范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生自我介绍字体篇一
各位老师、各位同学:
大家下午好!
我叫xxx,来自二(4)班。为了今天的自我介绍,我和妈妈特意用卷尺量了一下身高,现在我的身高是128厘米,在我们班算是最矮的了。不过,脑袋倒是挺大的,而且还圆溜溜的,妈妈叫我“大头儿子”。
我有一颗善良的心。有一次,老师让我发试卷,我看见一张破损的试卷,就把它留给了自己,把完好的试卷发给其他同学。
我喜欢的颜色是黄色,跟英国著名作家罗尔德·达尔一样。
我的理想是造汽车。我一直对汽车情有独钟,但是现在汽车越来越多,对环境的污染也越来越重。所以,我的理想是造不用油的汽车。我考虑过用空气、垃圾等做动力,这样,造出来的就是绿色汽车了,绝对环保。
谢谢大家!
小学生自我介绍字体篇二
1. 中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。
2. 这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力尤为重要。在教学中,可能的组织一些活动和游戏,让学生多看、多记、多说,在活动中让他们学会观察,乐于表达,口头表达清晰明了,文章流畅自如。
1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作,所以在习作指导的时候,我们要与口语交际紧密结合,在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上,引导学生看一些有关写自己的文章,启发思路。
2.开始学习习作的孩子,往往会觉得难写,无话可写。因此,在指导的过程中,我们要本着“激发学习动机、交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导,要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际,选择出最合适这个提怒的内容,更加突出学生的主体性,能力的综合性。
1.引导学生仔细观察,发现自己与众不同的特点,与同学交流。
2.选择最能反映自己特点的某一方面,将它写具体。
3.激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。 教学重点和难点:
教学重点:培养学善观察思考,乐于表达的能力。
教学难点:激发学生的表达欲望,引导学生有条理地介绍自己。
教学过程 :
孩子们,老师今天是第一次和大家见面,你们有什么感觉呢?是熟悉还是陌生?(陌生。)对,第一次见面肯定很陌生。那么,今天就让我们来做个自我介绍,互相了解一下好吗?(好!)
真是一群勇敢的孩子,又那么热情。那就先由老师来起个头好不好?
嗯!请大家听一听这段声音,听完之后猜猜她介绍的是谁? “大家好!我是一名小学语文老师,今年28岁的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一头披肩长发,一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉,下面是一双炯炯有神的眼睛,和不高的'鼻子,还有一张能说会道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”
孩子们猜到是谁了吗?(老师)
1. 思考说不同。
每个人的声音不一样。(生上台板书:声音)??穿着??
2.游戏激发兴趣,活跃思维。
过渡:看样子,每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家:喜欢玩游戏吗?(喜欢)
师:哎哟,真是一群活泼可爱的孩子!我相信在待会儿的游戏中,你们一定都能踊跃发言,为自己争取到更多的小红花。
今天我们要玩的游戏是找不同:请男同学和女同学分成两组,老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙,谁来呢?(或者请同学们推荐上来。)
师:这两位同学真勇敢,请你们站到台上来,下面的男女同学都仔细观察了,看看他们有什么不同的地方?说对了,奖励小花一朵,说错了,减掉小花一朵。大家快点加油哦!
(学生分别举手发言,并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。)
师:男女同学们都很厉害,拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的,那我们给这两位代表也来说说自己吧!比如可以说说:爱吃什么,爱玩什么,或者有什么特长或缺点等等。
师引导:这是介绍自己的什么呢?(爱好、经历??)
3.从自身说特点。
过渡:我刚才们都了解了这两位代表,那么,大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢?生自由举手发言。
师点拨:(爱好、特长、优点、缺点??)
生:不会,因为我们每个人都是不一样的。
4.欣赏借鉴范文。
师:对!我们不但个性、爱好、长相不一样,而且经历的事情也不一样。看,这里有一位小朋友的经历就很有意思,我们一起看看吧!
《聪明可爱的小男生》
嗨!大家好!我今年9岁啦!胖乎乎的脸蛋,个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”! 我属鼠,有句成语叫胆小如鼠,可我一点儿也不胆小,有时还胆大包天呢!不信呀,我告诉你一件事吧!有一次,爸爸买了几斤黄鳝,叫我去捉一条,我毫不胆怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,妈妈在一旁连连说:“宝贝,赶快放下!会咬人的!”我拍拍胸脯,骄傲的说:“这有什么可怕的?不会咬!胆子都是练出来的嘛!”
