最新法制宣传升旗仪式 法制宣传升旗仪式讲话公众演讲(模板8篇)

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法制宣传升旗仪式篇一

我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生！

一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困难与挫折，有时还会遇到来自各方面的伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。

党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法等。

那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办？那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：

老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：

1． 如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命；

2． 如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次；

4． 回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。

各位老师、同学们：

大家早上好!

今年12.4全国法制宣传日的活动主题是：弘扬宪法精神，服务科学发展。学校将在本月开展一系列的法制宣传活动，希望大家都来学法、用法，促进校园和谐。

俗话说：没有规矩不成方圆，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。国有国法，校有校规。学校里的`法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范，等等。

有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之，否则，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规!

以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生，建设平安和谐的校园。

和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：(1)注意食品安全，不吃卫生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意识;(3)注意交通安全。上下楼梯靠右行走，不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;过马路时要严格遵守交通规则;(4)注意运动安全。注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。

最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!

谢谢大家!

法制宣传升旗仪式篇二

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好下午好!

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格学生，今天，我们学校举行一次法制教育活动。今天的法制教育意义特别深远，希望同学们一定要自觉遵守纪律，认真聆听。

我们学校聘请了周警官为我校法制副校长，首先，请金校长为法制副校长程所长颁发证书。

现在请少先队员为周警官佩戴红领巾，请周警官入坐。

今天，我们有幸请到了台州市优秀社区民警，临海市十佳社区民警，台州市公安局防范达人大赛一等奖的获得者周杰警官为同学们作报告，下面让我们用最热烈的掌声欢迎周警官给我们做报告。大家掌声欢迎。

同学们，刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，所以，通过今天曾周警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。大家要对照刚才周警官讲到的案例，认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

同学们，今天周警官在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

今天的法制教育活动到此结束。请大家有序退场！

法制宣传升旗仪式篇三

手势服务于内容，内容是决定使用单个手势还是复合手势的最基本依据，如果离开了需要的内容，即使场地很大，观众再多，也不应该使用重复的手势。下面给大家分享一些关于公众演讲常用手势，希望对大家有帮助。

公众演讲常用手势

1、象征性手势

用来表达一些抽象的概念，如“同学们，让我们去祖国最需要的地方建设吧!”在口语中，右手伸向前方，象征着最需要的地方。

2、象形文字的手势

用来描述或描绘特定事物或人的外貌，如“爱是什么?”、“爱不是索取，而是给予!”按照口语，双臂在前面平伸，双臂微微弯曲，掌心向上，像一份礼物，会加深对方对爱的理解。

3、指示手势

抬起右手到头的一边并且举起你的食指来吸引注意力。

4、爱的手势

主要用来表达说话人的感情，如在演讲中说:“我们一定要坚持改革开放!”用口语，举起右手掌，从右方向往左下切，表示有力而果断，给人信心和力量。

手势根据手的动作范围可分为三个区域：上部区域是在肩部以上，表现比较隆重、积极、张扬、气势，喜欢的意思，在演讲、辩论中应用较多。

中间的区域是从肩膀到腰部。多用于对事物的一般描述和解释，表现出诚实、冷静、和谐等意思，这是最常用的区域。

下半部分是腰部以下，表示憎恨、不愉快、蔑视、拒绝、否定、压抑等贬义意思。

手势可以在很多场合使用。在日常的练习中，手势包括握手、伸出手、挥手、摇手、招手、摆手、伸出胳膊或手指等动作。

如何把握演讲中的手势动作

1、自然雅观

使用肢体语言，要达到动作规范、优雅，符合生活美学的要求。除了获取信息和启迪，人们听演讲还需要享受美。

演讲的肢体动作要优美、得体，符合人们的审美习惯。演讲者的手势要自然，能让观众看到感情的真实表达，自然优美的肢体语言还必须符合说话人的性别、年龄、经历、职业和个性。

2、保持三个协调

第一、手势和全身的协调。说话人的手势不是孤立地进行的，而是与他的声音、手势和表情密切配合的。以演讲为主，以行动为辅，没有行动的演讲只能算是说话，要动作和演讲相互协调才美。

第二、手势和口语的协调。手势的兴衰与声音的出现是同时、同步的。如果话说出口，没有手势;或者当话语结束时，手势还在继续，不仅失去了意义，会引人发笑。

第三、手势和情绪的协调。在演讲中，当感情热烈时，手的幅度和力度可以大些，反之则小些，手势的幅度和感情是成比例的。

3、适当、适宜、简洁

一是适合演讲的内容。手势只有与演讲紧密配合时才最生动、最具体的。说话人的手势一定要自然地表现出说话的内容、自己的情绪和现场的气氛。手势的部位、幅度、方向和力度应与语言、面部表情和身体姿势相适应。

二是手势的量要适量。手势动作太多，会显得轻浮起来，故作姿态，让听众感到眼花缭乱，听众甚至会拿演讲者的动作寻开心。但是，如果演讲者从头到尾都不使用手势，就会让人觉得尴尬，失去演讲的感染力，演讲者的气质、风度不能得到体现，让听众不能深刻理解演讲的内容而感到枯燥。

