园长秋季开学工作会议讲话(优秀8篇)

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园长秋季开学工作会议讲话篇一

各位领导、同志们：

20xx年秋季开学在即，为切实做好我县秋季开学工作和下半年全县教育工作，今天我们召开同心县xx—20xx学年度第一学期开学工作会议。前面，金xx主任解读了《教育系统深入开展“三查三评三提高”活动实施方案》（讨论稿），xx副局长领学了县委x号文件和教育局号文件。我们还签订了目标责任书，三个学校就如何加强学校管理、提高教学质量做了很好的表态发言，我完全赞同，请各位校长务必及时传达。呆会儿，政府副县长同志还要做重要讲话，请同志们认真贯彻落实。关于上学期工作，王局长在放学会议上也做了简要总结，下面，我就假期工作和新学年工作讲几点个人的意见。

首先，我想简要回顾一下假期开展的主要工作

1、抓教育项目工程建设。今年，教育上的项目也比较多，校安工程重建学校除预旺中心完全小学和下马关中学综合楼进行基础施工外，其余楼房工程已完成地基与基础工程，全部进入主体工程施工阶段。平房工程全部完成主体工程，进行粉刷。

加固学校于7月13日招标，7月15日开工建设。8月10日我和相关股室的同志也走了一些学校，就校安工程和农村初中学校营养改善计划食堂改造实地进行督查，尤其是xx中学、xx中学和xx三中教学楼加固工程，按合同约定于8月31日交工，但根据目前实际工程进度，土建可按期完成，由于混凝土板墙和门窗洞口凝固时间不到，粉刷无法及时跟进。

王团中心小学计划在秋季开学，可华和奕龙学校的分期分批搬迁。

2、抓各类招生工作。在大家的共同努力下，我县今年高考成绩实现了稳中有升：截止目前，县内外一、二本科录取人数x人。我们配合xx高级中学、xx中学、xx一中等县外重点高中录取了610名同心籍学生，目前，县内三所高中的录取高中也已全部结束，计划本月25日开学。中职招生工作各校也做了大量工作，春季分流了316人，8月5日至10日我们还邀请了同心县阿拉伯语学校、中卫职业教育中心、xx职业教育中心、xx职业教育中心、xx水利水电工程学校、xx防沙治沙职业技术学校、xx中专学校等12所中职学校深入全县各初级中学宣传招生，进行现场填报中职志愿表、现场下发招生通知书，得到了前来咨询、报名的家长及学生的好评。8月27日，县内三所高中新生报到后，对未升入普通高中就读的初中应、往届毕业生启动二次动员工作，确保超额完成自治区下达我县的中职招生任务。

3、抓师资队伍建设。一是加大了培训力度。假期，我们先后组织了校长培训班和管理人员培训班，参加人数达200余人。效果也很明显。二是补充了年轻教师。积极争取20xx年特岗教师计划230人（其中初中81人，小学149人），8月20日在同心一小进行了面试，实际参加面试240人（中学87人，小学153人）。我们以对同心教育高度负责的态度，严格工作程序，精心安排部署，经纪检、编办、教育和人社部门确认，成绩从高分到低分确定拟聘人员194人（中学68人，小学126人）。空岗36名。拟聘人员名单已在同心县党政信息网进行为期3天的公示。今天进行体检。今后还将按照自治区安排陆续进行调剂。尤其值得一提的面试工作认识到位，措施得力，杜绝了人情因素，做到了公开、公正、公平。

4、抓贫困学生救助。积极争取各类贫困大学生救助项目，做好大学生贷款工作。为了切实解决贫困大学生上不起学的困难，我们积极争取到“陈逢干助学基金”、“维宗博爱基金会”、兴俊集团等社会各界的捐资助学资金，资助贫困大学生。我们分两组对参加报名的学生家庭进行了实地走访，目前，“陈逢干助学基金”、“维宗博爱基金会”资助项目遴选工作已完成。同时从7月中旬开始开展大学生生源地信用助学贷款，截止目前已完成x人750多万元的助学贷款任务。

在盘点假期工作的同时，我们还要理性地审视各项工作。大家知道，王局长因工作需要已调教育厅，组织上让我主持这一段时间的工作，深感责任重大，压力重大。但是，即使主持一天，我也一定有x%的努力和大家一道把工作做好做实做细，不会让组织失望，不会让大家失望。

下半年要主要从以下几个方面做好工作。

一是扎实做好普高工作。自二月份召开全县基本普及高中阶段工作动员大会之后，教育局对“普高”工作进行了全面的部署。对建档人员进行了培训，配合吴忠市和自治区教育厅对我县普高工作进行了督查，目前正在积极建立普高档案；本月25日前完成普高各项指标的测算工作，整理汇总各种统计表册，同时续建15-16学年度“普高”档案资料。我们还及时跟进措施，抓好重点环节，确保年底完成普高任务。

二是扎实抓好教育教学质量。这个我们最核心、最实质的问题。“提高质量”是教育发展规划明确的20字方针中的重要内容，这表明提高质量是教育工作生命线。因此，我们必须抓住提高质量这个核心不动摇，用高质量满足人民群众的需要。要不要质量无须置疑，关键要思考我们需要什么样的质量，通过何种方式获得高质量。我觉得，我们所要的质量应该是符合素质要求的全面质量。前面，豫海回中、女中及预旺中心学校就如何加强学校管理、提高教育质量进行了表态发言，各有千秋，各有思路，相信在座的各位校长也都在积极谋划新学期的工作。如何有效提高教育质量，很需要我们认真地去进行思考。从近几年的中考数据可以看出，我们在优分层人数上应该说有明显的优势，但低分层人数所占比例仍然很高，这说明我们在“抓两头”上没有平均用力。在教好每个学生的问题上，各学校特别是义务教育阶段的学校要把工作的重点放在转化学困生上，以不抛弃、不放弃的信念，对每一个生命负责。转化学困生比发展优等生更重要。

三是扎实做好教师队伍建设。这是一个老生常谈的问题，就校长队伍整体而言，我县的校长队伍是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。很多同志在基层一线工作，付出了艰辛的劳动，也取得了骄人的业绩。但是，客观地说，校长队伍还存在着专业化程度不高，专家型、学者型、研究型校长偏少，事务型、权力型、应付型校长偏多，对学校管理执行力不强等方面的问题。究其根源，还是一些校长学习力、思考力、执行力缺失。我认为，校长应该永远是改革创新的领跑者，你只有在不断改革创新中才能找到学校发展的增长点。

下一阶段，我县在教师队伍建设上要着重做好两件事：一要狠抓师德师风建设。受市场经济的影响，教师队伍中参与从事有偿家教、体罚学生的现象屡有发生。为此，各学校要结合创先争优活动和民风建设活动，把师德教育作为教师队伍建设的头等大事，要学典型，扬正气，树形象。新的学期，所有学校要把师德考核工作认认真真抓起来，加大师德考核在奖励性绩效工资中所占的比例，切实维护教师的良好社会形象。二要抓实教师专业发展。在引领教师专业发展上关键是点燃教师的专业发展欲望，营造渴望成长的氛围。假期放学会议上我把这个问题留给了大家思考。

三是扎实做好校园安保工作。这几年，我们在校园安保上做了大量的工作，为县城中小学幼儿园配备保安，为所有学校配备了安保教师，为中小学校安装了视频监控等设施设备，人防技防取得了初步的成效，但当前校园安全形势仍然十分严峻，校园安全防范工作一刻也不能放松。下一阶段要着重做好四个方面的工作：一要继续增强防范意识，落实安全责任制，始终把学校安全工作摆在学校工作的突出位置。要有针对性地对学生开展专题安全教育，尤其要进行防溺水、防交通事故、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。二要强化专兼职保安人员的管理，把好校园出入关。三要加强重点部位、重点人群的管控。各学校要密切配合相关部门，强化校园周边流动摊点管控，强化校园周边道路交通秩序维护。寄宿制学校要加强校外租住学生的安全监管，与监护人签好安全监管责任书。要认真做好矛盾的排查化解工作，对矛盾激化、心怀不满、扬言报复社会的重点人员，发现特别举动要及时向公安x机关报告。对校内性格孤僻、心理偏执的师生员工，要给予更多的关心。今年下半年，党的十八大要召开，做好教育系统的xx工作就显得格外重要。刚才，陈局长领学了县委119号文件和教育系统成立领导小组的文件，我们一定要统一思想，提高认识。要深刻认识近期xx工作的形势，切实把思想和行动统一到党中央领导同志的一系列重要指示精神上来，统一到区市党委关于xx工作的一系列重要批示精神上来，统一到县委《关于集中化解信访矛盾纠纷的通知》（[xx]x号）文件精神精神上来，切实做好重点地区、重点学校、重点人员管控等各方面的工作。严格落实校（园）长信访xx工作直接责任人工作职责，实行“责任承包制”，必要的时候就要严防死守，必须做到小事不出校、大事不出镇。实行xx工作信息日报告制度。各学校主要负责人必须高度重视xx信访工作，必须确定一名主抓上报信息工作的负责人。每天22:00时前向教育局xx工作办公室进行工作报告（联系人：李xx）。对于重大矛盾纠纷、信访隐患隐瞒不报或者是报告不及时、造成重大影响和损失的，将采取责任倒推制度，依据《宁夏回族自治区信访工作责任追究暂行规定》（宁纪发[xx]x号）严肃追究学校校长的责任，并按干部管理权限予以停职免职或报请上级部门予以停职免职。四要按时做好安全隐患排查工作。今天会后，各校要再一次进行一次全面、彻底的拉网式安全大检查。安全大检查工作要做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲区。对检查出的各类安全隐患，各校要立即落实整改措施，落实整改责任人，明确整改完成时间，确保隐患及时整改到位。

五是扎实做好校园文化建设。大家知道，标准化、特色化、品牌化，是学校发展的必由之路。这几年，我县学校尤其是县城学校在标准化建设上打下厚实的基础，但很多学校还没有实现特色化的目标，与品牌化的距离相距甚远。我认为，一所学校要在激烈的竞争格局中不被“边缘化”，就要学会个性化发展，差异化竞争。近年来，不少学校已经形成了比较浓厚的校园文化特色，显性的校园文化环境品位正在提升。但通过令人眼花缭乱的校园文化外表，去触摸学校文化内核时，我们仍然感到校园文化显得“无根无本”，缺少核心价值观的支撑。校长是引导学校形成核心价值观的关键人，建议大家静下心来想一想：在自己的任期内能为学校文化建设、学校特色的形成做成点什么事。

各校要抓好党建工作，突出自己的特色。近期，县委主要领导要对学校建工作进行调研，请各学校结合开展“创先争优”活动和营造风清气正和加强民风建设等活动，狠抓党建工作任务的落实。

今年秋季学期于8月25日正式开学上课，我再强调一下开学要抓好的几项具体工作：

一是要切实做好开学前的各项准备工作。各校要妥善安排好开学相关事宜，切实做到“五个到位”：一是领导到位；二是后勤人员到位；三是教师到位；四是教材到位；五是教育政策宣传到位。此外，各学校回去后要迅速做好几件事情：第一件是：开好三个会议：一是领导班子会，全面研究部署本学期和本年度教育教学工作；二是召开全体教师会，结合本校实际周密部署具体工作；三是召开学生入学教育大会，抓好校风校纪教育，营造良好的学习氛围，建立稳定的教育教学秩序；第二件是：全面检修校舍和各种设施设备（包括课桌椅、门窗、电路、体育活动设施等）；修订、健全学校管理、教师管理、后勤管理、学生管理等制度，使一开学就有制度可依；组织教师做好学校的绿化、美化和净化工作，确保每一所学校都能以干净、清新和整治的面貌迎接新学期的开始。此外，各校还要写好欢迎师生返校上课的宣传标语，营造良好的开学氛围。第三件是：做好开学工作检查，上好第一节课。过去，在我县中小学的一些学校和教师中，开学工作中缺乏常规教学意识，不认真备课，甚至不备课，第一节课不认真上，甚至不上，学校没有课程表，给学生、家长造成一种开学不重要，迟一天、早一天去学校无关紧要的错觉。因此，各校在开学前一定要利用两到三天的时间组织全体教师进行校本培训，集体备课，认真抓好教学常规工作，对全县中小学开学工作进行检查和监督，一定要严格要求学校和教师，认真备好、上好第一节课。

二是校园安全工作。安全问题从来不是小事。我们要强化安全管理，落实安全责任，在制度建设、机制完善上下功夫，在技防、人防建设上做文章，进一步加强食品卫生、交通、消防、防溺水等方面的安全教育，各校要印发致全县中小学生的一封信、致全体教师安全出行的一封信和告家长书，签订安全工作协议，增强师生安全意识。要一如既往地坚持执行小学生放学路队制、幼儿园学生放学护送制。进一步加强安全隐患的排查和整治，积极营造和谐舒适的育人环境，确保校园无安全事故。另外要切实做好营养改善计划食品安全工作。

三是深入开展“三查三评三提升”活动。我们在会上已把实施方案（讨论稿）下发到各位校长手里，我们再征求意见进行完善，通过查教职工岗位履职情况、查营养改善计划实施情况、查学校常规管理及教育行风建设情况；评优秀班、组、室及学生团队、评优秀课题教学能手及师德师风模范人物、评和谐平安校园；提升学生综合素质发展水平、提升学校目标责任管理水平、提升课题教学质量效益水平活动，目的是突出解决各级各类学校领导班子及中层干部兼任课时量不足、乱收费、滥订教辅资料、搭车收费、违规补课、体罚变相体罚学生、在编不在岗、雇人代课、工作效率不高、敬业精神不强、管理方法不当、教学质量不高、改革创新意识不强、机关作风不实、服务效能低下等问题。各校要精心组织活动，确保活动取得实实在在的效果。

