2023年幼儿园听课心得体会(精选12篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

幼儿园听课心得体会篇一

最近我有幸进入了一所幼儿园，在这里观摩了一节幼儿园老师的课堂。通过这次观摩，我深刻感受到了幼儿园教育的独特魅力和重要性。下面我将就我的观察和思考，谈谈我对幼儿园听课的一些心得体会。

二、对环境的体会

幼儿园的环境十分优美，宽敞明亮的教室，丰富多彩的玩具，让孩子们在这里能够放飞自我。教室里布置着各种主题的角落，让孩子们能够在游戏中学到知识。我看到了一个师生互动的饭堂，孩子们有序地排队取餐，老师们悉心照料每一个孩子。整个园区绿树成荫，盛开的花朵散发着清新的香气。这一切都让我感到幼儿园给孩子们创造了一个快乐、和谐、寓教于乐的学习环境。

三、对教师的赞赏

这节课的授课教师是一位经验丰富、富有激情的年轻女教师。她身穿舒适的运动装，充满亲和力的微笑让孩子们感到安心和放松。课堂上，教师让孩子通过游戏的方式学习，充分调动了他们的学习兴趣。她满怀耐心地帮助孩子理解问题、解决问题，在她的指导下，孩子们积极参与讨论，互相学习。她以自己亲身经历来举例子，用孩子们易于理解的语言向他们讲解知识，使孩子们在轻松的氛围中学到了很多有趣的东西。

四、对教育方法的思考

在观摩课堂中，我深刻认识到幼儿园教育注重培养孩子的自主性和创造力。教师不仅是知识的传授者，更是引导者和启发者。她们通过有趣的活动和游戏，激发孩子的学习兴趣，培养他们的独立思考和解决问题的能力。幼儿园的教育方法更注重培养孩子的综合发展，让孩子在多样的活动中全面发展身心，并且注重孩子的情感教育，让孩子们学会友善、乐于助人、团结合作。我深感这种教育方法能使孩子们养成良好的学习习惯和健康的人格，为他们的成长奠定了良好的基础。

五、对与家长配合的体会

幼儿园教育不仅需要教师们的辛勤付出，还需要家长们的积极参与和配合。教师们通过与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。在观摩课堂中，我看到了教师们与家长之间良好的互动。他们共同商讨孩子的学习情况，分享孩子在学校中的表现和成就。教师们积极鼓励家长参与校园活动，使家长更好地了解孩子在学校的情况。我认为，家长的关注和支持是孩子快乐成长的重要保障，在家庭与幼儿园的共同努力下，孩子们将获得更好的教育。

总结提出：通过这次幼儿园观摩和听课，我深刻认识到了幼儿园教育的重要性和独特魅力。幼儿园为孩子们提供了一个快乐、和谐、寓教于乐的学习环境。教师们在教学中注重培养孩子的自主性和创造力，并倡导与家长的积极互动和合作。幼儿园教育的独特之处在于它不仅培养孩子的学习能力，更重要的是培养孩子的全面素质，让孩子们在快乐中成长。希望幼儿园教育能够在更多地方得到重视和普及，给更多的孩子提供优质的教育资源。

幼儿园听课心得体会篇二

12月21日，我有幸到合肥市宿州路幼儿园听课学习。才进入幼儿园大门走廊，我就给幼儿园老师辛勤布置的环境创设所吸引。那环境布置是各有各的侧重点，各有各的特色，孩子的作品和老师的美术功底一一展示在我们眼前。

第一节课是圣智幼儿园秦利娜老师大班数学活动课《鞋架上的标志》，教师先创设鞋店活动情景，引导幼儿把鞋子摆放在鞋架上，接着教师提问幼儿怎样放，更方便顾客，幼儿通过重新分、摆得出有高跟鞋、平跟鞋、爸爸鞋、妈妈鞋、宝宝鞋，最后引导幼儿设计出标记。整节课教师充分引导幼儿去动手摆、思考，充分调动了幼儿的学习积极性。如果标记由幼儿自己讨论得出效果更好。

