最新教育技术装备工作汇报(精选9篇)

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教育技术装备工作汇报篇一

本年度，我校教育信息化工作及教育技术装备工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

1、期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2、电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。3、电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4、定期检查、督促各年级组、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。

5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对科室、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。

1、日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2、组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

3、抓住实践教育课题研究契机，组织优秀学生开展了打字、电脑绘画、课件制作等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑操作比赛。

1、认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。

2、实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书馆查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在馆藏中查找，及时提供所需的书刊资料。在校园文化节“好书伴我成长”。

在“读书节”等系列活动中，图书馆积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在阅览室中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书库内的书整理几次，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

教育技术装备工作汇报篇二

我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有23个教学班，占地总面积41800平方米，校舍建筑总面积12408平方米，绿化面积8200平方米，体育运动场地14852平方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即2007年实施省“四项配套”工程；2008年学校通过区域现代化验收；2009年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

一、加强领导，健全组织，明确职责为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

二、学校教育技术装备建设基本情况我校高度重视教育技术装备工作，近三年来，在党委政府的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是xx市实验教学标准化学校，在2001年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练习需求。我校的图书和阅览室总面积300多平方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘、录音带、录像带，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过xx市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。体育设施基本情况。2008年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

三、完善制度，加强管理，发挥作用我校十分注重制度管理，近年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学习相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

四、存在的问题：尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水平达到了较高的水平，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

2、专职管理人员的业务水平有待提高。

3、软件管理方面远未达到精细化管理。

4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

五、初步设想

1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水平。

4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

教育技术装备工作汇报篇三

组

长：xxx 副组长：xx

成员：xx 肖x 罗xx 代xx 代xxx xx xxx

领导小组下设办公室，办公室主任由罗xx担任，具体负责教育技术装备工作。

主要职能

1．执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备工作计划，总结学校教育技术装备工作，制定实验室、图书馆、信息中心、专用科室的管理、使用规章制度。

2．协助校长会同总务部门做好学校各类装备建设的规划，根据校长的布置，提出每教学仪器、设备添置计划，经校长室审批后组织落实。根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作。

3．主管实验室、图书馆、信息中心和专用科室工作，负责实验室、图书馆等专兼职人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进修与学习。

4．加强实验室的常规管理，科学规范地管理实验仪器、实验室和各种实验设施。正常积累有关资料，配合教导处提高实验开出率。

5．加强图书室管理工作，规范管理图书馆，切实提高图书的流通率和学生图书的借阅率。

6．加强信息设备和校园网的管理和利用，做好学校网站建设管理和学校计算机技术保障工作，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。

7．有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训，通过评课、比赛等形式提高教师的信息技术应用能力，不断总结网络环境下学科教学规律。

8．做好各类数据的填报工作。

9．总结经验，通过交流学习提高学校教育技术装备工作的水平。

教育技术装备工作汇报篇四

光阴如水，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学教育技术装备工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、 思想重视、领会精神。思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。

二、 健全组织，明确责任。

明确分工，组建专门的领导小组。我校成立以管文山校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。严格按照江苏省教育技术装备标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学的基本要求，图书室建设达到江苏省图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。

四、具体目标。

1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。 按照县局安排，提升校园安防设备。

3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江苏省教育技术装备标准，为学校倡导的真学课堂教育提供保障、提供大家相互学习交流的平台，增进广大教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的发展需要。

4、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。 要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的`原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度。图书室、美术室、音乐室、科学室及仪器室、微机房等专用教室和功能室的使用、借还记载要全，及时记载。科学实验计划和实施要及时上报。完成了对音乐室的改造，提升音乐室的建设水平，为学生的形体训练提供设备。

5、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平，把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出实验教师参加各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。

6、加强维护。定期对投影仪、数影仪、电子白板、电脑等设备进行清洁，发现问题及时报修。

教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之一。要适应教育改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，保证师生学习和使用。

教育技术装备工作汇报篇五

一、红沙河小学现代教育技术装备工作领导小组成员:

组长：公成副组长：徐虎

组员：王志远王得兵陈彪畴李珍樊新

二、现代教育技术装备工作领导小组是为我校教学、科研及管理服务的教学辅助机构，在校长领导下负责学校的现代教育技术工作。具体职责范围是：

1.认真贯彻落实党和国家的教育、宣传、信息化建设的方针、政策和法令，及学校的有关规定。

2.统筹、协调、规划全校现代教育技术工作，根据学校发展和教学需要，负责制定我校现代教育技术装备的建设和改造规划，进行建设和改造的方案设计及组织实施，实现我校教育技术的现代化。

