端午节的活动心得体会 我的端午节活动心得体会(大全14篇)

在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

端午节的活动心得体会篇一

端午节是中国的传统节日，我今年有幸参加了一系列的端午节活动。在这个节日里，我不仅感受到了浓厚的传统文化氛围，还学到了许多有趣的知识和技能。在这篇文章中，我将和大家分享我的端午节活动心得体会。

首先，我参加了学校组织的端午节文化讲座。在这个讲座上，我们听到了关于端午节起源和习俗的介绍。我了解到端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，而端午节的习俗也与屈原有关。例如，人们在端午节会吃粽子，这是因为屈原投江自尽后，人们为了让鱼虾不吃他的身体，便将粽子投入江中。通过参加这个文化讲座，我对端午节的意义有了更深一层的了解，也更加珍惜这个传统节日。

其次，我还参加了学校举办的一个传统手工艺班。在班上，老师教我们制作粽子。一开始，我觉得制作粽子很难，因为需要将黏性较强的糯米包裹在竹叶里。但是，通过老师的耐心指导和同学们的共同努力，我终于成功地包出了一个个美味可口的粽子。在制作的过程中，我体会到了团结合作的重要性，也感受到了传统手工艺所蕴含的智慧和独特的美感。

此外，我还参观了一个端午节的庙会。庙会上人山人海，热闹非凡。我看到了各种各样的摊位，有卖纪念品和小吃的，也有表演节目的。我品尝了各种美食，比如粽子、艾叶包饭和五香豆等。这些食物不仅味美，还寓意着吉祥和幸福。此外，还有舞狮、舞龙和古装表演等节目，给人们带来了欢乐和娱乐。参观庙会，我感受到了人们对传统文化的热爱，也更加感受到了端午节的独特魅力。

另外，我还参加了一次国学讲座。在这个讲座上，老师为我们讲解了端午节的诗词和传统故事。我了解到端午节与中国古代文化的密切联系，也学会了怎样通过诗词表达对这个节日的喜爱之情。通过学习国学，我接触到了优秀的传统文化遗产，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。

最后，我参加了父母带我去外地旅游。在旅途中，我们品尝了各地的粽子，感受到了不同地方的风俗和特色。我们还到屈原故里参观了屈原纪念馆，了解了更多关于屈原的故事和他的诗歌。旅游的过程中，我感受到了国家的辽阔和文化的多样性。

通过这一系列的端午节活动，我不仅增加了对传统文化的了解，也学会了许多有趣的技能。此外，我还和家人一起度过了快乐的时光，增进了亲子关系。我深深地感受到了传统节日对于我们的文化意义和情感联结的重要性。在今后，我将继续积极参与到传统文化活动中，传承和发扬中华民族的优秀传统。

端午节的活动心得体会篇二

五月五，是端阳；门插艾，香满堂。呷粽子，洒白糖；龙船下水喜洋洋。”这样的儿歌，唱出了端午节的习俗，也唱出了属于端午的味道。

中华民族的很多传统节日都与吃相关，譬如元宵节的元宵，譬如中秋节的月饼，又譬如端午节的粽子。地不分南北，人不分老幼，端午节吃粽子，这是传承千年的文化，粽子的香气里既是民俗风情，更是浓到化不开的家国情怀。

除了粽子之外，端午节还有其他一些关于吃的讲究，尽管因为地域差别这些吃食略有不同，但是煮鸡蛋、饮雄黄酒等风俗还是比较普遍的。尤其是关于饮雄黄酒，看过电视剧《新白娘子传奇》的人，一定会对这种让白娘子现出原形的酒印象深刻，进而也就对端午饮雄黄酒的习俗印象深刻。

当下，早已经不是物质匮乏的年代，不管是粽子、鸡蛋还是雄黄酒，都可以随时买来吃喝。不过，这些东西的味道，只有在端午节里才更独特，因为那时候我们不只是在吃一种食物，更是在吃一种文化和传承。那一刻，端午的吃食在滋养着我们的胃，更在潜移默化地滋养着我们的心灵。