三是手势要简单明了。毕竟，肢体语言是演讲的一种辅助手段。在使用它的时候，我们应该避免太多动作，尽量做到更少和更好。就像说得多并不一定意味着语言能力强一样，过多的语言表现也不一定能提高说话的效果。

因此，演讲中的手势应该简洁得体，而不是少之又少。每一个动作都应该是简单的、简洁的、清晰的、干净的、漂亮的、有吸引力的、不琐碎的、不凌乱的。小的=动作，碎动作千万不要做，重复的动作也千万不要做得太多。

4、因人制宜

正确使用体态语言可以显示一个人的成熟、自信、自制、气质和风度。说话者应根据自己的情况，选择适合自己的身份、性别、职业、外貌、表情的手势。

就性别而言，男性的手势通常是刚劲而有力的，向外的动作更多些。而女性的姿态主要是柔和细腻的，手掌向内的动作较多。

在年龄方面，由于体力的限制，老年人说话时的手势范围小而微妙;而中青年演讲者则是身强力壮，手势幅度大，气宇轩昂。

在身高方面，个子较矮的人可以通过将手举过肩来弥补这一点，这样他们看起来就会更高，而个子较高的人可以做水平的动作。

上舞台演讲时的手势

1、按表达功能特征分类:

(1)情感的手势。演讲中运用了很多，表现方式也极为丰富。这种手语，主要用于内容具有强烈的感情，可以表达说话人的喜悦，愤怒，悲伤，喜悦。它的表达感情深刻，感染力强。

(2)指示手势。这个手势主要用来表示特定的人、物或数量，给观众一种真实感。它的特点是动作简单，表情专一，一般没有感情色彩。指示性手势可分为“真指”和“虚指”。真指的对象对观众是可见的;虚指的是物体远离现场的人和物，不是直接可见给观众看的。

(3)象形文字的手势。这种手势主要是模仿演讲中人物或事物的形状、高度、体积和动作等，给听众以生动、清晰、生动的印象。这种姿势往往是稍微夸张的色彩，不机械的模仿，不过分的夸张和过多的表现痕迹。

(4)象征性姿态。这个手势的含义比较抽象，如果能与口语配合，运用准确、恰当，便能激发听众的思维，引起听众的联想，给听众留下鲜明的具体印象。

2、按活动的范围分类:

(1)肩部以上，称为上臂手势。手势在这个区域移动，一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等。手势是向内向上的，手掌也向上。它的动作范围很广，多用于表达积极、激昂的内容和情感。

(2)从肩部到腰部，称为中心姿势。手势在这一领域的活动中，比描述事物、解释事物和相对平静的情绪要多，一般不带有强烈的情绪色彩。其动作要领是一只手或两只手自然向前或两边伸直，手掌可向上、向下，地面可垂直，运动范围适中。

(3)腰部以下，称为下手势。手势在这个区域移动，通常表示厌恶、轻蔑、不赞成、批评、失望等。基本动作是掌心向下，手势向前或向侧面向下，动作幅度小。

3、单手和双手分类:

单手手势称为单手手势;用双手做的手势叫复合手势。它们可以在不同程度上帮助口语的表达。使用时应注意以下三点:

(1)情感力量。一般来说，当涉及到批评或赞扬、肯定或否定、赞同或反对时，他们的感情特别强烈，可以用来复合手势，比一个简单的手势更合适。

(2)听众规模。一般来说，会场越大，观众越多的现场，为了强化手势的辅助作用，调动观众的情绪，可以采用复合手势。相反，使用一个简单的手势。

(3)内容的需求。手势服务于内容，内容是决定使用单个手势还是复合手势的最基本依据。如果离开了需要的内容，即使场地很大，观众再多，也不应该使用重复的手势。同样，根据内容的需要，应使用复合手势，如果使用单一手势，则显得软弱。

法制宣传升旗仪式篇四

各位领导，各位老师:

大家早上好！

昨晚，许多教师观看了《感动中国年度人物颁奖典礼》。他们对祖国、人民和事业的热爱深深地打动了我们。作为一名教师，我们也从事爱的事业。虽然我们没有惊天动地的壮举，但我们有无数日日夜夜的平凡。老师的爱是真实和未知的。它不仅是一种安静的香味，也是一种淡淡的甜味。

为了进一步增强我校教师的'敬业精神和奉献精神，全面推进师德师风建设，新年伊始，学校特邀崔民初先生到学校讲师德师风。崔先生，xx师范大学教育经济学硕士毕业xx职业技术学院教育讲师。同事们，让我们热烈掌声，欢迎崔先生为我们做精彩的报告。

崔先生的报告在我们心中播下了一颗孕育师德的种子。随风潜入夜晚，默默滋润事物。愿我们在新的一年里把师德变成春雨，默默滋润学生的心灵；变成微风，把爱的种子送给学生。感谢崔先生为我们做了精彩的报告！让我们再次给崔先生热烈的掌声！