四是做好中职招生工作。高中录取已经结束，下一步我们要切实跟进措施，落实责任，安排专人，进家入户，做好宣传和动员工作，确保如期完成中职招生任务。

五是做好学生营养改善工作。在春季学期农村小学全面实施的基础上，秋季开学将在农村初中实施，全县中小学生共计44566人。目前，初中学校食堂改造工作已基本结束，设备配备还没有到位，人员的配备如何，食堂的卫生环境如何，这是我们切实要做好的首要工作，希望大家抓好这项民生工程。确保让学生既吃得饱，又吃得好，吃的安全，吃的放心。我们建议四套班子领导及相关部门于9月10日前后对全县农村中小学营养改善计划实施工作进行专项督查。

六是规范教育收费行为。教育收费是个老话题，也是群众关心的敏感问题。作为党委书记，我必须提醒大家，上级对教育乱收费一直保持高压态势，任何人、任何学校在这个问题上都不能心存侥幸，打“擦边球”。秋学期在规范收费行为上，我提四条要求：一是严格按要求做好收费公示；二是严禁自立项目或超标准收费；三是严禁任何人擅自向学生推销未经家长同意、推荐书目之外的教辅用书，也不得要求学生到指定的书店购买教辅资料；四是严禁私设“小金库”，学校食堂管理要严格规范，收入支出必须公开透明。

七是做好教师节慰问工作。9月10日是第xx个教师节。今年除了县委、政府组织教师节庆祝活动外，各校要利用教师节向社会广泛宣传本校优秀教师的事迹，对困难教师和离退休教师开展送温暖活动，进一步弘扬尊师重教的传统，增强教育的凝聚力和活力。

八是做好帮扶贫困大学生志愿行动工作。按照以往规矩，每个职工50元，从工资中扣除，宣传部、文明办等八家联合发文同宣发（xx）x号文件我们将已电子文件形式转发，请各校认真查收，并务必在9月1日前完成此项工作。教育局机关要起带头作用，在下周一集中学习时全部捐齐。

同志们，新学期、新起点、新气象。在教育发展的关键时期，摆在我们面前的任务光荣而艰巨。只要我们不断解放思想，不断开拓创新，一定能圆满完成全年工作任务，推进同心教育再上新的台阶！

园长秋季开学工作会议讲话篇二

各位老师：

在新学期开始之际，首先请允许我向大家问好，祝各位工作顺利，家庭幸福，万事顺意，一年前我在这里上过一节公开课，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全体老师团结一心，克难奋进，共同为xx小学的明天努力奋斗。

假期里接到领导的任命，感觉非常激动，感到肩上的担子异常沉重，为什么这样说，是因为，我对xx小学的了解，从20xx年到今年，xx小学的每一点的发展都在我脑海里留下了很深的印记。因此，今年，能够和在座的各位成为工作中的伙伴，能够有幸和各位伙伴一起为xx小学的明天一起奋斗，我觉得，这一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在这里，还要向大家介绍和我一起到xx小学工作的顾文雄校长。他是高新区小学语文学科带头人，长期在通安小学担任教学副校长，今后，他将和大家一起，共同为xx小学的发展而努力。

首先，我先宣布学校管理班子分工情况：

刘健校长，全面主持学校工作，分管人事、招生、财务、对外交流。联系部门：办公室、幼儿园、工会、对外交流中心、二年级组。

马如东副校长，分管科学教育、体育和卫生工作、课外活动、党务退协、关工委。联系部门：文体中心、信息中心、三年级组。

王玉良副校长：分管德育、后勤工作。联系部门：德育处、总务处、少先队、四年级组。

顾文雄副校长：分管教学工作、教科研工作。负责学校课堂教学改革、课题研究、教师专业发展、校本课程。联系部门：教导处、教科室、教师发展中心、五年级。

中层管理人员目前不做调整。

在年级组领导中，陈小惠联系六年级组，王耀华联系一年级组。

8月14日，陶局和人事处朱处长送我到学校以后，在迎接开学的日子里，我看到许多部门的主任、副主任还有助理，都能够放弃休息时间，投入到开学前的准备中。我真的非常感动，同时，也给我了我极大的信心和勇气，他们没有什么额外的要求，凭的就是对学校的一种热爱，追求的就是一种事业的成就感，我觉得，有这样一批优秀的管理团队，xx小学的明天一定会更美好。我相信，这一定是我们在坐的每一位xx人的愿望。

为了更快更好的达到我们全体xx人这样美好的愿望，在此，我对在座的学校班子成员，也就是管理伙伴们提三点愿景：

一、班子成员要讲团结

1、要有大局观念，做有利于学校的发展的事。班子成员要胸怀宽广，处处以学校大局为重，着眼于学校长远发展，不能以职权谋取私利。

2、要有纪律观念。纪律是事业成功的保障，班子成员要做好表率，自觉维护学校纪律的权威。

3、要有协作意识。“众人拾柴火焰高”班子成员在工作和生活中要讲团结、讲协作，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。

二、班子成员要讲表率

1、要严于律己。班子成员要带头遵守学校规章制度，要求教师做到的必须自己先做好。

2、要敢于担当，要能挑重担。班子成员要深入学校教学和教研一线，成为教学骨干，敢干挑重担，勇挑重担，不能拈轻怕重，得过且过。3、要淡泊名利。班子成员正确对待名和利，高调做事，低调做人。

三、班子成员要讲业绩

1、要有热情，愿意干事。班子成员要有饱满的热情对待工作，能力需要行动力，即使你才华横溢，但缺乏工作热情，不积极地将你的能力转换成行动，你永远也不会创造出骄人的业绩，只有在工作中投入热情，才能激发出灵感和创意，主动做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。班子成员干事要有效率，有业绩不能干事碌碌无为或者半途而废。

3、要能发现问题，解决问题。班子成员要有一双敏锐的眼睛，能够及时发现学校管理与教学中的细节问题，并且能够及时处理，来让事情往积极方向发展。

同时，借今天的机会，我也对我们今后的工作提出几点希望，和在座的每一位老师共勉：

一、质量意识

1、提高认识，质量是学校的生命线，是学校最重要的考核标准。

2、优化方法，深化课堂改革，提高课堂效率，有效反馈，分层辅导。

3、注重效果，处理好态度和效率的辩证关系，重视检测、衡量。

4、把握尺度，处理好强度和兴趣的辩证关系，与家长配合，利用好家庭教育资源。

二、责任意识

1、责任是为人之本，做人要有担当，身为教师要对得起学生。

2、责任是为师之本，注重常规，强化班级管理。

3、责任是立身之本，有无责任心体现在工作事务之中，从同事的评价，领导的印象中反映出来。

三、安全意识

1、加强教育，注重生存技能教育，提高自我保护能力，教育要及时记录，对特殊学生进行摸底统计，特殊对待。

2、加强防范，有关安全的事物多关注、多发现、多了解。

3、妥善处理，注重方法，态度积极，及时上报。

四、团队意识

1、有荣辱观，个人与学校荣辱与共，凡事要以大局为重，学校为重，工作为重，加强合作。

2、有事业观，正确对待闲言碎语（祖孙骑驴的故事），更看重工作的评价。

3、有正气观，一切为了学校的发展，工作积极性更高。

五、竞争意识

1、有竞争才有发展，人要有野心，说好听点要有上进心，知足常乐、安于现状就没有发展。

2、有序竞争是保障，做好自身工作，多做自我反思，开展自我批评。

3、保证正当竞争，有奖有罚，多劳多得，能者多得，钻研一下学校的奖励制度。

六、学习意识

1、加强学习，提升自身素质，珍惜校本培训、外出学习的机会，注重平时积累。

2、要有终身学习、终身发展的理念，提高教学效率。

3、摆正工作、生活中的心态。

七、规范意识

1、规范办学，课程计划、教学常规、课辅资料……

2、规范管理，制度最好自觉遵守。（人为——法为——无为）

3、规范育人，树立学生的人生标杆。

八、生本意识

1、关爱学生，关注每一位学生的发展，平等对待优生和后进生，多与家长沟通配合。

2、了解学生，学生喜欢什么？适合什么？为学生提供发展的空间和舞台。

3、师生共赢，乐教乐学——在幸福中工作、学习。

九、服务意识

1、校长服务于教师，了解教师的所思、所需、所求。

2、教师服务于学生，了解学生的学习、生活、做人。

老师们，在新学期里我们每一个教师都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单：把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。我相信，有文教局党委的坚强领导，有街道领导的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奋工作，学校新一轮发展蓝图一定会在我们的手中变为现实！

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园长秋季开学工作会议讲话篇三

各位校长、同志们：

在暑期生活即将结束，新学期即将开学之际，今天，我们在这里召开全市校长会，主要任务是：学习贯彻宜昌市教育工作会议精神，回顾总结上半年全市教育工作，研究部署当前和下半年重点工作，动员全市广大教职工进一步统一思想，振奋精神，奋发有为，为宜都教育事业持续快速健康发展再添新业绩，再谱新篇章。

下面，我讲四个方面的问题：

一、学习贯彻宜昌会议精神，准确把握教育工作新形势

8月23号，宜昌市教育局召开了教育工作会议。

会上，宜昌市教育局局长苏开美同志认真总结回顾了上半年全市教育工作情况，从学前教育快速发展、义务教育均衡发展、职业教育内涵发展、队伍建设不断加强、育人质量不断提高、办学条件不断改善、教育管理不断创新、教育公平更加凸显等八个方面给予肯定，尤其肯定了宜都在义务教育均衡发展方面起到的示范带头作用，对市二中教师周玉兰先进事迹给予了高度赞扬。

在总结工作成绩的同时，苏局长指出，随着宜昌市现代化特大城市建设步伐加快，教育改革与发展将面临新的机遇与挑战，社会各界对教育广泛关注，人民群众对教育普遍关心，各级党委政府对教育高度重视，教育已成为社会关注的热点，讨论的焦点，非议的重点。

教育发展，时不我待。

三是加快职业教育发展，扎实推进校企合作，认真做好省技能大赛备赛工作;

八是加强领导班子建设，学校主要领导要担负起学校发展的重任，做到任职一届，提升一校，造福一方。

二、总结回顾上半年教育工作，振奋精神明确发展新目标

半年来，全市教育系统以科学发展观为统领，以创建现代化教育强市为目标，以整体推进义务教育均衡发展为重点，扎实推进各项工作，全市教育事业发展再攀新高。

一是义务教育均衡发展成效显著。

今年上半年，我市校安工程建设步伐加快，红花中学教学楼等11个校安工程项目开工建设;薄弱学校改造项目全部在预期时间内完成;五眼泉中小学等9所学校塑胶运动场组织施工建设;清江小学规划设计方案基本完成。

今年3月，全省县域义务教育均衡发展现场推进会在我市召开，全省17个地市州、45个县市区教育局长、副局长、督导室主任共计260余人参加会议。

与会代表参观了我市8个乡镇12所学校，听取了我市义务教育均衡发展经验介绍。

省厅6位厅级领导出席会议，并对宜都教育近年来的快速发展给予了高度评价。

4月到8月期间，我市先后接待了襄阳、荆门、钟祥等20多个考察团来我市考察学习。

6月25日-27日，省教育厅义务教育均衡发展评估组对我市义务教育均衡发展情况进行综合检查评估，高度肯定了我市义务教育发展成效。

二是普通高中、职业教育协调发展。

市一中南校区完成红线划定，已进入建设规划设计阶段。

市二中完成教学楼、学生宿舍楼、办公楼改造和塑胶运动场建设及道路黑化工作，今年10月，将隆重举行建校100周年庆典。

6月中旬，湖北省副省长郭生练同志视察了我市高中学校建设，对市二中发展变化给予了高度肯定。

市外校正在进行教师办公楼改造、礼堂维修和塑胶运动场建设，到今年年底，四所高中学校将全部完成塑胶运动场建设。

市职教中心跻身全省示范性中等职业学校行列，目前正在积极争创国家级示范性中等职业学校。

三是学前教育新规划全面实施。

争取中央、省专项资金1348万元，新建枝城幼儿园等四所公办幼儿园，对杨守敬中学等四所学校实施校改园。

目前，4所校改园项目已全部完成施工建设，秋季学期正式投入使用。

为进一步加强学前教育管理，今年上半年，市教育局专门召开了幼儿园安全及管理工作会议，各幼儿园配备专兼职保安23人，安装监控视频70余个，同时举办幼儿园和托管园保育、炊事员、后勤管理人员培训班，对保育员、炊事员、后勤管理人员进行培训，不断提高学前教育保教水平。

四是队伍建设不断加强。

按计划招聘免费师范生5人、新招聘高中紧缺学科教师3人，通过“国标、省考、县聘、校用”的方式招聘中小学教师76名，招聘幼师8名，保健医师2人，全部充实到山区学校和幼儿园。

园长秋季开学工作会议讲话篇四

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会议主要议程：

一、新学年工作思路及打算

1、校务会成员分工

2、教育教学工作

3、学生德育

4、总务后勤工作

5、食堂工作

6、寄宿保育工作

7、绩效管理制度

8、安全卫生工作

二、安排新学年工作

1、教导处安排教育教学工作及制度

2、开学工作安排

会议之前

古有“家有五斗米，不做孩子王”之说，体现了当教师的职业的艰辛，然而如今我还要说：家有一斗米，不做领头羊（校长），一个村小校长是一个权力无限小、责任无限大的职位，是一个有能力的人不愿当，无能力的人当不好的职位，我属于哪种无能力当不好，不能胜任的那一种，早在上学期我就向中心校邹校长提出了辞职要求，我当时的要求是如果能回中学教书最好，何况我的小孩也需要照顾，即使不能这样，贺家坪的任意一所学校我都愿去，哪怕再远，我都可以去，甚至可以带两班主科。但最终没能如愿，准确的说，我也有情绪，我也是人，我家里也有困难，胜任这个职位的人也很多，只是在目前没有人愿意担当而已！其中的道理，我不想多说，大家纵观一下贺家坪教育的历史和现在，就明白了。

