难忘的一天 二年级难忘的一天心得体会(汇总12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的一天篇一

回忆起自己的小学时光，总有那么一天让我至今仍然难以忘怀。那是我二年级的一天，在那一日里，我经历了一番非常独特的体验。正如李白诗中所说：“青山不改，绿水长流，花开花落，年年如此。” 尽管如此，我们依然需要不断的创新和进步，才能使我们的人生更加多彩。这一天就是我成长路上的一站，我将会向您分享这段值得铭记的经历。

第二段：当时的情景

那天，我们的老师带着我们去游览自己的学校周围，来一次有趣的学习旅行。在这次活动中，我们享受到了大自然的美景，比如湖，山，林等等美丽的景物。我感觉像是进入了一个神奇的世界。还有，我特别惊讶于许多物种的多样性以及数量。我以前从未意识到学校周围有这么多不同的花卉、草地、森林和水生动植物。这使我感到很好奇。

第三段：心有所想，口难开

在进行这次活动时，我感到十分兴奋。但很快我就发现，我的任性和胆怯阻止我与其他孩子交流并分享他们的感受。我意识到，似乎正如对待学术知识一样，只有当我们从多个来源获得信息并与别人分享时，我们才能在实践中牢牢地掌握和巩固知识。我因此认识到自己的错误并开始尝试改变。尽管我的刻意努力较慢，但我努力地表达自己，在与老师和同学的互动中，我开始保持流畅和自信。

第四段：如何改变

我决定多去与其他人沟通，分享我的想法。通过与团队合作和进一步交流，我为自己和他人创造了一个积极有益的环境。我开始与他人共同研究不同主题，并尝试询问我的同学和老师关于不同学科问题的看法，这些问题涉及历史，科学，地理和语言学等。

第五段：收获与反思

当这一天结束时，我接受了一些非常宝贵的收获。首先，我学习了如何充分利用自己身边的机会与其他人交流以创造积极的体验。其次，我了解到多点声音的重要性，不同的声音可以帮助我们更好地理解相同的信息。最后，我相信每个人都可以改变，只要我们愿意努力实现这样的目标。

在学生的成长过程中，每一个难忘的经历都将在人们的生命旅程中起到重要作用。二年级难忘的一天，也成为我一生中值得牢记的部分，它不断地激励着我，走向一个更好的未来。

难忘的一天篇二

有一次，爸爸一大早就兴致勃勃地大声宣布到：“女儿，因为这周你表现很好，所以今天咱们去动物园玩”！“噢耶”！我兴奋地跳了起来，心想：终于可以去动物园了，又可以看老虎、大象……我准备好了之后我大声喊了句：“出发喽！”

刚进大门，我就被眼前的景象惊呆了。哇！一只小猴子正向我们挥手呢！我兴奋地跑过去想看个究竟，原来这只小猴子是迎宾的，游客们喜欢极了，纷纷喂小猴子吃东西，只见它一只手拿香蕉，另一只手拿苹果，左一口右一口狼吞虎咽了起来，时不时还这儿抓抓、那儿挠挠，有趣极了。看着它那副滑稽样儿，我便哈哈大笑起来。

“女儿，过来看孔雀！”爸爸大声叫到，我飞快地跑了过来。只见一只孔雀昂着头，挺着胸，长长的羽毛托在地上，好像唯我独尊，很骄傲的样子。我拿出一条丝巾，在孔雀面前晃来晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服气，抖了抖身子，“哗啦——”的一下展开了漂亮的羽毛，“哇噻”！开屏后的孔雀真像一把大扇子，还不停的抖动着羽毛。游客们纷纷赞赏，貌似孔雀嘴里咕咕地叫着，好像在说：“瞧我漂亮吧！你还敢和我比美丽哼！”人们一边逗着孔雀，一边欣赏着孔雀开屏的美丽场景。

我和爸爸来到了长颈鹿馆，我向饲养员阿姨要了一把草让我喂下长颈鹿，在饲养员阿姨的陪同下我来到了一只长颈鹿面前。我把手伸过去，那只长颈鹿果真来了，它把头慢慢的凑过来，我紧张的闭起了眼睛，还闭得很紧，心想：它不会咬到我的手吧！长颈鹿吃了起来，我慢慢克服了心理的恐惧睁开眼睛。看见长颈鹿可爱的吃相我顿时不害怕了，我轻轻的摸它的头，它没有躲而是乖巧的让我摸它的头。看见那么可爱的长颈鹿我一点也不害怕了，而是开心的笑了起来！

