2023年小学生劳动心得(优秀19篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生劳动心得篇一

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

小学生劳动心得体会3

小学生劳动心得篇二

寒假是小学生放松的时光，但是我们学校通过寒假劳动颁发了社会实践基地志愿者证书，让我们能够亲身参与社会实践活动，体验社会的压力和经验，以及社会实践的意义。

第二段：参加社会实践的活动

在这次寒假中，我参加了许多社会实践活动，其中包括帮助老年人打扫卫生、参加社区保洁环保活动、参加广场公益演出等。通过这些活动，我体验到了社会的压力和社会实践的意义。

第三段：迎接困难和挑战

这次寒假的小学生劳动让我遇到了许多困难和挑战，例如帮助老年人打扫卫生很辛苦，要起早贪黑，还要克服自己心理上的抵触；参加社区保洁环保活动需要经过一定的培训，才能保证自己能够真正做到保洁的效果。但是，通过这些困难和挑战，不仅让我明白了生活的本质，还给了我克服困难的勇气和信心。

第四段：体会社会实践的意义

通过这次寒假小学生劳动，我深深地感受到了社会实践的意义。社会实践让我体验到了社会的压力和生活的本质，让我了解到了社会公德和家国情怀，也让我奠定了将来成为优秀社会公民的基础。

第五段：总结

总之，这次寒假小学生劳动让我深刻理解了社会实践的意义和价值。通过这次实践，我积累了许多人生的经验和教训，也使我从小锻炼出了进取心、勇气和坚韧的精神。我相信，这次实践对我将来的成长和发展将会起到重要的作用。

小学生劳动心得篇三

小学生劳动是学生生活的一部分，除了学习和休息时间，劳动可以让孩子们学会劳动习惯和技能，让孩子们有认识自我、认识社会、积累经验、锻炼能力的机会。下面，我来分享我的小学生劳动心得体会。

【第一段】

劳动可以让我们学到很多东西。我记得，我曾参加过学校里植树节的植树活动。虽然我知道这是个辛苦的活动，但是我还是高高兴兴的参加了。第一步是准备，每个人都拿着铲子、水桶、树苗等，我们一起去到学校里预留的地方，工作人员告诉我们了植树的步骤和操作方法。我们按照步骤，很快地种下了第一棵树，我和同学们感到非常兴奋。当我们植完所有的树苗，我们回头看看，那一片绿油油的春天，让我们感到神清气爽。劳动让我们不仅学会了知识，更懂得了感恩的心。

【第二段】

劳动可以让我们认识劳动的辛苦。我曾经也做过一些较为苦难的工作，收拾教室的日常劳动便是其中之一。我们穿上工服，拿起扫把和垃圾袋，开始了劳动。起初，收拾是轻松的，但随着时间的推移，收拾的活儿越来越重，我们的身体变得越来越疲惫。这时，我们明白了劳动的不易，也更加珍惜劳动的价值。劳动不只是成果的呈现，更是我们锻炼身体和意志品质的有效途径。

【第三段】

劳动可以让我们再创造出美好的事物。在学习生活中，我们经常需要一些创意。劳动提供了平台，让我们有机会通过自己的劳动来创造出优秀的作品。比如，我曾经参加过学校中秋节的灯谜制作。我们班级的同学自己制作出十道精美的灯谜，参加班级活动，非常受欢迎。这个活动让我们感受到快乐，也让我们再次创造了美好。

【第四段】

劳动可以让我们体会到团队协作的重要性。我曾经与同学们一起为学校的篮球场拔草，这是一个较大的施工团队。我们按照队长分配的任务，一步步有序地拔草，集体的力量让这项看似劳累的活动变得轻松愉快。在队长的指挥和协调下，大家各司其职，互相配合，聚集起施工成果的喜悦。团结、协作，是劳动带给我们的最大乐趣。

【结尾】

劳动是人生必需的部分，是我们锻炼自己的能力和心态品质的有效途径。我在劳动中学会了感恩，认识到劳动的辛苦，创造出美好的事物，感受到团队协作的重要性。当我们意识到劳动不仅仅是劳动本身，更是通往人生大道上的重要经验，我们便能以此为基础，去探索更加广阔、有意义的一切。