3.推进现代教育手段与方法的改革，发展多媒体教学、远程网络教育等新兴现代教育技术；跟踪现代教育技术的发展，推广普及现代教育技术的应用。

4.负责制定教师及管理人员的教育技术培训计划，并按计划组织培训；参与多媒体课件的开发制作，为教师提供课件开发制作的技术支持，保障学校多媒体教学任务的完成。

5.根据教学需要，负责非书教学资源建设和管理；负责现代媒体教材建设的立项论证、检查、评估和组织专家鉴定。

6.负责校园信息化建设规划起草、方案设计和组织项目实施。推进各类信息资源的开发建设，不断丰富网上信息资源。

7.保障学校实验工作地正常开展，并积极开展研究，促进实验工作与信息技术的整合。

8.开展现代教育技术理论和应用研究，推广研究成果。

二〇一二年九月

教育技术装备工作汇报篇六

本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。

学校网络从没有任何安全屏障的状态发展到现在的“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必须通过网络设备的安全认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增强了抗内外网络攻击的能力，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。

服务器从建立之初的几天出故障一次，发展到现在几乎两三个月不用重启。网站在本学期中经历了几个模块的修改，一定程度上增强了抗非法入侵的能力，同时也方便了大家的访问。特别是20xx年末的一次修改，即符合了学校提出的应用方面的要求，也进一步美化了界面，视觉效果得到了较大的提升。

我们成功的完成了中考和高考考场的音频传输工作，没有出现任何疏漏。内部电视网没有出现大的问题，极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。同时，我们的视频直播系统也成功的通过了实际测试，在12月12日的法制教育讲座中，发挥了较大的作用。

我们完成了图片和视频资料的录制工作，并进行及时的整理。同时，我们从全局出发，完成了宿舍楼、操场和临时性活动的音响方案的前期实施工作，保证高三整体迁入后的寝室音响设备能方便快捷的接入。

当然，我们的工作中还是有很多不足的。我们的维护工作由于人员安排和时间的限制，有时候没能做到很及时；我们对于教学区的多媒体设备的爱护工作的宣传做的'不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，一定程度上影响了教学使用；我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低成本正常运行。但是，正是我们的工作还存在一定的问题，也促使我们不断的学习和改进，将来我们一定会做得更好的。

现教装备处

20xx—2—2

教育技术装备工作汇报篇七

为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

二、学校教育技术装备建设基本情况

我校高度重视教育技术装备工作，近三年来，在党委政府的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是xx市实验教学标准化学校，在20xx年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组 3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练习需求。我校的图书和阅览室总面积300多平方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达 45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘、录音带、录像带，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过xx市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。体育设施基本情况。20xx年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

三、完善制度，加强管理，发挥作用

我校十分注重 制度管理，近年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学习相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

四、存在的问题：

尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水平达到了较高的水平，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

2、专职管理人员的业务水平有待提高。

3、软件管理方面远未达到精细化管理。

4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

五、初步设想

1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水平。

4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

教育技术装备工作汇报篇八

顺利组织实施了初三理科实验操作考查，全体学生均顺利通过考查。

（一）物理实验室

本学期顺利完成了学校安排的物理教学实验任务，配合上课老师做好以下物理实验：

初二学生实验13个26班次

教学实验26个52班次

初三学生实验2个2班次

实验操作考试1个

高一学生实验5个70班次

教学实验30个420班次

高二学生实验4个56班次

教学实验26个324班次

另外，积极参加学校安排的高三模拟考试，协助总务处做好实验楼高考考场的清理、准备。平时严格按照实验室规章制度，做好实验的常规管理工作，做到帐、物、卡一致，认真做好物理仪器的保养与维修工作，协助总务处做好防水、防火、防电等安全工作，经常做好实验室的清洁卫生工作。

（二）化学实验室

（1）积极配合化学教师开展实验教学

本学期按各年级化学教师要求（实验通知单），顺利地完成了初、高中化学演示实验、学生实验的开设。按照实验通知单提前做好实验的准备工作，叏调好各年级各班级开展学生实验。实验过程中，协助教师督促学生安全规范操作，解决学生实验过程中出现的问题，及时补充实验易耗品。实验结束后，回收药液，清洁保养相关仪器，妥善处理实验过程中产生的废液。

演示实验：初三10个，计20个班次；高一化学班30个，计150个班次；高一其它班19个，计171个班次；高二8个，计80个班次，高三处复习阶段，配合有关实验的复习，开放实验室，成立展示室，向学生展示所有实验仪器和有关实验装置。

学生实验：初三5个，计10个班次；高一化学班9个，计45个班次；高一其它班7个，计63个班次；高二3个，计30个班次。

（2）认真做好实验室的各项常规管理工作

期初，根据仪器、药品库存量，提出易耗品补充计划，及时添置一些仪器、药品，确保了本学期实验的正常开设。平时认真做好实验仪器、设备的维护工作，对发生的故障能尽力维修，弯制各型导管，补充实验需求；定期检查各类化学药品，特别是危险品，经常通风换气，防泄露，对于易燃品k、na等，勤添煤油，确保不出事故；本学期初按上级_门的要求，药品室和化学危险品室安装了ck报警监控装置，相关部门对之实行24小时监控。搞好实验室资料建设，及时做好各项记录：实验教学情况记载、仪器借用维护记录、危险品领用记录等。

