随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。怎样写合同才更能起到其作用呢?合同应该怎么制定呢?下面是小编给大家带来的合同的范文模板,希望能够帮到你哟!
培训项目合作协议合同篇一
经甲方:与乙方:(身份证号:)友好协商,根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。
一、合作培训项目内容为广州市秘书学研究会教育培训中心拥有的《国家秘书职业资格考证班》、《速记技术培训》、《信息化商务秘书》等,其他现有或以后推广的项目经双方同意也可列入本次协议内。
二、甲方为乙方的管理机构,负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问,负责按照双方商定的项目内容开展推广工作,招收学员。
三、双方仅为项目合作关系,不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成,其他费用乙方自负。
四、合作期从2xx年月日至2xx年月日止。合作期满,除非经双方商定再续,否则合作关系自行中止。
五、合作项目提成如下:
1、(提成%)
2、(提成%)
3、(提成%)
4、(提成%)
5、(提成%)
六、提成办法。甲方在完成招生手续,收取学员所有费用后,以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。
七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中,需遵守甲方的管理规定,保守甲方的商业秘密,不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。
八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况,若发现乙方有违反协议条款,甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为,追究相关的法律责任和经济责任。
九、若双方出现不可调解的矛盾,提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束,双方应本着谅解的原则协商解决。
十、本协议一式两份,双方各执一份,自签定之日起生效。
甲方:
乙方单位(学校):
代表:
乙方:
执照号:
身份证号:
电话:
年月日
培训项目合作协议合同篇二
甲方:
住址:
法人代表:
身份证号:
乙方:
住址:
法人代表:
身份证号:
乙方拟于________年____月____日―____月____日期间在____________________________举行__________________活动。甲乙双方本着协商合作、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,达成活动合作协议,具体如下:
一、活动时间、地点
1、________年____月____日____________________活动开始宣传。
2、________年____月____日在________设________________。
3、________年____月____日在____________举行____________________活动。
二、甲方权利与义务
1、甲方向乙方提供赞助经费人民币________元整。
2、甲方可于________年____月____日、____日到____________宣传。
3、甲方可于________年____月____日到____________现场设置展台。
4、甲方应保证所有的食品卫生安全,若发生意外情况,甲方应负所有责任。
三、乙方权利与义务
1、活动宣传:活动前________日,乙方通过________________________等途径预先告知本次活动以及本次活动的冠名及主题;在若干人流量最大处悬挂本次活动的横幅(横幅由甲方自行准备);乙方组织人员在适当位置张贴活动手绘海报(乙方准备)若干。张贴位置建议为________________等人流量较大地。
2、________年____月____日乙方在人流量最大地点设____________。展示各种特色饰品、服装等,以及各类特色小吃。
3、乙方在活动当天需向甲方提供水与电。
4、活动当天若下雨乙方向甲方提供雨棚。
四、违约责任
1、若甲方出现违约情况,所赞助的现金及物品不予退还,并加付所赞助现金及物品(物品按出厂价折合人民币)的两倍赔偿金,乙方有终止协议内的所有事宜的权利。
2、若乙方出现违约情况,所赞助的现金及物品全部退还,甲方有终止协议内的所有事宜的权利。
五、注意事项
1、现场若出现犯罪行为,如偷窃、抢劫等,乙方有责任协助甲方进行事件的处理。
2、该协议自双方签字起即刻生效,有效期至________年____月____日,双方应自觉遵守即定协议。在合作宣传期间如遇到未遇见的争议,由双方主要负责人协商解决。
3、本协议一式____份,甲乙双方各持____份,双方签字盖章后生效。
甲方:(签章)
地址:
联系方式:
签约日期:________年_______月_______日
乙方:(签章)
地址:
联系方式:
签约日期:________年_______月_______日
培训项目合作协议合同篇三
乙方:_________
经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:
一、甲方授权乙方为_________省_________市_________合作基地。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金_________元。
二、甲方职责:
1.向乙方提供合作范围内的《授权书》;
2.向乙方颁发_________合作基地的铜牌;
3.负责协助乙方办理_________证书;
4.向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;
5.负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;
6.负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;
7.学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;
8.精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。
三、乙方职责:
1.负责在当地办理合作办学的有关手续;
3.负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;
4.乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况;
5.负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;
