最新听专家讲座的心得体会 专家讲座心得体会(优质17篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

听专家讲座的心得体会篇一

为进一步转变广大家长的教子观念，提高家长的教子能力，幼儿园专门请来幼教专家为家长开设家教讲座。

20xx年10月21日晚7时，幼儿园600多位家长，围坐在幼儿园的操场上，聆听中国教育学会幼教专家苏琳老师的《亲子教育》家教讲座，会前，黄三英园长致辞，代表全园师生和全体家长，对苏琳老师等教育学会幼教专家莅临我园表示热烈欢迎，对广大家长在百忙中来园参加活动表示衷心的感谢。

紧接着，苏琳老师以通俗易懂的语言、深入浅出的案例，向家长们介绍了亲子教育的方式方法，多幅与学校、家庭教育有关的图文并茂的漫画，使家长受到了教育。

苏琳老师特别强调家庭作为孩子成长发展的第一环境，对孩子的健康成长所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家长的正确教养观念起着关键的作用，她将家长们关注的家教问题一一作了耐心解答，她最后的`结尾语，相信能带给有心的家长们很大的触动：父母好好学习，孩子才天天向上。

苏琳老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具说服力，让在座的家长充满了信心，确信自己的孩子通过努力也一样可以成为天才，同时也为今后的家校教育打下了良好的基础。

听专家讲座的心得体会篇二

近日，我有幸参加了一场由复旦大学举办的专家讲座，此次讲座的主题是“人工智能对未来社会的影响”。讲座内容丰富，令人深思，让我对人工智能的发展和未来充满了期待。通过这场讲座，我不仅了解了人工智能的最新研究成果，还对其社会影响有了更深入的理解。以下是我对这次讲座的体会和心得。

首先，专家讲座给我带来了对人工智能的新认识。在讲座中，专家详细介绍了人工智能的定义、发展历程以及相关技术。我了解到，人工智能是一门涉及计算机科学、数学和工程学等多个学科的交叉学科，其研究的目标是使机器能够模拟人类的智能行为。通过学习神经网络、机器学习等技术，人工智能已经取得了许多重大突破，如语音识别、图像识别和自动驾驶等领域的进展。这些信息让我对人工智能的广泛应用产生了浓厚的兴趣。

其次，讲座还指出了人工智能对未来社会的深远影响。专家们认为，人工智能将会在医疗、交通、教育等各个领域产生重要影响。例如，在医疗领域，人工智能可以通过分析大数据，提供个性化的治疗方案；在交通领域，人工智能可以帮助我们实现智能驾驶，提高交通效率，减少事故发生率。这些发展前景令人振奋，同时也让我更加意识到学习人工智能的重要性，以便未来能够更好地适应社会的发展变革。

第三，讲座还提醒了我人工智能发展中存在的挑战和问题。专家们指出，人工智能在迅速发展的同时，也面临着诸多挑战，如个人信息保护、职业技能更新等方面的问题。人工智能技术的应用需要大量的数据支持，而如何平衡数据挖掘和个人隐私之间的关系是一个亟待解决的难题。此外，人工智能的发展也对劳动力市场提出了新的要求，需要我们不断学习和提升自身技能。这些问题的存在让我认识到人工智能发展需要全社会的共同努力和规范引导。

最后，此次讲座还启发了我对未来的思考。通过学习人工智能的最新研究成果和社会影响，我意识到未来的世界将变得更加智能化和高效。我将把这次讲座的启示融入到自己的未来规划中，积极学习相关知识和技术，以期在未来的社会中能够有所作为。同时，我也会关注人工智能发展中的伦理问题，积极参与相关讨论和活动，推动人工智能的健康、可持续发展。

综上所述，“人工智能对未来社会的影响”专家讲座给我带来了许多新的认识和思考。我认识到人工智能的重要性和发展潜力，也认识到其发展中存在的诸多挑战和问题。通过这次讲座，我对未来充满了希望和期待，同时也明确了自己未来的方向和努力方向。我相信，随着人工智能的不断发展，未来的社会将变得更加智能、便利和可持续。我们每一个人都应该为人工智能的发展贡献自己的力量，共同创造美好的未来。

听专家讲座的心得体会篇三

近日，我有幸参加了一场由著名医学专家主讲的讲座，主题是关于心脏疾病的预防和治疗。作为一个对健康问题十分关注的人，我迫切希望能够了解更多关于心脏疾病的知识，并掌握一些自我保健的方法。这次讲座的目的是为我们普及心脏疾病的一些基本知识，让我们了解如何预防心脏疾病的发生，并如何更好地治疗和管理自身的心脏健康。

第二段：主要内容，介绍讲座的主要内容和亮点

这次讲座的主讲人是一位在心脏领域具有丰富经验和专业知识的医生。他首先介绍了心脏疾病的各类类型以及常见的症状，让我们对心脏疾病形成了一个比较全面的认识。接着，他详细阐述了预防心脏疾病的重要性，从饮食、运动以及生活方式等多个方面，为我们提供了一些建议和方法。最后，他重点介绍了心脏疾病的治疗和管理，包括药物治疗、手术治疗和康复方案等，使我们了解了不同治疗方法的适应范围和效果。

第三段：收获与体会，分享讲座带给自己的启发和感受

通过这次讲座，我对心脏疾病有了更加深入的了解。以前，我对心脏疾病的认知只停留在表面，知道它很危险，但却不知道如何去预防和治疗。而现在，我明白了采取积极的生活方式和正确的饮食习惯对于预防心脏疾病的重要性。我也知道了，如果不幸得了心脏疾病，及早接受治疗和管理，可以使病情得到有效的控制和改善。此外，我还了解到了心脏康复的重要性，通过康复计划可以帮助心脏病患者恢复体力和心理健康。

