2023年不一样的我 我们不一样视频的心得体会(模板11篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

不一样的我篇一

作为现代年轻人，手机已经成为我们生活中必不可少的一部分，而手机上的视频更是我们日常消遣的重要媒介。其中，最近非常火爆的《我们不一样》视频，引起了很多人的关注和热议。这部视频以真实的故事和真实的人物，传递了一种关于青春和坚持的力量，给我们带来了很多启示和感悟。在观看这部视频后，我深深地被触动，产生了很多体会和思考。

在这个瞬息万变的社会，我们常常追逐着所谓的“潮流”，千方百计地与他人保持一致。然而，《我们不一样》视频却教会了我，人与人之间的差异是如此美妙和宝贵。每个人都有自己的特点和特长，都值得被尊重和认同。就像视频中的主人公爱画画却不善言辞，小鬼则爱音乐却不善写作。他们通过自己的努力和执着，找到了适合自己的人生道路，实现了自我价值。正是因为他们不一样，才让这个世界变得更加多元和精彩。

坚持是成功的关键，然而在现实中，我们常常迷失在浮躁的世界中，缺乏坚持的毅力和决心。而《我们不一样》视频中的人物却给予我们强烈的信念，只要我们坚守初心，努力不懈，总会有成功的一天。就像视频中的主人公小鬼，他一直坚持音乐梦想，并将所有的才华和热情献给了音乐事业，最终获得了成功。这让我深受鼓舞，相信只要我勇敢地追随我的梦想，并为之付出努力，也能实现成功和自我价值。

生活中的挫折和困难是难以避免的，我们常常会遭遇失败和打击。然而，更重要的是我们如何面对并克服这些挫折。《我们不一样》视频中的一幕幕感人画面，让我深刻地明白了困难和痛苦的价值。正是因为有了这些挫折和困难，我们才能更加坚强和成熟。就像视频中爱画画的主人公，在一次次的失败和打击中，不妥协不放弃，最终实现了自己的梦想。这让我明白，只要我们坚持信念，正视困难，总能找到解决问题的方法，走向成功。

坚守初心是人心中最珍贵的品质之一，《我们不一样》视频中的人物无一例外地展现了这种品质。无论是小鬼还是爱画画的主人公，他们都在面对诱惑和困难时，不忘初心，坚守自己的梦想和信念。这让我深深地感受到，每个人都应该保持对初心的坚守，不被外界的干扰和诱惑动摇。只有坚守初心，我们才能在人生的道路上找到真正的幸福和成功。

通过观看《我们不一样》视频，我深深地明白了人与人之间的差异之美，坚持的力量，面对困难的勇气，以及坚守初心的重要性。正是因为这些触动，让我更加明晰了自己的人生方向。我决定以积极的态度面对生活中的挑战，坚持自己的梦想，并努力实现自我价值。同时，我也希望能尊重他人的差异，理解并帮助那些和我不一样的人，共同创造一个更加多元和包容的社会。

不一样的我篇二

小雨淅淅沥沥地下着，天空一片灰蒙蒙的，人仿佛沾染了一层阴郁的色彩。独自走在回家路上，心情很是低落。下午上学时的一幕仍萦绕在脑海里。

午后，我拿起妈妈放在桌上的手机，轻车熟路地解开锁，玩了起来。突然想起还有一道二次函数的压轴题不知道怎么做，我用手机里面作业帮软件对着试卷拍照，解题过程全部出来了，我仔细的一步步的看着解题的过程。不知不觉中，到了上学的时间，我却毫不知情，一心一意地看着手机。又不知过了多久，一个严厉的声音响起：“看看几点了，就知道玩手机！上学都要迟到了！还不快滚！”我一抬头看见的是妈妈愤怒的脸。我一时吓呆了，丢掉手机，抓起书包，重重的摔门而出，同时有很多委屈涌上心头，眼泪很快在眼眶里打转流了下来。

