最新保育员工作心得体会(优秀15篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保育员工作心得体会篇一

在幼儿园中，保育员是承担着重要责任的人员。除了照顾幼儿的日常生活外，他们还担任着教育幼儿的角色。而作为保育员，教学不仅需要有敬业精神、责任心，更需要有专业的知识和技能。在多年的工作中，我也有自己的一些看法和经验，今天我想分享一下我的心得，希望对于新入行的保育员和即将进入这个行业的朋友们有所帮助。

Part 2：教育工作的重要性

首先，我们需要认识到教育工作对幼儿在今后成长中的重要性。提前引导幼儿对人和事物的理解和认识，可以帮助幼儿更好地适应社会生活。例如，在教学过程中，我们可以让幼儿学习到如何正确使用餐具、如何礼貌待人、如何保护环境等方面的知识，以帮助幼儿养成良好的生活习惯。同时，对于幼儿个人发展而言，教育工作也有重要的帮助。我们可以根据幼儿个体差异，针对不同的兴趣和爱好，为幼儿提供不同类型的学习内容，帮助提高幼儿的综合素质。

Part 3：如何开展教育工作

那么，如何开展好教育工作呢？第一，保育员需要有耐心。在教育过程中，幼儿难免会有不理解、不解决或者不愿意接受的问题，在这种情况下，保育员需要有足够的耐心，与幼儿沟通，寻找最佳解决方案。第二，保育员需要有思维能力。在与幼儿沟通时，保育员需要发挥自己的思维能力，帮助幼儿更好地理解和接受知识，通过简单易懂的语言和通俗的方式，引导幼儿慢慢理解和接受。第三，保育员需要注重观察。不同幼儿有不同的个体差异，在教育过程中，保育员需要根据幼儿的实际情况，进行个性化的教学。因此，保育员需要注重观察幼儿的个体差异，提前安排好教学内容，让幼儿可以在最适合自己的学习环境中成长。

Part 4：教育方式的重要性

教育方式对于幼儿的成长和发展也有着重要的影响。首先，我们需要尊重幼儿的个性成长。针对不同的幼儿，我们需要对教育方式进行相应的调整。例如，对于好动的幼儿，可以通过游戏、竞赛、音乐等方式，从多个方面吸引幼儿的注意力，让幼儿在游戏中提高自己的学习能力。此外，针对性的课程设计也是重要的。根据幼儿的年龄、兴趣爱好、实际情况等因素，我们可以开展具有针对性的课程设计。例如，对于3-4岁的幼儿，可以开展生活常识方面的课程，让幼儿学会如何使用餐具、如何擦拭桌椅等生活小技巧。

Part 5：总结

保育员的教学工作是一项重要的工作，也是一项挑战性的工作。正确认识教育工作对幼儿发展的重要性，开展具有针对性的教育工作，注重教育方式的选择，是提升教育工作质量的关键因素。同时，保育员也应该不断积累学习知识，根据实际情况不断改善自己的教育方法和方式，共同成长与发展。

保育员工作心得体会篇二

随着现代社会发展，越来越多的家庭都选择将孩子送入幼儿园，以便能够更好地照顾和教育他们。在幼儿园中，小班保育员成为了家长们放心的选择。作为一名小班保育员，我从事这个职业已有多年的时间了。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。

首先，我认为一个好的小班保育员首先要有爱心。对于孩子来说，幼儿园是他们离开家庭的环境，因此保育员需要给他们提供安全感和温暖。通过与孩子亲切的沟通和无微不至的关爱，让他们感到在这里就像在家一样。在我工作的过程中，我始终把孩子们当作自己的孩子来对待，并努力给他们营造一个友好、和谐的环境。

其次，专业性也是我作为小班保育员的一大要求。一个好的小班保育员需要具备扎实的专业知识和技能。在幼儿园中，保育员需要帮助孩子们进行基础学习、身体发展和社交交往等各个方面的培养。因此，保育员不仅需要了解儿童心理学和教育学的相关知识，还需要不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的教育环境。在我工作的过程中，我会经常参加各种专业的培训和研讨会，提升自己的专业素养。