第四段：行动与计划，将所学知识应用于实际

这次讲座让我看到了自己在生活和健康方面的不足，也提醒我要时刻关注自身的心脏健康。在饮食方面，我决定减少高盐、高脂肪和高糖类食物的摄入，增加新鲜水果和蔬菜的比例。另外，我还计划每周进行至少三次有氧运动，如散步、跑步或游泳等，以提高心脏的耐力和健康水平。在日常生活中，我将避免长时间的久坐，适时站起来活动一下身体，并保持足够的睡眠和精神状态良好。

第五段：总结，强调对健康问题的重视

这次讲座让我深刻认识到保持心脏健康的重要性，也让我明白了自己在日常生活中应该如何去预防和治疗心脏疾病。通过专家的讲解，我获取了一些实用而有效的方法，可以帮助我更好地保护自己的心脏健康。我希望能够付诸行动，将所学知识应用于实际，将个人的健康意识融入到日常生活中，并将这些知识和经验分享给更多的人，共同呵护我们的心脏健康。

听专家讲座的心得体会篇四

近日，我有幸参加了一场工程专家的讲座，听到了许多关于工程实践的经验和知识。在这场讲座中，我受益匪浅，深深地感受到了工程专家们的智慧和执着。以下是我对这次讲座的心得体会，希望能与大家分享。

第一段：我对工程专家讲座的期待和感受

在得知工程专家讲座的消息后，我满怀期待地走进了讲座现场。作为一名工程专业的学生，我对工程实践有着浓厚的兴趣，希望能通过这次讲座了解到更多的知识和经验。而在讲座中，我深深感受到了工程专家们对待工作的认真态度和服从规范的工作作风，这些正是我所努力追求的。

第二段：工程专家讲座中的触动与启示

在讲座中，工程专家们分享了许多关于工程实践的案例和经验，让我受益匪浅。其中一位专家提到了自己在工程项目中遇到的一个难题，并详细讲述了解决问题的过程。这个案例让我明白到，在工程实践中，难题是不可避免的，关键是如何去面对和解决。工程专家们通过充分的调研和实践，找到了解决问题的办法，并取得了优异的成果。这让我深深地明白到，要想在工程领域取得成功，只有坚持不懈地去寻求解决问题的方法，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第三段：工程专家讲座中的专业知识与技能

除了分享案例和经验，工程专家们还向我们传授了一些专业知识和技能。其中一位专家讲解了工程项目的管理要点，他强调了项目进度的控制和团队协作的重要性。另一位专家则详细介绍了工程实践中常用的软件和工具。通过这些专业知识的学习，我对工程实践有了更加深入的理解和认识，这对于我的学习和将来的职业发展都有着重要的意义。

第四段：工程专家讲座中的思想碰撞与启迪

讲座中，工程专家们的精彩演讲和深入思考给了我很大的启发。他们从不同的角度和层面思考问题，寻找解决问题的办法。他们强调创新和追求卓越，不断突破自我。这些思想的碰撞和启迪激发了我对工程实践的热情和动力，使我更加渴望创造出有价值的工程成果，为社会做出贡献。

第五段：工程专家讲座的总结与展望

通过这次工程专家讲座，我不仅了解到了工程实践的重要性和复杂性，同时也学到了很多实用的知识和技能。我将用这些知识和技能来不断提升自己，并在未来的工程实践中发挥重要的作用。我深信，只要坚持不懈地努力，积极学习和实践，我一定能成为一名优秀的工程师，并为社会的发展作出重要贡献。

以上就是我对于工程专家讲座的心得体会。通过这次讲座，我深刻认识到工程专家们的才华和智慧，也坚定了我在工程领域的职业目标。我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

听专家讲座的心得体会篇五

在快速发展的时代，人们对于知识的需求变得越来越迫切。为了满足大众获取知识的需求，各种形式的专家讲座应运而生。这些讲座不仅能够满足人们的求知欲，还可以帮助他们更好地认识自己、改善自己。最近，我有幸参加了一场关于心理学的专家讲座，不仅享受到了专家的幽默风趣，也学到了许多有关人性和情感的知识。在这篇文章中，我将分享我参加这场讲座的心得体会。

首先，专家讲座给我带来了思想的启迪。在讲座开始之前，专家以“认识自己，认识他人”为主题，引发了我的思考。他指出我们的行为和情绪往往是由于我们内心的需求和信念所驱动的。通过倾听这个话题，我开始思考自己的行为背后的真正动机，以及与他人之间的相处方式。我深刻认识到了沟通的重要性和理解他人的价值。

其次，专家讲座也帮助我更好地认识了自己的个性和情感。在讲座的过程中，专家详细解释了不同的人格类型和情绪反应。他通过具体的案例和故事，向我们展示了不同类型的人是如何看待世界和与他人互动的。我发现自己更倾向于内向和思考型的个性，这使我更加理解了为什么我在面对人际关系时会感到困惑和焦虑。通过对自己个性的认识，我能更好地理解自己，并找到处理情感的途径。

第三，专家讲座帮助我学习了一些控制情绪和管理压力的技巧。专家强调情绪管理的重要性，以及如何通过引导自己的思维方式来改变我们的情绪反应。他向我们介绍了一些减压的技巧，例如深呼吸和冥想，这些技巧可以帮助我们更好地放松自己。同时，他还鼓励我们通过积极的思维方式来看待问题，以减少压力和负面情绪的影响。这些技巧对我来说非常实用，帮助我更好地管理情绪和应对日常生活中的压力。

第四，专家讲座也提醒了我沟通的重要性。专家讲述了一些沟通技巧，例如倾听、表达和非语言交流。他强调了倾听的重要性，指出我们应该学会关注并理解他人的观点和感受。这使我深思自己在与他人交流时是否过于自我中心，是否常常忽略他人的意见。通过这场讲座，我明白了有效沟通的价值，并下定决心在日常生活中更加努力地去倾听和理解他人。