放学后，不想回家，不想看见妈妈严肃的脸孔，我呆在教室里好一会，直到同学们陆续走光了，我才走出校门。

小雨仍然淅淅沥沥地下着，我又故意放慢脚步，任凭小雨在身上冲刷，这样的小雨，淋着并不觉得大，但不知不觉中却湿透了全身。

这条路平时只需要十多分钟，今天却显得格外漫长，我就这么漫不经心地走着，大概走了一半，我看见一顶大伞急匆匆地往这边移动，很快，我发现打伞的是妈妈。我装作没看见，低下头继续往前走。“快！下着雨呢，别淋感冒了。”妈妈一边说着，一边将大伞罩在了我的头上。

也许是为了打破尴尬的局面，平时话不多的妈妈主动说到：“中午是我太凶了，我做了一大桌你喜欢的菜，赶快回家吃饭。”我“嗯”了一声。“别生气了，谁家的孩子不玩手机，我今天发现手机不仅有趣还可以学知识呢！”妈妈的话里面满满是愧疚，听了不由抬头看了她一眼，妈妈正用关爱的眼神注视着我，霎那间矗立在我心头的“冰山”融化了。

母女之间，吵架总是难免的，但只要能够相互理解，又何尝不是一份的真情呢？在磕磕碰碰中，我们学会了成长，而这份难忘的回忆，终将成为青春里最靓丽的风景线。

小雨仍在淅淅沥沥地下，天空似乎明亮了许多。行进中，我主动向妈妈靠拢一些，我分明感受到了那份的真情。

不一样的我篇三

人们常说：“慈母严父，慈母严父。”可在我家里，却是慈父严母。老妈对我管得很严厉，而老爸是个自由派，对我管得可松了。不用说，我当然更喜欢我老爸。

在小学三年级，老妈每天都要监督我学习，替我检查作业。刚开始还好，可一到后来，随着我的知识的增长，我对老妈管我的事越来越不满。一次，我和同学们走在路上，大家都在谈论自己的学习时间。一个同学说她一般周末早晨我要睡到九点才起床，下午做作业，晚上看电视。我一听，眉头便皱起来了，心想：我自从上了学都没好好看过电视呢！本来我心理就不舒服，大家还问我的学习时间。我只要板着脸，极不情愿地告诉了他们：“早上七点左右起床，吃完了午餐后休息，下午看书，晚上做作业……”

话音刚落，同学们便用嘲笑的语气对我说：“你真可怜呀，要这样下去就要变成书呆子了。”我很是生气，一口气跑回了家，老妈一见我气喘吁吁的'样儿，便又唠叨道：“跑这么快干什么？快吃饭，吃饱了就睡觉……”老妈又说个没完没了。我的牛脾气上来了，便冲着老妈大吼一句：“嚷什么嚷？烦死了！”说罢，便头也不回地扎进了卧室。老爸也皱起了眉头，对老妈说：“一回家就唠叨个没完没了，让孩子自己安排不行吗？”老妈一听，也不示弱，所：“你是教育天才，你一天放手不管她，早晚会出毛病的。”结果，老爸和老妈就你一句，我一句地为我而争起来了。

我很厌倦老妈对我的管教，所以，小学时光也和她打过不少嘴皮子仗。可自从那以后，我对老妈的管教有了新的看法。

夏天是让人爱恨交加的季节。我是一个喜爱吃的女孩。没几天，就吃出了不少小痘。不出几日，全身上下都长满了。好在暑假，老妈有时间帮我治。她在厨房给我熬药，还叫我去做作业。我一听，心里满是委屈；本来生病了就够不舒服的，还要叫我做作业。可是不做不行呀！我只好关上电视，又扎进了书堆里。吃午饭时，我把心一横，说：“今天我不想吃！”便又去看电视了。在厨房里忙碌的妈妈走了出来，说：“怎么能不吃呢？”我一听，就等这句话了。便嚷道：“我气饱了！”我满以为老妈会和我大吵起来，没想到，她竟然走到我旁边温和地对我说：“乖女儿，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。你正在长个儿，不吃好，不睡好，妈心里就难受。妈以前没照顾好你，现在一定要照顾好你……”老妈这一番话真是把我说得心服口服，眼泪在眼眶边上打转。不过，我愣是没让眼泪落下来，打这以后，我在各方面都替老妈着想，这母女间的关系也融洽了。