香甜的粽子在滋养着我们的胃与心灵，端午的`习俗和活动更在滋养着我们的心灵。求吉、纳祥、辟邪，是中华民族传统节日的普遍主题。端午节的最初只有仲夏入暑时节祛病强身的意味，后来加入的祭祀和纪念屈原的元素，实际上传说的成分更多。热播剧《思美人》中，有屈原过端午的场景，对此很多人口诛笔伐，说端午节就是纪念屈原的，屈原本人怎么可能过端午呢?事实上，这还真不是编剧在戏说，在先秦古书《穆天子传》等古籍中，就有关于划龙舟、吃粽子等端午习俗的记载，可见端午节要比屈原的出现更早。

纪念屈原说之所以广为流传，其实是中华儿女对爱国主义精神的认同。屈原是伟大的爱国诗人，他为人正直、学识渊博，却一再遭到*佞小人的陷害排挤，更被楚王赶出朝廷流放他乡，当秦军攻破楚国都城郢都，屈原悲愤交加，毅然投江殉国。正是因为屈原对国家赤诚忠贞的爱，后世才愿意相信端午节是为了纪念屈原，而且将这样的纪念延续了20xx多年。注入爱国主义精神的端午节，蕴含着中华民族正直磊落、忧国恤民、浪漫诗意的人文理念，也凝聚起了中华民族的“根”与“魂”。这样的民族精神和情怀，是最为宝贵的一笔财富，也最能滋养人的心灵。

有人说端午节已经沦为了“粽子节”，这一点我们不能回避和否认，和其他一些传统佳节一样，端午节的确存在“瘦身”的现象。可是关于端午节的保护，国家一直在努力，民间也始终在发力。20xx年，国务院将端午节列入首批非物质文化遗产名录；20xx年起端午节被列为国家法定节假日；20xx年端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。这些努力和措施，都是在让端午的习俗和传统恢复，都是在让端午的文化传承和延续。

民俗专家冯骥才认为：“节日就要按节日的方式过。”现在过端午节，很多地方包粽子、赛龙舟、办诗会，不就是在恢复传统吗?不就是在继承和创新吗?让端午节不只有粽子飘香，更有民族精神、家国情怀和爱国精神，这样的端午不仅滋养着我们的胃和心灵，更滋养着伟大的不断前行的中国！

端午节的活动心得体会篇三

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的端午节活动心得，欢迎阅读与收藏。

当我们迎来端午节的时候自然会因为这个美好的节日感到高兴，无论是各式各样的活动还是端午节的美食都是令人心生向往的，所以当我参加了这次走进端午节的活动以后才会对此感到十分难忘，毕竟活动的参与让我学到了不少关于端午节的'常识可谓是收获颇丰，当活动迎来结束时刻以后也应该能够感受到自己收获的心得体会。

吃粽子可谓是端午节最基础的形象符号自然得予以重视才行，所以在这次端午节活动中我和大家直接尝试去包粽子，虽然作为初学者的我们可能会在包粽子的过程中出现纰漏却也应该意识到这项活动的意义所在，毕竟无论是包粽子的成就感还是对端午节的探索都是令人感到激动的，活动之初我们便积极参与到包粽子的项目之中并根据书本上的经验进行摸索，由于事先便采购好了糯米和粽叶自然不会存在太大的难题，只不过由于包粽子的过程中比较贪心的缘故导致总想将粽子包得更大一些，直到被批评过后才意识到粽子包得太大将会导致很难将其煮熟，而且每个人手中的原料都事先进行了分配自然不能够抢占他人的份额。

对艾草这类植物的研究也是我们这次走进端午节的活动之一，虽然端午节会有在家门口摆放艾草的习俗却对其原理不太了解，后来在网上查询资料以后才明白艾草在古代是能够用以辟邪祛病的药草，正因为如此才会将其挂在门口用以表达对家人身体健康的美好祝愿，再加上老一辈人认为用艾草煮过的水洗澡能够起到祛病消毒的效果，这便显得这种端午节比较常见的植物究竟有多么珍贵了。

划龙舟是我一直心向神往却没有机会尝试的端午节活动，只不过由于这项活动十分盛大的缘故导致我们难以得到有效的组织，因此我们选择简化形式从而通过在家观影来了解划龙舟的活动，虽然条件比较简陋却能够通过电视上划龙舟的身影加深对这项活动的了解，事实上若是有机会的话我也希望能够参与到划龙舟的活动之中，相信无论是团结合作的氛围还是竞争中激发的热情都能够让自己学会很多，毕竟对我来说这次走进端午节的活动着实令自己收获了不少的体验。

