考试总结考得不太好(实用19篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

考试总结考得不太好篇一

期中考试我校英语较之以前有了一定的进步，但纵观试卷难度和题量都较小的情况后，我对此次考试成果并不满意。自期中考试到现在已有两个多星期了。在这些天里我一直在看同学对此次英语期中考试的反思。在这些反思中，有些同学很认真，写了很多，但还有一局部同学是应付我的作业。以下是我对同学反思的归类：

1.推脱责任型

“老师，其实这次英语考试我考不好都是某某同学。那天考试前我原本打算看英语的，但他把我的书抢走了……”见到这样的文字，我想反问这个同学，难道你的英语就靠考试前的这十几分钟吗?小朋友，学好英语是不能靠临时抱佛脚的。

2.茫然型

“今天，我拿到英语考试试卷了，我当场惊呆了。为什么我会考得这么差的分数呢?为什么我听力错得这么多呢?为什么……”整篇文章几乎每句话都有“为什么?”我很想说，同学你真得这么不了解自身吗?学习是自身个人的事情，首先你自身先要摆正态度，老师才干协助你!

3.粗心型

“老师，其实我考错的地方我都是会做的，只是我太粗心了……”对于粗心这个理由，我还是可以接受的。因为英语和中文是两种有很大差别的语言。在中文里是没有名词单复数的区别，是没有动词第三人称单数的用法，是没有字母大小的问题。而科学理论也证明，一个人的母语是会对他学习外语造成影响的。对于碰到这种问题的同学，我给他的建议是平时要多说英语，多做英语练习。只有这样，你才会熟悉英语这种语言。

4.忽视型

我发现，在五年级的同学当中，有一小局部同学很忽视英语这门学科。我在一个班监考时发现，多个同学在做完英语试题后，没有再一次的检查，就开始做数学作业了。同学的这种态度，其实很大一局部是受到家长的影响。现在还有局部家长认为英语到初中还会再教，所以在小学阶段不用认真学也没关系。面对这种情况，我在平时的教学中，还要多多地宣扬英语的重要性，多与家长沟通，多设计些有意思的教学环节，以吸引同学的注意，使他们乐于学习英语。

5.无助型

有一小局部同学是想学好英语的，但由于他们以前基础比较差，而家长又不懂得英语，使他们越来越听不懂，不知道怎么学。对于这些同学，我还是很羞愧的。我很想协助他们，但面对五个班级，将近两百个同学，我真是心有余而力缺乏呀。但是这也给我提醒，今后我应该要把更多的时间放在这些同学上，协助他们学好英语。

6..认真型

当然大局部的同学都还是很认真的。这是我最感到欣慰的地方。他们把自身写错的题目一条条罗列出来，并逐一分析原因。这也是我让同学写反思的主要意图：给他们一个机会回想一下这半个多学期英语的学习情况，发现自身的缺乏，为下半学期能学好英语做准备。通过这次期中考试和反思，使我更了解了自身的同学，也发现了很多问题和自身欠缺的地方。在今后的教学中，我会更加努力教好自身这门学科。

考试总结考得不太好篇二

随着学期末的到来，全校的学生们都开始紧张备考期末考试。期末考试是对我们全学期所学知识的一次综合考核，也是衡量我们学业成绩的重要标准。在这次考试中，我也有了一些心得体会，想在此与大家分享。

第二段：备考阶段

在备考阶段，我注重做好时间规划，制定合理的复习计划。教师们会在期末考试前给出考试的范围和一些重点难点知识点，我根据这些制定了复习计划，合理安排时间。在复习过程中，我多做几遍课堂笔记，同时也重点关注教师提出的难点问题，找相关材料进行补充。还利用网络或书店购买题库和历年试卷，进行一些辅导和模拟考试，加强练习和训练，发现不足及时修改。

第三段：考试过程

在考试中，我注重时间掌握和题目规范。在考试开始前，我理顺思路，熟悉题目要求，认真审题。在答题过程中，我根据题目的难易程度有计划地分配时间，充分利用考试时间，避免在最后一刻猛冲。同时，为了避免因为书写不规范造成得分较低，我在试卷上作答时注意排版规范，书写清晰工整。

第四段：复盘总结

考试结束后，我及时进行复盘总结。我的总结方法是分别对每门考试进行更深入的分析，对题目进行分类并找出其中的规律和错误。在对错解析后，我总结出自己的疑点和不足之处，并整理出对应的备考复习计划。在下一次同样的错题命题出现时，我会加强针对性复习，避免重蹈覆辙。

第五段：心得体会

通过这次期末考试，我深刻认识到了“时间管理”和“规范作答”两个方面的重要性。同时，我也意识到在学习和备考过程中，对知识点的深入理解和练习是提高学习效率的关键。因此，下学期我将进一步提高自己对知识点的掌握深度和广度，更好地利用时间窗口，提高自己的整体学习水平。相信在以后的学习、生活中，我的这些心得体会也会给我提供思考和帮助。

考试总结考得不太好篇三

时间过得真快，转眼间，期中考试过去了，半学期的成绩就在这张试卷上了。不管你这张试卷做的是好、还是差，都要做个期中考试总结。今日我就总结一下我的期中考试的结果。

数学是97分，我觉得数学考得还不错，因为我数学经常考96、97分，可是我觉得我还是没有尽到我最大的努力，如果我在近一点努力的话我就会多挣一分呢，有一道题真不该错，都怨我没好好读题，才丢掉了那珍贵的一分。

语文是91分，我语文一向学的.都没数学好，有时偶尔会超过数学，就像去年期中考试比数学多一分，可是次数很少。语文有很多题都是因为我没好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起码也会多挣两分，就会考到班里的前三名。

英语是88分，这次英语考得真是太糟了，从来没有考过这么低得分。我英语一向学的都是最不好的，除了一、二年级的时候。一、二年级的时候每次英语考试都是100分，从来没有低于过100分的。二年级的时候教师还送给我了一本故事书。一到三年级我的英语就不好了，英语题我是真的不会，并不是因为马虎。

总体说我这次考试真的不好，从1~4年级从来没有考过这么差的成绩，可是我下一次必须能考好的!