另外，与家长的良好沟通也是我认为作为小班保育员必备的一项能力。家长与保育员是共同育儿的伙伴，他们对孩子的了解和期望是非常重要的。因此，保育员需要与家长保持密切的沟通和交流，了解家庭中孩子的情况和需要。在这个过程中，我会主动与家长建立良好的关系，并定期进行家长会议和个别沟通，共同关注孩子的成长和发展。

此外，耐心和细心也是作为小班保育员必不可少的品质。幼儿是一个处在成长阶段的群体，他们对事物的认知和理解能力有限，容易出现情绪上的波动和行为上的问题。因此，保育员需要有耐心和细心去理解和处理他们的情绪和需求。在我工作中，我会耐心倾听孩子们的疑惑和问题，并给予正面的指导和帮助。同时，我也会细心观察孩子们的行为变化，及时发现并解决问题。

最后，作为一名小班保育员，我认为要注重团队合作。在幼儿园中，小班保育员们需要密切合作，共同照顾和教育孩子们。只有通过团队的协作，才能提供孩子们更好的照顾和教育环境。在我工作的过程中，我始终与同事保持良好的合作，互相帮助和支持，共同为孩子们的成长努力。

总之，作为一名小班保育员，我深知这份工作的重要性和责任感。通过不断地学习和实践，我不断提升自己的专业素养和工作能力。我相信只有通过真心的关爱、专业的技能和良好的合作，才能让孩子们在幼儿园中得到更好的成长和发展。

保育员工作心得体会篇三

金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下： 一、健康成长，保育为先。 我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。：

让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会快乐。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染

能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动 量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。本学期还担任园内的会计工作,并能认真地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会计培训班.

以上是本学期本班的主要工作计划，如有不恰当的地方，请指出。谢谢。

保育员工作心得体会（篇5）

保育员工作心得体会篇四

（一）提出保育员工作的重要性，引出个人担任保育员的经历和体会。

保育员是幼儿园中一支重要的力量，他们负责照料、教育和培养孩子们的成长。作为一名从业多年的保育员，我深感这份工作的责任和挑战。每天与孩子们的相处让我更加热爱这个职业，也让我不断思考如何更好地履行我的职责。接下来我将分享我的工作心得体会，希望能给其他保育员提供一些启示或帮助。

（二）论述保育员应具备的基本素质和技能。

首先，作为保育员应具备热爱和关心孩子们的心理素质。这不仅仅是一份工作，更是对孩子们成长的责任和关怀。其次，保育员需要具备较高的耐心和责任感。孩子们年幼容易情绪化，无法控制自己，需要保育员耐心的引导和教育。同时，保育员还需要具备敏锐的观察力和沟通能力，以便及时发现孩子们的需求和问题并与家长们进行有效的沟通。

（三）讲述保育员的工作实践经验和方法。

在保育员工作中，我发现重要的一点是关注孩子们的个体差异。每个孩子都有着不同的特点和需求，作为保育员我们需要逐步了解他们，并为他们提供个性化的关心和指导。此外，创造良好的学习环境也是保育员的重要任务。我会为孩子们提供丰富多样的学习资料和游戏，透过互动和合作，激发孩子们的兴趣和动力。同时，对于项目的安排和管理，我会预先制定详细的计划和时间表，并根据孩子们的反馈做出相应的调整。

（四）分析保育员工作的困境和挑战。

保育员工作虽然充满乐趣，但也存在一些困境和挑战。首先，工作强度较大，需要面对孩子们不时的情绪波动和行为问题。其次，家长的要求往往各有不同，我们需要解决一些家庭教育问题，与家长进行积极的沟通和协作。最后，职业成长和晋升的机会较少，我们需要不断提升自身的业务能力，并参加相关的培训和研讨活动。