小学生劳动心得篇四

今天叔叔阿姨带我去上海海洋世界玩。

爸爸的领航员带我们去的，我叔叔买了票。当我经过一个“汽车鱼缸”的时候，我立刻被这种新鲜感所吸引。我一直盯着鱼缸。不同形状的鱼竞相吐泡泡；一块美丽的珊瑚，一起努力建造一座坚固的珊瑚城堡；鲜绿色的水草想给鱼讲笑话，但是完全没想到鱼竟然无视水草，到处跑，追着水草，想给鱼讲这个它认为世界上最搞笑的笑话。

大jiu又买票了！耶！看个3d电影！我戴上特制的眼镜，开始看《小恐龙找妈妈》。好恐怖！我们穿过恐龙的盔甲，进入恐龙的嘴里。我吓晕了！最后，小恐龙终于找到了我亲爱的妈妈！

这些真是名副其实的怪事！

啧啧！为什么舅舅舅妈都不在了？我现在在哪里？我赶时间。东找西找，转了一圈也没找到！我吓哭了。这时，一个戴着黄帽子的大叔走了过来：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和婶婶！”“你有他们的电话号码吗？”“没有啊”“那你有爸爸妈妈的电话号码吗？”慈祥的大叔喊爸爸，电话里传来爸爸的声音。心里有潮，很开心！可是电话那头的爸妈急得像热锅上的蚂蚁！我是他们唯一的财富！突然，我看到远处一个熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，说：“你为什么跑到这里来？”我心里的石头终于落了下来，告别了善良的叔叔，悄悄地去吃饭了！

吃完饭，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浃背；穿过满是鱼的隧道，感觉好极了！

这真是难忘的五一！

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小学生劳动心得篇五

一年一度的国际劳动节到了，很多人都出去外面玩，而我没有，厦门，我就跟大家说一说我的劳动节怎么过得吧。

去上钢琴课，赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴，我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。嘿嘿，今天我要让妈妈休息休息，开心地过一个劳动节。

这就是我的劳动节，怎么样，是不是觉得非常的有意义呢？

小学生劳动心得篇六

在这里所说的做家务其实只包括几件事，无非是做饭、洗碗、擦皮鞋。但不要小看这几件事，因为它们让我向生活迈进了一大步。

首先来说做饭。

在x年x月x日，我们家正在讨论近似国家级的“大事”，是什么大事呢？当然是全家举手决定谁来洗碗啦！但在讨论前，老爸和老妈在嘀嘀咕咕的，好像在统一意见。我当然不允许啦！于是，我像法官大人一样，用筷子敲了一下碗。这样好了，爸爸妈妈都不出声了。“嗯，那个，我宣布，讨论谁洗碗的重要大事，现在开始！”这是我的声音。

我深吸一口气，正打算要说些什么，老爸老妈竟用这个时间一块说了句话：“坚决同意让全家最小的人来洗碗！”说了后，一个在前，一个在后，一起跑没影了！哎！只剩下我望着几个盘子几个碗长叹老天爷为什么对我这么不公！事后老妈说：“你又不做饭，干嘛不洗碗。”

洗碗告一段落了，接下来是什么呢？擦鞋。

一天心血来潮，拿着家人的鞋子去找爸妈，并达成协议，我来擦鞋，爸妈支“工钱”。一边擦一边唱：我是勤劳的擦鞋工……可去了趟卫生间，就后悔了，因为脸上也被擦上了一块鞋油。呀！不干了！罢工了！

这就是我第一次做家务干的事儿，你支持吗？你笑了吗？如果你笑了就支持吧！

小学生劳动心得篇七

作为小学生，劳动是我们学习的一部分。劳动不仅可以锻炼身体，还能培养我们的动手能力和责任心。近日，我在学校参加了一次劳动活动，这让我有了一些深刻的感悟和体会。

第二段：劳动的意义及对我们的影响

劳动是每个人都应该参与的，无论是大人还是小孩。通过劳动，我们能够体验到辛勤劳动的伟大、付出的重要性。劳动使我懂得了珍惜劳动成果，更明白了父母的辛苦和付出。劳动不仅锻炼了我的身体，还让我学会了理财和管理的基本知识，让我明白了任何一份成果都是需要付出努力和智慧的。