对了,我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢!那是去年的事了,一个星期天,我在门外的墙壁上打乒乓球,一直打到中午了,妈妈叫我停下来快去吃饭。我说:“好的,马上就来。”
可耳朵听进去了,嘴里却还继续数着:一、二、三??手上也根本停不下来。这一打啊,又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了,把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶,还狠狠地臭骂了我一顿。事后,我想:练习打乒乓球是好事,但要合理安排时间,不然就会得不偿失的。
你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吧!这就是我,一个活泼机灵的男孩——张杰。
5.说说自己的经历。
师:想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧!现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧!
师:老师真羡慕你们!每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么,我们把它写下来吧!(课件出示习作要求,大家一起来读。)
6.我来读习作要求:
(1)在刚才说的基础上添头加尾,突出自己的特点,写成一篇完整的习作。
(2)语句要通顺、连贯,有条理。
(3)注意良好的书写习惯。
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
7.温馨小提示:
(1)写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
今天我们的课就上到这里,回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文,写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟!祝大家以后都能成为小作家!
小学生自我介绍字体篇三
大家好,我先自我介绍一下我姓陈,名叫松,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头帅气的'头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级,但身高只有1。35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的,那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了)。我也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,我第一个冲过去帮助他,所以,我的知己才越来越多。可能也正是这样,我忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。
记得那一次,由于语文考试成绩是差上加差,最多也只是90分。老师大发雷霆,简直要置我们于死地,作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了,因为我有秘密武器。晚上,我去我要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,我急于和他玩,无奈之下,我把我的秘密武器透露给他了。第一招:偷工减料:有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写:右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后,我还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且,会养成坏习惯。”我听了,便去小煜家,和他决心不再用这招。
第二天,没想到妈妈还不忘这事情,去告诉了老师,结果,我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎,倒霉真倒霉。
这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?
小学生自我介绍字体篇四
大家好!
我叫张欣宇,我的脸圆圆的,脸上有着一对有特点的眉毛,眉毛的边边处有一个炫。眉毛下面有一双水灵灵的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,像一座拱桥,下面还有一个樱桃小嘴。
勇敢的我——
不知什么原因,我的门牙的牙龈里长出了一颗尖牙。妈妈只好带我去医院拔掉。面对杀气逼人的“老虎钳子”,我居然没有胆战心寒。就连那白衣天使都被我的勇敢给镇住了,纷纷向我竖起了大拇指。这件事将是我记忆中最值得骄傲的一笔!
“吝啬”的我——
我的吝啬小气可是在全部出了名的。每次郊游,大家都带着大包小包的零食,我就拿一个汉堡包、一瓶水,就是一个午餐,但是,地震时,我就会捐50元,同学们都佩服我来。
怎么样,听了我的介绍,想和我交朋友吗?
小学生自我介绍字体篇五
老师好!同学们好!
我叫xx huang hao xuan
英文名字: happy
很高兴成为榉园小学一年级四班的一员,希望在未来的日子里,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长!
我的爱好是:围棋、英语、游泳等等
我认识很多字,但是写的不太好,以后还要多加练习!爸爸、妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习,做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。爸爸、妈妈希望我能保持好的视力,不要过早的戴上眼镜,所以保持正确的读书写字姿势很重要,希望您能督促和提醒我,谢谢!
以上是我的自我介绍,希望大家喜欢我,和我做朋友!