难忘的一天篇三

每个人人生都会经历许多不同心情的一天，有高兴的一天、有趣的一天……而最令我至今没忘记的一天是：。

那天一大早妈妈就把我硬生生地拉了起来，对我说：“女儿，起来啦！太阳晒屁股咯！”我赶忙爬起来，摸着屁股，说：“妈妈，你又骗我！”“不和你说啦，我要去银行办点事，你不是要去银行开卡吗？快点起来！”我穿好衣服，吃完早饭，我和妈妈一起去到了银行。

去到银行，我不知所措。我经常看别人开卡，轮到自己的时候，啥都不会，妈妈和我说：“你先问姐姐拿一张表格，填好之后，你把表格交给姐姐……”我按妈妈说的，填好了表格，我交给了姐姐，看着姐姐认真地样子，我生怕我填错了。这时，姐姐微笑地对我说：“小妹妹，你真棒！你都能自己填好表格了！”我听了高兴极了，心里都乐开了花。经过漫长的开卡，我终于拿到属于我自己的银行卡了！我真为我感到高兴！

你看了我开卡的过程肯定也觉得我开卡的时候是多么的辛苦吧？可那辛苦而又幸福的滋味让我至今难忘。

难忘的一天篇四

今天早上，我早早的起来，换好一件漂亮的衣服，兴冲冲地跟着妈妈去颐和园游玩。

妈妈取了票，带我进去，我看见了可爱的蝴蝶，高高的大树，各种各样竞相开放的花儿。有的人在看风景，有的在拍照，有的在说笑……这里好热闹呀！

顶着火辣辣的太阳，我们走进了颐和园。首先，映入眼帘的是昆明湖，昆明湖的占地面积很大，听说占颐和园总面积的四分之三；接着我们来到了玉带桥，这座桥是用汉白玉制造而成的，是颐和园中的著名建筑物之一。这么多美景真让我流连忘返。

最难忘的就是在昆明湖坐脚踏船。我们到码头选了一条漂亮的脚踏船，迫不及待地跑上了船。我奋力地踏起来，船慢慢向湖中央驶去，先去十七孔桥，但想穿过十七孔桥的桥洞可不是件容易的事，我费了很大的劲才穿过去。我坐着脚踏船悠闲地在湖面上溜达着。回来时穿过皇上的专用桥洞，我仿佛成了一位皇上，坐着威武的龙船，穿着华丽的衣服，旁边站着一大群文武百官……船重新回到码头上，才发现我不是皇上，是一个普普通通的小姑娘呢！

尽管我热得满头大汗，但这是我最难忘的一天！

难忘的一天篇五

9月18日，星期五，雨一直下。

今天，我很感动。一场秋雨一场寒。尽管我衣服外还加了件小背心，但还是冷得直发抖。陈老师看见了，毫不犹豫地把自己的外套脱下来给我披上，而她自己只穿着一件短袖。顿时，一股暖流涌上我的心头。陈老师，您真好，感谢您给了我像妈妈一样的温暖。

今天，我很开心。班主任王老师在家长群里公布了语文第一单元测试成绩，爸爸在第一时间就告诉了我，我考了98分，一个不错的成绩。我暗暗告诉自己，不能骄傲，要继续努力！

今天，还是个特殊的日子。爸爸给我讲述了“九·一八”事变。89年前的今天，日本侵略者发动了震惊中外的“九·一八”事变，并在此后对东北人民进行了极其残暴的殖民统治和掠夺。上午，我还听到了防空警报，这是在提醒我们不要忘记历史、不要忘记过去。少年强则国强，我要好好学习，多学本领，长大后把我们的祖国建设得更加富强，更加美好！

