份量。没有大家的帮助,我的事业将停滞不前甚至倒退。我把这些感恩都珍藏起来,它们将是我未来成长道路上最好的路标。

感恩是一场及时的春雨,滋润你我干枯的心灵;感恩是一阵清爽的凉风,吹散萦绕在你我心头的烦闷;感恩一缕是黎明的曙光,照亮你我前行的道路。因为感恩,世界才会和谐、美好,让我们心存感恩,互助互爱,共同携手走向辉煌的明天!

教师成长发言稿篇八

尊敬的各位领导,可亲可爱的同事们:

大家晚上好!

偶然提起“成长”这个话题,脑海中总能浮现出很多已经过去的画面,心里瞬间便涌出很多关于往昔历经的一些复杂情绪。想一想这十二年在育才走过的路,确实有很多的感触。来育才的时候我23岁,如今已经35岁了,就年龄来讲,育才赋予了我丰富、烂漫的美好时光;来育才的时候我普通懵懂,而现如今似乎内心日渐饱满宽广,育才给与了我12年充沛的生存营养。我想,我一朝一夕、一旬一季的变化都根植于这片育人的沃土,这所美丽而传奇的学校。所以说真心话:我感激育才,感恩育才,感谢卓同教育卓越的领导团队和育才全心全意、深耕细作的可亲、可爱、可敬的我的同事们。

成长是一种自觉的行为。就像一棵树,即使过了绽放、繁茂的季节,光秃如一张白纸,或者如午觉初醒时茫然的情绪,她也始终是向着绽放、繁茂的方向努力着在生长。而后循环着花妍丽、叶繁茂、枝肥硕。人也应该这样,执意于成长是一种光明、磊落的人生追求,更是一种顽强、坚韧的人生格局。不管处在人生的哪一个季节,我们都应该心怀阳光,努力向着春的缤纷、夏的葱郁、秋的金黄、冬的内敛脚踏实地、坚毅如铁地行走。成长是一生的事情,绝不是一个月或者几年,而是连接着生命的始终,人生的两端。

12年不平凡的成长经历,要说名利,显而易见,似乎有些肤浅。说教学技能的不断充实与日臻完善,似乎又有些老套。我想育才给予我最多的还是不断成长的勇气与毅力,正是这种勇气与毅力,让我处在人生的每一个阶段都能有开阔的视野、清晰的思路,让我永不止步,不断理清头绪,不断挑战自己。可能这就是育才滋养生命最可靠的营养吧!

所以,一个学校对一个个体生命的关照与呵护除了我们一般理解的东西之外,最根本、最重要的我想还是一种工作的品质与追求,一种生活的态度与方式,一种行走的氛围与格调。这样的东西经过12年的沉淀、累积,已经深深地根植在我的心里,化为血液,渗入到身体的每一个细胞,成为了我生命里最深刻、最久远的内在支撑。

成长从来都是需要由一个一个的故事来演绎的,成长也是一场永远不会落幕、退场的戏。当故事成为旧事、成为了回忆,无论悲喜,不说甜苦,也不需留恋和沉溺,这时候我们需要以全新的视角与眼光,戒骄戒躁,继续投身到下一个故事当中,在育才,勇敢、全力、智慧地负重前行,担当使命,做最好的自己、做最体面的自己、做最精彩的自己。破茧成蝶,赢得尊严,不负青春、不负时光、不辱使命、不愧育才、不负卓同!

最后感谢这12年来一直给予我帮助与支持的领导、同事,正是有了你们的关心、关爱与关注,我才能有缘于育才、才能历经“成长”而日渐丰盈。能与你们并肩作战,一路同行,是我人生最大的福利。

顺祝各位领导、同事工作愉快、生活精彩!

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