6.乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。
四、项目名称:
精品秘书班合作项目:
1.生源定位:专科、本科毕业生;
2.开班条件:每班不少于_________人;
3.合作模式:实施“半年+半年”教学方式;
4.收费标准及结算办法:每年每生学费_________元。前半年在乙方开班由乙方收取学费_________元,为保证教学正常进行,乙方可以预留_________元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付_________元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费_________元由甲方负责收取。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的5%向乙方返利。
校际直升合作项目:
1.生源定位:初中毕业生;
2.开班条件:每班不少于_________人;
3.合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;
4.招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5.收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的5%教学质量保证金,为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的5%向乙方返利。
现代办公管理证书培训项目:
1.生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;
剑桥办公管理国际证书项目:
1.生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;
合作代理招生项目:乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的5%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加00元支付给乙方。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费_________元及_________元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:
1.乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;
2.乙方违规办学;
3.乙方违背本合同的有关条款;
4.乙方为地市级合作方的,学历班招生低于__年,届时可优先续签。
甲方:_________乙方:_________
法人代表:_________法人代表:_________
日期:__________________
培训项目合作协议合同篇四
_____________暑期中小学课程辅导班。
项目运行时间
______年______月______日---______年______月______日。
项目合作方
甲方(单位):
乙方(单位):
项目所在区域
项目收益分配
本项目招生收入的百分之____________归甲方所有;
本项目招生收入的百分之____________归乙方所有。
甲方权利及责任
甲方在招生及教学过程中应保证学生安全,对学生安全负责。
甲方应保证乙方各项教学设施的完整无损(包括:桌椅、门窗、墙壁、灯具等),造成损坏的,应予以合理赔偿。
甲方承担老师工资及招生宣传过程中各项费用。
甲方承诺财务收入及支出的全面性、真实性、合理性。
乙方权利及责任
乙方保证提供给甲方______间教室,且每间教室一次性容纳学生数量不少于______人,教室应包含桌、椅、黑板、粉笔等教学必备设施。
乙方负责保证教学场地的水电供应,承担水费、电费。
乙方应全力协助甲方进行招生宣传工作,并尽最大努力为甲方推荐学员。
违约责任
甲、乙双方任意一方违反本协议规定条款,除需赔偿对方损失外,还需支付对方违约金:______元(人民币),大写:______(人民币)。
协议解除或变更
订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化,致使本合同无法履行时,经甲乙双方协商同意,可以变更本协议相关内容。
未尽事宜由双方及时协商解决,协商无果的通过法律手段解决。
其他
本协议正本一式二份,双方各执一份,经甲乙双方签字后生效。
甲方(公章)____________乙方(签字或盖章)____________
培训项目合作协议合同篇五
经甲方:与乙方:(身份证号:)友好协商,根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。
一、合作培训项目内容为市 学研究会教育培训中心拥有的'《国家 职业资格考证班》、《速记技术培训》等,其他现有或以后推广的项目经双方同意也可列入本次协议内。
二、甲方为乙方的管理机构,负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问,负责按照双方商定的项目内容开展推广工作,招收学员。
三、双方仅为项目合作关系,不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成,其他费用乙方自负。
四、合作期从 年月日至 年月日止。合作期满,除非经双方商定再续,否则合作关系自行中止。
五、合作项目提成如下:
1、(提成%)
2、(提成%)
3、(提成%)
4、(提成%)
5、(提成%)
六、提成办法。甲方在完成招生手续,收取学员所有费用后,以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。
七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中,需遵守甲方的管理规定,保守甲方的商业秘密,不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。
八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况,若发现乙方有违反协议条款,甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为,追究相关的法律责任和经济责任。
九、若双方出现不可调解的矛盾,提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束,双方应本着谅解的原则协商解决。
十、本协议一式两份,双方各执一份,自签定之日起生效。
甲方:乙方单位(学校):
代表:乙方:
执照号:身份证号:
电话:电话:
时间:
培训项目合作协议合同篇六
经甲方:与乙方:(身份证号:)友好协商,根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。