因此，既然担当了这个职责，就只能选择接受、奉献和拼搏，我深信在前进的道路上没有一帆风顺的道路，要前进，就可能有坎坷，要发展，就可能有矛盾，我从到青岗坪来的第一天起，我就把自己定位在以一个主人翁、积极的姿态去干好青岗坪教育的每一件事，立志办青岗坪人民满意的教育，做学生喜欢的老师，真诚对待身边的每一位同事，在今后的工作中，我希望各位老师能同以往一样，真诚地帮助我进步，宽容地理解我在工作中的不足之处，让我们这十几个人紧密地团结在一起，扭成一根绳，远离小人，杜绝浮躁，扎根基层，安心工作，潜心施教，乐观生活，追求健康向上的生活，创造学生、家长、社会满意的教学质量。这既是对我个人的要求，也希望与大家一起共勉。

下面正式开会，首先介绍一下新老师：xxx老师和xxx老师，他们都是为我们青岗坪小学教师队伍注入的新鲜血液和骨干力量，让我们为他们的到来表示热烈的欢迎！

目前，编制偏紧，我校现有教职工十三人，除开2个保育编制以外，另外11个人都要担当至少一门主科，人人都是照顾的对象，但在工作任务面前，人人都不能照顾，否则，我们的工作就不能公平分配，希望在以下教导处的工作安排中不要拈轻怕重，以安排为准，不做任何调动。

一、校务会成员及其分工如下：

xxx：负责学校全面管理，督导各处室工作，主持每周例会及各种大型会议，负责起草绩效管理制度，接待来人来宾，向上级主管部门汇报工作，处理重大偶发事件。

xxx：主管教育教学工作，带领各班主任主抓学生德育、日常量化管理，督导各教研组搞好教师备、教、辅、批、改、考等教学环节，主持月查、月评工作，负责做好“三课”的计划与开展，随时收集各项资料、打印、装订成档。协助处理各项事务。

xxx：主管总务与后勤、报帐员工作，负责学校安全卫生管理，主抓设施、设备安全及食堂安全卫生，组织做好安全月查月报告工作，管好水电，协助处理各项事务。

xxx：任学校工会主席，负责组织一年一期的教代会，做好教职工的思想政治工作，对口中心校做好家长学校工作，负责学生心理咨询与辅导，主持教职工健康向上的娱乐活动，关心师生生活，做好宣传报道工作，协助处理重大事务。

所有校务会成员分工不分家，分工不乱抓，齐心协力，互相配合，重大问题集体讨论形成决议，会后不透露细节，维护学校利益，配合支持校长主持好学校各项工作，并做好轮流值周。

二、教育教学工作

本学期教育教学工作由教导处统一组织与协调，规划实施。要体现以德育为首，以课堂教学为主阵地，严格考勤制度，严格按课表上课，未经教导处允许，不得私自调课，凡发现旷工、旷堂、提前下课、私自调课由教导处主任作好记载，年终在个人绩效中按旷工一节扣除10元，迟到或早退一次扣5元，直接兑现，值周教师、教导主任在检查中明明发现而不记载，徇私舞弊者要连同查岗者一并同等扣出，此项由校长直接掌握，依据是《湖北省教师绩效管理办法》和《长阳县教师绩效津贴考核发放办法》和其它文件制度。

教导处要指导综合教研组作好“三课”的.计划与开展，重视校本、综合实践、地方课程的开发，凡教师在备课中能将三课中的任一科编印成集，内容充实，便于实施者学校给予500元至1000元的课程开发费用，以示推广。

三、学生德育

德育是教育教学的首要内容，既是学校工作的重点，也是教导处的主要抓手，更是班主任义不容辞的责任和全体教职工不可推托的义务。全体教职工要树立通过以学校大型活动为载体来抓德育，通过课堂教学等常规来渗透德育的思想观念，切实改变德育现状，充实德育内容，丰富德育途径。

行善感恩促成长是一项很好的德育活动，希望本学期由教导处牵头，各班主任通力合作，不断创新，力争打造特色。

另外，针对新时期，新阶段学生的心理健康水平，开展学生心理健康教育势在必行，本学期学校继续设立心理辅导教师和心理信箱，对学生实施心理辅导。

本学期少先队一定要开通校园广播，各班特别是高年级要积极投稿并参加。

四、总务后勤工作：

总务后勤工作千头万绪，本学期，总务处一定要想方设法，克服困难，提高后勤为教育教学服务的保障水平。

1、利用有限资金，在确保教育教学正常运行的前提下争取一学期解决一个重要问题，适当添置、维修设备、改善办学条件。

2、加强学校财务和物品等方面的管理，严格财经纪律，控制支出，励行节约，提高资金使用效益。

3、加强设施检查与维护，及时排除安全隐患，并做好防火、防盗、防毒等工作。

4、争取项目资金，解决学校用水困难。

五、食堂工作

本学期我校食堂按照上级要求，采用目标责任制管理，它既不是全盘的由集体主办，更不同于人们通常所说的承包，是采用集体主办与个人经营相结合的方式，食堂在服务师生的性质上没有变化也不能变化，周昌民为服务责任人，学校总务处要做好管理工作，学校安排皮东民老师具体负责监管，师生进餐方式与原来不发生变化，只是价格要根据物价水平商订，请教导处在平时要督促值日老师、保育员对学生进餐纪律做好管理，保证良好的进餐秩序，师生对食堂服务过程中有什么建议可以通过学校与服务责任人进行沟通。

六、保育寄宿学生的管理

年满6、7岁的小孩就要离开父母在校寄宿，开始独立生活，不管从为人师，为人父母方面来讲，都感到有些可怜，需要我们教育工作者用心去阿护，用爱去关怀，这既是我们的责任，也是体现我们爱心的时候。为了解除家长的后顾之忧，让家长放心，让孩子舒心，让老师安心，我倡议，所有教职工要向待待自己的孩一样去关心他们。为此，提出以下要求：

（1）班主任要建立与家长的联系沟通制度，管好学生的纪律，疏通孩子的心理，采用各种方式，使他们安心学习。

（2）保育员徐师傅要象妈妈一样关心、指导好学生（特别是新生）的生活，饮食起居等日常活动，要坚持深夜查寝，叫学生上厕所，给学生盖被子等，遇重大疾手的问题要与班主任联系。并做好保育日志的详实记载。

（3）为保证寄宿学生夜晚的休息，维持良好的纪律，也减轻所有老师的过重负担，本学期将实行由值周、值日老师、保育员联合轮流查寝制度和值日教师24小时值班制度，具体要求是：归寝到熄灯期间，由班主任和寝室管理员查寝，清点人数，强调纪律，值周老师记载各班主任，寝室管理员查寝到岗情况，熄灯后到第二天起床期间，由值日老师值班，不间断巡查，在值班室休息，除巡查纪律以外不准随意离开，不准关灯，随时处理偶发事件，必要时可与班主任联系。并做好值班记载。在此期间，凡不按要求到岗，长时间离开值班室，除承担相应责任外，在绩效中按旷工一天和扣发津贴。

七、安全卫生工作

在安全卫生管理上，我们的目标是强化责任，重视安全，确保校园一方净土。

一是严格按《安全管理制度》办事，签订安全责任状，实行安全工作层层负责制和责任追究制。

二是坚持安全第一，预防为主，加大安全教育力度，定期排查安全隐患，做好各项记录。

三是继续实行校园封闭管理，由班主任负责做好家长接送工作，确保学生上、放学安全。

8、绩效管理

根据省、市、县教育行政部门有关教师绩效津贴的发放方案的要求，科学制订我校绩效津贴发放方案，报教代会通过，严格执行方案，坚定不移地做到有奖有惩，奖惩分明，绝不平均发放。凡是有违背学生管理制度，不认真履行岗位职责，出工不出力的现象要坚决按方案扣发，不留情面。请大家理解也互相监督。

新学年工作安排：

1、教导处安排教育教学工作

2、开学工作安排

各班主任：组织学生报名，安排住宿，清洁大扫除，学生学习规章制度，分发书本，安顿学生。

收费：xxx

周派1人：xxx

分发书本、书写标语、报名须知：刘名章

寝室：住宿协调：xxx

集合训话：xxx

值周：xxx值日：xxx

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。不管过去我们的工作中有什么成败得失，让我们从现在起，抛开世俗的烦恼和心中的杂念，为了我们共同的事业，为办青岗坪人民满意的教育而努力奋斗。

强调：1、值日老师负责进餐管理，凡不履行职责者按旷工一节处理，在绩效津贴中扣出。

2、全体老师都要正确教育学生，既要吃饱吃好，又要注意节约，坚决反对浪费粮食。

秋季开学工作会议主持词

秋季开学工作会议讲话稿

开学前后重点教育工作会议讲话

在2021年春季开学工作会议讲话

局长在开学工作会议上的讲话

园长秋季开学工作会议讲话篇五

小学秋季新学期开学了，校长在开学工作会议上做了发言讲话。下面是本站小编给大家整理的小学秋季开学工作会议讲话稿，供大家参阅!

同志们：

我们今天在这里召开20xx年秋季开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，进一步分析形势，安排部署下步工作。刚才，、分别就管口的工作进行了安排，我完全赞同，希望大家认认真真、不折不扣地抓好贯彻落实。下面，我主要讲两个方面的问题。

一、肯定成绩，正视不足，充分认清我县教育发展面临的形势和任务

今年以来，我们在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在上级教育部门的精心指导下，确立了“责任立教、质量兴教、创新树教、依法治教”的16字工作思路，以实施“教育发展突破年”为主题，大力弘扬“不甘落后、自强不息、求真务实、争创一流”的教育精神，深入推进各类教育持续、快速、均衡、健康发展，教育整体水平得到不断提高。主要体现在以下几个方面：

一是办学条件日臻完善。今年来，我们组织实施的项目工程建设43个，其中，列入县政府实事工程的工程项目12个，新建工程项目21个，续建项目工程10个，总投资38196万元。建设内容及规模分别是：xx中学9所学校学生宿舍食堂共计17917.14平方米，投资2150万元;建设等13所学校教师公共租赁住房248套9078.12平方米，投资1101.58万元;建设笔架小学、乐坪小学教师周转宿舍64套2100平方米，投资269.46万元;建设xx小学等8所学校的学生浴室共1038.6平方米，投资155.79万元;建设xx小学4所学校运动场共30954平方米，投资309.54万元。启动了xx高中迁建工程和县城xx小学、县级示范幼儿园、xx镇中心幼儿园、xx乡中心幼儿园新建工程。全县教育办学条件的不断改善，标准化学校建设的稳步推进，有效地促进了全县教育的均衡发展。

二是布局调整平稳推进。今年来，我们积极加快并稳步实施了校点撤并工作。在谷硐，将湾寨教学点撤并到谷硐小学，将景阳中学与谷硐中学合并组建为新的谷硐中学;在景阳，将茅草教学点撤并到河边小学，并将景阳小学搬迁到景阳中学办学，有效改善了景阳小学的办学条件;在坝芒，将瓮址教学点撤并到xx小学;在，启动实施了三所小学合并组建工作;在宣威，将甲树教学点撤并到宣威小学，将瓮袍小学撤并到基东小学。下一步，我们还将进一步加快相关学校工程建设速度，力争在明年春季实现xx乡的三校合并;在明年秋季实现三校合并;将所学校撤并到xx小学。

三是高中考成绩再创新高。今年，我县高考一本上线102名，比上年67名增加35名，增长52.2%;二本上线351名，比上年248名增加103名，增长41.5%。其中，xx中学一本上线96人，比上年增加33人，增长52.4%;二本上线321人，比上年增加95人，增长42.9%;下司中学一本上线6人，二本上线30人，均超过去年一本4名，二本22人的成绩。尤其值得一提的是，xx中学理科实验一班52人一本上线44人，上线率85%，二本上线率100%;文科实验一班50人一本上线30人，上线率57.7%，二本上49人，上线率98%，均创xx高考最好记录。xx中学117名学生参加高考体育艺术类考试，上本科线94人，上线率为80.3%，与去年的上线率61.4%相比，提高了18.9个百分点。另外，我县职校24名学生参加高考均录取到高职院校，录取率达100%。

高中教育是基础教育的出口，高中教育的质量是整个基础教育质量的集中体现，高考成绩就是教育质量的晴雨表!今年高考创下的骄人业绩，是我们全体教育人回馈县委、县政府和23万xx人民的一份厚礼!可以说，普通高中用智慧和辛勤的汗水铸就了发展的新篇章，使全社会对教育的满意度不断提升。

今年，我们的中考成绩也有了质的飞跃，全县总平均分(不含文综)为342.47分，比去年246.57分高出95.9分，提高了39个百分点。在今年的总人均分评比中，第二中学(382.79分)、谷硐中学(378.93分)、杏山中学(352.49分)排名前三位。同比之下，提升得最快的是景阳中学，上升了69个百分点，龙山中学上升了55个百分点，碧波中学上升了50个百分点。

四是学前教育步伐加快。继今年3月xx幼儿园投入使用之后，我们相继建成了xx幼儿园、xx幼儿园，启动建设县级示范幼儿园、贤昌幼儿园，下司幼儿园由于同城化建设尚处于场平阶段。景阳幼儿园待景阳小学搬到景阳中学后，利用其校舍进行改建。今年，我们又申报了碧波幼儿园和龙山幼儿园建设项目。到20xx年，我们完全可以实现每个乡镇有一所中心幼儿园的目标。

五是中职教育闯出新路。我县中职学校以前叫职业高中。许多学生听到职中这名字，总觉得去职中就读是穷途末路，不愿到职中读书，许多家长也不愿送孩子到职中就读。现在，我们的职中已正式更名为xx县中等职业学校，希望县职校要以此为契机，积极创新办学模式，优化整合办学资源，进一步加大校企合作力度，扩大联合办学规模，努力将职校做大做强。现在，我们县职校已和小泉服装厂建立密切的合作关系，今后，还要进一步加快扩大生产线。另外，我们还要进一步巩固和扩大与贵定师范学校、州职业技术学院联合办学的规模，这是职校发展的一个重要渠道和载体，希望大家都来关心职校的生存和发展。