最后，参加这场讲座是一次非常有意义的经历。我不仅在知识上有所收获，还得到了对心理学的新理解。通过这场讲座，我学到了处理情感和人际关系的宝贵技巧，这对我个人的成长和发展有着重要的意义。在未来，我希望能够把这些知识应用到实践中，提升自己的情商和人际关系能力。

通过这场专家讲座，我深深认识到了倾听和学习的重要性。作为一个永远在成长的人，我相信不断地学习是我们与时俱进的必然选择。参加专家讲座，是一种增长见识、拓宽思路的绝佳方式。我希望以后还有更多的机会能够参加这样的讲座，不断丰富自己的知识储备，提升自己的人生素养。

听专家讲座的心得体会篇六

海淀区著名的特级教师田丽丽老师的.讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在数学教学中的经验、体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。但是对我们来说，每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的小学数学老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，因而专家们的新潮观念、精妙方法等不一定适合我们每个人，这就要求我们用心研究分析，对照自己的实际，为我所用。

教学活动强调学生学习的过程和方法。几位教师用各种激励性的语言引导学生自主学习，自主探究。强调学生用自己的话表达自己的感受，真实地遵循了学生认知过程。展示了学生的所思，所想，所做。使一个真实的课堂，以人为本的课堂，以学定教的课堂在整个教学过程中得到充分彰显。课堂中生成的许多新课程资源，真实写了学生间的认知差异，启发了学生更加深入，全面掌握知识，提升能力。如：田老师在教学《认识体积与容积》时，当学生回答错误是，她并不是马上否定她们，而是从侧面诱导他们。如果此时我们的老师对这样的学生大加挖苦或否定，那么这位学生就可能无所收获，甚至会影响到他今后对这门学科的兴趣。此时的田老师及时地给学生以鼓励，尽可能知道学生的亮点。学生也很舒畅，在教学中，田老师或点拨、或点头、或巡视、或参与谈论……真正履行着组织者，参与者，指导者的角色。

1．多创造一些让学生发言的机会

学生是学习的主人，是学习的主体，教师是组织者，引导者，合作者的师生观已经是教育界的共识。所以我们的教学应多创造一些让学生展现自我个性，展现自己的思维过程的发言的机会，决不能让少数“精英学生”包揽课堂发言权，作为教师应具备这样一种教学民主意识，即不管学生的学习成绩如何，学习状态如何，都应让他在一节课上至少发言一次或更多。（也就是我们平时所说的关注学困生）作为课堂教学的组织者，我们可以多方面，多角度，多层次地创设数学问题，通过数学问题把不同层次的学生引进数学学习的殿堂。

2．多创造一些让学生自我思考的时间和空间

数学学习过程充满着观察，实验，模拟，判断，推理等探索性和挑战性的活动，要改教师的“讲授”为学生的“自主”，必须要给学生充分的自我思考时间和空间。有了充分的思考时间和空间，学生的学习过程才能得以充分展示出来，学习成果才能瓜熟蒂落。那些违背学生认知规律的教学，最终并不会在学生的大脑中留下什么值得回忆，回味的东西（哪怕你塞给他许多知识）。有的甚至造成学生后继学习的困难。这些难道还不能引起我们的惊醒吗？因此教师在教学中应充分发动学生去观察，去感受，去实验，去猜测，去交流，去概括，让学生参与到数学学习的过程中来，参与到数学知识的形成过程中来。在学习过程中掌握牢固的数学知识，形成数学技能。在掌握知识，形成技能的过程中体会学习数学的快乐情感，形成稳定的，积极的情感态度。

这次听课最大的感受就是，名师执教的观摩课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。华丽惹眼的课件被几样简单的物品代替；五花八门的.活动被扎实的.动手实践所代替，真正彰显了课堂本色。

教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对重难点的落实。学生学习目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人，逐步培养学生自主学习、抓住重难点的好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。

几位老师的课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。我深深地体会到教师首先要苦练教材关。只有把学科的知识结构和教学目标钻研透了，把教材吃透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次教师必须在现代教学理论指导下不断实践，因此要有计划的学习教育科学理论。最后，教师要有真本事。小学数学是科学，也是艺术。教学的艺术是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。

想一想一名教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的，但平实是生活的本质，多彩只是生活的点缀，舍弃平实而追寻多彩，结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此！名师们走进课堂，让课堂走进生活，用真情拨动学生那鲜明的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段生命经历。名师正是深知其中的精髓，所以名师的课堂朴实而显睿智。

走近名师，学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，冰冻三尺非一日之寒，所以我们要有水滴石穿的精神，从点滴做起，从现在做起，坚持不懈。把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次学习，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。

10月31日至11月1日，我有幸聆听了省特级教师张志平等教师的专题精彩讲座。这是我第一次认识张志平教师，也是第一次听他的讲座，但却使我受益匪浅，享用不尽。

张老师给我们的感觉既幽默风趣又真诚朴实，是一个极具智慧型的数学专家。此次讲座让我们开阔了视野，加深了对数学学科及数学内容本质的理解，更重要的是让我们站在了一个新的高度、从一个新的角度去了解我们所热爱的数学教育。他那对数学严谨地表述，潜心地思考，精辟的归纳，不得不让人佩服数学和数学研究者的魅力。我突然顿悟：原来数学教学竟可以那么的神秘与美丽！她是一门富有强大生命力的、值得研究探讨的学科，她是集聚艺术的。作为一名小学数学教师，我有了从未有过的自豪感。

面对以上问题结合汪校长的报告，我反思着自己的不足，寻找着自己应该努力的方向。在今后的教学工作中我首先要树立正确的数学观、教学观和教材观，掌握钻研教材的一般策略，做到真正整体把握教材。也将努力做到：

