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2023年教师嘉奖主要事迹(通用11篇)

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2023年教师嘉奖主要事迹(通用11篇)
2023-10-20 09:12:10    小编:LZ文人

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师嘉奖主要事迹篇一

张健,孙集镇中学教师。在“学困生”转化教育工作中,他善于发现每位学生的优点和缺点,找准教育后进生的`切入点。利用工作之余,研读魏书生老师的专著,学习《山东教育》,阅读有关教育学和心理学方面的书籍,努力做一名高品位的合格人民教师。平时,他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动,并多次在县和学校组织的活动中获得优异成绩,受到各级领导和家长的一致好评。曾先后参加县骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。汶川地震后,在给学生讲解防震知识的同时,告诉他们“大爱无疆,一方有难,八方支援”的道理,率先捐款并号召学生为灾区献爱心。张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人,曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。

教师嘉奖主要事迹篇二

是啊,为了学生!在他的心里总是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切!”他将自己的爱全部倾注于学生。记的去年秋季大流感,班里二十多位同学相继发高烧,家离学校又远,他连续九个晚上陪学生在医院打滴到一点、两点。他曾给学生定过扣子,洗过衣服。他总是从生活、学习、做人等方用自己的爱去感化教育学生,激励学生要学会自理、自立、自信、自强。所以没有他教不了的学生,也没有不爱他的学生。它能将三个无人愿带的班级带成优秀班级,原因就在于它握住了“爱”这个教育真谛!

谁没有父母子女,谁不爱着自己的亲人?然而,当忠孝不能两全时,袁老师选择了前者。他的双亲都残疾了几十年,他只能用周末的时间带着父母四处求医治病,在相邻的心目中他是一位大孝子。可谁又知道,他的父亲病逝时最后留下的一句话都是“银子(乳名)回来了吗?”而他在父亲的灵柩前同样痛心的喊出了同一句话“儿不孝啊!”为了他挚爱的教育事业和他所关爱的学生,真的连让父亲看最后一眼的机会都没有吗?不!不是没有!袁老师是牺牲小爱换取大爱。他曾教出了县级、区级三好学生,而他自己的孩子却学习成绩平平。妻子因为他无暇辅导自己的孩子,与他大吵过几次,可他几次回答妻子都是同一句话“我的对得住自己的良心啊,谁让我选择了教师这个职业呢!”

是啊!教师的职业就是要有良心!袁老师就是因为有了这颗良心,才使他有了无私奉献的博爱之心,才使他有了忠诚于党的教育事业的赤诚之心!

教师嘉奖主要事迹篇三

作为一名农村小学班主任,把更多的爱和心放在那些离异家庭和留守儿童的身上,关注他们因缺失父爱和母爱所造成的心理问题,给予他们更多的关爱,倾尽自己的所能帮助他们,让他们感受到老师对其的关爱,体会到大家庭的温暖。

我班的张xx既是一个离异家庭的孩子还是一个留守儿童。母亲离开她的身边,父亲到异地打工,每天只有和年迈、体弱多病的爷爷奶奶一起生活。她这种因缺少父爱和母爱而表现出来的不同,令我忧心忡忡。我用和朋友之间的谈话方式,和她聊天。她也向我吐露真心,感到自己内心的自卑,自己慢慢的堕落。说着,说着,渐渐地眼中噙满了泪水,感到她内心的脆弱,我一手将她搂在怀中,让她感受到还有老师对她的关心,还有老师能够依靠,自己并不是孤独的。和他聊天的次数多了,彼此之间也不仅仅拘泥于谈心理变化,还谈谈自己最近的收获和见闻,她慢慢变得开朗了,能够融入到班级的大家庭中。

教师嘉奖主要事迹篇四

在几年的教育实践中,她深深地体验到,只有不断地学习,充实自我,才能不断进步,不断地适应当前教育教学改革趋势,成为一名浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领,她虚心向老教师请教,同时利用业余时间,参加了大专、本科的学习,使理论水平和专业知识不断提高。积极参加各类培训学习:参加全国音乐舞蹈研讨会;骨干教师培训;奥尔夫音乐培训等。不断接受新的教育理念,更新思想。去年参加市里组织的园长赴上海挂职锻炼,做到了学以致用,在上半年五星级的复查中,与教师幼儿共创环境,得到一致好评,让孩子教师在一次次实践中共同成长。