难忘的一天篇六

那是去年过春节的事了：

初四早上，我早早地来到了我爷爷家。因为今天，我要跟随三姨、婶婶一同去住在巢湖的爷爷家拜年。

过了好一会，我和三姨、婶婶坐上了前往巢湖的车子。在车上，我趴在窗户边看着车外的风景，可心却早已飞到了爷爷家。

大约过了半个多小时，终于到达了我们的目的地——爷爷家。我先向爷爷奶奶问个好，然后上楼去找姑姑玩。

我俩在一起看了一会儿电视节目。我问姑姑：“这里有没有卖溜溜球的小卖部？”姑姑：想了一会儿说“有。”“那咱们一起去吧！”“好！”于是，我俩跑下楼去。我对三姨说：“我和姑姑出去玩，一会儿就回来。”“哦，好。当心点啊！”

我们径直来到小卖部买了一个溜溜球就回家了。由于我先上来，就想对姑姑开个玩笑。我环顾四周，发现床底下可以藏。于是，我打开电视机，拿着遥控器躲在了床底下。我想着姑姑上来时找不到我时的.着急的样子，不禁小声地笑了起来。“咚咚咚”姑姑上来了，我连忙拿起遥控器东调西调。姑姑走进来后看见电视机在不停地调台，却看不见人，边东看西看，脸上露出了焦急的神色，嘴里还不停地说：“咦，人呢？”过了好一会儿，他走了出去，我连忙爬出来，若无其事地坐在椅子上看电视。5分钟后，他又匆匆忙忙地走了进来，看到我时便问我：“你到哪里去了？”"我在床底下。哈哈哈哈哈……＂姑姑听后哭笑不得。

到了下午，我和姑姑过了一把开船瘾。我们不仅过足了玩瘾，还过足了吃瘾——我们一起去吃了肯得基。

这真是难忘的一天！

难忘的一天篇七

盼望着，盼望着，戴上红领巾的日子终于来到了！

昨天，天空中还飘着小雨；今天，却是碧空如洗，难道太阳公公也来祝贺我们了？

下午，我们比平时提前了17分钟起床。一起床，我就看见朱老师从信封里拿出一大包雏鹰章，为了能快点戴上，我就赶紧叠被子。收拾好书包后，我们就拿着小凳子排好队下去操场参加“接过父母童年的梦”一年级入队仪式。

爸爸妈妈早就在操场等着我们了，我们刚好坐在他们的前面。我的心情非常激动，但是我端端正正地坐着一动不动。

首先是出队旗，然后是唱队歌，夏校长致辞之后，黄主任宣布了批准我们一年级一共441名同学的入队决定。

终于到我最激动的时刻了，妈妈走过来给我戴上了鲜艳的红领巾，戴上了雏鹰章，我和妈妈一起照了相，妈妈还邀请了朱老师和我合影。我非常感谢老师，是因为老师的帮助我们才能戴上红领巾的呀！

在一位姐姐的带领下，我们新队员宣誓。在授予中队队旗的时候，我发现我们班的队旗缺的角更大，所以我们班的红领巾就更大！接着轮到我上台了，黄主任给我戴上了中队长的队干标志。我抚摸着胸前的红领巾和雏鹰章，心想：我一定不能骄傲，一定要更加努力！不能给红领巾抹黑，而要给它争光！

一年级的新队员代表讲话之后，我们给爸爸妈妈表演了诗朗诵：“红领巾，我戴上；大家争取两个章；雏鹰展翅有目标；朋友章和入队章”。最后是呼号，退队旗。

这真是令人难忘的一天！

难忘的一天篇八

20xx年过去了，总有那么几天让我记忆犹新，就说20xx年最后一天——12月31日吧，这一天，发生了许多让我难忘的事。

这一天上午，是学校运动会的团体赛比赛时间。a组b组的同学之间都弥漫这一股“杀气”，大家都想赢，为班争光。第一场比的是接力跑，这次接力跑需绕过几个障碍物，难度增加了一些。刚开始两组的同学几乎是齐头并进，但在一位同学跑时我们落后了，后面的同学几乎急哭了；终于到我跑了，我刚开始跑得太快，在绕过第三个障碍物时扭了一下，但我还是忍着跑完，跑完后，依然没注意看脚怎么了，继续关注比赛，但是，结果依然令我们失望——还是输了。