一、要持之以恒地多学习。

理论知识的匮乏，让我的教学之路走得如此艰辛，却收获甚微。一句话：我太需要学习了！而且是马上去学习，还要坚持学习！！只有学习，才能让我的精神世界变得丰满。只有学习，才能更新我的教学理念；只有学习，才能引领我有效实践。

二、对教材要系统思考、整体把握。

帮助学生建立一个融会贯通的数学认知结构。通过数学教育引导学生要学会联系看问题的思维习惯，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。

三、要勤于反思。

美国学者波斯纳提出：一个教师的成长=经验+反思。一个人或许工作了二十年，如果没有反思，也只是一个经验的二十次重复。“教而不研则浅”，反思使人进步！所以教师只有跳出教育看教育，才能不断地超越自我。惟有不满，才有创新；惟有耕耘，才有收获。

张老师的讲座不仅为我们指明了今后要努力的方向，更让我们深刻领悟到：只有系统思考，才能整体把握；只有深入分析，才能融会贯通。

听专家讲座的心得体会篇七

在听了专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对新课程改革后的高中体育教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。可以说，在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。

经过这一个阶段的高中体育新课程培训，使我受益匪浅，感受很多。总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点：

课程改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者，决定着这场教育变革的成败。因此广大教师参与各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为；另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾，处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。

随着新课程的推行，教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。新课改让教师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者，从“以教师为中心”到“以学生为中心”，每位老师心理都承受着巨大的心理落差。在新课程实施中教师可以实现自身发展，而教师的发展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小变化，而是教育体制和教育观念的根本性变革。

怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到高中体育新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的知识储备上为高中体育新课程改革作好充分的准备。对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们拾起来，不仅要弄清，更要弄透。对于一个高中教师，要想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好地服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。通过学习，使我清楚地认识到高中体育新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。对于必修课程必须讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的具体情况而定。高中体育新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

整体把握高中体育新课程不仅可以使我们清楚地认识到高中体育的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对高中体育新课程。整体把握高中体育新课程不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生的体育素养。只有让学生具备良好的体育素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好体育的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点，或者是某种思想方法等等。这条主线也许只贯穿于我们的初高中阶段，也许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至大学阶段。因此较好的整体把握高中体育新课程、清晰地认识并把握好体育的主线，对于一个高中体育教师是非常有必要的，也是非常有意义的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握体育中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的体育素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。“重视基础”，意思就是从最基本的知识出发。因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习成绩；另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和社会服务。

培训我明白了教师需要具备的基本素质：善于积累、善于观察和学习；善于调整教学方式和内容；善于控制自身的情绪；善于有效地利用教学资源，同时我还懂得了生物的兴趣性、启发性等教学原则的重要性。

这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，当然对我思想上的冲击更是不可估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量。……通过这次培训，我对自己有了更多的认识，人的潜力真的是可以不断挖掘的。参加培训的老师们也让我见到了许多教学上的创意。在教学技能的学习上，我的收获很大。规范的教学流程，巧妙的课程设置，让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了。……除了教学技能的学习，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。

听专家讲座的心得体会篇八

__年12月份，作为一名在读博士研究生，我有幸参加了几位光电领域专家的精彩讲座，他们从容不迫的教学风格和随机应变的驾驭课堂的潜质，愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。

给我印象最深的是王家骐院士，王家骐院士长期从事大型光学精密仪器设计、空间对地图像信息获取技术研究及总体误差理论分析。研究和开发了中国重大和重点工程需求的多种型号的大型、高集成度和高精密度的光学和光电仪器，突破了一系列关键技术，提高了中国有关领域的技术水平。作为航天工程应用系统空间分系统设计师，王家骐院士参与了我国载人航天工程等重大工程任务，取得了多项填补国内空白或达到国际先进水平的研究成果，为我国光电事业发展和国防现代化建设做出了突出贡献。“要成为一名光荣的航天科技工作者，为祖国争光!”这是王家骐青少年时代的梦想，为此，他付出了大半生的心血。凭着一股钻劲、韧劲和拼搏精神，他带领课题组战胜了一个又一个难题，完成上级交给的一项又一项科研任务。上世纪60年代末，他主持研制某型号光电测控仪，仅用了两年时间就研制成两台样机，并通过了鉴定。1987年至今，他带领的科研群体建立了我所的航天有效载荷研究、设计、生产和试验基地，承担了多项预研工作，在国内享有盛名。面对事业上取得的一系列丰硕成果，王院士却谦逊地说：“这些成果凝结着我们长春光机所的心血，得益于国家、省及长春市方方面面的支持，特别值得一提的是，和我一起苦熬多年的课题组成员们，他们让我感动！”提起“神五神六”飞天，他说：“多年来，我们没有过过星期六、星期日，每年的元旦、春节、五一、十一都不放假，他们真是好样的”。王家骐自称是“打铁的”，但是“打铁”出身的他不仅研制了具有我国自主知识产权的多种型号的战略与战术导弹瞄准的精密光学仪器，还成为航天光学方面一位杰出专家。

从王家骐院士身上我学到了“五个会”，“四个一点”，“三个要素”。五个会：第一是会学，第二是会想，第三是会讲，第四是会干，第五是会组织。四个一点：数学根底牢一点，物理概念清一点，空间想象丰富一点，身体好一点。三个要素：一是刻苦，而是自信，三是一丝不苟。

王家骐说，研制工作充满酸甜苦辣，当时在经验不足资料贫乏的情况下，就靠请专家作指导，靠工作人员刻苦钻研，有时会出现一些意想不到的问题，但每出现一次故障，对大家来说都是一次锻炼和进步的机会。

通过几位专家的精彩报告，我们基本在脑海中勾勒出自己所从事的科研领域，我们这些死啃书本的学生也有机会现实了一把，真正了解到与生活有关的科学研究。不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，让我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