第三段：通过劳动，我学会了努力和坚持

在参与劳动的过程中，我遇到了一些困难。我发现种菜并不是一件简单的事情，需要用心和耐心去照顾。然而，冒着烈日和昆虫的骚扰，我依然坚持下来。最终，当我看到菜苗一点点长大，收获时，我觉得一切困难都是值得的。通过劳动，我学会了努力和坚持，明白了只要付出了努力，就一定会有收获。

第四段：劳动中的团队合作与责任心

劳动不仅需要个人努力，更需要团队合作。在劳动时，我学会了与同学和老师相互配合、共同努力。我们分工合作，每个人有自己的任务，共同完成任务的时候，我感受到了团队协作带来的力量。在劳动中，我还培养了责任心。我知道自己肩负着种植的任务，不能马虎大意。只有尽到责任，才能让我们的劳动成果更加骄人。

第五段：劳动使我更加懂得珍惜与感恩

通过劳动，我深刻地懂得了珍惜与感恩。我珍惜每一次劳动的机会，感恩老师带领我们去认识劳动的重要性。我也感恩父母为我付出的辛苦劳动，体会到了他们为了给我提供一个更好生活的努力。我发现，劳动不仅给予了我技能和知识，更使我成长为一个有担当、有责任心的人。

总结：通过劳动，我不仅锻炼了身体和动手能力，还学会了努力和坚持，培养了团队合作和责任心。劳动让我懂得了珍惜与感恩，成长为一个更好的人。我相信，通过劳动，我会继续获得更多的收获和成长。

小学生劳动心得篇八

今年，我局决定从3月份起在全系统开展以“优质服务、优化环境，工作争排头、双评争位次”为主要内容的“双优双争”主题教育，通过学习，使我对这项活动有了很深体会，现将自己的心得体会小结如下：

一、加强学习，提高认识，是实践“双优双争”活动之首要任务

当前，我们首要的任务是加强学习，使自己思想和这一活动保持高度一致。通过学习会议和文件精神，使我对此次活动有了深刻认识，认识到这次活动是我局贯彻落实县委十二届五次全体（扩大）会议、全县党建工作会议暨开展“双优”活动动员大会精神的延续活动，十分有利于我局提高局机关和下属各事业单位作风和效能建设，全面推动我县劳动保障工作又好又快发展，这次活动开展的十分及时，非常有必要，也是我局各项工作更上一层楼的助动剂，确保我县劳动保障工作的领先位次，为地方经济建设和社会稳定作出更大贡献。我们每个人必须将思想提高这一高度，加强学习，为身体力行这一活动积累力量。

二、研究活动内容，找准排查重点，是实践“双优双争”活动之根本所在

我们必须明确知晓此次活动的重要内容、方法和步骤，找准排查重点，方能使每一位工作人员面貌一新，服务于广大干部职工，创优劳动保障工作。通过学习，使我知道此次活动从3月份起，到年底结束，历经四个阶段：学习动员，集中教育阶段；排查整改，建章立制阶段；提升效能，争先创优阶段；检查验收，总结提高阶段。通过季季有活动，月月有重点，使每个人都能融身其中，自我深入开展八查，即一查中心意识，二查服务质量，三查服务态度、四查工作作风，五查行政行为，六查工作纪律，七查涉企收费，八查廉洁从政，通过排查，使每个人找准自己的差距所在，分析原因，切实整改，以便更好地开展优质服务。

三、身体力行，优质服务，是实践“双优双争”活动之最终目的

通过此次活动，我们将解决了全系统中心不突出、精力不集中、制度不落实、服务质量不高的问题，使全系统形成保位争先的强烈氛围，增加服务大局的意识，通过开展业务培训、服务竞赛活动、岗位练兵、优质服务窗口创建等活动，使我们每个工作人员增强服务本领，优化环境，为企业和群众提供更加优质的服务，做到群众、企业和社会各界满意，促进各单位在“双评”活动中位次处于前列，各项工作在全市中处于领先地位，为我县“奋战四年全面达小康，争先苏北跃进前八强”作出我们应有的贡献。