六是教育科研成效明显。今年的教育科研活动，组织全县中小学教师撰写论文参加了20xx年省州教育教学论文评选活动，筛选出331篇论文参加省级评选，获奖317篇，其中一等奖26篇，二等奖91篇，三等奖184篇，鼓励奖16篇。选报了297篇参加州级评选，全部获奖，其中一等奖16篇，二等奖84篇，三等奖197篇。组织开展了全县中小学政治、中学音乐、初中地理、小学数学、信息技术及体育教师专业技能大赛(优质课)评选活动及全县义务教育阶段小学学科教学研讨活动，有9人获州级以上奖励。组织全县小学生参加了首届全州小学生“核心杯创新习作”现场竞赛。组织全县教师参加“全国著名专家小学语文、数学及初中语文名师课堂教学展示与研讨会”等培训活动。通过教学活动的开展，全县教师教学技能得到高进一步的提高。在课题研究方面，从20xx年至今，全县中小学及幼儿园立项的省级教育教学科研课题有20个，其中3个为重点课题;立项的州级教育教学科研课题有6个;立项的县级教育教学科研课题有135个：省州县部分课题已经结题，有10个课题获奖。今年召开全县中小学(幼儿入园)教育教学科研课题研究工作推进会议暨课题研究成果推广会，促进了全县教育教学科研课题研究工作的深入发展。

七是师资素质持续提升。首先，我们把师德教育摆在了教师培养的首要地位，建立师德考核评价制度和长效机制，进一步完善考核奖惩制度，奖罚分明，极大地激发了教师工作的积极性和热情。其次，以“真、善、美、爱”为主题，开展了师德教育主题活动，营造师德师风建设的社会良好氛围。特别是从我县第二届教职工运动会暨文化艺术节的师德演讲比赛来看，我们广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神得到了充分体现。再次，我们严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，不断规范教师思想行为和职业行为，督促教师模范遵守法律法规，做遵纪守法的模范，做爱生的模范。将师德表现作为教师岗位聘用、绩效考核和奖励的重要依据。其四，狠抓教师业务培训，强化校本研修，教师素质得到较大提升。在圆满完成国家、省、州培训外，积极筹措资金对全县中小学校长、教师进行多层次，高水平轮训。共培训教师1466人次。其中，国培计划305人，培训完成率100%;省培计划43人，完成率100%;州培计划218人，完成率100%。县级集中培训教师900人次。最后，组织各校通过不同方式有计划有组织地开展集中培训、教科研活动及校际间联片教研活动。

八是校园安全得到加强。年初，我们与各校签订了《xx县教育系统安全管理、学校综合治理》(20xx年度)目标管理责任书，与各幼儿园签订了《20xx年幼儿园接送车辆道路交通安全承诺书》、《20xx年幼儿园接送车辆道路交通安全责任书》;适时组织召开各校、站(园)负责人参加的校园安全工作专题会议、安全教育暨防震减灾工作部署会。全面深入开展校园安全隐患排查工作治理工作，实行班子成员包片和干部职工定点联系学校安全工作制度，组织若干督查组深入学校进行了地毯式、拉网式排查及时消除校园安全隐患，有效杜绝了校园重大安全事故的发生。

这些成绩的取得，离不开县委、县政府的正确领导，离不开在座各位校、站长、园长的不懈努力，更离不开全县广大教职员工的无私奉献。在此，我代表教育局向在座的各位并通过你们向全县广大教职工表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我县教育发展还面临着一些问题和不足。主要表现在：一是教学质量整体水平不高。小学教学质量不均衡;高考虽然取得可喜的成绩，但高分段人数相对较少，在全州状元和全省状元上还没得到突破。全州状元连续三年都在锦屏，下一步的工作，我们还得努力，力争在全州状元上得到突破。二是“营养餐”监管工作还不够到位。还存在着食堂基础建设薄弱、食堂设施设备不完善、制度落实不到位等诸多不尽人意的地方。三是学校安全问题不容忽视。住宿环境、卫生条件、学生食堂、食品安全还存在很多问题。一些学校管理松懈，一些领导和教师责任心不强，工作不到位。四是教育改革的力度有待进一步加大。特别是我们一些学校的主要领导同志，创新的思路还不够宽，教育思想、教育观念跟不上时代发展的要求。五是作风建设和工作效能有待进一步提高。有些校领导作风不扎实，忙于事务，疏于业务，对学校管理和业务钻研不足，工作执行力不到位。此外，我们的优质教育资源还不够充足，还有许多学校距离标准化学校还有较大差距，还无法满足人民群众对优质教育的需求，教育品牌特色学校凤毛麟角。六是教师队伍素质，教师知识结构和观念变革速度缓慢，教育科研成果不明显。这些问题，亟需我们在今后的工作中逐步加以解决。

二、明确目标，突出重点，全面提升我县教育整体水平

今后的工作，我们要按照责任立教、质量兴教、创新树教、依法治教的“16字工作思路”，以“强化管理、提高质量”为主线，着力抓好观念更新、思路出新、工作创新，努力实现全县教育“高位提升、内涵发展”的目标，全面提高办学水平，提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

新的学年，乃至今后一段时期，全县教育工作的重点是：围绕一个中心，突出两个重点，抓好六项工作。

(一)以提高教学质量为中心，努力提升教育教学水平。

质量是教育永恒的主题，是学校发展的“生命线”，是素质教育的核心，也是人民群众对教育工作满不满意的重要标尺。我们一切工作的出发点和最终落脚点，就是要全面提高教育教学质量。因此，我们要牢固树立质量兴教的意识，理直气壮抓质量，千方百计提质量，凝心聚力促质量。学校一切工作必须紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心来展开。具体来说，要着力抓好以下几项工作：

一是强化师资队伍的管理。一要进一步加强师德师风教育，让广大教师明确自己的职业价值和职业定位;进一步改革和完善教师管理制度，充分用好用活包括绩效工资在内的各项激励机制，让广大教师劳有所得、绩有所奖。建立健全教育名师(校长)、骨干教师评选管理办法，全面落实好教育名师(校长)、骨干教育岗位津贴制度，从而增强广大教师职业优越感，充分调动广大教师教书育人的积极性。二要强化校长队伍的管理。将做好中小学校长后备干部的选拔工作纳入议事日程。按照中小学校长的任职条件和要求，不断深化中小学校长培训，健全考核评价体系，加强对校长队伍的考核聘任工作。三要强化教育行政管理人员的管理。要进一步改进机关工作作风，完善局机关各项工作制度，强化责任目标落实，保证政令畅通。要进一步优化环境，在局机关各股室推行竞争上岗和岗位责任制，明确各自工作任务，调动机关干部职工的工作积极性;局机关干部职工要强化宗旨意识、服务意识和发展意识，树立热爱学习的良好风尚，提高教育管理能力、沟通协调能力、决策能力和服务学校工作的能力。

二是强化教育教学常规管理。学校常规管理是维护学校正常教学和生活秩序的基础性工作，是学校各项工作有序开展的保障，是实现学校管理规范化、科学化、民主化的基础。各学校在管理工作上要勇于改革与创新，局机关各相关股室、各学校要认真研究新课程下学校教育教学工作管理的新情况、新规律、新特点和新要求，从实际出发，敢于和善于在管理上求新求变，让常规常新，让常规赋予新的内涵。一要进一步完善管理体系和评价机制，加大对学校综合考评的力度;二要实行局领导班子成员和机关股室挂钩联系学校制度，加强对教学行为规范的管理和督查;三要实行教研员挂钩联系学校制度，强化对学校教研工作的指导。

三是加强学生养成教育。一要深入抓好学生“三生、四爱、五心”教育和诚信教育、感恩教育、惜时教育、行为习惯的养成教育等系列教育活动，让学生养成良好的学习、生活、健体习惯，使其终身受益。二要不断加强学生的思想道德建设，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观和学习观。突出立德树人的主题，进一步推进学校德育教育工作，把学生的思想道德建设放在首位，为儿童、青少年营造良好的成长环境。三要深入贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》，创新德育手段，提高工作实效。把思想教育与新时期公民基本素质要求结合起来，把法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育、心理健康教育放在重中之重的位置，促进未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

(二)突出两个重点，为教育质量提升打造良好环境。

一是以教研教改为重点，全面推进课程改革。一要转变教研室的职能定位。作为教学业务主管部门，在新课程背景下，如何为学校和师生的内涵发展提供更优质的服务，是摆在教研室面前的现实问题。相对于基层学校而言，教研室的定位可概括为：“研究、引领、指导、服务”四个方面。以往，教研室与基层学校的关系是“我要求你什么”，“你应该做到什么”，而现在是要更多地关注“你需要什么”、“我能给你什么”、“我们能一起解决什么”。教研室不能只是课改的“中转站”，而应该是教学研究中心、新理念辐射中心、学术交流中心、教学服务中心。教研室的人员必须听得懂课，上得了示范课，评得好课，指导得了教改。基层的学校需要尊重和激励，需要专业到位的指导和服务，需要个性化的帮助和助推，教研室要把工作的重心下移到学校、深入到课堂，更多地进行具体指导、创造条件、提供资讯，最大限度地引领基层学校在不同的起点上获得自主、和谐、持续的发展。二要进一步加强课题研究。教研室要积极组织开展好课题申报工作，以课题促教研，以教研促教改，以教改促质量。再次，要深化校本教研，加强学校教研组、学科备课组建设。大力倡导集体备课，积极开展说课活动，整合学科骨干教师的力量，打造优势学科。三要搞好教学服务。教研室要深入学校开展教学教研指导，为教学服务，要高度重视和加强教学检查工作，抓好听课、评课等各个环节。

二是以保障校园安全为重点，着力创建平安校园、和谐校园。

安全是和谐校园建设的基础，直接关系到千万家庭的和谐幸福，直接关系到广大人民群众的切身利益。学校安全管理工作的压力丝毫不亚于教育管理，责任重于泰山，希望大家时刻绷紧安全这根弦，持之以恒抓好各项工作的落实。一要保持清醒头脑。各位校长(园长)时刻牢记发展是第一要务，稳定是第一责任，坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理，消除厌倦情绪，时时刻刻将安全工作放在首位，把师生安危放在心上。二要抓好安全教育。要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，大力加强交通、防火、防盗、防溺水、防暴力伤害等方面的安全教育，增强广大师生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的自救互救能力。教育学生不乘坐无营运资质的“三无”车辆，不乘坐拖拉机、载货车、三轮车等非客运车辆。教育学生不参与各种违纪违法活动，杜绝一切不良因素利诱，防止未成年人犯罪的发生。三要抓好食品卫生安全。食品卫生管理是一个大问题，目前，我们的一些学校的条件有限，设备也差一些，但必须保持清洁，要严防各种食源性疾病，尤其是在全县实施“营养餐”的背景下，特别要在严防食品中毒方面下功夫，要把“营养餐”做成真正的民生工程，不要把它搞成热点问题，各学校务必要加强学校食堂的管理，高度重视食品卫生安全。四要抓好宿舍安全管理。我县的寄宿制学校建设起步较早，在管理工作上也走出了一条特色之路，赢得了上级部门和社会各界的一致好评，慕名前来参观学习的单位可谓络绎不绝。然而，校际间的工作也不平衡。各寄宿制学校要向先进看齐，在认真学习借鉴的基础上积极创新，切实按照“四在学校”的标准实施管理。五要抓好交通安全教育管理。要坚持“以人为本、安全第一”的原则，通过黑板报、宣传栏、主题班队会等多种形式，有针对性、实效性地加强对学生的交通安全教育，努力增强学生的交通安全意识和自我防范能力。要把中小学生的交通安全教育纳入学校法制教育课程和“平安校园”建设的重要内容，积极主动配合当地政府和相关职能部门做好学生交通安全教育管理工作，为广大学生创造良好的道路交通安全环境。六要抓好校内外活动安全管理。要加强校内各种活动设施和场所的检查，确保体育设施和活动场所符合国家安全标准，保证学生体育课、课外活动的安全。另外，各中小学校不得擅自组织学生参加校外活动，对于学生外宿野炊，下河洗澡等容易发生安全问题的环节，更要长抓不懈，一抓到底，确保不出现任何问题。七要抓好校园周边环境整治。各中小学校要协调配合当地政府及相关部门加强校园周边环境的整治，重点整治社会闲散人员到校园周边打架斗殴，寻衅滋事等影响教学秩序，影响师生人身安全的行为，确保校园的安全稳定。八要加强对教师自驾车辆的管理。针对教师自驾车辆增多的现状，各校要加强对校园内教师车辆的管理，学生活动区域严禁车辆进入，并做到车辆有序停放，学生上下学期间更要主动避让学生，确保学生安全。九要切实加强建筑工地安全管理。凡有项目工程建设的学校，雪峰同志要牵头组织局规划建设股督促施工单位切实按照文明工地管理落实好各项安全管理和制度规定，设置警戒线，分离好施工区和教学、生活区，学校要强化师生安全教育，杜绝校园安全事故的发生。

在开学前夕，各校、园要组织开展一次全面彻底的校园安全隐患排查。重点检查教室、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、图书室、学生活动器械、场地、厕所、围墙等安全状况。要特别注意观察房屋、厕所、围墙地基的变化，严防倒塌事故的发生。对存在安全隐患的要及时维修，凡不能维修的要停止使用并及时拆除。特别是存在废弃校舍的学校，若存在安全隐患要坚决拆除。要组织专人全面检查各类建筑的电路设施，迅速排除漏电隐患。对老化的电线要立即组织维修、更换。同时对所有的消防设施进行全面检查，对不能使用的要及时更换。