（五）总结保育员的体会和感悟，展望未来的发展。

通过多年的从事保育员工作，我深刻领悟到这是一份富有成就感的职业。观察着孩子们的成长和进步，看到他们从稚嫩到懂事，从学习到探索，我感到由衷的骄傲和喜悦。虽然工作中经历了一些挑战和困境，但这也促使我不断学习和提高自己的专业能力。未来，我希望能为更多的孩子们提供更好的教育和关怀，为他们奠定更坚实的人生基础。

保育员工作是一份充满挑战和责任的职业，但也是一份非常有意义和值得尊重的工作。担任这个职位需要具备一定的素质和技能，并且不断更新自己的知识和能力。通过这些年的实践和总结，我相信能够给其他保育员提供一些经验和启示，帮助他们更好地履行自己的职责。同时，我也对未来保育员工作的发展充满期待，希望能够为孩子们的成长和幸福贡献更多的力量。

保育员工作心得体会篇五

第一段：引言（200字）

作为一名保育员，我认为这是一份既有挑战性，又有意义的工作。 保育员的工作范畴包括照顾婴儿和孩子，教育和启发他们的发展。 为了让孩子们获得适当的关爱和教育，保育员需要具备许多技能和素质。本文将分享我从事保育员工作时的心得体会。

第二段：工作心得（300字）

在保育员岗位上，我学会了很多基础技能，例如如何处理婴儿的哭闹、如何更好地促进孩子的学习和玩耍。 我们经常需要在紧张的时间内备好食物、纯净的饮用水，并在不断变化的情况下保持理智和冷静。 我发现，和孩子互动，和家长交流是我的工作中最愉悦的部分。我的交流技巧得到了更大的提高，包括如何和孩子沟通，如何听取和解决家长的问题和需求。

第三段：对孩子的理解（300字）

在我从事保育员工作的期间，我发现每个孩子都是独一无二的。我必须理解每个孩子的喜好，兴趣和适应性差异，并学会采用不同的教育方案和方法，以促进孩子全面发展。我发现，孩子只有在受到足够的赞美和鼓励时才会有信心。因此，我致力于帮助孩子们开发他们的个人才能，以及了解他们需要自己的努力才能实现目标。

第四段：对家长的理解（300字）

当和家长交流时，我发现家长们的期望与显然的现实经常不一致。他们常常指望孩子成绩优异，但孩子们却难以满足他们的预期。理解和沟通是关键所在，认真听取家长的需求并建立良好的合作关系，为孩子的生活和发展创造更好的环境。家长忧虑的安然心理障碍或婴儿哭闹等常见问题，也是我们的职责之一。

第五段：总结（200字）

保育员的工作需要我们拥有满足变化的能力和适应力，能够在烦琐和紧张的生活压力之下保持冷静和明智，理解并与家长建立良好关系，给孩子营造一个温馨的环境，帮助孩子较好的发展教育。这份工作并不能为每个人带来成功，但让我们做好自己该做的事情，尽力给孩子们创造一个成长发展的环境，让他们有良好的童年。

以上就是本篇文章的主要内容，我希望这些体验可以帮助您更好地了解保育员的职责和工作要求。 我希望更多的朋友能选择这个职业领域，一同引领孩子成长发展，为社会贡献自己的力量。

保育员工作心得体会篇六

保育员是一个非常重要的工作岗位，他们为孩子们提供安全、健康和快乐的学习、生活环境。作为一个保育员，我有幸参与并亲身经历了这个工作，积累了一些宝贵的心得体会。

第一段：入职初期的困惑和挑战

刚进入保育员这个岗位时，我感到既激动又困惑。激动的原因是有机会和孩子们一起成长，为他们带来快乐和启发；困惑的原因则是不知道如何应对孩子们各种各样的需求和挑战。刚开始的时候，我常常感到无所适从，甚至有些手足无措。然而，我很快明白到只有通过学习和实践才能不断提升自己，逐渐掌握这个工作的技巧和心得。