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小学生劳动心得篇九

劳动是人类社会生存和发展的基础，对小学生来说更是一种锻炼身心的重要方式。通过劳动，小学生可以培养勤劳、坚毅和自立的品质，增加实践经验，提高动手能力和创造力。此外，劳动还能增强小学生的社会责任感，提升他们对家庭和社会的认同感。

第二段： 劳动中的辛劳与快乐

虽然劳动需要付出时间和体力，但是在劳动过程中，小学生也能够体验到工作成果的喜悦。例如，种植花草蔬果的过程中，小学生会亲手耕耘土地、撒种，通过日复一日的细心呵护，看到花开花谢、蔬果繁茂的变化，感受到劳动的快乐。同时，劳动也能使小学生发现自己的潜力，培养自信心和自尊心。

第三段： 劳动中的认真与坚持

劳动需要持之以恒地进行，这就要求小学生在劳动中保持认真的态度和坚持的精神。比如，在劳动过程中，小学生要仔细聆听老师的指导，认真学习并掌握有关的技巧和知识；同时要坚持不懈地完成任务，尽力做到最好。只有通过坚持不懈的努力，小学生才能够真正体验到劳动所带来的成果和乐趣。

第四段： 劳动中的合作与分享

在劳动中，小学生可以与同伴们一起合作完成任务。比如，在植树活动中，小学生可以互相帮助，分工合作地完成种树的工作，同时还能结成深厚的友谊。此外，在劳动中，小学生还能体会到分享的快乐。通过劳动，他们会明白劳动是为了满足人类的生活需要，而有时候也会将自己的劳动成果分享给他人，感受到帮助他人的喜悦。

第五段： 劳动的价值与影响

小学生劳动不仅仅是为了体验劳动的乐趣，更重要的是培养他们积极向上、勤劳向善的价值观。劳动可以教会他们珍惜劳动成果，懂得享受劳动的动力和快乐在于努力工作后得到的回报。同时，劳动还能让小学生认识到生活是需要依靠自己的劳动来维持的，从而树立正确的人生观和价值观，为未来的成长打下坚实的基础。

总结：通过劳动，小学生可以学到许多知识和技能，同时也得到了身心上的锻炼和培养。劳动让小学生感受到了辛劳与快乐、认真与坚持、合作与分享的重要性，更能够培养他们积极向上、勤劳向善的价值观。因此，让小学生参与劳动是十分重要而有意义的。只有通过劳动，他们才能够真正体验到劳动所带来的成果与乐趣，为未来的成长奠定坚实的基础。

小学生劳动心得篇十

放暑假了，我感觉应该做一些力所能及的事情，我发现的红领巾脏兮兮的`，我想叫妈妈帮我洗一下，忽然想起常常说过的话：“自己的事情，应该自己做。”

我先用水龙头打开放了一盆清水，在把红领巾放在水里浸泡，然后我把红领巾捞上来，擦上肥皂，我发现红领巾的三角边特别脏，我使劲的搓那个三角边地方，不一会儿，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！

搓完了后，我又把红领巾放进了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把红领巾从脏水里捞了上来，放在窗台上晾。

妈妈看见了说：“肥皂洗了没，应该用清水再洗一次，才会干净。”我一边开着水龙头，一边高兴地对妈妈说：“这是我第一次洗，我不懂嘛！”我从窗户上拿下了红领巾，又放进了清水中搓起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，捞出来拧干，再一次挂到窗户上去晒。

我看着红领巾被我洗干净在的沐浴下，仿佛更加鲜艳了，这时一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力所能及的事情，赞许的笑了。

小学生劳动心得篇十一

今天是劳动节。当我起床时，我看见我妈妈在走廊扫地。当我看到妈妈头上的汗时，我跑到房间拿了一条毛巾。我去找妈妈说：“妈妈，你辛苦了。我来帮你擦汗！”我帮妈妈擦汗后，她笑着对我说：“你是个孝顺的孩子。”

中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，为什么今天要打扫卫生？想了想，跑去问爸爸，爸爸回答我：“今天是劳动节，大家都在工作！”我明白了，啊！爸爸没有骗我。邻居叔叔阿姨也在工作！一边看着他们工作，我一边想：今天是劳动节，我应该做点力所能及的.事情！于是，我也拿了扫帚，小心翼翼地扫地。