考试总结考得不太好篇四

第一段：引言（200字）

近几年，随着教育竞争的日益激烈，考试已成为学生提高自身水平和获取升学机会的重要途径。然而，考试并非仅仅是一个评价学生能力的工具，更是锻炼学生思维、触发学习兴趣的机会。经历多次考试，我深感考试总结与心得体会的重要性。下文将通过总结我在考试中的经验和困惑，分享一些令我深思的体会。

第二段：考试技巧与备考方法（200字）

在备考过程中，我发现掌握一些考试技巧和科学的备考方法对取得好成绩起着重要作用。首先，要合理安排时间，合理分配各科目的学习时间，不要只顾沉浸在某一个科目中而忽视其他科目。其次，做好知识的巩固和复习。考试不仅是对学过的知识进行检验，更是对知识的巩固和运用的考察。因此，通过做题、归纳总结等多种方式巩固知识，有助于提高综合应用能力。最后，要注重时间的管理和应试心理的调节。通过模拟考试，掌握答题技巧和快速阅读能力，提高应对考试的效率。同时，要积极调节自己的心态，保持良好的心态对于发挥的不可忽视的作用。

第三段：分析考试中遇到的困惑（200字）

在考试过程中，我也经常遇到一些难以解决的问题。首先，时间管理方面的困惑。有时候，由于题目的难度或者自己的把握不准确，使得花费了较长的时间去解答一道题目，导致后面的题目时间不够，从而影响了整个答卷的完成。其次，是对某些概念和知识点的理解不透彻，导致在答题时无法清晰地表达自己的观点，从而影响成绩。最后，是对应试技巧的应用不够熟练，容易在考试中出现错误，降低了自己的得分。

第四段：总结解决困惑的方法（300字）

为了解决上述困惑，我采取了一些具体的措施。首先，加强时间管理的训练。通过多次模拟考试，了解自己在不同科目下的时间分配和解题效率，进而调整自己的学习计划。其次，深入学习重点知识点和概念。在学习的过程中，注重归纳总结和举一反三，提高对重点知识的理解与记忆。最后，多做题，熟悉应试技巧。通过大量的练习，逐渐熟悉各种题型的解答方法，提高答题的准确性和速度。

第五段：结语（300字）

通过总结考试的经验和体会，我逐渐认识到，考试不仅是对知识的检验，更是对学习方法和能力的考验。只有合理地运用各项备考方法和考试技巧，解决自己在考试中遇到的问题，才能更好地发挥自己的潜力和实现自身的价值。因此，对于每一次考试，我们都应该认真总结和反思，发现不足，吸取经验，为今后的考试积累经验。相信通过不断地总结与改进，我们一定能在未来的考试中取得更好的成绩。考试不仅仅是学校教育的一部分，更是一种修炼能力、提高自我的过程，让我们珍惜并善用这个机会，成为更好的自己。

考试总结考得不太好篇五

通过期中考试，我相信大家对这一阶段的语文学习都有了一定的了解。总体来说，这次大家的评论和上次所差无几。

优势：（1）卷面。大多数同学在答卷时都能做到卷面整洁，条理清晰，这就能使阅卷老师在阅卷时以良好的心情评分，首先，我们在印象分上就占了优势。其次，在答题过程中，分点答题可以使答案一目了然，便于老师踩点给分。

（2）基础。本次考试同学们在基础部分失分很少，还需努力。

（3）作文。通过练习，同学们的作文平均分达到了43分，是很不错的成绩。

当然，我们仍存在许多问题，主要体现在

（1）课外习题。本次考试，同学们在改错部分失分严重，可见同学们对语言的掌握还不熟练，要多加强语法和词性概念。

（2）课外古文。虽然本次的课外古文曾经做过，但由于同学们没有注重积累，还是扣了很多分。我们以后要认真对待古文，多积累，背诵。

当然，学语文最重要的还是“温故而知新”。我相信掌握了正确的学习方法，大家一定能考出好成绩。

时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已结束。在这个痛苦与幸福并存的时间里，让我们一起回首过去，找寻漏洞与改进的方法，争取下次的进步。

1.走出考场，许多人都直呼来不及做。是因为平时没有养成好习惯，做作业总是磨磨蹭蹭的。2.通读整张试卷，里面不乏许多多次讲过的题。有些同学也说是粗心错的。平时没有养成细致认证的习惯，考试答题时粗心大意、马马虎虎，导致许多多题目会做却被扣了１分、２分，甚至没有做对。据统计，老师要求做对的题中，全班只有３个人是全部做对的，这说明大家的基础还掌握得不够。

3.考卷的最后两题有一定的难度，基本没有人能拿全分。而最后一题的前两问，却是周末回家的作业，老师也在考前要求大家认真思考。这说明大家对于作业还不够重视，对于课外题的热情和解答水平还不够。所以，希望一些有能力、有较好基础的同学，在基础掌握后，对自己进行拓展提升，提高解题能力，在中考中取得优势。当然，基础较为薄弱的同学，应该在熟练运用基础的前提下，适当拓展，取得进步。