专家讲座报告旨在帮助大家了解相关领域的学科前沿知识，更好地学习、思考。老师们以自己的学识和阅历向我们展现了当今光电行业的现状以及存在的问题，引导我们积极思考，使我们收获颇多。

在紧张的讲座和学习培训中还穿插了交流互动的内容，通过这几次的学习，我对光电技术的认识提高了，理论提升了。感受到掌握新技术发展方向的重要性。通过学习感受到自己又学到了许多的新知识，可以运用到日常的学习和职业规划中。

听专家讲座的心得体会篇九

最近，我参加了一场装修专家讲座，获得了许多宝贵的装修知识和经验。这场讲座涵盖了从规划到施工，从材料选择到装饰风格的方方面面。在这篇文章中，我将分享我对讲座的心得体会，并总结出了一些有关装修的关键要点。

段二：良好的规划是成功装修的关键

在讲座中，专家首先强调了良好的规划在装修过程中的重要性。他们提醒我们，在动工前要仔细考虑家庭成员的需求和习惯，同时也要考虑到未来可能发生的变化。只有通过周密的规划，我们才能确保装修的结果符合我们的期望，并且能够适应家庭的需求变化。

段三：合理的预算是成功装修的基础

在讲座中，专家还强调了合理的预算在装修中的重要性。他们提醒我们，要在装修前明确预算，并在整个过程中严格控制花费。通过合理的预算安排，我们能避免超支，保持财务稳定，并确保我们的装修工作按照计划顺利进行。

段四：材料的选择与装饰风格的匹配

在装修过程中，材料的选择和装饰风格的匹配也是至关重要的一环。在讲座中，专家向我们展示了不同材料的特点和功能，并教授了如何根据个人偏好和家庭需求来选择合适的装饰风格。他们强调了细节的重要性，并提醒我们在选择材料和装饰风格时要考虑到整体效果和长期使用的可持续性。

段五：施工质量与装修品质

最后，专家讲座还强调了施工质量对于装修品质的关键作用。他们强调了选取合格施工队伍和使用优质材料的重要性，并分享了一些常见的施工问题及其解决方法。他们还提醒我们在装修过程中要定期检查工程进展，并及时解决问题，以确保装修质量的达标。

总结：

通过这场装修专家讲座，我深刻认识到装修不是简单的美化家居环境，而是需要科学规划、合理预算、合适选择材料和装饰风格，并且注重施工质量。只有在以上各方面做出充分准备和权衡，我们才能实现理想的装修效果。这次讲座不仅增加了我对装修的认识，也帮助我更加明确了自己未来装修的目标和方向。我深信，通过学习和实践，我一定能够成为一名优秀的装修业主，将自己的家变成温馨舒适的家园。

听专家讲座的心得体会篇十

工程专家讲座是我校每年的一项重要活动，为了拓宽学生的视野，提高他们的专业素养，学校特邀请了著名的工程专家进行讲座。我有幸参加了其中一次讲座，并从中受益匪浅。在讲座中，我学到了很多关于工程的知识和技巧，也深刻领悟到了工程背后的价值和意义。以下是我对这次讲座的心得体会。

第一段：引言（200字）

这次工程专家讲座给我留下了深刻的印象。讲座中，工程专家向我们介绍了他多年从事工程设计的经验和理念，并与我们分享了许多他的成功案例。他以实际案例为依据，详细解析了工程设计的整个过程，让我们深入了解了工程专家的工作，也让我们对工程这个领域有了更深入的了解。

第二段：认识工程专家的工作（200字）

工程专家在讲座中向我们介绍了自己多年来从事工程设计的经历和心得。他告诉我们，工程设计需要综合运用各种知识和技能，包括建筑、结构、电气、水电、暖通等各个方面。工程专家需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，才能保证工程的质量和安全。听完这些，我深刻认识到了工程专家的重要性和复杂性。

第三段：了解工程背后的价值和意义（200字）

工程专家还向我们详细介绍了一些他成功完成的工程项目，并分享了他在工程设计过程中的一些体会和思考。他强调，工程设计不仅仅是为了完成一项任务，更重要的是要追求工程的品质和可持续发展。一个优秀的工程设计不仅要满足功能需求，还要考虑环境保护、资源利用、经济效益等方面的因素。工程背后的价值和意义，不仅在于解决问题，更在于推动社会进步和改善人们的生活。

第四段：从讲座中学到的知识和技巧（300字）

在讲座中，工程专家还向我们介绍了一些工程设计的方法和技巧。他让我们了解到了CAD软件在工程设计中的应用，以及一些常用的工程材料和构造。他还分享了他在工程设计实践中的一些经验和技巧，比如如何合理规划空间、如何选择优质材料等。通过这些知识和技巧的学习，我对工程设计的理论和实践有了更深入的认识，也提高了自己的专业素养和能力。

第五段：对未来工程发展的展望（300字）

这次讲座让我深入了解了工程设计领域的发展趋势和前景。工程专家告诉我们，未来的工程设计将更加注重创新和可持续发展，而不仅仅是满足基本需求。在科技进步和社会发展的推动下，工程专业将会面临更多的挑战和机遇。我深信，只有不断学习和积累经验，不断提升自己的专业素养和技能，才能在未来的工程领域中脱颖而出。

总结：这次工程专家讲座给我提供了一个全面了解工程专业的机会，不仅让我学到了关于工程的知识和技巧，更让我体会到了工程背后的价值和意义。通过这次讲座，我更加坚定了我选择工程专业的信心，并对未来的工程发展充满了期待和激情。我相信，只要我努力学习，不断提高自己，必将能在未来的工程领域中迎接更大的挑战和机遇。

听专家讲座的心得体会篇十一

最近，我有幸参加了一场由公安专家举办的讲座。这场讲座涵盖了广泛的公安领域，包括犯罪侦查、治安管理和网络安全等。通过这次讲座，我对公安工作有了更深入的了解，也对公安专家的职业素质和责任有了新的认识。