看到所有的地方都很干净，一点灰尘都没有，顿时觉得很开心。我暗自心想：妈妈会夸我的。我一想完，妈妈就向我走来。她看到所有的地方都那么干净，就迫不及待地问我：“静茹，这都是你打扫的吗？””我说，“不，不，是爸爸的功劳！”妈妈说：“你真是个孝顺懂事的好孩子。"

妈妈走后，我对自己说：“原来帮助爸爸妈妈和别人也会得到表扬！”

小学生劳动心得篇十二

在中国，小学生劳动教育是不可缺少的一部分。小学生通过劳动学习和参与社区服务，能够培养他们的意识和自尊心，并且也能够增强他们的手脑协调能力和团队合作能力。在这种学习过程中，不仅仅是完成任务，更加重要的是积累经验并从中吸取有用的知识。在这篇文章中，我将分享一下自己在小学生劳动教育过程中的心得体会和收获。

第一段：认识小学生劳动教育的重要性

小学生劳动教育是一种非常重要的教育方式。学生参与和组织劳动，能够让他们更好地了解社会和学校的运作，并且提高他们的社会责任感。同时，这种教育方式也能够提升学生的团队合作能力和自尊心，并增强他们的自信心。总之，小学生劳动教育不仅仅是一种学习任务，而是一种有用的经验和珍贵的教育资本。

第二段：小学生劳动教育的好处

学生通过劳动学习能够获得很多好处。首先，它能够增强学生的自我管理能力，锻炼他们的团队合作能力和责任心。劳动和助人为乐的过程，增强学生的自信和自尊心，使他们学会以责任心而非竞争心去面对每一个任务。其次，通过劳动学习，学生能够更好地认识社会并和社会联系，激发学生的爱国心，并意识到自己是国家复兴事业的建设者之一。这种自豪感和坚定信念将在他们今后的成长中起到积极作用。

第三段：我的小学生劳动经验

在我小学生的时候，我曾经参加了许多劳动活动，如环境整治、志愿者服务、植树造林等。在这些活动中，我学会了如何全心全意付出，而不是仅仅完成任务。我从中学到了真正的归属感和使命感，并感觉到自己作为一个小学生也可以为社会做出贡献。这种经验深深地印在我的脑海中，并影响了我今后的成长和价值观念。

第四段：筹划和实施劳动教育活动的建议

为使小学生劳动教育更为有效，有关教育部门和学校要从以下几个方面进行精心筹划和实施。第一、制定明确的计划和目标，确保教育活动不仅能够达到离校和寒暑假作业的要求，还要允许学生参与和组织活动。第二、为学生提供适当的培训和指导，让他们能够更好地参与活动，使活动更加顺利和有意义。第三、持续监督和评估活动的实施和成效，从中得到有益的经验和教训，并为今后的劳动教育活动提供参考。

第五段：小学生劳动教育带来的启示和收获

小学生劳动教育不仅仅是任务和筋骨劳动，更是学习和思考的机会。在劳动的实践中，小学生能够吸收知识，学习如何与他人交流和合作、如何发现问题并解决问题。更重要的是，在劳动教育的过程中，心态的转变和成长或许会比任务本身更为重要，带来的价值是无与伦比的。我们应该珍惜这个机会，并从小学生劳动教育中认识自己、肯定自己、培养自己。这也是“至于成年，将不可向已青少年时所学习而一直无所限制”(周恩来)这一名言的内核。

小学生劳动心得篇十三

小学生劳动浇菜是指学生在学校或家庭的菜园里参与耕种、浇水、除草等活动。这项活动既可以让孩子们接触自然，了解农耕文化，也可以让他们体验劳动的乐趣，增强动手能力和责任感。而浇菜作为其中一项重要的工作，不仅可以培养学生的耐心与细心，还有助于他们学会关爱植物，培养绿色意识。

第二段：分享浇菜过程中的愉快体验

浇菜是一个自己给植物浇足水分，让它们得到滋润成长的过程。作为小学生，我每天都会带上水壶、水桶来学校浇菜。当我看到土地上的小苗苦苦等待水分时，我会很高兴地将水桶倒在地里，让水流淌在它们的根部。菜地上的小树苗随即变得茁壮，绿叶也变得嫩绿欲滴。每次看到植物变得茁壮，我都会觉得非常开心，并且对自己有了成就感。