不一样的我篇四

近年来，随着教育领域的不断发展和进步，人们逐渐意识到传统教育方式的局限性和不足之处。在此背景下，不一样的教育之道应运而生。作为一名教育工作者，我深有体会地认识到了不一样的教育之道的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和启发。

首先，不一样的教育之道强调培养学生的创造力和实践能力。传统的教育方式往往偏重于灌输知识，忽视了学生的主动参与和实践能力的培养。然而，我们不能遗忘的是，学生的人生目标是通过真实的实践来实现的。因此，在教育中注重培养学生的创造力和实践能力，不仅可以激发学生的学习热情，还可以提高他们解决问题和创新的能力。例如，在数学课堂上，教师可以引导学生进行数学建模和实际应用，让学生亲身体验数学的魅力。

其次，不一样的教育之道注重培育学生的团队意识和合作能力。在现实生活中，人与人之间的合作是不可或缺的。然而，传统教育往往强调竞争而忽视合作。然而，合作不仅可以培养学生的团队意识和合作能力，还可以激发他们的创造力和创新思维。因此，在教育中注重培养学生的团队意识和合作能力，不仅可以提高学生的综合素质，还可以让他们更好地适应未来社会的发展需求。例如，在语言课堂上，教师可以组织学生进行合作学习，让学生之间相互交流和合作，提高学习效果。

再次，不一样的教育之道强调培养学生的创新精神和实践能力。传统的教育方式往往强调死记硬背和应试技巧，忽视了学生的创新思维和实践能力的培养。然而，随着社会的不断发展和变革，我们需要培养具有创新精神和实践能力的人才。因此，在教育中注重培养学生的创新精神和实践能力，不仅可以提高学生的综合素质，还可以为他们未来的发展打下扎实的基础。例如，在科学课堂上，教师可以引导学生进行科学实验和观察，培养他们的实践能力和探究精神。

最后，不一样的教育之道重视培养学生的综合素质和道德品质。传统的教育方式往往强调知识的传授而忽视学生的综合素质和道德品质的培养。然而，在现代社会，一个人的成功不仅仅取决于他的知识水平，还取决于他的综合素质和道德品质。因此，在教育中注重培养学生的综合素质和道德品质，不仅可以提高他们的综合素质，还可以培养他们正确的世界观、价值观和人生观。例如，在班级管理中，教师可以引导学生进行班干部竞选和义务服务，培养他们的责任心和团队意识。

总之，不一样的教育之道是一种以学生为中心、注重培养学生的创造力、实践能力、团队意识、合作能力、创新精神、实践能力、综合素质和道德品质的教育方式。作为一名教育工作者，我深深地认识到了不一样的教育之道的重要性，并从中受益匪浅。相信在我们不断努力下，不一样的教育之道将会为学生的成长和发展带来更多的机会和可能性。

不一样的我篇五

小时候的我，很害羞，人前说话会脸红。胆子小，遇到点不顺的事都会眼泪汪汪，有点哀伤。这样的我陪伴了快十年，有时我很羡慕那些乐观开朗的同学，也很不喜欢这样的我，懦弱、胆小、没有承担力，也总是一副苦瓜脸。记得五年级的时候，那天是姐姐的生日，我进城里找姐姐陪我去新华书店买书。姐姐初三毕业就没有再读书了，在城里跟着一个小妈学做玩具。我去找她，她很开心，拉着我坐三轮车去城里大伯家。中午在大伯家吃饭，然后去旁边德尔书店买书。买完书姐姐把我送到车上，让我跟司机说到那个路口下，她打电话给爸爸，爸爸会在路口等我。一个人坐在车上，很担心很害怕，对路不熟悉又不敢问司机。然后，我就眼睁睁地看着司机从那个路口经过，到了镇上才下车。怎么办？爸爸等在前面的路口，走过去很远，我这里离家也很远，手机电话不是很普遍。于是我就愚公移山般的毅力走回家，走回家，到家了打电话给爸爸。从镇上到家里骑自行车要四十分钟，可想而知有多远了。