坏的运气一直跟随着我们，因为，第二轮的板鞋比赛依然告败；我们只能把希望放在后面的砸沙包比赛和拔河比赛中。砸沙包比赛中，第一场由我们组进攻，a组防守，我们组的同学很默契，很快就把a组的同学砸了出去；第二场，还到我们组来防守，几位同学坚持了很久，最后只剩小璇一人未被砸出局，在a组两位男生如狼似虎的进攻中，小璇四处躲避，一时间，比赛陷入白热化阶段！小璇在比赛场中努力，我们也没闲着，操场上被我们b组同学的一句话覆盖：“小璇加油！小璇加油！b组必胜！！”这声音，不用话筒的传播，依然震动人心！最终小璇不敌他们被砸了出来，但我们依然很开心，充满着希望，因为我们坚持的时间比较久，是一定可以赢得了！。就在我们欢呼雀跃的准备庆祝胜利时，裁判老师的一句话顿时给我们当头一棒：“五年级砸沙包比赛结果：a组第一名，b组第二名。”“啊？！怎么回事！”“不是我们赢了吗？”“老师搞错了吧！”我们非常不解，一问才知道，虽然我们坚持的时间久，但因a组的同学接到了沙包，得到了一分，虽然我们坚持的时间久，但还是输了……“坚持了那么久，还比不上别人的一分……”三连败，使得我们控制不了自己的情绪，大哭起来，当然，我也不例外，还有小璇，她趴在我的肩膀上哭，哭得连衣服都湿了……过了许久，大家终于停止哭泣，因为我们都知道，不能再哭了，留点力气准备下一场的拔河！上场之前，队长小苗大喊着问大家：“有没有信心赢！”“有！”我们大声的回答。拔河比赛开始！

这是难忘的一天，因为我们团结战胜了困难；让我们的20xx有了个圆满的句号！

难忘的一天篇九

去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。

于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢?我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧!

这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。我还要煮她的。

表弟，饿极了，在一旁催我快一点，我也没办法。

首先，把所有的原料都准备好，就开工了!把火腿肠切成小丁，放在小盘子里;再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混;然后把青豆泡在小碗里：炒饭(幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了，言归正传。

这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气往一旁的.表弟飘去，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。

心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了!

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好!

一直最青睐春节，因为可以疯玩、可以享受天伦，更可以得到许多或大或小的红包。而每年正月初一，也是我整个寒假中过得最有意义、最难忘的一天。

夕阳西下，疲惫不堪的我们终于踏上归途。回家后，我躺在床上，揉着酸痛的大腿，回忆一天的艰辛，深悟一种道理：对于学习和生活中遇到的困难和挫折，我们应该勇于坚强面对，不能因为畏难而半途而废，也不能奢望不劳而获，只有脚踏实地、用我们的勇气、智慧和锲而不舍的坚韧，方能克服一切阻挠，踏平一路坎坷，并最终站上成功的彼岸。

6月16日，是我最难忘的一天。

早上，李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球，我开心极了，一直盼望着下午的到来。

下午一到时间，我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿，就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了，大家都想要一个，但球只有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后，我们就可以用这些新球来训练了，真开心。

等我们安静下来，黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人，他皮肤黑黑的，看上去很结实，是巴西的外援。他还不会说中文，向我们招了招手，说了声“hello”，露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员，他很高，看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影，训练就开始了。

第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组，我们要么是传得太重，要么是跑得太快，失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组，在此之前，我们是用脚弓停球的，但现在他教我们是脚底停球，我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球，但看了他们的动作后，才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来，我高兴极了，这个技巧我学会了。

接着，我们还举行了一场友谊赛，他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人)，结果2：3，我们还是输了。

这次训练，我不仅学到了好多踢球的脚法，又学到了好多知识，真是一个充实的下午!