第二段：对公安专家的职业素质的认识

在讲座中，公安专家经验丰富，知识渊博，能够生动地展现出公安工作的方方面面。他们讲解案例时深入浅出，引人入胜。他们的知识不仅来自于书本，还来自于多年的实践经验。同时，公安专家还善于应用先进的科学技术在实践中解决问题，不断更新自己的专业知识，以应对日益复杂的安全局势。这让我深深感受到公安专家的职业精神和对人民安全的责任心。

第三段：对公安工作的认识和应用

通过这次讲座，我对公安工作有了更全面的认识。公安工作的核心是保护人民的生命财产安全，维护社会的稳定。公安工作不仅仅是处理犯罪案件，还包括预防犯罪、治安管理和救助援助等方面。公安工作的成果离不开坚韧不拔的精神和持之以恒的努力。在实际生活中，作为普通人民，我们可以做到遵纪守法、积极参与社区治安管理，提醒他人避免上当受骗。这样，我们可以为公安工作做出自己的贡献。

第四段：对网络安全的重视

公安专家的讲座中，我尤其对网络安全的重要性有了新的认识。在当今社会，互联网的普及和信息化的进步使得网络的安全性成为一项重要任务。公安专家强调，个人和组织在使用互联网时要提高安全意识，遵循网络安全法律法规，加强自我防护能力。身为公民，我们应该主动保护自己的个人信息，不轻易泄露，同时防范网络诈骗，避免成为网络犯罪的受害者。

第五段：总结

这次公安专家讲座给我留下了深刻的印象。公安工作是一项艰巨而光荣的任务，需要公安人员具备高度的职业素养和强大的责任心。我意识到作为普通公民，我们也要积极参与到公安工作中来，为保护人民的安全尽一份力量。网络安全也是我们当下必须重视的问题，我们要增强自我保护意识，为自己和社会营造一个更安全的网络环境。

听专家讲座的心得体会篇十二

装修是一个耗时耗力且需要专业知识的工作。为了更好地了解装修领域的知识和技巧，我参加了一场装修专家讲座。这场讲座给了我许多有益的启示和经验，并让我对装修有了更深的理解。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座的开端是专家详细介绍装修的基本概念和流程。他强调了在装修前需要进行充分的规划和准备工作，包括了解自己的需求、预算控制和选择合适的材料等。这一环节让我意识到装修不仅仅是美化空间，更是一个个人需求与实际的平衡过程。在装修中，我们需要考虑到自己的生活习惯和实际情况，而不仅仅是盲目追求时尚和美观。

其次，专家详细介绍了不同房间的装修要点和技巧。他指出，每个房间都有不同的功能和特点，因此装修的重点也应有所不同。例如，厨房装修应注重功能性和卫生，而卧室则应注重舒适性和私密性。这一点让我深刻认识到装修需要考虑到房间的实际用途和需求，以及不同装修风格之间的差异。这让我对如何更好地规划和设计不同房间有了更清晰的思路。

第三，专家分享了一些装修中常见的问题和解决方法。我很感兴趣地听着他讲述了一些装修中容易出现的问题，比如电线走向不合理、水电施工不规范等。他不仅指出了这些问题的危害和潜在风险，还分享了解决这些问题的方法和技巧。听完后，我深切感受到了装修中细节的重要性，也体会到了专业技术对于装修中问题的解决有多么关键。

第四，专家推荐了一些常见的装修材料和品牌。他强调了材料的质量对装修结果的影响，并介绍了一些常见品牌的特点和优势。我从中了解到了一些我之前不太熟悉的装修材料，也了解到了如何选择适合自己的材料和品牌。这对我来说是一项宝贵的知识，将在我未来的装修中起到很大的帮助作用。

最后，在咨询环节中，专家耐心地回答了我和其他听众的问题。在这个过程中，我向专家请教了自己在装修中遇到的一些难题和疑惑。他给出了很好的解决方案，并给予了我鼓励和信心。这让我感到非常欣慰和受益，也让我深刻认识到参加这样的讲座是多么有价值和意义。

通过这次装修专家讲座，我收获了很多宝贵的知识和经验。我深刻认识到装修不仅仅是美化空间，更是实用性与美观性的有机结合。我还了解到了不同房间装修的重点和技巧，以及装修中常见问题的解决方法。通过专家的介绍和推荐，我对装修材料和品牌也有了更多的了解。我相信这些知识和经验将在我未来的装修中发挥重要的作用，让我更好地规划和设计自己的家。这次讲座让我意识到装修不仅仅需要专业知识，更需要耐心和细致的态度。感谢这次讲座给我带来的启示和指导，我会在未来的装修中更加注重细节和质量，为自己打造一个温馨舒适的家。

听专家讲座的心得体会篇十三

近日，我有幸参加了一场公安专家讲座，该讲座旨在提高我们的治安意识，增强自我保护能力，并了解公安部门日常工作。经过这次讲座，我深刻地体会到了公安工作的艰辛和责任，也收获了许多宝贵的知识和经验。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的五个主要体会。

首先，我深刻意识到公安工作的重要性。在讲座中，专家向我们介绍了公安部门的各项职能和任务，涉及到了犯罪侦查、交通管理、安全防范等多个领域。这些工作不仅要求公安人员具备扎实的专业知识和技能，更需要他们具备高度的责任心和使命感。公安人员为社会维护治安、保护人民生命财产安全作出了巨大的贡献，值得我们深深地敬佩和感谢。

其次，讲座中的案例分析给我留下了深刻的印象。专家们通过生动的案例讲解了各种类型的犯罪行为以及如何进行侦查破案的方法。这些案例鲜活地展示了公安人员在实际工作中面临的挑战和压力。我深刻认识到，犯罪活动会给社会和个人带来巨大的伤害，而公安部门在保护社会安全方面的作用至关重要。