我这么走着，路上下起了雨，我依然坚定地走着。不知过了多久，我浑身湿透地走到了家，而爸爸，依然焦灼地在路口等我。爸爸没有带手机，打电话联系不上，一直到我到家很久后，爸爸才骑着摩托一身湿透地到了家。到家之后看到我在家，很生气很生气，问我怎么回事，我说明了之后他对我一声痛骂，而我只是哭，伤心地哭。我猜想当时爸爸肯定也是对我很无语，没办法，我的性格太内向，做事不知道变通。然而，不知什么时候，我开始有变化了。不再怨天尤人了，凡事也不害羞，反而能坦然笑之。遇到陌生人我也能自然欢快地聊天，别人和我聊天也会很轻松，很愿意和我聊天。我喜欢现在的我，我也不知道什么时候改变的。也许是经历了许多事，遇见了许多人，有很多不如意的事，有很多刁钻刻薄的人，但也有乐观开朗、处事不惊的人。我想，定是她们的性格感染了我，让我开始不再那么畏畏缩缩了，这个世界没有人真正在乎你，所以你不需要在乎别人的眼光，不需要太顾及他人。只要心态平和，你自然而然也会那么平静待人。，我更喜欢现在的我，敢于正视和面对困难和挫折，一切都不是那么可怕，最主要是我敢于去接触这个世界。

不一样的我篇六

爱是一盏灯，在黑暗中照亮前行的方向；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。爱的力量是无比大的；爱的色彩是无比美的，不一样的爱，就有着不一样的色彩。

——题记

一个好的行为习惯就会影响人的一生。因为父母的“教女有方”，让我成了一些高的行为习惯：如尊老爱幼，礼貌待人等等。不过这些好习惯的养成也让我吃尽了苦头：小时候被人欺负的时候还得忍气吞声，礼让三分，有气没地方撒呀！

记得小时候，有一次爸爸带我去叔叔家做客。由于叔叔家在修房子待客，有很多亲朋好友，而年少无知的我却不懂得人情事理，更不懂得让座，我一个人独占一把椅子，有几个大人还没有椅子，东家好言相劝也不听，不管爸爸怎么说，都只有一个字，那就是“不”。我的这些做法给爸爸丢了人，他的脸变得通红，看起来真的很吓人。完事后，他把我“哄”到家就开始“收拾”我（是在爸爸喝酒后的情况下），“棒子+政治课=苦”啊！当时来说是够我受得了。事后，他又问寒问暖，还给我讲了很多道理。从那以后，父母对我的要求更加严格了，也更加苛刻了！所以我就开始听话了，父母说一，我绝不敢说二。这是我从小到达第一次挨打，也是最后一次挨打所以让我铭记。正是因为这次难免的皮肉之苦和日后父母的严格要求，让我明白了更多的'道理，也让我养成了更多的好习惯。因此我收获了一笔人生的巨大的财富。

我没有奢侈，豪华的富家生活，但我有温馨，美满的小家生活，我没有富家子弟的优厚待遇，但我有一生都享用不尽的财富。这些财富将伴随着我走完人生的旅程。

不一样的爱，就会后不一样的色彩，不一样的爱，给人的财富也不一样。我将会带着这笔爱的财富去创造更美好的明天。

不一样的我篇七

导言：

在这个特殊的时期，无论是学生还是老师，都无法像以往一样进入课堂进行教学和学习。为了不耽误学生的学习，不同的学校和老师采用了不同的教学方式，而其中一种比较流行的教学方式就是课堂直播。虽然这种方式不算是最理想的教学方式，但是在实际操作中却也有了一些值得肯定的地方。

一、提高学生参与度

教师在使用直播教学时，可以提高学生的参与度。在传统的课堂上，如果学生不好意思举手问问题，那么很有可能就会错过理解重点知识点的机会。但是，在直播教学中，由于学生是不用面对面，所以很多同学不再感到尴尬，会自然而然地去举手，提问，就会让教学变得更为生动有趣。