今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。

第二天，我就早早地起来了，希望下午快点来到。

下午终于来到了，我和妹妹快速地吃完午饭，穿上衣服，像一匹小野马奔向学校，我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车，心里想着：究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了，看到爸爸妈妈从出租车里走出来，我象小鸟一样跑过马路，扑到妈妈怀里。随后，爸爸到妹妹的班去开家长会，妈妈去我的班开。我和妹妹在外面边玩边等他们。天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的。就在这个时候，忽然，爸爸走出来了，我飞快地跑过去，爸爸说：“我该记的，都记了，可是，家长会还是没开完。”我说“爸爸，您既然该记的都记了，您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的。”爸爸同意了，他说要领我们俩去逛街，去吃汉堡包。我可真高兴，因为，以前我说干什么，他总是摇摇头说：“太忙，太忙，没时间。”而这次，跟平常完全不一样，我们打车到了汉堡包店，爸爸给我们买了一小块蛋糕，叫我和妹妹一起吃。虽然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸还给我和妹妹买了好几个面包，让我们回奶奶家以后再吃。汉堡包吃完了，爸爸又领我和妹妹去书店，到了书店，我相中了一本钢笔字帖，妹妹相中了一本故事书，爸爸二话没说，就给我们买了下来，然后，爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。在车上我就问爸爸：“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说：“好几个星期没看见你们了，非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。

就从今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因为我知道爸爸也喜欢我，跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声：“爸爸，您真好!”

难忘的一天篇十

今天，老师带我们去参观健力宝集团和三水荷花世界旅游。

我们先到达健力宝集团。“健力宝集团成立于1984年，经过了二十多年的风雨历程，已经是一个以生产饮料为主导产业的工厂。”导游姐姐说。

我们走进了饮料生产车间。里面摆设着一台台高大的机器，全是自动化的。在一条长长的带子上面摆满了一个个塑料空瓶子，随着带子的移动，瓶子也慢慢地移动。再由机器打开盖子，装上饮料，扭上盖子，最后把它们装进一个大纸箱里，一眨眼工夫，机器就完成了。我们简直不敢相信自己的眼睛，这机器太厉害了。接着，我们走到了健力宝集团的展览馆，里面陈设着健力宝公司的参加各种活动的照片和许多奖状、奖杯，让我更进一步了解了健力宝集团辉煌的历史。最后在出口处，每人还领到一份由健力宝集团送给我们的礼物——一瓶番石榴味的饮料。我们手拿饮料，喜在心里，迫不及待地打开盖子，喝个痛快。

半个小时的车程，我们来到了三水荷花世界。同学们分组活动。我们组的同学决定先上海盗船，体会乘风破浪的感觉。刚开始，海盗船慢慢地摇着，好像在公园荡秋千一样，舒服极了。正当我陶醉享受的时候，突然，“呼”的一声把我吓了一跳，我连忙问身边的小婷同学：“这是怎么回事？”小婷说：“你看，海盗船每摆动一次，就会荡得更高一些。”果然，一会儿，海盗船把我们荡到最高处，我们都大声地尖叫起来。慢慢地，慢慢地，海盗船慢慢地减速下来，回归到原来的静止状态，我们才离开座位，走了下来。

最后，我们在老师的带领下高高兴兴地回到了学校。我永远也不会忘记这一天，因为这是难忘的一天。

难忘的一天篇十一

今天，我和天天约好去广场骑自行车，所以，我一大早就起床准备了。

到了外面，我就打哆嗦了，因为外面的风非常大。没办法，我还是顶着风骑吧。但是风太大了，所以我又顺着风回家拿手套和帽子。这次，我聪明了——我不骑车了，因为我觉得这么大的风骑自行车比走路更累。出门之后，我发现我的决定是非常对的。

到了那边，天天她们已经准备去吃饭了。我们商量了一会儿，就决定走去3公里远的家佳源吃自助餐。吃完饭后，我们就饶了一个非常大的圈子到广场。我们之所以要绕一个大圈子，是为了让雪雪减肥。

到了广场，我和天天就一直在那个很大的广场绕圈，这对我们来说so easy，但是对没拿任何东西的雪雪来说非常difficulty。

很快就到了五点多，我们也要各回各家，各找各妈了。但是今天发生的事给我留下了深刻的印象，不是因为别的，而是因为骑车速度太快了，我的腿非常疼。

难忘的一天篇十二

第        教时

教 学

内 容

8难忘的一天

设 计

理 念邓小平是中国第二代领导集体的核心，他生前非常关注教育，关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动，还写出邓爷爷的平易近人，以及对下一代的关心和期望。文中“计算机的普及要从娃娃抓起！”这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇幅较长，但内容易于理解，故事性强，容易激发学生的阅读兴趣。教材选配的照片为理解课文内容提供了素材。曾经学过了《邓小平爷爷植树》一课，学生对邓小平爷爷已经有了一定的感性认识。但故事情境的变化，使学生体会“我”心情变化成了本课的一个重点。为此教学时应通过情境的创设，引导学生感情朗读，体会小作者的心情，使学生懂得自己是祖国的未来，激发学生树立理想。