第二节课是华英幼儿园吴老师大班数学活动课《美味甜点配送》，首先教师通过大屏幕展示糖果配送，导入课题。接着幼儿分小组分糖果，小组汇报交流分的方法。其次，装糖果。每组拿出糖果盒，把分好的糖果装在盒里，接着教师提出问题，怎样一眼就看出盒里装的是什么糖果，引出标记，最后是送糖果，幼儿离开教室。这节课教师在分糖果时让幼儿用小组合作方式非常好，不仅培养了幼儿动手能力，更培养了幼儿合作精神。

第三节课是宿州路幼儿园陈娟老师大班数学《魔幻餐厅》。在优美的音乐中，教师以魔术师的`身份，用魔术棒安抚幼儿情绪，接着教师让幼儿观看餐厅里有哪些口味的酱汁，汇报交流后，教师提出问题，你喜欢成为餐厅里什么成员，幼儿自选餐厅里的成员，并说出需要的道具，最后幼儿进入活动扮演角色。

在三节活动中我看到了教师朝气蓬勃、充满激情的教学，从他们的教学活动中让我学到了很多。她们的一言一行深深地折服了我们，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质。通过听课我有以下几点体会：

1、转变教育观念。转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究设计，让幼儿体会到学习来源于生活中。

3、教具准备充分精美。一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。尤其是魔幻餐厅的教具，如：海面做的面包，羊肉串等更是形象逼真。

通过这次听课活动我对幼儿园教育有了更深的认识。从中我领悟到了这样一个道理：幼儿园教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在今后的工作中我要更加努力，提高自己的教育教学水平。

今天我有幸来到西来桥幼儿园参加姐妹园交流活动，三位老师的课让我学到了很多。《指南》中指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”这段话清晰地说明了语言学习和发展对儿童全面发展的价值。语言活动《老爷爷的帽子》，活动一开始教师借助童话把幼儿引入一个充满关爱的世界，课件的使用使静态的画面变的形象生动的动态演示，那富于感染力地故事讲述，深深的感染了幼儿。

孩子们很快领会到了“老爷爷关心小鸟，小鸟也关心老爷爷”这一主题思想。接着教师请幼儿说说还有“哪些人在关心着我们”，并根据幼儿的讲述出示了相应的图片，让幼儿感受到他人的关心，体验被关心的快乐。最后通过观看反映灾区、贫困地区小朋友生活录像，让幼儿谈谈我们怎样去关心灾区和贫困地区小朋友，激发幼儿的同情心，学会关心他人，萌发互爱情感。

整个活动，幼儿自主学习，通过自己的参与发现，领会和掌握了故事的教育意义。在体育游戏《钻山洞》中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。活动目标很明确，活动准备比较简单有效，活动过程中为每个幼儿提供了平等参与的机会，也能根据活动方式创设适当的问题情景，层层递进，孩子们玩得很开心！小班数学《一样多》，教师的教具很新颖，幼儿很感兴趣，从模仿动物到说出一一对应的数量，孩子们在玩中学，学中玩。

本次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的`反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。

幼儿园听课心得体会篇三

近日，我有幸参观了一所幼儿园并听了一堂关于儿童教育的精彩课程。从这次参观和听课中，我获得了许多宝贵的心得体会。接下来，我将以五个段落为您详述。

在课堂中，我深刻了解到了儿童教育过程中的创新和多元化。教师通过设立各种活动区域，如角色扮演、绘画和建筑等，让孩子们在乐趣中学习。这种教学方式与传统的纸笔任务相比，增加了孩子们参与和互动的机会。例如，在角色扮演活动中，孩子们扮演不同角色，学会合作、领导和倾听。在绘画活动中，孩子们能够培养他们的创造力和想象力。总之，这种创新和多元化的教学方式使孩子们更加积极地学习和成长。

此外，我还学到了游戏在幼儿教育中的重要性。教师们通过游戏来引导孩子们学习和发展各种能力。例如，他们设计了各种益智游戏，用于培养孩子们的观察力、记忆力和逻辑思维能力。在这些游戏中，孩子们能够自主学习和解决问题，从而提高他们的学习动力和智力水平。在游戏过程中，教师们也能够更好地观察和了解孩子们的发展情况，为个别化教育提供更好的支持和指导。因此，游戏成为了一种有益且必不可少的幼儿教育方式。