第三段：体会浇菜的细致与耐心

浇菜需要我们耐心和细致地对待。有时，当初其他同学被抽到浇菜的时候，由于时间不够，只是匆匆浇了一下。而我发现那些“被我浇”的菜长得与其他的有所不同。这是因为我在浇菜的过程中，不仅确保植物根部得到充足的水分，还注意将水分均匀地浇在土地上，这样植物的根部和叶子都能受益。这种耐心和细致除了让我更加了解植物的需求外，也培养了我的仔细观察能力。

第四段：感受劳动带来的收获与成长

劳动不仅让我学会付出，更重要的是让我感受到了劳动的成果。每天我都可以看到被我浇菜的小树苗长得茁壮，不断地长高长大。看到这些成果，我觉得我在劳动中变得更加自信，也更加勤奋。植物就像我们成长的过程一样，只有持续的努力，才能获得更好的成绩。浇菜虽然是一项小小的劳动，但它给了我很多收获，让我明白只有通过自己的努力，才能看到成长和进步。

第五段：总结劳动浇菜的意义及对我未来的影响

小学生劳动浇菜不仅是一项有趣的活动，更是孩子们培养劳动意识和全面发展的重要途径。通过浇菜，我明白了劳动的重要性，懂得了劳动是一种美德，一种拥有的财富。在未来，我将时刻牢记这段经历，不放弃劳动的机会，用双手去创造属于自己的成果。我相信，通过劳动的锻炼，我将不断成长，为社会做出更大的贡献。

以上便是对于“小学生劳动浇菜心得体会”的连贯的五段式文章。通过这次劳动，我深深意识到了劳动的重要性和获得劳动带来的成果，这将对我的未来产生深远的影响。

小学生劳动心得篇十四

5.1劳动节快到了，很多人放假了，准备和家人一起玩或者聚聚。反正每个家庭都有自己的方式。我的家人准备去爬山。

我们早上六点多起床。天还没亮，周围很安静。我们收拾好东西，准备出发。我们很快来到了山脚。我抬起头，不由自主地说：“啊！这座山真的又高又陡。”我有点害怕，但还是不放弃，坚持攀登。

我们开始爬山，很快就到达了半山腰。突然肚子疼，爸妈也累了，我们就坐在一块大石头上歇脚。过了一会儿，爸妈要出发了，但是我太累了，再也爬不动了，就对爸爸说：“爸爸，我们回去吧！”爸爸认真的说：“不爬了？是的.，但是你永远也看不到山顶的美丽景色。你在这里休息，我们上去。”我立刻跳下石头说：“我想看看山顶的风景。”爸爸妈妈立刻笑了。原来他们知道我懒，就给了我一个反方案。

我们开始向上爬，很快就来到了山顶。“啊！风景多美！”我不禁赞叹。我想：如果刚才没上来，我真的会后悔的。

我站在一块大石头上向下看。下面有烟。就像站在人间仙境。群山都是绿色的，我们仿佛置身于一个绿色的世界。还看到一朵不知名的花，很香。我还听到了鸟儿的叫声，这让我感到非常开心和舒服。我还看到山下的汽车像小蚂蚁一样在路上跑。俗话说，站得高，看得远。这时，我可以闻到清晨大自然迷人的气息。

从这次事件中，我了解到，如果你不坚持做任何事情，你永远不会想看到好的结果。

小学生劳动心得篇十五

暑假家务劳动的乐趣无穷无尽，比如说你劳动为人做出了贡献，心情就像春天开放的花儿一样灿烂。当你用劳动做好一件事受到了别人的赞赏。心里一定比蜜还甜。这时你就能体会到劳动的乐趣。

暑假家务劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。

暑假家务劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。

暑假家务劳动是一件非常美好的事，假如说地球创造了人类，那么劳动将是人类创造新地球的武器。中华文化延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。

勤劳的'人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。勤劳帮助了自己，懒惰害苦了自己。我们应该靠辛勤的劳动换取收获，而不是靠一步登天做着自己的白日梦。