（三）生物实验室

（1）常规工作

严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。全力支持生物奥林匹克竞赛,精心准备所需各种器材,药品和相关准备工作。

(2)完成的实验统计

初中演示实验20次合计40班次;分组实验25合计50个班次

初二实验会考考试前练习实验4个班次;考试4个班次

高一演示实验8次,合计168个班次。高一分组实验10次,合计160个班次

高二演示实验12次,合计192班次。高二分组实验15次,合计240班次

高三演示实验5次,合计10次;高三分组实验8次合计16次班次

生物奥林匹克竞赛实验95次

教育技术装备工作汇报篇九

信息化和教育技术装备工作总结

高台县第三中学位于县城西侧，距中心城区约1公里，紧邻高石公路，与月牙湖公园相毗邻。占地面积65亩，新建校舍面积17202㎡，学校服务半径25km，服务城关镇、巷道乡、黑泉乡3个乡镇32个行政村（社）。

目前有29个教学班，1241名学生，平均班额43人，住校生853人。教职工143人，专任教师129人，高级教师24人，中级教师88人，学历达标率98.35%，平均年龄38.7岁。

现有5个国家部颁标准配备器材的学生理化生地实验室，建筑面积270㎡，演示实验和分组实验开出率均为100%；2个图书室藏书55718余册，生均44.8册；1个阅览室；3个高配置液晶微机室、二个多功能教室、10个电子白板教室、28个红外触摸一体机教室，专用音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科技室、校医室、心理咨询室各1个。目前，学校有计算机393台，其中教师配备笔记本电脑73台，建有千兆骨干的校园网和覆盖全校园的广播系统。其他功能室配套齐全，充分发挥了教育教学的辅助作用。

2育技术的能力和水平，发挥了示范、辐射作用，促进各位教师不断深入学习使用现代教育手段，达到信息技术与学科之间的整合。

五、加强日常电教活动的记载，资料的归档工作

加强电教管理，是普及电化教学的根本保证，我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《教师培训制度》、《微机室管理员职责》和考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

六、建立学校教育教学资源库

为了方便学校教育教学更好展开，学校建立了本校教育教学资源库，为老师们提供了丰富的教育教学资源。同时开通了学校的教育网站，极大的方便了每个老师。

设备及药品，累计新投资45万元。

在日常应用管理中为保证了仪器设备经常处于完好可用状态，仪器的出入做到了入库有帐目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失。配备专职实验教师，加强实验室内部管理，通过保养维修提高利用率，通过自制教具，丰富实验内容，多做学生的分组实验，演示实验和分组实验开出率均为100%；定期向师生开放各类专用教室，管理员把各类书籍、光盘进行分类登记。定时、定内容向师生开放了图书室和电子阅览室，并做好相应的记录，以发挥现代教育装备的优势。

七、校园网络建设及管理应用工作异彩纷呈

6电信30m和移动100 m双出口，三个学生机房实现移动100m独立出口。加上原来的优化限速措施，基本上解决了出口不畅的问题。购置上网络行为管理设备，对部分上网行为做限制优化，并记录所有上网日志，以备网监检查。2015年学校配合完成县教育局教育城域网建设，学校出口带宽将达到电信300m，目前设备已经安装到位，正在最后调试。

八、开展活动，提高能力

学生通过课程学习，掌握了运用信息技术的基本能力，并能在团队活动中、班级网站建设中、主题教育的资料收集中，运用学过的技能来开展活动。例如在“研究性学习”活动中，提倡学生上网搜集资料，制作ppt幻灯演示展示，取得良好效果；在“读书节”、“英语小品表演节”等活动中，电子小报、电子背景等因素的运用，为活动的成功举办奠定了良好基础，同时也浏览文学天地的精粹，提高了信息科技的含量；在“弘扬民族精神”、“主题班会”、“法制教育”等主题活动中，上网、电脑小报、成了必不可少的一部分。正是由于学校立足了信息科技的课程建设，把信息科技与各种学生活动有机地融合起来，使学生的信息科技能力有了不断地提高。

通过多年的努力，我校已在发展教育信息化的工作中取得了阶段性成果，为学校课程教学改革提供了强有力的技术支持，起着极大的推动作用。下一步，学校将进一步依托教育信息化，将教育教学改革工作引向深入，我们会继续深入学习，大胆实践，提高教育信息化的应用质量和水平，为新课程改革和全面实施素质教育服务。