此次参观和听课还让我更加理解了家庭和学校的合作与共同育儿的重要性。在课堂上，教师们积极与家长进行沟通，分享孩子们的学习成果和发展情况。他们鼓励家长参与孩子们的学习过程，帮助他们建立良好的学习习惯和价值观。同时，家长也能够向教师们反馈孩子在家中的情况，从而促进双方更好地协作和共同发展孩子。通过家庭和学校的合作，孩子们能够得到更全面和均衡的教育。

此外，我还注意到了幼儿园重视情感教育的重要性。在课堂中，教师们注重培养孩子的自信和情感表达能力。例如，他们通过鼓励孩子们互相分享和倾听的活动，培养了他们的社交能力和同理心。通过制定一系列情感教育的活动计划，幼儿园帮助孩子们更好地认识和控制自己的情绪，提升他们的情商。这种情感教育的重视，为孩子们的全面发展奠定了坚实的基础。

最后，我对幼儿园注重兴趣培养的教育理念也留下了深刻印象。幼儿园鼓励孩子们在兴趣方面积极探索和学习。他们提供了各种各样的兴趣班，如音乐、舞蹈和体育等，以满足不同孩子的兴趣和需求。这种兴趣培养的教育方式，不仅可以激发孩子们的兴趣和热情，还能够促进他们全面的发展和成长。

综上所述，通过这次参观和听课，我对幼儿园的教育方式和理念有了更深入的了解。这种创新、多元化、游戏、合作、情感教育和兴趣培养的教学方式，无疑为孩子们的全面发展提供了更广阔的空间和更好的机会。我相信，在这样的教育环境中，孩子们将能够快乐、健康地成长，拥有更加美好的未来。

幼儿园听课心得体会篇四

x月xx日，在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。我怀着激动的情绪来到淄博市张店教师进修学校，这天是最后一天听课，一共听了九节课，其中语言2节、健康2节、社会1节、音乐3节、计算1节。每位教师的教学方法、构思等都各有所长。透过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：

在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，但是在我们一些农村幼儿园中却往往忽略这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法，其中xx幼儿园的xx老师在音乐活动《唱唱我的名字》中，最后一环节采用了我们平时最熟悉但是的“找朋友”的游戏，把所学新歌透过找朋友加以巩固，气氛活跃，幼儿用心性高，效果十分好。又如xx市的李xx老师《动一动真搞笑》这节活动，自始至终以游戏为主，活动最后的放松活动，小朋友齐声把毛毛虫喊出来，由xx老师扮演，该教师身穿毛毛虫衣服，头戴一发卡，中间伸出两个触须，活像真的毛毛虫，一伸一缩做着运动出场。学小朋友做着各种运动，运动中脱去外衣，摘掉发卡，变成了一只翩翩飞舞的蝴蝶，（教师穿着蝴蝶衣服，可见道具准备十分充足且十分精致）与小朋友一齐做放松运动。全场教师及评委为之震撼，并送出阵阵掌声。

九名教师课堂道具准备充足，尤其是多媒体课件的制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的用心性。如xx幼儿园xx老师讲的故事《蓝盒子》，她根据故事情节进行了创造性调整：把主人公考拉改为幼儿熟悉的小熊；故事中的爬山坡改为过小河；另外还增加了怕黑的情节，从而让幼儿了解黑夜并不可怕。整个活动利用多媒体教学、多维互动的形式，幼儿便于掌握故事资料，并进行复述。又如xx老师的《动物妈妈的爱》这节活动，以各种影像资料为主，穿于整个活动中，并配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。从动物妈妈不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己妈妈对自己不同方式的爱。

总的来说，这次外出听课，值得我们学习的地方很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也就应像这几位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的道具；并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，使自己在工作上不断进步！

幼儿园听课心得体会篇五

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：

1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。

2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现群众与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，用心回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知识传递给孩子。

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。个性是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。