针对这次考试暴露出来的问题，我们对大家提出一些建议。

1.上课不仅要认真听，还要做到眼耳手嘴并用，善于捕捉老师讲课重点，积极的提问与回答问题。

2.下课及时巩固复习，整理错题与笔记，并及时归纳整理老师讲课重点及知识点，积极提高自己。认真对待每次作业，基础题尽量不错，保证每次作业的正确率。

3.考试中沉着冷静，看清题目，掌握题意，找准考察点，细心地完成试卷。

希望大家能在下次考试中，取得满意的成绩。

这一次的英语考试在基础上有了些进小，主要有：

一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。

二、作文写得好。同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多，认真复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色许多。

三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都根据老师的要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。

但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存在。

一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下，同学们在听力上明显吃亏，出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。所以，有条件的`同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。

二、阅读困难需改进。阅读，一直是我们很头疼的问题，除了掌握老师授予的方法，平时多加练习也十分必要，希望同学们能利用好手关资料，多加练习。

对于以后的计划，我们提出如下建议：

一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟悉，加深印象，又可以增加对知识的熟练度。

二、多练。这也是我们一再强调的，希望同学们能用实际行动来证明这不是一句空话。

经过这次政治考试，发现我们班有以下几个问题：

一、不看书。在政治上花的精力、时间较少，班里有部分同学平时做作业的速度较快，往往做完作业后他们只是把明天要默写的内容看一下，就开始东张西望，从不会想到要看看政治书，看看错题，该背的背一背。

二、答题没有层次。许多同学在答题时把一大堆知识点堆在一起，有些同学甚至会抱着“看不清老师也许会看我这与这么多会算我对的态度”，这种想法是完全错误的，实际上批卷的老师是按点给分的。

三、审题太马虎。审题时走马观花，只顾着赶快看完再把试卷填满，不会定下心来认认真真审题，导致把该拿的分都给丢掉。

根据以上几个问题，我提出了如下几个建议，我希望每个同学都能做到：

一、课前预习，课后复习。

二、预、复习时用铅笔划出自己认为重要的知识点。

三、该背的要背。

四、复习时认真看《伴你学》知识整理。

五、注重错题。

六、多看提纲。

不知不觉，期中已经悄然过去，在历史方面，大家也收获颇丰。但是大家也在历史的学习中存在有一些问题。

一、没有把握好书本。超初大家认为历史有了提纲，考试就能拿高分。其实不然。书本才是基础。老师也说回家每天要拿出十分钟把历史书读一读，看一看，是十分有道理的。

二、考试时间来不及。这次考试大家都反应考试时间太仓促，不不及做题。主要是大这有对知识点不够了解，从而导致速度大不如七年级与八年级。另外，大家要在试场上安排好时间，这样才能在试场上游刃有余。

三、作业态度不够认真也是直接导致成绩不理想的重要原因。因此，我们要重视每一次的家庭作业，不能草草了事。

希望大家能做到以上三点，历史成绩才有可能提高。

期中考试已落下帷幕,在这次物理考试中,班级整体成绩不是很好.通过分析,我们物理课代表总结了如下几点:

1，不重视物理这门学科。在平时的作业中，有人不按时交纳，有人草率完成。课堂上，有人走神，有人打瞌睡。这些现象都是我们应杜绝的。我们应在思想上重视这门学科，提高课堂效率。

2，不重视基础。这次考试中，大部分题目都是老师上课强调的基础内容，可班中有许多人还是失分，很可惜。

针对上述的几个问题，我们提出如下几个建议：

1，作业保质保量的完成

2，上课认真听讲，提高课堂效率。

3，及时整理错题

4，每天对所讲内容复习巩固

希望全班同学能在下次物理考试中有所突破

这次的化学期中测验，反映出我们的学习状况不是很好。这个结果背后不仅仅暴露出考试中很多问题，而且也反应出我们平时的学习是不乐观的，需要我们所有人来反思。

这次考试虽然有难题，但难题不多，其它的题目却仍有人错。一部分原因可能是粗心，另一部分则是由于平时课堂不认真、复习不到位、笔记不详细、方法不正确等原因造成。如试卷中许多内容都在考前默过，但还是有部分同学还是错，这是很不应该的，说明大家对化学还不够重视。但其实化学同样是中考内容，同样应该重视。为了改善我们的学习整体状况，我们化学课代表呼呈大家重视化学，做到以下几点：

一、课堂纪律要保证；

二、课堂笔记要详细；

三、重要内容要记牢（将化这符号表达式与文字表达式放在一起记忆）；

四、考试过后要反思。

针对上述几点，我们课代表也会做一些工作，会在课堂而皇之记录名单并处理，不定时检查笔记情况。希望经过大家共同努力，化学这门学科能越学越好。

考试总结考得不太好篇六

考试如同人生的一次小小冒险，它虽然只是单个时刻的测验，却能够反映出一个人的所学所悟。考试总结与心得体会时，我意识到了考试的重要性以及其中的价值。通过对考试经历的回顾，我进一步认识到了自己的优势与不足，并从中获得了宝贵的经验。

第二段：总结优势

在考试总结中，我发现自己有着不同的优势。首先，我意识到了自己的执着和勤奋。每天的复习和练习都是为了更好的发挥，我愿意付出比别人更多的努力来追求成功。其次，我也意识到了自己的细致和耐心。在备考过程中，我善于分析问题，细致入微地整理知识点，通过耐心的学习与练习逐渐掌握理解。最后，我还发现自己有一定的团队合作能力。在备考中，我会与同学们组队进行讨论和互助，以期更好地完成任务。