课 时

教 学

目 标

1、 认识13个生字，会写10个字。

2、 正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。

3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。

教学重点

识字、写字，朗读感悟。

教学难点

体会邓爷爷的话语，感悟自己肩上的责任。

教学

资源

1、 多媒体课件，生字词卡片。

2、  搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。

修改意见

教

学

过

程

教

学

过

程第一课时

切入举偶

1、观察引入。

（从学生原有的学习经验引入，实现知识的迁移，在情感上学生也会感到亲切。）

2、谈话导入。

小朋友们，今天我们要学习新课文，板书：难忘的一天。齐读课题，你们读了课题，有什么想知道的吗？（学生提问）学习了课文这些问题都会弄明白。

（从课题入手，培养学生问题意识，激发求知欲，以积极的情绪投入学习。）

对话平台

感知1、  通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

2、  同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？

（鼓励自主读书进行整体感知，尊重个性，让学生体验读书的快乐。）

识字

1、  出示生字，小组内认读。

2、  请小老师领读。

3、  交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字。

4、  组词，造句展示。

（识字形式活泼目的在于调动学生的热情，是为识字本身服务。教给识字方法的同时，力求加以运用。）

朗读

1、学生自由读课文，做到不加字 、错字、漏字。

2、请六个同学各读一个自然段，其它同学听听，看他们是不是读正确了。

3、  多种方式练读全文。

（充分发挥学生的主体作用，给学生足够的时间，培养学生读书的能力，增强读书的效果。）

写字

1、  出示要写的生字“及、身、仔、细、次”，学生认读。

2、  观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。

3、  教师范写，指导重点笔画。如“及”的笔顺，“身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头等。

4、  学生练习，同桌互相点评。

（加强同桌的互相评价，促进书写规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯。）

第二课时

对话平台

复习

开火车读生字，并组词、造句。

精读

1、  教师范读，引导学生注意朗读时语气变化。

2、  学生选读。喜欢哪个自然段就读哪个自然段，要表现出“我”当时的心情。练读后汇报。

3、  合作朗读。喜欢相同部分的同学为一组，共同有感情地朗读全篇。

4、  积累展示。将喜欢的句子背一背，再进行交流。

（促进学生的朗读感悟，尊重学生的朗读体验，引导学生感受阅读的快乐，乐于在阅读中积累。）

讨论

1、  为什么“我”开始的时候比较紧张，后来一下子就平静下来了？

2、  交流一下“我”为什么记不了这一天？

（交流对课文的体会，促进理解和感悟，激发学生从小树立远大理想。）

练习

1、  出示课后“我会读”，引导学生多方式练读。

2、  出示学习伙伴说的话，引导学生选择自己喜欢的词组进行造句练习。

（让学生感受词语的形象生动，激发学生积累的兴趣。）

拓展

1、  出示“计算机的普及要从娃娃抓起。”这是邓小平爷爷说过话，象这样富有深远意义的话还有很多，把你收集到的和同学们进行交流。

2、  利用班会时间把你了解的有关邓小平爷爷的故事讲给同学听。

（树立大语文观，强化课外延伸，初步培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生的语文综合素养。）

写字

1、  出示要写的字“外、计、怦、礼、加”，学生认读。

2、  教师示范书写，指导重点。如“礼”左边是示字旁，不要写成衣字旁。3、  学生描红、练习，教师巡视。

4、  同桌互相欣赏，评价。

（注重示范与评价，让学生初步感受汉字的形体美，激发学生写字的热情，培养学生良好的书写习惯。）

伴教锦囊

相关链接

世界上第一台电子计算机诞生于1946年，是美国宾夕法尼亚大学研制的。　

计算机的发展过程可分为四个阶段。目前我们使用的计算机都属于第四代计算机。从20世纪80年代开始，发达国家开始研制第五代计算机(习惯称为新一代计算机)，研制的目的是使计算机具有像人一样的思维、推理和判断能力。

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