(三)全力抓好六项工作，促进全县教育持续、高位、协调发展。

一是建立健全中小校长考核评价机制。校长，是学校的灵魂。校长，其实就是一所学校的缩影;一所学校的特色，就是一个校长思想的体现。一个校长决定一所学校的命运，决定一方学子的未来。在座的各位决定着全县教育的命运，决定未来。今年6月下旬到7月上旬，我们组织对全县中小学校长、幼儿园长进行了全面考核，并在此基础了完成了调整工作，一批年轻同志走上了学校领导岗位。一个合格的校长，或者说衡量一个校长合格不合格，我认为主要有两条：一是校园安全;二是教育质量。校园安全是校长的第一责任，守校有责，这一点必须明确。教育质量是核心，评价你的成败，就一条，就是质量。教育质量是主干，其他都是枝叶，这一点，必须要明确。今后，我们评价一所学校校长的工作，以质量论英雄，以业绩看成败。从今年起，我们将在每个学年对校长履职情况进行一次全面考核，对不能胜任和不宜担任校长职务的，及时予以调整。

二是全力抓好义务教育均衡发展工作。一要推进办学条件均衡，主要包括基础设施和教育教学技术装备的标准化。二要推进师资队伍均衡。包括教师队伍建设、教学质量和管理水平等的均衡。通过实施义务教育均衡发展，为社会提供优质的教育服务。

三是深入实施好学生营养改善计划。一要进一步加快义务教育学校食堂建设步伐。二要进一步规范管理。营养办要加强对学校食品存放管理、食品加工等环节的监管，强化规范食品留样工作，切实做到源头可控，流向可查。同时，要认真调研制订《义务教育学生营养改善计划食堂从业人员管理办法》，进一步加大对食堂从业人员的监管力度。三要成立膳食管理委员会。营养办要指导各学校必须成立由工会干部、学生代表、学生家长代表、教师代表等组成的膳食管理委员会，具体行使食堂的监督、检查等职能。四要加强营养教育。学校要通过多种方式，向学生、家长、教师宣传食品安全知识，以采取集中培训和开展讲座相结合的方式提升广大从业人员的食品安全意识。五要加大监督检查力度。营养办要充分调研制定下发《农村义务教育学生营养改善计划奖惩方案》，加大对各学校的考核力度。县人民政府教育督导室要定期或不定期对各学校进行检查，将检查结果纳入年终奖惩、各项考核和校长任用的权重。六要全面规范和推进“四统”工作。营养办要进一步细化“四统”工作方案和办法，切实化解食品安全风险、资金安全风险、交通安全风险，减轻学校工作负担。

四是深入抓好项目工程建设。一要积极搞好项目申报工作。规建股要切实按照实施办学条件突破工作项目规划，组织精干力量及时编报项目，不断提升办学能力。二要加快在建工程建设进度。规建股、监察室要加大督促检查工作力度，确保在建工程质量、安全、进度齐头并进，并在工期内全面完工投入使用，切实发挥项目建设效益。

五是不断完善和规范财务管理制度。目前，各学校通过接受各种检查和审计，不断进行整改和逐步强化财务管理，学校财务收支行为得到了进一步规范，学校的财务管理工作取得了一定成效。但是，从国家审计、中介机构审计和内部审计检查情况看，各学校财务管理工作差异性大，个别学校还存在着制度不健全、会计工作基础差、管理不精细、监督不到位、支出随意性大等问题，亟待改进。教育财务核算中心要加强对学校财会人员的培训，学校要选派能力强、尽可能持有会计资质的年轻教师担任财会人员。校长必须自觉学习、学懂、学透，深刻领会会计法的精神实质和各项规定。按照《会计法》的规定，单位负责人是单位会计工作的责任主体。校长对本学校的会计工作是否依法进行，负有法律责任。学校财务管理工作，不是校长们懂不懂的问题，重视不重视的问题，而是必须懂得、必须重视、必须守法的事情。

六是持续加强政风行风建设。一要坚决治理义务教育阶段择校乱收费。二要加强中小学教辅材料的管理。三要深化公办中小学有偿补课乱收费治理。四要严格规范服务性收费和代收费管理。

五要认真贯彻执行收费公示制度。六要进一步规范学校食堂账务管理。

同志们，上半年的工作，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，在上级教育部门的关心指导下，通过大家的共同努力，取得了喜人的成绩、阶段性成效。曾经有人打过这么一个比方，整个教育系统就像一支足球队：小学是后位，打基础的;初中是中场，要视野开阔，传球准确;高中是前锋，临门一脚，进球才是硬道理;教育局是服务员、保障员、守门员，是大家的坚强后盾。

艰苦孕育希望，奋斗收获成功。回顾过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀。新的学年，新的起点，只要我们锐意进取，戮力同心，扎实工作，励精图治，教育必定迎来一个更加光辉灿烂的明天!

各位校长、各位园长、同志们：

今天，我们在这里召开20xx年中小学秋学期开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排，我讲三点意见。

一、奋力争先，赶超海安，收获新业绩

上半年，教育系统主动策应区委、区政府“学赶海安“的总体要求，紧紧围绕“抢占现代教育制高点，提升优质品牌影响力”的目标，以敢为人先的勇气、追逐一流的信心，埋头苦干，真抓实干，取得了阶段性成果，为完成全年目标任务奠定了坚实的基础。

(一)教育质量跃居高位，素质更全。始终坚持立德树人，厚重学生人生底色。始终把立德树人作为教育的根本宗旨，以浓墨重彩做好系列化、活动化、个性化、立体化的德育工作。今年6月，我区第二中学的杨雨帆、张甸小学的朱嘉慧同学荣获第四届“泰州市十佳美德少年”称号，另有多名同学入选泰州市百名“美德少年”。不断探索教学规律，改变学生行走方式。坚持不懈推动课堂教学改革，“一三一” (举一反三、反三归一)教学模式日趋成熟，“翻转课堂”风生水起，自主学习研究如火如荼，“泰微课”运用渐入佳境。坚持科研兴教，全区共有在研各级各类课题200个，1089个区级微课题获准结题，解决了一批贴近教育教学实际的具体问题。这些研究正在有效促进中小学课堂生态的变化，推动师生的行走方式的改变。启动了“学前教育宣传月”活动，借助学前教育集团主题展示活动，搭建了全新的园际互动交流平台，保育水平得到了快速提升。全力推进“5+2”工程，培养学生核心素养。按照《泰州市教育局实施素质教育“5+2”工程的意见》要求，积极实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，努力构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，有力促进了全区素质教育水平的提升。全区中小学教学质量稳步攀升，今年高考本科达线率58.3%，比去年提高7.54%，达线率在泰州遥遥领先。省xx中学文、理科进入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了区领导和社会各界的充分肯定。中考也取得了优异成绩,徐沐子等5人列泰州市前十名。始终遵循教育规律，创造学生出彩机会。朝向学生生命成长的方向，引导学生和谐发展，健康成长。六月份，我区举办了首届“校园小达人”风采展示活动，得到社会广泛好评。举办了中小学生汉字听写大赛和小学生成语大赛，实验初中、张甸初中代表队参加泰州市第二届汉字听写大赛，以绝对优势勇夺团体冠亚军，并囊括个人冠、亚、季军，充分展示了我区学生的实力和风采。

(二)队伍建设新招迭出，发展更快。搭建学习平台，促进教师快速成长。围绕“一三一”教育教学法组织开展了中小学26门学科近20xx人参加的会课活动。推行教师全员参与书法练写达标活动，全区3046名教师与学生一起走进考场参加省书法水平等级考试。以教师发展中心为依托，大力开展各层次的培训活动。组织新任教师专题集中培训，努力缩短新任教师的适岗周期。精心打造“三水讲堂”教师研训平台，助力教师专业发展。启动为期一个月的“严禁教师体罚和变相体罚学生”专项治理活动，着力长效管理，彻底根治教师体罚学生问题;治理在职教师有偿家教工作得到了教育部部长袁贵仁和省教育厅沈健厅长等领导的充分肯定，研究成果获泰州市社科应用研究精品工程一等奖、省社科应用研究精品工程二等奖。各类竞赛捷报频传，教师成长业绩喜人。上半年，我区教师在教育行政部门组织的各类教学竞赛中成果卓著，先后有17名教师获得省市级一等奖，很多都是泰州市第一名。加强管理队伍建设，教师发展校长先行。上半年继续推行素质教育“5+2”现场展示活动，让校长们亲临一线，在交流碰撞中发现不足，提升自我。同时，还开展了“校长说模式”活动，让校长投身课程建设，做好课程领导和管理工作。

(三)学校管理科学规范，品质更优。保证投入均衡发展。多渠道筹措教育经费，上半年累计上争资金2844.72万元。启动了新一轮校安工程，其中，校舍加固约2.4万平米，涉及9所学校11栋建筑单体;拆除重建1.9万平方米，涉及9所学校10个建筑单体;拆除、封闭和改变用途校舍2.2万平方米，涉及7所学校13个建筑单体;启动部分农村教师宿舍维修工程，工程量约0.6万平方米。开工建设兴泰幼儿园、南苑幼儿园;梁徐幼儿园、巴黎城幼儿园已经装修完毕，秋学期将正式搬迁;城西实验学校正式开始招生办学。依法治校规范发展。借助泰州市成为全国“义务教育学校管理标准实验区”的良好契机，我区迅速启动了义务教育学校管理标准示范校、合格校评估工作。19所学校顺利通过泰州市第二批《义务教育学校管理标准(试行)》示范校评估验收，我区示范校数量居泰州三市四区之首。同时，规范财务支出和审计工作。上半年共完成招标采购项目145项，招标金额5607万元，中标金额4503万元，促进增收节资1104万元。集中支付做到严审严核，有力规范了学校的财务支出。完美文化引领发展。自从20xx年开展“完美教育系列文化”建设以来，全区各中小学幼儿园面貌日新月异，学校发展由追求规范、追求质量逐渐迈向追求特色、追求品位。不少学校将文化建设与课程整合有机融合，形成了在区内外有影响的课程文化建设的样本。新教育实验生机盎然，涌现出了26所优秀学校，6所优良学校。张甸初中完美教室获得了全国表彰，罗塘小学等26所学校成为全国校园足球特色学校。创新思维驱动发展。策应教育转型发展要求，积极开展微创新活动，实小城南校区的“古诗扑克牌”、 东桥中心小学北校区的“互换作业日”、 罗塘小学的“院墙上的生态园”、梁徐中心小学的“玩转a4纸”、行知实小的“为自己设奖”等10多个案例被泰州市选中向全市推广。春学期正式开始实验的小学课程整合，取得突破性进展。各校在课程实施特别是在校本课程的开发上做了很多有益的尝试，催生出校本课程1200多种，基本满足了学生的选择需求，大大增强了课程对学生的适应性。“灵动周三”舞动实践课程、“多彩周五”丰富社团课程已经成为学生的最爱。品质建设内涵发展。在文化特色学校建设成果评估中，全区44所学校荣获优秀，6所学校获评优良。校报校刊评比，共有50份获评优秀，5份获评优良。如今绝大部分学校能够随时对外开放，由外到内的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期 “学校品质提升”专辑，介绍了实验小学城南校区《手指上的阅读》和东桥小学《给教师一架向上的梯》的经验做法。

(四)惠民行动创新升级，服务更好。升级“教育服务校校行”活动品牌。深入推进“教育服务校校行”活动，围绕“沟通零距离——教育信息互联互通”、“成长看得见——电子档案互联互通”、“学习新常态——名师助学互联互通”、“书香能致远——全民阅读互联互通”等四个方面，启动新一轮机关服务品牌建设，服务基层、服务师生、服务社会。教育官方微博、微信等新媒体正常推送各类信息，传播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行动。春学期共发放各级各类助学金456.87万元，受助学生7015人。 “扬姜商”助学金、“明日之星”助学金、“金秋助学”活动、希望工程“圆梦行动”、考入普通高校贫困新生资助和大学生生源地信用助学贷款等六项资助项目，供贫困家庭学生自主选择申报，确保无一人因贫辍学。深入开展“教育服务进社区”活动。探索实施公益卡积分制度，引导教育工作者秉持公益理念，发扬志愿精神，主动走出校园，走进社区，走近社会弱势群体，积极参加微公益活动，服务社会。定点、定时、定人开展的义务课外辅导活动，极大地丰富了学生的校外生活、改变了部分学生节假日无人监管的现状，解决了一大批留守儿童的学业辅导问题，为他们的健康成长创造了一个全新的平台，得到了社区群众的好评。

(五)品牌效应初步彰显，影响更大。上半年各类创建成绩斐然，我区先后获得 “省学前教育改革发展示范区”、“省义务教育优质均衡发展区” 、“省示范性县级教师发展中心”、“省家庭教育先进市(区)”等荣誉，在泰州市教育工作考核中，我区一举夺得五个一等奖和单项奖。近期省教育现代化监测结果公布，我区以90.3分列泰州第一，在苏中也处于领先水平。此外，作为全省校园足球推进工作的“排头兵”，继先后入选全国青少年校园足球活动试点市、全国校园足球精英训练营试点城市之后，我区再次入选省首批青少年校园足球试点县(市、区)。在今年年初举行的“xx首届网民节”颁奖典礼上，揭晓了“十大符号”，“教育”荣列其中，这是全体教育人的骄傲，我们要倍加珍惜。

二、凝心聚力，调高定位，开启新征程

即将开启的新学年，是教育事业规划的收官之年，同时又是十三五规划启动之年。站在新的发展起点上，教育又将面临新的任务，接受新的挑战。对照全年工作目标，我就下半年的重点工作再做一些提示。