2、学会读书,做一名文化底蕴深厚的教师

在书香校园氛围的感染下,她积极注册《教育在线》网,在网上发表教育文章,案例,在与同行的交流互动中成长。因为她阅读着,思考着,收获着……她懂得了皮革马力翁效应,罗森塔尔效应这些教育心理学。她找到了知音,在教育在线论坛里,他们对教育事业都有一种热爱,都有一种激情,都有一种奉献,在“书香世界”里,她浏览了一本又一本书的简介,《新教育之梦》、《享受与幸福》、《给教师的100条建议》……在浏览的同时,她也会细细品味,或放声朗读让她心动的段落,或摘抄其中精彩的句子……与名师对话,分享教授专家的教育智慧,如沐春风,如饮甘泉,有峰回路转,豁然开朗之感,她不断阅读着,不断快乐着,实现着自己的教育梦想。

3、学会反思,最一名不断成长的教师

作为一名教研成员,她为自己定向、立志,带领全体教师开展园本教研,积极投身于教育教学改革,主动承担了国家教师基金“”规划重点课题《教师基金“”规划重点课题:“幼儿国际象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究”》以及《幼儿创造教育》、省级课题《通过评价促进幼儿园教育质量的提高》、市级课题《园本教研制度建设》等多项课题。获得了国家教师奖励基金会科研成果奖。幼儿园先后被评为“全国青少年棋苑”、“省国际象棋教学实验园”、“省创造教育实验园”、08年参与的课题获得国家教师奖励基金会科研成果奖。连续7年参加省国际象棋比赛荣获幼儿组团体第一、二名的好成绩,是3个国家级、4个省级科研项目的实验基地。在课题实验中,不断学习、转变观念,在学习中前行,在行动中反思。

教师嘉奖主要事迹篇五

魏颖,女,1981年12月出生,现任宿迁学院五系数字媒体艺术专业课程教学工作。该同志自2004年入本校工作,已有8个年头。自参加工作以来,始终踏实肯干,对学生认真负责,对教学一丝不苟,认真严谨,虽然是在平凡的教学工作岗位上,但始终无怨无悔,上好每一堂课,带好每一届学生,在学生当中也有着很好的赞誉。

魏颖老师在日常工作中言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,其先进事迹主要有:

魏颖老师认为,教师就是学生的一面镜子,有什么样的老师就会教育出什么样的学生,教师的.一言一行直接或间接地影响着学生的行为及思想。所以师德很重要,身为高校教师尤其要把师德修养放在第一位,因为你所面对的学生都是有思想、有个性、有见解、有自己价值观的80后或者90后的一代人,同样身为80后的老师,除了要对这样一群学生的自己价值感的认同,同时还要对他们予以正确引导,而这就建立在老师拥有着正确的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质。魏颖老师多次提到师德是学生道德的先导。她十分注重自己知识的提高,做一个有知识、有教养、品德高尚的青年教师。

她一贯重视学生思想教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生主动学习和“学会做人”,教育学生课堂上勇于发表自己言论、表现自己,积极主动争取一切机会表现自己。在魏颖老师的课堂上,她鼓动学生主动发言,勇敢大声地发表自己的见解,由于她不断地鼓励着学生,原本沉闷的课堂气氛活跃了,学生的积极性带动了起来,学生们变得活跃了,同时学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。魏老师说作为年轻的80、90后就应该有这样的一股冲劲,我希望我们班每个同学都是勇敢、个性、独立、积极表现自己的年轻人。这也是同样作为80后的大学教师最深刻体会的一点:积极进取、个性独立是现在这个社会不可缺少的特质。