第三段：反思不足

然而，我也发现了自己的一些不足之处。首先，我意识到了自己在时间管理方面的问题。有时候我会陷入拖延的状态，没有充分利用好时间，导致备考进度缓慢。此外，我发现了自己在应试技巧上的不足。有时候在考试过程中，我会因紧张而出现小失误，需要进一步提高自己的心理素质。最后，我还发现自己在组织语言表达方面有待提高。在语文和英语考试中，我会出现写作思路不清晰、表达不准确的问题，需要加强相关的训练。

第四段：经验教训

经过对考试经历的总结，我也吸取了一些宝贵的经验教训。首先，我意识到了制定合适的备考计划的重要性。一个良好的备考计划可以帮助我更好地利用时间，有针对性地复习重点和薄弱项。其次，我深刻认识到了备考过程的艰辛和坚持的重要性。无论是身体上的疲惫还是心理上的压力，都需要我坚持下去。最后，我也明白了要真正巩固知识，需要进行反复地课后复习和题目练习。

第五段：展望未来

通过这次考试的总结与心得体会，我在成功中寻找到了自己的优势与不足，并获得了宝贵的经验教训。未来，我将更加着重于时间管理，注重在备考过程中的专注和效率。同时，我也会更加注重应试技巧的训练，加强自己的心理素质。最后，我也将保持对团队协作的重视，通过与同学们的讨论和互助，共同进步。我相信通过这些努力和经验的积累，我一定能在将来的考试中获得更好的成绩。

通过对考试总结与心得体会的回顾，我不仅更好地认识到了自己的优势与不足，也从中获得了宝贵的经验。这次考试的总结不仅是对过去的反思，也是对未来的规划和展望。我将以冷静的心态面对考试，总结经验，提高自己，不断追求进步。

考试总结考得不太好篇七

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的'成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

同学们，奋进吧，相信我们是最棒的!

考试总结考得不太好篇八

第一段：引入考试总结的重要性和意义（大约200字）

考试是评价学生学习成绩的重要方式之一，不仅可以检验学生的知识掌握程度，还可以培养学生的自我管理和自我评价的能力。通过对自己的考试情况进行总结和反思，可以帮助学生发现自己的不足，并分析原因，以便更好地提高学习能力。在这篇文章中，我将分享我在最近考试中的总结和心得体会，希望能给其他同学带来一些启示。

第二段：要注意的考试准备事项和方法（大约300字）

在考试前的准备工作中，合理安排时间和复习内容是非常重要的。一定要提早开始准备，制定一个详细的复习计划，合理分配每个科目的时间。要根据自己的实际情况，制定适合自己的复习方法，可采用朗读、记忆卡片或是与同学互相复习等形式，以加深对知识的理解和记忆。同时，做好笔记也是有效的复习方法之一，要学会提炼和整理笔记，便于日后复习和回顾。

第三段：分析考试临场表现和问题（大约300字）

在考试过程中，我发现了自己一些考试中常见的问题。首先，缺乏自信心影响了我在考试中的表现。我常常担心自己的答案是否正确，怀疑自己的能力，从而导致思维混乱和答题错误。其次，粗心大意也是我经常犯的错误。有时候在仔细审题的时候就会有一些关键信息漏掉，导致答错。另外，在时间分配上也存在问题，有时候花过多的时间在一道题上，导致后面的题目匆忙答题，影响得到更好的分数。

第四段：总结并提出改进方法（大约300字）

通过对自己的考试情况进行总结和反思，我认识到了改进的必要性和方法。首先，要提高自信心，相信自己掌握了足够多的知识，并积极参与课堂讨论和解答问题，以巩固自己的知识。其次，在答题前要仔细审题，理解问题的要求，并标注出关键信息以便更好地解答。同时，合理分配时间，优先解答自己比较擅长的题目，以确保得到更高的分数。最后，要保持良好的学习习惯，及时完成作业，积极参与课堂活动，并适当参加一些小组讨论或辅导班，以提高理解和记忆能力。

第五段：总结并展望未来（大约200字）

总结考试的总结和心得体会，我认识到考试不仅仅是为了得分，更是培养自己的学习能力和自我管理能力的机会。通过对自己的不足进行反思和改进，我相信在今后的学习中会取得更好的成绩。同时，我还要通过多阅读书籍和参加课外辅导班来扩展知识面，培养综合学科能力。我也希望将来能够将学习的经验和技能分享给其他同学，帮助他们提高学习成绩和学习效率。

总结：

考试总结和心得体会能帮助学生发现自己的不足，并提出改进方法。不断反思和改进能够提高学生的学习能力和自我管理能力，从而取得更好的成绩。通过对自己的考试情况进行总结和反思，我认识到了考试中存在的问题，并提出了改进的方法。未来，我将继续努力学习，扩展知识面，培养综合学科能力，并希望能将学习经验和技能分享给其他同学。考试是学习的一种方式，要善于总结和反思，才能不断提高自己的学习能力。

考试总结考得不太好篇九

第一段：介绍主管考试的背景和目的（200字）

自从企业管理发展至今，主管角色作为组织中的关键人物扮演着重要的角色，因此主管考试成为了评估和选拔主管人才的重要手段。主管考试旨在测试候选人在管理、领导、沟通等方面的能力，以确保主管人员具备带领团队和推动组织发展的能力和素质。通过参加主管考试，不论是考取合格证书还是在考试过程中的得失，都能够帮助考生提高自己的管理能力和个人素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

第二段：独立思考与学习的重要性（200字）

主管考试不仅仅是一个选拔的过程，更是一个测试个人能力和素质的机会。通过个人的独立思考和主动学习，我可以更好地掌握管理知识和技巧，并将其应用于实际工作中。在备考期间，我采取了广泛阅读的方式，不仅学习了管理理论，还学习了一些成功主管的案例分析，以便在考试中更好地应对各种情况。同时，适当的交流和分享也是关键。通过与其他考生的交流，我能够获得不同的视角和观点，并从中汲取经验教训。