二、时间和空间的限制得到突破

直播教学还能够较大的突破时间和空间的限制。学生不再需要为了上课而挤地铁，赶巴士，穿过熙熙攘攘的人群。而且不同学校之间的学生也可以看到不同的课程，甚至可以与一些优秀的教授进行互动交流。同时教师也可以实现远程教学和备课，不必每天都坚守在教室中。可以活用上更多时间来备课，出题，准备实时交互互动的答疑环节等等，这对于忙碌的老师来说是非常有用的。

三、交互性不够

但是，与此同时，也存在课堂直播的缺点。那就是缺乏交互性。理论上，直播课堂可以实现实时的问答互动，但是，如果遇到严重的网络故障或者学生反应不及时等情况，就会影响互动效果，使学习也就变得枯燥乏味，较于傳統课堂交互性还是有欠缺的。

四、实战操作减少

除此之外，直播课堂也很难进行实际的操作。因为时间和教室的限制，老师无法在网络上让学生亲手去尝试实现自己的想法，而这对于某些学科是非常难以接受的。远程操作并不可取，且难以监控，是直播教学的致命弱点之一。

五、总结体会

总的来说，直播教学已成为教学市场中不可或缺的一部分，而且它的优点比不足还是要多。无论是从教师或是学生的角度来看，直播教学已成为欢迎的教学方式之一，一定程度上解决学生上课的困难与老师备课的压力。当然，因为它的局限性，我们还是要在具体操作中去寻找较为合适的方法，来弥补直播教学的不足之处，让几百个甚至上千个学生，通过虚拟的直播课堂，都能得到与传统课堂同等的教育资源支持，更好的去完成学业，越来越熟练地掌握自己所学到的知识。

不一样的我篇八

。我叫做陈小玉。是一个很普通的女孩子，我并不优秀，但我是一个很有个性的女孩子。来认识认识我吧。

我喜欢运动，喜欢跑步。知道为什么吗？因为我跑步时候，我会忘我，会把所以的人当空气，会把所以的烦恼通通扔掉，会把……。你会这样做吗？你也许会，也许不会。但是我一定会。

我是金牛座的，我觉得牛好笨的。但是为什么我偏偏是金牛座的呢？我妈妈应该晚一点生我，害的我是金牛座的。其实是什么座不重要，重要的是自己有没有进取心而已。

六年级的学生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，让我们奋斗吧。

不一样的我篇九

新时代，新生活，几乎每一位青少年都沐浴在爱的阳光雨露里。而我，却拥有一份。

从我记事起，爸爸就时常陪伴在我身边。那时我是个无忧无虑的孩子，家里的大小事务多有妈妈操持。为了增强我的动手能力，爸爸每逢周末就不亦乐乎地教我洗洗袜子呀，刷刷碗筷呀，整理整理书桌呀。一开始，我还很不情愿，爸爸就告诉我：“要学会自理，渐渐就会自立，将来才能自强！”虽然当时我听不太懂，但每每想起爸爸的话，我就会尽力做好每一件家务活儿。后来，爸爸又手把手地指导我洗菜、淘米、烧饭，给妈妈减轻了不少负担。在幼儿园，当同学们得知我会做多项家务时，无不惊讶地张大了嘴巴。我心中的自豪感与成就感顿时油然而生。嘿嘿，这，可能就是吧！

学习功课之余，体育锻炼也是必不可少的。跳绳，无疑是我最擅长的体育项目了。但儿时的我，跳起绳来并非如今这样潇洒自如：起初一个都跳不起来，即使再努力，最多也只能跳三五个。爸爸见我心急如焚，勉励我说：“儿子，别着急，只要持之以恒，坚持不懈，没有什么做不到的。”爸爸的话让我信心倍增。从此，我坚持天天练习。妈妈心疼我，总说慢慢练，不着急；可爸爸的语气却斩钉截铁：“既然下定决心，就不能懈怠，儿子，相信自己，付出努力，终将成功！”果然，功夫不负有心人，近几年，我几乎每天都练得气喘吁吁，精疲力竭，如今，我已经能在一分钟之内跳一百五十多个了。每每回想我的跳绳经历，我不禁暗喜：哈哈，这，也许是爸爸对我的又一种吧！