第二段：与孩子们的互动和关系建立

保育员的工作是与孩子们产生深入的互动，并与他们建立起信任和良好的关系。在我工作的过程中，我发现与孩子们的互动和关系建立是非常重要的。通过与他们进行交流、分享、玩耍等活动，我逐渐了解到每个孩子的独特性格和需求。同时，我也学会了用鼓励、表扬和引导的方式来与他们沟通和交流，让他们感受到我的关心和支持。

第三段：学习与成长的机会

保育员这个岗位给了我很多学习和成长的机会。通过参加培训、研讨会和与其他同事的交流，我不断地学习到新的知识和经验。我学会了如何制定和执行适合孩子们发展需求的教育计划，如何应对和解决各种问题和挑战。同时，我也学到了如何与家长进行有效的沟通和合作，共同促进孩子的全面成长。

第四段：关于团队合作的重要性

保育员的工作不是一个人能够完成的，团队合作起到了至关重要的作用。在我的工作中，我深深感受到了团队合作的力量。我们共同分工合作，互相支持和鼓励，在面对各种挑战和困难时，凝聚力和团队精神成为我们克服困难的动力。团队合作还给我们提供了一个共同学习和成长的平台，我们可以互相分享和借鉴经验，不断提高自己的专业能力。

第五段：为孩子带来快乐和成长的满足感

作为一个保育员，为孩子们带来快乐和成长的满足感是无法言喻的。每当看到孩子们在我们的陪伴下学会新的技能、自信地表达自己的观点和想法，我都感到非常骄傲和开心。他们的成长和进步给了我巨大的满足感，也让我更加坚定了这个工作的意义和重要性。

保育员这个工作岗位充满了挑战，但也带来了很多快乐和成长的机会。通过与孩子们的互动和关系建立，学习与成长的机会，团队合作的重要性，以及为孩子带来快乐和成长的满足感，我逐渐掌握了保育员工作的技巧和心得。我相信，只要我们持之以恒地学习、实践和提升自己，我们将能够成为更好的保育员，为孩子们的成长和未来贡献更多。

保育员工作心得体会篇七

20xx年保育员工作心得体会？1秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好！

保育员工作心得体会篇八

时间飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回忆这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：

仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。

积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的.滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。

工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。按要求完本钱职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

保育员工作心得体会篇九

幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以下是小编为你搜集的保育员工作的心得体会，希望您喜欢阅读:

时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。

我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。

下面,我从以下几点方面总结如下:

一、指导思想

以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。

积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

三、工作态度

除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。

所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

五、不足之处

在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。

所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。

错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。

幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。

然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。

当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。

《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的.防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。

著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。

首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。

例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。

仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。

只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次，遵守游戏规则，形成自护习惯。

幼儿的自我中心特点极为突出，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体伤害。

因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。

通过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如，设置问题的方法。

幼儿特别喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。

根据这种情况，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思考的能力，从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。

通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。

通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。

避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。

同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。

今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下:

一、 抓好本班卫生，配合环境创设

我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。

二、 做好消毒工作，顺利度过季节交替。

随着秋冬的季节交替，气候转凉。

幼儿传染病的高发季节到了。

我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。

三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿

今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。

用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。

四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合

托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。

保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。

五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。

全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。

家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。

为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!

保育员工作心得体会篇十

作为一名保育员，这份工作对于我来说是既有挑战又充满乐趣的。我像其他许多保育员一样，必须时刻保持高度警惕、密切关注孩子们的各种需求，并尽力确保他们得到高质量的照顾。今天我将分享一些我在这里工作期间学到的简短保育员工作心得体会，以帮助其他有志于从事这一职业的人更好地了解这个领域。