这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。

幼儿园听课心得体会篇六

幼儿园是小朋友们的第一所学校，也是他们人生中最重要的一个阶段。作为家长，我们需要全面了解幼儿园的教育理念、教学模式、教学内容，才能更好地配合幼儿园开展工作，帮助孩子更好地成长。因此，我近日参加了幼儿园的一场走班听课活动。在听课过程中，我深刻体会到幼儿教育的独特魅力，收获颇丰。

第二段：学习“全脑教育”理念

在听课中，我了解到幼儿园采用了“全脑教育”的理念，即全方位地开发幼儿的智力、情感、体魄和品德等多方面，让每个孩子得到全面的发展。教师们在教学中采用各种有趣的活动和游戏，让孩子们在玩中学、在活动中成长。这样的教育方式不仅让孩子们可以更全面地发展自己的能力，还能让他们在学习过程中养成积极的态度和快乐的心情。

第三段：感受幼儿园的细致关怀

幼儿园不仅注重孩子的智力发展，还给予孩子们充分的关爱和关怀。在听课中，我看到了教师们和孩子们之间亲密的关系，教师们不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和家人。每个孩子都被教师们细心呵护，给予他们温暖和鼓励，让孩子们感到幸福和自信。与此同时，幼儿园还注重家园联系，与家长保持密切的合作关系，共同打造一个有温馨、关爱和学习氛围的幼儿园。

第四段：体验幼儿园的特色课程

除了全脑教育理念和对孩子们的关怀外，幼儿园还有许多特色课程。比如，语言课堂中的互动活动，孩子们通过玩游戏、唱歌、跟读等方式来学习语言表达；美术课堂中的绘画活动，孩子们通过自由发挥的方式，将自己的创作展现出来。这些特色课程不同于传统的填鸭式教学，更注重发挥孩子们的创造力和想象力，让孩子们在轻松愉悦的氛围中自主学习。

第五段：结语

在幼儿园的听课过程中，我感受到了幼儿园教育的独特魅力，也深入了解了全脑教育的理念、幼儿园的特色课程。这不仅帮助我更好地了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况，还有助于我更好地与教师们沟通和配合。期待未来，在幼儿园教育的道路上，家长们和幼儿园共同努力，共同促进孩子们全方位、多元化、个性化的发展。

幼儿园听课心得体会篇七

前一段时间有幸参加了山东省优质课评选的听课活动，这次听课中我学习到了很多。参赛的老师们都十分的优秀，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的学习，让游戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方：

以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏的教具，以此来吸引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这个误区。但是看到小班体育课《小布垫》这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是利用一个小小的布垫与孩子们游戏。比如让孩子们捏小布垫，把小布垫捏成各种形状，并且利用捏成的物品玩耍，既激发了孩子们对小布垫的兴趣又锻炼了孩子们的小手肌肉；让孩子们坐在小布垫上移动锻炼孩子们的手脚协调潜力；让孩子们利用小布垫做成荷叶，在荷叶上跳跃锻炼了孩子们的跳跃潜力等等。整节课，孩子们在简单的音乐下一向玩弄着一个小布垫，玩的既高兴，还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服。我觉的不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分发挥教具的作用，让教具真正的在教学中发挥作用而不是成为摆设。

在听课的时候有两节课的比较很强烈，一节是大班的体育活动《抗震救灾》还有一节是大班的语言活动《狐狸与乌鸦》。在抗震救灾这节课上，老师与玉树地震联系，让孩子们为灾区的小朋友们运送物资，透过不断增高的木块，来锻炼孩子的跳跃潜力。因为孩子们对玉树的地震已有所了解，所以孩子们在活动的时候个性的勇敢用心，老师也借机向孩子传达了不怕吃苦，爱祖国，爱人民的思想。整节课上不仅仅孩子们活跃，就连听课的老师也听的津津有味。《狐狸与乌鸦》这节课则选了一个传统的语言故事作为主题，由于孩子们对这个故事已经耳熟能详了，上课的时候孩子们已经缺乏了新奇的想象力，故事发生的似乎理所当然。针对这一点老师把大部分的时间和空间留给了孩子，充分的发挥和发展了孩子们的叙述潜力。因此我觉得在我们的日常教学中，我们也要精选上课资料，让每节课都成为孩子们发现新新世界的窗口，每节课都让孩子们兴趣盎然的进行。