第三段：心态平和与自信心的培养（200字）

参加主管考试需要有一颗平和的心态和一个坚定的自信心。首先，要保持平和的心态，不论在考试前还是考试中，都要保持冷静和沉着，面对各种挑战。在考试过程中，要善于调整自己的情绪和节奏，不被一时的困难和挫折击垮。其次，要培养自信心。相信自己已经具备了一定的能力和素质，相信自己可以在考试中表现出色。只有自信地面对考试，才能充分发挥自己的潜力，克服困难并取得好成绩。

第四段：面对挑战与进一步提升（200字）

参加主管考试是一次面对挑战的过程，无论是在知识储备还是在应变能力方面都需要付出很大的努力。通过参加考试，我发现自己的不足之处并及时进行调整和补充。例如，在沟通和领导方面我存在一些问题，通过参加主管考试，我意识到了这些问题，并学习了一些相关的技巧和方法。在今后的工作中，我将坚持不懈地改进自己的不足之处，并努力提升自己的管理能力和素质，成为一名更加优秀的主管。

第五段：总结与展望（200字）

总体来说，参加主管考试给予了我很多启发和帮助。通过这次考试，我不仅对自己的能力和素质进行了一次系统性的自我评估，还学习到了很多管理知识和技巧。在今后的工作中，我将按照考试的要求，不断挑战自我，充实自己，提高自己的职业素质。同时，我也希望通过自己的努力，能够为组织的发展和进步做出更大的贡献，成为一个优秀的主管人员。

通过以上的五段式连贯文章，我详细地介绍了主管考试的背景和目的，强调了独立思考与学习的重要性，提及了心态平和与自信心的培养，讲述了面对挑战与进一步提升的经验，最后进行了总结和展望。通过这篇文章，我希望能够给其他参加主管考试的人一些启发，同时也对自己今后的发展进行了明确的规划。

考试总结考得不太好篇十

上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。

经过一番仔细的总结，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。

第二，粗心大意不仔细，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要仔细对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。

考试总结考得不太好篇十一

第一段：引言（100字）

培训考试是一种重要的学习方式，通过培训和考试，我们可以提高自己的专业水平，并获得相应的证书。在这个过程中，我深刻体会到了培训考试的重要性和价值。本文将以我自身的经历为例，总结培训考试的心得体会，希望对读者有所启发和帮助。

第二段：备战策略（200字）

要取得好的培训考试成绩，首先要制定一个合理的备战策略。首先，要明确考试的内容和要求，了解考试的考点和重点。其次，要制定学习计划，合理安排时间，充分利用零散时间复习。同时，要注重做题和练习，通过多做题来提高解题能力和反应速度。此外，多参加模拟考试和讨论，借助他人的经验和智慧来帮助自己提高。

第三段：心理调整（200字）

培训考试是一项相对较为庞大的任务，需要长时间的学习和复习。在这个过程中，要时刻保持积极的心态和坚持的信念。首先，要相信自己的能力，相信只要付出努力就一定会有回报。其次，要保持良好的心理状态，积极面对困难和挫折。每次复习和考试结束后，要及时总结经验教训，找出不足之处并加以改进。最后，要寻找适合自己的学习方法和技巧，提高学习效率。

第四段：考试技巧（300字）

在培训考试中，掌握一定的考试技巧是非常重要的。首先，要熟悉考试的形式和要求，了解题型和答题顺序。其次，要注意审题和分析，理清题意，明确答题要求。在解答问题时，要结合实际情况，联系实际操作，以便更好地解决问题。另外，注意时间的分配，合理安排每道题目的答题时间。在答题前，要花一定时间对试卷进行全面的查看和评估，然后有重点地答题。

第五段：总结和展望（400字）

通过培训考试的学习和实践，我深刻体会到了培训考试的重要性和价值。培训考试不仅可以检验我们的学习成果，更重要的是提高我们的专业水平，为未来的发展奠定坚实的基础。同时，培训考试也是一种自我完善和提高的机会，通过每次的考试和反思，我能够不断提高自己的能力和素质。

在今后的学习和工作中，我将继续坚持培训考试，不断提高自己的专业知识和技能水平，以适应社会的发展和变化。通过勤奋学习和实践，我相信未来的培训考试将会有更好的结果。同时，我也希望能够与更多的人一起分享培训考试的心得与经验，相互帮助，共同进步。

考试总结考得不太好篇十二

考试是检验学生近期学习成绩的一种手段,更是对教师心理承受能力的一种挑战,也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次期末考试情况做如下分析：

1、 日常工作

一年级的学生刚刚从幼儿园升上了小学，自制力差，注意力不集中，有许多的行为习惯需要反复纠正。在开学初，我就反复给学生强调“你是一名小学生”的观念，使学生在角色上能够有所转变。在行为习惯方面，要求小朋友勤洗手，勤换衣服，做好个人卫生，不说粗话，遇见老师要问好等，并在日常生活中不断地进行强化，经过一段时间的强化，学生的行为习惯有了较大的转变。

2、纪律组织

一年级最头疼的是纪律问题，在这方面，主要是以鼓励，引导为主。我准备了“笑脸”这种强化物，如果孩子表现好了，就给予奖励。并配合一些纪律儿歌，比如“一二三，坐坐好，三二一，请安静”等，半学期过去了，学生在纪律方面有了一定的提高。