一、合作培训项目内容为 市 学研究会教育培训中心拥有的.《国家 职业资格考证班》、《速记技术培训》等,其他现有或以后推广的项目经两方同意也可列入本次协议内。
二、甲方为乙方的管理机构,负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问,负责按照两方商定的项目内容开展推广工作,招收学员。
三、两方仅为项目合作关系,不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成,其他费用乙方自负。
四、合作期从 年月日至 年月日止。合作期满,除非经两方商定再续,否则合作关系自行中止。
五、合作项目提成如下:
1、(提成%)
2、(提成%)
3、(提成%)
4、(提成%)
5、(提成%)
六、提成办法。甲方在完成招生手续,收取学员所有费用后,以两方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。
七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中,需遵守甲方的管理规定,保守甲方的商业秘密,不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。
八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况,若发现乙方有违反协议条款,甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为,追究相关的法律责任和经济责任。
九、若两方出现不可调解的矛盾,提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束,两方应本着谅解的原则协商解决。
十、本协议一式两份,两方各执一份,自签定之日起生效。
甲方:乙方单位(学校):
代表:乙方:
执照号:身份证号:
电话:电话:
时间:
培训项目合作协议合同篇七
进行企业人才的项目培训应该怎么签订协议书才合适呢?下面小编跟大家分享几篇合作协议书,希望对大家有所帮助!
甲方:
乙方: ____________________
经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:
一、甲方授权乙方为省 市 县“北京高等秘书学院 合作基地”。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。
二、甲方职责:
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;
2、向乙方颁发“北京高等秘书学院 合作基地”的铜牌;
3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;
4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;
5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;
6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;
7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;
8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。
三、乙方职责:
1、负责在当地办理合作办学的有关手续;
3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;
4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;
5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;
6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。
四、项目名称:
(一)精品秘书班合作项目:
1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);
2、开班条件:每班不少于40人;
3、合作模式:实施“半年+半年”教学方式;
学正常进行,乙方可以预留2019元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛?如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。
(二)校际直升合作项目:
1、生源定位:初中毕业生;
2、开班条件:每班不少于50人;
3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;
4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5、收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。
(三)现代办公管理证书培训项目:
1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;
(四)剑桥办公管理国际证书项目:
1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;
(五)合作代理招生项目:
乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;
2、乙方违规办学;
3、乙方违背本合同的有关条款;
5、乙方为省会级合作方的,学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。
六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。
甲方法人代表签字: 乙方法人代表签字:
甲 方:(以下简称“甲方”) 地 址: 联 系 人:
乙 方: (以下简称“乙方”) 地 址: 联 系 人:
甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规,就甲方授权乙方在协议校区内使用其产品事宜,达成如下协议条款,以资共同信守:
甲方责任
1、甲方授权乙方使用产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。
2、甲方授权乙方在 (学校)开展并使用此课程。
3、甲方授权学校所在周边位置 区域内独家使用权保护。
4、此协议生效后,甲方有义务为乙方提供后期教学服务,服务费用由乙方承担(每次培训费用根据当时价位为标准)。
5、甲方为乙方无条件退还已打开包装的残次产品,甲方为乙方提供调换其他级别的同类产品,非残次品的包装打开或包装损坏的产品不予与调换,所有产品一经售出,不予退货。
乙方责任
1、乙方使用甲方授权产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。