第三，讲座中的自我防护技巧启发了我对个人安全的思考。专家们分享了一些实用的防范措施，比如如何防止盗窃、如何避免自身安全受到威胁等。这些技巧不仅适用于公共场所，也适用于我们的日常生活中。警惕性、自我保护意识是我们每个人都应该具备的素质，只有提高自己的防范能力，才能更好地保护自己和身边的人。

第四，我对公安部门的工作流程有了更加详细的了解。在讲座中，专家们向我们介绍了公安部门的工作流程，包括案件立案、侦查取证、案件审查等环节。通过学习这些流程，我明白了公安工作的条理性和严谨性。公安人员要经历长时间的侦查，付出许多努力，才能将犯罪嫌疑人绳之以法。这也增强了我对公安职业的尊重和敬佩之情。

最后，讲座中的互动环节使我更加了解了公安专家的日常工作。在讲座结束时，我们有机会和专家进行了交流提问。通过这种互动，我得以更深入地了解了公安部门的工作环境和工作压力。我从中感受到了公安人员的敬业精神和对工作的热爱。同时，我也认识到，每个人都应该为社会的安全做出自己的努力。

通过这场公安专家讲座，我对公安工作有了更深刻的认识，也学到了很多实用的知识和技巧。我相信这些体会和收获，将对我的未来生活产生积极的影响。未来，我将更加注重个人安全，增强自我保护能力，并为社会的和谐与安全做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够参与到公安工作中来，共同建设一个更加安全、和谐的社会。

听专家讲座的心得体会篇十四

你听过专家讲座吗?有着怎样的心得体会呢?以下是小编整理的专家讲座心得体会，与你分享!

3月16日在汪清第一实验小学听了了州教育学院组织的班主任讲师团的培训，受益颇深。

特别是王磊老师幽默的语言，典型的案例，睿智的思维，带给了我不一样的感受，尤其使我对为什么批评学生、批评的出发点，批评的基本要求有了新的认识。

一、 为什么要批评学生?

教师批评学生的目的——帮助学生进步. 形成一个全面发展，健康向上的班集体，缺少不了必要的批评。

批评是思想教育的一种重要手段，没有批评的教育是不完整的教育。

二、 批评的出发点:教师的行为要有教育性。

1、情绪控制

在教育过程中，教师要心平气和地直面学生的不足和失误，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。

不恰当的批评教育会产生副作用，会伤害孩子的自尊心。

因此批评教育要坚持“对事不对人”的原则。

让孩子体会到：是自己的行为不对，犯了错误，只要今后改正，仍然是 好孩子;老师批评教育我，是出自对我的关怀、爱护。

教师要有公心，它是和爱心紧密联系在一起的，也可以说是爱心的一种表现，它是转变“差生”的重要条件之一。

教师的公心就是对待所有的学生，无论是优秀生还是“差生”，谁犯了错误，都要受批评，对事不对人。

对待学生一视同仁。

建立学生之间和师生之间的正常师生关系和亲密友爱的情感。

学校是培养人才的重要基地。

要以德育人，以理服人，让学生的身心健康发展。

2、管理意识

教育必须以关心、爱护学生为出发点，以学生身心健康发展为目的，和颜悦色、轻声细语、循循善诱，批评既然是教育人的一种手段也应如此。

批评不是解恨发泄，不是为自己的利益扫除障碍，而是为了学生更健康地成长，呼唤学生心灵的一种教学方法。

批评应该像习习的春风，总是包含着使万物复苏的温暖。

所以，只有从教师口中道出的批评是出于真心关怀，学生才会乐意接受。

3、自利利他

著名教育家陈鹤琴说：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，是不大容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，不喜欢听恶言。

”因此对于那些自尊心受到严重挫伤，丧失上进心，破罐子破摔的学生，批评根本起不了作用，班主任用表扬代替批评，不失为一种良策。

这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望，还让学生感觉到班主任的公正。

使用这种方法，要作深入细致的调查研究，从后进生身上找到闪光点，一分为二地分析问题，表扬时要恰如其分，不夸大其词，不轻描淡写。

三、 批评的基本要求?

1、是否有利于解决问题?要形成一个全面发展，健康向上的班集体，缺少不了必要的批评。

批评是思想教育的一种重要手段，没有批评的教育是不完整的教育。

正确的批评教育能提高学生明辨是非的能力，使学生认识到自身的缺点和不足，并警示自己不再重犯过去的错误。

2、是否有利于学生接受?要多于学生进行换位思考，设身处地的为学生着想，只有把自己放在学生的'位置上，同学生交心结友，才能正真了解学生内心世界，从而及时准确的教育和引导他们。

尤其是后进生的自尊心更是强于其他学生，而实际上，在他们的内心深处，仍有上进要求，渴望得到老师和同学的帮助。

著名的教育家马卡连柯曾说过：“得不到别人尊重的人往往有强烈的自尊心。”因此，在批评学生的时候既要讲原则，不迁就其错误的思想行为，又要讲感情，尊重他们的自尊心。

这样，被批评的学生就不会感到自己是挨骂，而是在接受教育，他们会从心底里感激你对自己的关心和爱护。

正所谓“亲其师，而信其道。”教师的话语他们会听进脑子，并努力的去做好。

这样。

我们的批评效果就达到了。

4、是否有利于团队建设?批评必要时可以采取适当的方法向学生表明为什么要批评，为什么要这样批评，以消除感情上的隔膜。

对确属自己认定事实有误或批评过火，要坦诚的表示歉意。

但是，批评后一般不要立即找学生解释，也不要一边解释一边否定先前的批评，否则，不但不利于学生认识错误、改正错误，还会有损教师自己的威信和尊严，危及今后的教学效果。

教师教育学生是一个复杂而细致的过程，利用批评这一方式应

以理解、信任、尊重、关怀、鼓励为基础，把自己看成一名学生，常与学生心理换位，理解学生，做学生的知心朋友，只有这样才能让学生在微笑中接受批评，这样的批评才会收到意想不到的效果。