3、教学工作

一年级主要是识字写字教学和拼音教学。在上半学期，拼音教学占了更大的一部分。

在拼音教学中，大部分的孩子在幼儿园或多或少的有接触拼音，但是绝大部分掌握很不好，所以在拼音教学中，在配合教学进度的同时，尽量的缓慢教学。在学习完部分的声母以及单韵母，还有整体认读音节后，要求学生进行默写，听写。在早读课上根据所学的拼音知识以及学生原有的学前拼音基础，以熟字带读拼音，以此来巩固拼音教学。

在汉字教学的过程中，我根据一年级孩子的特性，尽量在教学中结合图片，游戏，提高孩子学习的兴趣。另外，在早读课和写字课上，不断地进行反复，复习学过的生字、词语也是一个很重要的部分。

在写字教学方面，一年级的孩子最易犯的错误是不按照笔画、笔顺写字以及将笔画分割。针对这两个方面，在教学中，我尽量地采用不同的形式，比如让学生跟着老师进行书空，注意观察老师的书写，自己动手写，当当小老师等。在课后布置学生进行一定的生字书写练习，同时注意适量，以免打击学生的学写字兴趣。

由于一部分学生在知识掌握方面存在缺陷，我尽量利用课后等时间，对一些后进生进行辅导。在这次期中考试中，学生总体情况还不错，平均分95.8分，全班只有5人是90分以下，基本完成了教学任务。但后进生的进步不够明显，还需要在平时的教学工作中加大补差的力度。

4、师生关系

在课余时间，我尽量地走进孩子的世界，与孩子建立良好的师生关系，虽然有时候对于孩子的一些行为感到十分恼火，但是我告诉自己，他们只是个孩子，是孩子就会犯错。在以后的教学工作中，在这方面还需继续努力！

5、存在的问题及努力的方向

通过这次期中考试我觉得有很多问题，需要在以后的语文教学工作中不断的进行改进。比如：“我能把音节补充完整”这类题目还需要多练习。对字母的分类还要再强化，比如：声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音等。增加识字训练。

同时，那些上课反复讲过的题目还是出现了错误，我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。在以后的教学中，我要运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或者极少数人错。

从这次的考试的情况来看，不难看出我们班两极分化严重，考试得优的孩子多，但是考得不理想的孩子也存在，我通过打电话、发短信、写留言条的方式与家长沟通，请家长们不要灰心，我也看到了每个孩子都在不断进步，有的孩子没有赶上队伍，只要继续加油，针对薄弱环节，把以前落下的知识好好补上，比如说“拼音、二会字、四会字”，是有可能赶上来的，但是，如果家长听之任之，或者干脆失去信心，觉得成绩不好是天生的，那孩子也会离队伍越来越远，到时再去亡羊补牢，可能就晚了。

还有班级后进生比较多，所以在今后的工作中，我要合理的进行“培优补差”的工作，有目的性的针对个别有困难的孩子进行补习，让他们对学习有兴趣，乐于学习，使得他们的成绩在以后的考试中能取得一定的进步。

考试总结考得不太好篇十三

随着学业的推进，学生们都不可避免地面临着各种考试。考试是对学习成果的检验和巩固的手段，也是学生成长的机遇。经历了一次又一次的考试，我体会到了很多进步的心得和体会。接下来，我将结合自己的经历，分享一下关于总结考试进步的心得和体会。

首先，总结考试进步需要分析复习方法。对于考试而言，复习方法的选择和实施对于考试成绩起着决定性的作用。在过去的考试中，我也经历了几种不同的复习方法。有时候，我只是简单地重复记忆教材内容，这样的复习方法并没有给我带来太大的提升。后来，我尝试了不同的复习方法，如制定复习计划、找到适合自己的学习方式等。这些方法让我更加高效地复习，提高了我的考试成绩。

其次，总结考试进步需要反思学习态度。学习态度是决定学习效果的重要因素。在考试复习期间，我曾陷入过迷茫和焦虑的情绪中。但是后来，我明确了自己的学习目标和动力，调整了学习态度。我开始积极主动地面对学习任务，认真完成每一项作业和练习。同时，我也努力培养了良好的学习习惯，如定时复习、做好笔记等。这样的学习态度使我在考试中更加自信，更加从容。

第三，总结考试进步需要重视错题的复习。错题是检验学生对知识掌握程度的重要指标，也是学习中需要特别关注和重视的部分。在以往的考试中，我经常出现相同或相似的错题。于是，我开始将错题进行整理和总结。我找出了自己常犯的错误，分析了产生错误的原因，并且寻找了解决问题的方法。在复习过程中，我将重点放在了错题的强化练习上。通过不断地复习和梳理错题，我逐渐改善了自己的知识运用能力，提高了解题的准确性。

第四，总结考试进步需要培养良好的心理素质。考试所带来的压力和紧张感常常会影响学生的发挥。为了应对这种情况，我开始关注和培养自己的心理素质。我通过阅读心理学方面的书籍和文章，了解了一些应对压力和焦虑的方法。例如，我学会了通过深呼吸和放松让自己保持镇静。我还发现，与朋友交流和分享经验是减轻考试压力的有效方式。这些心理素质的培养帮助我在考试中更加从容应对各种挑战。

最后，总结考试进步需要持续努力和坚持。考试进步是个长期的过程，不可能一蹴而就。在我的学习过程中，我一直保持着对目标的坚持，并且不断努力。每一次考试结束后，我都会认真总结自己的不足和不完善之处，并为下一次考试制定新的学习计划。我相信，只要我坚持努力，总结经验，就能够取得更好的成绩。