深夜很晚,她还利用业余时间进修,08年考上南京师范大学研究生,并顺利读完研究生课程。作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,我们要跟的上高科技、网络信息发展的速度,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面,魏颖老师一直在不断地努力,魏颖老师带的课程也是与信息技术日益相关的,她每一年都要重新换最新教材、重新备课,不断充实课程内容,她说知识就要不断更新,只有不断吸收新知识的营养,你才不会走在别人的后头。

在平时的教学工作之外,魏老师积极参加一些新课程培训、和教师信息技术方面的培训等,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同行交流,并将其方法运用到课堂教学活动当中,所有的教学中心围绕着学生学习的方便以及学生学习的兴趣为出发点,让学生有意义地学习才是我们教学的关键所在,这是魏老师对于教学方法以及教学目标的看法。在实际工作中,她主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。

信息技术形势下的教育对教师有了更高的要求,魏老师充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,她还提倡“动—学结合”,要求学生在学的过程当中主动参与,将理论知识化为实践能力,要求自己做出作品,达到学习优化的效果。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,通过各种课堂活动、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,相应提高了课堂教学效率。

科研方面,在繁重的公共课教学之余,科研成果颇丰。自04年参加工作以来参与国家级课题一项,完成省级项目1项,主持校级重点课程建设,06年获得系部优秀青年授课教师称号、优秀班主任称号,08年获得院级优秀教师奖,09年获得院级优秀多媒体课件三等奖,发表学术论文4篇。08年撰写的论文《后现代课程观下网络课程中的学习支持》获得“全国优秀教育教学改革论文大赛”一等奖,并收录到教育教学改革丛书中,同时获得“全国教育教学改革优秀教师”称号。11年12月因业绩突出获得“动感地带”杯奖教金。同时,魏老师在2005年至2008年期间负责教育技术教研室工作,以服务本教研室同行为己任,认真配合系领导的工作,积极协调教研室与系部之间的联系认真抓好所有的教学工作。所有这些看似普通琐碎的服务性工作,基本都是利用课余时间加班加点做出来的,并且做得耐心细致、有声有色。正是对工作踏实肯干的作风和任劳任怨的精神,才能日积月累的取得进步和业绩的突出表现。

教师嘉奖主要事迹篇六

时间从指尖划过,还来不及感受,却将所有的一切化为绕指柔。从教已6年有余。在这6年间经历了许多坎坷和荆棘。在xxxx年3月份到xxxx年10月份,我是作为一名外聘教师在xx中学工作。正是这3年的工作经历成就了现在的我。正是通过自己不懈的努力和把握机会,xxxx年10月份能够成为繁荣小学大家庭中的一份子。

自初踏小学讲台的第一天开始,我就担任语文教师和班主任的工作。我立足本职,兢兢业业,勤勤恳恳,默默耕耘,把学校当作自己的家,把学生们当作自己的弟弟妹妹,用辛勤的付出收获学生们可喜的成绩,用真挚的感情换得学生们的真心。

在这3年中,工作和生活等方面都得到了学校领导和同事们的关心和帮助,促使自己在工作岗位上能够崭露头角,获得了优秀教师和优秀少先队辅导员等荣誉称号。成绩只能代表过去,要想自己能够有更大的作为,就要像一匹不知疲倦的骏马,为教育事业做出应有的奉献。

教师嘉奖主要事迹篇七

董海霞,1999年大学本科毕业,高级教师,市教育学会理事,科研信息科科长、青研会理事长(2011-2021)。2006-2015,2018-2021担任班主任12年。2021年高考班级最高分排名全校第4名,前15名有3人。任课两个班级高考语文平均分均过100,在理科班中排名分别为第一、第二。

从教22年获得多项荣誉,全国优秀教师,全国科研骨干教师,市优秀教师,市十大杰出志愿者,市教学能手、骨干教师、教职工基本功竞赛优秀个人、开拓进取优秀共产党员,齐齐哈尔市普通高中语文学科专家、培训专家,齐齐哈尔市高中语文学科教学研究中心成员,齐齐哈尔市“一师一优课一课一名师”语文学科评委,齐齐哈尔市领军人才学科带头人(后备),新时代齐齐哈尔市首届普通高中课改先进个人,市卓越骨干教师,局嘉奖奖励,市首批高层次人才、哈尔滨师范大学硕士研究生导师等。