活动虽已结束却抹不去这次端午节给自己留下的难忘印象，正因为参与到端午节的活动之中才能够对此深有体会，虽然不知道何时才能够再参加到这种有趣的活动之中，但是我会珍惜这份参加走进端午节活动的回忆并总结这方面的经验。

端午节的活动心得体会篇四

在这个炎热的六月，我度过了一个别具特色的端午节，参加了一系列精彩纷呈的活动，收获颇丰。这是个登高赛龙舟的节日，包括包粽子、晒闲太阳、品尝美食等多种活动，不仅丰富了我的节假日生活，也让我从中感受到了深厚的传统文化底蕴。通过参与这些活动，我更加热爱端午节，也更加珍惜和发扬传统文化。

首先，我通过包粽子的活动，体验到了传统的手工艺。我和家人一起前往亲戚家中，大家围在一起包粽子。看着亲戚们熟练地捏起糯米，裹上鲜美的馅料，我也迫不及待地想亲自动手。起初，我笨手笨脚，裹出来的粽子形状参差不齐，但经过不断尝试，我终于掌握了包粽子的技巧。我发现，包粽子需要经验和耐心，每一步都需要小心翼翼地操作，不可操之过急。最终，我的粽子也有了可圈可点的成果，我感到非常自豪。通过这种手工艺活动，我更加感受到了传统文化的魅力，也更加珍惜传统的手工艺。

其次，在端午节期间，我还参加了赛龙舟的比赛活动。比赛前，我们队伍进行了辛苦的训练和筹备工作。我们齐心协力，互相配合，为了一个共同的目标而努力着。参加龙舟比赛不仅是一项体力的考验，更是一种团队精神和协作能力的体现。在比赛中，我和队友紧密合作，划动双桨，力争速度和节奏的完美配合。尽管我们最终没有取得名次，但参与其中的过程却给了我很多启发。通过这次比赛，我学到了团队合作的重要性，知道了只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。

端午节活动不仅有包粽子、赛龙舟，还有晒太阳、吃美食等传统节目。这些活动为我们提供了一个愉快的氛围，让人感到轻松和舒畅。晒太阳是我最喜欢的活动之一。在那一天，阳光明媚，微风徐徐，我和朋友们躺在草地上，聊天、打闹、晒太阳，享受着温暖和自由。这一刻，我感到心情愉悦，忘记了一切的烦恼和压力。而品尝美食更是我端午节的一大享受。在这个节日，家里准备了各种各样的传统美食，粽子、艾草饼、五色豆……美食的香气扑鼻而来，让我大饱口福。通过这些活动，我更加热爱端午节的欢乐氛围，也更加体会到精致生活的美好。

最后，通过参加端午节的各项活动，我进一步认识了传统文化的重要性和美妙之处。作为中国传统节日之一，端午节深深植根于中国人的心中。这些传统活动总能让人从繁忙的生活中解脱出来，找到人生的真正乐趣。传统文化是中华民族的瑰宝，只有我们珍视和发扬传统文化，才能让其历久弥新，照亮我们的前行之路。在未来的日子里，我将继续坚守传统文化的传承和发扬，将这份文化寄托给下一代。

总之，端午节是一个充满热闹和欢乐的节日，我通过参与各种活动，感受到了传统文化的魅力和力量。包粽子、赛龙舟、晒太阳、品尝美食等活动，让我更加热爱端午节，也更加珍惜和发扬传统文化。在今后的日子里，我将继续传承和发扬端午节的精神，将这份热爱传递下去。

端午节的活动心得体会篇五

本学期来，我能够根据教研中心和学校的课题组计划，确定好课题（风筝飞吧）、（关注湖南奥运）、（趣话端午节）进行研究，活动中，能够发挥学生主体的主动性和积极性，鼓励学生能够充分利用课余时间，到湖南省体工大队参观，向运动员了解相关的信息，并做到有研究，有交流，有记录；在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导。

综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的`活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。教师的主要作用就是在于指导学生开展综合实践活动的全部过程。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。比如：在（关注湖南奥运）这个大主题下，当学生还不知道确定什么子课题时，教师的“导”就显得很重要。这个时候，教师就要通过交流，了解学生的共同兴趣，根据他们的兴趣点，帮助其确立研究的对象，然后指导并帮助他们确立研究点，让自己成为学生活动中的“帮助者”。

综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。班级里的50多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有校作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。