(一)立德树人要拓展新视野。今年是世界反法西斯战争胜利70周年。9月3日，国家举行规模空前的阅兵仪式和隆重的纪念活动，各校要组织全体师生认真收看，同时开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的一些纪念活动，对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的思想政治教育。过去空洞说教式的德育对今天的学生已经不具有吸引力，所以各校要重视活动形式、活动载体的创新，通过扎实有效、有意思、有意义的教育活动使中小学生对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路形成高度的价值认同。此外，今年各学校还要继续深入开展社会主义核心价值观教育。在上半年的全国文明城市复检通报中，我们发现有学校仍然没有重视社会主义核心价值观的宣传教育，被抽查的学生记不全24个字，希望各校要予以重视。记不住24个字表面上是学生的问题，实际上所反映的是学校德育工作的虚弱问题，光靠死记硬背的德育是走不到学生内心深处。究其原因，目前推进核心价值观教育主要依靠学校德育口，再下至班主任，而班主任队伍中自己都一头雾水的人还大有人在，更不要谈开展什么活动。不少班主任不会设计班会课，是目前实施学校核心价值观教育的问题症结。秋学期，普教科牵头，教研部、教科部、信息应用部等科室配合，开展一次班主任核心价值观班会课评比推介活动，为广大班主任制作一批生动、优秀的社会主义核心价值观教育的课堂案例。去年以来，江苏在全省全面开展文明礼仪养成教育，秋学期是开展“八礼四仪”教育的重要时期，每一次仪式教育都能给孩子们留下深刻记忆，有条件的学校可以让家长共同见证孩子成长的重要时刻，总之，不能把仪式搞成形式，要真正借助仪式教育引导立德树人的根本方向上来。

(二)师德建设要建树新形象。今年上半年，教育系统上下凝心聚力，埋头苦干，方方面面取得了不少成绩，我想最根本的原因就在于系统内部令行禁止、风清气正。下半年，区人大将对我区师德师风建设进行民主评议，这是对教育系统行风的一次大体检、大考试。为了向社会各界交上一份满意答卷，秋学期师德师风建设要重点做好三个方面工作。一是要推进依法治校进程。进一步完善学校章程，在对待教师评先评优、职称晋级、教师交流、绩效考核、经费管理、招生入学等工作上一定要按章法，守规矩，不可任性而为，身边的教训，大家要引以为戒。在深入开展“三严三实”教育实践活动中，校长书记、党员教师要带头示范，洁身自好，讲政治、讲纪律，学校太平了，人心齐了，干事才没有干扰。二是要继续加强“双治”工作。治理在职教师有偿家教、严禁体罚与变相体罚这两项工作，事关群众的切身利益，群众反映强烈，目前虽然取得了阶段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去。互联网时代，信息传播速度很快，一旦在职教师有偿家教、体罚变相体罚学生、索贿索礼、以教谋私等问题被曝光，被传到网上、微信圈，将会呈几何级数向外扩散，最后影响的绝不是教师个人、某个学校，而是整个教育的形象。今年暑期各校都建立了社区辅导站，社会反响很好，能不能把社区辅导站持久建好，并办出特色，这是今后一段时间各校努力的方向。还有，针对教师违规收受礼品礼金等问题，各校要利用开学前后的时间集中开展多种形式的宣传教育活动，加强廉洁从教和警示教育活动，将党风廉政建设向纵深推进。对于顶风违纪、屡教不改的，我们将从重处理，绝不姑息，同时追究学校相关人员的责任。三是要精心组织教师节庆祝活动。今年是第31个教师节。区教育局围绕师德师风建设这一中心任务，将今年的表彰主题确定为“最美的梦”，将从不同的角度展示我区城乡各中小学、幼儿园、教学研究等岗位优秀教师关爱学生心灵、义务组织社团活动、勇于争先、甘为人梯的良好精神风貌，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。各校要认真组织开展学习“最美的梦”系列活动，继续弘扬陈凯精神，发掘和宣传身边的典型，激发广大教职员工爱岗敬业、辛勤耕耘的工作热情，以积极的心态投入到教育教学工作，建树教育和教师群体的良好形象。

(三)素质教育要追求新境界。全区今年中高考成绩再创新高，其中一条重要经验就是大力实施素质教育。下半年在素质教育“5+2”工程方面要继续大力推进，做好素质教育“5+2”工程先进学校申报及迎评工作。首先，要继续擦亮“书香伴成长”大阅读品牌。下半年，局层面的师生阅读活动十分丰富，有阅读形象大使评比、初中生成语大赛、阅读演讲比赛、电视才艺大赛、阅读小明星读书报告会、星级图书馆认定等，各校在努力打造书香校园的基础上，想方设法将读书活动向家庭延伸，明年上半年教育局将举办第二届“五有书香家庭”风采展示活动。其次，要不断丰富校园课程文化。暑期，我们在姜中体育馆举办了区级“太极拳”培训活动，秋学期各校要将太极拳传授到学生中去，元旦期间，将举行“太极进校园”区级展示活动。近期，我区出台了《关于加强青少年校园足球工作的意见》，区政府同意每年拿出专项资金发展校园足球事业，各校要吃透文件精神，提前谋划，尽快拿出符合本校实际的足球发展方案。目前，教师发展中心正牵头编制“四个100”学习手册和各学科“泰微课”a级视频导学手册，这两项工作意义重大，但任务艰巨，各学校要大力支持配合。第三，要持续推进文化特色创新。秋学期，将对20所非文化特色学校组织改造升级，力争年底全部达到优秀标准;加强课程整合实验研究，举办第二届精品社团成果展以及课程整合项目奖评选活动;举办游戏创新和校园微创新优质案例推介会;举行幼儿成长档案、幼儿教师成长档案展示活动。第四，要加大管理微创新的力度。尽管我区微创新案例在泰州遥遥领先，但在学段、学校之间极不平衡。有的学校在管理上明知存在各种积弊，但仍不思改革。下半年，教育局将结合各学段的校长例会，组织学校管理微创新发布活动。

(四)品质提升要寻找新路径。一是要积极做好第二批《义务教育学校管理标准》示范校申报及迎评工作。上半年，启动了区级层面《管理标准》合格校、示范校评估工作，全区22所学校申报接受了评估。下半年，我们将对所有未接受《义务教育学校管理标准》评估的义务教育学校进行评估，确保年底前全区所有义务教育学校都创成合格校，40%以上的义务教育学校创成示范校。二是要认真做好“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作。扩大中小学校责任督学挂牌督导工作范畴，将全区单独设置的幼儿园列为挂牌督导工作对象，促进学前教育健康发展、快速发展。健全完善责任督学工作机制，切实抓好责任督学工作例会制、跟踪整改制等制度的贯彻落实，全面提高挂牌督导工作实效。学校一些重大特色活动，可以邀请责任督学参加，加强学校与机关的沟通互动。三是要配合做好教育现代化建设年度监测工作。根据省、市关于做好教育现代化建设监测工作的要求，紧密配合政府及局机关相关部门，继续对全区教育现代化建设情况进行监测。通过监测工作深入实施，着力发现我区在教育现代化建设过程中的内在差距和制约因素，促进我区教育现代化建设朝着既定目标推进。为了明年创成省教育现代化示范区，到今年底力争基本实现省定教育现代化指标体系要求，综合得分不低于90分。9月份，我们要召开学校对外交流研讨会，争取在学校对外交流工作方面要做一些破题工作。

(五)教育服务要取得新成效。前面提到，20xx年，我们将重点围绕“互联互通”这个关键词全面推进“教育服务校校行”活动，致力打造四个“互联互通”服务项目。上半年，我们已经全面启动了相关工作，有些项目已经初见成效。像“泰微课”学习平台建设、全民阅读工程以及教育服务进社区工作等，得到了师生家长和社会各界的广泛好评。也有些项目如电子档案等，由于受到客观条件的制约，上半年进展不大，下半年要加快节奏。这里还要提醒大家，教育服务品牌建设的宣传工作也很重要，这不仅是教育信息互联互通的要求，也是放大教育品牌建设效果的需要。秋学期起，每个班级都要探索建立一个qq群或微信圈，班主任、科任教师、家长都加入群中，逐步取代群众反映较为强烈的校讯通平台，借助qq和微信及时关注解决学生学习问题，及时发布班级发展、学生发展的动态。开学前后，教育局将举办一期学校微信制作培训班，8月23日下班前，各校要上报2名具有一定文字功底和信息技术处理能力的教师名单到办公室，一学年内尽量不要更换。培训结束后，各校开学要迅速建立本校的微信平台，将学校的发展成绩、秋学期重要活动、优秀师生事迹、学生作品等及时宣传出去，开学工作检查时，我们将把家校联系的班级qq群、学校中层以上干部关注“教育”微信、以及学校微信平台建设等三个方面情况列入检查内容。

三、精心准备，又快又好，迎接新学期

再过几天，新学期就要开始了，各校务必做好准备工作，合理安排序时进度，大小事情落实到人，确保开学工作迅速步入正轨。下面，我再强调一下当前的一些具体工作。

(一)精心准备，确保开学工作有条不紊。一是要立即整治校园环境。要迅速组织人员清理杂草、杂物，整修校园内绿化，及时整理好教室和相关功能室。有校安工程建设的学校，要协同施工方尽快清理好施工现场，将物品回迁到位。二是要精心布置文化环境。各校要围绕学校特色更新电子显示屏、橱窗、文化墙等场所的宣传内容，撤换掉色、破损的书画作品等，营造浓厚的开学氛围，让学生和家长感受新学期新气象。三是认真制定各类计划。学校工作计划要集思广益，靠实可行，经校务会讨论后定稿执行，各校新学期的工作计划于9月10日前上传至教育网/教育论坛管理版块专题帖内。四是要做好报名注册工作。按照惯例，8月30、31日为学生到校报到时间。各校要及时统计各班到校报到情况，摸清未报到学生去向、未报到原因，并及时将报到情况上报普教科。各班要及时建立学生花名册、畅通家校联系，方便群众咨询。对于家庭困难学生，要做好帮扶救助工作。对于极少数有辍学倾向的学生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家访动员工作，力争让所有学生按时到校报到上课。此外，新学期开始，因为新生入校、部分年级分班，学校要重新做好特殊学生尤其是留守儿童统计工作，制定相应的结对关怀计划，关心好留守儿童，让留守儿童“留守不流泪”。我再重申一下，留守儿童的关爱工作，各位校长不要只是停留在形式上。从前期媒体的报道情况看，如果留守儿童管理上出了问题，组织上将会严格问责。五是要做好后勤保障工作。开学前后，是学校后勤部门最忙碌的时候，各学校一定要督促后勤部门做好教材、教参、文具等的供应工作，不要出现开学了还有学生领不到教材的情况。有校车、食堂、宿舍的学校，校长更要亲自过问，确保一开学就步入正轨，满足学生交通和食宿需求。

(二)执行规定，确保教育收费规范有序。近年来，我区加大教育收费培训、监管力度，涉及教育收费的举报、信访逐年下降。上半年，实现了教育收费零举报、零信访。我希望各位校长一如既往地高度重视，会后将教育收费精神及时传达到位、监管到位，保持零投诉的良好态势。我再次提醒各位校长，一定要牢记收费工作第一责任人的责任，将责任传递到位，将文件精神落实到位。对于教育收费工作，我重申几点纪律：一是要严格执行政策。凡是不允许学校收费的项目要一律禁止，商业保险费和乘校车费用由学生家长直接和服务者联系，学校不得代收。区人社局组织实施的城区中小学生基本医疗保险工作，是政府的惠民工程，各学校必须按照区政府文件要求，配合做好各项工作。二是要规范收费操作。要严格执行规范收费“十项”工作要求，开好会议、做好公示和咨询工作，规定动作一个不能少，确保群众满意。这里我通报一下，今年上半年，仍有一所城区学校违犯收取学生饮水费，后经查实后费用全部清退;少数学校教辅用书征订仍屡有举报，虽然没有查实，但也有操作不规范的地方。这些问题，暴露了我们有些学校执行规定还不够严格、不够规范，必须要深刻反思，引以为戒。三是要主动热情服务。各学校一定要认真落实省教育厅办公室《关于进一步做好中小学教辅材料使用管理的通知》，严格执行“一科一辅”规定，由学校统一发放告家长书，征求学生及其家长意见，并统一代收“一科一辅”费用。为学生代办的午餐费等必须备案后公示，严格遵循自愿和非营利性原则，学期结束按实结算，多退少不补。

(三)立足校情，确保校本培训有的放矢。现在距离正式开学还有一段时间，各学校要充分利用这段时间，抓实教师的校本培训。师德培训是必不可少的内容。今年暑假期间，我们出台了教职工请假制度，各校要利用校本培训组织教师认真学习，教育教师要守规矩。要始终抓住教育质量不放松，认真做好中高考和期末测试数据分析工作，通过横向、纵向对比，排找问题，找准今后提升的路径。各教育集团和教育联盟要充分整合培训资源，组织好学科培训和通识培训，培训好了要进行研讨交流或者考核。今年以来，泰州市推出了“泰微课”学习平台，这是一项服务和促进学生自主学习的有效措施，根据泰州市教育局要求，泰微课制作情况还将作为教师职称晋级的重要内容，各校继续抓好泰微课制作培训，鼓励师生用好泰微课。还有，教师写一手好字对学生影响是不可低估的，上半年我们成功组织了教师书法等级考试，下半年书法考试还将举行，请各校继续做好动员和指导工作。