小学生劳动心得篇十六

小学生是在成长的道路上，需要不断的学习和积累经验。除了学习知识外，劳动也是非常重要的一个环节。通过参加各种劳动活动，小学生可以锻炼自己的身体素质和综合能力，同时也可以感受到付出的欣慰。在这篇文章中，我想分享一下我在小学生劳动中的心得体会和收获。

第二段：参加劳动活动的感受

小学生参加劳动活动，最明显的感受就是身体的疲劳。比如，搬运重物、清扫卫生等都需要一定的体力。但是，这种疲劳是一种健康的疲劳，可以让我们更好地锻炼自己的身体，增强自己的体质。同时，通过劳动，我们还可以培养自己的耐心和毅力。在一些需要细心操作或需要耐心等待的工作中，我学会了保持耐心和恒心，让我在其他学科上也得到了提高。

第三段：参加劳动活动的价值

小学生参加劳动不仅可以提高自己的身体素质和综合能力，在价值观方面也会有所提高。我们可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清洁环境或是参加义工活动时，我们会发现其实“创造”比“消耗”更能获得成就感和快乐。而且，积极参加劳动也可以提高我们的社交能力，在与他人合作时了解到彼此的优缺点，更能促进友谊。

第四段：小学生劳动中的收获

参加劳动可以获得多方面的收获，比如自信、成就感、自我肯定等。在劳动中，我们会摆脱上课时的压力和学业负担，更加自由自在地发挥自己的才华和想象力。自信和自我肯定也会因此而提高，因为我们获得了肯定和认可。同时，劳动也可以帮助我们发现自身的优缺点，了解自己的不足，从而更加努力提高。

第五段：小学生劳动的体验与建议

虽然在劳动中会感到一些疲劳和不适，但是这些都是短暂的。通过劳动，我们可以获得更多的知识和经验，也可以提高自身的能力和价值观。因此，我认为任何小学生都应该参加各种形式的劳动活动。在此，我想向其他小学生们提供一些建议：积极参加劳动，保持良好的心态，提高自身能力和价值观。最后，祝愿每一位小学生都能在劳动中收获满满，茁壮成长！

小学生劳动心得篇十七

近年来，随着教育改革的推进，越来越多的学校将劳动教育纳入课程之中。小学生劳动浇菜成为一种常见的学习体验活动，让学生通过亲身参与，深刻体验劳动的过程和价值。以下是小编对这一活动的心得体会。

首先，劳动浇菜让我更加了解农民的辛劳和农业的重要性。在浇菜的过程中，我亲眼目睹了农民在田地里忙碌的身影。他们时刻紧张地呵护着庄稼，为我们提供了大量的粮食和蔬菜。通过亲身参与劳动，我深刻感受到了农民的辛勤劳作和对庄稼的爱护，这使我更加珍惜粮食的来之不易。

其次，劳动浇菜培养了我勤劳努力的品质。浇菜虽然是一项简单的劳动，但需要持之以恒，不能有丝毫懈怠。每天早上，我都要按时到菜地去浇菜，不管有多累多困，都不能偷懒耍滑。在浇菜的过程中，我学会了坚持不懈，勤勉努力，这对我的成长有着重要的意义。

第三，劳动浇菜让我体验了农民的乐趣。虽然浇菜是一种劳动，但学会享受其中的乐趣，就能让劳动变得一种快乐和充实。在田地里，我和同学们一起浇菜，不仅能够感受到大自然的气息，还能欣赏到万物生长的美丽景色。在与植物亲密接触的过程中，我仿佛能够感受到植物们的欢愉和成长的喜悦，这种乐趣是平时在教室里学习所体会不到的。

第四，劳动浇菜增强了我的责任感和合作意识。在浇菜的过程中，我需要照顾好自己负责的菜地，保证庄稼能够健康成长。我会定期给庄稼浇水，除草，防止害虫的侵害。这些工作不仅需要我的努力，还需要和同学们的配合和帮助。只有我们大家共同努力，才能保证菜地能够茁壮成长。

最后，劳动浇菜让我明白了劳动的重要性和价值。劳动不仅仅是生活的必需品，更是一种奋斗和付出的象征。劳动让我切身体验到了成果背后的辛苦，让我懂得了珍惜一切来之不易的事物。只有付出辛勤努力，才能获得丰硕的成果，这是一种宝贵的人生经验，也是我今后成长的指南。