如：进行“关注湖南奥运”这一活动时，学生自由分组，合作研究子课题。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。学生在合作中各尽所能，品尝到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气。如：进行“风筝飞吧”系列活动时，既有各自完成的项目“我制作的风筝”，又有合作完成的项目。学生相互学习，取长补短，自己的风筝经过试飞，若失败的再看看别人的风筝，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的风筝。活动结束时，设置了“合作奖”，鼓励学生的进步与成功。再如：研究“趣话端午”主题，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，了解小学生对端午节的熟悉情况；有向父母或长辈调查的……然后把数据进行汇总统计，得出结论。学生在调查了解中明白端午节的来历、风俗、意义等，也懂得了如何保护我们的传统节日和传统文化。

同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。

端午节的活动心得体会篇六

端午节是中国传统的重要节日之一，每年农历五月初五，全国各地都会举行各种各样的庆祝活动。在这个特殊的节日里，我也参与了一次举办各种活动的经历，让我深刻感受到了传统文化的魅力与人们对美好生活的向往。

首先，我要提到的是我们小区举行的“竞渡比赛”。这项传统活动源自于古代人们为寻找屈原的尸首在江中划龙舟的故事。活动当天，我和一些邻居们一起来到小区附近的河流边，准备观看这场精彩的比赛。整个比赛过程，选手们在船头划水的场景给人留下了深刻的印象，他们挥舞着双桨，配合默契，展示出了团队合作的力量。而我在河边观赛的过程中，也深深感受到了中国传统文化对人们生活的影响力，以及团结友爱、互助合作等精神价值。

其次，我们还举办了一场精彩的“包粽子比赛”。我和几位朋友一起来到小区的广场上，参加了这个活动。活动现场有各种各样的包粽子材料，我们需要按照规定时间内包好最多的粽子，并且还需要确保粽子整洁、香甜可口。对于这个活动，我深深感受到了中国传统美食的魅力。通过亲身体验包粽子的过程，我不仅增进了对粽子的了解和欣赏，还体会到了培养团队合作、注重细节的重要性。通过相互之间的交流配合，我们几个朋友最终包出了一串串香甜可口的粽子，令人满意。

除了这些传统活动，我们的活动还包括“挂艾草”和“赛龙舟”等。在挂艾草的过程中，我感受到了端午节中祈祷祖先庇佑的文化内涵。而在赛龙舟的比赛中，我不仅看到了选手们的技巧和力量，更感受到了竞技精神和团队合作的重要性。这些活动都是在传统文化的熏陶下展开的，通过参与其中，我对我国传统节日习俗的了解也更加深入。

通过这次参与举行端午节活动的经历，我深刻体会到了传统文化的魅力和内涵。传统文化承载着我们国家的历史和文明，它是我们民族的精神基础，也是我们对美好生活的追求。而举行端午节活动，正是通过各种传统活动和仪式，让人们更加深入地了解和感受到中华民族的优秀传统文化。这些活动不仅使我对中国的传统文化有了更深入的认识和了解，也让我对团队合作和传统美食有了更深的理解与欣赏。

通过这次举行端午节活动的心得体会，我深刻感受到了中国传统文化的博大精深和魅力所在。传统活动不仅增强了我们的民族凝聚力，也让我们更加思考和珍惜我们的传统文化。同时，我也意识到在传承和发扬传统文化的过程中，我们需要不断创新和发展，将传统与现代结合起来，使之更好地适应现代社会的需求。通过这一系列活动的参与，我也更加深刻地认识到传统文化对于我们个人和国家发展的重要性，我们应该更加努力地传承、继承和弘扬我们的传统文化。

端午节的活动心得体会篇七

今天是端午节。也是我妈妈的生日。一大早，我就早早的起了床，和爸爸一起开始给妈妈准备过生日。

我和爸爸、妈妈到集市上买东西。可到了集市上一看，那里早就是人山人海了。我们东瞧瞧、西看看，我们又是买粽子，又是买桃子，还买了艾叶、排骨、冬瓜……时间可过的真快呀，等我们买完了这些东西已经是十点多了。

回到家，爸爸开始做饭，我和妈妈在一旁帮忙。一会妈妈又和我开始吃粽子，妈妈还给我讲屈原的故事。屈原的一生写了许多著名的爱国诗篇，后来，他的爱国主张没有得到国王的认可，导致国土沦丧，他也心怀忧愤，跳江自尽，人们为了纪念这个伟大的爱国诗人，到了这一天人们纷纷包粽子投江来纪念他。听完了这个故事，我默默地流下了眼泪。