黄xx
20xx年8月30日
小学生自我介绍字体篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好,我叫巫旖梦,今年10周岁,就读于梅州市梅师附小501班。
从我一踏进学校这个神圣的地方起,我就下定决心要努力学习,做个让老师满意的好学生,让家长放心的好孩子。
我现在担任班里的中队长和副班长,还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的.为同学服务,做老师的好帮手。我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。
经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:
1、在20××——20××。20××——20××连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。
2、在20××——20xx学年度的单项知识竞赛中,我获得了一等奖。
3、凭着我丰富的课外知识,在20××——20××学年度的“共享阅读快乐,争当阅读之星”的活动中,被评为“阅读之星”。
4、我有写日记的习惯,所以作文写得比较好,在20××——20××学年度“家乡美”优秀作文比赛中,我获得了三等奖;在20××——20××学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中,我获得了二等奖;在20××——20××学校书香节现场作文竞赛中,我荣获五年级组二等奖。
5、我喜欢英语,英语口语朗诵的比较好,在20××年,老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起,我每天认真地读着英语,做到了口语发音标准,朗读流利,功夫不负有心人,经过比赛,我获得了梅江区二等奖。
我兴趣爱好广泛,爱看课外书,在夏天时爱游泳,画画不错,唱歌也不错,在每年的画画。唱歌期末考试时,我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训,虽然现在我只考取了业余的三级的证书,但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。
我也有做得不够好的地方,但请你们相信,有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起,就像人们常说的要先学会走路才能跑步,今天,我从走路开始踏踏实实地练起,相信我一定能够做的更好。
小学生自我介绍字体篇七
大家好!我叫杨润子,今年12岁了,在南师附小上学。
我的爱好是数学和英语,数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是数学老师,每次都以娃娃脸来面对我,英语老师也一样,对我,总摆出那慈祥的面孔。而我的数学和英语成绩总是非常好的,当然,语文也一样。我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你不妨也去试试!我喜欢跑步,他对我的身体有着非常大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,她代表着我要飞向天空!
我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有好胜心强而不断进取的人,才会取得成功!
我的优点是非常乐观,遇到挫折,我不会气馁,会继续努力,就当没发生过一样,我还是快乐的我!我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如黄金那么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又好像老鼠那样,缩到洞里面去了,不过我会改正它的`。
这就是我,你喜欢我么?
小学生自我介绍字体篇八
hello,首次来到e度网,很高兴结识大家,我呢,是一个很喜欢文学的人,尤其喜爱作文课,接下来,就请欣赏一下我的slef吧。
记得有一次,我们要进行语文单元考,老师统一带钢笔,可是我呢,偏偏听成了“钢屁”,回家途中,我一直都在想:这个“钢屁”是个什么东东啊?哼,管他呢,就拿上一般都拿的黑中性笔吧,就这样,一场“世界大战”爆发了。
“你没听到么?我让你们拿什么笔了?你问问他们?“老师坐下,喝了一口水,继续说“你听没听到我说话?”
……
站在一旁的我,只能低声抽泣,心里只想着:我这脑子,怎么回事啊?
妈呀!我这个习惯什么时候能改改呀!
当然我也是有不少优点的,比如朗诵好,唱歌好,作文嘛还不错,语文也挺好,英语差不多每次100,怎么样,想和我做朋友么?那么,就来找我吧!
小学生自我介绍字体篇九
我叫丹丹,好像是乳名吧,反正大家都这么叫着。我自己取的英文名叫kelly,因为她的含义跟我的性格很相似,所以取了这么个名。我的真名叫晨晖 ,其实这个名字起的很随意,就像我的人一样,对别人来说,可以时有时无,显得那么无所谓。
一直以来我是个个性复杂的孩子,很多人说我很难了解。于是我对他们笑,我是个爱笑的人,可是我并不是常常都那么快乐。很多时候当我感到悲伤,泪水还没来得及涌上来,笑容已经爬上了眼角眉梢。
我对不喜欢的人通常对他笑的貌似很开心,所以很少有人知道我在想什么。突然地我发现文字可以给我带来快乐,于是我开始写下了这篇所谓的自我介绍,就像蒙着眼睛不断追逐那黑色的幸福。
我的性格矛盾:一半明媚.一半忧伤,对待生活消极而又充满希望.坚信人性中甜美的东西,可依然沉溺于绝望之中.
我有着清澈的笑容,以及看不见的忧伤。总喜欢叫别人孩子,也想把自己当作孩子,我很喜欢彼得潘,因为他可以不用长大,而在时光的洪流中,还是一点点地长大...