总之，通过劳动浇菜这一体验活动，我深刻体会到了劳动的过程和价值。它不仅让我更加了解农民的辛劳和农业的重要性，也让我培养了勤劳努力的品质，体验到了劳动的乐趣，增强了责任感和合作意识。劳动浇菜不仅是一种学习的体验活动，更是一次生活的洗礼和成长的历程。我相信，在今后的劳动中，我一定会继续努力，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

小学生劳动心得篇十八

劳动是我们的一种文化，教育成长过程中必不可少的一环。通过一年的劳动实践，我们了解到了劳动的重要性，得到了很多的收获和收获。

劳动可以促进我们的身体健康发展。这个年龄段的孩子身体十分健康，周末常常都是逛街、上网游戏等闲暇方式。这些生活方式虽然方便，但过度静态化的生活方式会影响孩子的生长发育，容易导致视力疲劳、脂肪蓄积、肌肉无力等问题，而劳动正好可以促进孩子的身体发展，增强我们的.体质。

劳动可以帮助我们提高技能水平和动手能力。在劳动中，我们参与到了种菜、洗车、洗衣服等许多简单而实用的工作中，并发挥了自己的创新和探索精神，对于我们个人的动手能力和技能水平也得到了提高。还有一些孩子在劳动中发现自己有某种特长，进而深入钻研，坚持不懈，从而成为了劳动方面的模范。

劳动还可以培养我们的责任感。在劳动中，我们不得不面对一些困难与挑战。当我们成功解决问题，感觉到的不仅是喜悦与高兴，更有一份倾注心血的体悟和责任感。这种责任感是展现我们自身竞争力的标志，纵使走向未来，我希望我们都能保持这样的责任感，永远追逐美好的人生。

劳动不仅让我们学到了经验，也让我们得到了很多愉悦，掌握了很多学习的技巧。我们都愿意在劳动中去挑战自我、调整自己的心态和态度，以积极的心态去迎接成长的机会。

小学生劳动心得篇十九

小学生是社会中最纯真、最可爱的一群群体，他们的成长、学习离不开父母、老师的引导，而劳动也是孩子成长中不可或缺的一部分。近年来，全国许多小学为了让孩子更好地接触劳动，颁布了小学生劳动清单，要求孩子们在规定时间内完成各项劳动任务。我也从中受益匪浅，在这里分享我的一些心得和体会。

第二段：认识到劳动对自己的帮助

小学生的日常生活、学习任务繁重，但却很少接触到劳动。经过这次劳动清单，我对劳动有了更深刻的认识和体会。劳动可以让孩子体会到生产和创造的快乐，增强自信心和自尊心。而且劳动可以让孩子们掌握实践技能，提高自己的动手能力和工作效率。通过这次劳动清单，我的生活也变得更加有奔头。

第三段：明白团队协作力量的重要性

这次劳动清单要求我和同学们一起完成各项任务，这让我更加深刻地认识到“团队协作力量大”的道理。在合作中，我学会了倾听他人、理解他人，也养成了耐心和付出的习惯。在同学们互相协作、迅速完成任务的过程中，我感受到了团队的力量和意义。这个过程极大地提升了我对人际沟通和合作的认识和技能。

第四段：认识到劳动的意义和价值

这次劳动清单告诉我们每项任务的背后都有它的意义和价值。比如说，打扫教室可以让我们拥有一个清洁、整洁、有利于学习的环境；洗衣服可以让我们学会如何保养衣物，也可以让我们珍惜更多的时间来做其他事情。在实践中我们能明确感受到劳动的意义和价值，这让我们更加珍视自己的劳动成果和劳动所带来的幸福感。

第五段：总结

通过这次劳动清单，我明白了劳动和学习一样重要，了解到团队协作和人际沟通的重要性，也体会到了劳动的意义和价值。在学习功课的同时，劳动让我找到了另一种学习的乐趣，也让我更加珍惜生活中身边的每一个人和每一件事。希望将来我可以继续保持这样勇往直前的精神，勇敢地面对未来的挑战。