在我们的教学活动中经常有这样的事情，有些课，孩子们上了一半好多孩子就已经没有了刚开始的兴致了。当看完了《抗震救灾》和《小老鼠和泡泡糖》这两节活动课的时候我觉的很有启发。我觉得之所以孩子们没有了兴致，是因为老师没有设计好活动流程。在《抗震救灾》这节课上，老师就锻炼了孩子们爬和跳跃的潜力，整个过程就是爬，跳跃，跑，但是孩子们整节课都玩的很尽兴，没有一个孩子有丝毫的懈怠，因为他们明白，前面有更好玩的在等待着他们。老师一步步的从大山到小河，从矮桥到高桥，从徒手到举着救援物资，能够说每当孩子们完成了一个目标，老师就会适当的增加一下难度，因为自己上一步的成功，让孩子们自信心满满，有信心和欲望来征服下一个困难，所以这节课，孩子们的兴致很高。与此同时《小老鼠和泡泡糖》这节课上，老师从听音乐，到识谱，到表演小老鼠，到逃避大猫的追捕，活动过程设计的十分的流畅，老师的引导语言也十分的到位，孩子们玩中学，学中玩，十分的尽兴，老师简单教，孩子简单学，孩子们的兴趣就是这样被培养出来了，在我们的日常教学中也应注重活动流程的设计，这就要求老师们在活动的设计上多下一些功夫，让一节简单的活动课变成孩子充满惊奇的旅程。

在听课的时候有两节课十分的注重培养孩子的社会性，分别是《名字的故事》和《我喜欢我自己》这两节课在发展孩子语言的同时，发展了孩子们的社会性。听完这两节课，我觉的孩子们都很自豪自己的名字，很自豪自己有不同的见解，有什么问题也能主动的表达出来，同时让孩子能正确的认识自己和自己的朋友，认识到自己的与众不同，增强了幼儿的自信心。在日常教学中我们会发现，有些孩子羞于表达，这主要是因为孩子们对自己没有良好的认识，对自己没有自信心。因此在日常教学中，老师应注重孩子社会性的培养，包括正确的认识自己、认识自己的朋友、处理好自己与别人之间的关系，以及对孩子民族文化的培养等。

一天的听课活动让我受益颇多，感谢广饶教育部门给我们带给这么好的一个学习机会。期望在以后的工作中，能有更多的机会参与到这种学习中来，向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验，交流心得，努力提高教育质量。

幼儿园听课心得体会篇八

作为一名幼儿教师，在每天的教育生活中都是非常忙碌的。但作为一名教师，学习和锻炼是不能停止的.。此次，在学校的安排下，我有幸来到__幼儿园增长了见识，并体会到了在其他老师课堂中所展现出来的不一样的“风景”！

在此次学习后，我通过听课了解了__幼儿园教师们优秀的教育思路和精彩的教学方法。这让我好似找到了一片新天地一样兴奋！以下，是我这次听课学习后的体会和感受：

在听课的时候，我很快就感觉到__老师课堂中不一样的地方。对于老师的课题《__》我也有过了解和预习，但__老师却以一种非常有趣的方式展开了这一课。不仅充分的调动了幼儿们的兴趣和的积极性，也充分的向我们这些老师展现了课堂创意魅力。

不得不说，__老师的课堂就像是为我打开了一扇新的大门！多样的创意和积极的互动穿插在课堂中，其中不仅有许多重要的知识，也充分的让幼儿们能带入到课堂的活动中。并且在课后，再仔细的回顾__老师的课堂，我发现__老师的课堂创意基本上都源于生活，又融于生活，这不仅让幼儿们能积极的融入，更方便了老师引导幼儿们学习知识。

其次，虽然__老师准备的课堂很吸引人，但整个课堂却始终围绕着幼儿为中心发展，各位小朋友们在老师简单的引导下就能积极的表达自己的想法，并认真的带入到情景中去，__老师通过精彩的故事和丰富的表现能力，将小朋友们带入一个精彩缤纷的世界中。

体会了__老师的课程和教育思想，我不仅对自身的课堂也反思起来。同样作为一名幼儿教师，我在课堂和教育上有许多与__老师相似的地方，但通过听课的学习和对比，我吸收并体会到了许多自己缺乏的元素。