总的来说，总结考试进步需要分析复习方法、反思学习态度、重视错题的复习、培养良好的心理素质，并且持续努力和坚持。我相信，通过总结考试进步的心得和体会，我不仅能够在接下来的学习中取得更好的成绩，也能够在人生的道路上更加坚定地前行。

考试总结考得不太好篇十四

线下考试一直是大家比较关注的话题，因为这是人们通过考试所获取一些好处的重要途径之一。然而，面对困难的考试，许多人却常常感到心有余而力不足，因为他们缺乏有效的考试技能和策略。在这篇文章中，将探讨一些我在线下考试中获得的心得和体会。

第二段：考试前的准备

如果想在线下考试中取得好成绩，首先必须做好考试前的准备。这包括学习和复习，并确保对考试的要求有清晰的了解。为了达到这个目标，可以根据考试大纲和指南来规划学习进度，并进行高效的备考。例如，可以制定一个计划并按时完成每一项任务，可以参加辅导班或自选课程进行针对性的学习，可以参加模拟考试以增加信心和磨练实践能力。

第三段：考试中的技巧

在考试中，除了基本的知识和熟练度外，还需要运用一些考试技巧以确保高效的框架和结构。首先需要注意时间，确保每道题目都有足够的时间来考虑和回答，尽量避免拖延和浪费时间。另外，应该遵循题型或重量顺序来答题，先做熟悉或易得分的题目，避免压力过大或影响心态。同时，如果遇到看不懂的问题，应该多读几遍，如果还不明白，可以先跳过去，不要就此浪费太多时间。

第四段：注意力和紧张感管理

一般来说，消极的情绪会降低大脑的工作效率，进而影响考试成绩。因此，要有一定的控制和承受力，尽量排除压力和焦虑感，建立一个平静的思维模式。可以采取一些减轻压力和疲劳的方法，例如深呼吸、静坐冥想、以及伸展和活动筋骨等。同时，也可以尝试一些积极的正向思维，例如自我鼓舞、快乐的想象、以及心理暗示等。这些方法可以帮助你平静地度过整个考试过程。

第五段：总结

综上所述，线下考试既是一个机会也是一种挑战。如果我们能够做好考试前的准备，运用好考试技巧和策略，控制好我们的情绪和心态，就能够更轻松、更高效、更积极地完成考试，取得更好的成绩。同时，这些心得和体会也可以帮助我们更好地应对生活中的各种挑战和机会，提高我们的效率和质量，发挥我们的最大潜力。

考试总结考得不太好篇十五

考试是学生学习过程中的一种重要评价方式，也是检验学生学习成果的一种手段。对于每个学生而言，取得好成绩是他们努力付出的目标。在经历了一段时间的学习和考试后，我从自己的经验中总结出一些提升考试成绩的心得体会。

第二段：专注注意力

在备考阶段，首先需要培养的是专注力。我发现，专注力不仅可以帮助我更好地理解和记忆知识，还能提高我的效率。在学习前，我会选择一个安静的环境，避免干扰和打扰，将手机等 distractions 放在一边。同时，我会制定一个学习计划，拟定好每天的学习时间和内容。这样一来，我就能更加专注地投入到学习中，提高我的学习效果。

第三段：积极主动

其次，我发现要提高考试成绩，不仅要在课堂上积极参与，还要注意主动学习。在课堂上，我会主动提问，积极和老师交流。这不仅能帮助我更好地理解问题，还可以加深对知识点的印象。在课下，我会主动复习课堂内容，做好笔记，及时问老师疑惑。此外，我还会利用各种资源，如图书馆，网络等进行深入学习和复习。通过积极主动，我能够更好地掌握知识点，拓宽自己的学习视野。

第四段：合理安排时间

适当安排时间是提高考试成绩的关键。在备考阶段，我会根据自己的难易程度来安排学习时间。对于较难的科目或者知识点，我会提前留 sufficient time 进行复习，密集进行学习。对于较简单的科目或者知识点，我会适当减少学习时间，以免浪费时间在相对简单的内容上。此外，我还会合理分配每天的时间，避免长时间学习过度劳累，蓄积疲劳。通过合理安排时间，我能够更好地掌握学习节奏，提高学习效果。

第五段：多样学习方式

最后，我发现多样的学习方式也可以帮助提高考试成绩。除了传统的背书和笔记，我还会尝试其他的学习方式，如口头复述，绘制思维导图等。这些不同的学习方式可以帮助我更好地理解和记忆知识。此外，我还会利用在线学习资源和学习小组，在交流和合作中增进学习效果。通过多样的学习方式，我能够更加全面地掌握知识，拓宽自己的学习渠道。

结尾段：总结

总之，专注注意力，积极主动，合理安排时间和多样的学习方式是提高考试成绩的关键。通过实践和总结，我明白了这些学习方法的重要性，并深刻体会到它们对我的学习成绩的影响。希望我的心得体会也能对其他学生有所启发，共同进步。

考试总结考得不太好篇十六

线下考试是大学生活中不可避免的一部分。尽管它可能会带来一些压力和不安，但是它也是我们评估自己的知识和能力的机会。在经历了多次考试后，我发现了一些窍门和技巧，这些心得体会让我更加自信和准备充分地应对考试。

二、提前准备和规划

在考试前一天或一周，我会花一些时间来回顾重要的知识点，并准备一份考试规划。这个计划应该包括考试的时间、地点和考试内容。我会使用不同的颜色标记每个日期和时间，以便更清晰地了解自己的安排。同时，我也会确保我有足够的时间来休息和调整状态。

三、考试前的放松和调整

在考试之前，我通常会进行一些轻松的活动，例如散步或冥想。这有助于我保持冷静和平衡。重要的是，我会尝试避免无谓的压力和焦虑，也不会用过于难以控制的方法来面对考试。相反，我会寻求一些支持和帮助。