听我说了这些，你们可能觉得爸爸对我十分严厉，那你们可猜错了。平日里，早晨上学，爸爸叮嘱我小心路上车辆；放学回家，爸爸提醒我今天较冷，为我接水泡脚；睡前，爸爸又帮我掖好被子，生怕我感冒着凉。

这就是爸爸对我的——一份深沉而执着，含蓄而温暖的爱。

不一样的我篇十

随着疫情的影响，远程教育已经成为了当前最为热门的话题之一。而其中的课堂直播则是远程教育的重要组成部分。作为学生，我曾经参加过不少课堂直播，感受最深的就是，这种方式与传统的面授教学相比，带来了许多不一样的体验和感受。

第二段：不同之处

首先，传统面授教学所缺乏的是灵活性和自主性，而课堂直播则能给予学生更多的自主选择权。在课堂直播中，我们可以针对自己的学习需求选择自己想要学习的课程，安排自己的学习时间，随时重复播放授课内容以增强记忆，很好地弥补了传统教学中的弊端。

第三段：效果优化

其次，课堂直播注重互动性，能够很好地拉近师生之间的距离。通过在线互动，老师可以及时解答学生的问题，使学生在学习过程中得到有效的帮助；而学生也可以通过在线互动将自己的问题与老师进行沟通，进而更好地了解学习内容，有效地提升了学习效率。

第四段：碰到的问题

但是，课堂直播也并非没有缺点。我在体验过程中发现，时常会遇到网络不稳定导致直播受到影响，这也是我们需要不断更好地解决的问题。此外，在在线互动过程中，有时会因沟通不畅或语言无法表达而无法得到及时的解决，这就需要学生自己具有自主学习的能力，不断改善这些问题。

第五段：总结

总之，课堂直播虽然有缺点，但是也给我们带来了学习上的诸多变化和便捷。从学生视角来看，这种教学方式拓宽了我们的知识视野，提升了教学的互动性和效率，这将成为我们未来学习的重要方式之一。希望在未来的学习过程中，我们能够不断提升课堂直播效率，让它发挥更大的作用，更好地促进我们的学习和发展。

不一样的我篇十一

随着时代的发展，思想政治教育已经成为大学教育中的重要一环。然而，过去人们对思政课的认识往往局限在传道授业解惑的层面，导致学生对思政课的学习不够积极和主动。因此，如何做出不一样的思政课，让学生更有效地接受思想政治教育，是至关重要的。

第二段：如何创造不一样的教学氛围

首先，在教学方式上，老师应该注重开放性和互动性，让学生参与其中、分享自己的想法。其次，在场景环境上，可以租借公司场地，仿真企业环境，让学生体验企业文化、扮演各种角色，从而增加思考力和判断力。第三，在教学内容上，应该注重时代性，把中国共产党新时代治国理政的金句用朗朗上口的方式进行讲授，让学生获得实际启示。

第三段：如何提高学生的思维能力

创造不一样的教学氛围只是思政教育的一部分，更重要的是如何提高学生的思维能力。首先，在推进情感教育的同时，老师应该注重提高学生的思维层次，如培养形象思维，提高逻辑思维，从而实现思维升级。其次，在学生生活实践中，通过分析问题、解决问题等等方式，提高学生的社会认知、归纳推理和判断分析等能力，帮助学生全面锻炼面对生活和社会的能力。

第四段：如何让思政课更具针对性

思政课的目的是为了落实国家战略，为国家培养高素质的人才，所以开展有针对性的思政课十分重要。首先，可以在讲课中提出现实问题，让学生针对当前社会热点问题进行思考和讨论，发挥课堂的启发作用。其次，在家长会等场合，可以与家长进行交流互动，共同探讨如何培养具有民族信仰和社会责任感的下一代人才。

第五段：结尾

思政课教育需要与时俱进，学校有必要创造不一样的教学氛围、提高学生的思维能力、提高思政课的针对性，使思政课真正成为能够开展实践探究的课程，帮助学生在大学的思想上不断升华，成为具有责任担当、创新思维和实践能力的人才。