我们团团圆圆地吃了个中午饭。我也想到了我们应该珍惜现在美好的生活，珍惜国家的.和平的环境，把我们的祖国建设的更加美好，实现我们伟大的“中国梦”。

端午节的活动心得体会篇八

端午节是中国传统节日之一，也是我国非物质文化遗产之一。每年农历五月初五这一天，人们会举行一系列的庆祝活动，其中包括龙舟竞赛、吃粽子和挂艾草等。这些活动不仅具有浓厚的民俗文化色彩，而且寓意着人们追求节气与自然和谐的心理。前不久，我们学校也举办了一场端午节活动，让我们来体验和感受传统文化的魅力。

段二：参加端午节活动的独特体验

在活动之前，我们学习了端午节的起源和习俗，了解了其中蕴含的深刻寓意。然后，我们分成小组参加各种竞赛，其中最受欢迎的是龙舟竞赛。我们划着同样颜色的龙舟，站在船上协作划桨，力求第一个划过终点线。在水中迎风翻滚的龙舟带给了我们畅快淋漓的感受，彼此间的默契和团队协作更是锻炼了我们的组织能力和合作精神。此外，还有吃粽子和挂艾草的环节，让我们充分体验到了传统文化的魅力和美味。

段三：端午节活动的意义和价值

参加这次端午节活动，让我深刻体会到传统节日的意义和价值。传统节日作为中国文化的一部分，承载了人们的情感和记忆，是国家和社会的精神纽带。通过举办这样的活动，我们传承了先辈们的智慧和力量，感受到了国家和民族的凝聚力。同时，通过参与其中，我们培养了团队合作精神和社交能力，增强了自身的文化认同感和自信心。端午节活动不仅是一次文化体验，更是一次锻炼和成长的机会。

段四：对端午节活动的心得和收获

参加完端午节活动后，我深刻感受到了传统文化的独特魅力和人文关怀。通过这次活动，我不仅学到了端午节的知识，更感受到了集体的力量和团队的魅力。在龙舟竞赛中，我们扬帆起航，共同面对挑战；在吃粽子和挂艾草的环节中，我们感受到了传统文化带给我们的温馨和美食。同时，通过与同学们一起共度端午节，我感受到了彼此的关爱和友谊，增进了班集体的凝聚力。这次活动让我更加珍惜传统文化的传承，也让我明白了团队合作的重要性。

段五：展望未来，传承传统文化

在这次端午节活动过程中，我发现许多同学对传统文化有了更深的了解和兴趣。这让我感到鼓舞和振奋，我相信在我们的努力下，传统文化一定能够焕发新的生机和活力。作为新时代的少年，我们要积极参与到传统文化的传承和创新中，将其融入到日常生活中，让更多的人了解、尊重和传承传统文化。我相信，通过这样的努力，我们能够让端午节这一传统节日在现代社会中焕发出新的光彩，让中华文化在世界舞台上进行更加深入和广泛的交流。

端午节的活动心得体会篇九

今年因为新冠疫情的原因，我们无法像往年一样欢度传统佳节——端午节。虽然不能外出游玩，但我们学校还是开展了一系列的端午节活动。在这场特殊的疫情背景下，我参加了一些活动，让我更加深刻地感受到了传统文化对我们的影响。

第二段：了解中华民族传统文化的重要性

疫情让人们意识到健康和安全的重要性，而传统文化也是我们的精神安全。学习传统节日文化不仅可以增进我们的文化底蕴，更能够加深我们对祖国的认知和热爱。在参与学校的端午节活动中，我了解到端午龙舟是有着竞技、社交、娱乐的多种功能，它既是体育竞技项目，又是中华民族文化的瑰宝。通过活动，我们学到了关于端午节的传说和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知识，不仅丰富了我们的知识面，也正确引导了我们对节日文化的理解与认知。

第三段：传统文化的时代价值

在这个快节奏、追求新鲜的社会里，我们是时候以更为开放、包容的心态去审视传统文化了。世界那么大，我们为什么要放弃自己拥有的宝贵遗产？经过对端午节历史文化的了解，我从中悟到令人钦佩的民族文化包容性以及鉴古知今的智慧和美。传统文化对当代社会仍然有着深刻的启示，学习和挖掘它的价值是我们深入思考当代发展过程以及深化文化内涵的必经之路。