作为我一名教师，对于这次的课堂，我充分体会到创意的重要性！好的创意不仅能积极的吸引幼儿的集中力，加强课堂效果。还能更好的表达教育的思想理念，让幼儿得到成长。

当然，虽然我在这方面还有许多不足，但经历了这次的学习，我也有了许多的体会和创意想法。我会紧紧抓住这样的感受，积极的为自己接下来的课堂做准备。

作为教师，我们也需要的不断的学习和了解教育的世界，相信在今后，我的课堂也能变得更加精彩！

幼儿园听课心得体会篇九

在幼儿园工作的老师，通常需要参加学校组织的听课活动。听课不仅可以观摩优秀的课程设计和教学技巧，也是不断提高教学水平的重要途径。在听课过程中，我也有了一些心得体会。

第二段：注意教学环节

观看教学过程是很好的获得知识的方式，因此，当我们在课堂上听课的时候，首先要关注老师的教学环节。我们可以看到老师如何组织教学，如何掌控教学节奏并如何帮助孩子们理解教学内容。通过这些观察，我们可以学到很多教育方法和技巧，去提高自己的教学质量。

第三段：关注孩子的反应

在幼儿园听课时，我们不仅要关注教师的教学环节，还要关注孩子的反应。因为孩子的体验和感受是最为真实的反馈。当教师讲解或引导时，我们可以注意孩子的情绪和表现，来了解他们是否理解了课程内容，并且适时地对孩子进行调整。这样有助于更好地帮助孩子们学习和成长。

第四段：发掘其他老师的优势

听课不仅可以帮助我们学到新知识和技能，也可以让我们认识其他老师并发现他们的教学优势。学习其他老师的优点，有助于我们更好地发掘自己的教学潜能，并提高自己的教学能力。同时，也能加深师生之间的交流，形成良好的教学氛围。

第五段：总结

总的来说，幼儿园的听课活动，使我受益匪浅。通过观察其他优秀的幼儿园老师的教学方式，我不仅可以学到许多有用的教学方法和技巧，也能从孩子的反应中更好地调整自己的教学策略。这对于我们在幼儿教育领域中的角色，是非常有益的。我相信通过不断听课学习，自己的教学水平也会不断提高。

幼儿园听课心得体会篇十

作为一名刚踏上工作岗位的幼儿教师,要想尽快的成长起来,除了要不断的自我学习,自我充实以外,更为重要的是要多听课,它是一种很好的获得教学经验的方法,它可以带给我更直接更有效地帮助。

20xx年12月8日至9日幼儿园组织我们园里的老师分批去听各街道教学能手评比的公开课,每位老师的讲课都各具特色,各具风格,她们精彩的表现给我留下了深刻的印象,同时让我学到了很多东西,受益匪浅。

8号那天听得第一节课是大班的教育活动《冬天的小路》,讲课的老师一直是面带笑容,亲切的与孩子说话,没有一个声音是高的,语气总是柔柔的,小朋友都很安静的听她讲课,整节课下来,环环相扣。教学氛围轻松愉快,孩子们也很投入;想想自己在班里有时的大吼大叫,真是有点儿脸红,自己没有吸引住孩子的注意力,却抱怨孩子不配合,不认真听讲。第二节课是中班的手工课《纸筒娃娃》,老师比较细心,在孩子动手做时,关注到每一个孩子。第三节是大班的《动物过冬》,老师准备的教具很全面,很新颖,能够很好的吸引孩子的注意力,从中可以看出老师的细心准备与用心。最后一节课是中班的音乐课《雪花与雨滴》,老师一直用她的肢体语言来带动孩子,引导孩子,孩子们很开心。