(四)从严管理，确保师资配置科学高效。由于全区编制控制较严，各中小学教师紧缺的矛盾将长期存在。希望各位校长能够正确认识和对待这一问题，立足和整合现有教师资源，通过适当增加教师工作量等方式内部挖潜，消化和解决师资不足的矛盾(譬如数学学科完全就可以一人教两个班级)。还有，义务教育阶段新一轮教师交流工作已经启动，各学校要严格按照相关要求规范操作。教育局将于近期下发文件，进一步规范教师流动工作。为了加快幼儿教师发展，去年我们安排了一部分幼儿教师留城跟岗学习，但有一部分教师跟岗期结束后，没有按要求回去，而是想方设法、找关系留城，规范全系统教师流动行为已迫在眉睫。我在这里先吹个风，即将出台的管理办法，一方面鼓励城区教师到农村交流，另一方面坚决遏制教师无序向城区流动，主要考虑是对积极参与交流的教师，根据具体情况，适当上浮绩效工资发放标准。对借用的教师，明确规定，借用期间不得申报职称、晋升高一级岗位等级，同时降低奖励性绩效工资发放标准，农村教师借用到城区学校，取消农村教师津贴。关于奖励性绩效工资，日前，局人事科与人社局、财政局相关科室多次对接，详细测算了20xx年义务教育与非义务教育学校奖励性绩效工资总量，目前，总量已审批到位，各学校要根据人事科、财务科的安排，按照绩效考核方案，认真规范地做好绩效考核工作，确保奖励性绩效工资如期发放到位。

(五)狠抓落实，确保工作执行高效有力。最近一两年，我们发现，教育局一些中心工作、通知要求，到了学校层面落实不下去，或者存在慢、等、拖的现象。举个例子，前期我区创建省文明城市，根据要求，各中小学要认真抓好社会主义核心价值观教育，校园和班级教室内要张贴24个字，师生要熟记和践行24个字。可以说，要求很明确，也很简单，但历次检查到学校，总会发现一些问题。最近的一次长效管理测评中，我区一所中学校园内无通过宣传栏、电子屏等形式宣传社会主义核心价值观的内容，查看两间教室无张贴悬挂社会主义核心价值观内容，随机查问两名学生不能答全24字。还有，在今年学期结束工作会上，我要求各学校在7月15日前将春学期工作总结上传到教育论坛管理工作专题贴中，截至到昨天，共有56所中小学、幼儿园报送了相关工作总结，全区仍有近10所学校未能按时报送。为什么说出现上述情况，我觉得，这跟学校领导的重视程度、执行力有很大关系。执行力就是教育生产力、战斗力。请各学校务必高度重视，从大局出发，强化“马上就办”的执行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一项工作任务。

(六)警钟长鸣，确保校园安全万无一失。近期，国内相继发生多次安全生产事故，特别是天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故，损失极为惨重，教训极为惨痛。事故发生后，三天作出两次重要批示，等中央领导也先后做出重要指示，国家、省、市相继召开安全生产工作会议，传达中央领导的重要指示和批示精神，就进一步做好安全生产工作，开展安全生产大检查作出部署。根据上级部署，结合我区实际，就做好当前学校安全工作，我再强调几点，概况起来就是“五个必须”：一是思想认识必须到位。安全是学校发展的生命线，各位校长、园长是学校安全工作的第一责任人，要始终保持清醒的头脑，把安全工作做为头等大事，时刻放在心上，抓在手上，落实上行动上，切实履行好第一责任人责任。绝不能有丝毫懈怠，绝不能有半点马虎。二是安全责任必须落实到位。开学前，各校要专题召开安全工作会议，研究部署安全工作，要与各部门、各班级、各科任老师层层签订安全管理目标责任书，确保责任落实到位，压力传递到位。三是安全隐患排查整改必须到位。开学前，各校要对水电、锅炉、校舍、体育设施、各功能室等场所进行一次全面彻底的隐患大排查，对排查中发现的问题和隐患，要立即落实专人进行整改，确保开学前所有隐患必须整改到位。要严格按照泰州市公安消防支队列出的火灾隐患问题清单，在8月30有将火灾安全隐患整改到位。这里我提醒一下，本次列出的火灾隐患问题清单，泰州市消防支队已在泰州市检察院报备，一旦出现事故，泰州市检察院将跟踪问责。四是安全管理和安全防范必须到位。各校要抓好重点领域和关键部位的安全管理和防范工作，要严格执行校级领导干部“站高峰”、外来人员出入盘查登记等一系列校园安全管理制度，确保校园安全稳定。要严格执行学校食堂“7s”管理标准，严把食品采购、贮存、加工、销售、留样等管理关口，严防食源性疾患和食物中毒事件的发生。9月初，区市场监管局将逐校检查学校食品安全工作，对排查出问题的学校将予以严惩重罚。这里我打个招呼，对区市场监管局的处罚决定，我决不护短，更不会说情打招呼。此外，要严格按照省市区相关规定，抓好校车安全管理工作，开学前联合辖区政府和相关部门，对校车的车况进行一次全面检查，对校车行驶的线路进行一次全面勘查，发现问题及时汇报，并督促做好整改工作。要加强校车安全管理风险评估，及时排查可能出现的问题和隐患，并采取扎实有效的措施，确保隐患消灭在萌芽状态，矛盾化解在基层。五是安全教育必须到位。要紧紧围绕防火、防地震、防食物中毒、防火灾、防溺水、防交通安全事件等安全防范重点，认真上好“开学安全第一课”，切实增强师生安全防范意识，提高师生自救互救和应急避险能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全国中小学生“20xx年平安暑假专项活动”规定的各项教育内容，不能按时完成的学校，教育局将对校长进行约谈。最后，利用会议机会，传达一下国家、省、市、区信访ww工作会议精神：8月14日国家专题召开信访ww工作会议，对“9·3”大阅兵前夕的信访ww工作做出具体部署。8月18日国家公安部、ww办、zd委和信访总局又召开全国信访ww电视电话会议，全国会议结束后，江苏省、泰州市分管领导又逐层逐级分解落实责任。相关会议的主要精神是：要认真做好当前信访工作，坚决贯彻执行习提出的对诉求合理的解决到位、诉求无理的思想教育到位、生活困难的帮扶救助到位、行为违法的依法处理“三到位一处理”指示精神，及时就地解决群众合法合理诉求，维护群众合法权益，维护正常信访秩序。“9·3”大阅兵前夕和大阅兵期间，全国范围内坚决不能再发生暴恐事件、有影响的群体性事件或重大安全责任事故。要逐层落实和分解责任，依照“党政同责、一岗又责、失职追责”的原则抓好信访ww工作。根据上级要求，就我们教育系统而言，重点要加强矛盾纠纷的排查化解工作，对重点人员要做到“盯在眼里、控在手上、稳在”，确保在此期间不发生进京上访事件;确保不发生群体性事件或有影响的事件;确保不发生重特大安全生产事故，确保秋学期开学平稳、安全、有序。

各位校长、各位园长、同志们，新学期开学在即，希望大家牢记肩负的职责与使命，妥善安排好工作任务，引领全体教职员工迅速进入工作状态，共同开创教育的新辉煌!

谢谢大家!

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园长秋季开学工作会议讲话篇六

各位老师：

在新学期开始之际，首先请允许我向大家问好，祝各位工作顺利，家庭幸福，万事顺意，一年前我在这里上过一节公开课，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全体老师团结一心，克难奋进，共同为镇湖小学的明天努力奋斗。

假期里接到领导的任命，感觉非常激动，感到肩上的担子异常沉重，为什么这样说，是因为，我对镇湖小学的了解，从2003年到今年，镇湖小学的每一点的发展都在我脑海里留下了很深的印记。

因此，今年，能够和在座的各位成为工作中的伙伴，能够有幸和各位伙伴一起为镇湖小学的明天一起奋斗，我觉得，这一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在这里，还要向大家介绍和我一起到镇湖小学工作的顾文雄校长。

他是高新区小学语文学科带头人，长期在通安小学担任教学副校长，今后，他将和大家一起，共同为镇湖小学的发展而努力。

首先，我先宣布学校管理班子分工情况：

刘健校长，全面主持学校工作，分管人事、招生、财务、对外交流。

联系部门：办公室、幼儿园、工会、对外交流中心、二年级组。

马如东副校长，分管科学教育、体育和卫生工作、课外活动、党务退协、关工委。

联系部门：文体中心、信息中心、三年级组。

王玉良副校长：分管德育、后勤工作。

联系部门：德育处、总务处、少先队、四年级组。

顾文雄副校长：分管教学工作、教科研工作。

负责学校课堂教学改革、课题研究、教师专业发展、校本课程。

联系部门：教导处、教科室、教师发展中心、五年级。

中层管理人员目前不做调整。

在年级组领导中，陈小惠联系六年级组，王耀华联系一年级组。

8月14日，陶局和人事处朱处长送我到学校以后，在迎接开学的日子里，我看到许多部门的主任、副主任还有助理，都能够放弃休息时间，投入到开学前的准备中。

我真的非常感动，同时，也给我了我极大的信心和勇气，他们没有什么额外的要求，凭的就是对学校的一种热爱，追求的就是一种事业的成就感，我觉得，有这样一批优秀的管理团队，镇湖小学的明天一定会更美好。

我相信，这一定是我们在坐的每一位镇湖人的愿望。

为了更快更好的达到我们全体镇湖人这样美好的愿望，在此，我对在座的学校班子成员，也就是管理伙伴们提三点愿景：

一、班子成员要讲团结

1、要有大局观念，做有利于学校的发展的事。

班子成员要胸怀宽广，处处以学校大局为重，着眼于学校长远发展，不能以职权谋取私利。

2、要有纪律观念。

纪律是事业成功的保障，班子成员要做好表率，自觉维护学校纪律的权威。

3、要有协作意识。

“众人拾柴火焰高”班子成员在工作和生活中要讲团结、讲协作，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。

二、班子成员要讲表率

1、要严于律己。

班子成员要带头遵守学校规章制度，要求教师做到的必须自己先做好。

2、要敢于担当，要能挑重担。

班子成员要深入学校教学和教研一线，成为教学骨干，敢干挑重担，勇挑重担，不能拈轻怕重，得过且过。

3、要淡泊名利。

班子成员正确对待名和利，高调做事，低调做人。

三、班子成员要讲业绩

1、要有热情，愿意干事。

班子成员要有饱满的热情对待工作，能力需要行动力，即使你才华横溢，但缺乏工作热情，不积极地将你的能力转换成行动，你永远也不会创造出骄人的业绩，只有在工作中投入热情，才能激发出灵感和创意，主动做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。

班子成员干事要有效率，有业绩不能干事碌碌无为或者半途而废。

3、要能发现问题，解决问题。

班子成员要有一双敏锐的眼睛，能够及时发现学校管理与教学中的细节问题，并且能够及时处理，来让事情往积极方向发展。

同时，借今天的机会，我也对我们今后的工作提出几点希望，和在座的每一位老师共勉：

一、质量意识

1、提高认识，质量是学校的生命线，是学校最重要的考核标准。

2、优化方法，深化课堂改革，提高课堂效率，有效反馈，分层辅导。

3、注重效果，处理好态度和效率的辩证关系，重视检测、衡量。

4、把握尺度，处理好强度和兴趣的辩证关系，与家长配合，利用好家庭教育资源。

二、责任意识

1、责任是为人之本，做人要有担当，身为教师要对得起学生。

2、责任是为师之本，注重常规，强化班级管理。

3、责任是立身之本，有无责任心体现在工作事务之中，从同事的评价，领导的印象中反映出来。

三、安全意识

1、加强教育，注重生存技能教育，提高自我保护能力，教育要及时记录，对特殊学生进行摸底统计，特殊对待。

2、加强防范，有关安全的事物多关注、多发现、多了解。

3、妥善处理，注重方法，态度积极，及时上报。

四、团队意识

1、有荣辱观，个人与学校荣辱与共，凡事要以大局为重，学校为重，工作为重，加强合作。

2、有事业观，正确对待闲言碎语(祖孙骑驴的故事)，更看重工作的评价。

3、有正气观，一切为了学校的发展，工作积极性更高。

五、竞争意识

1、有竞争才有发展，人要有野心，说好听点要有上进心，知足常乐、安于现状就没有发展。

2、有序竞争是保障，做好自身工作，多做自我反思，开展自我批评。

3、保证正当竞争，有奖有罚，多劳多得，能者多得，钻研一下学校的奖励制度。

六、学习意识

1、加强学习，提升自身素质，珍惜校本培训、外出学习的机会，注重平时积累。

2、要有终身学习、终身发展的理念，提高教学效率。

3、摆正工作、生活中的心态。

七、规范意识

1、规范办学，课程计划、教学常规、课辅资料……

2、规范管理，制度最好自觉遵守。

(人为——法为——无为)

3、规范育人，树立学生的人生标杆。

八、生本意识

1、关爱学生，关注每一位学生的发展，平等对待优生和后进生，多与家长沟通配合。

2、了解学生，学生喜欢什么?适合什么?为学生提供发展的空间和舞台。

3、师生共赢，乐教乐学——在幸福中工作、学习。

九、服务意识

1、校长服务于教师，了解教师的所思、所需、所求。

2、教师服务于学生，了解学生的学习、生活、做人。

老师们，在新学期里我们每一个教师都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单：把平凡的事情做好了，就是不平凡。

让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。

我相信，有文教局党委的坚强领导，有街道领导的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奋工作，学校新一轮发展蓝图一定会在我们的手中变为现实!