荣誉的取得,离不开学校的培养,离不开教师个人的踏实与努力,执着与坚守。

从教多年,一直不间断地对教学理论进行钻研,紧跟时代步伐,并努力实践。了解新课改、新高考、新考纲、核心素养、学科核心素养,大量阅读专业理论书籍,如《走进新课程》《信息素养论》《学校转型》《非常理想》《执行商》《最强大脑》《速读》《指向核心素养培养的课堂教学变革研究》等等。

2012年参加北京大学全国名师高级研修班(第一期),获优秀学员。2015年参加黑龙江省教育厅选拔推荐的教育部“国培计划(2015)”——示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目,一线优秀教师培训技能提升研修项目(高中语文)研修(培训)。2019年齐齐哈尔市领军人才梯队高级研修班获优秀学员,2020年市卓越骨干教师培训,代表培训教师做体会发言《做一个幸福的人》等。通过进修学习,使她的视野更加开阔,工作方法更加前沿。

省《高中赢考作文》期刊特约主笔,每期发表2篇文章,连续12期,共发表24篇作文写作指导文章。五次参加高考作文评卷工作,积累了作文教学经验,尤其是记叙文写作指导有独特的方法,鼓励创新,调动真情,学生能快速提高作文水平。听说读写思是一个人终身受用的语文核心素养,她在课前5分钟安排学生作ppt展演,训练了学生语言表达能力、ppt制作能力,学生的审美、鉴赏水平也得到了提高。

在校、市、省、国家级的公开课、说课比赛中,她积累了做课经验,虽然每一次公开展示都需要在台下磨半个月至一个月,但每一次亮相都是对教师专业能力的一次磨练,一次提升。第十一届“创新杯”教学竞赛,《〈越中览古〉——怀古诗词专题》,特等奖。全市高中校本教研总结表彰会,课堂教学展示《一句话新闻》。在专业技术不断提升的前提下,认真完成上级布置的各项任务。认真研究历年高考真题,双向细目表。多次完成全市联考命题、审题工作。齐齐哈尔市2015年高三第二次、第三次模拟考试命题人,市2016-2017学年度高二下学期期末考试命题人,市2016-2017学年度高一上学期期末考试审题人。原创命题有思路、有想法,审题严谨认真。

多次承担校、市讲座,齐市一中语文教研活动月讲座《作文功夫,在卷外》,齐市一中大语文学科建设——“专题+”模块学习讨论会讲座,校系列德育活动“向着太阳奔跑”讲座《弯道超车,你能把握住吗?》。市“学案导学积分制”高效课堂教学模式讲座,2018年齐齐哈尔市普通高中高三第一轮复习教学研讨会上讲座《攻下城池》,2019、2020、2021年为全市新教师岗前培训讲座《找准定位,快速成长》。

她始终信奉:老老实实做人,踏踏实实做事;努力做最好的老师,时刻育最真的学生。愿用自己的热情、自己的信仰,引领求真的孩子,找到人生的方向。要想引导学生成为什么样的人,自己就首先要做这样的人。

她用自己的实际行动,告诉学生,严谨认真,坚持不懈,是做学问的根本。为了备课充分,她总是将备课量提前一周,并且查阅大量的学习资料,以便高屋建瓴,知识系统化,给学生最精炼,最节约的方法。由于长期伏案工作,查找资料,她的脊柱六七节经常疼,再加上慢性咽炎,她上课的时候有时每说一句话就要咳半天,无数次地捶后背。医生建议她卧床休息,停止讲话。但是面对高三关键时期的学生,她不忍心休息。有一段时间非常严重时,发展到了失声。她却没有请过一天假,而是不知疲惫地写了一块黑板,擦掉,又写一块黑板,再擦掉。学生就在无声的世界里,认真地抬头看着黑板上课。为了节约时间,她把校医室的雾化吸入机借到办公室,边批改学生的作文,边吸入。然后晚上回家再打点滴。