2、乙方使用权资格确认:乙方具有独立法人资格,须向甲方提供办学许可证或法人身份证复印件。
3、乙方须向甲方每年缴纳区域独家授权费用合计人民币 元(大写)。
4、乙方不得向协议区域以外地区(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。
5、乙方不得向协议区域以内其他学校(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。6、乙方有义务配合并实施甲方制定的系统性培训。
7、乙方有义务配合甲方组织参加北京公司总部组织的全国性和在当地组织的一系列成果展示活动。
付款方式、使用数量及折扣界定的标准:
1、在协议区域内独家使用教材需现款进货。
2、产品价格:68元/册(根据北京洪恩公司产品价格的变更而调整)。 使用产品首批进货500套或以上,直接给与折扣90%优惠,在同一学期累计进货按相应优惠。首批进货低于500套,无折扣优惠,同一学期进货不累计计算。
3、教师用产品无折扣优惠。
协议期限:
此协议有效期为一年,自协议签定之日 年 月 日始至 年 月 日止。 保密
1、甲方和乙方均有义务履行保密义务,不得向任何第三方披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息。
争议解决
凡因协议所发生的一切争执,甲、乙双方应通过友好协商的方式加以解决;协商不成时,由提出争议一方向本协议签订地法院提起诉讼。
附则
1、本协议未尽事宜,双方另行协商解决,并签订补充协议。补充协议视作本协议组成部分,具有同等法律效力。
2、本协议经双方盖章或授权代表签字后即告生效。
本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,本协议及本协议期内的产品征订单具有同等法律效力。
甲方(盖章):北京洪恩成长教育科技有限公司安阳发展中心
法定代表人或委托人(签字):
签订日期: 年 月 日
乙方(盖章):
法定代表人或委托人(签字):
签订日期: 年 月 日
培训项目合作协议合同篇八
教育培训项目的合作与普通的项目合作有什么不同呢?下面小编跟大家分享几篇合作协议书,希望对大家有所帮助!
甲方:吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心
乙方: ____________________
经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力,达成如下合作协议:
一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。
二、甲方职责:
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;
2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究的方案;
3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。
三、乙方职责:
1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;
3、自筹科研课题经费,并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;
6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学,乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。
7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。
四、项目名称及相关情况
项目名称:“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究
“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想,以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法,以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具,是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。
1、实验假设:
(1)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。(2)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。
2、合作研究项目负责人应具备的条件:(1)具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;(2)有参加教育科研的经历;(3)能够筹措经费和获得必要的研究条件;(4)能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。
3、合作模式: “九宫格创意作文教学大纲”所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参考方案。 在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用“九宫格作文构思练习模板”,并融入作文写作与评量之中,并创立“中国九宫格作文教学”写作模式,以李氏作文三步构思法“捕捉醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式,引导学生熟悉“九宫格作文构思练习模板”使用技巧,并实际运用于写作之中,提升学生对写作的兴趣与成就,并启发学生的创造性思考能力。
4、实验教材供应及结算办法:九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发,实验研究用培训教材50套起订,第一期作文教材每册124页,第一期阅读教材每册144页,这套书可使用一学期32次课,64学时,定价64元/套(含知识产权使用费24元,但未包括书款15%的邮寄费),建议以40元/套价格卖给学生。
五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;
2、乙方违规办学;
3、乙方违背本合同的有关条款;
六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期一年,届时可优先续签。
甲方法人代表签字: 乙方法人代表签字:
单位公章: 单位公章:
xx年 月 日 xx年 月 日
甲方:北京_____________学院
乙方: ____________________
经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:
一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。
二、甲方职责:
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;
2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌;
3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;
4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;
5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;
6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;
7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;
8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。
三、乙方职责:
1、负责在当地办理合作办学的有关手续;
3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;
4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;
5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;
6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。
四、项目名称:
(一)精品秘书班合作项目:
1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);
2、开班条件:每班不少于____人;
3、合作模式:实施“半年+半年”教学方式;
4、收费标准及结算办法:每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元,为保证教学正常进行,乙方可以预留2019元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛?如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。
(二)校际直升合作项目:
1、生源定位:初中毕业生;
2、开班条件:每班不少于____人;
3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;
4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5、收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。
(三)现代办公管理证书培训项目:
1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;
(四)剑桥办公管理国际证书项目:
1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;
(五)合作代理招生项目:
乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;
2、乙方违规办学;
3、乙方违背本合同的有关条款;
5、乙方为省会级合作方的,学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。
六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。
甲方法人代表签字:__________乙方法人代表签字:__________
培训项目合作协议合同篇九
经甲方:与乙方:(身份证号:)友好协商,根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。
一、合作培训项目内容为 市 学研究会教育培训中心拥有的《国家 职业资格考证班》、《速记技术培训》等,其他现有或以后推广的项目经两方同意也可列入本次协议内。
二、甲方为乙方的管理机构,负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问,负责按照两方商定的项目内容开展推广工作,招收学员。
三、两方仅为项目合作关系,不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成,其他费用乙方自负。
四、合作期从 年月日至 年月日止。合作期满,除非经两方商定再续,否则合作关系自行中止。
五、合作项目提成如下:
1、(提成%)
2、(提成%)
3、(提成%)
4、(提成%)
5、(提成%)
六、提成办法。甲方在完成招生手续,收取学员所有费用后,以两方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。
七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中,需遵守甲方的管理规定,保守甲方的商业秘密,不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。
八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况,若发现乙方有违反协议条款,甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为,追究相关的法律责任和经济责任。
九、若两方出现不可调解的矛盾,提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束,两方应本着谅解的原则协商解决。
十、本协议一式两份,两方各执一份,自签定之日起生效。
甲方:乙方单位(学校):
代表:乙方:
执照号:身份证号:
电话:电话:
时间:
培训项目合作协议合同篇十
乙方:___地址:___电话:___风险提示:___
合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的`合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。本协议双方就共同参与研究项目事项,经平等协商,在真实、充分表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规,达成如下协议,并由合作双方共同恪守。
一、合作内容
1、甲方与乙方联合申报___度______项目,项目名称:____________。
2、双方分工情况:___风险提示:___
应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示:___因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。
(1)甲方负责配合乙方准备申请项目相关的硬件及材料并按月支付给乙方一定的经费开支及相关补贴。