四、考试中的技巧和思路

在考试过程中，我会先浏览整个试卷，了解每个问题和需要有多长时间来完成考试。然后，我会重点处理最重要和最有用的问题，并使用指定的格式和技巧答题。另外，我会花一些时间来审阅答案，并在时间允许的情况下，再回到题目上检查一下。这有助于减少笔误和错误。

五、考试后的总结和反思

在完成考试之后，我通常会抽一些时间来审阅自己的答题过程和结果。我会上网查询答案以及了解自己的优点和缺点。这有助于我更深入地了解自己的优势和不足，并持续调整和提高我的能力。

总之，在考试过程中，我学会了通过准备和规划来控制自己的状态和情绪，同时，运用些不同的技能和技巧来应对考试难题。无论成功或失败，我们需要保持乐观和积极，思考我们所取得的成果和反思我们所面临的挑战，这些技巧可以帮助我们学会更好地应对未来的考试和挑战。

考试总结考得不太好篇十七

第一段：介绍考试总结大会的背景和意义（200字）

考试总结大会是学校每学期结束后举行的一项重要活动。它旨在总结本学期的考试情况，评价学生的学习成绩，分析问题并提出改进的方案。通过这个会议，学生和教师可以互相交流经验和建议，共同进步。考试总结大会对于激励学生的学习热情，提高教学质量以及调整学校的教育方针有着重要的作用。

第二段：分析考试总结大会的主要内容与方法（200字）

在这个会议上，学校首先会公布本学期的考试成绩，对学生进行全面的评价。另外，会议还会分析每个班级或学科在考试中的问题和难点，并提出解决问题的措施。同时，会议中还会让一些优秀的同学和教师分享他们的学习方法和教学经验，激励其他人的学习热情。此外，考试总结大会还会对校园环境、教学设施等方面进行评估，提出改进意见。

第三段：总结考试总结大会的好处与收获（200字）

参加考试总结大会的过程中，学生们能够反思自己的学习过程，发现自己的不足并制定改进计划。同时，通过他人的分享，学生们能够学习到更多有效的学习方法和技巧，提高学习效率。此外，参与考试总结大会也能够增强学生的集体荣誉感和团队合作意识，使他们认识到只有共同努力才能取得更大的进步。

第四段：思考考试总结大会的局限与改进（300字）

虽然考试总结大会对于提高学生的学习积极性起到很大的作用，但是也存在一些问题。首先，由于时间的限制，会议可能无法充分让每位学生发言并得到解答；其次，会议的形式可能会让一些学生望而却步，不太愿意参与其中。为了改进这些问题，可以通过细化会议的组织安排，定期安排集体备课或主题研讨等形式，增加学生的参与度。同时，为了让学生的声音充分被听到，可以设置问卷调查或小组讨论等环节，让学生可以通过其他渠道表达自己的意见和建议。

第五段：个人的心得与自我反思（300字）

通过参加考试总结大会，我深刻认识到自己的学习不足之处，并且从其他同学和老师的分享中学到了很多学习方法和技巧。比如，之前我总是喜欢拖延做作业，但是在会议中，一个同学分享了自己的时间管理策略，我从中受到启发，开始制定计划并严格执行；另外，老师分享了复习方法，我也在考试前尝试了一下，发现真的有效果。在将来，我会继续努力改进自己的学习方法，积极参与到学校的活动中，争取取得更好的成绩。

总之，考试总结大会作为学校评估学生学习成绩与教学质量的重要活动，对于学生个人成长与学校教育的提升都起到了积极的作用。然而，为了进一步完善这个活动，学校需要继续改进会议的组织形式与内容安排，确保每位学生都能够参与其中，充分发表自己的意见与建议。通过不断探索与改进，考试总结大会将会更加有效地促进学生的学习进步与学校教育的提高。

考试总结考得不太好篇十八

期末考试完，我的成绩很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很伤心，更多的是自责。晚上我一个人躺在床上反思起这次期末考试。

还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充满希望的眼神，老师那期待的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。

今天，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学习。;你今后一定要努力学习，我就是吃了学习的亏。你知道爷爷在生活十分小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个不行，就是希望你能够努力学习。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷也没说半个不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。如果你学习要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学习，考个好大学;这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。

我感动了许久，沉思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美好。我总是这样，坚持不到最后就想放弃。但为了家人，更为了自己，我一定要奋斗!

我真的好幸福，我有好父母，我有好爷爷，还有鼓励我的同学，激励我的家长，有条件学习，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗?那我至少对不起我自己，假如人生可以选择，我一定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学习的父母;为了对我充满信心的家人;为了对我充满期盼的家人;为了我自己，难道我还能这样不认真学习，与其说自己是失误，不如说自己没努力学习。

虽然这次考试没考好，但我下定决心要好好努力，下次考试一定要考好。

考试总结考得不太好篇十九

20xx年高一下半学期的期末考试在6月6日结束了，这天我回校园领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。

语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。

生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我十分有信心，所以我成绩自然会有所提高。

政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的资料打下坚实的基矗。

数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。

三、通过总结这些科目的考试成绩，我明白我今后就应怎样做了：

1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人能够很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我务必务必要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。

2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮忙（文科学习经验）：

政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就就应将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我潜力提高的最有效的方法了。

历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于构成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于构成比较，发现优劣，纵观学习主要发挥于选取题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很简单的事。

地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢？首先要会想，将一些原理、方法通过自己的思考构成独特见解，然后通过写，将其构成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，构成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。

我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就明白总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。

这次的考试总结是我最用心写的一次，我期望从那里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己务必能行！