那些日子,学生都是静静地,与她用目光交流。有时在讲解基础知识时,她就把语文科代表叫到讲台上,她用气声在科代表耳边讲,再由科代表大声地讲出去。没有一个同学说这样讲课他们不习惯,因为学生懂爱,学生看到了老师的认真,他们没有东张西望,没有溜号,认真地完成课堂内容。这是一种力量与另一种力量的吸引,这是行动的力量。

她不计回报地找学业上有障碍的学生答疑解惑,不计休息时间地找心理上有负担的同学谈心。无论是当任课教师还是当班主任,她都不忘在学生需要时,做学生的知心姐姐,在恰当的时机,解答学生的困惑,帮助她们走出迷茫。

正如她在《做一个幸福的人》中写的:

每天6:40拎着早餐,进到班级,就开始学习。午休15分钟吃完饭,就开始学习。课间跑步上厕所,然后又开始学习。困了站着听。按老师的建议周日坐住板凳7个小时,共用13个小时把化学系统地梳理,积累了一堆不会的知识点,找老师利用午休时间,讲了一周,全部解决知识漏洞,下一次考试成绩大幅度提升,并一次一次稳定。班级有那么一部分人形成了研究团队,互相讲题,给全班讲题,互相提问背诵,互相分享学习经验,互相分享好题,pk刷题等等。

这是她眼中的学生,作为班主任,她都看在了眼里。作为老师不是不能改变一些人,教师的工作就是需要反反复复,不要希望所有的工作说一次就会一劳永逸,需要耐心、恒心。

2021年5月23日,她在承担全市中考体育考试工作中,意外受伤,小腿外侧被考生用钉子鞋踩伤,胳膊擦伤,大腿软组织损伤,伤肿有拳头大小。她只在家修养一天,拍片复查,骨头没事儿后,立刻返回班级。每天她不到6:30就被丈夫送到班级,一瘸一拐地上楼。慢慢地挪到另一个班级上课,然后再回到自己班级,全天守着还有2周就要高考的孩子们。每天她都在非常热的天气抱着热水袋消肿,医生建议在家修养,尽量不动,但她说“孩子们就剩下这几天了,我不在我不放心”。她的坚持与坚守也感染着学生,学生最终用优异的成绩交上了三年来最优秀的答卷。

做一个幸福的人,热爱自己的职业,做一个有行动力的人,去感召那些孩子,让他们觉醒、坚持。愿做夜空中最亮的星,照亮头顶星辰奔赴前程的学生。

教师嘉奖主要事迹篇八

陈浩,男,汉族,12月入伍,现为德宏州公安消防支队梁河县中队司务长、大队出纳,武警上士警衔。工作以来,他以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作,特别在改革转隶关头,保持定力,心无旁骛,继续以爱岗敬业和默默奉献的工作态度完成好各项工作任务,大队后勤工作取得了显著成绩。

保持定力,爱岗敬业做奉献。自今年全国两会消防安全保卫战打响以来,他全身心投入到安保工作中,白天参与中队执勤训练、熟悉演练工作,夜晚因大队工作需要还要参与后勤工作大清查,安保期间共完成大队近1000多件固定资产的核查和录入工作。虽然家在驻地,但因安保他已经1个多月未能回一趟家,只能通过视屏聊天,1岁多的儿子已经对他产生疏远;3月份,岳父因为得阻塞性肺疾病急性加重、冠心病等系列疾病到梁河县医院住院治疗近1个月,单亲家庭的妻子不仅要照看儿子,还要到到医院照料岳父,而陈浩也只能在吃饭休息的时间到医院看望一下,即便是这样,陈浩仍然严守各项战时纪律,没有因为家庭原因而影响自己工作,还是一如既往的完成和正常推进各项工作任务的落实。