第一段：对保育员这个职业必须有深入的认识

作为一名保育员，我们首先必须明确这份工作责任重大。我们的职责是关心、培养、照顾孩子们的生活和成长，确保他们得到全面的照顾和扶持。我们需要按照课程计划组织各种活动和游戏，帮助孩子们掌握新技能和知识。我们也需要与家长沟通，建议他们在家里如何鼓励孩子们练习其中一些技能，或者进行特定活动。这份工作要求我们必须拥有丰富的知识、对儿童有足够的了解，并有耐心和爱心。我们必须承担起教育的任务，并成为孩子们成长过程中的导师。

第二段：维护安全和健康的重要性

保育员成为保护儿童安全和保健的守护者。在工作期间，我们必须时刻留意孩子们的行动，预防意外发生。我们需要保持卫生和卫生标准，每天消毒玩具和用具，确保孩子们能在一个干净、安全的环境中成长。我们必须简单地教导孩子们如何维护自己的身体和良好的个人卫生，但在必要时必须采取行动，并处理孩子们可能遇到的伤害。

第三段：培养孩子们的社交技能和互动能力

保育员工作中重要的另一个方面是帮助孩子们发展和建立互动能力。在教学和日常活动中，我们应当鼓励孩子们彼此合作、互相支持、分享、探索和相互尊重。通过关注孩子的互相配合，我们可以了解他们应该如何促进彼此之间的健康发展，同时教育他们合理分享、理解和沟通。在这个过程中，我们提供的建议是直接而吸引的，并且我们必须有始终如一的耐心，以确保孩子们吸收我们的教导。

第四段：与家长合作

保育员工作涉及与家长的沟通，这对于确保孩子们得到最好的照顾非常重要。我们必须教育与家长交流，及时向他们提供孩子的情况，并就孩子的健康状况及其他问题与他们取得联系。我们应该鼓励家长积极参与孩子的日常学习、运动和社交活动，并帮助他们理解课程和其他活动的重要性。

第五段：总结与展望

作为一名保育员，我的心得体会是多方面的。我们必须有责任心、关心、爱心和计划能力。我们必须始终依赖我们的知识和经验，同时不断学习，持续提高我们的专业知识。这份工作也要求我们要有耐心、保持镇定和处理问题的能力。随着时间的推移，“简短保育员工作心得体会”的学习将帮助我们更好地管理这份工作，并不断改进我们的处理方式，以确保孩子们得到最好的照顾。

保育员工作心得体会篇十一

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要牢固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

在做好保洁、护理工作的同时，每当发现班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她及时向领导反应状况，使得这次事故得以及时控制，避免了重大危险的发生。其实这样有职责心的保育员我们幼儿园还有很多，正因为他们具有高度的职责感和主人翁精神，才能建立起和谐校园的氛围。

幼儿户外锻炼是幼儿园纲要中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们后勤保育人员极力做好配合，由教师制定出户外活动计划，我们保育员再根据活动需要，每一天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

保育员工作心得体会篇十二

x年__月__日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。__幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了__幼儿园的保育工作。

这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是__幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

保育员工作心得体会篇十三

作为一名保育员，无论是在幼儿园、托儿所还是家庭里，我们都肩负着照顾和培养孩子的重要工作。我们的工作任务往往涉及方方面面，从孩子饮食起居到学习玩耍，从安抚情绪到展现爱心。为了更好地完成这项重任，每个保育员都应该不断探索并总结出自己的心得体会。

第二段：表达观点

在我作为保育员的工作中，我发现孩子们的情绪和行为往往受到学习环境、自然环境、饮食环境的影响很大。因此，我在我的工作中更注重通透开放的环境设计，多样化的游戏和学习方式，以及健康与营养均衡的饮食管理。这些措施有效地提升了孩子们的情绪和行为的稳定性，有利于孩子的成长和学习，也为他们的家庭带来了更多的方便。

第三段：探讨技能

除此之外，我也发现作为保育员必须关心孩子们的身体健康。孩子是珍贵的财富，我们要尽心保护他们的身体健康。我会时刻注意孩子们的健康状况，加强安全教育，控制疾病传播的风险。我会及时为每个孩子记录下他们的健康情况，以便及时补充药物或进行适当的安排。这些为孩子们日常的保健提供了坚实守护。