依法执教是师德的基石和底线。严格依法开展教育教学活动，既保护学生权利，又保护自己。为了提高大家学习、理解和使用法律的意识，学校邀请了资深律师杜培丽女士为我们做法律讲座。杜培丽律师毕业于河南师范大学法律专业。自从她从事律师工作以来，她处理了大量的民事、刑事和行政案件，赢得了顾问和客户的一致好评。让我们用热烈的掌声欢迎杜律师开始精彩的讲座。

加强教师道德，从法治开始。新学期，新起点，让我们以《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规为基础，规范自己的语言和行为。同事们，让我们再次向杜律师鼓掌。

亲爱的领导和同事们，这次师德师风讲座和法制报告到此结束。非常感谢。

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法制宣传升旗仪式篇五

春和景明，“三八”妇女节如期而至。我们谨向中兴中学的女教师们致以节日的问候和良好的祝愿。

你们比男同志们有着更多的角色。作为一位母亲、一位女儿（女友亦可），你们把自己的力量和爱心献给了家人；作为一名职工、一名教师，你们把自己的`勤奋和智慧献给了学校。

学校的今天是你们顽强拼搏的结果。

学校的明天是你们开拓进取的未来。

愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神，再续中兴辉煌。

让我们共同努力！

法制宣传升旗仪式篇六

12月4日为一年一度的全国法制宣传日。

历年全国法制宣传日的宣传主题

:增强宪法观念,推进依法治国

:学习宣传宪法,推进民主法制建设

:依法治国,执政为民

:弘扬宪法精神,增强法制观念

:弘扬宪法精神,构建和谐社会

:落实五五普法规划,促进和谐社会建设

:弘扬法治精神,推进依法治国

:弘扬法治精神,服务科学发展

:加强法制宣传教育,服务经济社会发展

:弘扬法治精神,促进社会和谐

:深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神

:弘扬宪法精神,服务科学发展

:大力弘扬法制精神,共筑伟大中国梦

：弘扬宪法精神建设法治中国

确立全国法制宣传日的意义

1、确立“12.4”全国法制宣传日，有利于进一步增强公民的宪法观念，树立宪法权威。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。

2、确立“12.4”全国法制宣传日，有助于营造全社会浓厚的法制氛围，让“12.4”全国法制宣传日成为全体公民熟悉法律、认知法律、维护自身合法权益的节日，成为展示我国法制建设成就的节日，成为树立我国良好法治形象的节日，使现代法治的理念深入人心，为实践依法治国方略打下牢固的社会思想基础。

3、确立“12.4”全国法制宣传日，是法制宣传教育工作方式的一种创新。通过这一形式来引起广大公民对社会法律环境的关注，提高公民履行法定义务、维护合法权益的自觉性和能力，增强参与社会管理和监督的责任感，从而适应现代法治社会的要求和法制宣传教育工作长期发展的需要。

[全国法制宣传日是什么时间]

法制宣传升旗仪式篇七

今天我想告诉大家发生在老师隔壁邻居家的一件事：他们的家长参与了一次市场调查，填写了详细的家庭资料，结果让不法分子获得并混进他家，吓坏了独自在家的六岁的女儿。

我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生！

一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困难与挫折，有时还会遇到来自各方面的'伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。

党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办？那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：

老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：

1．如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命；

2．如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次；

4．回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。

老师相信，在国家、社会、学校、家庭的关心和爱护下，只要广大同学能学会以法律来保护自己，增强处理突发事情的能力，就一定能使自己健康成长！

法制宣传升旗仪式篇八

亲爱的领导、老师、同学们：

下午好！

一、开幕词：

为了让法律进入校园，进一步提高学生的法律意识，接受法律教育，自觉遵守法律，学会利用法律进行自我保护，成为一名合格的学生，今天，我们学校举办了法律教育活动。今天的法律教育具有特别深远的意义。我希望学生们能有意识地遵守纪律，认真倾听。

二、颁发证书

我校聘请周警官为我校法制副校长，首先，金校长为法制副校长程主任颁发证书。

三、戴红领巾

现在请少先队员为周警官戴红领巾，请周警官入坐。

四、周警官报告

今天，我们有幸邀请了台州市优秀社区警察、临海市十大社区警察、台州市公安局防范人才大赛一等奖获得者周杰警官为学生们做报告。让我们用最热烈的掌声欢迎周警官报告我们。欢迎掌声。

五、结束语

同学们，刚才周警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了生动震撼的青少年犯罪案件，结合实际，以案解法，以法论事谓是学校法制教育的.及时帮助。法律和纪律，因此，通过今天曾周警官的讲座，我们必须自觉严格遵守法律和学校的一切规章制度。当你生气或内心极度失衡时，要及时调整心态，向学校和老师求助，三思而后行，不要因为冲动而后悔一辈子。我们应该比较周警官刚才提到的案例，认真反思他们过去的思想和行为，彻底消除以前的坏习惯，成为新时代的知识、理解和守法的小公民。

同学们，今天，周警官抽出宝贵的时间来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

今天的法制教育活动到此结束。请有序退出。