坚持原则,为官兵谋利益。作为一名财务人员,讲原则是一件十分重要的事。从事财务工作的2年多来,从他手上流过的资金少也有上百万元,他从没有对这些钱动过心,页没有拿公家的钱为自己谋点私利。平时工作认真仔细,对现金、票据的管理特别小心,出纳账坚持做到日清月结,对不符合规定的发票坚决不予以报销。除了管好钱物,他还管理中队官兵的伙食,如何在兼顾经费的同时让大家都能吃的满意历来是让司务长头疼的事。他经常通过聊天了解战士们的想法,结合不同地区同志的饮食风俗与习惯制定每周食谱,兼顾好广大官兵的口味。他的努力与付出,获得了广大官兵的充分认可。

教师嘉奖主要事迹篇九

在管理好班级的同时,本人不断地总结和创新德育新手段,通过班主任研修,形成了属于学校的三元体验式德育新模式,改进班会课的形式,尝试新型微班会。班主任工作中的得与失,形成文字,发表出去。一年来,在《科学导报-教育论坛》发表了《浅谈班主任工作的艺术》等文章。

十年的班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,今年文科6班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中,我将继续为学生奉献自己,为国家培育栋梁贡献自己的力量。

教师嘉奖主要事迹篇十

孙鹏,男,1987年9月出生,6月入伍,本科学历,中共党员,现任鹤岗市公安消防支队东山区大队副大队长。在十九大消防安保工作中,孙鹏同志充分发挥主观能动性,以高度负责的工作态度认真贯彻落实总队、支队的各项工作部署,带领大队全体干部在安保阶段性工作中取得优异成绩。

爱岗敬业恪尽职守铸忠诚

责任,在孙鹏同志心目中,是最具份量的词汇。做好小事,他是战友眼中的好干部;干好工作,他是领导心中的合格兵;但在孙鹏同志看来,自己却不是一名合格的丈夫,更不是一名合格的父亲。9月16日,孙鹏同志的妻子临产,由于工作繁忙,孙鹏不能陪在妻子身边。妻子生产后身体虚弱,照顾新生儿已经应接不暇,尚未满16个月的大女儿更是无人照看,孙鹏只有将女儿带在自己的车里,无论是去火场,还是去检查……孙鹏常说自己愧对妻子、愧对孩子,但既然选择了这份工作,就没办法顾得了家庭。

执法为民履职尽责保平安

距离十九大召开的日子越来越近,随即而来的安保任务越来越重,孙鹏始终坚守在工作岗位上,共检查、巡逻辖区超过2400公里。带领大队先后检查社会单位1325多家(次),督促整改火灾隐患或违法行为1285处,下发临时查封决定书8份,责令三停单位10家,拘留8人,约谈了辖区14家易燃易爆单位负责人及管理人2次,约谈2个高层小区17栋高层住宅负责人1次,召开全区重点单位消防安全管理工作会议1次,全面提高重点单位消防安全“四个能力”建设水平。

入伍七年来,孙鹏同志凭着强烈的责任心和执着的敬业精神,无怨无悔,孜孜以求,扎根消防这方沃土,在水与火中历练着自己的青春,实实在在践行着“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的庄严承诺,用自身的实际行动履行了党和人民赋予自己的光荣使命。

教师嘉奖主要事迹篇十一

张老师1969年10月出生于农村普通人家,1988年开始从事教育教学工作。因为凭着对教育事业的热爱,对孩子的喜爱,更是身为人师的那份沉甸甸的责任,她用自己的勤劳、朴实默默为教育事业做贡献,把满腔的爱都献给了学生。她连续20年担任班主任工作,取得了突出的成绩,多篇论文获得省市一等奖,指导学生参加全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖,先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀教师”“最美教师”“十佳好人”等荣誉称号。

身为教师,张老师是幸福的,她的学生、家长、同事无不对她竖起大拇指。但身为母亲、妻子、女儿,在生活中,她充满深深的愧疚。张老师承受着家庭波折带来的巨大的痛苦与艰辛,但她用行动诠释了教师神圣的使命,那对学生的拳拳大爱,对教育事业的忠诚,感动着每一位老师、学生和家长的心。

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