20xx年八月二十八日

园长秋季开学工作会议讲话篇七

各位领导、各位同仁：

大家上午好!给大家拜个迟年!现就今年的德育工作计划向大家作一简单的通报

(一)、关于班主任工作

加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质。

1、坚持班主任例会制，对班主任工作提出指导性的意见和建议，提高班主任的管理水平，改变班主任工作方法，由简单粗暴式的管理向做耐心细致的思想工作方式转变，由死看硬守向死看硬守与学生自治相结合的工作方法转变。

2、加强班主任培训，适时给班主任充电，提高班主任的理论水平。

3、提前谋划第六届班主任论坛，要求班主任写论文、写总结、写心得。提高班主任的管理水平。

(二)、关于学生德育工作

抓好以行为习惯养成教育为主题的常规管理。

1、坚持每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等有针对性的教育，从本学期开始要求班主任站在本班队列前面，班长站在本班队列最后面。

2、加强学生考勤管理，由值班领导和学生会配合检查学生的迟到和缺勤。

3、继续开展对学生的仪容仪表检查，男生不留长发、怪发，女生不染发、戴饰物等。

4、开展专项治理活动，内容包括：

(1)教学区禁使用手机;

(2)请公安部门配合定时巡察周围网吧，禁止学生去网吧上网;

(3)严厉惩处学生抽烟、喝酒、过生日等行为;

(4)对于学生间发生的打架斗殴现象，按照霍邱二中的有关规定及时处理，决不手软;

5、加强校园文化建设，配合团委会创建文明校园，提升校园文化品味，内容包括：广场文化、墙壁文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、寝室文化、食堂文化、节日文化、厕所文化。开展教室文化评比活动，并与班主任量化考核挂钩。

6、成立学生社团，加强学生的自我管理。

7、配合总务处定期做好校园卫生大检查，包括教室、寝室和卫生区。

8、继续开展杜绝餐饮垃圾进校园的管理工作。

(三)、以开展的各项活动为载体 促进学生素质的全面提高

1、继续开展好三月份文明礼貌月活动，促进学生文明素养的提高。

2、结合中考，在四月份加强学生的诚信教育，进行“诚信考试”的签名活动，目前诚信教育非常重要，社会不讲诚信，造成了假冒伪劣，坑蒙拐骗，学生不讲诚信，就会向家长、老师撒谎，考试作弊(这种现象不是我们一个学校，一中上学期期未考试就有实验班学生卖答案现象)。

3、举办好五月份的家校联系月活动。开好家长会，对家长进行教育。各年级评出十大杰出母亲，我们目前的教育不仅面向学生，也面向家长，所以有家长学校之称，我们编制的《学生家长手册》不就是针对家长的吗?所以要开好家长会，并请专家学者给家长上课。

4、继续开展“向不文明行为告别 做一个合格的中学生”的大型签名活动，规范学行为，提高学生的文明素养。

最后，祝各位同仁，在新的一年里工作顺利，合家幸福，万事如意!

园长秋季开学工作会议讲话篇八

各位同志、各位校长：

大家好，又到了新学期开学时期，我要对暑期还在忙碌的校长道一声“你们辛苦了”，也要对加入我们战队的新校长说一声“你们要努力，不要辜负党组的希望”。不知道是不是自己年龄越来越大变得更唠叨了，每年的开学时期我总是想把我能想到的事情都一一的强调。做教育局长五年，一直把自己放在一种压力中，因为我相信，压力就是动力。一直提醒自己要学习，要成长，因为我知道，作为教育团队的“领头羊”，我除了用行政的手段对你们发号施令之外，我更需要在精神上给你们一些依赖，在你们感到特别辛苦的时候，遇到困难和阻碍的时候，努力拼搏但进步不明显的时候，我能站出来，给你们一些指点和帮助，让你们成长得更坚韧。教育工作不是一蹴而就、立竿见影的工作，需要我们用耐心和毅力有智慧的沉淀。今年开学，我想从“质量、改革、担当”三个方面和大家交流。

1、目前全县教学质量现状。

经过几年的努力，我县的教育教学质量有了一些进步。连续三年，我县的高考成绩年年有进步。本科上线率按照两位数增长。尤其是今年，更是达到65.5%。今年的中考成绩也突飞猛进，录取分数线稳居南边四县市第一，摆脱了全州落后的地位。另外通报一个情况，xx年我们送到恩高等外面高中的学生一本上线率很高，这充分说明，我的考风考纪是严格的，我们送出去的学生质量是很好的。我们的民族实验中学被恩施高中授予优秀生源地。全县初中涌现了一批高质量的学校。今天我在这里特别要说一说三个学校，高罗中学，椿木营中学和椒园中学。作为我县的农村中学，高罗中学和椿木营中学克服了师资力量不足，硬件条件艰苦等诸多不利因素，硬是靠校长和教师队伍的团结努力，靠学生的勤奋，在全县取得了第一和第四的优异成绩。高罗中学的各科在全县都处于优胜地位。椿木营一个小小的学校，能够脱颖而出，难能可贵。椒园中学一直是我们全县教学的标杆，他们自加压力，放眼全州，依靠校长的创新精神和全体老师不服输的勇气，加上科学的备考和敬业精神，保持在较高的质量水平上。在这里我还要提一提晓关中学，前几年的情况大家也知道，在新的校委会和老师们的努力下，不气馁，今年终于打了一个翻身仗。但是我们也应该看到不足：全县教育南北发展不平衡，部分学校质量滑坡很快，小学教育质量令人担忧。

2、正确面对现实升学质量。

近几年教育教学的实践一再证明：学校要生存，必须要有良好的教育教学质量，学校要发展，仍需要良好的教育教学质量，学校要有知名度和良好的社会效应，还是要有质量。教育教学质量的不断提高已经成为广大人民群众的客观需求，同样也是学校生存和发展的基础。我们的一中升学率高，我们的招生情况就会好一点，招生好一点，升学率就又高一点，如此才有一个良性的循环，所以我们现在在全县大张旗鼓的讲质量，讲成绩，讲课堂高效。州教育局的蓝皮书最初出来的时候，我也有抵触情绪，但是，当我慢慢的深入其中，当我们自己的教研室拿着一列列的数据出来的时候，我明白，数据就是一种说服力，这些数据，就是我们对教学质量的一种“监控”，透过数据，我们可以看出很多东西，评价一所学校的管理，既要靠过程又要看结果，抓质量，既要勤奋又要智慧。希望各个学校调动一切积极因素，制定、落实各项措施，千方百计提高教育教学质量。抓质量不动摇，抓质量不放松，以质量求生存、以质量求发展，以质量求效益，学校的人力、财力和各种资源都要围绕这一中心开展工作。

3、着眼长远的育人质量、生命质量。

就教育本质而言应该是提高人的生命质量，应关注人的身体健康和心灵健康，以人为本就是以尊重人的生命为前提，然后通过不断学习，创造文明，以达到和谐发展，共同进步。我想我们的校长从来不缺乏这方面的理论培训，真正落到每一所学校上，不知道我们的校长有没有思考这些问题，你们不要总是抱怨因为要抓考试成绩把学生的很多东西剥夺了，这次xx市一中有个高考最牛班，我并不仅仅欣赏这个班的平均成绩有640多分，但我还欣赏他们的管理理念，他们的班主任说，“一个真正优秀的学生远远不止是在考场上做试卷的能力。”他们班有很多“达人”，比如，“魔方达人”，“阅读达人”，“舞蹈达人”等等，即使在高考的最后关头，他们班级仍然照常上体育课，音乐课，班级的学生不仅成绩好，但更让人欣喜的是那种生机勃勃、斗志昂扬的激情。同志们，学校由一个个鲜活的生命体组成，我们首先要懂得珍惜生命，要对生命成长负责。我们不但要关注每一位学生的学习质量、生活质量，还要关注每一位教师的工作质量与生活质量；不但要关注养成良好的习惯与科学的方法，还要创设多种平台，着力给予教师和学生以自由成长的时间与自由呼吸的空间。通过科学民主的管理，扎实有效的实践探索，智慧课堂、生命课堂的构建，形成和谐相处、和谐合作、共同进步的校园文化，使学生乐学、教师乐教、家长乐育，使学校成为全体师生和家长团结进取、共享成功、获得进步、快乐成长的精神家园。

我一直认为，教育只有真正关切到每一个独特的生命个体时，才是有温度和光彩的。而这样的温度和光彩，不会在喊得山响的口号里，更不会在冰冷的分数里，而是在每日每时所呼吸的空气里。在这样的空气里，你能聆听到心灵的欢歌。

从中央到地方，都在讲改革，我们教育也不例外，十八届三中全会释放了高考改革的信号，提出要“减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”；“招考分离”；改革“一考定终身”这些等等，作为我们一线的教育人，要牢牢的把握教育发展趋势，主动适应基础教育的发展。苏霍姆林斯基说：“校长对学校，首先就是思想的领导，其次才是行政的领导。因此，校长只有很好地实践科学的教育理论，才能真正找准学校管理的切入点，从而实现从经验型、业务型向思想型、研究型的转变。”以前这样的会议，我也反复强调学校的改革，但我更多的是讲课堂的改革，讲教学的改革，讲教研的改革，这两年，我们很多学校在这些方面都取得了长足的进步，我很欣慰。但这次，我想在教学教研改革的基础上去谈另外一点，校长们要在学校管理自我诊断、自我创新上带好队伍。

1、自我诊断过程是真正变革和创新的过程。

可以说，真正地“认识变革”和“实施变革”会在自我诊断中发生。自我诊断过程是学校管理思想产生的过程。为了更好地推动学校的发展，我们就要对学校发展的条件、优势、机遇做出判断，从而确定学校发展的目标和策略，学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。学校管理自我诊断就是要静下心来，查明“病因”，确定“治疗”方案，改变薄弱现状，确保学校健康发展。说到自我诊断，其实我们很多学校很多校长也做了这方面的工作，只是大家没有做得那么全面而已，一所学校的自我诊断内容应该包括教学管理、办学资源、队伍状况、文化建设、优势特色等等，它不是简单的校长个人行为，是整个班子一起努力做的一件事情，是一种组织行为。自我诊断不仅仅是问题诊断，还包括学校的优势、劣势、资源等，校长和班子成员通过自我诊断，就能及时发现问题，及时抢抓机遇，及时调整发展目标，并领导学校改变学校状态。

2、自我诊断是教师提升教学水平的有效途径。

荀子认为教师是“天地君亲师”，韩愈认为教师“传道、授业、解惑也。”新课程下的教师应该是“能说、能做、还能研究创新”，教师所特有的价值观和教育观直接影响教师自身的专业发展，直接影响学生的成长。所以教师需要进行自我反思，学会自我诊断。我有什么样的专业素质？我精通所教的学科吗？教学技能如何？了解所教学科的前沿动态吗？我了解几家教育教学理论？我有个人的兴趣和特长吗？作为教师，我的优点是什么？我已经获得了哪些成就？未来，我有什么目标？如何为学生做得更好？怎样找到一个快乐工作和幸福生活的平衡点？这些都是教师自我诊断自我反思的内容，一个快乐的幸福的教师肯定能感染他的学生快乐、幸福地成长，一个阳光的向上的教师也一定能引领他的学生主动进取、积极向上。一个不断自我反思、善于自我诊断的教师才会主动学习、不断发展，才能更好地胜任社会赋予的重任。

教师学会自我诊断、擅长自我诊断，在面对千差万别的学生个体时，根据自我诊断进行自我教学的矫正，以适应学生的需求和学生的发展。在这个过程中教师的专业水平可以得到提升。教师个人这种专业水平的提升也必然会带动和促进整个教师队伍的发展。

一所学校，有了管理上的自我诊断，自我反思，就会有自我创新，如果每所学校都能经常进行这样的自我诊断，就能多方面的'收集信息，校长和他的班子就能综合分析学校发展的现状，以及学校可利用的资源，多方利益相关者对学校发展的需求和期待，从而找到学校发展的突破口，明确学校的发展方向和目标。我们校长有空可以去看看，现在很多名校都把教学管理上的自我诊断当做课题去研究，去实践。

作为教育局层面来说，我们要做的就是努力为校长的工作创造良好的环境，但是，各位校长，你们作为一个管理单元的负责人，必须敢于担当，肩负责任，其实，是不是一个好校长，就是要看他的担当精神。

1、作为一名校长的担当，首先是必须有用来担当的资本。包括自身修养与人格魅力，办学思想与理念取向，当然也包括人才观。这一点，也是我这个局长必须做到的，让真正的人才政治上得名利，经济上得实惠。个人认为，校长其爱才惜才之心和“让能者贤者占有优势资源”的用人观即是一种对教育的担当。孔子曰：“举直错诸枉,则民服；举枉错诸直,则民不服。”同理，校长的价值取向，决定着学校的整体气象。学校文化不是冠冕堂皇的口头文章，而是体现于每一桩细小的事件中，体现于校长在具体的人和事中所持的态度以及何作何为。校长在平时工作中，若能视人才为学校最为宝贵的财富，所赢得的不仅仅是这一位优秀教师，而是一种良好的风气。对于学校，是留住了良才，对于其他教师而言，则是看到了贤能的重量，看到了什么才是真正重要和应该努力追求的。

2、以前我强调校长要成为学校教师中的首席，成为专业发展的引领者，成为课程的规划者，成为教学改革的推进者，成为学校和谐文化的创始者。其实，我认为好校长还一定要具有独立的声音、独立的思考和担当的精神。对于老师来说，面前各种改革的思潮常常有不良的声音，会干扰老师的独立判断，老师处于一种无绪的状态，这时候校长只有独立思考、而且有担当的精神，本着一种对教育负责的态度，才能够成就好的教育。“舍我其谁”就是一种担当，我们有的老师无论别的学校老师收入多少，一直默默奉献着自己的才华与智慧，这对于教育事业来说，就是舍我其谁；我们的行政人员看到一些同学有了不合规范的行为，无论别人怎么回避，自己出面管一管，这就是舍我其谁；我们的同学看见有公物被损坏，不是漠然置之而是主动向老师报告，这就是舍我其谁；我们的师生在校园里看到掉到地上的纸片，不等责任班级的同学前来打扫，弯腰捡起来放到垃圾桶里，这就是舍我其谁！作为一名校长，我们更要有“舍我其谁”的精神，舍我其谁——我来担当。不仅是对自己专业能力的一种自信，更是面对历史责任、社会责任、教育挑战所具有的一种魄力和勇气，校长要具有这样强大的正能量，并且能够在教师团队中充分释放出来，影响教师，引领学校，才能积极践行自己的教育理想。我希望在座的校长和我一样，面对学校教育改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去，面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。同样，我们在以后的人事任免中，也要让那些有锐气、勇作为、敢担当的校长得到重用。