第四段：疫情下的家庭节日文化

在疫情下的家庭共度端午节也是别有一番风味。妈妈为我们准备的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉馅、每一根葱和每一片竹叶都蕴含着家乡的人情味。我们四个人可以茶余饭后围坐在桌旁，讲讲新闻时事、分享自己的见闻和疑问。在以往的繁忙工作中，家庭过节成了一件不太现实的事情，而疫情下体现在家庭节日文化里，让我们更珍惜彼此之间的联系和交流。

第五段：结尾

总之，疫情虽然让表面的端午节活动变少了，但生命运行中更深刻、重要的东西更多。我们以不同的形式追求文化新的化与创新，当探寻民族文化、从传统文化汲取智慧时，我们也要尝试新的表现方式，将这种智慧传递、让它变得更自成一体。愿我们传承好中华传统文化和端午节文化，让我们的每个节日都成为同一条文化大道上连绵的楼阁，让我们建设更美好的未来！

端午节的活动心得体会篇十

少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。

（一）四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育好处的活动。

透过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的潜力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！

（三）各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、"纸粽子制作"等搞笑而有好处的活动。

这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等搞笑的活动中受到了爱国主义教育，活动形式十分棒！

由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还个性强调，要求父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有职责去弘扬传统文化，而这个职责，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

端午节的活动心得体会篇十一

疫情席卷全球，端午节临近，让今年的端午节变得格外不同。在严格的疫情防控下，各地的端午节活动也做出了相应的调整。在这样特殊的节日氛围下，我的心中涌起很多观点和感悟，尤其是对于疫情期间的端午节活动。接下来让我一一道来。

一、疫情防控知识宣传更重要

在各个城市的端午节活动中，不同的来源在通过展板、微信公众号、各种媒体，向市民提供丰富而充实的疫情防控知识。通过这种形式，是更易于接收者接受，如果放在实际的活动中，效果不一定如此好。此外，设置手消区、观察区、诊疗区等是各大城市端午节活动的独有卖点。以此来充实了当地居民的防疫意识，从而保证了活动的安全更创造一个安全环境。

二、线上线下相结合更显效果

疫情防控期间，线上举办端午节化妆、插艾草等活动形式，为市民提供了独特而有趣的庆祝方式。疫情之下，居家隔离是主题，企业、团队也在尝试通过云端贺卡、线上分餐送礼包等方式互相问候。与此同时，各种舞龙舞狮、打马球等线下活动，将人们的生态环境体验提升到新的高度，提高了活动质量。

三、公共服务更贴心

在各个城市的端午节活动中，政府部门为居民提供了一系列宣传、车站温馨服务、防护物资分配等一站式服务，以线上线下整合的方式将政府优质服务推入人们社交渠道，让市民感到更贴心、更贴近。如在重庆，借助多媒体展示和歌曲推广，为居民提供美食秀、文艺节目、街头艺术、展览等，满足了市民对文化的需求，丰富了活动内容。

四、民众参与度更高

随着国家疫情防控形势的逐渐好转，各地的端午节活动也逐渐恢复了正常。在这样的氛围下，民众对于参与活动很有热度，热门景点甚至出现了大排长龙的情况。然而，由于疫情仍未结束，居民们参加大型活动时，也需要注意规范口罩戴法、保持适当的社交距离等防控措施，以保证活动的顺利举行。

五、提升城市品质

疫情虽影响到了今年端午节庆典的举办，但各地智慧城市建设成果已经开始显现出来。城市品牌建设、历史文化活动重现、缤纷多彩的文艺演出都达到了新的高度，以良好的城市品质形象，迎接新一轮发展和挑战，为全体市民带来更平衡、更高效、更美好的生活体验。

总的来说，本次端午节活动让我体会到了细致入微的公共服务，显著提升了我们的城市品质，并且丰富了市民的生活。相较于以往，本次活动更加全面、更贴心，值得我感受与享受。再次提醒大家，在庆祝端午节的时候，保持对疫情的警惕，并严格遵守防疫措施，让我们共同跨越这个特殊时期，迎来更加美好的未来。

端午节的活动心得体会篇十二

本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在x镇举办的x市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了xx单位的武警战士一起参加。

中午开始的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场比赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。

在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最后的胜利。

各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。

本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。

弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质”的xx初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。