(2)乙方负责组件团队完成申请项目的具体操作、研发、资料、文件等具体申报事项。
二、经费分配
1、项目获得资助后,甲方享有总经费的______%,乙方享有总经费的______%。
2、项目经费分阶段拨付,则甲方应在每阶段经费到账后____日内支付于乙方。
3、乙方应制作经费预算安排表。
三、成果分配
(1)成果报奖署名:___完成单位排序为:_________,完成人名单排序按照实际贡献大小排序方式进行。
(2)论文发表:___甲、乙方在征得对方同意的情况下,可以单独将本方完成部分的研究成果以论文形式单独发表。联合发表论文时,完成单位排序为______,论文作者排名将按照实际贡献大小排序方式进行。
(3)专利申请:___甲、乙方需在征得对方同意的情况下,可以单独将本方完成部分的研究成果申请专利。联合申请专利时,申请单位排序为______,发明人排序将按照实际贡献大小排序方式进行。
(4)合作各方根据在合作期间所获取的成果,包括论文、专著、专利以及鉴定、成果报道等均须注明计划资助及项目编号。
2、成果转让:___本研究项目所产生成果的转让权归______(甲方、甲乙双方共同)拥有,由此产生的经济收益分配方案:___按甲方享有经济收益的______%,乙方享有经济收益的______%。
四、保密原则风险提示:___
应约定保密及竞业禁止义务,特别是针对项目所涉及的技术、客户资源,以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。未经对方许可,甲乙双方及其各自人员均不得将本协议内容以及相关技术信息、材料等透露给第三方,保密期限为___。
五、协议的生效变更与解除
1、本协议自双方签字盖章之日起生效。
2、合作双方确定,执行协议中如遇不可抗力和技术风险等因素导致协议不能继续履行时,双方应及时通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议。
3、除上述情形外,任何一方欲变更、解除本协议,必须提前____日以书面形式通知另一方。
六、其他
1、本项目如获得批准后,本协议有效期自动延伸至项目结题通过时。本项目如未获得批准,本协议将自动终止。
2、本协议一式______份,甲乙双方各持______份,均具有同等法律效力。
3、合作各方因履行本协议而发生的争议,应协商、调解解决。若协商、调解不成,提交______仲裁委员会仲裁。
4、协议未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行协商约定。
甲方(签字):___
_______月____日
乙方(签字):___
_______月____日
培训项目合作协议合同篇十一
甲方:
乙方:
为使乙方能够通过移动短信货运调度平台向乙方的司机提供货运信息服务,甲乙双方达成如下合作协议。
甲方为乙方开放移动短信平台。负责编制“移动短信货运调度系统”软件,并负责后期的功能升级及软件维护。
乙方利用移动短信货运调度系统向乙方的移动用户提供信息应用服务。
甲方有权要求乙方保证发送信息的真实性、合法性,一旦发现乙方向用户发送虚假、非法信息,甲方有权单方面取消合作,并不予结算短信收入;如发送违反国家法律、法规的信息,乙方则承担法律后果。
甲方有权要求乙方实时向甲方传递经过落实注册的司机资料。
甲方保证系统软件的正常运转及日常维护。
甲方提供029-86691156电话作为客户投诉、咨询的呼叫中心。
乙方根据当月系统电脑统计的发信成功量获取相应的信息费(收入3.3%的税收由乙方承担)收入分配如下:(结算日期为次月30日)
成功发信量(单位:条)信息费备注
五万以下(包括五万)0.05元/条
五万至十万之间(包括十万)0.06元/条
十万至十五万之间(包括十五万)0.07元/条
十五万至二十万之间(包括二十万)0.08元/条
二十万至二十五万之间(包括二十五万)0.09元/条
二十五万以上0.10元/条
乙方须对司机手机号码进行鉴权,保证手机号码是承担货物运输司机的`手机号码,并严格按照“代理商管理平台”中的注册入网步骤对司机的手机进行注册。
本着用户自愿的原则,乙方在向用户提供服务时,必须事先征得用户的同意,保证用户在接受其所提供的各项服务之前,充分熟知该服务的。
价格、内容及提供的方式等。(资费:成功接收一条货运信息收费0.5元或包月20元/月)
由乙方经办注册入网的用户,如出现退网事件,需上报省专管员由公司统一办理;如出现用户投诉引起信息费退赔事件,需由发信单位承担(从结算款中扣除)。
甲、乙双方有责任对通过该业务获得的所有用户资料及计费予以保密。
甲、乙双方对本次合作及本协议的具体内容负有保密责任。未经一方事先书面同意,另一方不得将双方的合作协议在具体内容及其相关内容披露给任何第三方。
若因一方违约造成对方经济损失,则违约方应赔偿非违约方的损失。
若因国家或中国移动公司政策变动以及不可抗力造成协议无法履约则不视为违约。
本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。
本协议经甲乙双方代表签字或加盖公章之日起生效,有效期一年,合同有效期结束后,可友好协商续签协议。本协议未尽事宜由甲乙双方友好协商后,以书面形式加以补充。
本协议一式二份,双方各执一份,本协议及附件具有同等法律效力。
甲方:北京国润通科技有限公司乙方:
地址:地址:
代表人:代表人:
签字日期:年月日签字日期:年月日
培训项目合作协议合同篇十二
乙方:________
经甲乙双方协商,定于________年________月________日至________月________日联合举办________培训班。双方同意在开展职业教育培训合作中,遵守东营职业学院培训管理的有关规定。为保障合作的'顺利进行,依照《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,签订本协议。
1、本期培训班计划为________人,分________期进行,每期________天。
2、双方的权利和义务
甲方根据乙方培训项目的要求,负责开发设计培训课程,制定教学计划,确定培训教材,确定教师人选。负责学员的课程考勤和结业考核及相关管理。负责本项目的教学评估工作。提供教学场地、教学设备。负责培训期间学员管理服务工作。
乙方负责生源组织发动工作。根据自身培训需求,提出课程设置的意见和要求,参与制定培训方案、教学计划,必要时协助聘请教师。负责培训期间学员管理服务工作。及时向甲方提供培训教学计划、教学大纲、学员名单等培训建档资料。
3、培训班结束,乙方应在十五个工作日内,将培训班费用划拨甲方,甲方应及时开具收据。
4、未尽事宜,双方另行协商,签订书面约定,作为本协议的附件。
5、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。
6、本协议经双方代表人或授权代表签字、盖章后生效。
联系人:________
联系电话:________
乙方:________
联系人:________
联系电话:________
日期:________
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