批评是教育学生的一种手段，恰到好处的批评，能够有效地纠正学生的不良行为和缺点，但如果掌握不好尺度，则会使学生失去自尊，自暴自弃。

所以说，苦口良药学问深，作为教师应该抓住时机，采取适当的批评方法，才能药到病除，收到良好的效果。

三个讲座共计近七个小时，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。

通过学习，不仅使我增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学(此文来自斐斐课件园)的方法与智慧，真是一次心灵的洗涤。

首先他们的讲座让我领略了一种责任感与紧迫感

使命感和责任感，听了她的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。

那么我们的责任就是，学习、更新、实践，用现代的管理理念指导和开展学校的教育教学(此文来自斐斐课件园)工作。

关注学生的差异，对不同的学生实行适合他们的教育，而不是实行标准的教育，挖掘学生的潜能。

这进一步加强了我执行教研室的“126教学策略”的决心。

其次，他们的讲座让我体会到了一种幸福感

于教授已八十岁高龄，仍坚守一线繁忙的工作，而且容光焕发，精神矍铄，这不能不令我这只有四十岁的中年教师感动，我们有什么理由不努力工作。

冯校长说：教书育人是一个需要激情和爱的活动，教师职场真的很需要幸福的阳光。

幸福的条件就是良性的社会环境及感知幸福的能力。

幸福就是和谐。

幸福需要能力。

我们现在也在提倡做一个幸福的阳光教师，那么冯教授的这次讲座，又很好的诠释了教师职业幸福的意义。

他要我们换一个角度看问题，如不要看我们给了学生什么，而要想一想学生给了我们什么，那么我们就会真的感到会很幸福。

第三，他们的讲座让我品味了智慧

听了三位专家的讲座，深受启发，他们的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。

他们教育学生的一个个经典的案例，让我钦佩不已。

从他们的案例中我体会到了仅仅有爱心还是远远不够的，还需要有教育方法，更需要有智慧。

听专家讲座的心得体会篇十五

这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长主讲的。本次讲座是的主题是《教育就是培养习惯》。

首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。

接着彭校长讲了习惯培养的重点：

一、做人的习惯；

二、做事的习惯；

三、学习的习惯；

四、交往的习惯。

并根据这四大点列举了36种具体的习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。

最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。

感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！

听专家讲座的心得体会篇十六

历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。

听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。

作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。

说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的`潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。

高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。

尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。

高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。 第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。 “爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。

高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语

言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生。

2011年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。

听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该

积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

听专家讲座的心得体会篇十七

近日，我有幸参加了一场由证券专家主讲的讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。在这次讲座中，我既学到了很多关于证券投资的知识，也理解了投资的本质和规律。下面，我将结合自己的观点和感受，分五段从讲座的内容和意义、投资风险与管理、技术分析与基本面分析、投资者心态与应对策略、对于未来的展望几个角度来谈一谈我对这场讲座的心得体会。

首先，这场讲座的内容非常丰富。讲座中，专家详细地介绍了证券市场的基本知识、投资的基本原则和策略，并分享了自己多年来的投资经验和教训。这些知识不仅让我对证券市场有了更深入的了解，也让我意识到了投资的科学性和复杂性。专家还带我们一起分析了一些成功的投资案例，并解读了投资者的心理以及市场的态势。通过这些案例，我学到了很多投资的技巧和方法，对于未来的投资有了更明确的思路。

其次，讲座也提醒了我投资中的风险与管理。专家强调了投资中的风险和不确定性，提醒我们要有足够的风险意识和风险管理能力。他强调了分散投资的重要性，指出只有分散不同的证券品种和行业，才能有效减少风险。与此同时，专家还讲解了投资中的概念风险和操作风险，并提出了一些建议与解决方案。通过这些教育，我深刻地认识到了投资风险的普遍性和不可避免性，为未来的投资决策提供了有力的帮助。

第三，讲座中还详细介绍了技术分析和基本面分析。专家通过实例向我们展示了股票的技术图表和相关指标的分析方法，让我们理解了价格走势背后所包含的信息。与此同时，他还解释了基本面分析的基本原理和分析要点，强调了公司基本面的重要性。通过学习这两种分析方法，我深刻认识到投资决策应基于全面、科学的研究，而非盲目投机或者情绪驱动。这将成为我未来投资决策的重要依据。

第四，专家还讲解了投资者心态与应对策略。他提到了投资中常见的心理陷阱，例如贪婪和恐惧，以及应对这些陷阱的方法。他建议我们在投资过程中要保持冷静和客观，不要被情绪所左右。同时，专家还向我们介绍了一些成功投资者的心态和行为特点，如成功投资者注重信息和知识的积累，善于与市场保持良好的互动等。通过讲座，我意识到了心态对于投资成功与否的重要性，也明白了自己需要不断提升自己的心理素质。

最后，讲座也对未来的证券市场发展进行了展望。专家指出，随着科技的发展和市场的开放，证券市场将越来越成熟和多元化。他认为，新技术的应用将改变投资行业的格局，投资者需要不断学习和适应新的投资方式。同时，专家提醒我们投资者要时刻关注市场的动态，不断调整自己的投资策略，才能在市场中获得更好的收益。

总而言之，这场证券专家讲座给我留下了深刻的印象。通过这次讲座，我不仅学到了很多关于证券投资的知识，也认识到了投资的风险和复杂性。我更加明确了自己在未来的投资中需要做到冷静客观，注重知识和信息的积累，并不断调整适应市场的变化。相信这些心得和认识将对我未来的投资决策产生积极的影响，并为我在证券市场中获得更好的收益提供重要的指导。