端午节的活动心得体会篇十三

在中国传统文化中，端午节是一个很重要的传统节日。每到这个节日，人们都要吃粽子，赛龙舟，挂艾草，这些传统活动在不同的地方有着不同的习惯。而在我校，今年端午节也进行了一系列的活动，我也参加了其中的一些活动，让我深深感觉到传统文化的博大精深，并且从中受益良多，收获颇丰。

第二段：赛龙舟

赛龙舟是传统的端午节活动之一，也是我校端午节活动的重头戏之一。每个班级都要组织自己的龙舟队，然后进行比赛。虽然我从来没有参与过龙舟比赛，但是我想必肯定很累。那种强烈的比赛氛围和激烈的竞争让人感到十分惊险刺激，让我感到在传承中国传统文化的情况下，人们运动起来却是那么的生动活泼。

第三段：包粽子

包粽子是另一项重要的端午节活动。在活动当天的上午，我和我的同学们齐聚在教室里，开始包粽子。我们把粽子叶子洗净晾干，然后把米、肉、花生等材料尽可能多地塞进去。虽然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我们始终在这种传统活动中感觉到了种誓以自民族文化气息。

第四段：艾草蒸糕

在端午节这一天，我们还品尝了用艾草蒸煮的糕点——艾草蒸糕。我们会呷着热茶，聊着天，尝着口感独特的糕点。尽管口感与我们过去吃的油腻甜糯的糕点有些不同，但我们把国道的自然食品应用到了美食中，让人们更好的保持健康体魄，接受中华美食文化的关注。

第五段：总结

在这个端午节活动的过程中，我了解了许多传统文化的内涵，也更好地感受到了传统文化的浓厚气息。站在这个文化的传承之中，我们更能够理解我们的生产和生活方式是如何被中国传统文化塑造的。端午节让我们更好地了解我们集体文化的不断传承和发展的历史。要珍惜传统文化，在新的时代中更好的发展，培养文化自信，不断激发民族文化的积极性。

端午节的活动心得体会篇十四

自2020年起，全球范围内爆发的新冠病毒疫情已经给人们带来了诸多改变和影响。这其中就包括传统的中国文化节日——端午节。在疫情期间，传统的端午节习俗和活动都受到了严格的限制和控制，使得节日氛围和活动方式都与以往有所不同，这无疑给人们的精神生活和礼俗习惯都带来了一定的挑战和考验。

第二段：述说节日活动的新模式和趋势

虽然疫情对节日活动造成了限制，但我们发现，在这样的特殊时期里，人们也会创造新的方式和模式，来庆祝这个重要的传统节日。例如，通过网络直播、线上文化活动、云端晒粽等方式，人们可以在家中远程共享节日气氛，互相传递端午问候和祝福。这些新举措让端午节在疫情阴霾下也能度过一个欢乐、祥和、温馨的佳节。

第三段：表达自己参与节日活动的情况

今年的端午节，我也尝试了不少新的庆祝方式。比如，我利用一些手机应用程序，制作自己的节日视频，记录下了自己制作粽子的全过程，并把视频分享给了我的家人和朋友；我还参加了线上朗诵比赛，讲述了自己对端午节的感悟，以及分享了一个有趣的传说故事；此外，我还和同学们一起参加了一场云端文化讲座，了解到了更多关于端午节的历史、文化和风俗习惯。这些活动以及社交网络的互动，让我感受到了节日的浓浓氛围，也让我明白了一种新的庆祝方式。

第四段：谈论疫情下继续传承中华文化的重要性

虽然疫情带来了许多挑战和限制，但从另一个角度来看，疫情也让我们意识到，要传承、继承中华文化和传统节日，必须要有足够的文化自信和文化底蕴。这样，无论在任何环境下，我们都能感受到节日的纷乱和社交交流的乐趣。在过去的疫情期间，许多传统活动遭到了无情的打击，但是这也提醒着我们，不只是端午节，其他节日和活动，我们需要从中寻找和发现新的元素和创新特点。

第五段：总结节日活动，呼吁保护文化遗产

今年的端午节活动结束了，但我们需要保持持续的文化热情和责任心，让中华文化和节庆文化因为我们的努力和传承而更加具有活力和意义。同时，我们也需要更多的文化呼吁和社群热情，来保护好我们的人类灵魂和文化遗产，这样，才能够在未来更加明朗的时光里，迎接更美好的文化康养和传承的长远发展。