9号的课给我印象最深的是一节小班的手工课《彩链飘飘》,讲课的老师一直保持与孩子的近距离接触,请孩子起来说话时,她的手总是很礼貌的用“请”的手势,这一点我感触很深,虽然现在孩子可能不去注意和在意这些小动作,但这体现的是一个老师的素养,是对孩子人格的尊重与重视,同时对孩子也是一种礼貌上的潜移默化;想想自己有时那些不好的小动作,真是不应该,以后一定要注意。还有两节课是大班的美术课《腊梅花》,两个老师各有特色,都很好的把怎样用墨吹腊梅花的枝怎样用手点花瓣交给了孩子,孩子们现场做的腊梅花也赢得了老师们的掌声。大班的一节数学课《认识日历》也很棒,老师把抽象的数学具体化,通过丰富的教具与生动的语言让孩子学会了初步的了解日历与查找日期。

通过这两天的听课,再结合自己在平时的实际教学活动,我看到了自己的不足,也从中学到了很多东西。最后我总结出了以下几点:

一、必须提高自身的素养。对于孩子,无论是在平时还是上课,我们都要时刻保持我们的耐心,脸上要时刻带着笑容,要时时刻刻注意自己的一些小动作,不要对孩子造成不好的影响,语言上要尽量的避免成人化,要用浅显易懂的话将知识传授给孩子。

二、必须做好充分的课前准备。课前准备包括教具和教材。教具的准备很重要,准备好丰富的教具,才能吸引幼儿的注意力,才能将课程一步步的上下去,做到层层递进,环环相扣,如果条件不允许,也应该尽量的准备;对于教材要有深入细致的钻研与分析,充分理解教材,把握住难重点,将这节课的活动精心设计好,为活动过程奠定良好的基础,这样才能够上好课。

三、必须要有随机应变的能力。在实际教学活动中,由于孩子的天性与幼儿本身的特点,活动中肯定会碰到幼儿一些出人意料的问题和回答,此时就要求我们有随机应变的能力,不仅要回答幼儿的问题和回应他的问题,不要听而不闻,同时不能偏离正在进行的活动内容,再次将幼儿的注意力集中在本次教育活动中。

幼儿园听课心得体会篇十一

第一段：介绍幼儿园听课的背景和重要性（200字）

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，对培养孩子的综合素质起着至关重要的作用。而作为孩子们的家长，我们对于幼儿园的教学质量和专业能力非常关注。因此，幼儿园提供免费的听课机会，不仅让家长们更好地了解幼儿园教育模式和教学方法，还可以让家长们与幼儿园教师进行更加密切的交流与合作。只有通过与幼儿园教师共同努力，才能够更好地为孩子的成长创造良好的环境和条件。

第二段：免费听课的具体内容和收获（200字）

幼儿园免费听课的内容多种多样，包括教师课堂讲解、游戏活动、亲子互动等。通过观摩教师的上课过程，家长们可以全面地了解教师的教学能力和方法。同时，在游戏活动中，我们可以看到孩子们的表现和互动，从而更好地评估幼儿园对孩子们的培养方式和效果。通过与孩子们一起参与亲子互动，我们不仅可以增进亲子之间的感情，更可以了解教师对于亲子互动的认识和方法。这些体验和收获，能够让家长们更加有信心地选择合适的幼儿园，并积极予以支持和配合。

第三段：免费听课的益处和意义（200字）

免费听课不仅仅是为了让家长们了解幼儿园的教学模式和教学方法，更是为了增强家园合作，共同促进孩子的成长。通过观摩和参与教师的上课过程，家长们可以更好地了解和理解幼儿教育的要求和发展方向。同时，通过与教师的密切互动，家长们可以更好地了解自己孩子的特点和需求，并与教师共同协作，制定更合理的教育计划和方法。这样的家园合作，不仅能够提高孩子的教育质量，还能够增进家庭关系，形成一个和谐的教育环境。

第四段：如何更好地利用免费听课机会（200字）

免费听课机会是宝贵的，为了更好地利用这个机会，家长们可以提前了解听课的时间和内容，并做好相关的准备工作，如准备笔记本、相机等工具。在听课过程中，家长们应该积极记录下教师的教学方法和亲子互动的细节，并及时与教师进行交流和讨论。在听课结束后，家长们可以将所学到的知识和经验分享给其他家长，共同促进孩子的成长。只有积极地参与和互动，才能最大程度地发挥免费听课的作用。