从小到大我一直有个幼稚的想法:我一辈子只要谈一次恋爱,交一个男朋友,我要我的初恋成为唯一的恋爱。可能很多人会认为这样的想法很愚蠢,现在还会有谁这么在乎所谓的初恋呢?我并不知道我会不会一直监守这个信念,但是至少现在还是一直在坚持这个对大多数人认为的幼稚想法。
这就是我,一个普通到在大街上可以一抓一大把的女孩,不漂亮、不可爱、不温柔。但是唯一一个我为自己骄傲的是:我一直坚信自己,我就是我,谁也改变不了!!
小学生自我介绍字体篇十
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其,今年12岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢?妈妈说我小的时候一生气,就喜欢把嘴巴撅起来,所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿,小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢!
我喜欢吃芒果,有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果,可把我高兴坏了。只见她拿了一个很大的芒果去洗,我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃,我看着妈妈吃的津津有味,馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴,妈妈看见了故意严肃的对我说:“你气什么吗?谁又ha惹你了吗?”我生气的说:“你自私!只顾着你自己吃,也不给我吃!”妈妈笑着对我说:“原来是因为这啊,我不感觉我自私啊?你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊?妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸,而不是只知道撅嘴的小少爷噢!”
我还是不理她,妈妈继续说:“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢?毛爷爷曾经说过,自己动手丰衣足食哦!”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头,这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了,妈妈示意的对我笑了一下,我点点头,立刻给爸爸洗了一个芒果。爸爸高兴的抱着我说:“我的宝宝长大了,这芒果真甜呀!”后来,我想了想妈妈的话,通过这件事情我明白了:要学会尊敬长辈,自己能做到的事情自己做!
渐渐的,我长大了,我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙,不能经常照顾我,甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要输液,但是妈妈实在是太忙了,不能陪我。看着妈妈为难的表情,我自信满满的说:“没事,妈妈,我是个男子汉,自己就行了!”妈妈欣慰的笑了笑的,我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛,冲她一笑,飞快的向医院跑去。
医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢,我感到很骄傲。
这就是我,我叫李佳其,我是个知错就改,敢于拼搏,爱爸爸妈妈的好孩子!
小学生自我介绍字体篇十一
大家好!
我叫巫旖梦,今年10周岁,就读于梅州市梅师附小501班。
从我一踏进学校这个神圣的地方起,我就下定决心要努力学习,做个让老师满意的好学生,让家长放心的好孩子。
我现在担任班里的中队长和副班长,还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手.我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。
经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:
1、在20x——20x.20x——20x连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。
2、在20x——20x学年度的单项知识竞赛中,我获得了一等奖。
3、凭着我丰富的课外知识,在20x——20x学年度的“共享阅读快乐,争当阅读之星”的活动中,被评为“阅读之星”。
4、我有写日记的习惯,所以作文写得比较好,在20x——20x学年度“家乡美”优秀作文比赛中,我获得了三等奖;在20x——20x学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中,我获得了二等奖;在20x——20x学校书香节现场作文竞赛中,我荣获五年级组二等奖。
5、我喜欢英语,英语口语朗诵的比较好,在20xx年,老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起,我每天认真地读着英语,做到了口语发音标准,朗读流利,功夫不负有心人,经过比赛,我获得了梅江区二等奖。
我兴趣爱好广泛,爱看课外书,在夏天时爱游泳,画画不错,唱歌也不错,在每年的画画.唱歌期末考试时,我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训,虽然现在我只考取了业余的三级的证书,但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。
我也有做得不够好的地方,但请你们相信,有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起,就像人们常说的要先学会走路才能跑步,今天,我从走路开始踏踏实实地练起,相信我一定能够做的更好。
小学生自我介绍字体篇十二
我叫曾翩翩,来自美丽又可爱的洞头县实验小学。我是个性格开朗,喜欢结交朋友的女孩儿。平时,我喜欢画画、写作、看课外书,有时候,还会弹弹琴,虽然谈不上是高手,但也略懂一二。还就是我的课余生活。现在我光荣成为了实验中学的学生。在今后的日子里,我希望能够跟在座的每一位同学成为朋友。最后,祝我们能够在这个校园里茁壮成长;祝103班更上一层楼;祝实验中学永远欣欣向荣!
同学们大家,我叫xxx,今年xx岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做(更多精彩章请关注:.)的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!
我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算的哟!我还学过跳舞,我学了xx年了。我还在xx的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的',我在班上写的字是最的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为朋友,谢谢!
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