第四段：实践案例

我在工作中也尝试了一些创新的策略，为孩子们服务。例如，我会在孩子们午睡的时候播放安静的音乐，帮助他们更快地进入梦乡；我也会定期安排各种有趣且能够引导孩子发展潜能的活动，例如乐器表演、美术创作等等。这些活动不仅给孩子们带来了无尽的乐趣，更加丰富了他们的生活和想象力。

第五段：总结主题

总之，每位保育员应该时刻关注孩子们的情况，积极寻找并实践适合自己的方法。我们的工作任务不仅是提供照料，更重要的是引导孩子健康成长、展示个性和发展潜能。只有不断总结工作经验并学习新知识，我们才能更好地履行这一重要职责。

保育员工作心得体会篇十四

五月份的工作中，作为一名保育员，我深刻认识到自身的职责和使命，并不断提升自己的专业能力。在日常的工作中，我注重观察和记录孩子的成长变化，关注他们的健康和情绪，及时与家长进行沟通和交流。同时，我还积极参加培训课程，学习最新的保育知识和技巧，不断更新自己的专业知识，为更好地照顾孩子们提供充分的支持和服务。

二、建立良好的团队合作

在五月份的工作中，我深刻认识到保育工作需要团队的合作和支持。与同事们紧密配合，相互帮助，可以更好地应对各种工作挑战。我们形成了默契的工作模式，相互分享经验和资源，共同解决问题。在每天的例会中，我们会互相了解和沟通各自的工作进展和需求，及时协调资源和人力，保证工作的顺利进行。这种团队合作的精神使得我们的工作效率大大提升，也给予孩子们更好的成长环境。

三、注重和家长的沟通交流

五月份的工作中，我深刻认识到与家长的良好沟通交流是保育工作中不可或缺的一环。我们利用家长会、通讯簿、微信群等多种渠道与家长沟通，并定期与家长召开面谈。我们详细介绍孩子在园期间的表现、饮食情况、学习成绩等，并接受家长的反馈和建议。通过积极倾听家长的心声，我们不断优化保育服务，更好地满足孩子和家长的需求。

四、关注孩子的个体差异

在五月份的工作中，我深刻认识到每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的性格和需求。我们保育员要善于观察和理解孩子的特点，用心倾听他们的需求，提供个性化的关怀和指导。我会根据不同孩子的兴趣和能力，灵活安排活动和课程，为他们创造有利于发展的环境和机会。只有真正理解并尊重每个孩子的差异，我们才能更好地满足他们的成长需求。

五、合理管理时间和压力

五月份的工作中，我认识到保育员的工作存在一定的时间和压力管理的挑战。我们经常要面对孩子们的各种需求和情绪，需要随时调整自己的工作计划和行动。在面对压力时，我会通过合理的时间管理和情绪释放来保持工作效率和积极的心态。我按照工作的轻重缓急合理安排自己的工作时间，避免工作累积和超负荷，同时也注意定期放松和调整自己的身心状态。只有保持良好的心态和平衡的生活，我们才能更好地投入到保育工作中，为孩子们提供更好的服务。

总结起来，五月份的工作让我深刻认识到作为一名保育员，我们需要明确职责，合理安排时间，与团队合作，与家长沟通，关注孩子的个体差异。我们要不断提升自己的专业能力，为孩子提供有质量的保育服务。通过这些体会和实践，我将不断完善自己，为孩子们的健康成长做出更大的贡献。

保育员工作心得体会篇十五

今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我"阿姨早”、"阿姨好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我"小万阿姨早”"小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一齐。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今日吃什么，然后再由教师告诉孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也异常高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，并且也吃得很快。就针对这一现象，教师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和教师观察了他吃饭的情景。原先，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才明白，他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和教师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今日我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今日扮演的是什么主角，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一齐，我觉得自我又回到了童年的时光。