第五段：总结免费听课的重要性和价值（200字）

免费听课机会为家长们提供了一个了解幼儿园教学和培养方式的重要平台。通过免费听课，不仅能够提高家长们的教育意识和能力，还能够增强家园合作，促进孩子的健康成长。然而，免费听课的价值也需求家长们的积极参与和配合。只有家长们与教师共同努力，才能真正发挥免费听课的作用，为孩子的成长创造更好的环境和条件。因此，家长们应该积极利用免费听课的机会，深入了解幼儿园的教育模式和教学方法，与教师共同合作，为孩子的成长贡献自己的力量。

幼儿园听课心得体会篇十二

从去年参加工作到现在，学校非常重视和关注我们这一批年轻教师的成长与进步，多次组织各种形式的听评课活动。通过听其他老师的课及教务处及教研组内对我的课的评价，收获很多，实实在在地课堂让我对教学有了更深刻的了解，每一节课都让我有所收获，这次听课对我来说是一次提高，也是一次促进。我从刚开始上课时的怯生忐忑到现在自然从容，或多或少都有一些收获，一些进步。但与此同时，也暴露出很多问题，需要我去改进，去完善。下面我将联系自己在教学中存在的诸多不足将本次听评课活动的心得体会总结如下：

（1）课堂管理方面。一个老师只有先管住了学生，才能把他们教好。一堂课你准备得再精彩，没人听都白搭。但现在可能我们还是新手，缺少经验，顾不过来，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管学生有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有注意到学生的状态，或只关注到一部分学生，忽略了大部分学生，这样教学效果就达不到。

（2）板书不到位。由于我们没有深刻认识到规范板书的重要性，从平时就没有严格要求自己，随心所欲，致使在课堂上就不能按要求写出规范板书。

（3）备课不够充分，教学重难点没把握好，目标不明确。作为一名教学经验欠缺的年轻教师，备好课都不一定能上好课，备不好课肯定是上不好课。而我备课的时候只偏重教材中的内容，没有在备课上多下功夫，多方面多角度搜集补充资料，而使自己在教学的内容上出现了一系列问题，重难点没有突出出来，作为培养学生品德的初中政治这门课，我的课堂上所讲内容紧局限于教材，没有很好的联系到学生现实生活中及时培养其情感态度价值观，是最大的失败之处。

（4）教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起学生的兴趣，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的情况下，很难变出各种花样让学生喜欢，但1怎么丰富教学活动是一个需要我们时刻去思考的问题。有待我们在实践中慢慢探索。

（5）没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。其实有时候很简单，只要面带微笑，让学生进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的交流很重要，要注视到所有学生，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学生而忽视了后几排的学生。没有受到老师的注视，可能有些学生就会有些失落，或用吵闹的方式来引起注意。

所以，在今后的工作当中，我会多听其他优秀教师的课，学习借鉴，并力争在以下几方面做出突破。

（1）努力激发学生学习兴趣，重视营造愉快课堂。兴趣是最好的老师。于是设置了“运球接力造句”游戏情境。不仅提高了学生的学习兴趣，而且让学生学到了许多知识，取得了很好的教学效果。通过活动学生的积极性和注意力一下子提高了，把学生带入游戏情境之中。这样，学生人人主动参与，自由的发掘课堂乐趣，创造气氛，触景生情，入境动情，凭借进入情景的内心感受情绪愉快，自觉地去完成学习任务。

（3）仍需努力的方面。首先，吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，或是抓住重点句段，一步步的深入语言文字内部。其次，提高驾驭课堂的能力，独具匠心，精心设计的从学生出发去备课，根据自身特点，根据教材，设计教法、学法，拥有了自己的教学风格。再次，注重启发式教学，让学生主动学。激发学生潜能。让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。最后，扎实专业基础的学习。

通过这次听课评课活动，丰富了我们的教学经验和教学方法，给我们的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。作为一名教师，每一次的听课都是我学习的大好机会，从中可以获得更多的教学经验。在今后的教学中，我会积极吸取其他教师一些优秀的教学优点，今后我们将通过这条捷径获得更多的教学经验，更好地完成教学工作虽然我们都存在很多不足，但我相信这些不足会驱使我们前进，早日在自己的岗位上成长起来，向合格人民教师迈进。